風(fēng)箏與線作文15篇[優(yōu)選]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的風(fēng)箏與線作文，希望對(duì)大家有所幫助。

風(fēng)箏與線作文1

　　你牽扯著我，我拉扯著你，不離不棄……儼然是春天里一道特別的風(fēng)景——風(fēng)箏與線。

　　時(shí)間劃破黎明，讓我回想從前……

　　“滴滴——滴”心電圖緩緩跳動(dòng)著，病床上躺著身患重病的大伯，旁邊蹲著一直守候在他身邊的女人——他的妻子——我的伯母。

　　我對(duì)這大伯并沒(méi)有太大的了解，因?yàn)閺男∥壹遗c他家就有瓜葛，所以我們兩家沒(méi)有太多的聯(lián)系。但今年，我算是了解他了，他是一個(gè)好人，真正的好人。

　　正值酷暑，我獨(dú)自一人騎著自行車悠哉悠哉的行在鄉(xiāng)間的小路上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見大伯正在太陽(yáng)的烘烤下仔仔細(xì)細(xì)的粉刷著他的家。汗水從頭頂一直流至墻角。他一瞬間變成了這個(gè)家的頂梁柱，支撐著他的家。在我緩緩駛過(guò)時(shí)，他的余光似乎瞄到了我，立刻停止了手頭上的工作，我僅僅是知道他，并沒(méi)有與他有過(guò)多的`交流，也沒(méi)有談?wù)摰脑掝}。但他立馬領(lǐng)我進(jìn)了他家，從冰箱中取出一支冰棍。可能是被他的熱情點(diǎn)燃了吧！瞬間覺(jué)得熱乎乎的，我立即奪下了這一支冰棍，這點(diǎn)就讓我對(duì)他的了解刷新了。蹦蹦跳跳的回到家中，不小心從旁人口中偷聽到，大伯是一個(gè)可憐的人，一般都是自己干活，他的妻子好吃懶做，從不伸手幫她丈夫做任何事情，但他卻依舊默默的支撐著這個(gè)破舊的家，這讓我憶起風(fēng)箏的線，緊緊拉扯住風(fēng)箏，不離不棄！

　　好景不長(zhǎng)，在前幾個(gè)星期，我從爸媽口中得知：大伯患了胰腺癌�？赡苓^(guò)不了中秋節(jié)了，我聽后，顯然覺(jué)得不可思議，這才多久，怎么可能？

　　最后一次在病房?jī)?nèi)探望他的時(shí)候，病房?jī)?nèi)充斥著苦苦的藥味，墻壁上掛著搖搖欲墜的吊燈，房?jī)?nèi)傳出唏噓的嘆息聲，似乎是在祈禱上蒼。春天里第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶折射在大伯的病床上，顯得更加的慈祥。他的妻子驚醒了，面帶恐慌，仔細(xì)聆聽著聲音的來(lái)源，“滴——”，女人的眼中淚水噴涌而出。淚流滿面的她使勁的捶打著病床，有話，卻說(shuō)不出。

　　窗外，青草枯萎了，兒童回家了。只留下一個(gè)破舊的風(fēng)箏在搖曳，似乎在掙扎，但最后還是斷了�！班浴睌嗑�的風(fēng)箏，搖搖曳曳向空中飛去，一陣風(fēng)來(lái)，一頭栽在枯草叢中。

　　待我們回去后，只看見半完整的家和墻角邊的雜草，伯母呆呆的坐在破舊的板凳上，木納的凝望著遠(yuǎn)方，我想可能是在尋找那脫離了線的風(fēng)箏吧？秋天還是來(lái)了……

　　悠悠離歌，颯颯寒風(fēng)，人生如夢(mèng)，似如剪影。日復(fù)一日，年復(fù)一年，也許朝暮，也許瞬間。這世間上最愛(ài)的人吶！可否永遠(yuǎn)像風(fēng)箏與線一樣，不離不棄？也許僅是一盞燈火，一抹紅唇，一縷青煙，只可遙祭江邊任水東流……

風(fēng)箏與線作文2

　　陽(yáng)春三月，天氣格外晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著許多像棉花糖似的白云，草坪上那些嫩綠的、可愛(ài)的小草，也像趕集似地聚攏來(lái)，微微的春風(fēng)一陣一陣吹拂著我們的臉龐，真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。小美、小剛和小西相約一起去公園的大草坪上放風(fēng)箏，這是他們第一次放風(fēng)箏，因此他們興奮極了。

　　當(dāng)他們到達(dá)時(shí)，公園的草坪上已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了。天空上飛翔著形形色色的風(fēng)箏，有展翅翱翔的老鷹、靈活多足的蜈蚣、鼓著眼睛的小金魚、五顏六色的三角彩色風(fēng)箏……爭(zhēng)奇斗艷，非常熱鬧!

　　三個(gè)小伙伴看了許久，羨慕得不得了，躍躍欲試。小剛迫不急待地準(zhǔn)備放飛一只”花燕子”，翅膀上還畫著火紅的花瓣，尾巴尖尖的，像一把剪刀，好看極了!小剛對(duì)小西說(shuō)：“你幫我舉高風(fēng)箏，我跑你也拿著風(fēng)箏跑�！倍�小剛則一手拽著線軸一手拉著纖細(xì)的細(xì)線，快速地奔跑起來(lái)，回頭跟小西說(shuō)“放”手。當(dāng)小西放開風(fēng)箏，小剛跑了十幾米后，他們的燕子風(fēng)箏在空中打了一個(gè)暴風(fēng)旋轉(zhuǎn)，“嘭”的一聲，栽進(jìn)在地上，接著他們?cè)嚵撕枚啻�，都以失敗告終，他們望著掉落在地上的風(fēng)箏，心里很不是滋味。小美拿著“蝴蝶”風(fēng)箏，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們不要傷心，還是找找失敗的的原因吧，失敗乃成功之母嘛!小剛和小西望著天空上的風(fēng)箏想了一會(huì)，一口同聲說(shuō)到，風(fēng)向不對(duì)。于是小西閉上眼睛，感受風(fēng)的方向�！比缓髮�(duì)小剛說(shuō)：“你應(yīng)該往這個(gè)方向逆向跑，剛才我們順風(fēng)跑了，我們?cè)僭囈辉�，說(shuō)不定這一次風(fēng)箏就能飛上天空啦!加油，你們能行!小美說(shuō)道。小剛再次拿起線軸，小西則又拿起風(fēng)箏，小剛放線后，他們就像小獵豹一樣百米沖刺，果不其然，“燕子”風(fēng)箏漸漸地去擁抱天空，終于成功啦!三個(gè)人歡呼起來(lái)了：“我們的風(fēng)箏飛起來(lái)了!飛起來(lái)了!”接下來(lái)，到小美拿起線軸，用同樣的`方法，小剛拿著風(fēng)箏前面跑，小美用力握住線軸不讓它飛走。同時(shí)根據(jù)之前的經(jīng)驗(yàn)，風(fēng)箏高時(shí)要放線，低時(shí)要快速收線。不一會(huì)功夫，美麗的“蝴蝶”風(fēng)箏正在天空中翩翩起舞……

　　遠(yuǎn)處還有一家人也在草坪上放風(fēng)箏，小弟弟賣力地拽著風(fēng)箏的線好像在說(shuō)：“爸爸、媽媽你們看，我會(huì)放風(fēng)箏了!”爸爸摟著媽媽的肩膀，看著飛在天空中的風(fēng)箏，他們的嘴角微微彎了一下，露出了幸福的笑容……

　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”啊，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天是一個(gè)令人期待的季節(jié)，更是個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)!

