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我有一個(gè)好習(xí)慣作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我有一個(gè)好習(xí)慣作文，歡迎大家分享。
我有一個(gè)好習(xí)慣作文1
以前我最討厭背書，而且即便是背了，也總是記不住，有要求背誦的作業(yè)，我總是很頭疼，為此，也那我沒辦法。
一天，我正在看《三字經(jīng)》，把我叫到他房間，神秘地對(duì)我說：“你不是想要一臺(tái)點(diǎn)讀機(jī)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳悄氵�差多少錢能買臺(tái)點(diǎn)讀機(jī)呢？”問�！拔灏侔��！蔽乙苫蟮卣f，不知道爸爸葫蘆里賣的什么藥。
“那好，我們立個(gè)協(xié)議吧，如果你這個(gè)星期能把《三字經(jīng)》背會(huì)，你買點(diǎn)讀機(jī)差的錢我補(bǔ)給你�！薄昂茫∫谎詾槎�。”我爽快的答應(yīng)。
從此以后，我早起背《三字經(jīng)》，中午放學(xué)路上背《三字經(jīng)》，晚上寫完作業(yè)也背《三字經(jīng)》，課間別人都出去玩，我還在背《三字經(jīng)》，功夫不負(fù)有心人，我終于在爸爸規(guī)定的'時(shí)間內(nèi)流利地背熟了《三字經(jīng)》，爸爸信守承諾，當(dāng)即給了我500元錢，我心花怒放。
當(dāng)我用1000元錢買了點(diǎn)讀機(jī)后，爸爸又“懸賞”1000元讓我來背《論語》，不用說，1000元錢也被我賺到了。
現(xiàn)在，不用和爸爸訂協(xié)議，我也能自覺背書中的好詞好句了，并能在中活學(xué)活用，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。爸爸夸我會(huì)自主學(xué)習(xí)了，我也樂在其中。
我有一個(gè)好習(xí)慣作文2
每個(gè)人都有一個(gè)好習(xí)慣，我的好習(xí)慣是按時(shí)寫完作業(yè)，這個(gè)好習(xí)慣是我從上一年級(jí)開始養(yǎng)成的。
我上一年級(jí)的一天下午放學(xué)，媽媽對(duì)我說：“上樓寫作業(yè)去！”正好我朋友在我旁邊，我說：“你跟我一起上樓吧！”她說：“好�！钡搅藰巧�，她坐在床上看書，我坐在椅子上寫作業(yè)。我寫著寫著，寫累了，我看見我旁邊的朋友，就說：“你給我寫作業(yè)吧！”她爽快地答應(yīng)了。然后她給我寫作業(yè)，我在床上睡覺。一會(huì)，她給我寫完作業(yè)過后，我說：“我們出去玩吧！”
我們剛想下去的`時(shí)候，媽媽問：“寫好作業(yè)了嗎？”我說寫好了�！澳惆炎鳂I(yè)拿過來，我給你檢查一下�！蔽抑缓糜仓^皮，說：“好吧！”心里忐忑不安。媽媽看了一下我的作業(yè)，就對(duì)我的朋友說：“小朋友，你回家吧！”
我的朋友走了之后，媽媽嚴(yán)厲地問我：“你的作業(yè)是不是讓你的朋友寫的？”我只好承認(rèn)了。媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我，并說：“以后不能這樣了。”我羞愧極了，從此再也不偷懶了。
從此，一放學(xué)，我就趕緊認(rèn)真地寫作業(yè)。我養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣以后，常被媽媽表揚(yáng)。有一次下午放學(xué)，我對(duì)媽媽說：“我上樓寫作業(yè)了�！眿寢尭吲d地說：“好，你真懂事。”然后我上樓趕緊寫完作業(yè)，然后下樓對(duì)媽媽說：“我可以看會(huì)兒電視嗎？”媽媽爽快地答應(yīng)了。
