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(經(jīng)典)書香伴我行作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的書香伴我行作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
書香伴我行作文 篇1
書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基心目中的書;“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞心目中的書;“讀了一本好書就好像交了一個(gè)益友”這是臧克家心目中的書。而在我心里,書就仿佛是一把金鑰匙,為我打開知識(shí)的大門,開闊了我的視野;書就像是一條小船,載起我,讓我在知識(shí)的海洋里遨游;書也好像是我的良師益友,在我迷惑的時(shí)候告訴我人生的'道理。書就是流動(dòng)的血液,書就是靈動(dòng)的生命,書就是無(wú)盡的源泉,在書中行走,感到的是無(wú)窮的智慧、幸福、釋放,還有溫馨的寧?kù)o。書散發(fā)著書香,引來(lái)了許多小書蟲,書蟲們把書當(dāng)作搖籃,躺在里面成長(zhǎng)。書就是我成長(zhǎng)的樂(lè)園,是書的魅力讓我變成了一只小書蟲。
在我三歲時(shí),就收到了第一份生日禮物——《幼兒故事書》。我懷著好奇心翻開書的第一頁(yè),就被書的圖畫給深深吸引住了。每天晚上,我一定要媽媽給我講故事,白雪公主和七個(gè)小矮人來(lái)和我一起玩;灰姑娘光著一只腳來(lái)向我哭訴;小紅帽躲過(guò)大灰狼來(lái)我這兒躲蔽。在許多奇妙的故事情節(jié)里我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
而后,我上了小學(xué)一年級(jí),我學(xué)會(huì)了拼音,一回到家,我依偎在爸爸懷里,坐在爺爺奶奶腿上,一個(gè)一個(gè)拼念。有時(shí)還沒(méi)拼完一頁(yè),早已累得汗流夾背,那時(shí)讀完一個(gè)故事的話,早就氣喘吁吁了!雖然那時(shí)還不懂故事的意思,但是我心里滿是喜悅,小小的年紀(jì)可以獨(dú)自拼讀一個(gè)故事了,還不知道其他同學(xué)行不行呢!
到了三年級(jí),我們班每學(xué)期都能在圖書館借書,一到圖書館,里面的書排列在書架上,像一個(gè)個(gè)隊(duì)員,神氣十足,真是每本都想拿回家。從圖書館拿起一本書;氐浇淌,讀著讀著,就情不自禁地沉醉在書的夢(mèng)幻之旅之中。直到老師回到教室,我才依依不舍地把書放進(jìn)書包里。
每天回到家,就是我最快樂(lè)的時(shí)候。等我把作業(yè)做完,就會(huì)拿起一本課外書,悠閑地坐在椅子讀起來(lái)了。我最喜歡的書就是《查理九世》這套故事書了,第一部讓我毛骨悚然,第二部十分驚險(xiǎn),第三部讓我迷惑不解,第四部令我目瞪口呆……我還看過(guò)《西游記》,《西游記》告訴我堅(jiān)持不懈,《安徒生童話》把我?guī)нM(jìn)了絢麗多彩的童話王國(guó),《木偶奇遇記》讓我體驗(yàn)了人生的喜怒哀樂(lè),酸甜苦辣,我在閱讀中享受快樂(lè),體會(huì)傳世杰作無(wú)窮的魅力。
現(xiàn)在我已到新五年級(jí)了,書一直陪伴著我。書讓我著迷,成為我的摯友;書滋養(yǎng)了我,成為我精神的食糧。我躺在書里汲取豐富的知識(shí)和營(yíng)養(yǎng),我徜徉書中健康成長(zhǎng),每一天都享受讀書的快樂(lè),讓書香共同陪伴你我他!
書香伴我行作文 篇2
人累了,喜歡獨(dú)坐一室,讓自己疲憊的身體得以休息;心累了,喜歡泡一杯清茶,再捧起一本厚厚的書,讓自己浮躁的心得以安慰。讀書如品茶,觀其色,聞其香,品其味,能使人的心平靜下來(lái)。我常喜歡在空閑的時(shí)候讀書,書就像我的良師益友,從小到大一直都伴隨著我成長(zhǎng)。
書香帶我走進(jìn)文學(xué)的殿堂,讓我擁有一顆富有奇思妙想的頭腦,一雙放眼世界的眼睛以及一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。書如風(fēng)景,永遠(yuǎn)浩蕩無(wú)際,永遠(yuǎn)無(wú)邊無(wú)垠,我總是喜歡持一顆求知的心,攜一身渴望,走mei我讀書的范圍很廣,小說(shuō),散文,童話,寓言,詩(shī)歌,雜文,無(wú)所不讀,無(wú)所不看。
小時(shí)候,我常懷著一顆天真好奇的心來(lái)看一張張卡片,一本本漫畫。那時(shí),書的世界在我眼里來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是個(gè)新大陸。每每看到一本書,我便會(huì)迫切的捧起它,忘卻所有的不開心,全身心的投入到色彩斑斕的書籍中。故事書,童話書……這里那里的亂翻,在我小小的眼界里,只要自語(yǔ)行間中夾雜著五顏六色的圖片,我就愛(ài)看。那時(shí),我便養(yǎng)成了看書的習(xí)慣。
慢慢的長(zhǎng)大,我對(duì)于書籍的渴望更加強(qiáng)烈。寓言,雜文……作者那華麗的文筆,扣人心弦的故事,常常使我流連忘返,眷戀不已?吹皆蕉啵业乃季S就越加豐富,眼界越加擴(kuò)大,受到書香文字的熏陶也越來(lái)越多。看書時(shí)并不像小時(shí)候那樣的.急躁了,因?yàn)槲抑,端正了態(tài)度,平靜了內(nèi)心,方能品得書中自有黃金屋。書在被人閱讀的時(shí)便不再是薄薄的一張張紙而已了,它有了深度,就如海洋一般。唯有保持平和的心境讀書,才能避開一道道暗流,繞過(guò)一個(gè)個(gè)漩渦,領(lǐng)略美麗的海底風(fēng)光。
現(xiàn)在,我不再只關(guān)注書中的內(nèi)容有多多姿多彩了,的是一種感悟。當(dāng)我合上書的那一刻,心底的思緒好像都要一下子涌現(xiàn)出來(lái)似的,無(wú)窮無(wú)盡的感慨都盡在一語(yǔ)中。有時(shí)候我會(huì)想,這是讀書到達(dá)的一種到境界了嗎?偶爾,我也會(huì)自以為是的偷笑自己所收獲的,但是書無(wú)止境,我發(fā)現(xiàn),這是沒(méi)有盡頭的。讀書人又仿佛風(fēng)雪之夜的行路人。盡管寒風(fēng)砭骨,寂寞如猛獸般襲向心頭,然而只要一直走,等到朝陽(yáng)升起,你回過(guò)頭就會(huì)感嘆自己已經(jīng)走了那么遠(yuǎn)了,并且前方一片光明。
書中的一切,都能讓我有很深的感受。在我的書房中,書香四溢。
每當(dāng)我生活中遇到不快或者壓力的時(shí)候,有書的陪伴使我不再孤單。書是我的摯友,踏上作者用文字搭成的心橋,漸漸達(dá)到心靈的溝通,隨之而來(lái)的是心情的釋然,壓力的緩解,是明天的希望。
書滋潤(rùn)著我平凡的人生,不管遠(yuǎn)方是彩霞滿天還是陰云密布,我都要堅(jiān)持——因?yàn)闀惆殡S我前行,我在蒼茫的文海中遨游!
