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音樂(lè)伴我行作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的音樂(lè)伴我行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
音樂(lè)伴我行作文1
我有一位朋友，從小陪伴著我長(zhǎng)大。許多世界名人都認(rèn)識(shí)它，愛迪生曾評(píng)價(jià)它“是唯一可以盡情而不會(huì)侵害道德和宗教觀點(diǎn)的享受”；羅曼·羅蘭認(rèn)為，唯有它“才是把我們的精神生活引向感覺生活的媒介”；“沒有它，生命是沒有價(jià)值的”，就連哲學(xué)家尼采都曾用這樣一句令人回味無(wú)窮的話來(lái)形容它。它就是音樂(lè)。
當(dāng)我還在媽媽肚子里的時(shí)候，就跟音樂(lè)有了接觸。每天媽媽都會(huì)給我放許多動(dòng)聽的曲子。所以自從一出生，我就對(duì)它有天然的喜好。進(jìn)餐時(shí)有它，可口的食物如同錦上添花；玩耍時(shí)有它，游戲的樂(lè)趣大大增加；睡覺時(shí)有它，睡眠的美好讓我在夢(mèng)里也會(huì)樂(lè)得哈哈笑。因?yàn)橛辛怂畹念l道才會(huì)興趣勃發(fā)。
六歲的時(shí)候，我家對(duì)門住進(jìn)了一位阿姨。她家里經(jīng)常傳出鋼琴?gòu)椬嗟穆曇簦＄H鏘的節(jié)奏，優(yōu)美的'旋律，好像天籟之音流淌在自然的時(shí)空里。從小媽媽給我聽的CD有各種樂(lè)器的演奏，但這是我頭一回聽真正的鋼琴?gòu)椬�，我立刻被吸引住了。此后，每逢阿姨彈奏，我都�?huì)打開房門用心傾聽。終于有一天，我忍不住了：“媽媽，我要學(xué)鋼琴，我想以后可以像阿姨一樣，彈出美妙的音樂(lè)，給大家聽！”
從此我便和有“樂(lè)器之王”之稱的鋼琴交上了朋友，從每天半小時(shí)逐漸增加到后來(lái)兩小時(shí)的反復(fù)練習(xí)，雖然很多人覺得這是很枯燥的事情，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻有很大的魅力，因?yàn)槲铱倯阎鴫?mèng)想，那就是只要我認(rèn)真地練，我也會(huì)彈奏出美妙的音樂(lè)。我熟悉鍵盤上的每一個(gè)音符朋友，清楚地知道是誰(shuí)在召喚我，誰(shuí)在和我聊天，就算它們七嘴八舌同時(shí)說(shuō)話，我也能毫不費(fèi)勁地分辨出來(lái)。
后來(lái)，我又結(jié)交了另一個(gè)朋友——聲樂(lè)。這是個(gè)神奇的朋友，只要我呼喚它，它隨時(shí)都會(huì)來(lái)到我身邊。每天只要有空我都會(huì)不厭其煩地練嗓，學(xué)習(xí)不同風(fēng)格的歌曲。我的聲音比較好聽，節(jié)奏感也不錯(cuò)，所以很快就掌握了老師傳授的演唱技巧。當(dāng)樂(lè)聲隨口而出，我也會(huì)手舞足蹈揮動(dòng)節(jié)拍，美麗的相伴讓我的心情格外愉快。
我很喜歡這位朋友。在我遇到困難時(shí)，它會(huì)送我一首《蝸�！�，鼓勵(lì)我不要放棄，繼續(xù)前行；在我傷心難過(guò)時(shí)，它總會(huì)以一首《稻香》逗我開心；在我感到彷徨害怕時(shí)，它站到我的身邊，告訴我要像《水手》一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
音樂(lè)，我最好的伙伴，陪我感受歡聲笑語(yǔ)，伴我體驗(yàn)挫折坎坷，在我成長(zhǎng)的道路上伴我闊步前行。
音樂(lè)伴我行作文2
“小韻，快來(lái)看看你的新鋼琴呀！”什么，我沒聽錯(cuò)吧，鋼琴？我一直想要一個(gè)鋼琴，可老媽說(shuō)太貴，不給我買，今天老媽怎么主動(dòng)給我買鋼琴了？我?guī)е蓡?wèn)，興奮來(lái)到我的房間看我的新鋼琴。媽媽見我，連忙笑著地說(shuō)：“這鋼琴是王叔叔送的，你一會(huì)見到他可要好好地感謝一下啊�！薄霸瓉�(lái)是王叔叔送的呀，我還以為是老媽給我買的呢�！蔽倚÷暤剜止�。這時(shí)，一陣急促的敲門聲把我嚇了一跳�！笆且魳�(lè)老師來(lái)了”媽媽十分肯定地說(shuō)。音樂(lè)老師？是什么樣的音樂(lè)老師呢？是很嚴(yán)厲的老爺爺，還是溫柔美麗的阿姨？一連串的疑問(wèn)又在我腦海里劃過(guò)�！澳愫�，請(qǐng)問(wèn)是小韻家嗎？”還沒等我回過(guò)神來(lái)，媽媽就已經(jīng)給讓音樂(lè)老師進(jìn)來(lái)了。我一看。那不是和嚴(yán)厲的老爺爺，也不是溫柔美麗的阿姨，而是一個(gè)年輕的大哥哥，他的樣子讓我怎么看都不順眼。我很失望，心里想：一個(gè)大哥哥能教出什么名堂來(lái)呀。