風(fēng)箏與線作文3

　　在很久很久以前，有一只十分漂亮的風(fēng)箏，它每天都在天空中風(fēng)翔，小朋友很喜歡它、可它，卻不喜換自己。因?yàn)樗�被一根線拴著，它收到了約束。

　　啪，一套卷子出現(xiàn)在它的眼前，都初三了，就別閑著了，我給你買了一套卷子，做吧。做完了，我檢查。我不想做卷子，他揚(yáng)著頭、一臉傲氣�！澳悴蛔鲆驳米觯�這可由不得你了。”一陣關(guān)門聲，只留得它一陣嘆息。好不容易做完了題，他剛打開電視，“砰”，電視被關(guān)上了，還不快去睡覺(jué)，也不看看時(shí)間，都幾點(diǎn)了，快去睡覺(jué)，明天還要早起背書呢�！鞍�，他用雙手捂住了自己的耳朵，你們?cè)趺垂苓@么多啊，給我一點(diǎn)自由，我自己管我自己�！薄拔覀冞@都是為你好。”爸爸苦口婆心的說(shuō)道。

　　風(fēng)箏決定要擺脫自己這樣的.生活，他不想在被別人牽著走，于是，他拿起了剪刀，剪短了束縛自己的線。

　　他盼望已久的假期來(lái)臨了，這一下，他高興了，他終于自由了，他可以放松一下自己。

　　周末，他要睡個(gè)暢快淋漓。他要放松一下自己，打游戲，打它個(gè)你死我活……

　　風(fēng)箏剪短了拴住它的線，它“啪”的倒在地上，它飛不起來(lái)，這就是它所謂的生活。

　　中午，它繼續(xù)迷迷糊糊的醒了過(guò)來(lái)，發(fā)覺(jué)只有自己一個(gè)人在家，寂靜的可怕，他安慰自己，反正我自由了，我想吃就吃，讓那些練習(xí)題滾一邊去吧。

　　他翻出零食，痛快的吃了起來(lái)，要是在平時(shí)，爸爸媽媽一定不會(huì)讓自己吃這么多的零食，什么會(huì)長(zhǎng)胖啊，對(duì)身體不健康，吃壞了身體怎么辦！他打開了漫畫書，無(wú)精打采的從頭看到尾，突然之間感覺(jué)到無(wú)聊。

　　他感到口渴，起身，拿起杯子，想要倒水喝，想起爸爸媽媽以前倒水總會(huì)在我身邊，然后幫我擦去漏在桌子上的水，想起如果爸爸媽媽知道我看漫畫、吃零食、打游戲，肯定會(huì)嘮叨三天兩夜吧�；剡^(guò)神，發(fā)現(xiàn)杯外的水比杯內(nèi)的水多得多，想到這，他拿起抹布要去擦，手忙腳亂之際又將杯子掉在地上。

　　“當(dāng)啷”。滿地的碎片，閃耀出耀眼奪目的光，刺得我睜不開眼睛。

　　風(fēng)箏師找到了風(fēng)箏，重新用線拴住，風(fēng)箏又回到了被束縛的世界。

　　“叮叮叮”，門鈴響了，爸爸回來(lái)了，有沒(méi)有記得寫作業(yè)、寫我給你買的題、有沒(méi)有偷看電視……

　　面對(duì)著嘮叨，他并不覺(jué)得這嘮叨煩人，他伴隨著這嘮叨聲長(zhǎng)大，他突然發(fā)現(xiàn)，嘮叨原來(lái)是爸爸媽媽對(duì)兒子的一種思念。

　　被風(fēng)箏師牽著的風(fēng)箏笑了……

　　聽著爸爸媽媽嘮叨的他，也笑了……

風(fēng)箏與線作文4

　　黑色的天空低低的垂下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地罩住了地平線。

　　我行走在樹林的羊腸小道上，抬頭細(xì)細(xì)尋找著有一個(gè)斷了線的風(fēng)箏的樹。

　　鄉(xiāng)下老家里，我與妹妹吵了一架。滿心煩躁的我被媽媽趕去放風(fēng)箏，秋高氣爽，天好像被什么沖洗了一般地藍(lán)的透徹人心。我獨(dú)自一人走在空地上，忽然耳畔傳來(lái)孩子的歡笑聲。抬頭，一個(gè)小男孩和他媽媽闖入我眼簾。我坐在一旁，看著這對(duì)母子沉浸在愉悅中，心也舒展開來(lái)。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我把手放進(jìn)口袋里，猛地，一把硬硬的小剪刀掉了出來(lái)。定睛一看，原來(lái)是我上美術(shù)課用的手工刀。我把它撿起來(lái)，順勢(shì)重新放進(jìn)口袋。小男孩的笑聲回蕩在空曠的場(chǎng)地上空，久久不絕。我一抬頭，那位媽媽已經(jīng)走到我身旁來(lái)，拉著小男孩白胖的.小手，笑瞇瞇地把風(fēng)箏交給我，細(xì)白的手腕向我身后遠(yuǎn)處一指，說(shuō)叫我?guī)兔�看一下，她要和自己的孩子上個(gè)廁所。

　　我忙接過(guò)風(fēng)箏�？粗�他們走遠(yuǎn)，我眼前浮現(xiàn)著剛剛溫馨的一幕，小男孩的歡快笑聲就突然飄進(jìn)我腦海。瞬間，一個(gè)邪念在我腦海間一閃即過(guò)。

　　如果我把那根線剪斷了會(huì)怎樣呢？

　　我被嚇了一跳。卻禁不住的低下頭，盯著那根細(xì)細(xì)的線，眼神發(fā)直般緊緊粘在那根線上。那根線靜靜躺在那里，卻充滿了魔力似的。它召喚我，誘惑我，求我剪斷它。我好像著了魔一般，毫不猶豫的掏出了剪刀。

　　回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，那根線還是靜靜的躺在那里，卻不知被誰(shuí)剪成了兩截。是我干的。我慌了神，雙手發(fā)抖地將那根線打了個(gè)結(jié)，放了回去，直到那位母親回來(lái)。

　　她沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的異樣，把風(fēng)箏放起來(lái)后便交到她兒子手中。小男孩開心地笑著，絲毫沒(méi)有意識(shí)到風(fēng)箏線的變化。呼~，我松了一口氣，總算沒(méi)斷。

