初一作文優(yōu)秀[實(shí)用]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的初一作文優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初一作文優(yōu)秀1

　　夢(mèng)想是強(qiáng)大的力量，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。白云夢(mèng)

　　我好想變成一朵白云，在晴朗的天空中飛翔。首先，我會(huì)看到地面上一群活潑可愛(ài)的小朋友興奮地玩耍，就給他們遮住太陽(yáng)，真是快樂(lè)呀！其次，我可以變成雨滴，對(duì)干旱的土地進(jìn)行澆灌。我好想變成一朵白云，幫助人們，只要他們高興，我就非常高興！園丁夢(mèng)

　　在我心中，一直有這樣一個(gè)園丁夢(mèng)。每當(dāng)老師一絲不茍地為我們講課時(shí)，我想到了老師在深夜里開(kāi)著燈為我們批改作業(yè)；當(dāng)老師耐心地為我們講題時(shí)，我想到了我們只要多學(xué)一點(diǎn)，老師就不用這么辛苦了。

　　“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘；我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的`心跟著希望在動(dòng)……”我的未來(lái)不是夢(mèng)！不管路有多長(zhǎng)，不管前方是不是困難重重，只要心中有“再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了”的信念，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

初一作文優(yōu)秀2

　　動(dòng)畫(huà)片《小糊涂神》主題曲末尾兩句話是：“不叫爸，不叫媽?zhuān)�口渴打井得自己挖�！边@里蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的處事道理——自強(qiáng)、自立。

　　“自立”是一種精神，。重視利用外在條件，更重視嚴(yán)格要求自己，不注重僥幸，不依賴(lài)別人，無(wú)論遇到多少困難，憑自己的勞動(dòng)而生活這才是真正的自立。

　　“自強(qiáng)、自立”的處事態(tài)度歷來(lái)為人們所稱(chēng)贊，而那些無(wú)所事事，完全依靠父母或外援過(guò)日子的人，向來(lái)為人們所不齒。

　　唯有自立自強(qiáng)，才能贏得尊嚴(yán)和權(quán)力，一個(gè)國(guó)家是如此，一個(gè)民族是如此，一個(gè)人也是如此！任何時(shí)候都要把命運(yùn)抓在自己手里，中國(guó)有句老話：“自己動(dòng)手，豐衣足食�！避�(chē)爾尼雪夫斯基曾說(shuō)過(guò)：“把自己的命運(yùn)交給別人，甚至交給某一個(gè)兩個(gè)人，自己一點(diǎn)也不動(dòng)腦筋，只是相信別人，那太危險(xiǎn)了�！�

　　“自強(qiáng)，自立”要依靠自己的實(shí)力，無(wú)論外界的條件多么美好，自己不努力，依舊是做無(wú)用功。一位著名的科學(xué)家說(shuō)的好：“若每位子女都依賴(lài)父母的`成就而“茍活”，恐怕這世界會(huì)退化到比原始社會(huì)還要昏暗混沌的環(huán)境中去”

　　“口渴打井得自己挖”愿世界上所有的人都乘著“自強(qiáng)、自立”的帆船，駛向幸福、美好的彼岸。

初一作文優(yōu)秀3

　　從天然塔下來(lái)，在江邊臨水而坐，像是坐在一朵被塵世遺忘的時(shí)間里。

　　空氣，溫暖而濕潤(rùn)，彌漫著魚(yú)腥草的甜味，大膽而忘情的在我肺腑間穿行，而當(dāng)我望著對(duì)面青山，青山像是被我看羞澀了，泛起了迷離的霧靄。

　　也許江風(fēng)有時(shí)是愛(ài)牽紅線的月老，你看他不僅將我的襟袖東拉西扯，又慫恿江水涌起碧波，去一遍遍親吻岸邊的巖石。

　　江水呢？江水則不然。他儼然是一臉肅穆的哲人。你看那碧浪滔滔，鋪天蓋地，好像從水里傳來(lái)了太古的清音。這聲音，穿透時(shí)間的轍跡，如晨鐘暮鼓，將我僅有的雜想也淹沒(méi)了。

