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精選高三青春作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的高三青春作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高三青春作文 篇1
時(shí)光如水般流淌,青春也如沙粒般從指間溜過。青春如一本厚厚的書,這本書里既記載著悲與淚,又記載著喜與樂。如漫畫般精彩,如字典班厚重。
苦澀的青春
我們的青春是苦澀的,我曾因自己的青春都用來埋頭學(xué)習(xí)而抱怨,我在那個(gè)放浪不羈的年齡里,也曾想過背上背包,一個(gè)人踏上如愛麗絲一樣的旅行,不愿意一生平庸。我會(huì)因每天要寫不可能完成的作業(yè),點(diǎn)燈熬油,我會(huì)因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題異火物理題解不出來而輾轉(zhuǎn)反側(cè);我會(huì)每天把自己埋在學(xué)習(xí)里,是自己被壓得喘不過氣來。抬頭間,猛然發(fā)現(xiàn),自己的黑眼圈又深了幾度。我曾迷失方向,我曾感到彷徨,但我不曾忘記;青春就是要有目標(biāo)的拼搏。于是忍耐著。一聲不吭的背起這沉重的責(zé)任。
我的青春是苦澀的,這種苦如喝了湯藥般,在舌尖慢慢延伸,直到進(jìn)入我的心臟,默默地擦拭眼角的淚水,再繼續(xù)品嘗這青春的苦澀。
甘甜的青春
我的.青春是甘甜的,我有無數(shù)次因付出而得到的回報(bào)而快樂的上躥下跳,因到收獲之季而開心收果;無數(shù)次因想通一道題而會(huì)心一笑。當(dāng)然,家庭的力量是不可估量的,只要在家,看到父母便會(huì)覺得甘甜。也許是父母的一句問候亦或是一個(gè)動(dòng)作,都會(huì)瞬間熱淚盈眶,充滿幸福的味道。
我的青春是甘甜的,如泉眼般清澈,甘甜。人不能一日無水,而這種甘甜正如水般每天浸泡著我,讓我感到飽腹的滋味。
堅(jiān)強(qiáng)的青春
我的青春是堅(jiān)強(qiáng)的,在青春的跑道上,我無數(shù)次掉隊(duì),但在休息過后又奮力追逐;我曾無數(shù)次在被子里抽泣,但一早醒來我仍會(huì)笑臉相迎。我也曾想過放棄,但當(dāng)看到一早的太陽,我仍然會(huì)向著光奔跑,努力去追逐陽光。
我的青春如金剛葫蘆般堅(jiān)韌,像大娃一般刀槍不入。我的青春會(huì)如小電動(dòng)車一般向前奔跑,努力追逐著陽光。
誰的青春不彷徨,誰的青春不曾為了夢(mèng)想而拼搏?青春如同一部歐亨利的小說,劇情跌宕起伏,而結(jié)尾卻又如此的合乎常理,那就是長(zhǎng)大。
我的青春,我的風(fēng)采;我的青春,我的堅(jiān)持……
高三青春作文 篇2
我生病了,很嚴(yán)重很嚴(yán)重。我要醫(yī)嗎?不能,我不能讓這成為壓倒我家里的最后一根稻草。那我就會(huì)死掉是嗎?是的!