　　可就在那時(shí)，我突然聽到了一聲脆響，緊接而來(lái)是男孩稚嫩的哭聲。我心里一緊，猛地抬頭，風(fēng)箏已經(jīng)脫離了線，飛向高空。那位媽媽趕緊跑過(guò)去，抱起小男孩。我愣在那里，看到男孩胳膊上有幾道紅色的印子。我跑過(guò)去，看到那紅印上正慢慢滲出血滴。她哄著小男孩，轉(zhuǎn)過(guò)頭，看了看我，說(shuō)：“他沒(méi)事，謝謝你�！�

　　謝謝你。這3個(gè)字讓我瞬間羞愧地?zé)o地自容。對(duì)著這對(duì)母子遠(yuǎn)去的背影，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　即使過(guò)了很久，孩子開朗的笑容仍時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前。

　　我干嘛要剪上一刀�。�

風(fēng)箏與線作文5

　　小時(shí)候，在春天，來(lái)到一塊空曠的草坪地，邁動(dòng)步子開跑，把風(fēng)箏放得老高。與小伙伴們比比誰(shuí)的風(fēng)箏更遠(yuǎn)……那是童年最美的回憶，我一直記憶猶新。

　　尤其，還記得，那些花花綠綠的風(fēng)箏下的風(fēng)箏線，雖然那樣普通，不被人注意，但是，風(fēng)箏永遠(yuǎn)離不開它。

　　生活中總是有一些和風(fēng)箏線一樣的人，不去喧嘩取寵，認(rèn)認(rèn)真真的做自己的事，不怒不怨，不悲不鬧。小時(shí)候，有個(gè)小女孩，整天喜歡跟在我身旁，乖乖的做一個(gè)小跟班，不會(huì)被人們所注意。

　　那時(shí)的我，是被家人捧在手心里的孩子，任性且嬌氣。剛見到那位小女孩，她臟臟的小臉，五官卻很眉清目秀，仰頭一直微笑的看著我。后來(lái)我知道了，她是鄰居家的孩子，沒(méi)幾天便和我的小伙伴們混熟了。

　　我突然很討厭她，覺(jué)得她搶走了我的伙伴們，所以，無(wú)論她怎么討好我，我總是一個(gè)笑臉都不給她。她也不苦惱，只是一直死纏爛打的跟著我。今后的日子我也習(xí)慣了她的存在，心里早已經(jīng)認(rèn)同了她，把她當(dāng)做了朋友。

　　我們的分裂，來(lái)源于一個(gè)風(fēng)箏。

　　當(dāng)時(shí)的.我有一個(gè)非常喜愛(ài)的風(fēng)箏，是因?yàn)橐淮翁�舞比賽而拿到的�?jiǎng)品。我特意拿出了我心愛(ài)的風(fēng)箏，本是想和她好好分享放風(fēng)箏的樂(lè)趣，卻因?yàn)樘摌s心作祟，我開口說(shuō)出的話語(yǔ)中帶著炫耀和微微的挑釁。當(dāng)我看見她微紅著的臉，心中越發(fā)得意，說(shuō)道：“我們就像一個(gè)完整的風(fēng)箏，不過(guò)，我才是那個(gè)高高在上的風(fēng)箏，而你就只能說(shuō)是毫無(wú)用處的風(fēng)箏線。沒(méi)有了風(fēng)箏線的風(fēng)箏才會(huì)更自由，而風(fēng)箏線總會(huì)是那個(gè)多余的……”她的臉色越發(fā)難看起來(lái)，我的話語(yǔ)真的激怒了她。忽然，她猛的把我手中的風(fēng)箏搶過(guò)，使勁的拖著風(fēng)箏奔跑。那天的風(fēng)很大，風(fēng)箏放得很高，她拿著風(fēng)箏線狠狠地?cái)Q斷，我的那只風(fēng)箏，孤孤單單的隨著風(fēng)漂浮在漫無(wú)邊際的天空中，不一會(huì)兒，便看不見它了。

　　我愣住了，更多的是對(duì)她的憤怒。她不是最溫柔的那個(gè)嗎？她不是永遠(yuǎn)不會(huì)反抗我嗎？她居然故意放飛掉了我最珍愛(ài)的風(fēng)箏！我的眼里閃著淚光，身體顫抖著卻依然倔強(qiáng)。

　　她不語(yǔ)，跑回了自己的家。留下我在那哭鬧、迷惘、無(wú)措。她打開了窗子，看著我，嘴里吐出冰冷地聲音：“我只想告訴你，沒(méi)了線的風(fēng)箏，就是一個(gè)只會(huì)隨風(fēng)飄蕩，毫無(wú)主見的廢物�！痹谀且凰查g，我真切的感覺(jué)到自己做錯(cuò)了，羞愧地望著地上還剩下的半根風(fēng)箏線，出了神。

　　很久以后，我仍然記得，風(fēng)箏與線的故事。我和她和好了，因?yàn)槲蚁嘈�，風(fēng)箏與線在一起，才會(huì)是一個(gè)完整的整體，才會(huì)綻放出最大的光彩。

風(fēng)箏與線作文6

　　星期六的早晨，女孩懶懶地起床了，卻發(fā)現(xiàn)心愛(ài)的洋娃娃不見了，日記也似乎被動(dòng)過(guò)，一問(wèn)才得知是母親的杰作。

　　女孩那委屈和憤怒的淚水情不自禁地從眼里涌了出來(lái)，母親卻仍理直氣壯地責(zé)罵著女孩不夠堅(jiān)強(qiáng)，女孩一氣之下跑出了家門，心里憤憤的想：哼，不回家了，看你還怎么管教我！女孩傷心地跑著，途經(jīng)游樂(lè)園，路過(guò)了公園，最后選擇了一片軟綿綿的草地，狠狠地躺了下來(lái)，心里還在責(zé)罵著母親的不近人情，責(zé)罵著母親的無(wú)知與無(wú)情；想著被扔掉的洋娃娃，想著被偷看過(guò)的日記，她的淚水又如泉水般從心里冒了出來(lái)……“哇，風(fēng)箏好高呀！”“我的風(fēng)箏好漂亮噢！”她被一陣歡呼吸引過(guò)去。望著蔚藍(lán)的天空：幾只美麗的風(fēng)箏成了點(diǎn)綴，風(fēng)箏下的細(xì)線帶著他們翱翔在這片屬于他們的天空。草地上，孩子們高高興興地跑來(lái)跑去�！鞍パ�，我的風(fēng)箏……”一聲驚呼在她的身旁響起來(lái)，一個(gè)女孩的蝴蝶風(fēng)箏墜落在一棵矮樹上，小女孩著急的又拉又扯，可風(fēng)箏線被扯斷了，風(fēng)箏仍然掛在樹枝上，女孩“哇”的一聲哭了起來(lái)，哭的是那么的傷心，也許是“同病相憐”吧，她抹干眼淚走上前去，幾經(jīng)折騰，風(fēng)箏終于取了下來(lái)，她把風(fēng)箏舉到小女孩面前說(shuō)：“小妹妹，別哭了，給你！”小女孩沒(méi)有接她手里的.風(fēng)箏，仍然嗚嗚的哭著，她詫異極了：“你怎么還在哭呀！你看，風(fēng)箏都已經(jīng)幫你取下來(lái)了，你看�！彼�把風(fēng)箏舉到小女孩眼前，小女孩卻傷心的哭著說(shuō)：“風(fēng)箏線都沒(méi)有了，它飛不起來(lái)了�！彼�低頭看看手里的風(fēng)箏，是啊，這風(fēng)箏的線已經(jīng)斷了，它飛不起來(lái)了。她心里沒(méi)來(lái)由的咯噔一下，斷了線的風(fēng)箏是飛不起來(lái)的，只有在線的牽引下，風(fēng)箏才能飛得高，飛得遠(yuǎn)。她幫小女孩接好斷了的線，幫小女孩把風(fēng)箏重新放飛天空，小女孩把手中的線舉得高高的，揚(yáng)起笑臉對(duì)她說(shuō)：“風(fēng)箏又飛起來(lái)了，謝謝大姐姐！”她蹲下身來(lái)，拉著小女孩手中的線說(shuō)：“我們都得謝謝它才對(duì)呀！沒(méi)有它，風(fēng)箏就上不了天吶�！�

　　小女孩拉著線跑遠(yuǎn)了，她抬頭望著天空中飛翔的風(fēng)箏，似乎明白了什么，轉(zhuǎn)身朝家的方向走去，她也想在線的引領(lǐng)下翱翔她的天空……

風(fēng)箏與線作文7

　　小時(shí)候的我很貪玩，有時(shí)闖了禍被罰呆在家，看著樓下的玩伴們嬉笑著，而我的心情灰暗如世界末日。小時(shí)候總要那么多時(shí)間可以去揮霍。記得我會(huì)一個(gè)人在角落里做風(fēng)箏，有大有小，顏色各異。做壞了，就扔下樓砸其他小朋友，做得漂亮的，我會(huì)在上面寫字，畫畫，那些歪歪扭扭的字跡是當(dāng)時(shí)的我以為最美的裝飾。

　　我把風(fēng)箏放飛，而風(fēng)卻載著它向另一邊飛去，忽遠(yuǎn)忽近，若隱若現(xiàn)，而我手中的線隨著風(fēng)箏的牽引飛離，我還在原地，手足無(wú)措，而風(fēng)箏卻帶著遺憾落地。

　　時(shí)光荏苒，上了學(xué)，童年的玩具與糖果早已離我遠(yuǎn)去，一份份作業(yè)把我玩耍的時(shí)間擠走，快樂(lè)和童真開始銳減，我開始有夢(mèng)想，有了年少最純粹的夢(mèng)想——我想去流浪，我想去遠(yuǎn)方，我想背上我的包穿梭在每條小巷。

　　那個(gè)時(shí)候我多少歲來(lái)著？哦，13歲！這是一個(gè)自以為不再是孩子卻依然是孩子的年紀(jì)。

　　風(fēng)箏斷了線，我與夢(mèng)想也斷了線。

　　那一年冬天，我在窗邊做著各科試卷，不經(jīng)意地望了望樓下早已稀疏的`草叢，突然間，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的已經(jīng)泛黃的風(fēng)箏，我?guī)缀跏窃诘谝粫r(shí)間沖下樓，拾起風(fēng)箏，細(xì)看，那上面似乎還藏著一句話——我的成長(zhǎng)，我的夢(mèng)想。似乎有什么擊中心臟，淚水忽然如潮水般涌出眼眶，我不知道自己為什么哭，想起以往我不厭其煩地做風(fēng)箏，樓下那爽朗的笑聲，干凈的臉龐，想起我寫出這句話的認(rèn)真喜悅的模樣……還有那個(gè)關(guān)于流浪的幻想與希冀，已經(jīng)有那么久沒(méi)有被提起。我還在原地，撿起斷了線的風(fēng)箏，重新接上一根新線，我放飛了它，載著夢(mèng)想與希望，它飛得很高很高。

　　我們都在成長(zhǎng)，年少的風(fēng)箏總有斷線的時(shí)候，但這都是成長(zhǎng)中必然的蛻變，我們悲哀成長(zhǎng)，恐懼成長(zhǎng)，有些事情終究會(huì)被時(shí)光的車輪裹挾著滾滾而去，一如我們幼時(shí)那個(gè)關(guān)于浪跡天涯的夢(mèng)，它曾日復(fù)一日年復(fù)一年地流淌在夢(mèng)河，而我們，終究淌過(guò)了這段河，向遠(yuǎn)方跋涉。

　　夢(mèng)想也好，幻想也好，斷線的風(fēng)箏終會(huì)接上一條新線，飛得更高。我們注定不會(huì)是流浪的孩子，穿越季節(jié)的輪回，穿過(guò)風(fēng)雨的撫慰，在花開成果，花落成詩(shī)的光陰里，我們書寫出自己的傳奇。

　　我們依然年少，依然不愁時(shí)光，風(fēng)箏與線的痛，也是成長(zhǎng)必定經(jīng)歷的痛。

風(fēng)箏與線作文8

　　小時(shí)候，我很喜歡放風(fēng)箏，母親也時(shí)常帶我著我放，放風(fēng)箏的時(shí)候，還時(shí)常念叨幾句：“孩子，你看見那風(fēng)箏了嗎？不管它飛的多高、多遠(yuǎn)，時(shí)刻都被線牽引著，如果沒(méi)有了線的牽引，它就會(huì)隨風(fēng)逐流，不知會(huì)怎么樣。孩子，你現(xiàn)在就是那個(gè)風(fēng)箏，而我就是那根線時(shí)刻牽掛著你，你懂嗎？”那時(shí)的我還很小，只是不耐煩的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　到了上小學(xué)的時(shí)候了，我肩膀上的小小書包逐漸變沉變重變大，我也感覺(jué)到了小學(xué)生的艱苦。那時(shí)的我有點(diǎn)想打退堂鼓，回到家后，我就是把書包向地上一摔、向媽媽撒嬌的說(shuō)：“媽咪呀，你看這書包多重�。∥疫@小胳膊、小腿、小身板扛得動(dòng)嗎？這書包比我都重，累死我了，您忍心看著您的寶貝疙瘩、寶貝兒子受苦受難嗎？”媽媽問(wèn)：“怎么了？就你書包里的這點(diǎn)書就把你累垮了？那要是你到了初中、高中、大學(xué)，那么多書，不就得把你壓的“粉碎性骨折”呀。”我撅起嘴來(lái)，躺在床上賴著不起來(lái)了。我說(shuō)：“媽媽你就可憐可憐我吧。如今當(dāng)小學(xué)生難啊，當(dāng)一個(gè)不被書本壓著的小學(xué)生更難呀�！眿寢寣�(shí)在受不了了說(shuō)：“好好，我明天幫你拿書包行了吧�！蔽艺f(shuō)：“謝謝老媽，看電視去了�！钡搅嗣魈焐蠈W(xué)的時(shí)候，老媽把書包送到教室，臨走的時(shí)候還說(shuō)了句：“不管你這支風(fēng)箏飛到哪里，我這根線都會(huì)牽著你�！�

　　隨后又過(guò)了幾個(gè)年頭，我上了四年級(jí)，成為了一名住宿生，一開始的時(shí)候，覺(jué)得很有趣，就很隨和的融入了四年級(jí)�？傻搅送砩�，到了該睡覺(jué)的時(shí)候了，由于沒(méi)有了媽媽的陪伴、呵護(hù)，使我難以入眠。第二天，我頂著一雙國(guó)寶的大眼睛，走進(jìn)了電話亭，給媽媽打電話讓她來(lái)，媽媽拒絕了。因?yàn)閶寢屨f(shuō)風(fēng)箏飛的'越遠(yuǎn)越好，線不能隨便收呀。我聽了重重的垂下了頭。

　　而如今，我已經(jīng)是一名初中生了，回想四年級(jí)的第一天，還好母親當(dāng)初拒絕了我，不然，我也許到現(xiàn)在還是離不開父母的。

　　最近，我給媽媽打電話，她說(shuō)她現(xiàn)在在北京。她問(wèn)我怎么樣，我就說(shuō)還好啦，就是你這根線倒是跑了，把風(fēng)箏留在原地。雖然線牽掛風(fēng)箏，但是風(fēng)箏也牽掛線呀……”

　　現(xiàn)在我明白了，風(fēng)箏線牽引的是風(fēng)箏，是母親對(duì)兒女的牽掛，是兒女在傷心時(shí)的慰藉，是兒女對(duì)母親的思念。

　　我喜歡放風(fēng)箏，更喜歡風(fēng)箏與線。

風(fēng)箏與線作文9

　　三月的天空是瓦藍(lán)的，并不凜冽，但依然夾雜著一絲余寒。春風(fēng)輕然擦拭而過(guò)，不帶一絲雜質(zhì)。

　　又是一個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。

　　“今天的天氣真是好極了。”風(fēng)箏來(lái)回穿梭于空中，語(yǔ)氣中滿是抑制不住的快樂(lè)以及興奮。

　　“嗯，是啊。”線扯出一抹僵硬的笑容，悄然搓了搓冰冷的雙手，雙眸中倒映著風(fēng)箏的身影，滿臉的愛(ài)意。

　　風(fēng)箏沒(méi)有注意線說(shuō)的話，也更加沒(méi)有注意到線的那個(gè)細(xì)微的動(dòng)作。它只是沉溺于藍(lán)天與白云之間，享受著陽(yáng)光與微風(fēng)的輕吻。

　　而線也沒(méi)有絲毫介意，只是默默地搓著手。看著空中無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)無(wú)比的風(fēng)箏，那雙蒼老的雙眸中已被溫柔所溢滿。

　　這時(shí)，風(fēng)力開始加大，周圍的空氣也亦加冷冽。

　　“阿嚏！”線感覺(jué)自己有點(diǎn)忍受不住了，它顫抖著身子，向著風(fēng)箏用商量的語(yǔ)氣說(shuō)：“我們也許應(yīng)該回去了吧�！�

　　“回去？”風(fēng)箏看向線，固執(zhí)地回絕了，“我才不要呢�！�

　　線呆愣了片刻，無(wú)奈地嘆了口氣，又繼而任由著風(fēng)箏在空中歡快地跳舞。

　　漸漸地風(fēng)箏已經(jīng)不足藍(lán)天白云的陪伴，它想要飛得更高，更遠(yuǎn)。可是線卻總是拉著它。它憧憬著藍(lán)天白云之外的世界，這種束縛感讓他厭惡。

　　太陽(yáng)已經(jīng)落山了，風(fēng)卻愈來(lái)愈大，眼看風(fēng)箏飛得越來(lái)越遠(yuǎn)，只能看到一個(gè)小黑點(diǎn)了，線開始恐懼不安。它顧不得凍僵的雙手，拼了命死死地拽著風(fēng)箏，并大聲地向著空中呼喊。

　　可是線的呼喊絲毫沒(méi)有讓風(fēng)箏回心轉(zhuǎn)意，反而更加肆無(wú)忌憚地飛舞。拉得越來(lái)越緊的線總是束縛著它的手腳。它使勁地掙脫卻怎么也掙脫不了，可他始終不放棄。

　　終于，趁線不注意時(shí)，風(fēng)箏用力一抖，將它狠狠地甩開了。

　　風(fēng)箏開始向遠(yuǎn)處飛去，它感覺(jué)到了前所未有的快樂(lè)和自由�？粗�緩緩墜下的線，滿是快感的心中隱隱帶著一絲罪惡感。

　　隨著風(fēng)的步伐，它飛進(jìn)了城市，看著馬路上各色炫目的'霓虹燈，高高的燈塔，八九層高的建筑物的窗戶中放射明亮的燈光。

　　風(fēng)箏看著燈光璀璨的大街上的新奇景象，為自己暗自歡喜、慶幸著。就在它興奮不已之時(shí)驀地，風(fēng)停了，空中淅淅瀝瀝地下起了小雨。風(fēng)箏拼命地扇動(dòng)著翅膀，無(wú)奈翅膀越來(lái)越沉重。它漸漸感覺(jué)自己已經(jīng)體力不支了。這時(shí)它想到了線，如果線還在牽引著它，該多好�。】墒�，一切都太晚了。它墜落到一個(gè)陰暗的小巷中，落在了一個(gè)水灘里，渾身沾滿了污泥。

　　沒(méi)多久，兩只調(diào)皮的小貓將它撕破了……

風(fēng)箏與線作文10

　　大家都知道,線是與風(fēng)箏連在一起的。風(fēng)箏就像夢(mèng)想，線到底是什么呢？

　　拼搏

　　空想永遠(yuǎn)都變不成夢(mèng)想。想讓夢(mèng)想花開，那么我們就要去拼搏、去奮斗、去努力！在奮斗的過(guò)程中不斷超越自我，及時(shí)調(diào)整自己的情緒。

　　超越自我，分?jǐn)?shù)比名次更重要

　　有人會(huì)認(rèn)為名次比分?jǐn)?shù)更重要，其實(shí)不是這樣的。因?yàn)槿绻�考試考�?5分是第一名，或者考了95分，但有很多人比你高，那么我會(huì)選擇第二種，因?yàn)槟清e(cuò)了的五分是我不會(huì)做的題，其余，我會(huì)做的都做對(duì)了，沒(méi)有失誤就很不錯(cuò)了，哪怕前面有再多的人比我高，也沒(méi)關(guān)系的。這樣下來(lái)，每次發(fā)現(xiàn)錯(cuò)在哪里，記住錯(cuò)的原因，以及怎樣解答，我相信成績(jī)一定會(huì)更加優(yōu)秀的。因?yàn)樗�在不斷地進(jìn)行自我超越。