　　突然覺(jué)得這個(gè)世界清凈了，只剩下這雪白的濤聲。

　　這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)朱砂梅率著山間的芳芷，香草而來(lái)，在我潮濕的'心情上生根，發(fā)芽；黃鶯與山雀乘風(fēng)而至，在我心靈的跡地上歡騰，雀躍。

　　這是一個(gè)人的春天，因?yàn)樘撁�與浮利被擋在門(mén)外痛哭流涕。

　　如果可以，我要等到天黑，那時(shí)，在一個(gè)紫羅蘭的夜色下，把月光盛進(jìn)酒杯，邀江風(fēng)江水共飲，好脫下這世間的塵累。

初一作文優(yōu)秀4

　　不知不覺(jué)中，我從一個(gè)懵懂的小孩長(zhǎng)成了翩翩少年。這些年里，有歡笑，有淚水，有辛酸。我想：我長(zhǎng)大了！

　　國(guó)慶假期，我出去游玩，學(xué)到了很多。我們?cè)谲?chē)上顛簸了一個(gè)多小時(shí)，來(lái)到了郊區(qū)的一座山下。抬頭看看高高的山頂，真想退縮啊！算了，既然來(lái)了，就爬一次吧！在爬山的過(guò)程中，我不知道流了多少汗，喝了多少水，摔倒過(guò)幾次。每到一個(gè)休息區(qū)時(shí)，爸爸讓我欣賞一下山上的風(fēng)景，我偏不看，心想山頂肯定有更美的`風(fēng)景。終于，我來(lái)到了這座山最高的地方。俯視山下，真是太美了！這種美，是不能用語(yǔ)言形容的！我想，山下的人是體會(huì)不到這種美的。我情不自禁地吼了一聲。想一想天空中飛翔的雄鷹，它們也是經(jīng)歷過(guò)磨難才能飛得這么高吧！人生之路，需要堅(jiān)持！

　　人，只有堅(jiān)持前行，在經(jīng)過(guò)百般挫折以后才能得到命運(yùn)的回報(bào)，看到光明！行動(dòng)就有收獲，堅(jiān)持才有奇跡。讓我們攜起手來(lái)，一起迎接美好的明天！

初一作文優(yōu)秀5

　　一場(chǎng)雨，讓我感到秋天來(lái)了。不錯(cuò)，那就是一場(chǎng)秋雨。

　　俗話說(shuō)，“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”。這場(chǎng)雨的確充滿了寒意。雨后在小區(qū)里散步，有種說(shuō)不出的感覺(jué)，好像穿棉襖還冷得樣子。秋風(fēng)姑娘不時(shí)的撫摸著我凍得紅彤彤的小臉，好像在說(shuō)：“小朋友，看你凍成那樣。下次多穿點(diǎn)衣服，過(guò)幾天我可不會(huì)這么溫柔啦！”

　　秋雨的確與眾不同。她不像春雨那樣小雨綿綿，給人一種溫馨的感覺(jué)；也不像夏天的雨那樣下的轟轟烈烈，給人直爽豪情的.感覺(jué)；更不像冬天的雪，軟綿綿的。他只是保持自己的本色，斷斷續(xù)續(xù)下個(gè)不停。