混混噩噩度過語文考試,指針的聲音在耳邊旋轉(zhuǎn),恐懼踏著沉重的步伐緩緩而來,我從未如此清晰的感到生命正在枯竭。不行!我拋下只寫了一個(gè)“解”字的筆,逃出了寂靜的考場(chǎng),留下了一片疑惑的目光。
現(xiàn)在全校都沉浸在考試?yán),操?chǎng)連保安都沒有。赤色塑膠跑道上,我和恐懼正在漫游。左耳順著風(fēng),嗡嗡的聲音更顯突兀,眼睛上的包,刺痛的鼻子,無力的手……我的五官,我的四肢全都出了毛病。我一定是得了大病?晌也攀藲q,我的人生還沒有過到一半。我不想死。
我死了,爸爸媽媽怎么辦呢?雖然非主流有句話:你死了,太陽依舊升起,地球照樣的轉(zhuǎn)動(dòng)。但他們的世界真能照樣轉(zhuǎn)動(dòng)嗎?不能,因?yàn)槲揖褪撬麄兪澜绲闹е。我是家里的?dú)生女,母親自從產(chǎn)下我后就一直泡在藥罐子里,不僅不能再生育,更別說工作了。全家靠著父親一人,早出晚歸在工地上搬石頭換得的微薪過日子。生活就像竹排隨著日子漂浮,而這無疑是一塊可以擊沉他的巨石。我是父親的負(fù)擔(dān),也是他的希望,十八年,十八年任勞任怨,一下子,全沒了;我是母親的責(zé)任,也是她的依靠。十八年,十八年含辛茹苦,一下子,全沒了。天呀,這讓他們?cè)趺崔k?我不能死。
邁出校門,踏入了一家醫(yī)院。第一次獨(dú)自進(jìn)來,沒有人陪伴,也沒有人知道。掛號(hào),找醫(yī)生,錢夠嗎,要拍片嗎……“叔叔,我的左耳一直有嗡嗡的聲音,別人說的話聽進(jìn)去就像有個(gè)小人在重復(fù)。我的眼睛上有一個(gè)小包,硬硬的`。我的鼻子經(jīng)常刺痛……”我竭盡腦力描述著這些毛病!鞍,現(xiàn)在的年輕人真是只要風(fēng)度不要溫度,感冒……”“感冒!醫(yī)生,我不是感冒,我的眼睛……”“那是上火,少吃點(diǎn)辣”“我的鼻子……”“你有過敏性鼻炎,少吹點(diǎn)風(fēng)。感冒還會(huì)引起四肢乏力……”
我拎著一小口袋感冒藥走在回學(xué)校的小道上,整個(gè)人昏昏沉沉。突然一個(gè)女人沖上來緊緊地抱住了自己“你跑哪去了,你知不知道接到老師電話媽媽心都要跳出來了……”
我終于淚雨如潮“媽媽,我好害怕失去你!
我恐懼失去我擁有的,所以我會(huì)更加珍惜我所擁有的。感謝恐懼,從我的青春路過。
高三青春作文 篇3
時(shí)駐足細(xì)嗅一枝無名之花,恐違背這惜花之心,便任它芳香彌漫,我且采嗅一抹芬芳。
耳邊仿佛依然縈繞著童真的笑語,漫天飄灑著櫻花的爛漫。帶著下課的歡愉,攜小伙伴在櫻花樹下踢毽子。清風(fēng)柔和,雜著柔軟的花瓣,拍在稚嫩的臉龐上,襯出兒童的天真與單純。背著小巧可愛的書包,小跑到櫻花樹下,捧起一捧花瓣,趁小伙伴不注意時(shí)來個(gè)“花雨”的洗禮,于是,打打鬧鬧,嬉笑著回到家中。那曾是爛漫純真的青春。
現(xiàn)在手握櫻花花瓣,兒時(shí)的歡笑與純真便躍上心頭,一點(diǎn)一滴,刻畫入心。
時(shí)光不止,成長(zhǎng)前行。青春靈動(dòng)的心怎肯受世俗的約束?任是被刺痛雙手,也依然要像紅玫瑰一樣熱烈而又精彩的活著。周圍的人不停的告訴你該怎么做,但你又不想如此活著,便倔強(qiáng)的往前走。于是,他們便說你青春年少,叛逆無度。我們就是這樣,追逐著自己的夢(mèng)想與初心,用痛苦來澆灌出玫瑰的熱情與精彩。這是我們的青春,刺痛而又炫目。
就像是礫石被蚌磨成圓潤(rùn)的珠子那般,青春曾不畏懼磨礪。時(shí)常抬頭閑望窗外的那棵梅樹,它并不高大也不挺拔,甚至連枝葉也是稀疏的。被詩(shī)詞中梅花的堅(jiān)貞所折服,我便每每注望,希冀可以看到寒梅傲放的景色,可幾個(gè)月觀下來,似乎已失去了信心。咦?淡淡的清香,不濃郁卻甜沁。我停下奮疾的筆,尋找它的來處,才驚喜地發(fā)現(xiàn)窗外的梅花已經(jīng)開放了。雖然不繁密,卻也是錯(cuò)落有致的,別添一股山水闊遠(yuǎn)的意境。望著百木枯萎中的那一抹抹殷紅,心中不免備受激勵(lì),轉(zhuǎn)而望向桌上的題海,亦有釋然與不畏之情。喜好獨(dú)自躺在草地上,嗅著清新的`空氣與芬芳的花香。便開始編織一個(gè)花的夢(mèng),一個(gè)如花般青春的夢(mèng)。在夢(mèng)里,有漫天的櫻花,有烈艷的玫瑰,也有獨(dú)傲的寒梅……
