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臺(tái)階高二作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的臺(tái)階高二作文，希望對(duì)大家有所幫助。
臺(tái)階高二作文1
“欲窮千里目，更上一層樓。”
登上一層層臺(tái)階，可以站得更高，看得更遠(yuǎn)，望見(jiàn)更美的風(fēng)光。
登上人生的臺(tái)階，創(chuàng)造生命輝煌。
在這個(gè)追名逐利，物欲橫流的社會(huì)，能堅(jiān)守崇高的理想，為人類社會(huì)奉獻(xiàn)一生的人，少之甚少。他就是其中一位——屠悠悠。他畢業(yè)于生物系，畢業(yè)后就著手于痢疾的預(yù)防，從事痢疾實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，他還堅(jiān)持查閱古籍，終于找到了治療痢疾的藥物。但依靠現(xiàn)代的萃取技術(shù)，得不到有效的成分。他經(jīng)過(guò)詳細(xì)分析發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源，是萃取時(shí)溫度過(guò)高導(dǎo)致藥物分解。最終他經(jīng)過(guò)上千次試驗(yàn)獲得了萃取該藥物的方法，至此他已經(jīng)研究四十多年，并在近年獲得了僅次于諾貝爾獎(jiǎng)的獎(jiǎng)項(xiàng)。
他四十年如一日，專心于痢疾研究，一絲不茍，終于找到了治療痢疾的藥物。實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了人類戰(zhàn)勝痢疾的夢(mèng)想，使人類治療這種疾病的技術(shù)因此又登上了一個(gè)新臺(tái)階。
登上歷史臺(tái)階，不讓悲劇重演。
坐觀歷史長(zhǎng)河，中國(guó)兩千年的封建王朝有多少次歷史悲劇重演，有多少個(gè)朝代的更替。
唐朝是有許多傳奇的王朝，它曾因統(tǒng)治者的理智管理，國(guó)家上下齊心，出現(xiàn)了歷史上著名的“貞觀之治”。但又因?yàn)榻y(tǒng)治者不以歷史為鑒，昏庸無(wú)度，終使繁榮的唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰，帝國(guó)消亡，灰飛煙滅。
所以我們要登上歷史的臺(tái)階，俯視人類走過(guò)的歷史，以史為鑒，認(rèn)清現(xiàn)在的處境，杜絕歷史的.悲劇重演，讓后來(lái)的歷史一段比一段輝煌。
登上學(xué)習(xí)臺(tái)階，學(xué)習(xí)永無(wú)止境。
學(xué)習(xí)要從基礎(chǔ)開(kāi)始，打好基礎(chǔ)，才能走好腳下的每一步，才能登上更高的臺(tái)階。
近日，網(wǎng)上一段視頻引起人們的注意。在一所大學(xué)的課堂上，一位滿頭白發(fā)的教授在講臺(tái)上認(rèn)真講課，而下面只是零星地坐著幾個(gè)同學(xué)。教授在講ba課后，向同學(xué)們說(shuō)：“謝謝你們捧場(chǎng)�！�
在大學(xué)這種現(xiàn)象是極為普通的。我們值得反思的是大學(xué)是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，大學(xué)生的職責(zé)依然是學(xué)習(xí)，況且大學(xué)是高等學(xué)府，是知識(shí)的殿堂，怎么出現(xiàn)這種令人痛心的局面？我們應(yīng)該充分利用這些優(yōu)越的條件學(xué)習(xí)，才能更上一層樓。
登上臺(tái)階，才能登高望遠(yuǎn)，才能觸及更廣闊的藍(lán)天！
臺(tái)階高二作文2
時(shí)間便是臺(tái)階。
只能拾級(jí)而上。
一旦走過(guò)，便無(wú)法回頭。
于是更多的人一往無(wú)前，從來(lái)不關(guān)注路邊的風(fēng)景，如果生命是一條悠長(zhǎng)而曲折的臺(tái)階，在臺(tái)階兩旁有戀花的麗蝶，累累的果實(shí)，但我們很少去停留觀賞或咀嚼它，只一心一意地渴望趕到我們幻想中更加美麗的豁然開(kāi)明的大道。人們啊，當(dāng)你輕步臺(tái)階時(shí)，別急著攀登或向前，學(xué)會(huì)放慢腳步，也要欣賞路旁的野花。
