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初一作文

時(shí)間:2024-11-04 18:33:35 初中一年級(jí)作文 我要投稿

【精華】初一作文六篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的初一作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】初一作文六篇

初一作文 篇1

  我們學(xué)校不遠(yuǎn)處,有一片松樹(shù)林。林子不是很大,但這里有大自然的味道,空氣非常清新,地上鋪滿了松針,踩上去就像厚厚的地毯,軟綿綿的。我和同學(xué)常常在放學(xué)后到那里去玩一會(huì)兒,有時(shí)候玩得忘了時(shí)間。

  慢慢地,我對(duì)這里的松樹(shù)有了一種特殊的感情,覺(jué)得它們就像我的老朋友一樣給了我友誼,又像我的老師一樣給了我溫馨的教導(dǎo)。我愛(ài)這片松樹(shù)林。

  我尤其愛(ài)松樹(shù)們那挺拔的主干。每一棵松樹(shù)的主干都筆直地伸向云霄,有一種頂天立地的氣勢(shì)。我常常背靠著樹(shù)干,感覺(jué)它們是那么親切,又那么偉岸,而我卻是那么的矮小,似乎,我只到它的'腿肚子。

  有一天,我終于明白了,每一棵樹(shù)在成長(zhǎng)中都會(huì)遇到風(fēng)霜雨雪的考驗(yàn)。有的樹(shù)被折斷了枝,有的樹(shù)被吹彎了腰,還有的樹(shù)長(zhǎng)得歪歪扭扭了,但這些風(fēng)霜雨雪卻好像是故意繞開(kāi)了松樹(shù)。這是為什么呢?我想,這一定是松樹(shù)的主干里面有一種特殊的東西。如果要我給這些特殊的東西取一個(gè)名字的話,那我就叫它“堅(jiān)強(qiáng)”。

  那天,我和伙伴們?cè)跇?shù)林里做游戲,突然,我發(fā)現(xiàn)一些被砍掉的樹(shù)樁的中心有一種半透明的棕色的東西。我小心地把它取下來(lái),帶回了家。爸爸告訴我,它就是我拉小提琴用的松香的原料。再次見(jiàn)到它時(shí),我欣喜地把鼻子湊到樹(shù)樁上,深深地吸了一大口氣,一股松的清香進(jìn)入到了我的體內(nèi),我感覺(jué)就像聽(tīng)到了小提琴拉出的《賽馬》曲子,我的全身充滿了力量。

  松樹(shù)的葉——松針也是我的最愛(ài),我愛(ài)它的形狀,它是把一片葉的能量全凝聚在一起了,許多的葉子形成一束,那就像一個(gè)葉的團(tuán)隊(duì),當(dāng)其它的樹(shù)葉枯萎落光時(shí),它們卻一直保持著青翠,保持著活力。

  晴天里,我們站在學(xué)校教學(xué)樓的二樓,舉目望去,一片深綠在陽(yáng)光下更顯得生機(jī)勃勃。每當(dāng)我望見(jiàn)這片松樹(shù)林,都會(huì)想起它的青翠,想起它的松香,想起它的挺拔。

初一作文 篇2

  說(shuō)自己心中的狼有點(diǎn)大言不慚,因?yàn)槲腋歉揪筒皇欤煜に皇且驗(yàn)楣_克老人代代相傳的故事及一本《狼圖騰》。

  無(wú)論是在西方還是在中國(guó)的童話中,狼都是兇殘狡猾的角色。尤其是在《小紅帽》中,年幼的我曾深深地痛恨過(guò)狼,它是那么的可惡,吃了小紅帽的外婆,它太狡猾了!

  后來(lái)有機(jī)會(huì)去了大草原,多少個(gè)夜晚我依偎在爺爺?shù)膽驯Ю,?tīng)一個(gè)又一個(gè)他年輕時(shí)與狼共舞的.片段。他說(shuō)起,如果有一天,狼沒(méi)有了,羊、馬、牛、人等一切都將無(wú)法生存。我們與狼就像站在天平兩端,可能不會(huì)平衡,偶爾還會(huì)傾斜。但如果有一天其中一方消失了,另一方也將墜落。年幼的我尚不知這淺顯的話語(yǔ)中蘊(yùn)涵著游牧民族千百年來(lái)總結(jié)的真理W22;W22;生態(tài)平衡,只是隱隱地覺(jué)得狼沒(méi)那么壞吧!