　　秋天的雨的確值得贊嘆，他默默無(wú)聞，卻會(huì)用行動(dòng)表達(dá)誠(chéng)意。它給人們送去豐收的喜悅和秋天來(lái)了的通訊。

　　啊！秋天到了，冬天難道還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

初一作文優(yōu)秀6

　　星期六，秋高氣爽，天高云淡，藍(lán)藍(lán)的天空在明媚陽(yáng)光的映襯下水洗一般欲發(fā)可愛(ài)。

　　一種說(shuō)不出的久違了的愉悅與舒暢強(qiáng)烈充斥著我的心，一股無(wú)形的力量強(qiáng)烈地驅(qū)使著我融入大自然。

　　跟老公一拍即合，孩子知道后歡呼雀躍。說(shuō)走就走，聽(tīng)從孩子的意愿——黛眉山，可偏不湊巧——黛眉山修路，那就隨心走吧，開(kāi)著車(chē)從曹村走，沿途的秋景妙不可言，走走停停，時(shí)而到河灘戲水、撿拾漂亮的石頭;時(shí)而到煙農(nóng)那里開(kāi)開(kāi)眼界;時(shí)而到柿樹(shù)下觀賞火紅的柿子;時(shí)而到山楂樹(shù)下采食山楂……不知不覺(jué)竟晃到了“龍?zhí)洞髰{谷”。許是修路的原因，抑或是秋天的緣由，又可能是心境的不同，雖然多次到過(guò)龍?zhí)秿{，可這次的感覺(jué)竟那么不同，沒(méi)有了以往的喧囂，取而代之的是秋天的`靜謐，是一種穿透靈魂的、撫慰心靈的靜的力量，這種靜使我享受，渾身放松，使我精神抖擻，積極向上。對(duì)，就是這種力量，這種只有大自然才具有的魔法般的力量，她使人忘卻世事的紛擾、心情的煩躁、身體的疲憊，她使人重整心情，重新上路......

　　感謝大自然!

初一作文優(yōu)秀7

　　兒有許多趣事令我們開(kāi)懷大笑。但時(shí)間長(zhǎng)了，都會(huì)忘得一干二凈。就像小船一樣慢慢的從你眼簾中劃過(guò)。但，在我的腦海中，卻有一只小船一直停留在我面前不走。每當(dāng)看到這條小船時(shí)，我都會(huì)肆無(wú)忌憚的狂笑，那時(shí)，所有的煩惱都會(huì)被我拋到九霄云外去了。我就給你們講一講吧！

　　記得那一次，我和伙伴們正玩著跳皮筋，爸爸讓我去換些零錢(qián)來(lái)，只要10元的，我拿著爸爸給我的100元，興高采烈的走向?qū)�過(guò)的`小賣(mài)部，到了那里，我把錢(qián)給了那位阿姨，并告訴阿姨只要10元的，阿姨給了我10張10元的。我很好奇，爸爸不是說(shuō)只要一張10元的嗎？在說(shuō)，我也只給了阿姨一張錢(qián)�。“⒁谈陕镆�給我那么張錢(qián)��！好孩子是不拿不屬于自己的錢(qián)的，想著想著，我又把其中的九張給了阿姨。便回家了，爸爸一看我手里只拿了一張10元的，便問(wèn)我怎么回事？我便把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)了，摟著他的將軍肚笑起來(lái)。爸爸一看我一頭霧水，便把原理告訴了我！我不好意思的笑了笑。

　　現(xiàn)在，一想起這見(jiàn)事，就會(huì)情不自禁的笑起來(lái)。親愛(ài)的同學(xué)們，你們可不要像我哦！

初一作文優(yōu)秀8

　　星期五下午放學(xué)回來(lái)，爸爸說(shuō)，要帶我和姐姐去南濱路去玩。我和姐姐一聽(tīng)，高興極了。

　　到了南濱路，已經(jīng)是晚上了，那里的夜景十分美麗，我下了車(chē)，一看，就情不自禁的喊了一聲：哇!真沒(méi)想到，這里的夜景是那么的美麗!于是，我們到菜根香大酒店去吃飯，那里的飯菜很好吃。吃過(guò)飯，我和姐姐去玩耍，玩的很開(kāi)心，不知怎么了，姐姐忽然不見(jiàn)了。我很著急，我到處去找，還沒(méi)有找到。突然，我眼前一亮，想：對(duì)了，馬路對(duì)面還沒(méi)有找，說(shuō)不定，姐姐就在那里。于是，我飛快地跑了過(guò)去，姐姐果然在那里。原來(lái)她跑到那里買(mǎi)東西。那里還有一條長(zhǎng)江，風(fēng)景特別美麗：長(zhǎng)江對(duì)面五光十色的'燈光倒映在長(zhǎng)江面上，這時(shí)候的長(zhǎng)江是更加的絢麗多彩!人們是那樣安靜地欣賞著長(zhǎng)江，有的人還在江邊岸上談天、散步是那樣的浪漫，江面上飄泊著幾輪輪船，夜晚的長(zhǎng)江多么象多彩多麗的一幅美麗的畫(huà)!