在沿街而行的途中，我們能夠收獲美景�！袄婊ǖ琢钋�，柳絮飛時(shí)花滿城”。蘇東坡憑著東欄看著欄桿外的梨花，滿城都飛著柳絮時(shí)，梨花也開(kāi)滿了遍地。
一路走著，會(huì)看到春風(fēng)的溫軟，夏花的恣意，秋月的皓白，冬雪的輕盈。在夏天，看到接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。郁悶的你我拈下一朵盛開(kāi)的蓮花，吸著花朵底部的花露，其甜如蜜，而清香勝蜜。輕輕的含著一朵花的滋味，心中遂有一種小女兒的歡愉。
時(shí)光悄悄溜過(guò)臺(tái)階，在一級(jí)一級(jí)前進(jìn)的方向上，一路坎坷，一路成長(zhǎng)，憂傷過(guò)，欣喜過(guò)，青澀著，成熟著。路邊的花裝點(diǎn)著臺(tái)階，因?yàn)橛兄利惖氖挛锇殡S，我們便不再孤獨(dú)。不再感傷。
生活總會(huì)有迷惘，臺(tái)階也是一路坎坷磕絆。行到水窮處，坐看云起時(shí)，讓水的浩淼吹散滿心的烏云，伸個(gè)懶腰吧，大喊一聲，領(lǐng)略一路的風(fēng)景，帶著一路愉悅，繼續(xù)前行。當(dāng)然，內(nèi)心燦爛，也可以驅(qū)散臺(tái)階的黑暗。林清玄先生常去陽(yáng)明山的白云山莊，叫一壺蘭花茶，俯望著臺(tái)北盆地里堆疊著的高樓與人欲，自己飲著茶，品味茶中的'清歡；抑或開(kāi)車去湖邊，走過(guò)石板的小路，叫一壺茶，在躺椅上靜靜的靠著，看著湖中盛開(kāi)的荷花，欣賞那驚艷一山的沉默；還有去公園對(duì)面的騎馬場(chǎng)去騎馬，雙腿用力一夾，馬便如箭一般向前竄去，急忙的風(fēng)聲從兩耳掠過(guò)，一切惡的心情便在風(fēng)中，在綠草中，在馬的呼嘯聲中消散了。而這一切最終都構(gòu)筑了他樸實(shí)而如菜根的文字。放下腳步，讓生命有更多的放松，讓生命有更多的體驗(yàn)。
適當(dāng)?shù)胤怕畹哪_步，在臺(tái)階上，或站或坐，脫下鞋子，倒掉砂礫，呼吸一口新鮮的空氣，看看路邊的野花， 和緩心情，享受自然給生命的贈(zèng)與。
臺(tái)階高二作文3
"很小的時(shí)候，我就有些畏懼爺爺。
爺爺是一名上了年紀(jì)的退伍軍人，可封建家庭的陳腐觀念在他頭腦里根深蒂固，他習(xí)慣了命令和指揮，自然不了解怎么與我相處，于是，這位“高不可攀”的爺爺和我之間就建起了一層層望不到邊的無(wú)形的臺(tái)階。
小時(shí)候，我是一個(gè)任性愛(ài)胡鬧的孩子，只要我想要，就沒(méi)有我的不到的東西。奶奶拿我沒(méi)有辦法，只好由著我；但如果換成爺爺，他一定會(huì)二話不說(shuō)，一個(gè)巴掌上來(lái)。奶奶疼我，她往往用手拼命地?fù)踔鵂敔數(shù)摹皯嵟�，但爺爺往往也不依不饒，追打著我�？粗棠瘫淮虻眉t里透紫，紫里透青的手，我心里的'自責(zé)感和對(duì)爺爺?shù)膮拹褐楸阌腿欢�，那臺(tái)階似乎就變得更高，每想爬上去一層，都要花費(fèi)大量的精力。從那時(shí)起，我就有意無(wú)意地躲著爺爺，有他的地方?jīng)]有我，有我的地方?jīng)]有他，我們的關(guān)系一直很僵。
進(jìn)了幼兒園，當(dāng)我總是信心滿滿地拿著那張入得了我法眼的試卷回家“耀武揚(yáng)威”的時(shí)候，爺爺?shù)脑捑臀野盐因湴恋幕鹧鏌o(wú)情地?fù)錅��！翱粗鴦e人家誰(shuí)誰(shuí)，別人樣樣拿第一，你呢？這點(diǎn)分?jǐn)?shù)還沾沾自喜，你在班里排第幾？！”我知道，在爺爺眼里，最好的總是那個(gè)未知姓名的從未謀面的別人家的孩子，于是，偶爾登上一半臺(tái)階的我，就被毫不留情地彈到了臺(tái)階的最下方。