　　而選擇第一種的人，只僅僅滿足于這些名次，就顯得有滿足感，沒(méi)有進(jìn)行自我的超越。

　　及時(shí)調(diào)整情緒，心態(tài)比分?jǐn)?shù)更重要

　　剛才說(shuō)了，分?jǐn)?shù)比名次重要，這次我們來(lái)說(shuō)說(shuō)什么會(huì)比分?jǐn)?shù)更重要。其實(shí)那莫過(guò)于心態(tài)了。如果想要心態(tài)好，那就要及時(shí)調(diào)整情緒了。在生活中，我們不會(huì)永遠(yuǎn)都順風(fēng)順?biāo)�，�?huì)有很多坎坷，也就是說(shuō)我們難免會(huì)被命運(yùn)捉弄。

　　我之所以這樣說(shuō)，只是覺(jué)得很多時(shí)候，那些所謂的天大困難都不過(guò)是人生中的`小小節(jié)點(diǎn)，甚至就連現(xiàn)在的成功與驕傲，我想長(zhǎng)大以后這些都將變得那么的微不足道。

　　我們不要太看重什么，因?yàn)槲覀兊穆吩谶h(yuǎn)方。我們要學(xué)會(huì)換個(gè)角度思考，學(xué)會(huì)及時(shí)調(diào)整情緒，學(xué)會(huì)保持一顆上進(jìn)的心與一種良好的心態(tài)去面對(duì)一切。

　　堅(jiān)持

　　我的夢(mèng)想有很多很多，多的像夜空中的星星。

　　小時(shí)候，我想把每件事情都做好，于是急著做，但結(jié)果并不如人意。

　　長(zhǎng)大后，我想只做好一件事。于是，我就仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地做，不去想其他的一切，結(jié)果每次都做得十分出色。

　　若我確定了自己的夢(mèng)想，我就不會(huì)輕易改變它，只會(huì)為夢(mèng)想風(fēng)雨兼程，因?yàn)槲蚁嘈牛�只要付出我的真心和努力，我總�?huì)聽到夢(mèng)想開花的聲音的。

　　為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，去拼搏，去為夢(mèng)想風(fēng)雨兼程的這一過(guò)程，我們都可以說(shuō)是那根線，那根充滿力量的風(fēng)箏的線!

　　有了這根線,我們就不會(huì)迷失，而會(huì)把自己的風(fēng)箏緊緊拽在手里，勇敢地放飛！

風(fēng)箏與線作文11

　　每個(gè)風(fēng)箏都有一條線，這條線不緊但連貫。

　　題字與線分不開的風(fēng)箏把我舉得高高的。我一個(gè)勁兒地咯咯笑著，口水從我父親的手上滴下來(lái)。這是我記憶中最常見的畫面，但它會(huì)永遠(yuǎn)被修復(fù)。小時(shí)候，我就像一只色彩鮮艷的新生風(fēng)箏。我想在藍(lán)天和白云之間飛翔，但我不會(huì)飛。然而，總會(huì)有一根風(fēng)箏線，每當(dāng)我想跌倒時(shí)，它就會(huì)拉著我，帶著我飛起來(lái)，給我一種說(shuō)不出但卻頑強(qiáng)的動(dòng)力。當(dāng)我享受最燦爛的陽(yáng)光時(shí)，風(fēng)箏線沉默了。我真的是一只離不開線的風(fēng)箏。風(fēng)箏線斷了�？禳c(diǎn)做作業(yè)。停止看電視。星期六你必須臨時(shí)抱佛腳。讓你在星期五做更多的作業(yè)。否則，你怎么能做作業(yè)？我父親不止一次催促我。哦，天哪！哦，天哪！我知道，你別管我，你不太累，我太累了！我不耐煩地?fù)]手，可以應(yīng)付噪音，但我不得不關(guān)掉電視，拖著書包去書房做作業(yè)。砰的一聲，我和我父親被從門里面切斷了。爸爸舉起了手，剛想說(shuō)點(diǎn)什么，向書房門口望了一眼，但只握了下手，嘆了口氣。這是我父親和我之間幾乎每一次談話的主題，令人沮喪和窒息。

　　后來(lái)，我像一只在風(fēng)中飛翔的'風(fēng)箏，只想奔向更高的天空，卻忘了那在流動(dòng)的云里涌動(dòng)的烏云風(fēng)暴。在這個(gè)時(shí)候，總會(huì)有一根風(fēng)箏線，當(dāng)我忍不住好奇，想飛到其他地方，卻又不允許我去的時(shí)候，它總是拉著我。但是風(fēng)箏線不能幫助我的固執(zhí)。隨著一聲巨響，風(fēng)箏和風(fēng)箏線劃破了無(wú)邊無(wú)際的天空。然而，我的風(fēng)箏更令人鼓舞，忘記了幾十年來(lái)風(fēng)箏線不穩(wěn)定的手表。那是一個(gè)晚上，風(fēng)箏被綁好了，我還在書房里準(zhǔn)備考試。迷迷糊糊中，我發(fā)現(xiàn)了一種淡淡的香味，并在廚房里找到了它。我父親用嘴輕輕地吹著一碗雪白的魚湯。昏暗的燈光給了爸爸一層神圣的光�？吹轿襾�(lái)了，他趕緊給我端來(lái)了魚湯:快喝魚湯，趁熱吃。我從父親手里接過(guò)溫暖我心的魚湯，我的手指無(wú)意中碰到了父親的手。手仍然像我被握住時(shí)一樣溫暖有力，但不再光滑。畢竟，時(shí)間給這個(gè)支撐家庭幾十年的男人留下了深刻的印記。淚水和內(nèi)疚交織在一起，我慢慢咽下最后一口魚湯，最后我深深擁抱了父親�，F(xiàn)在我是一只風(fēng)箏，沒(méi)有風(fēng)箏線，慢慢下落。

　　但是當(dāng)?shù)搅四莻�(gè)起點(diǎn)，風(fēng)箏線已經(jīng)靜靜地等待著我和他的重逢。每個(gè)風(fēng)箏都需要一根繩子，他可能會(huì)阻止風(fēng)箏飛。然而，這是風(fēng)箏回來(lái)的唯一方法。附言

風(fēng)箏與線作文12

　　我就像在天空自由翱翔的風(fēng)箏，而你就像那條線，雖然束縛著我，但無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽引我。

　　——題記

　　風(fēng)箏討厭牽扯它的那條線，它又臟又亂，并且每天如影隨形地跟著自己，最重要的是，風(fēng)箏想飛向更高、更藍(lán)、更美麗的天空，每當(dāng)它的夢(mèng)想近在咫尺時(shí)，總是會(huì)被線一把拉回來(lái)。如此周而復(fù)始，風(fēng)箏自由飛翔在天際的夢(mèng)也就變得遙不可及了。

　　而你，我的母親，就如同那條線，而我則是迷茫追夢(mèng)的風(fēng)箏。起初，風(fēng)箏和線如影隨形，它非常依賴線。但漸漸地，風(fēng)箏越飛越高，忽視了線的存在。小時(shí)候的我，做每件事都要你的陪伴，無(wú)時(shí)無(wú)刻纏著你，粘著你，圍著你轉(zhuǎn)。我慢慢長(zhǎng)大，處事能力漸漸提高，我覺(jué)得自己可以做好每件事，但在你的眼里，我依然是只會(huì)哭爹喊娘的小破孩。