按時(shí)寫完作業(yè)給我?guī)砹溯p松快樂，想出去玩的時(shí)候也不用想著作業(yè)了。我感謝媽媽幫我養(yǎng)成按時(shí)寫完作業(yè)的好習(xí)慣。
我有一個(gè)好習(xí)慣作文3
每一個(gè)人都有一個(gè)好習(xí)慣，每一個(gè)好習(xí)慣都有一個(gè)好處，而我的好習(xí)慣就是愛看書，愛看書的好處就是考試上有試外擴(kuò)展就可以用了。
我小時(shí)候已經(jīng)接觸書了，小時(shí)候，媽媽把書上的內(nèi)都講給我聽，等我快上小學(xué)時(shí)，不識(shí)字，只看片，長大了，我就自己看書。
有一次，上活動(dòng)課，自由活動(dòng)，我在位子上看作文書，都忘了生活老師叫我?guī)屠蠋熂魣D案，后來，我同桌提醒了我我才想起來。
還有一次，廣播叫中隊(duì)委屈合影，我還在座位上看課外書，還是別人提醒我才反應(yīng)過來。
還有一次，因?yàn)榘嗬飫偨▓D書角，那里有好多我沒看過的.書。于是，我一下課就跑到圖書角里看書，等上課了才會(huì)座位。
在家里我已經(jīng)把作業(yè)寫完了，我就跑到我房間的書櫥那看書，到了晚上睡覺前我也會(huì)看一會(huì)書，沒事的時(shí)候，我也會(huì)看書。
其它同學(xué)你們也要愛看書，珍愛書��！俗話說書是人類進(jìn)步的階梯，造紙人蔡倫也曾寫了一首詩《讀書有所見作》“一日不讀書胸臆無佳想。一日不讀書耳目矢清爽可見，書，對(duì)于我們這么重要。大家一定要看書啊！
我有一個(gè)好習(xí)慣作文4
我有一個(gè)好習(xí)慣，這個(gè)好習(xí)慣，使我交到了許多的好朋友，在互相玩耍時(shí)，我經(jīng)常保持著這個(gè)好習(xí)慣——謙讓。
有一次，我在學(xué)校上完了上午的最后一節(jié)課，到了吃午飯的時(shí)間，隨著一聲清脆的'鈴聲，叮玲玲——班里的同學(xué)們像一匹匹的餓狼，向飯箱沖去，霎時(shí)間，飯箱周圍擠滿了人，我像平常一樣坐在座位上，我心想：這個(gè)時(shí)候不用去和他們搶，等他們都拿完了，我再去拿飯，就這么短的時(shí)間，餓感也不會(huì)增加多少。正在這時(shí)，我的同學(xué)喊到：“胡一言，快來拿飯呀，今天吃包子�！苯裉斐园樱∥艺嫦朐琰c(diǎn)吃上那盒包子，但我還是坐在位子上，我想：讓同學(xué)們先吃吧。
還有一次，也是午餐時(shí)，給我們盛湯的叔叔，端著一大盆湯，走過來說：“誰要湯呀？來盛湯！”同學(xué)們拿著湯碗排起了大隊(duì)，我也在隊(duì)伍里，馬上就快到我了的時(shí)候，后面的同學(xué)小聲的說：“能讓我到你前面去嗎？”我微笑了一下，表示同意，他顯然高興起來，走到了我的前面說了一聲“謝謝！”
我有一個(gè)這樣的好習(xí)慣，相信我們大家都有這樣一些好習(xí)慣，世界會(huì)更美好。當(dāng)然，在謙讓別人的同時(shí)，自己也會(huì)感到快樂。
我有一個(gè)好習(xí)慣作文5
我有許多習(xí)慣，有害人的，也有有益的，在這么多習(xí)慣當(dāng)中，有一個(gè)最害人的，就是，上完廁所忘沖馬桶。
記得有一次，我困意十足，上完廁所便上床睡覺了。在夜里，我做了一個(gè)好夢(mèng)。突然，我聞到
了一股異味，于是，我從床上爬起來，一邊嗅著味道，一邊尋找異味是從什么地方飄出來的。
