有關(guān)成長(zhǎng)的蛻變作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的有關(guān)成長(zhǎng)的蛻變作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)成長(zhǎng)的蛻變作文1
成長(zhǎng)，是我們每個(gè)人都在進(jìn)行的事。我們一天天地長(zhǎng)大了，個(gè)了長(zhǎng)高了，人更成熟了。但如果年華只隨春風(fēng)一拂便飄走，春水一流便遠(yuǎn)去，我多么不甘心啊。于是我提起筆，記錄下成長(zhǎng)過(guò)程中我最大的一次蛻變。
小時(shí)候，我是個(gè)膽小怕事不自信的女孩，總是感覺(jué)自己很渺小，甚至是不值得一提。我也總是喜歡坐在椅子上發(fā)呆，埋怨自己是多么的差勁！比方說(shuō)老師喊我答個(gè)問(wèn)題吧，聲音仿佛蚊子一般細(xì)小，我甚至懷疑這聲音我自己是否聽得見。而當(dāng)不會(huì)做時(shí)，我只會(huì)緊張地咬著嘴唇，滿臉通紅地“聳立”在那兒，不敢去抬頭面對(duì)老師，我太恨自己的愚蠢了，這便是小時(shí)候的我。可能是因?yàn)樾愿竦脑虬�，我從沒(méi)想過(guò)去改變自己，總是認(rèn)為自己本來(lái)就低人一等，何必去白費(fèi)力氣呢？
就這樣一直“混”到了初中，我本想就這樣“混”下去，沒(méi)想到的是，蛻變?cè)诖碎_始了。剛分了班以后，老師就停課選班干部，我一聽也沒(méi)去留意，反正不是我在行的，管他做什么，于是在競(jìng)選過(guò)程中我一直把頭埋得很低很低，生怕老師看到我。就在這樣“硝煙彌漫”的教室里，我度日如年。一看手表，才過(guò)去了十五分鐘。班上那些毛遂自薦的班干部也確定好了，可是黑板上卻還有三個(gè)名額沒(méi)人報(bào)名。我猛地感到教室里的`氣氛立馬緊張了起來(lái)，我似乎覺(jué)得有些人還在鼓勵(lì)我去試試，怎么辦？當(dāng)還是不當(dāng)？當(dāng)吧，我覺(jué)得自己沒(méi)那個(gè)能耐，不當(dāng)吧，又辜負(fù)了同學(xué)們的心意。正當(dāng)我猶豫時(shí)，老師采取了投票的方式�？赡苁俏业某煽�(jī)還不錯(cuò)吧，當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員。但我一下就蒙了，學(xué)習(xí)委員？我可做不好啊！要是學(xué)習(xí)垮了，那不成笑柄了嗎？不行！不行！于是下課以后，我鼓足了膽子向老師表明了我的態(tài)度，說(shuō)出了“我不愿意”那句話。當(dāng)我說(shuō)完后，我自己也很驚訝為什么敢說(shuō)出口。老師愣了一下，然后伏下身來(lái)親切地對(duì)我說(shuō)：“你要相信自己，你一定會(huì)做好的，要敢于去嘗試，別老把自己關(guān)在心里，自信點(diǎn)，好嗎？”那時(shí)，我抬起了頭，這是我生平第一次能抬起頭和老師說(shuō)話。是啊，老師說(shuō)得對(duì)，如果連嘗試一下都不敢，那怎么才能去發(fā)現(xiàn)真實(shí)的自己呢？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接下了這份職責(zé)，該放開自己了，該改變一下自己的現(xiàn)狀了。
如今，我已經(jīng)當(dāng)了三個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)委員了。我也變得自信開朗了，不再自卑膽小了，成長(zhǎng)路漫漫，面對(duì)著未來(lái)，我不會(huì)再茫然。人生如一次旅行，我會(huì)盡我所能，把它裝點(diǎn)得更加美好。