調(diào)皮的落葉驚擾我的美夢(mèng),便識(shí)趣的隨風(fēng)而去。仰望天空,便頓生“夢(mèng)又何嘗不是人生”的感慨。不管是人生,還是青春,都需要我們像對(duì)待夢(mèng)一樣,用心編織。
青春的旅途曾不缺失姹紫嫣紅,就讓我們走在這繁花中,且行且珍惜,且行且成長(zhǎng)。
高三青春作文 篇4
“幾個(gè)月黑暗下的苦工,一個(gè)月陽光下的歌唱”。用這句話來給高三生活作注解,的確是非常恰當(dāng)?shù)。比起以前的歡樂日子,高三的的確點(diǎn)黑暗。但是,這黑暗絕不是絕望的黑暗。高三的生活就是奮斗的`生活,拼搏是高三的主旋律。
“滄海橫流,方顯英雄本色"。高三便是一個(gè)滄海橫流的時(shí)期。十幾年苦讀的效果在此檢驗(yàn),未來生活的序幕在此拉開。給過去畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),給未來繪制一幅美好的藍(lán)圖。一切重要的抉擇,盡在高三中。不苦讀,不拼搏,輝煌從何而來?理想在哪實(shí)現(xiàn)?成功鄙視唾手可得,不付出艱辛的勞動(dòng),不灑下足夠的汗水,成功之花不會(huì)向你開放。俗話說:吃得苦中苦,方位人上人。偽品的一個(gè)光明的未來,吃苦、拼搏必不可少。
有人說:十八歲,是個(gè)青春激昂的年齡,他應(yīng)該是自由、奔放的年齡,應(yīng)該張揚(yáng)個(gè)性,盡顯青春風(fēng)采;而不應(yīng)該把美好的時(shí)光禁錮在苦行生僧的高三生活。不錯(cuò),高三的我們的確正是青春激昂的時(shí)候,可是苦讀難道就彰顯不出青春的風(fēng)采?拼搏難道就不能詮釋青春的含義嗎?不是!青春應(yīng)該是一個(gè)不畏挑戰(zhàn)的時(shí)期,應(yīng)該是一個(gè)堅(jiān)韌不拔的時(shí)期,應(yīng)該是一個(gè)知難而進(jìn)的時(shí)期!挑燈夜戰(zhàn)難道不是一種個(gè)性的張揚(yáng)?
有人說,十八歲時(shí)一個(gè)走向成熟的年齡,高三的苦讀只會(huì)讓她變得迂腐、幼稚。這也不錯(cuò),高三學(xué)生的卻是個(gè)走向成熟的群體,可是苦讀、拼搏會(huì)延緩這種成熟嗎?恰恰相反,艱苦的學(xué)習(xí)生活磨練了我們的意志,枯燥的讀寫增長(zhǎng)了我們的耐力,對(duì)知識(shí)的熟知造就了對(duì)未來的自信。短短一年的拼搏會(huì)讓我們更迅速地走向成熟,經(jīng)歷了一年拼搏的我們能更好的面對(duì)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?同樣,不經(jīng)理拼搏、苦讀,怎能得到輝煌的結(jié)果?記住,是雄鷹,就應(yīng)搏擊九天;是航船,就應(yīng)乘風(fēng)破浪;人在高三,就應(yīng)拼搏奮斗。。
高三青春作文 篇5
青色的天空,年輕的心,狂熱的夢(mèng)想,不懂事的曾經(jīng),我的青春你還能原諒我嗎?
想留住你,可我知道面對(duì)你的失去我無能為力,看似最漫長(zhǎng)的高中轉(zhuǎn)眼已過去一大半。原以為無奈的青春,當(dāng)它悄然而至?xí)r,我卻束手無策,回頭看了看曾以為很"成熟"的路,現(xiàn)在想想原來如此的幼稚。
時(shí)間過得好快呀!今年我高三了,曾經(jīng)無數(shù)次幻想我的高三也許會(huì)有鳶剪掠之姿,也許會(huì)有氣拔山河力蓋之勢(shì)。可當(dāng)我真正站上高三這座山蜂的時(shí)侯,才知道,一切都如基因突變一樣,沒有一點(diǎn)是按照我的想像進(jìn)行的。面對(duì)這個(gè)我能怎樣呢!在它的`面前我無耐的選擇了"無耐".