書香伴我行作文 篇3
書是精神的支柱,書是生命的源泉,書是流動(dòng)的血液,書是無(wú)盡的源泉。在書中行走,我感到的是智慧、幸福、釋放,是溫馨的寧?kù)o,是激烈的舞動(dòng)。我在自己書的世界盡情痛快地暢游。
季羨林老先生說(shuō)過(guò):“小的忘不了!笔茄!小時(shí)候我讀過(guò)的知識(shí)到現(xiàn)在還是記憶猶新的。在那時(shí)我最喜歡《童話大王》了。那是一個(gè)布滿彩圖的世界:白雪公主和七個(gè)小矮人真誠(chéng)地邀請(qǐng)我去做客;灰姑娘跑來(lái)向我訴說(shuō)她的不幸;小紅帽興奮地告訴我她如何智斗大灰狼的'經(jīng)過(guò)……
現(xiàn)在我已是一位五年級(jí)的學(xué)生了,也不再看那些小童話了,而是領(lǐng)略“粉身碎骨魂不怕,要留清白在人間!钡膭傉,“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人!钡牟簧,“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)!钡暮狼椤鼈兓髁讼銡,沁人心脾。
有一次,我和媽媽吵了一架,一氣之下,我走出家門,在街上漫無(wú)目的得走著。不知不覺(jué)走到了書店,就跨進(jìn)了書店的大門,拿了一本《笑話大全》,書很快得翻著,我的心也慢慢地平靜下來(lái),試著去理解媽媽的苦心,又拿一本《感恩故事》來(lái)細(xì)細(xì)品味,里面寫著都只是不起眼的小事,可卻反映出了長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛(ài)。書是愛(ài)的橋梁,讓人潸然淚下,感動(dòng)萬(wàn)分。
在書中行走,我汲取了知識(shí),打開了心扉,開闊了視野,所以我對(duì)書一直保持著一種強(qiáng)烈的喜歡之情,書是我從小玩到大的伙伴,書是我精神上的糧食。在靜謐的夜里,細(xì)細(xì)品味一本自己喜歡的書。故事中鮮活的人物,真摯的情感,書中行云流水的句子,深刻的思想,像甘露一般滋潤(rùn)了我的心靈,使我倦臺(tái)的心蹦跳起來(lái),在書香之閃光、歌唱、舞蹈。
夜深了,我在燈下聞著那淡雅的書香,覺(jué)得它是世界上最美的香氣。我喜歡攜一縷書香行走。書香,也將是我成長(zhǎng)道路上永遠(yuǎn)彌漫的香氣。悠悠書香伴我行。
一縷書香,就這樣在我的生命中漫延、擴(kuò)散,踩著書的階梯,我走過(guò)了快樂(lè),也走過(guò)了風(fēng)雨。我學(xué)會(huì)了責(zé)任,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了如何為人處事。對(duì)書,我有好過(guò)好多的感想,太多太多的話語(yǔ)。書是一位老師,告訴我一個(gè)個(gè)人生道理;書是一葉扁舟,載著我在知識(shí)的海洋里遨游;書是一頓豐盛的飯,在精神上能讓我充饑……
我為我有這個(gè)幸福的童年而感到慶幸,感到快樂(lè),感到美滿,F(xiàn)在,書成了我的生命中必不了少的東西,書讓我明白了人生,懂得了智慧,認(rèn)識(shí)了友誼。我要看更多的書,從中汲取智慧,長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!
書香伴我行作文 篇4
書是一支動(dòng)人的交響樂(lè),音符中透著激情與希望;書是一幅美麗的水彩畫,點(diǎn)染間閃著活力與奔放;書是一江滾滾的東流水,在朝陽(yáng)的光輝下蕩漾,帶我們流向知識(shí)的海洋。
記得小時(shí)候,晚上睡覺(jué)前,媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事。聽著聽著,我會(huì)不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在蔚藍(lán)色的天空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……
上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書了。只要一有時(shí)間我就跑到書店,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝,我一天一天地長(zhǎng)大,一本本書更是成了我形影不離的好伙伴。我捧起了童話故事,捧起了科幻小說(shuō),捧起了百科全書,捧起了世界名著。在書里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先、恐龍的高大威武、遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……哦,世界原來(lái)這么奇妙!從《水滸傳》中,我“結(jié)識(shí)”了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》的這本書里,我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量……
書,給予了我很多。在我考試失利倍感沮喪時(shí),眼前仿佛閃現(xiàn)出孟子的名言:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,空乏其身,行拂亂其所為”。它讓我明白了失敗并不可怕,只要勇往直前,終將贏得勝利。在我與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),耳邊響起孔子的教誨:“已所不欲,勿施于人!彼刮翌I(lǐng)悟了要容許不同觀點(diǎn)的存在,將心比心,才能獲得友誼。在我競(jìng)選失敗失魂落魄時(shí),王勃“老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志”的.豪言壯語(yǔ)激勵(lì)了我。它讓我懂得了,一時(shí)的挫折擋不住前進(jìn)的腳步。
孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之知者。”只有感到讀書的樂(lè)趣,才能樂(lè)于勤奮學(xué)習(xí)。一本好書猶如一位相知的朋友。只要一打開書,我就會(huì)完全沉浸在收獲的喜悅之中。我目睹了孔圣人的睿智淵博、諸葛亮的神機(jī)妙算,領(lǐng)略了莎士比亞的泉涌文思、毛主席的豪情壯志……讀書使我蹣跚于大師們洋洋灑灑的文字間,好不愜意。讀書使我漫步于偉人用心血凝成的結(jié)晶中,認(rèn)真汲取。
在沁人的縷縷書香中,我幸福地閱讀著,成長(zhǎng)著!
