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我的班主任作文[集合15篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的我的班主任作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的班主任作文1
她長相清秀,眉毛彎彎的,笑起來特別好看,露出小酒窩。一頭烏黑的長發(fā),雖然已有一點老,但卻幾乎沒有白發(fā)。
在課堂上,她嚴格對待我們,講課生動有趣,這使我們十分專注;在批改作業(yè)上,一絲不茍,認真對待,認真評價錯的題,并耐心教給我們改錯。對于書寫不好的同學(xué),她就親自書寫,教給我們。也對全對的同學(xué)給予肯定和鼓勵。
在課下,她與我們一起說笑,一起玩耍,就是我們的“大朋友”;在內(nèi)務(wù)方面,她也絲毫不差,在我們手足無措時手把手交給我們,給我們做好;而扣分時,她也會耐心教導(dǎo)分析原因,同學(xué)們都對她敬佩不已。還有,她會在我們傷心時給予我們肩膀和安慰,她會在我們生氣時給予我們安撫和教導(dǎo),她會在我們成功時給予我們肯定和鼓勵。
入學(xué)兩個月,她為我們操了太多的心,她為我們費了太多的'神,我們都感謝她的付出,我們會用努力回報她——我們的班主任蘇玉靜老師。
嘿,告訴你一個小秘密:我們都親切的稱她為“蘇媽”呦。
我的班主任作文2
四年級上學(xué)期時,我們班來了一位新的班主任——王老師。王老師有一頭秀發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,戴著一副眼鏡,挺直的鼻子,和能說出甜言蜜語的嘴巴。
王老師已經(jīng)教了我們兩個學(xué)期了,她溫柔體貼,就算學(xué)生犯了錯誤,老師也輕言輕語。有一次,我把習(xí)字冊上的一個字寫成了另外一個形近字,老師問我怎么寫錯了,我當(dāng)時一看,真的,我把“呂”字寫成了“品”字,多了一個口,我不好意思的說:“下次不會了!
還有一次,我和我們班男生玩彈筆。陳家碩和桂超凡用他們的筆去彈我的.圓珠筆,筆都給他們彈壞了,我說:“賠我的筆!”他們說幣不值錢,我一來火就扔了他們的筆,他們每人又打了我一下,我就加以還手,這樣你一拳我一腳開始了“戰(zhàn)斗”。知道王老師來時,戰(zhàn)斗才結(jié)束。王老師叫我先冷靜下來,再講經(jīng)過,說的每句話都輕言輕語的,王老師教我改掉壞脾氣,可是太難了。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”王老師每天下班都要忙著,上學(xué)時還要給我們操心,我們不能讓老師失望!
我的班主任作文3
她很漂亮,白白的皮膚,高挑的個子,有一頭烏黑發(fā)亮,像瀑布一樣的頭發(fā);她有一雙聰慧的眼睛,好像能看穿一切;她有時很溫柔,有時很嚴厲;不管是溫柔的她還是嚴厲的她,我都喜歡她,她就是我的班主任——任老師!
任老師很溫柔,她很愛笑,有一次我們班參加短跑接力賽,老師鼓勵我們:你們一定要發(fā)揮自己的水平,為班集體爭光,想不到我們鼓勵獎都沒拿到我心里忐忑不安,很怕老師會批評我們,可老師卻親切的對我們說:“別灰心,下次再努力!”她還會在課間休息時和我們做游戲來緩解疲勞,每次我們玩的'都很開心。
任老師很嚴厲,每次作業(yè)只要不達標(biāo),都必須訂正五遍,直到我把知識都掌握好為止,所以每次作業(yè)我都能認真的完成,從不敢馬糊。
這就是我的班主任,一個既嚴厲又溫柔的老師,我很喜歡她,你喜歡她嗎?
我的班主任作文4
說到老師,大家都不陌生,我們能獲得知識,全部要歸功于老師的教誨。
要是說自己心中理想中的老師是什么樣子的?我一定會選擇一位在課堂上既幽默又嚴厲的老師,另外她博學(xué)多才,見多識廣,她能和我們談古論今,讓我們了解更多的知識,這樣,我們的學(xué)習(xí)生活才能多姿多彩。
一位幽默的老師,會讓班級緊張的學(xué)習(xí)氣氛而變得活躍起來,讓枯燥的`課堂變得生動有趣,幽默當(dāng)中,卻總能讓我們將知識點記住,同時也了解一些做人的道理。一位幽默的老師少不了的就是擁有一顆童心了,老師會毫不介意的跟我們分享她生活當(dāng)中的各種趣事,我們有的時候會像朋友一樣相處。
除了幽默嚴厲也很重要,要是沒有嚴厲的老師約束我們,班級上的各位同學(xué)成績怎么可能會提高?媽媽經(jīng)常對我說:“嚴師出高徒!”老師雖然在學(xué)習(xí)上對我們要求很嚴格,但是我們都知道老師是真心希望我們未來能取得更好的成績。
說了這么多,我就想到了我的班主任王老師,從一年級直到現(xiàn)在我們已經(jīng)上五年級了,很慶幸她能一直陪伴著我們。她就是我理想中的老師。
我的班主任作文5
我的班主任,姓趙,結(jié)婚一年半,年輕吧!趙老師有一雙小小的眼睛,一張很可愛的櫻桃嘴,一位短發(fā)姑娘。
說實話,別看趙老師嘴巴小,可說起話來,那叫個流利。老師平時就教我們,說話要流利,不要啰啰嗦嗦。所以,我們班沒有出現(xiàn)一個“結(jié)巴”孩子。這都托趙老師的福,誰叫趙老師這么的敬業(yè)呢?