后來(lái)，我上了城里的小學(xué)，與爺爺見(jiàn)面的次數(shù)少了。每每在學(xué)校寫作文時(shí)，爸爸媽媽奶奶這幾位親人都會(huì)輪流或一齊出現(xiàn)在我的作文中，而爺爺頂多會(huì)被我一筆帶過(guò)。例外的一次出現(xiàn)了。記得當(dāng)時(shí)在家寫一篇“最難忘的人”的作文，我選擇了他——我的爺爺。我說(shuō)，爺爺發(fā)起怒來(lái)就像一頭獅子，而我則像一只被捕的小鹿，我怎么逃也逃不出他的魔掌，他是我見(jiàn)過(guò)的最可怕的人。這時(shí)候，爺爺悄然無(wú)聲地出現(xiàn)在了我身后，他看到了那段話，卻沒(méi)有說(shuō)什么。沒(méi)多久，他默默地遞給我一個(gè)小包，然后默默地轉(zhuǎn)身，消失在了遠(yuǎn)方。我打開(kāi)小包，里面是兩樣?xùn)|西：一只白里透紅的大桃子和一張不起眼的小紙條。我頓時(shí)愣了神，小心翼翼地打開(kāi)了那張紙條，發(fā)現(xiàn)了幾行蒼勁的字：“這是今天剛摘的一只最好的桃子，你最喜歡吃桃子了。快點(diǎn)吃了吧。別放著，不然就不新鮮了�！睕](méi)有珍貴的禮物，也沒(méi)有生動(dòng)的語(yǔ)句，但我頓時(shí)明白，這小包里裝著的是不需要任何解釋也沒(méi)辦法解釋的無(wú)以替代的濃濃的愛(ài)！
我看到了冰山下的火種——那顆看似冰冷卻又無(wú)比火熱的心！我心中的臺(tái)階徹底塌了。"
臺(tái)階高二作文4
這是一級(jí)叫做勤奮的臺(tái)階。它與普通的臺(tái)階大為不同，勤奮的臺(tái)階，想要穩(wěn)穩(wěn)的走上去可并不簡(jiǎn)單。
勤奮的臺(tái)階很高。它是高的，是讓我可望而不可及的，我認(rèn)為我自己是個(gè)努力的學(xué)生，進(jìn)入了高中的我突然意識(shí)到光靠努力是不夠的，必須要勤奮。剛開(kāi)始想要勤奮的我，在勤奮的臺(tái)階前，好像十分渺小，為了自己，我開(kāi)始努力向上，總是在有時(shí)間的時(shí)候，與他人競(jìng)爭(zhēng)，在艱難的摸索下，我終于踏到了勤奮的臺(tái)階上。開(kāi)始我因取得了較為優(yōu)異的成績(jī)兒感到了勤奮的力量，所以我便想穩(wěn)穩(wěn)的站在這勤奮的臺(tái)階上，因?yàn)槲覈L到過(guò)懶惰的苦頭，我失敗過(guò)，卻并沒(méi)有放棄。
勤奮的臺(tái)階很陡。一天晚上我與媽媽在家，我嚷著對(duì)媽媽說(shuō)：“我考的羊絨很好，干嘛還要寫那么多的題？”媽媽和我講了許多道理，告訴我要堅(jiān)持，可是我并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去媽媽的話。于是我便開(kāi)始變得懶惰，變得散漫，然而我并不知道勤奮的臺(tái)階十分陡峭，而我已經(jīng)站在了臺(tái)階的邊緣。終于，我掉了下去，就因?yàn)槲业膽猩ⅲ业姆潘�，在再次考試中，我被我的�?duì)手狠狠地推了下去，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“想持續(xù)站在勤奮的臺(tái)階上可不是一件容易的事，你能夠達(dá)到，別人同樣能夠達(dá)到，而你因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)成就就驕傲不已，輕視勤奮，認(rèn)為這條路很好走，孩子，你要明白世界上沒(méi)有什么容易的事，你要明白自己的不足�！蔽业男碾S著媽媽的話不禁一震，好像心思被穿透了一般，我下定決心要勤奮到底。
勤奮的.臺(tái)階很長(zhǎng)，為了重新站在勤奮的臺(tái)階上，我與老師同學(xué)交流，掌握了適合我的學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取每天比別人勤奮一點(diǎn)刻苦一些，堅(jiān)持不懈，日復(fù)一日，終于，通過(guò)我的不懈努力，我終于再次成功的站在了勤奮的臺(tái)階上，這時(shí)我猛然發(fā)現(xiàn)，站在勤奮的臺(tái)階上，腳下的路還很長(zhǎng)、很陡，我突然明白了媽媽說(shuō)的話，勤奮不僅在學(xué)生時(shí)代要堅(jiān)持，任何時(shí)候都要堅(jiān)持。這一路充滿困難，充滿險(xiǎn)阻，因?yàn)槿巳硕枷胍晒Α?/p>
勤奮的臺(tái)階很高、很陡、很長(zhǎng)，踏上勤奮的臺(tái)階，必然要勤奮；踏上勤奮的臺(tái)階，必然要決心；踏上勤奮的臺(tái)階，必然要毅力；踏上勤奮的臺(tái)階，必然要堅(jiān)持。因?yàn)榍趭^的臺(tái)階讓我逐漸成長(zhǎng)，讓我懂得人生的道理，在勤奮的臺(tái)階上，我會(huì)讓你們看到我堅(jiān)持不懈的身影！
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