我順著味道來到了廁所，打開燈，想察看個(gè)究竟。原來，是我晚上上廁所馬桶忘沖了。我飛快地把馬桶沖了。轉(zhuǎn)念一想如此重的味兒，爸媽怎么一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒有啊！一看，他們把門關(guān)起來了，怪不得聞不到味道呢？我學(xué)習(xí)他們把門關(guān)上了，這樣一來，不僅異味沒有散去，反而更加濃了。熏得我無法入睡，我不得不再次爬起來，把窗子打開來，透一透氣，讓屋子里的'異味飄出去。
在確認(rèn)屋子里沒有臭味之后，我把窗子關(guān)上，終于可以睡覺了。時(shí)間已是凌晨5點(diǎn)多了，我還
有1個(gè)小時(shí)的睡覺時(shí)間了，明天早晨肯定是呵氣連天。這個(gè)壞習(xí)慣真是害人不淺哪！搞的我一天上課都沒有精神。課堂作業(yè)也錯(cuò)了許多。
經(jīng)過這次教訓(xùn)，我決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣。一開始，我每次一進(jìn)廁所都念叨著沖廁所，可這并不是長久之計(jì)，過了一段時(shí)間我又忘了。后來我想出了一個(gè)笨辦法，我用又粗又黑的水彩筆寫了幾個(gè)大字“上完廁所沖馬桶”，并把這張紙貼在馬桶后面的墻上，就這樣我慢慢改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
自從改掉這個(gè)壞習(xí)慣之后，我受益匪淺，最大的收益就是天天都能睡一個(gè)好覺了
我有一個(gè)好習(xí)慣作文6
習(xí)慣是把雙刃劍，好習(xí)慣使你終身受益，壞習(xí)慣會(huì)禍害終身。我就有一個(gè)好習(xí)慣——勤勞。
5歲時(shí)，我就十分勤快，和媽媽搶著拖地，抓著拖把到處亂跑，有時(shí)還不滿意，拖著拖把像逛街似的又逛一圈，與拖把“難舍難分”，似乎把拖地當(dāng)成了一種樂趣。漸漸地我便養(yǎng)成了做家務(wù)的好習(xí)慣。
一次，幼兒園大掃除，我的好習(xí)慣發(fā)揮了很大的作用。我熟練地拿起掃把，把掃把伸進(jìn)桌子底，橫著卡到縫隙里，豎著“入侵”椅子下，把灰塵各個(gè)趕出了桌子底。接著拿起拖把在我負(fù)責(zé)的區(qū)域又“逛”了一次“街”。老師來檢查了，看到我打掃的地方，直夸我能干。
到了小學(xué)，這個(gè)好習(xí)慣的用處就更大了。作為每周三的值日生，我就負(fù)責(zé)好我們班的衛(wèi)生，我的“領(lǐng)地”。特別是在衛(wèi)生區(qū)值日的半學(xué)期，我喜歡吹著秋風(fēng)掃地。每次，一到操場(chǎng)上，一看見一堆散落的`樹葉、飛舞的紙屑、肆意妄為的灰塵，我就不順眼了，立刻掃除起來，由于操場(chǎng)較大，我和組員們決定實(shí)行“接力賽”，我負(fù)責(zé)最難的區(qū)域——草坪。許多垃圾都被草勾住了，掃起來非常困難，還要小心隨時(shí)可能飛來的足球……即使這樣，也阻擋不了我這個(gè)“掃地機(jī)”的工作，我耐心地把所有被草坪勾住的垃圾投入垃圾桶的懷抱，然后把垃圾桶像接力一樣傳給下一個(gè)人，我的任務(wù)就完成了，有時(shí)，還會(huì)幫助別人掃一掃呢！
好習(xí)慣就猶如一顆大蘋果，有滋有味，擁有好習(xí)慣可以說是我畢生的榮幸。
我有一個(gè)好習(xí)慣作文7
“我有一個(gè)好習(xí)慣，那就是……”我剛寫到這兒，媽媽說了我一句：“你學(xué)習(xí)不怎么樣，書桌都整理不好，還有好習(xí)慣？你就吹吧！”頓時(shí)我感到很委屈，我有好習(xí)慣，我的好習(xí)慣是——愛動(dòng)腦筋！
上課時(shí)，很多人在底下玩，不認(rèn)真聽老師講課，也不認(rèn)真思考老師提出的問題，而我每次高高地把手舉著，這是我愛動(dòng)腦筋的體現(xiàn)。有一次，李老師出了一道數(shù)學(xué)題，這道題可真難呀，雖然我學(xué)過這種題，但是費(fèi)了九牛二虎之力也沒做出來，后來我一步步認(rèn)真算，最終，我“單槍匹馬”的沖進(jìn)了這座易守難攻的.“城堡”，獲得了老師和同學(xué)們的贊嘆。
