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今天真好作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的今天真好作文,歡迎大家分享。
今天真好作文1
試卷滿天飛,書(shū)本遍地堆,老師后面催,時(shí)間勿亂揮!(押韻幽默,增加讀者的興趣。)那是本班的文又在以自己的詩(shī)詞描述初三生活。確實(shí),初三可謂之兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)。今天,文則帶著意外的消息沖進(jìn)了教室:減負(fù)了!老師說(shuō)下午無(wú)論初三、高三都可參加興趣活動(dòng)!
該不會(huì)聽(tīng)錯(cuò)吧,今天若真如此,那我簡(jiǎn)直要開(kāi)心得忘我了。
不錯(cuò),今天真的全校舉行興趣活動(dòng),同學(xué)們可選自己喜歡的活動(dòng)上課。徘徊在教學(xué)樓的走廊,我走進(jìn)哪一間教室好呢?駐足在電腦室門(mén)口,一幅幅三維畫(huà)面把我吸引了進(jìn)去。講臺(tái)上,一位穿西裝、打領(lǐng)帶的老師正教大家設(shè)計(jì)模擬網(wǎng)站。說(shuō)到設(shè)計(jì),我可來(lái)勁了,我先選了一幅威武無(wú)比的趙云圖像為招牌。我的網(wǎng)站可有說(shuō)不盡的武器,有文有武。文則可將呂秀蓮的遠(yuǎn)親近鄰說(shuō)駁得一文不值,武則可用電腦導(dǎo)彈將B-2戰(zhàn)機(jī)的進(jìn)攻目標(biāo)由中國(guó)駐南使館變?yōu)槊绹?guó)的白宮,也可使克林頓的丑事在網(wǎng)上大曝光。經(jīng)過(guò)了一番想入非非的設(shè)計(jì)后,也有了幾分模樣出來(lái)。最后道聲痛快,我就走出了電腦室。(用詞到位,快樂(lè)激情躍然紙上。)
我走到文學(xué)社門(mén)前,看著書(shū)柜上一本本厚磚,不飽覽一下如何甘心?在黑板旁那位差點(diǎn)讓眼鏡遮去半邊臉的老師正帶領(lǐng)學(xué)生暢游文字海洋。仔細(xì)聆聽(tīng),他由春秋的'《詩(shī)經(jīng)》談到今日的創(chuàng)新,也評(píng)三國(guó)英雄,論紅樓情思,述及荊柯風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返的情懷,欣賞落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色的美景。到了自由閱讀之際,嘯就迫不及待地跑到武俠小說(shuō)書(shū)柜前取下一本《笑傲江湖》,文指責(zé)他只識(shí)讀武俠,并非品位文學(xué)。嘯說(shuō)道:此書(shū)我已一年未讀了,如今不讀待何時(shí),我只管橫刀向天笑,大笑今天好。(借代用得好,顯得自然風(fēng)趣。)我捧起一本余秋雨的書(shū),體會(huì)著他的《依稀心境》,就開(kāi)始了自己的《文化苦旅》。一番品位后,頓覺(jué)心曠神怡,便沖向操場(chǎng)。
我們班那些發(fā)燒友又在踢球,我手中筆記本還沒(méi)放下,就被拉去分隊(duì)比賽了。踢就踢吧,趁今天大好時(shí)機(jī),把往日的勞累都踢走,踢出青春應(yīng)有的風(fēng)采,然后對(duì)著藍(lán)
天白云高喊:今天真好!