崢嶸的歲月,一顆崢嶸的心,走在這青春的路道上,或許留下了我的許多足跡,不由自主的走了過去,隨意撿起了一片落葉,仿佛又看到了過去的那個(gè)我。
我很不懂事,面對(duì)父母的愛,我選擇的是逃避與無奈,面對(duì)老師的諄諄教導(dǎo)我選擇的是叛逆?傄詾闀r(shí)間還很長(zhǎng),能經(jīng)得起我無情的消磨、可誰知,我的高三來了,我不知道現(xiàn)在該是怎樣,是該把它當(dāng)成朋友,予以一顆真誠(chéng)的心?還是應(yīng)該遇到它時(shí)避而舍之?在這兩難之間,我選擇了沉默。
現(xiàn)在還來得及嗎?帶著不懂事、叛逆的標(biāo)簽,猶如一只刺猬滑沒有任何東西敢和我接近,現(xiàn)在摘掉還來得及嗎?青春作帆,狂夢(mèng)作槳,能在水中自由的滑翔嗎?帶著時(shí)間和努力能改變一切的憧憬,我開紿想著試著去摘掉那可怕的標(biāo)簽,我的青春能原諒我嗎?
一枝檸檬,因?yàn)樗袎?mèng)想,所以它努力的生長(zhǎng),讓人們嘗到了它那青澀的味道,一道青春。因?yàn)樗袎?mèng)想,所以它不愿服輸,讓人生有了青澀卻又那么美妙的味道。
高三了,我們的青春掌握在我們自己的手中,所以如果你的青春有夢(mèng),那就給它加上一點(diǎn)青澀的味道,讓它成長(zhǎng)吧!
高三青春作文 篇6
青春,就是一場(chǎng)超長(zhǎng)的馬拉松,途中有著許多障礙與磨難,而一旦誰堅(jiān)持不住放棄了,也就意味著他被淘汰出局了,只有永不言棄,才能到達(dá)終點(diǎn)。
時(shí)光如白馬過駒,匆匆而過,不留一絲痕跡。而我,已然是一名高三生了;叵胫鴥赡辏铱杀陌l(fā)現(xiàn),我竟上面也沒學(xué)到,七百多個(gè)日日夜夜如流水般淌過,我未曾留下一絲痕跡,多少學(xué)科就此荒廢,成績(jī)一落千丈。在暑假期間,我曾迷茫過,痛苦過,認(rèn)真思考是否應(yīng)該放棄其中的一門或幾門學(xué)科,專心學(xué)習(xí)剩下的幾門學(xué)科。然而,我有不想放棄任何一門學(xué)科,因?yàn)橐坏┓艞,就意味著在高考的馬拉松路上被淘汰出局了。細(xì)細(xì)算來,現(xiàn)在離高考只有九個(gè)月時(shí)間了,但我的成績(jī)?nèi)韵袷撬捞独锏乃,不起一絲波瀾,縱使我上課前所未有的認(rèn)真。上課時(shí)昏昏欲睡,卻仍強(qiáng)迫自己打起精神來。
這讓我既想放棄又不想放棄的.矛盾心理更加強(qiáng)烈了。正在我迷茫時(shí),我無意中得知了哇哈哈的總裁宗慶后。宗慶后是到了42歲才開始創(chuàng)業(yè)的,要是換成別人這個(gè)年齡,或許早就放棄了年輕時(shí)的理想和拼搏的精神,轉(zhuǎn)而以教育好子女為自己的第一任務(wù)。但宗慶后不同,他從未放棄過自己的理想。由于不甘于現(xiàn)狀,他歷經(jīng)千辛萬苦,終于成功了,他曾一度成為內(nèi)地首富。宗慶后的經(jīng)歷猶如一股超強(qiáng)的風(fēng)暴在我心中刮起卷走了我心中的迷茫。
是啊,竟然宗慶后人到中年都沒放棄,我們又有什么理由放棄呢?畢竟我們還很年輕。宗慶后創(chuàng)業(yè)定然比我們學(xué)習(xí)趕上去難了千萬倍,他都從未放棄,我們又憑什么放棄呢。而且,放棄就意味這被青春的馬拉松淘汰了。我突然間想起了一句話:“青春,是永不言棄的。”在青春的字典里就不應(yīng)該有放棄這個(gè)詞。認(rèn)定的,認(rèn)為是對(duì)的,就應(yīng)該堅(jiān)持下去?v使失敗,我亦不悔。至少多年以后回想起來,我可以大聲的說“我堅(jiān)持到了最后一刻”,而不是說“我曾經(jīng)試著堅(jiān)持過”。我的心中,一場(chǎng)馬拉松賽正式拉開了序幕,我相信,我終將堅(jiān)持抵達(dá)終點(diǎn)。
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