　　正當(dāng)我看的如神的時(shí)候，爸爸媽媽突然走過(guò)來(lái)，說(shuō)：我們?cè)摶丶伊恕Ｓ谑�，我戀戀不舍地走了，在上�?chē)之前，我最后望了一眼那美麗的長(zhǎng)江。

初一作文優(yōu)秀9

　　大自然的聲音有很多，而每一種都能讓你感受到一種舒適的感覺(jué)。

　　一天，我又來(lái)到了山中，來(lái)傾聽(tīng)一場(chǎng)絕妙的大自然音樂(lè)盛會(huì)。

　　山中不時(shí)發(fā)出一陣陣蟲(chóng)鳴，那么悅耳，那么動(dòng)聽(tīng)。風(fēng)呼呼地吹，迎面而來(lái)，心情一下子開(kāi)朗了。登上山頂，人們盡情嗷叫，一聲聲獅子吼掠過(guò)耳際，消失在天空中。雨，密密地下了，啪——雨珠硬生生地打在我的臉上。向東眺望，是一望無(wú)際的大海，海水拍打樵石的聲音仍很清晰。咚——我跳下巖石，雙腳踩地。

　　來(lái)到觀賞臺(tái)，用手指輕輕敲擊，一陣銀鈴般的聲響戛然而起。嘀嗒——嘀嗒——雨漸漸小了。我獨(dú)自走下山，一陣大風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)木沙沙作響，我停住了腳步，用心去傾聽(tīng)著這一美妙的'聲音。不知道哪個(gè)調(diào)皮的小孩子往池中扔進(jìn)一塊石頭，咕咚——漣漪散開(kāi)。叭——叭——皮鞋的聲音再一次觸動(dòng)我的心靈。太美妙，這一切太美妙。如果把這些聲音聚集在一起，那將是一場(chǎng)隆重的交響樂(lè)。

　　大自然的聲音很美妙，以至于每一種悅耳的聲音都可以撥動(dòng)我的心靈。相信，只要你用心去傾聽(tīng)，去感受，去分享，那你自然而然就能去欣賞到這一場(chǎng)常年持有的自然盛會(huì)。

初一作文優(yōu)秀10

　　我們學(xué)校丹桂樓有一座假山。

　　假山的下面是一個(gè)圓形水池，瞧！水池里面有什么？哦！原來(lái)水池里面有綠綠的水草、可愛(ài)的小蝌蚪，看！那是什么？原來(lái)是一條小魚(yú)，它還在吐泡泡呢，那泡泡真像珍珠！真是有趣極了！

　　假山上面有一個(gè)亭子，它的瓦是黃色的，上面有四個(gè)角，下面有四個(gè)紅紅的柱子，亭子里面坐兩位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在下棋，他們正下得入神呢！無(wú)論外面有多少人在吵，他們都聽(tīng)不進(jìn)去，亭子旁邊還有一個(gè)紅紅的水車(chē)呢，水車(chē)濺起的水花真像一顆顆扣子！水車(chē)旁邊還有一棵小松樹(shù)呢，美極了！

　　秋天到來(lái)的時(shí)候，剛?cè)胄ｉT(mén)，一股香氣撲鼻而來(lái)，原來(lái)是幾株龐大的桂花樹(shù)，綠油油的葉子中間藏許多金燦燦的`小花朵，它是金桂樹(shù)；還有那亮晶晶的小花朵，它是銀桂樹(shù)，真是桂花花香香十里！丹桂樓因此而得名。