  后來(lái)看了《狼圖騰》那本書,才真正理解了狼。狼是一種尊貴、聰明的動(dòng)物,在草原的生態(tài)平衡中起著至關(guān)重要的作用,它們狩獵,將羊群控制在草原可以承受的范圍中,而人們殺狼,將羊群控制在不至于滅亡的范圍中。于是千百年來(lái),人與狼和平共處,相安無(wú)事。游牧民族相信狼是上天派來(lái)的使者,管理人畜,我想狼其實(shí)也是一種有生存價(jià)值的動(dòng)物啊!

  《狼圖騰》中還講到狼群是十分團(tuán)結(jié)的。狩獵前它們分工明確,狩獵時(shí)它們迅速敏捷,狩獵后它們分食物更加井然有序。我想我所熟悉的游牧民族,他們也是謙和禮讓而驍勇善戰(zhàn)的,他們很善于聽(tīng)取長(zhǎng)者的建議,至于團(tuán)結(jié),我可以自豪地說(shuō)哈薩克族幾百年的歷史中從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一個(gè)乞丐。只要有孤子孤女,大家總是共同撫養(yǎng)。爺爺告訴我:“任何一個(gè)民族都有其品性相似的動(dòng)物,而馬和狼是我們哈薩克族的朋友!拔抑溃巧砩嫌兄承┤祟惾狈Φ拈W光點(diǎn)。

  這就是我心中的狼——天之驕子,游牧民族的圖騰,我們應(yīng)該真心地理解和欽佩的可愛(ài)的動(dòng)物。

初一作文 篇3

  面對(duì)風(fēng)雨,你的態(tài)度是什么?

  無(wú)好問(wèn)的態(tài)度是曠達(dá)的:“綠葉陰云深,遍地塘閣,遍趁涼多”、“驟雨過(guò),珍珠亂糝,打遍新荷”?耧L(fēng)暴雨,他卻只記得美好的景象。

  柳永的態(tài)度是幽怨的:“驟雨初歇,都門賬飲無(wú)緒!彼季w已然被那驟雨所打斷,打不斷的只是那離別的哀念與愁思。

  還有,李清照的態(tài)度是溫婉的;蘇軾的態(tài)度是豪邁的;文天祥的態(tài)度是無(wú)懼的;秦檜的態(tài)度是畏縮的……不同的態(tài)度,亦會(huì)導(dǎo)致不同的人生結(jié)果。

  那么,我們?cè)撘栽鯓討B(tài)度來(lái)面對(duì)風(fēng)雨呢?

  其實(shí),很簡(jiǎn)單,只有兩個(gè)字:看淡,任他刮起颶風(fēng),卷起巨浪,只當(dāng)作毛毛細(xì)雨,心若無(wú)限,前途也無(wú)限,阻礙與挫折也會(huì)無(wú)限變小。

  生活中的一些風(fēng)風(fēng)雨雨,其實(shí)都沒(méi)有什么大不了的。而有些人,他們的心胸未免太過(guò)狹隘,眼界未免不夠?qū)拸V,腦中為仇恨,失望,悲傷,氣憤等消極的情感所蒙弊,這就是一些荒唐怪誕事物產(chǎn)生的'源頭。

  面對(duì)挫折與困難,只是把它當(dāng)作生活的一部分,就仿佛你要經(jīng)過(guò)一段路,有平坦的直道,也有崎嶇的彎道,但你都不得不通過(guò),人生這條路不可能重新回頭,選擇新的

  路線,是中止旅途,還是原地踏步,抑或是從容地走過(guò)彎道,一切都決定于你的態(tài)度。

  無(wú)論風(fēng)雨有多大,你都要樂(lè)觀的對(duì)待它。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)歷過(guò)人生后,他會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)現(xiàn)象,平坦道路旁邊往往空曠無(wú)物,毫不留戀之處,而崎嶇山道旁,卻經(jīng)常是山花爛漫,姹紫嫣紅。機(jī)遇和困難是一對(duì)雙生子。

  這樣一個(gè)故事:一對(duì)兄弟,哥哥想學(xué)音樂(lè),弟弟想學(xué)美術(shù)。很不幸的是,哥哥失聰,弟弟失明,他們都為此傷心不已,然而,一位哲人對(duì)他們說(shuō):“你們?yōu)槭裁床粨Q一個(gè)理想呢?”于是,哥哥便轉(zhuǎn)學(xué)美術(shù),弟弟轉(zhuǎn)學(xué)音樂(lè),十年之后,他們也都有所成。