除了學(xué)習(xí)方面我很愛用腦，生活方面也是如此。有一年夏天，我家不知從哪兒飛來一大堆小蟲子，因?yàn)樗鼈凅w形很小，沙網(wǎng)檔不住，那怎么辦呢？我想了半天，終于我想到了：我在紗網(wǎng)上噴了一些殺蟲劑，然后再在紗網(wǎng)旁做一個(gè)小燈泡，旁邊放著電蚊拍，就算小蟲子再厲害，也沒逃出我的“圈套”！
想到這兒，我連忙對(duì)媽媽說：“我的好習(xí)慣是……”媽媽接過去說：“是愛動(dòng)腦筋！”原來，媽媽沒有忘記我的好習(xí)慣呀！
我有一個(gè)好習(xí)慣作文8
無論是生活里，還是學(xué)習(xí)中，我都養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，那就是彎腰，這個(gè)好習(xí)慣讓我終身受益。
當(dāng)我在路上看見垃圾時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地彎腰去撿起來扔在垃圾桶里，當(dāng)我看見別人掉了東西，我也會(huì)立馬彎腰去撿起來歸還失主，這對(duì)我來說，已經(jīng)是習(xí)以為常的了。
記得有一次，我去上學(xué)的路上，看見有個(gè)小朋友在吃完冷飲之后，就隨手把包裝袋對(duì)著垃圾桶一投，可是他沒有投準(zhǔn)，包裝袋落在了垃圾桶旁邊，顯得那么刺眼。我皺了皺眉頭，原本以為小朋友會(huì)撿起包裝袋重新扔到垃圾桶里，可是他并沒有這么做，而是無所謂地把頭扭了過去，無視這一切。我有點(diǎn)生氣，明明垃圾桶上面的牌子就寫著“保護(hù)環(huán)境”，但是還是有這么多人熟視無睹，當(dāng)做沒看見。我的心中憤憤不平，好像有一團(tuán)火在我的心中燃燒，我努力克制住自己的憤怒，二話不說，連忙跑上前，彎腰拾起垃圾，丟進(jìn)了垃圾桶。
彎腰，多么簡單的一個(gè)動(dòng)作，也許花不了你十秒鐘的時(shí)間，可是總有一些人不愿意做，他們并沒有真正理解“環(huán)境保護(hù)靠大家”的真正含義。其實(shí)，這個(gè)好習(xí)慣是老師告訴我們的，我把它深深記在了心里，讓我受益匪淺。這個(gè)世界很忙，大家都匆匆忙忙地來來往往，但是無論怎樣，垃圾會(huì)污染環(huán)境，我們要愛護(hù)家園，如果人人都可以學(xué)會(huì)“彎腰”，對(duì)我們共同的家園獻(xiàn)出一份愛，那我相信，我們的.海寧一定是最美的地方。
我喜歡我的好習(xí)慣彎腰，隨時(shí)隨地地彎腰，做一個(gè)有素質(zhì)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮幦耍?/p>
我有一個(gè)好習(xí)慣作文9
好習(xí)慣有很多，甚至可以和天上的星星比數(shù)量，和海邊的貝殼比多少。每個(gè)人都有一個(gè)這樣或者那樣的好習(xí)慣，我也有一個(gè)，它就是——每天堅(jiān)持讀課外書半小時(shí)，要問我為什么？那得從那一個(gè)秋天說起。
那一天，我和小伙伴們一起玩成語接龍的游戲，伙伴們接得頭頭是道。這個(gè)一聲刻舟求劍，那個(gè)一聲手不釋卷，到我前面的那一位了，這意味著下一個(gè)就是我�！靶佬老驑s”。她不慌不忙的接了出來。榮、榮，榮能接什么詞語呢？我的腦子此時(shí)是一片空白，沒辦法，我只能認(rèn)輸了�；氐郊遥液懿环䴕�，去問爸爸為什么別人能接出來，我就接不出來？爸爸拿著一本書對(duì)我說：“關(guān)鍵就在于你平時(shí)沒有多讀書，沒有多看書，腦子里積累的課外知識(shí)太少了�！庇谑牵诎职值膸�(dòng)下，我就開始每天晚上都讀半個(gè)小時(shí)的課外書。