今天真好作文2
“刷啦啦”窗簾拉開(kāi),一縷陽(yáng)光透過(guò)窗子照在我身上,新一天的時(shí)光輪盤(pán)撥動(dòng),隨著倉(cāng)促的腳步邁入學(xué)校的大門(mén),我初中生活的第一周也步入了尾聲。
早上的空氣十分清新,讓人神清氣爽,走路的輕快自帶節(jié)奏,心情就像枝頭的鳥(niǎo)兒在歡唱。走進(jìn)校園,迎面吹來(lái)一股清風(fēng),風(fēng)里夾雜著青草的氣息,清爽的味道沁人心脾;耳中充盈著朗朗讀書(shū)聲,讓人沉醉于這氛圍之中。
上午的課程內(nèi)容安排的滿滿堂堂。語(yǔ)文課把前幾堂課做的試卷講評(píng)完,通過(guò)講解我發(fā)現(xiàn)了自己的失誤和不足,這讓我愈發(fā)明白基礎(chǔ)要打牢,平常課堂所學(xué)的東西就要吸收好,閱讀的丟分,讓我知道了答好賞析題的重要。接下來(lái)老師把我們引入了《春》的世界,文中寫(xiě)的都是日常事物,卻通過(guò)比喻、擬人 、排比、對(duì)偶、疊音等修辭方式將春寫(xiě)得生動(dòng)而活潑,這對(duì)于我們以后寫(xiě)類(lèi)似題材的文章有很大的啟發(fā),美麗的語(yǔ)言要有美麗的思想,澄明的文字蘊(yùn)含著對(duì)自由的向往,朱自清先生行云流水的文字讓我們看到了一個(gè)靈活跳動(dòng)之下的.“頗不寧?kù)o”。數(shù)學(xué)課上,我們學(xué)習(xí)了大量關(guān)于正方體展開(kāi)圖的知識(shí),通過(guò)這堂課讓我們拓展了空間層面,由平常的二維畫(huà)面進(jìn)入了三維世界,由平面視角進(jìn)入了立體的概念,更直觀地了解了空間與平面之間的相互轉(zhuǎn)化。原來(lái)世界是可以折疊的啊,我覺(jué)得我們的世界越來(lái)越有趣。英語(yǔ)課上老師先是帶我們復(fù)習(xí)完單詞,然后便展開(kāi)了對(duì)第一單元的講解,提到了各種生詞的時(shí)態(tài)和詞性等等。這一個(gè)上午,我收獲了許多新知識(shí),也鞏固和溫習(xí)了很多舊知識(shí)。
到了午休時(shí)間,大家都拿出各種各樣的作業(yè)本,埋下頭奮筆疾書(shū)。有的專(zhuān)心寫(xiě)英語(yǔ)報(bào)紙、有的沉浸在筆記的海洋里、還有的對(duì)數(shù)學(xué)訓(xùn)練上的難題抓耳撓腮,霎時(shí)間,教室里一片寂靜,完全看不出教室里有一屋調(diào)皮的初中生。
下午課上完,快要放學(xué)的時(shí)候,課代表們才想起要把作業(yè)寫(xiě)上黑板。十分鐘內(nèi),干凈的白板的三分之一瞬間被老師布置的密密麻麻的作業(yè)覆蓋了,但是定睛一看,似乎又有一絲奇怪——作業(yè)只是看起來(lái)多,實(shí)際上,大部分都是老師早上講過(guò)的內(nèi)容,且要寫(xiě)的作業(yè)幾乎都在中午被我們寫(xiě)完了!發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)之后,我的心中洋溢著一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅和輕松。
今天過(guò)得充實(shí)而滿足,悠揚(yáng)的放學(xué)音樂(lè)預(yù)示著我們即將進(jìn)入快樂(lè)的周末,我不禁想大喊一聲:“今天真好!”
今天真好作文3
今天真好!陽(yáng)光明媚,我早早地起來(lái)了。來(lái)到李子園中,哇,一個(gè)個(gè)誘人的李子掛滿了枝頭。“青如!”我猛一回頭,原來(lái)是方榮來(lái)了。于是,我們兩人開(kāi)始忙碌起來(lái),不一會(huì)兒,一個(gè)個(gè)紅得誘人的李子就裝滿了兩大筐。這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái)了,疑惑地問(wèn):“你們這是干啥呢?”我忙解釋道:“爸爸,昨天我在街上看到有一對(duì)無(wú)家可歸的兄妹在乞討,他們的衣服破破爛爛的,鞋子也爛了。我看了很想幫助他們,可我又沒(méi)有錢(qián),只好賣(mài)李子掙點(diǎn)錢(qián)。爸爸,你不會(huì)反對(duì)的哦!薄吧蹬畠,你要錢(qián)就跟我說(shuō)嘛,何必呢!薄鞍职郑阏媸莻(gè)好爸爸!蔽覛g呼著。
我和方榮推著板車(chē),太陽(yáng)公公露出了半張笑瞇瞇的臉,路邊的花兒個(gè)個(gè)都笑得燦爛無(wú)比。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也起了個(gè)大早,忍不住賣(mài)弄自己清脆的`喉嚨,今天真好啊!一切都是那么美好!我們倆蹦著跳著,像兩只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