趙老師有兩個不是很深的酒窩,因為平時愛笑。一次,老師帶著大家添評價手冊,吳東潤在畫自己,老師看了看:“畫的多帥呀!比本人還帥!”趙老師笑了笑,露出了兩排整齊的牙齒。
趙老師還是一位板書“高手”,鋼筆字不但寫得漂亮,非常有難度的粉筆字也寫得很漂亮。趙老師的字又高又瘦,很好看,也就跟老師本人一樣。
當(dāng)然,世界上也沒有十全十美的人,趙老師的口頭禪,我們?nèi)巳私灾。一次,上語文課,由于我們太“笨”,所以老師發(fā)怒了,從外面都可以聽見兩本書“啪嗒”落在地上的.聲音,可如晴天霹靂,只聽老師說了一聲:“我就納了悶兒了,你們怎么這么笨啊!”哎,都怪我們懶,不愛思考,要不怎么會遭到“報應(yīng)”呢?所以,“我就納了悶兒了”這句口頭禪在班級里流傳著。
這就是我們的趙老師,一個愛笑、可愛的趙老師。
我的班主任作文6
我的班主任是一位教學(xué)有方,口才出眾的老師。開學(xué)第一天,侯老師就在我心中樹立了一個高大的形象。
侯老師扎著一個馬尾辮,戴著一副眼鏡,她非常愛笑,笑起來像個天使。
侯老師上課繪聲繪色,抑揚頓挫,吸引著我們的注意力。如果有同學(xué)搗亂,不知道她有什么妙招,只要和他們和藹可親的悄悄說上幾句他們就乖乖聽話了。侯老師的字也非常好看,我們出黑板報的時候,標(biāo)題就是老師寫的,“字如其人”這句話真的沒錯。侯老師對我們的預(yù)習(xí)要求非常嚴格,她總說機會只給有準備的人,學(xué)習(xí)也一樣,必須提前準備充分!她要求我們必須把一類生字和二類字的'拼音在課文中標(biāo)出來以便我們識字,把詞語在課文中圈出來并結(jié)合文章試著理解詞語的意思。這樣有助于我們積累和運用。還要求我們理清文章層次,能夠整體復(fù)述課文內(nèi)容以鍛煉我們的表達!
我喜歡我的班主任,我不僅喜歡她的上課方式,更喜歡她的笑。
我的班主任作文7
我的班主任叫張慧文,我很喜歡她。
她最大的特點就是關(guān)心學(xué)生。
她雖然長得不算太漂亮,但很可愛。她中等個子,身材勻稱,一雙水汪汪的大眼睛特別有神,她一笑起來臉上有個小酒窩,很可愛。
記得在20xx年9月份,剛剛開學(xué)兩天,我患了急性闌尾炎,做了手術(shù)。張老師知道了,就和她的.愛人帶著禮物一起來看望我。我感動極了。張老師親切地問我:“疼不疼?”我說:“有一點疼!睆埨蠋煿膭钗艺f:“堅強一些,過幾天就好了。好好養(yǎng)病,早日恢身體,好早一天到學(xué)校上課,拉下的課,等你上學(xué)了,找時間我給你補上!甭犃死蠋煹脑挘腋械教貏e溫暖。老師能在百忙之中抽空來看我,關(guān)心我,我特別感動。我的爸爸媽媽都說我的老師是一個關(guān)心學(xué)生的好老師呢。
我的班主任作文8
我們班的老師個個才貌兼?zhèn)、業(yè)績優(yōu)異、能力非凡。今天我來介紹一下我們的科學(xué)老師李老師。
李老師很高,穿上高跟鞋之后顯得更高了,有時候,我站在她旁邊對她說話時。她必須彎下腰才能聽見(因為我平時說話聲音比較小聲)。
她非常漂亮,雖然臉上有一點點粉刺,但瑕不掩瑜,她還是那么標(biāo)志。李老師她那大而清澄的眼眸是那么有神,閃動著青春光輝令人無限神往。
她講課時總是會用一些生活方面的常識來點明科學(xué)中的.道理。她也非常愛帶我們?nèi)嶒炇易鰧嶒。李老師永遠不會讓我們抄那么多筆記,要學(xué)的重點在書上就有。并且她堅決要帶我們?nèi)嶒炇摇?/p>
有一天,我們沒有提前排隊,她就急燥地說:“怎么還不出去排隊呢?”,然后對路隊長說,“趕快叫他們出去排隊,這節(jié)課任務(wù)很重。”生怕浪費寶貴的時間。
這就是我們可愛的班主任兼科學(xué)老師李老師。