書香伴我行作文 篇5
有人說(shuō):“好書仿佛人生四季,或恬淡如春,或激情似夏,或充實(shí)如秋,或靜思如冬。”可以說(shuō)書是我們永遠(yuǎn)的朋友,它不會(huì)因你富有,而取悅你;也不會(huì)因你貧窮,而背棄你,它是一種態(tài)度,一種人生,一種所得,一種幸福。
我的生活因?yàn)橛袝兊煤?jiǎn)單快樂(lè)了,我喜歡這種平靜的生活空間。還記得小時(shí)候,家里沒(méi)有充裕的錢給我買課外書,每天中午上學(xué)前,總是早早地去找一個(gè)叫小麗的好伙伴,因?yàn)樗依镉泻枚嘈∪藭,每次去都可以手捧小人書,津津有味地看它幾?yè)。隨著年齡的增長(zhǎng),喜歡讀書的勁頭更是有增無(wú)減。讀中專那會(huì)兒,在學(xué)校住宿,最愛(ài)去的地方就是學(xué)校圖書館。每天中午利用午休的時(shí)間,都要去圖書館坐上一會(huì)兒,沉浸書本,含英咀華,練達(dá)性靈,陶冶情趣。即使炎炎夏日,也能在文字紛紛漫落的紫色花雨中享受絲絲的清涼,即使是蕭蕭冬日,也能在文字點(diǎn)點(diǎn)閃耀的金色陽(yáng)光下,依然溫暖如春。難怪同宿舍姐妹給我起了個(gè)“書呆子”的綽號(hào),聽著這個(gè)綽號(hào),心里感覺(jué)美滋滋的,有雖敗猶榮之感,畢竟呆子和書連在了一起,也不枉為這個(gè)稱號(hào)了。
參加了工作,成為一名教師后,更感到讀書的重要性。因?yàn)槟阋獙W(xué)高為師,身正為范,要為人師表,誨人不倦!犊鬃蛹艺Z(yǔ)》讓我明白了“溫柔善良是仁義的根本;謹(jǐn)慎恭敬是仁義的基礎(chǔ);寬容是仁義的做法;謙遜是仁義的表現(xiàn);禮節(jié)是仁義的外貌;言談是仁義的形式!栋嘀魅沃选穾臀以诎嗉(jí)管理中找到捷徑;為我的班主任之路指名了方向;讓我明白了如何當(dāng)好學(xué)生的良師益友;使我的教育教學(xué)得心應(yīng)手。高爾基的'自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》讓我從中知道了作家在童年和青少年時(shí)代度過(guò)的艱難歲月,他在暗無(wú)天日的舊社會(huì)里尋找光明的奮斗歷程,讓我更加知道了如何對(duì)待困難,在困難面前要有一顆努力、奮斗的心。《古詩(shī)三百首》讓我徜徉在詩(shī)情畫意中,從而追隨詩(shī)人的腳步,去感悟大自然的美好,理解當(dāng)時(shí)詩(shī)人所處的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。李白的豪邁不羈、杜甫的憂國(guó)憂民、陸游的懷才不遇、孟浩然的田園生活在詩(shī)的字里行間都能一覽無(wú)余。
成家后,從女兒牙牙學(xué)語(yǔ),就給她買來(lái)了《格林童話集》、《安徒生童話選》,每天晚上在女兒睡覺(jué)前,都要給她讀上一段,讓她在通話王國(guó)里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)她上小學(xué)后,《小故事大道理》就是我們母女倆常讀的一本書。正如書中所說(shuō):千萬(wàn)種人生就有千萬(wàn)個(gè)故事,不同的經(jīng)歷為我們帶來(lái)不同的體驗(yàn),總有那么多故事值得我們珍惜和借鑒,故事的力量讓我們?cè)谒查g頓悟,故事的智慧讓我們透徹地明白人生。一滴水能看到大海,一粒沙就代表著一個(gè)世界。書中的500多個(gè)故事詮釋了美德、責(zé)任、感恩、誠(chéng)信、成長(zhǎng)、毅力、創(chuàng)新等方面的重要人生哲理、讀著它,讓我和女兒在故事里汲取了生命與生活的養(yǎng)料,也獲得了成長(zhǎng)的奧妙。
讀書,能使人通曉古今,高瞻遠(yuǎn)矚;讀書,能使人洞明世事,虛懷若谷。讀書,是我身處順境時(shí)的知音;身處劣勢(shì)時(shí)的慰藉;感覺(jué)無(wú)知時(shí)的港灣。請(qǐng)無(wú)限地相信書籍的力量吧!