不久，爸爸給我的書看完了，我有開始找別人借書看，到書店買新書看。這是，我發(fā)現(xiàn)我和以前不一樣了。原來腦子一片空白的我，現(xiàn)在已經(jīng)是滿腹經(jīng)綸。原來一問三不知的我，現(xiàn)在已經(jīng)成了家里的.萬事通。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我每天堅(jiān)持讀課外書的好處了。作文
現(xiàn)在，每天讀課外書半小時(shí)已經(jīng)成了我的習(xí)慣，我相信只要我努力，我一定能養(yǎng)成更多的好習(xí)慣。
我有一個(gè)好習(xí)慣作文10
美國著名教育家曼恩曾經(jīng)說過：“習(xí)慣就像一根纜繩，我們每一天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破。”
我有一個(gè)最好的習(xí)慣，那是我從小養(yǎng)成的好習(xí)慣——閱讀。
小時(shí)候，爸爸媽媽為了讓我打好語文基礎(chǔ)，買了一堆名著給我看，那些書堆起來簡直有一座小山那么高。幼年時(shí)，每天睡前媽媽總是抓著我的小手指，帶著我一個(gè)字一個(gè)字地讀。但是那時(shí)，我對(duì)讀書沒有太大興趣，總是沒一會(huì)就睡著了。漸漸地，我長大了。一次考試，我在“看拼音寫詞語”、“看圖寫話”題目上扣了很多分，望著試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的“X”，我心里很不是滋味，我也意識(shí)到了閱讀的重要性。從那以后，每天放學(xué)回家，我都會(huì)拿起書架上的書，堅(jiān)持每天閱讀一個(gè)小時(shí)。在書中遇到不懂的字，不理解的詞，我就立刻問媽媽。爸爸媽媽看我這么愛讀書，感到很欣慰，給我買的書也更多了。
我在書中認(rèn)識(shí)了《簡·愛》，為她被表哥虐待感到同情；與《小飛俠彼得潘》一起遨游世界；感受《環(huán)游地球八十天》帶來的樂趣；閱讀《假如給我三天光明》，感受海倫凱樂失去光明的悲痛……在書中遨游，我感到無比歡樂。
又一次考試，我的語文得了全班第一名——九十七分，全班同學(xué)向我投來羨慕的眼神，我心里美滋滋的.，簡直比吃了蜜還甜，我嘗到了閱讀的甜頭，更加愛上了它……
習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀，讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔，正因?yàn)橛辛碎喿x這個(gè)好習(xí)慣，才讓我在人生道路上不斷茁壯成長！
我有一個(gè)好習(xí)慣作文11
我有一個(gè)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
每天的洗臉?biāo)�、洗菜水，都被我用來擦地。吃飯的時(shí)候，碗里剩下一個(gè)飯粒，我都不扔掉。媽媽給的零用錢，我都舍不得花。有時(shí)候好幾天還分文未動(dòng)。買東西時(shí)，也都盡量買物美價(jià)廉的。日積月累，通過勤儉節(jié)約，節(jié)省下了許多東西。
勤儉是一種美德。諸葛亮曾經(jīng)說：“儉以養(yǎng)德”。美國的有錢人并缺錢，但是他們依然勤儉節(jié)約，因?yàn)槿巳擞羞@樣勤儉節(jié)約的意識(shí)，美國就成為了世界第一強(qiáng)國。彭德懷也是一位勤儉節(jié)約的'榜樣，他說：“我以前節(jié)儉，是為了解放；現(xiàn)在節(jié)約，是為了中國建設(shè)�！�
勤儉節(jié)約的習(xí)慣，使我為家里節(jié)約了許多生活費(fèi)。讓我知道了父母辛苦工作賺錢的艱辛，想到自己能勤儉節(jié)約，減少父母的負(fù)擔(dān)，心里就非常高興。自己勤儉節(jié)約，也經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。節(jié)約給我許多好處。
我要永遠(yuǎn)保持勤儉這個(gè)好習(xí)慣。我們現(xiàn)在還不能賺錢，用的都是父母的血汗錢，應(yīng)該了解父母的辛苦。節(jié)約也是為了祖國建設(shè)的發(fā)展。
我有一個(gè)好習(xí)慣作文12
我很小就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣——愛讀書。書給了我很多啟示，每當(dāng)我在書海中遨游，就有一種快樂的感覺。
六歲時(shí)，我就愛上了《安徒生童話》。我如饑似渴地讀著，從心靈深處愛上了美麗的小人魚姑娘和可憐的賣火柴的小女孩。我伴著主人公的憂傷而憂傷，隨著主人公的`快樂而快樂。我愛書中的英雄，恨那些可恥的壞蛋。書給我兒時(shí)的生活增添了幾分迷人色彩。每天放學(xué)，我都要捧起書津津有味地看，沒當(dāng)看到有趣的情節(jié)，我就哈哈地笑個(gè)不停。
到了我上小學(xué)四五年級(jí)的時(shí)候，我還保留著這個(gè)愛讀書的好習(xí)慣。雖然學(xué)習(xí)任務(wù)重，可那誘人的書給了我無窮無盡的啟示。我看著一本本優(yōu)秀的作文選，小作者們那動(dòng)人的語言深深地打動(dòng)了我。書像磁鐵一樣吸引著我，我簡直埋在書堆里了。
盡管媽媽說我是個(gè)“小書迷”，爸爸稱我為“書呆子”�？伞懊浴币擦T，“呆”也罷，我卻認(rèn)為自己養(yǎng)成的是個(gè)好習(xí)慣。
也許在有些人眼里愛讀書很平常，但我卻正是從這樣一個(gè)平常的習(xí)慣中吸取了知識(shí)和力量!
我很高興，因?yàn)槲茵B(yǎng)成了一個(gè)愛讀書的好習(xí)慣。
我有一個(gè)好習(xí)慣作文13
孔子曰：少成若天性，習(xí)慣成自然�！币粋�(gè)好習(xí)慣是一副良藥，能醫(yī)好我們身上很多毛病。養(yǎng)成好習(xí)慣就如同為夢(mèng)想插上騰飛的翅膀，為成功打下堅(jiān)固的基石。我的好習(xí)慣是愛看書。小時(shí)候，我對(duì)書就有種特殊的興趣，當(dāng)我大哭時(shí)，媽媽給我一本作文，我立刻停止哭泣，一本正經(jīng)的看起來，雖然什么也不懂，可還像個(gè)讀書人似的'。長大了，我看起書來可到了如癡如醉的程度時(shí)常因?yàn)樽x書忘記時(shí)間，以至被老師反鎖在圖書館里；因?yàn)樽x書而放棄郊游，在別人談笑風(fēng)生時(shí)，獨(dú)自沉浸在書的世界里。
愛讀書讓我收獲了許多，對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活有很大的幫助。有一次我和幾個(gè)小伙伴去秋游。我們?cè)谏较驴炯t薯吃，一陣風(fēng)吹來，旁邊的一堆柴草被引燃了，那火苗借著秋風(fēng)，放肆地向四周亂竄，伙伴們被這突如其來的事故嚇得手足無措，現(xiàn)場(chǎng)沒有水，該怎么滅火呢？就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我突然想起書上說，沙土也可以滅火。恰好，附近有一堆沙土，我連忙呼喚同伴搬運(yùn)沙土往火上覆蓋。不一會(huì)兒，跳躍的火焰終于被撲滅了！那情景真是驚險(xiǎn)萬分，如果沒有書本上的知識(shí)，我們豈不要釀成大禍。