  想必你也知道他們成功的原因了。失明失聰,在理想前進(jìn)道路上有如天塹,這不是風(fēng)雨嗎?然而,選擇不同的生活方式,不同的生活態(tài)度,它使成了通往成功的助力。仿佛流水一般:水能載重舟,亦能覆舟。

  難免生活中有些風(fēng)雨,當(dāng)你感覺(jué)自己過(guò)不下去的時(shí)候,同海倫〃凱勒、張海迪等等相比較,便能感到自己的風(fēng)雨是多么微不足道,自然也就堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了。

初一作文 篇4

  每一個(gè)中秋,都有它特殊的意義;每一次思念,便會(huì)感觸甚深。中秋到了,一家人歡歡喜喜的聚在一起,熱熱鬧鬧的過(guò)個(gè)中秋,圖個(gè)喜慶,圖個(gè)團(tuán)圓。“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!蔽译m然身在故鄉(xiāng),但我依然可以理解中秋節(jié)沒(méi)有親人的難過(guò),沒(méi)有親人的傷心。圓月代表團(tuán)圓,親人在身旁,你會(huì)覺(jué)得那輪明月更加清幽,而親人不在身旁,淚水就會(huì)涌上眼眶,催促你給你的親人打個(gè)電話,報(bào)個(gè)平安,送個(gè)祝福。

  在中秋,爸爸,媽媽,弟弟還有我可以一同賞月,在月下吃月餅,吃水果,我這個(gè)地道的吃貨愛(ài)中秋的其中一個(gè)原因就是可以吃到月餅。傍晚,一家人守在窗前,此時(shí)不由得拿起盤子中的'月餅,輕輕的咬,慢慢的嚼,回味無(wú)窮。月亮升起來(lái)了,皎潔的月光讓夜亮起來(lái)了,大地霎時(shí)撒滿了銀光,不管是在外打工,還是在家團(tuán)圓,都靜靜地望著月亮,看著它越升越高,越來(lái)越亮?粗禽喢髟,我不由得想到了那些最可愛(ài)的人:軍人!他們駐守在邊疆,保衛(wèi)著祖國(guó)的大好河山,他們也想同家人一起賞月,一起吃月餅,但他們深知自己的擔(dān)子有多重,他們是最堅(jiān)強(qiáng)的人?粗禽喢髟,我不禁想起了在外打工的游子,他們?yōu)榱松钕氯,不得不離開(kāi)親愛(ài)的家鄉(xiāng),來(lái)到一個(gè)陌生的地方,他們也想家,他們也有“每逢佳節(jié)倍思親”的感覺(jué),他們有時(shí)會(huì)自責(zé):為什么我就這么無(wú)能?連中秋都不能同父母,同子女團(tuán)圓。每當(dāng)看著那輪明月,他們就會(huì)悄然落淚,就會(huì)拿起手機(jī),給家里打個(gè)電話,讓月亮寄托自己的思念,讓清風(fēng)向家人問(wèn)好。

  說(shuō)起中秋節(jié),民間一直流傳著多個(gè)不同的傳說(shuō)和神話故事,其中有嫦蛾奔月,朱元璋月餅起義,唐明皇游月宮等故事。最為人熟悉當(dāng)然是嫦蛾奔月,嫦蛾偷了丈夫的不死仙丹,飛奔到月宮的故事也有許多說(shuō)法。在較早的記載中,嫦蛾偷吃了仙丹,變成了癩蛤蟆,被叫月精,奔月后,嫦蛾住在月宮其實(shí)是一個(gè)寂寞的地方,除了一棵樹(shù)和一只兔子,就別無(wú)他物了,后羿無(wú)可奈何,又思念妻子,只好派人到嫦娥喜愛(ài)的后花園里,擺上香案,放上她平時(shí)最愛(ài)吃的蜜食鮮果,遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后,紛紛在月下擺設(shè)香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安,這便是中秋節(jié)的來(lái)歷。

  盼望著,盼望著,下一個(gè)中秋你一定要早點(diǎn)來(lái),別讓我等太久!