書香伴我行作文 篇6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),書是人類進(jìn)步的階梯。是啊,書籍如同一把鑰匙,幫助我啟迪心靈的智慧;書籍如同一座路標(biāo),引領(lǐng)我找到蔥郁的綠洲;書籍如同一盞明燈,照亮我渴求知識(shí)的方向。我一打開書,書的香氣直沁心脾,那是我童年的味道,也將是我人生的味道。
自從牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步開始,我便與書結(jié)下了不解之緣,我們接著結(jié)成了相知相伴的朋友,直至成為了形影不離的伴侶。我每次想到讀書的經(jīng)歷,就禁不住涌起愉悅之情,像蜂蝶飛過(guò)花叢,似泉水流經(jīng)山谷。打開記憶的心扉,這段經(jīng)歷恰似一幅流光溢彩的畫卷,也似一闋跳動(dòng)著歡快音符的樂(lè)章,讓我眷戀不已。
那時(shí),我常懷著一顆天真好奇的心如饑似渴般地讀著一本本書。它帶來(lái)一個(gè)個(gè)精彩動(dòng)人的'故事常常讓我如癡如醉,流連忘返,我看完這一本還想看下一本,有時(shí)竟然忘記了吃飯和睡覺(jué)。雖說(shuō)那時(shí)的讀書不過(guò)是囫圇吞棗不求甚解罷了,但卻讓我養(yǎng)成了經(jīng)常閱讀的好習(xí)慣。隨之,我便更加離不開書了,它帶我進(jìn)入了一個(gè)個(gè)全新的奇幻世界。我常常陶醉于中華詩(shī)詞中,仿佛在與李白、蘇軾對(duì)酒當(dāng)歌、探討詩(shī)詞;沉浸于《福爾摩斯探案集》中,仿佛和福爾摩斯一起探案、揭開事實(shí)真相的面紗;著迷于《三國(guó)演義》中,仿佛與諸葛亮一起商議政治軍事、天文地理;一會(huì)兒,我又仿佛乘上火車和輪船,去見證凡爾納筆下八十天環(huán)游地球的奇跡……博覽群書,真真使我增長(zhǎng)了見識(shí)、陶冶了情操、拓寬了視野。
漸漸地,隨著年齡的增長(zhǎng),我又迷戀上了我國(guó)四大古典名著,在理解上也更加深刻些了。一個(gè)個(gè)扣人心弦的情節(jié)讓我廢寢忘食,同時(shí)也懸著一顆心,一有點(diǎn)空閑時(shí)間就急不可待地讀起來(lái),甚至臨睡覺(jué)前,還戀戀不舍地看上幾眼。讀《西游記》時(shí),我為孫悟空的七十二般變化而嘆為觀止,為豬八戒鬧出的笑話而捧腹大笑;讀《水滸傳》時(shí),我為武松景陽(yáng)岡打虎而拍案叫絕,為吳用的才智過(guò)人而慚鳧企鶴;讀《三國(guó)演義》時(shí)我為諸葛亮的鞠躬盡瘁死而后已而默默傷感,為蜀漢最后天命已盡而不甘心;讀《紅樓夢(mèng)》時(shí),我為林黛玉、賈寶玉的悲慘愛(ài)情故事而惋惜,為王熙鳳的聰明能干而贊嘆不已。就這樣,讀書成為了我生活不可或缺的一部分。
讀書不僅能給我?guī)?lái)歡樂(lè),也使我受益!白x書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,隨著閱讀量的增加,我的作文水平逐步提高,我不再是咬著筆頭無(wú)處下手,而是信手拈來(lái)停不下來(lái),這都是讀書帶給我的益處,F(xiàn)在,我上了初中,初次體會(huì)到中學(xué)生活的忙碌,但我卻從來(lái)沒(méi)有忘記讀書,平日里可以忙里偷閑看上幾眼,假期里則選擇一些文學(xué)著作仔細(xì)品讀賞析,讀書的快樂(lè)時(shí)時(shí)相伴于我。
讀書將使我終身受益。飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,但書卻不可以一日不讀。每天讀書已經(jīng)成為了我的生活習(xí)慣,我習(xí)慣于書的味道、書的香氣。書香愈久彌香,它浸潤(rùn)我的生命,將一直伴我在人生道路上前行。
書香伴我行作文 篇7
“書是全人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基心目中的書;“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”這是莎士比亞心目中的書;“讀過(guò)一本好書就像交了一個(gè)益友!边@是藏克家心目中的書。而在我心目中,書就是一把金鑰匙,幫我打開文學(xué)之門,開闊我的視野;書就是一葉扁舟,載著我在知識(shí)的海洋里遨游;書就是我的良師益友,告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。
小時(shí)侯,我就和書有了不解之緣。那是個(gè)布滿彩圖的世界:白雪公主和七個(gè)小矮人真誠(chéng)地邀請(qǐng)我去做客;灰姑娘跑來(lái)向我訴說(shuō)她的不幸;小紅帽興奮地告訴我她如何智斗大灰狼的'經(jīng)過(guò)``````
現(xiàn)在,我已經(jīng)是一位六年級(jí)的學(xué)生了,即將告別小學(xué)走向中學(xué),要復(fù)習(xí)好功課,平時(shí)很難擠出一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)讀書,因此,我只能中午和晚上擠出一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)看書。書中的內(nèi)容豐富多彩,讓我看到了五彩繽紛的世界,體會(huì)到了喜怒哀樂(lè)。有時(shí)書中的人物做出滑稽的表現(xiàn)讓我感到欣喜萬(wàn)分;有時(shí)書中的人物做出那令人敬佩的道德行為,讓我為之感動(dòng);有時(shí)書中的人物損人利己,讓我感到十分憤恨。只要我捧上書,就像坐在扁舟上遨游在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋里。有時(shí)竟然忘了時(shí)間,忘了吃飯,如癡如醉。
有一次,我關(guān)上房門在書房里看書,看得入迷,走火入魔,連媽媽屢次敲門的聲音都沒(méi)聽見,直到媽媽近來(lái)輕輕地?fù)u了搖我,才從書中醒來(lái),但我發(fā)現(xiàn)我已不知現(xiàn)在是幾時(shí)幾刻了,媽媽做的飯菜都涼了,氣得媽媽把我心愛(ài)的書藏了起來(lái),我沒(méi)有了書吃飯也吃不香,睡覺(jué)也睡不甜。有一天我趁父母不在家,我翻天覆地地找啊找,啊,終于找到了我心愛(ài)的那本書,親切地吻了它一口,便一頭鉆進(jìn)書的海洋里。
《童話世界》豐富了我的想象力;《百分大王》提高了我的作文水平;《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理;《格列佛游記》等一些名著,讓我領(lǐng)悟到了大作家神筆下的風(fēng)采……
雖然我的年齡不大,不懂得什么是真感情,但我曾為《水滸傳》的一百零八將發(fā)出嘆息,為《三國(guó)演義》中的結(jié)義情深而感動(dòng),更為《西游記》中的師徒四人化險(xiǎn)為夷,最終取得勝利而歡呼雀躍……面對(duì)這一本本好書,讓我融入書中,走進(jìn)人物的心里……
我為我有這金色的童年而感到慶幸,感到幸福,感到快樂(lè)。從而,書成了我生活中必不可少的一部分,書讓我懂得了人生,懂得了智慧,懂得了友誼。從書中汲取更多的知識(shí),為祖國(guó)的發(fā)展、建設(shè)做出貢獻(xiàn)。!