在街上,我們來(lái)到爸爸平時(shí)擺攤的地方,手忙腳亂地把攤擺好,爸爸看了,揮了揮手,又重新幫我們擺放了一遍。“擺好了,yes,我們開(kāi)始賣(mài)吧!”方榮說(shuō)道。
剛開(kāi)始,我們相互推辭,誰(shuí)都不敢叫賣(mài),于是,思索了好一會(huì)兒。方榮說(shuō):“你比我大,你先喊!蔽曳瘩g道:“那你比我高,你先喊啊!”我們爭(zhēng)執(zhí)了一番,方榮說(shuō):“好了好了,我先喊吧。”我說(shuō):“那我先喊,你滿意了吧。”“要不我們石頭剪子布吧!薄昂!”方榮輸了,她先喊:“賣(mài)……賣(mài)李子!蹦锹曇,除了我,誰(shuí)也聽(tīng)不見(jiàn)。行人陸續(xù)增多,我壯起膽面對(duì)墻大喊:“賣(mài)李子!賣(mài)李子了!快來(lái)買(mǎi)快來(lái)買(mǎi)!新鮮又香甜的李子!”路上的行人哈哈大笑,人群漸漸擁過(guò)來(lái)買(mǎi)我們的李子!拔乙!”“給我四斤!”我們不再怕羞了,越喊越有勁兒,弄得手忙腳亂的。“大嬸,給你!”“叔叔,找你五塊!”“唉!姐姐,你的傘。”你瞧,不一會(huì)兒,我們的李子就都賣(mài)光了,共賣(mài)了65元整。我們緊緊捏住這來(lái)之不易的勞動(dòng)成果!盃敔,你怎么來(lái)了?”“我來(lái)幫你們推車(chē)呀!怎么樣,賣(mài)了多少?”爸爸笑著說(shuō)!鞍职郑憧,65元哦,我們好厲害!薄澳銈儍蓚(gè)小鬼,快去送錢(qián)吧。”“爸爸,再見(jiàn)!”我邊說(shuō)邊跑著。
我們滿心歡喜地來(lái)到街頭上,把一份心意送給了兄妹倆,兄妹倆頓時(shí)熱淚盈眶,連聲道謝。
今天真好!今天真有味,我和方榮不但學(xué)習(xí)了做買(mǎi)賣(mài),還用自己賺來(lái)的錢(qián)完成了一個(gè)美麗的心愿。
今天真好作文4
天空也晴朗許多。窗外,小草笑著,花兒舞著,鳥(niǎo)兒們歡樂(lè)地唱著。驀地,像是心中炸開(kāi)了蜜糖,滿滿的盛在心中。今天,是我的生日。
良久,我依依不舍地離開(kāi)了窗前,坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)。然而那一排排小字好像活了起來(lái),密密麻麻地編織成一幅美麗的畫(huà)卷。我揉揉雙眼,再看時(shí),又變成了枯燥的課文。我哪有心情寫(xiě)作業(yè)啊,思緒早已穿過(guò)阻攔,飄遠(yuǎn)……夜晚,快降臨吧,我渴盼著你,渴盼著生日。
晚上。我雙手托腮,遙望著星空,出神。老遠(yuǎn),我便看見(jiàn)了爸媽臉上飛升的笑顏。燈光下,母親的臉因激動(dòng)涌上嫵媚的`潮紅,在臉頰上綻開(kāi)一朵俊秀的花。我看到了大家激動(dòng)的眼神,感受到了那一顆顆澎湃的心和真誠(chéng)的祝福。
“祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè)……”大家飽含深情地為我唱起這首老套卻最能表達(dá)出此時(shí)此刻眾人內(nèi)心的情感。我感動(dòng)地望著大家的臉,百感交集,是幸福?是動(dòng)容?還是真情流露?一首歌,一首美麗的歌,這樣一首美麗的歌,說(shuō)盡了愛(ài)!這樣復(fù)雜的情感,凝聚成眼眶中晶瑩的淚滴,我?guī)е鴮?duì)自己的祝福,幸福地吹熄了蠟燭。
到了拆禮物的時(shí)刻了,我眼神發(fā)亮,捧著一份份包裝精美的禮物,仿佛手里捧著珍珠瑪瑙,心里涌起了一股暖意……
“孩子,這盞臺(tái)燈送給你,愿你像臺(tái)燈上的駿馬一樣,馳騁沙場(chǎng),奔騰萬(wàn)里。”爸爸鄭重地把臺(tái)燈交給我,目光中是信心與希望。我仔細(xì)地端詳著那駿馬,看,它正驕傲地昂揚(yáng)在崇山之上,發(fā)出勝利的嘶鳴。我的心中頓時(shí)溢滿了甜蜜,目光中流動(dòng)著堅(jiān)定。
“媽媽沒(méi)讀過(guò)多少書(shū),不像爸爸花那么多心思,我知道你喜歡看書(shū),特地給你買(mǎi)了很多書(shū)哦!蔽移炔患按厮洪_(kāi)包裝,哇!《柳林風(fēng)聲》、《魯濱孫漂流記》、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》……我高興地鉆進(jìn)母親的懷抱,蹭蹭腦袋,在母親臉上印上一個(gè)深沉的吻。
“還有我們,我們呢!”弟弟妹妹把我拉到椅子上,讓我閉上眼睛,不許偷看。誰(shuí)知道兩個(gè)小鬼靈精又有什么主意呢!班`!”兩個(gè)小鬼頭一齊擁上,在我臉上印上黏糊糊的唾沫印兒!敖憬,要好好學(xué)習(xí),祝你新學(xué)年更上一層樓!”我抱著可愛(ài)的弟弟妹妹,心中早已下定了決心,一定要取得好成績(jī),不辜負(fù)家人的期望!
星星靜默著,月牙兒笑著,我在日記本上提筆寫(xiě)下:今天真好。
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