隨著時(shí)間的流逝，我更愛看書了。一本本世界著名充實(shí)了我的生活，給予了我精神的力量。/好習(xí)慣貴在堅(jiān)持，我會(huì)永遠(yuǎn)與書為伴，讓讀書伴隨著我的成長。
我有一個(gè)好習(xí)慣作文14
每個(gè)人都有一棵習(xí)慣樹，上面點(diǎn)綴著很多習(xí)慣的果實(shí)，有的讓人快樂，有的讓人悲傷。在我的習(xí)慣樹上，有一顆最明亮的果實(shí)，它讓人很快樂，想想也知道是顆好的習(xí)慣果。
這顆習(xí)慣果就是想象。這習(xí)慣是我在幼兒園時(shí)養(yǎng)成的，當(dāng)時(shí)我們和老師在玩游戲，突然，時(shí)間好像加速了一樣，我們的睡覺時(shí)間到了，大家依依不舍地放下玩具去睡覺了�？蓻]想到一覺醒來，大家發(fā)現(xiàn)要玩的玩具全沒了，很多人都哭了起來。老師想了一下，就對(duì)我們說：我們來玩想象游戲吧。于是我們開始了天馬行空的想象，我想出很多美好的事物。老師當(dāng)場(chǎng)表揚(yáng)了我，說我的想象力很豐富。就這樣，我慢慢養(yǎng)成了想象的習(xí)慣。
一直到上了小學(xué)，我這個(gè)習(xí)慣一直沒變，并且這個(gè)好習(xí)慣還在不少時(shí)候幫了我，我在寫想象的`時(shí)候，我的想象火箭開始發(fā)射，這讓我每次的分?jǐn)?shù)都很高。想象還有助于我的數(shù)學(xué)考試，通過想象，我的邏輯思維能力得到了很大的提升，這讓我在數(shù)學(xué)考試時(shí)總能比別人想得更多，我的正確率也因此提升了不少，并且所用的時(shí)間也會(huì)減少，讓我有更多時(shí)間做題目。
這顆想象果實(shí)也經(jīng)常會(huì)給我意想不到的驚喜，我喜歡這顆果實(shí)。
我有一個(gè)好習(xí)慣作文15
小時(shí)候，我有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是在我做作業(yè)時(shí)做得很慢，這個(gè)壞習(xí)慣一直纏繞著我，給我?guī)砹瞬簧倮_，隨著年齡的增長，在父母的幫助下，我的壞習(xí)慣也慢慢的改掉了許多。然而最讓我引以為豪的是：在我的努力下，改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
至于我是怎么改掉這個(gè)壞習(xí)慣的，就要從這里說起了。在我還是一、二年級(jí)的'時(shí)候，我做作業(yè)總是很慢，讓我媽媽操了不少心，可那件事讓我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣，那天是星期五，我們快要回家的時(shí)候，老師突然問我們寫作業(yè)時(shí)是邊寫邊玩好，還是先玩再寫好，或是先寫再玩好，當(dāng)時(shí)我并沒有回答，但我知道是先寫再玩要好一些，我在想起自己寫作業(yè)時(shí)，不禁低下了頭。于是我下定決心一定要把寫作業(yè)寫得慢這個(gè)壞習(xí)慣改掉。于是我一回家就開始寫起了作業(yè)，這一次我沒有像以前那樣慢了，但我仍禁不住玩的誘惑，又開始玩了起來，最終，我還是控制住了自己，快快的將作業(yè)做完了。就這樣時(shí)間如流水，一眨眼我就是一個(gè)大姑娘了，當(dāng)然我寫作業(yè)的速度也一次次在提高，現(xiàn)在都不要媽媽操心了，這個(gè)一直困擾著我的壞習(xí)慣改掉后，學(xué)習(xí)起來我輕松了許多，這讓我感到非常高興，也非常自豪。
我雖然改掉了做作業(yè)慢的壞習(xí)慣，但我知道還有許多壞習(xí)慣沒改掉，所以我還要繼續(xù)努力，把所有的壞習(xí)慣都改掉，不讓老師和媽媽操心。
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