書香伴我行作文 篇8
人累了,喜歡獨(dú)坐一室,讓自己疲憊的身體得以休息;心累了,喜歡泡一杯清茶,再捧起一本厚厚的書,讓自己浮躁的心得以安慰。讀書如品茶,觀其色,聞其香,品其味,能使人的心平靜下來(lái)。我常喜歡在空閑的時(shí)候讀書,書就像我的良師益友,從小到大一向都伴隨著我成長(zhǎng)。
書香帶我走進(jìn)文學(xué)的殿堂,讓我擁有一顆富有奇思妙想的頭腦,一雙放眼世界的眼睛以及一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。書如風(fēng)景,永遠(yuǎn)浩蕩無(wú)際,永遠(yuǎn)無(wú)邊無(wú)垠,我總是喜歡持一顆求知的心,攜一身渴望,走mei我讀書的范圍很廣,小說(shuō),散文,童話,寓言,詩(shī)歌,雜文,無(wú)所不讀,無(wú)所不看。
小時(shí)候,我常懷著一顆天真好奇的心來(lái)看一張張卡片,一本本漫畫。那時(shí),書的世界在我眼里來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是個(gè)新大陸。每每看到一本書,我便會(huì)迫切的捧起它,忘卻所有的不開心,全身心的投入到色彩斑斕的書籍中。故事書,童話書……那里那里的亂翻,在我小小的眼界里,只要自語(yǔ)行間中夾雜著五顏六色的圖片,我就愛(ài)看。那時(shí),我便養(yǎng)成了看書的習(xí)慣。
慢慢的長(zhǎng)大,我對(duì)于書籍的渴望更加強(qiáng)烈。寓言,雜文……作者那華麗的文筆,扣人心弦的故事,常常使我流連忘返,眷戀不已?吹皆蕉,我的思維就越加豐富,眼界越加擴(kuò)大,受到書香文字的熏陶也越來(lái)越多?磿鴷r(shí)并不像小時(shí)候那樣的急躁了,因?yàn)槲颐靼,端正了態(tài)度,平靜了內(nèi)心,方能品得書中自有黃金屋。書在被人閱讀的時(shí)便不再是薄薄的一張張紙而已了,它有了深度,就如海洋一般。唯有持續(xù)平和的心境讀書,才能避開一道道暗流,繞過(guò)一個(gè)個(gè)漩渦,領(lǐng)略美麗的海底風(fēng)光。
此刻,我不再只關(guān)注書中的資料有多多姿多彩了,更多的是一種感悟。當(dāng)我合上書的那一刻,心底的思緒好像都要一下子涌現(xiàn)出來(lái)似的,無(wú)窮無(wú)盡的感慨都盡在一語(yǔ)中。有時(shí)候我會(huì)想,這是讀書到達(dá)的一種到境界了嗎?偶爾,我也會(huì)自以為是的偷笑自己所收獲的,但是書無(wú)止境,我發(fā)現(xiàn),這是沒(méi)有盡頭的.。讀書人又仿佛風(fēng)雪之夜的行路人。盡管寒風(fēng)砭骨,寂寞如猛獸般襲向心頭,然而只要一向走,等到朝陽(yáng)升起,你回過(guò)頭就會(huì)感嘆自己已經(jīng)走了那么遠(yuǎn)了,并且前方一片光明。
書中的一切,都能讓我有很深的感受。在我的書房中,書香四溢。
每當(dāng)我生活中遇到不快或者壓力的時(shí)候,有書的陪伴使我不再孤單。書是我的摯友,踏上作者用文字搭成的心橋,漸漸到達(dá)心靈的溝通,隨之而來(lái)的是情緒的釋然,壓力的緩解,是明天的期望。
書滋潤(rùn)著我平凡的人生,不管遠(yuǎn)方是彩霞滿天還是陰云密布,我都要堅(jiān)持——因?yàn)闀惆殡S我前行,我在蒼茫的文海中遨游!
書香伴我行作文 篇9
高爾基有句名言說(shuō)得好“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。沒(méi)錯(cuò),書是流動(dòng)的血液,書是靈動(dòng)的生命,書是知識(shí)的源泉。如果將你的鼻子靠近書本,你會(huì)覺(jué)得這不僅是書 香、油墨香,這還是一絲絲知識(shí)的的流露和熏陶。在書中行走,你感受到的是智慧,是幸福,是釋放……我們要感謝書,因?yàn)槭菚屛覀兂錆M智慧,讓我們變得成 熟……
我一看到書就像吱吱待哺的雛鷹一看到大青蟲一樣狼吞虎咽,如饑似渴,貪婪地吸取書中的精華。在文字中徘徊時(shí),時(shí)間總是如流水一般飛快流逝著,每次看書時(shí),總是那么的不盡興。
我從來(lái)都只愛(ài)看一些故事、童話、小說(shuō)、作文選之類的書,別的書我連碰都不碰。但是,媽媽總希望我看一些名著,讓我的文采更加豐富,可我總不聽。
在今年的暑假中,我有了一項(xiàng)新的`改革與創(chuàng)新。我開始愛(ài)看歷史名著了——《紅樓夢(mèng)》。其實(shí),我原本對(duì)《紅樓夢(mèng)》并不感興趣,但是通過(guò)語(yǔ)文老師的推薦,她那 滔滔不絕的介紹,吸引我不得不去嘗試著看這本書。為了看完這本書,并把它看懂,我在暑假中我?guī)缀趺刻於紩?huì)抽出一些時(shí)間來(lái)品味這本書。
當(dāng)我第一次翻開《紅樓夢(mèng)》,書中的情節(jié)和那妙詞佳句就如磁石一般深深地吸引著我,讓我愛(ài)不釋手。
《紅樓夢(mèng)》是一部清末古典小說(shuō),小說(shuō)以講述上層社會(huì)中的四大家族賈、史、薛、王為中心,真實(shí)、生動(dòng)地描寫了十八世紀(jì)中國(guó)末期封建社會(huì)的全部生活,是這段 歷史生活的一面鏡子和縮影,是中國(guó)古老封建社會(huì)已經(jīng)無(wú)可挽回地走向崩潰的真實(shí)寫照。把一個(gè)個(gè)的人物寫的活靈活現(xiàn)、淋漓盡致。
看完《紅樓夢(mèng)》,我心中頓生一絲悲哀,我為寶黛的愛(ài)情悲劇感到哀傷;我為王熙鳳一世操勞,最終重病纏身而英年早逝而感到惋惜;我為薛寶釵才華橫溢,到頭來(lái)獨(dú)守空房而心生同情……
我還感悟到,在現(xiàn)代生活中,做人不能像林黛玉一般生性孤傲,目無(wú)下塵,多愁善感,而要如薛寶釵心胸寬闊,行為豁達(dá),舉止嫻雅,能籠絡(luò)人心,但千萬(wàn)不能學(xué) 她城府頗深。王熙鳳的精明才干令我佩服,但我們可不能像她那般如此心腸歹毒。我們更加不要像寶玉那樣懦弱,要學(xué)探春的政治手腕、高貴風(fēng)度。
自此以后,我看書的視野、類型也更廣闊了。
書籍好像芬芳的花朵,散發(fā)著清淡而迷人的氣味。我愛(ài)這書,愛(ài)這字里行間那陣陣的書香。我沐浴著書香,快樂(lè)地成長(zhǎng)。書是我人生的方向盤,引導(dǎo)我駛向成功的彼岸。擁有書的日子就是擁有燦爛陽(yáng)光的春天。讓我們與書為友,讓一縷書香縈繞在我們身旁,伴你我同行!