大哥哥先讓我彈了一首十分簡(jiǎn)單的《小星星》，然后又讓我彈了《粉刷匠》。他一邊看我彈，一邊對(duì)我媽媽說(shuō)：“這個(gè)小女生彈得非常好，有前途，以后一定能當(dāng)時(shí)音樂(lè)家�！笔裁词裁�，我長(zhǎng)大了能當(dāng)音樂(lè)家？我的'理想可是當(dāng)作家呀。媽媽喜歡聽別人贊美我的話，每次聽了以后心花怒放，這次也不例外�！罢娴膯�？那小韻拜托你了。”媽媽說(shuō)完，便跳著走進(jìn)了廚房，她那樣子真像個(gè)小孩子。媽媽去做飯了，現(xiàn)在我可以好好“欺負(fù)”一下這個(gè)讓我看不順眼的大哥哥了。大哥哥看了看我，然后微笑著對(duì)我說(shuō)：“小女生，開始彈鋼琴了哦。
我今天先叫你一首簡(jiǎn)單的曲子，那就是《送別》�！薄罢l(shuí)不會(huì)啊，這么簡(jiǎn)單�！蔽野欀碱^，做起十分生氣的表情。他見了，嘆了口氣，走進(jìn)了廚房，把媽媽叫來(lái)。我想他一定是給我媽媽告狀去了。但我猜錯(cuò)了，只見他說(shuō)：“小女生很有才，她彈得很好�！蔽衣犃耍樢幌伦蛹t了，就像一朵杜鵑花�？粗蟾绺绲谋秤�，我心里有了個(gè)決定——給大哥哥和媽媽彈一首歌曲。我用手住輕輕的按了一下鋼琴鍵，一個(gè)音符從鋼琴里跳了出來(lái)。我沒有停頓，一直彈了下去。彈著彈著，音符們?cè)诳罩恤骠嫫鹞�，大哥哥和媽媽陶醉其中�?/p>
我想，也許大哥哥說(shuō)得沒錯(cuò)，我可能會(huì)當(dāng)個(gè)音樂(lè)家。音樂(lè)會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我。
音樂(lè)伴我行作文3
每天忙忙碌碌的工作和生活，難得有一個(gè)節(jié)假日供我去休閑休閑，時(shí)而有同學(xué)和朋友邀我去游一回，也都因各種各樣的原因而未能成行，時(shí)間久了邀我的人越來(lái)越少，少得自己有時(shí)擠出點(diǎn)時(shí)間想約個(gè)人吃飯、聊天都很難了，在工作的間隙中自己閑下來(lái)算一算，我至少有兩三年沒走出去過(guò)了。
同學(xué)十年不見，一旦見了面還如十年前一樣的親切，這種關(guān)系是用時(shí)間抹殺不掉的，舊的朋友走了，以后還會(huì)有更多的新朋友。但對(duì)大自然的憧憬，對(duì)異域美色、美景、美食的向往我是從來(lái)沒有停止過(guò)的。
人隨著年齡的增長(zhǎng)，很多行為都會(huì)在潛移默化中悄悄地在改變，變得你莫名的傷感和恐怖，你在心里可以不服氣，但在時(shí)間流失的現(xiàn)實(shí)中不要和自己過(guò)不去，更不能使出強(qiáng)弩之末來(lái)，到頭來(lái)自己不僅丟了面子還傷了身子。
同樣的一種日子過(guò)得久了，人們就會(huì)把這種慣性的'生活稱其為習(xí)慣，習(xí)慣多是人們對(duì)日子的一種無(wú)奈選擇，無(wú)論你在難以忍受，人們會(huì)對(duì)你說(shuō)：習(xí)慣了就好了，所謂習(xí)慣：就是人們不可拒絕的去接受和面對(duì)自己不喜歡的生活而做出的一種犧牲。
面對(duì)著一天天重復(fù)的日子，感覺時(shí)間就像是脫了韁的野馬自己根本無(wú)法駕馭，有時(shí)老想著曾經(jīng)上班時(shí)的悠閑和剛下崗時(shí)的失望和盲目，那時(shí)節(jié)人閑的久了閑的也很痛苦，正如同身子懸在空中，想抓又抓不到，想下又下不來(lái)，每天太陽(yáng)照舊從東方升起，從西方落下，腳就沒有踏踏實(shí)實(shí)著過(guò)地，心也就空落落的和人一樣懸在天空。
忽一日做好了飯?jiān)诘却昀锏暮⒆觽儊?lái)吃，偶爾想起兒子為我手機(jī)下載的幾首歌曲和音樂(lè)，在我這已是好久沒聽到過(guò)了，我選了一首歌，聽得我如癡如醉，我又點(diǎn)了一首曲子，依舊為之陶醉，久違了我曾經(jīng)多么愛好的音樂(lè)，我隨歌而起拍，我隨曲而起舞，偌大的一間客廳里只有我的歌和我的曲子，我是被著久違的歌曲喚醒了。
伴隨著歌曲的起伏，忙碌的日子也有了節(jié)奏，一個(gè)個(gè)熟悉而親切的身影時(shí)而浮現(xiàn)在我的腦海，我也仿佛回到了年輕的時(shí)候，那一個(gè)個(gè)苦難的日子，虛幻的成為了泡影，每一步都走出一個(gè)新鮮的腳印，眼前的一切從沒有這般的快樂(lè)、這般的美好、這般的幸福，我感覺到?jīng)]一個(gè)音符都在伴我行走，走向那美好的明天。
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