　　校園的一角真美啊，我每次經(jīng)過(guò)這兒的時(shí)候，都忍不住停下腳步去欣賞。

初一作文優(yōu)秀11

　　日出未必意味著光明，太陽(yáng)也無(wú)非是一顆晨星而已，只有在我們醒著時(shí)，才是真正的破曉。

　　——題記

　　他們都說(shuō)，太陽(yáng)代表著光明，人一旦有了光明，就是有了希望，他們不再頹廢，有了希望，就有了方向，有了前進(jìn)的動(dòng)力，他們開(kāi)始往前沖。

　　同時(shí)，那些失敗了的人開(kāi)始向往光明，漸漸地開(kāi)始振作起來(lái)，他們堅(jiān)信他們會(huì)找到光明的。

　　山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

　　可是他們不過(guò)是盲目從眾罷了，這樣的他們可能沒(méi)有任何努力，只是想得到光明，因?yàn)樗麄冎恢�道光明可以帶給他們希望，而希望可以帶給他們一切。

　　他們等待著，等待著日出，等待著光明的`到來(lái)，可是他們不知道，日出未必意味著光明，他們仿佛還在睡著，從未醒來(lái)。

　　那日出，并不是真的，那樣的日出，沒(méi)有任何意義，它并不能帶來(lái)光明。

　　光明，還是需要你渡過(guò)難關(guān)，靠自己的努力，才能得到。

初一作文優(yōu)秀12

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)的事就像天上的繁星一樣，數(shù)都數(shù)不清。但有一件事讓我歷歷在目，終生難忘！

　　記得我上一年級(jí)的時(shí)候，在第一次游泳課上，我們?cè)趯挸ǖ捏w操房里做游泳前的熱身運(yùn)動(dòng)，以免游泳時(shí)抽筋兒。開(kāi)始上課了，先學(xué)在水中憋氣，我們雙手扶著欄桿，憋足一口氣，將腦袋潛入水中，身體就漂浮在水面。我們要憋氣三十秒，一、二、三、四、五、、二十九、三十，終于完了。可在這時(shí)，我的'手一軟，腳一松，一不小心沉入水底了，一剎那，我腦子里一片空白，驚恐萬(wàn)分。下一秒，理智告訴我一定要活下來(lái)，我就拼命的掙扎著，雙臂慌亂地拍打著身邊水，仿佛死神用它那魔鬼般的手緊緊地掐著我的脖子，呼吸很困難。突然，我的一只手不知觸到了誰(shuí)的腳，我欣喜若狂，不管三七二十一，一把抓住他的腳，趕緊向上鉆，終于爬上岸了。這才發(fā)現(xiàn)我的鼻涕已經(jīng)流到下巴了，同學(xué)們看著我那狼狽不堪的樣子不由自主地哈哈大笑起來(lái)！我卻骨軟筋酥，頭昏眼花。

　　自從經(jīng)歷過(guò)這件事，我每次游泳都會(huì)小心翼翼，并在大人的監(jiān)護(hù)下進(jìn)行。同時(shí)，我明白了生命的可貴——珍惜生命就要珍惜今天。

初一作文優(yōu)秀13

　　雨后，森林的天空是多么美啊！

　　天空一碧如洗，像被清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一般，湛藍(lán)湛藍(lán)的。只有在傍晚時(shí)，天空中才會(huì)有幾朵白云隨風(fēng)飄蕩。有時(shí)候，在藍(lán)天白云下偶爾還會(huì)有幾只成群結(jié)隊(duì)的大雁飛過(guò)。近處，松柏高大粗壯，我想這一定是“森林醫(yī)生”啄木鳥(niǎo)的'功勞吧！

　　那里的草地蔥綠蔥綠的，草地上點(diǎn)綴著五顏六色的花兒，像是給蔥綠的草地穿上了一件美麗的花衣裳。瞧，小熊也出來(lái)了。它正坐在湖邊，對(duì)著明凈的湖水梳妝打扮呢，可能它要去參加一場(chǎng)很重要的約會(huì)吧，不然，它怎么會(huì)把自己打扮得這么漂亮呢？連小魚(yú)兒都被它吸引了，競(jìng)相跳出水面，濺起的水花在陽(yáng)光的照射下晶瑩耀眼，湖面也漾起了一圈圈銀色的波紋，美麗極了！