書香伴我行作文 篇10
從我懂事起總有一股書香,它伴著我長(zhǎng)大,而且越來(lái)越濃。
讀幼兒園時(shí),媽媽常給我買些圖畫書。我依偎在媽媽身邊,一邊聽媽媽講故事,一邊看圖畫書,便是我幼時(shí)最大的幸福了。我深深地陶醉在這書香中,我時(shí)而替白雪公主著急,時(shí)而為丑小鴨打抱不平,時(shí)而對(duì)小拇指的機(jī)智聰明感到敬佩……
很快,那書香又有了另一種韻味,我開始嘗試著自己閱讀,這也是注音讀物幫我實(shí)現(xiàn)了愿望。我每每捧起書,都是那樣愛(ài)不釋手。那股香味也成了我最牽掛的東西!犊兹谧尷妗肥刮颐靼兹艘鹄蠍(ài)幼;《森林中的三個(gè)小矮人》讓我知道好人有好報(bào);《小裁縫》中我深深佩服第三個(gè)小裁縫的機(jī)智勇敢……書香令我久久陶醉。
三年級(jí)開始,書香變得更加醇厚。注音讀物中膚淺的文字已不能再滿足我的精神需求,我開始如饑似渴地讀起了經(jīng)典著作。閱讀《上下五千年》,我明白了中國(guó)的`歷史;品味《三國(guó)演義》,我領(lǐng)悟到了諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;誦讀《駱駝祥子》,我感受到了舊社會(huì)下層勞動(dòng)人民的苦難生活;瀏覽《西游記》,我學(xué)到了孫悟空嫉惡如仇的精神;品讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義……
隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),書香更使我魂?duì)繅?mèng)縈。那天同往常一樣,我吃完飯便坐在沙發(fā)上找了個(gè)舒服的位置坐了下來(lái),捧起同學(xué)剛借給我的書——《湯姆的午夜花園》,可是剛看了幾眼,媽媽就在一旁說(shuō)道:“晚上光線不好,別看了!”可正在興頭上的我怎肯就此罷休?“媽媽,我肚子痛,我要上wc”我一邊說(shuō),一邊悄悄把書藏在懷里,急忙奔向廁所。我拉上門,小心翼翼地把書拿了出來(lái),津津有味地看了起來(lái)。“你好了嗎?”“快了!”不知這樣的一問(wèn)一答反復(fù)了多少次,也不知大鐘上的分針繞了幾圈。我深深地沉浸在《湯姆的午夜花園》中。
這本書講述了湯姆因?yàn)榈艿鼙说没剂寺檎睿坏貌患乃拊谝虌尲。一天深夜,大廳里的老爺鐘敲了十三下,奇異的事情發(fā)生了:平時(shí)放滿垃圾桶的后院變成了一座神秘的午夜花園。湯姆在哪兒遇到了父母雙亡的姑娘海蒂和他的堂哥,不過(guò)湯姆認(rèn)為她是幽靈。在那兒,他看得見別人,但別人看不見他;他聽得見別人的說(shuō)話聲,但別人聽不見他的說(shuō)話聲,除了海蒂。我貪婪地看著,一頁(yè),兩頁(yè)……我終于看完了一本書,這才走出wc,不過(guò)時(shí)間已經(jīng)過(guò)了兩小時(shí)。爸爸媽媽早就進(jìn)房間休息了。
現(xiàn)在,令人心神愉悅的書香又飄來(lái)了,它始終飄蕩在我的左右,陪伴著我一直向前,向前……
書香伴我行作文 篇11
從年幼時(shí)起,書已經(jīng)悄悄融入了我的生活。我對(duì)書從小就有著特別的感情,書總是像一塊磁石深深地吸引著我。記得有一次,我趁爸爸媽媽不注意,抱著小板凳來(lái)到書柜前,小心翼翼地踩上板凳,打開書柜,一本本可望而不可及的書就呈現(xiàn)在了我的面前,我心里既緊張又激動(dòng),隨手抽出一本翻開來(lái),一股濃濃的書香蔓延開來(lái),在我鼻間縈繞。書里的白紙黑字像五線譜上跳躍的音符,組成了一闋歡快的樂(lè)曲。那時(shí)的我雖然不識(shí)字,但卻深深地愛(ài)上了“書”這個(gè)美好的字眼。在我剛上幼兒園的時(shí)候,媽媽就給我買些《安徒生童話》、《幼兒十萬(wàn)個(gè)為什么》等啟蒙讀物。那時(shí),我把這些書整整齊齊地放在書柜上,一天拿出來(lái)看上五、六遍才會(huì)依依不舍地放下,像得到了稀世珍寶似的。
一轉(zhuǎn)眼,我已帶上紅領(lǐng)巾,成為一名精神抖擻的一年級(jí)隊(duì)員,我看書的興趣依然有增無(wú)減。在課余時(shí)間,我總會(huì)捧起一本書,像饑餓的人撲在面包上,貪婪地讀著,看到好詞佳句,就會(huì)反復(fù)多讀幾遍,反復(fù)品味著,還會(huì)把它摘抄在本子上;看到不認(rèn)識(shí)的字詞,就學(xué)著媽媽的樣。我覺(jué)得這些文字是那么生動(dòng),那么美妙,像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈,讓我沉醉其中。讀起書來(lái),是那么令人愉悅和滿足!書使我認(rèn)識(shí)了更多生字,更多道理,使我懂得了真、善、美,給我純潔的心靈做好了一層鋪墊。書又成了我成長(zhǎng)道路上的好老師。