　　你時(shí)時(shí)管教著我，甚至是約束著我，我也開始厭煩你。家里總少不了你洪亮擾人的嘮叨聲，尖銳逼人的督促聲，以及蠻不講理的吼叫聲。也因此，我一次又一次地與你發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，爭(zhēng)執(zhí)次數(shù)多了，也就更加厭煩了。有時(shí)，我甚至想，沒(méi)有你，這些煩惱是否也就隨之消失了？沒(méi)有你，我的生活是否能夠更加無(wú)拘無(wú)束？沒(méi)有你，我是否能夠擁有更加放蕩不羈的青春？

　　那天，你去醫(yī)院做常規(guī)的身體檢查，不幸得知噩耗，你似乎要到離我很遠(yuǎn)的地方治病。也就在那天，線斷了，追夢(mèng)的.風(fēng)箏茫然地飛翔，不知所措。

　　回到家，你哭了。我第一次看到你哭得這么傷心，因?yàn)橐幌驁?jiān)強(qiáng)的你，從來(lái)不在我的面前表現(xiàn)出柔弱。爸爸輕撫著你的背，勸慰著你，你依偎在爸爸懷里，手里拿著一張單子。

　　你離開了我，去了很遠(yuǎn)的地方，走之前你為我準(zhǔn)備了很多，生怕凍著我，餓著我，雖然你生病了，但也不會(huì)忘記你這個(gè)玩世不恭的女兒。

　　家里少了一個(gè)人，少了一個(gè)最擾耳根的人，但也少了一個(gè)最重要的人。不習(xí)慣沒(méi)有你的生活，你走了的第二天晚上，我一個(gè)人躲在被窩里哭，我懊惱曾經(jīng)和你爭(zhēng)執(zhí)，懊惱曾經(jīng)沒(méi)有珍惜與你在一起的生活，懊惱……

　　沒(méi)有你的日子，我似乎做不了什么，連最基本的生活都沒(méi)能處理好，更不必說(shuō)那所謂的無(wú)拘無(wú)束，那所謂的自由自在。

　　你走了一個(gè)多月，你回來(lái)的那天，我奔跑著到你面前，給了你一個(gè)大大的擁抱。真的很溫暖，很溫暖。

　　我是那風(fēng)箏，你就如同那條線。如果線斷了，風(fēng)箏也就廢了。

　　你牽引著我，在浩浩蕩蕩的天空中翱翔。你引導(dǎo)著我，在這蔚藍(lán)的天空，放眼俯瞰廣闊的疆土。你帶領(lǐng)著我，走過(guò)與穿過(guò)一道道迷途。

風(fēng)箏與線作文13

　　我知道，我就是那只頑皮的風(fēng)箏，在天空中隨意飄蕩。而媽媽便是牽引我的那根線，緊緊拽住我的手，無(wú)論如何也不肯放松。

　　——題記

　　母愛(ài)無(wú)私，更無(wú)價(jià)。她似春天的花朵，溫馨美麗；似夏天的大樹，為人庇蔭；似秋天的落葉，偉大無(wú)私；似冬天的臘梅，傲立風(fēng)霜。一年四季，不論經(jīng)受任何風(fēng)雨，她都始終陪伴著我，在我身邊。

　　媽媽，您還記得那一天嗎？那時(shí)，雖然已是春暖花開的季節(jié)，但我的心卻依舊在冬天，絲毫沒(méi)有感覺(jué)到春天的暖意。此時(shí)我的成績(jī)直線下滑，心情墜入低谷，整天萎靡不振，獨(dú)自默默地蜷縮在角落里。這時(shí)，媽媽走到我身邊，用鼓勵(lì)的眼神，溫馨的話語(yǔ)，升起了我心中的太陽(yáng)。您使我走出了自卑的陰影，來(lái)到這充滿陽(yáng)光的世界。我是風(fēng)箏您是線，在我搖搖欲墜的時(shí)候，是您及時(shí)調(diào)整了我心中的方向，牽引著我走進(jìn)知識(shí)的海洋。

　　還有一次，年少氣盛的我同您大吵了一架，哐當(dāng)一關(guān)門，便沖出了家門。天空已沉沉的，風(fēng)吼起來(lái)，把平靜的水面吹蕩起陣陣波紋。天漸漸變暗了，風(fēng)兒越吹越大，吹起一些羸弱的小草，零星的雨點(diǎn)已經(jīng)滴在我的肩頭。我不得不找個(gè)地方去避雨�？纯此闹埽瑸鹾诤诘囊黄�。我開始后悔起來(lái)，雨點(diǎn)這么大，周圍也沒(méi)有遮風(fēng)避雨的.好地方，我怎么回家呢？忽然，頭頂上的雨點(diǎn)停了，一只溫暖的手輕輕的拍打著我頭上的雨水，“天氣這么不好還跑出來(lái)”。沒(méi)有責(zé)備，只有擔(dān)心。原來(lái)在我跑出來(lái)的時(shí)候，媽媽擔(dān)心我，一直在后面緊跟著。�。�媽媽，我是風(fēng)箏您是線，是您一步步牽引著我走向正確的人生方向，關(guān)心著我的身心健康，一次次地帶我走向幸福的海洋。一直牽著我，永不放松。

　　小時(shí)候，我最喜歡放風(fēng)箏，每到春暖花開的季節(jié)，媽媽總是牽著我的小手到廣場(chǎng)上去放風(fēng)箏。每次都是我拿著風(fēng)箏在奔跑，而您總是小心翼翼的攥著那根線，在控制著風(fēng)箏的方向。調(diào)皮的風(fēng)箏有時(shí)想擺脫線的束縛，自由自在地飛向更高的天空�？墒�，只要在高空中遇到強(qiáng)風(fēng)，它便漂泊不定，搖搖欲墜，一頭栽到大樹上。但只要線在您的手中，您每次總能及時(shí)調(diào)整風(fēng)箏的方向，穩(wěn)穩(wěn)地讓風(fēng)箏在空中盡情的翱翔。

　　風(fēng)箏與線，我和媽媽。我們是不可分割的兩部分。您給我的那份母愛(ài)是無(wú)私的，更是無(wú)價(jià)的。我永遠(yuǎn)的愛(ài)您，我們相伴著走過(guò)多彩的人生。

　　線，不論何時(shí)，你一定要記得——風(fēng)箏永遠(yuǎn)的愛(ài)你！

風(fēng)箏與線作文14

　　每一次，當(dāng)我坐在山坡頂處，悠悠抬頭仰望天空時(shí)，總會(huì)看到幾只斷線的風(fēng)箏。它們迷失在天空的懷抱里，隨風(fēng)而飛，雖然自由，卻找不到方向，難道不知道線在苦苦找尋它嗎？