初一作文 篇5

  人的一舉一動(dòng)都是有個(gè)人的大腦控制的,但控制大腦的是什么?就是自己的心靈,大腦想要做的事情都會(huì)存在心里,因此,也便出現(xiàn)了選擇、向往、希望、追求。

  如果一個(gè)人所追求的說(shuō)選擇的僅僅是謀生,那么這個(gè)人會(huì)是一位沒(méi)有辭讓心以及同情心的人,因?yàn)檫@個(gè)人只是為了謀生而沒(méi)有了自己的理想,面對(duì)以前的朋友,也變沒(méi)有了辭讓的心理。

  到如果一個(gè)人所追求的是好的一方面,就像孟子所說(shuō)的一樣,“舍魚而取熊掌”,那這個(gè)人就會(huì)是人人都贊賞的'君子了,這樣的人,一般都會(huì)收到他人的贊賞,在困難面前他便會(huì)做出“舍生取義”,的舉動(dòng),而與他相反的便是“舍義取生”。

  不僅僅是一個(gè)人,一個(gè)民族也是這樣,一個(gè)國(guó)家,如果幾個(gè)盟國(guó)之間的友誼深厚,如果當(dāng)初不是英、法、俄同盟國(guó)中英國(guó)的綏靖政策,也便不會(huì)使德國(guó)的野心軍閥,第二次世界大戰(zhàn)也許不會(huì)有這么大的傷害。

  “生,亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也,”孟子在很久以前就提出了性善論,追求著“舍生取義”的觀念,但是到了現(xiàn)在,已不再是以前的社會(huì)了,不會(huì)再有那么多人堅(jiān)持著“舍生取義”而是“由是則生而又不用也”,那么,這樣的心靈不就是性惡論了么?這樣的人為了一些好處不是做了一些違反道德的事情了么?如果人人都這樣,那哪里還有光明正義?

  “是亦不可以已乎,此之謂失其本心”我們是不是早就應(yīng)該排斥那些人了,都這不是就失去了自己的天性了么?

  心靈追求什么,一個(gè)人的行動(dòng)就會(huì)是怎樣,“非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳”。

初一作文 篇6

  人與人之間是有距離的,那么距離是多大呢?或許是一座山;或許是一條河;也或許是一堵墻。而在山的那邊,或許有一座橋。不過(guò),這一切全在你。

  有一輛開(kāi)在路上的公交車,車內(nèi)的所有乘客都默不作聲,大家都躲在自己的報(bào)紙后面。這一舉動(dòng)所包含的意義非常明顯:彼此在利用幾張薄薄的報(bào)紙來(lái)保持距離。

  這時(shí),一個(gè)聲音突然響起:“注意!注意!我是你們的司機(jī)!

  “你們?nèi)及褕?bào)紙放下。”報(bào)紙慢慢地被放下。

  “現(xiàn)在轉(zhuǎn)過(guò)頭,面向坐在你們旁邊的那個(gè)人,轉(zhuǎn)啊!”

  使人驚奇的是,乘客們?nèi)颊账f(shuō)的做了。但是,仍然沒(méi)有人露出笑容。他們只是盲目的服從。

  “現(xiàn)在,跟著我說(shuō)……”司機(jī)的語(yǔ)氣十分嚴(yán)肅,“早安,朋友!”……

  “早安,朋友……”

  他們的聲音很輕,很不自然。對(duì)其中的人來(lái)說(shuō),這是今天第一次開(kāi)口說(shuō)話?墒,他們像小學(xué)生那樣,齊聲向身旁的陌生人說(shuō)出了這四個(gè)字。

  而且,他們還隱約意識(shí)到,以往他們怕難為情,連普通的問(wèn)候也不講,現(xiàn)在這靦腆之情卻一掃而空。他們彼此之間的界限消除了。“早安,朋友!闭f(shuō)起來(lái)一點(diǎn)也不困難。這些人隨著又說(shuō)了一遍,也有些人互相握手,許多人都大笑起來(lái)。

  沒(méi)有一個(gè)人再拿起報(bào)紙,車內(nèi)一片談話聲。你一言,我一語(yǔ)十分熱鬧。公交車上傳來(lái)了一種從前從未聽(tīng)到過(guò)的`歡笑聲,一種熱情洋溢的聲音。

  冷漠會(huì)使我們失去很多朋友,拋棄那句“不要和陌生人說(shuō)話”的思想吧。敞開(kāi)心扉,打破那面墻。時(shí)間本有很多溫情,何必將自己囚禁在一個(gè)封閉的角落?

  來(lái)吧,這在早上冷氣十足的公交車上,對(duì)你旁邊的人,說(shuō)一句;“早安,朋友!”

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