隨著時(shí)間的流逝,如今,我已是一名六年級(jí)的學(xué)生,看過(guò)的書也越來(lái)越多!朵撹F是怎樣煉成的》當(dāng)我看到幾經(jīng)折磨的保爾拿起新的武器,開始了新的'生活時(shí)不禁激動(dòng)萬(wàn)分;我看到《假如給我三天光明》的海倫接受了生命的挑戰(zhàn),用愛(ài)心去擁抱世界,以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界時(shí),不禁感動(dòng)得潸然淚下。還有《水滸傳》有趣的武打情節(jié)吸引著我;《少年文藝》,優(yōu)秀的詩(shī)歌、散文使我大飽眼福;每天,我都要看一個(gè)小時(shí)書。當(dāng)我捧起書,好像走進(jìn)了另一個(gè)世界,我會(huì)為主人公的歡樂(lè)而手舞足蹈,會(huì)為主人公的難過(guò)而黯然神傷,會(huì)為主人公想出的妙計(jì)拍案叫好;捧起了書,就再也不想放下,有時(shí)還會(huì)忘記吃飯,忘記睡覺(jué),我好像就與書融為一體了。書成了我每天的必需品。
就這樣,我在書香中快樂(lè)地成長(zhǎng),書將使我一生受益。
書香伴我行作文 篇12
照片中的我正坐在床上,身邊擺滿了吃的、穿的、用的、玩兒的等東西。我的手中正抱著一本書,張著大嘴傻笑著。這是我周歲生日—“抓周”時(shí),爸爸搶拍下來(lái)的精彩瞬間。當(dāng)時(shí)大人們只是把讓我“抓周”當(dāng)個(gè)樂(lè)兒,他們?cè)趺匆矝](méi)有想到,從這時(shí)起,我便與書結(jié)下了不解之緣。
那時(shí)我都一歲多了,卻還總是撒著嬌地要人陪,找人抱。無(wú)意中媽媽發(fā)現(xiàn)了一個(gè)哄我的高招—只要在我的手里塞上一本書,我就會(huì)乖乖地坐在小床上,一頁(yè)一頁(yè)地翻;一遍一遍地看,嘴里還會(huì)念念有詞。但不好意思的是,有時(shí)大人會(huì)笑著告訴我:“孩子,你的書拿倒了”!我卻會(huì)嘟起小嘴,奶聲奶氣地說(shuō):“不用你管!”
再大一點(diǎn)兒,我真的會(huì)看書了,我從書中認(rèn)識(shí)了很多東西。誰(shuí)要是問(wèn)我:“大老虎呢?”我就能很快的.從書中找到它,同時(shí)嘴里還會(huì)發(fā)出它的叫聲。有一次,奶奶要去買菜,到處找不到錢包。我急忙翻開書,對(duì)奶奶說(shuō):“錢包在這哪!”笑得奶奶坐到了凳子上,半天站不起來(lái)。最讓家人開心的是,不管誰(shuí)拿起《幼兒古詩(shī)》,隨意翻開一頁(yè),我都能繪聲繪色地誦讀出來(lái),然后就和他們一起拍著小手為自己叫好。其實(shí)我根本不認(rèn)識(shí)字,我只是在看圖“說(shuō)話”呢。
兒時(shí)的我,與書之間發(fā)生了那么多有趣的事,給我的童年和家人帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。
隨著年齡的增長(zhǎng),我赿來(lái)赿深切地感受到讀書是最快樂(lè)的事。我最高興和爸媽去圖書大廈,那里就是書的海洋。看到那么多的書,我會(huì)興奮得小眼睛閃著亮光,就像一條快活的小魚兒在書架間“游”來(lái)“游”去,每次都能滿載而歸。
你走進(jìn)我家的書房,一眼就可以看到書桌前貼著高爾基的名言:“書是人類進(jìn)步的階梯。”靠墻一排書柜里整整齊齊地?cái)[滿了書,我的課余時(shí)間都會(huì)在這里渡過(guò)。書被我一遍遍看過(guò),知識(shí)和人生哲理都深深印在我的腦子里。媽媽叫我“小書蟲”,她說(shuō)我恨不得拿書當(dāng)飯吃。
今年,小區(qū)里進(jìn)行了“為貧困兒童獻(xiàn)書”的活動(dòng)。熱心的我應(yīng)該做點(diǎn)實(shí)事,決定拿出家里的書,獻(xiàn)給其他沒(méi)錢買書的孩子。
星期天,我一頭扎進(jìn)書房里,精心挑選出我最喜歡的書。一本本撣去灰塵,平平整整地放在紙箱里。多年來(lái)與這些書為伴,它們就像是我的好朋友,現(xiàn)在要送走了,還真有些舍不得。但我懂得應(yīng)該把自己喜歡的東西與他人分享,與集體同樂(lè)是一種高尚的品質(zhì)。這些書會(huì)把我的友情帶給其他孩子們,它們能夠結(jié)識(shí)更多的朋友。想到這里我開心地笑了……
時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼間十年過(guò)去了,書始終如一地與我為伴,它睜大了眼睛,欣喜地看著我慢慢長(zhǎng)大。英國(guó)著名作家塔帕有一句名言:“良書即益友,今明永如斯。”在書中我認(rèn)識(shí)了許多朋友,在他們身上我懂得了寬容,知道了禮讓,學(xué)會(huì)了分享,我也變得更聰明,更勇敢,更堅(jiān)強(qiáng)。書給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè),我會(huì)在書的陪伴下,健康成長(zhǎng)!