　　我一直以來(lái)都知道風(fēng)箏與線是一個(gè)密不可分的整體，彼此牽絆，彼此相連。風(fēng)箏脫離了線的束縛，最終會(huì)落在一個(gè)不知名的地方，結(jié)束生命；而若線失去了風(fēng)箏，也會(huì)失去重心，被人遺忘。我怔怔的看著妹妹遺忘在家里的風(fēng)箏，不由得陷入了回憶……

　　小時(shí)候的美好時(shí)光，是在外婆家度過(guò)的。我外婆家的后面，住著一個(gè)善良美麗的姐姐，當(dāng)外婆有事外出時(shí)，總是將我寄在她家，直到外婆回來(lái)。那是一個(gè)午后，姐姐突發(fā)奇想，翻出了那沉封已久的蝴蝶狀的風(fēng)箏，它上面已經(jīng)有了一層淡淡的灰塵，我仔細(xì)打量著這只風(fēng)箏，木架式的結(jié)構(gòu)，翅膀是彩色的，身體呈黑色，宛若一位飛翔的舞者。姐姐帶我來(lái)到了后山丘，映入眼簾的是一片綠油油的草地，不遠(yuǎn)處的一塊油菜花田輕輕的隨風(fēng)搖曳。近處的'幾棵垂柳安靜地佇立在兩旁，期待人們的到來(lái)。姐姐選取了一個(gè)風(fēng)大的坡頭，退到不遠(yuǎn)處，右手托著風(fēng)箏慢慢舉過(guò)頭頂，一會(huì)兒，風(fēng)開始緩緩向東吹，姐姐舉著風(fēng)箏跑了起來(lái)，跑到山坡上，將手中的風(fēng)箏向天空放飛，慢慢地，風(fēng)箏隨著風(fēng)的方向開始升高，越飛越高，越飛越高，直到我只能看到它小小的身影才停止了升空。于是，姐姐又將線拉回一些，便將風(fēng)箏交給了我。我興高采烈地接過(guò)風(fēng)箏，開始在山丘上慢跑起來(lái)，而風(fēng)箏也跟著我跑，姐姐坐在草地上，看著我微笑著……

　　不一會(huì)兒，我跑累了，姐姐走下來(lái)，扶著我坐下，又笑著對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)，想好一個(gè)愿望”我雖然心里很疑惑但還是照做了，因?yàn)槲乙恢焙芟嘈潘��！伴]上眼睛，我數(shù)三、二、一，你就許愿”，我又聽到了她的叮嚀，淡淡地開口回答：“好”“三，二，一”聽到她的號(hào)令，我許了一個(gè)愿望，睜開眼睛，卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏線已經(jīng)被姐姐扯斷，我看著風(fēng)箏在空中漫無(wú)方向地飛著，不免感到惋惜。我回頭看姐姐，卻發(fā)現(xiàn)她一個(gè)人喃喃自語(yǔ)：“我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道它到底會(huì)飄落在哪，或許樹枝上，或許山頂上，可能只有線才懂得你的孤獨(dú)與悲傷�！蔽耶�(dāng)時(shí)并不懂得，只是懵懂地問(wèn)姐姐：“姐姐，你為什么要放飛風(fēng)箏？”可回答我的卻是一片寂靜……

　　直到現(xiàn)在，我也不知道風(fēng)箏去了哪里，我也會(huì)想起幾年前和姐姐放風(fēng)箏的一幕，也不時(shí)會(huì)想起那只被放飛的風(fēng)箏，可是你到底在哪里？

　　風(fēng)箏啊風(fēng)箏，希望你下輩子可以和線緊緊一起，永遠(yuǎn)不分離�！�—后記

風(fēng)箏與線作文15

　　陽(yáng)春三月，天剛放晴，天上的風(fēng)箏也多了起來(lái)。蔚藍(lán)的天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏，它們都爭(zhēng)先恐后地飛向天的最高層，風(fēng)箏越飛越高，線也越拉越長(zhǎng)……。

　　風(fēng)箏淡出了我的視線，但我的思緒卻無(wú)法平靜，我想起了我曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)故事：

　　小風(fēng)箏與大風(fēng)箏在天空飛翔，小風(fēng)箏問(wèn)大風(fēng)箏：“媽媽，為什么我們要被這根線束縛著呢？難道我們不可以掙脫嗎？”大風(fēng)箏和藹地說(shuō)：“傻孩子，線拉著我們，我們才能飛得更高更遠(yuǎn)。所以線對(duì)我們不僅僅是一種束縛，更是一條安全帶，還是指向標(biāo)，沒(méi)有了線的牽引，我們就會(huì)迷失方向，甚至跌落下來(lái)�！�

　　也許是青春的叛逆，曾經(jīng)我一度十分厭煩父母的管束。我嫌他們啰嗦，厭煩他們管得太寬，反感他們不給我自由。我大聲與他們頂嘴，甚至用各種過(guò)激的`方式與他們對(duì)抗。那段時(shí)間曾使父母很傷腦筋，但是我看到了父母眼中的焦慮，更多的是看到了他們的不放棄，始終如一的耐心的給我引導(dǎo)。當(dāng)我讀到風(fēng)箏媽媽的話時(shí)，我徹底的悔悟了。我就是那只在天空中飛舞的風(fēng)箏，而父母的約束不正是那根長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線嗎？如果沒(méi)有了風(fēng)箏線的約束，我還會(huì)飛得高遠(yuǎn)嗎？

　　還記得我曾經(jīng)我看過(guò)這樣一本書，書中也是寫的風(fēng)箏。故事是這樣的：在一個(gè)鄉(xiāng)村生活著一群無(wú)憂無(wú)慮的孩子，他們跟著大人日出而作，日落而息，春耕秋收。只有風(fēng)箏是他們唯一的玩具。春日里，他們到田野里放風(fēng)箏，夏至后，他們把風(fēng)箏收起來(lái)，待到秋收之時(shí)，他們那風(fēng)箏去招引小麻雀，冬日，他們又把風(fēng)箏收藏起來(lái)，在家里烤火取暖。眨眼幾年過(guò)去了，孩子也長(zhǎng)大了，有出息了。都走出了大山，到國(guó)外去生活了，幾年以后有幾個(gè)青年重回故鄉(xiāng)，看到故鄉(xiāng)春風(fēng)依舊，天上的風(fēng)箏也如往年一樣繁多，把天空點(diǎn)綴成一片花色斑斕的布幕。他們不由發(fā)出感慨：還是兒時(shí)的景，一切都是依然。他們的心也如這兒時(shí)的風(fēng)景一樣沒(méi)變，故土難離。

　　是啊，人生就是這樣！就如風(fēng)箏不論你走多遠(yuǎn)，飛多高，那根線就是你永遠(yuǎn)的牽掛。故鄉(xiāng)和親人就是那根風(fēng)箏線，父母生育了我們，故鄉(xiāng)的熱土養(yǎng)育了我們，帶著父母和鄉(xiāng)親的期望我們?cè)斤w越高，甚至漂洋過(guò)海，飛向高遠(yuǎn)的地方，但那根風(fēng)箏線卻依然守候在原地，等待著我們回來(lái)。

　　線與風(fēng)箏，永遠(yuǎn)解不開的情緣。

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