我的班主任作文9
我有一個和藹可親的班主任,她姓董,名淑華。她有一頭濃黑的長發(fā)、一雙雪亮的眼睛,還有兩只任何聲音都聽得見的耳朵。
董老師的眼睛簡直就跟貓的眼睛一樣靈銳,無論誰在桌子下面做小動作,她都能發(fā)現(xiàn)。
董老師的聽力也是一流的,有一次我們搞小測驗,史士康有一道題不會,便小聲問劉金子,這時董老師走過來狠狠地批評了史士康一頓。
董老師不太愛笑,她幾乎每天都表情嚴肅。不過她也有笑的時候,有一次她帶我們讀課文,讀著讀著有一個字讀錯了,我們也跟著讀錯,這時我看到老師不好意思地笑了。
董老師為了我們能學(xué)得扎實,天天布置很多作業(yè),雖然有時壓得我們喘不過氣來,但是我很理解老師,她真的是為我們好!
每當(dāng)期中、期末考試來臨之際,董老師就會擠出所有的時間幫助我們復(fù)習(xí),這樣不辭辛苦,指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的精神令我深深感動。
董老師教了我們?nèi)臧肓,我們?師生之情越來越深,董老師是最好的老師。
我愛我的班主任。
我的班主任作文10
我的班主任姓蒙,她是一位既嚴厲又慈祥的老師。
蒙老師長著中等個子,平時喜歡穿平底鞋。一頭染黃的頭發(fā)顯得很精神,一雙雪亮的眼睛,高高的鼻梁,一張能說會道的嘴巴。她的.眼睛不但雪亮,還會“說話”呢!
在一節(jié)語文課上,有一位同學(xué)在課堂上搞小動作,蒙老師看了他好幾遍,他還是沒做好,最后蒙老師用很嚴厲的眼神一直看著他,仿佛在說:“請認真聽課!”那位同學(xué)看見了,馬上坐好認真聽課了。
我的班主任還是一位溫柔慈祥的老師。有一天,我生病請了半天假,下午去學(xué)校的時候,蒙老師拿來批改好的練習(xí)題給我。原來是我寫錯了“舒”字,我以為她要批評我,但她溫柔地對我說:“梁瀟月,身體好些了嗎?你作業(yè)里面舒字右邊的予字點和橫勾不能寫得太近!蔽衣犃碎L舒了口氣,對老師說:“謝謝老師的關(guān)心和指導(dǎo)。”
蒙老師,我會永遠記住您的教育之恩,等我長大以后有機會我一定會報答您。
我的班主任作文11
新的學(xué)期,新的心情。然而,我的五年級又迎來了一位新老師—“包老師”,包老師,長著一雙大大的眼睛,帶著圓圓的眼鏡,一張能說會道的嘴,留著好似芭比娃娃的卷發(fā),扎著高高的馬尾辮。包老師的年紀看起來不大,大概是30歲左右。
包老師是一個非常講公平的老師,包老師會記她最大的努力,讓我們大家得到最公平的.尊重。就因為包老師是這樣一個人,所以我非常喜歡她!
記得有一次,我們在升國旗,老師讓我看看前面的有人有沒有說話有說話的把他們名記下來。升完國旗之后,老師就讓我把在升國旗的時候,記得明兒寫下來,交給她,讓我們罰那個人,老師不讓,那些說話的人抄寫課文,只讓他們背,老師每次問我們同意不同意,我們都說同意。因為老師罰作業(yè)那些說話的人的時候總要問我們。
我喜歡我的班主任包老師,因為她是最公平的。
我的班主任作文12
我小學(xué)二年級的班主任是韓艷老師,她長的眉清目秀,有一頭烏黑亮麗的長發(fā),面如桃花的臉,炯炯有神的眼睛,高高的`身材,穿著也十分講究。韓老師不僅教會了我們知識,還給我們的帶來了無窮的樂趣 。
“叮叮!,下課鈴響了,我召集了幾個女生下樓去跳繩。我們正跳著,突然看見韓老師朝我們走過來。我想:完了,韓老師可能不想讓我們跳繩,一定會說我們的?勺屛覀?nèi)f萬沒想到的是,韓老師走過來對我們笑嘻嘻地說:“加我一個吧,我小時候也很會跳繩的!蔽覀兌俭@呆了,韓老師竟然和我們一起跳,融入到我們的集體,真是難以置信。我們興高采烈地把韓老師加上了,她一口氣跳了六十多個。韓老師可真是跳繩老手!