書香伴我行作文 篇13
溫暖的陽(yáng)光柔和地鋪灑在大地上,一縷金光就那樣不經(jīng)意間透過(guò)窗隙,使那一層書都仿佛蒙上了一層金色的面紗。在這樣一個(gè)愜意的午后,捧上一本尚有陽(yáng)光余熱的書,端上一杯清茶,盡情體會(huì)身與心的雙重享受。多么美妙。
書,已經(jīng)用她那獨(dú)一無(wú)二的香氣,伴隨著我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)秋冬春夏。
幼兒園的時(shí)候,當(dāng)我第一次看到那五顏六色的彩頁(yè)時(shí),就已經(jīng)被她深深地吸引。那方方正正的,就是漢字;那弧度彎得極其漂亮的,就是拼音。這一本本書就好似我的'一個(gè)個(gè)好朋友,在陪我盡情嬉戲的同時(shí),也在我幼小的心靈里播下了知識(shí)的種子,讓我初次體味到了知識(shí)的美好。
再后來(lái),我目睹一個(gè)個(gè)溫柔善良的公主和帥氣勇敢的王子步入甜蜜的婚姻殿堂,幸?鞓(lè)地生活了一輩子。所以,我也時(shí);孟胫L(zhǎng)大以后,能和我心愛(ài)的“白馬王子”幸福地生活在一起。這個(gè)奇妙的朋友——童話書,引領(lǐng)著我進(jìn)入一個(gè)又一個(gè)神奇的世界,也讓我充滿童真的心中生發(fā)了一種對(duì)未來(lái)美好的憧憬。我無(wú)憂無(wú)慮的童年便在美好的“白日夢(mèng)”中,悄然溜走了。
上了小學(xué)以后,漸漸發(fā)現(xiàn),單是玩伴已經(jīng)不能滿足我心理上的需求了。我需要的是知識(shí)。所以,一位博學(xué)的智者便出現(xiàn)在我的生命中——名著。這位智者不同于小時(shí)候的玩伴,他可是嚴(yán)肅得很。但是,仔細(xì)品味他說(shuō)的每一句話,都能從中得到啟迪,在捉摸不定中,仿佛又領(lǐng)悟到了許多。他帶我認(rèn)識(shí)了更多新的朋友:堅(jiān)強(qiáng)勇敢的魯濱孫,樂(lè)觀豁達(dá)的安妮,向往自由的湯姆·索亞,疾惡如仇的孫悟空,等等。他們身上有很多可貴的精神品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
其實(shí),一直伴隨著我們從未離去的,是那安靜地待在書桌抽屜里、毫不起眼的教科書。從幼兒園到現(xiàn)在,再到以后的將來(lái),她那濃郁的書香將一直伴隨著我,將我緊緊地包圍著。我在嗅她香氣的同時(shí),也從一個(gè)無(wú)知的小女孩長(zhǎng)成現(xiàn)在的陽(yáng)光少女。是的,我真正地長(zhǎng)大了,而教科書卻始終散發(fā)著青春的活力與朝氣,陪我度過(guò)最美好的年華。
書,讓我增長(zhǎng)了知識(shí),開闊了視野;書,帶我遨游于童話之中,滋潤(rùn)幼小的心靈;書,為我插上了無(wú)形的翅膀,讓我翱翔在天邊……
愿我與書香,一路同行,直到永遠(yuǎn)。
書香伴我行作文 篇14
今天,老師布置了一個(gè)很特別的作文題目《書香伴我行》,書真的香嗎?我的腦海里產(chǎn)生了一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào),我拿來(lái)心愛(ài)的作文書一聞,一股淡淡的油墨味從書中散發(fā)出來(lái),我又仔細(xì)地聞了聞,那股淡淡的味道把我的思緒拉得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
小時(shí)候,書就像冰激淋一樣充滿著甜蜜的香味。那時(shí)候,我總喜歡拉著媽媽的手,偎依在她的懷里,然后“咿咿呀呀”地把畫報(bào)的圖畫編成故事,講給她聽,媽媽始終保持著淡淡的微笑耐心地聽著這些故事,媽媽并沒(méi)有用一張畫報(bào)就禁錮了我童年美好的想象力,她會(huì)時(shí)常陪我一起讀書,進(jìn)入幻想的世界。那個(gè)時(shí)候的故事編織了我五彩的夢(mèng),也澆灌了我那稚嫩的想象力,讓我深深地愛(ài)上了這濃郁的香氣……
上了幼兒園后,它對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一束芳香撲鼻的鮮花。通過(guò)它,我第一次接觸了那么神奇的'知識(shí),它如此的陌生,離我如此的遙遠(yuǎn)。從那時(shí)起,我不再講述我的故事,因?yàn)樗呀?jīng)在紙上得到了宣泄。每當(dāng)媽媽看著那一張張歪歪扭扭的拼音時(shí),她總會(huì)很欣慰地笑,那時(shí)候,是那股書香帶給了我那么多的幸福與快樂(lè)……
邁進(jìn)校園的那一刻開始,悠悠書香總是縈繞在我身邊。《安徒生童話》、《伊索寓言》、《格林童話》……一本本經(jīng)典的童話故事書占滿了我的書架,我不再需要媽媽再給我講那些她編的小故事了,我學(xué)會(huì)了生字,我已經(jīng)懂得了自己如何去看自己喜歡的書籍,我總能強(qiáng)烈地感覺(jué)到,從小到大一直和我形影不離的書香總是包圍著我,這種前所未有的感覺(jué)讓我感覺(jué)很舒適!當(dāng)然,我會(huì)將自己的快樂(lè)分享給我的父母,當(dāng)我繪聲繪色地講述出一個(gè)又一個(gè)故事時(shí),爸爸媽媽總是樂(lè)呵呵地夸獎(jiǎng)我。這是書帶給我的,我愿意將它與我身邊的每一個(gè)人分享,因?yàn)樗鼛Ыo了我太多太多的歡樂(lè)和幸福。
直到現(xiàn)在,依舊陪伴我的,還是那一陣讓人心曠神怡的香味,F(xiàn)在,它已經(jīng)成了五花八門的作文書,它就像一個(gè)魔法師,總能變化出那么多的優(yōu)秀作文,無(wú)論是優(yōu)美動(dòng)人的好詞好句,還是真摯感人的片段作文,我都從中得知。我的一篇篇出色的作文的靈感都源于那一陣陣悠悠的書香。
很多時(shí)候,我總是和書呆在一起,我已經(jīng)把它當(dāng)成了我不會(huì)說(shuō)話的寵物,有了它,我便不再孤單,我可以盡情地和它在一起……
一直以來(lái)我都有一個(gè)小小的心愿:擁有自己的一天,泡上一杯時(shí)而飛舞飄動(dòng)的綠茶,細(xì)細(xì)品味,再選上一兩本自己喜愛(ài)的書籍,在幽幽茶香之中,讓自己靜下心來(lái),去感受濃濃的茶香和悠悠的書香在空氣中慢慢相融,漸漸混為一體,那種獨(dú)特的香味沁人心脾。這就是我奢望的一切。從小到大,那一陣獨(dú)特的香味一直伴隨著我,在我的心田飄灑,飄灑……
書真的香嗎?我想答案我已經(jīng)知道了,因?yàn)樗呀?jīng)香徹了我的心……
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