　　美麗的森林是小動(dòng)物們的快樂(lè)家園，也是我們?nèi)祟?lèi)的“綠色之肺”，它需要我們共同來(lái)維護(hù)。讓我們一起來(lái)保護(hù)這美麗的家園，保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)的“綠色之肺”吧！

初一作文優(yōu)秀14

　　讀了那么多年的書(shū)，遇到的老師也各不相同，有幽默的，有搞笑的，有嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，也有犀利的。但是最讓我難忘的`是一到四年級(jí)教我語(yǔ) 文的老師——楊老師。

　　楊老師是個(gè)和藹可親的人，左臉頰上有一顆小黑痣，扎著一個(gè)馬尾辮。楊老師從不打罵我們，一直是一個(gè)溫柔的形象出現(xiàn)在我們面前。

　　那一天，我的腿腫了，腫的像個(gè)饅頭似的。老爸一口氣把我從校門(mén)口背到教室。楊老師見(jiàn)狀，趕緊走了過(guò)來(lái)問(wèn)，“塏迪，怎么了？腿怎么腫成這樣了？”我說(shuō)，“老師，沒(méi)事的。就是腫了一點(diǎn)�！睏罾蠋熣f(shuō)，“你就不要上樓到教室去了，我去替你和老師請(qǐng)假。你在辦公室里寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)或看書(shū)都可以�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭同意了。

　　中午，我需要走路的時(shí)候，嘗試著想站起來(lái)，可腳一落地，那可是一個(gè)疼�。∥颐偷匾蛔�，呆呆地望著外面。這時(shí)，楊老師又一次出現(xiàn)在我的面前，“塏迪，不要擔(dān)心，老師會(huì)幫你把午飯端過(guò)來(lái)，吃完后再幫你拿走�！蓖�著楊老師匆匆離去的背影，我的心不禁一顫，淚水浸濕了眼眶。

　　楊老師是值得尊敬的好老師。

初一作文優(yōu)秀15

　　那是我生病后的第三天，媽媽從早上五點(diǎn)就起來(lái)為我準(zhǔn)備早點(diǎn)。她躡手躡腳地走著“針步”，下樓煮早點(diǎn)，“啪”的一聲，媽媽打開(kāi)了煤氣。在拿肉絲，打雞蛋的她全然不知我正躲在樓梯口“監(jiān)視”著她的一舉一動(dòng)。不一會(huì)兒，蛋炒好了。

　　她開(kāi)始切肉絲，一不小心，媽媽的手指切破皮了，鮮血正一滴一滴地流下來(lái)，為了不影響我的睡眠，她把手指放在嘴里吸了一下，堅(jiān)持把剩下的肉絲切完。

　　此時(shí)的.我，心中猶如打翻了五味瓶，眼里的淚像斷了線的珍珠般掉了下來(lái)，我再也忍不住了，一個(gè)勁地沖到媽媽面前，她趕緊把手背了過(guò)去，生怕讓我知道了什么。

　　她吃驚地問(wèn)我：“媽媽太吵了，吵到你了？”“不，不，沒(méi)有……”她見(jiàn)我這么早起來(lái)就讓我再回去補(bǔ)個(gè)覺(jué)。我關(guān)心地問(wèn)：“媽?zhuān)�你的手沒(méi)事吧？”她吱唔著說(shuō)：“沒(méi)事，擦破點(diǎn)皮，不礙事！”我仔細(xì)地幫她清洗了傷口，貼了一片創(chuàng)可貼。

　　吃飯時(shí)，媽媽一直地往我碗里夾肉，“孩子，病剛好，多吃點(diǎn)！”可是我見(jiàn)她始終都沒(méi)吃一塊肉。我也夾了兩塊放在她的碗里。“兒子懂事了，你自己快點(diǎn)吃吧！補(bǔ)身體要緊！”我沖她點(diǎn)點(diǎn)頭笑了笑，“嗯。”

　　這就是幸福，一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福！我祈禱這幸福能伴我成長(zhǎng)。

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