還有一次,在課堂上,我們學(xué)完了課文,韓老師就讓我們寫字,這個規(guī)矩已經(jīng)成了學(xué)完課文后的一個習(xí)慣?蛇@次在寫字前卻和以前不一樣。韓老師說:“你們這次寫字一定要鈍筆,知道嗎?”不一會兒,孟祥虎就寫完了,拿去給韓老師看,韓老師看了看說:“這就是你的鈍筆啊,怎么像根骨頭啊!蔽覀円魂嚭逄么笮,孟祥虎的臉?biāo)查g變紅了。多么幽默的老師呀!這件事真是難忘啊。
韓老師真是我終生難忘記的好老師。
我的班主任作文13
我的班主任,她有一雙充滿智慧的大眼睛,紅潤的嘴唇,高高的鼻梁,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。我的老師愛我們,關(guān)心我們,愛我們。就像我們的媽媽一樣,她是個好老師。
我的好老師,她的名字叫石。別小看她,她的聲音洪亮,語言清晰標(biāo)準,讓我們聽起來毫不費力。當(dāng)老師開始上課時,所有的學(xué)生都興致勃勃地聽著!老師教的課讓我們在課堂上身臨其境,陶醉其中。多么快樂的一課。∥业睦蠋熯是很負責(zé)的。記得有一次,我一個同學(xué)不小心被另一個同學(xué)打傷了,都流鼻血了。老師趕緊跑過去幫他止血,送他去醫(yī)務(wù)室。老師從不正面批評傷害別人的學(xué)生,而是耐心地告訴我們做人的道理,如何有意識地學(xué)習(xí),讓行為不端的學(xué)生感到內(nèi)疚。除了認真上課,老師通常還會教我們很多做人的道理和學(xué)習(xí)的奧秘。每天都看到老師精力充沛,但是沒有人知道老師也是人,不是機器人。她日夜為我們工作,有時她很忙,老師的.工作也很辛苦。我真的很佩服我的老師。她是最好的老師。
我們的老師是一位優(yōu)秀的好老師。我唯一能回報老師的就是好好學(xué)習(xí),各科都學(xué)好,做一個有紀律的優(yōu)秀學(xué)生!
我的班主任作文14
“起立,老師好!
“同學(xué)們好,請坐下。”
和藹可親的聲音從前臺傳來,一個高高瘦瘦的身影站在講臺上,齊耳短發(fā)中夾雜著少許白發(fā)。一雙炯炯有神的眼睛關(guān)注著每個孩子,她就是我的班主任——史老師。
每天在課上,她都會認真地講解每一篇課文和生字詞語。她還仔細地查看我們每一個孩子的作業(yè)是否認真完成以及課文背誦情況。有的同學(xué)作業(yè)不過關(guān),老師會耐心地指導(dǎo)講解,就是在暑假期間,老師都要在班級群里面指導(dǎo)每一個同學(xué)背誦古詩。她是一位課上教學(xué)嚴謹、課下對工作認真負責(zé)的老師,我和同學(xué)們都喜歡聽她講課。
記的有一年冬天,由于雪天路滑,老師在來學(xué)校的路上不小心摔倒了,把腳傷了。但老師還堅持給我們上課,為了不耽誤我們的'學(xué)習(xí),老師從未休息過一天。
她熱愛自己的教育工作,更愛每一個孩子,我們要懂得珍惜感恩,她就像一盞指路的明燈。
我的班主任作文15
早上學(xué)習(xí)的時候,除了幾聲咳嗽,教室里一片寂靜。突然一個女同學(xué)走到老師的位置,表示想吐槽。沒等她說完,歐歐從老師的位置一路嘔吐到水槽,在水槽里狂吐。老師和一個同學(xué)正忙著清理她的嘔吐物。
就在這時,女同學(xué)覺得天旋地轉(zhuǎn),暈倒在老師身邊。老師把手放在她鼻子前確定有氣息,然后就急著聯(lián)系醫(yī)務(wù)室。做CPR的時候叫救護車,學(xué)生們都在尖叫。班長著急的說,正常呼吸的時候不能做CPR。過了一會兒,班主任、校長和護士都來了。
護士判斷后,讓她用氧氣瓶,叫救護車。兩位導(dǎo)演去一樓把擔(dān)架抬到四樓。這時,班主任平靜地說:“我把她抱走可以節(jié)省時間!。在他接同學(xué)的那一刻,超人救人的'溫馨畫面出現(xiàn)在我們的腦海里,平時一本正經(jīng)的班主任也有溫柔的一面。
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