有關(guān)成長(zhǎng)的蛻變作文2
回望著過(guò)去一直以來(lái)的我，是那么的懦弱和膽怯，想起從前同學(xué)們字字誅心的嘲笑和諷刺，還有那看著他人成功時(shí)羨慕的眼神，想起每一次被傷的遍體鱗傷時(shí)的痛，想起……
在一次又一次失敗時(shí)，被傷得體無(wú)完膚后；在一次又一次跌倒時(shí)，被別人嘲笑得抬不起頭后；在一次又一次……我懂，我要蛻變。
在課堂上，望著同學(xué)們熱情歡快地與老師互動(dòng)和老師親切地與同學(xué)交談，我的眼神里充滿對(duì)此的向往和羨慕。終于，我鼓起了勇氣，一次，語(yǔ)文課上當(dāng)老師提出一個(gè)問(wèn)題時(shí)，我“艱難”地起了手。剛開始我看到了老師對(duì)我露出來(lái)了發(fā)現(xiàn)新大陸般的喜悅的神情，同學(xué)們也用著不帶一絲雜質(zhì)地眼神高興地看著我。就在我感受到熾熱的眼光時(shí)，心里不由自主地緊張起來(lái)，然后支支吾吾地把自己的見解告訴大家，可是，當(dāng)我滿懷期望地抬起頭來(lái)時(shí)，卻看到了與先前截然不同的樣子——老師的臉上不再是喜悅和親切而是異常的尷尬，而同學(xué)們的眼神中滿是諷刺和嘲笑。就在那一刻，我懂，我需要蛻變。在平時(shí)，我的成績(jī)一直位于班級(jí)里的中上等。有一次，月考測(cè)試，當(dāng)時(shí)我在考場(chǎng)發(fā)揮失常，我失落的離開學(xué)校，正好看到一個(gè)跟我同班的.同學(xué)正在告訴媽媽自己考試發(fā)揮失常了，當(dāng)時(shí)，我只看到她的媽媽非常溫柔的安慰她，并沒(méi)有絲毫責(zé)怪。就在那時(shí)候我就想爸爸媽媽是否也會(huì)這樣安慰我呢？于是我抱著期待與不安的心理，同樣告訴媽媽我考試失利的事情，沒(méi)想到媽媽的當(dāng)時(shí)就只有一味的責(zé)怪，并沒(méi)有絲毫的安慰之情。
周一，我來(lái)到學(xué)校，老師把試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我懷著緊張的心情去查看試卷時(shí)，只看見一個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)掛在試卷上，當(dāng)時(shí)我的心情就像晴空中劈下一道閃電般似的，感覺(jué)整個(gè)天空都灰暗了。就在那個(gè)時(shí)候，老師還在班上點(diǎn)名批評(píng)了我，同學(xué)們也為此投來(lái)了諷刺的眼神和嘲笑的語(yǔ)言。也在那一瞬間，我懂，我要蛻變。在我們學(xué)校的一次選拔活動(dòng)里，老師把我和一位同學(xué)作為候選人，但在那時(shí)，我非常自卑，便主動(dòng)放棄了那一次機(jī)會(huì)。直至后來(lái)演出，我看著別人在舞臺(tái)上對(duì)著全校的同學(xué)大放光彩，才發(fā)覺(jué)，我是多么的羨慕��！也在那一刻我懂，我一定要蛻變�；蛟S，每個(gè)人都曾失敗過(guò)，跌倒過(guò)，傷痛過(guò)。但是，如果我們學(xué)會(huì)了跌倒后，再勇敢地爬起來(lái)；再跌倒，再堅(jiān)韌地爬起來(lái)，不斷地跌倒，不斷地爬起。就這樣，在跌倒和爬起中，我們會(huì)學(xué)會(huì)不斷地蛻變，不斷地成長(zhǎng)，成功也會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。所以，我一定要讓自己，蛻變、成長(zhǎng)。
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