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猜猜他是誰作文

時間:2023-08-15 08:22:04 作文網(wǎng) 我要投稿

[通用]猜猜他是誰作文15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的猜猜他是誰作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

[通用]猜猜他是誰作文15篇

猜猜他是誰作文1

  我們班有這樣一個小伙伴,大家聽我來描述,猜猜他是誰?她的皮膚有點白,而且臉胖乎乎的,我真想捏捏她的臉呀。她的兩條彎彎的眉毛,像月牙一樣。一雙炯炯有神的眼睛,宛如寶石般晶瑩剔透,總是閃爍著智慧的光芒。

  她特別愛笑,我們總能看到她燦爛的笑容,下課的'時候,同學(xué)們總愛圍在一起講笑話,每個笑話都能讓她捧腹大笑,每次她一笑,眼睛就瞇成一條縫,露出兩排潔白的牙齒,非常有喜感。她的笑聲是人群中最響亮的那一個,無論是在走廊上,還是在教室里,或者在操場上總能聽到她地動山搖的笑聲,她是我們班永不疲倦的開心果。

  她也是我們班的學(xué)習(xí)大王。每次上課她都會抬起那雙炯炯有神的眼睛向黑板投去,老師都能從她專注的眼神里看出她在認真學(xué)習(xí)。下課了,同學(xué)們都沖出教室和操場擁抱,而她呢,和書擁抱,坐在座位認真讀書。她的好朋友喊她出去玩,她跟沒聽見以的,原來她進入在書的世界里了。

  聽了我的描述,我想你們都已經(jīng)猜到她是誰了吧?

  她就是我的好朋友田佳琳。

猜猜他是誰作文2

  請同學(xué)們猜猜,我接下來要寫的那位同學(xué)是誰?

  她頭發(fā)烏黑,扎著兩條辮子,十分好看。學(xué)過跳舞和走模特的她,顯得非常有氣質(zhì)。

  她是我們班的跳繩達人。跳起繩來,繩子晃動得極快,簡直讓人眼花繚亂,她像只敏捷的小燕子在疾飛。

  在校園畫畫比賽中獲得“三等獎”,語文老師經(jīng)常把她的畫拍到群里讓大家欣賞。她的字也寫得很大氣,一筆一畫整齊規(guī)范,沒有仕何涂改,堪稱印刷體字跡。在校園書法比寶賽中獲得了“三等獎”。她的普通話也很好,朗讀課文聲情并茂,極富想象力,把作品的'思想感情都表現(xiàn)出來。參加演講比賽時,她把演講節(jié)奏把握得很準,仰揚頓挫,起伏有序。

  她是一個非常努力的學(xué)生,經(jīng)常自己練字、畫畫。因為她的努力,所以她的成績一直名列前茅。

  聽了我的描述,你們知道這個熱愛運動,又努力學(xué)習(xí)的同學(xué)是誰了嗎?

猜猜他是誰作文3

  我們班有這么一個人,我們對她熟悉的不能再熟悉了。

  她呀,個子不高,長著一頭烏黑的長發(fā),像抹了油似的,前面的頭發(fā)蓋住了一個額頭。濃濃的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛。不過,別看她的眼睛大,視力卻不好,還不肯戴眼鏡。

  她特別愛笑,一笑就會有兩個紅紅的`酒窩。最有趣的是,她掉了幾顆乳牙,只要她一笑,那光禿禿的牙床讓你一看,也會跟著一起笑。

  她呀,特別貪玩。只要一下課,她就會玩得不亦樂乎。一根小小的繩子,在她的手上就能變出許多花樣。

  你別看她貪玩。在學(xué)習(xí)上,她一點也不馬虎。記得在一次數(shù)學(xué)課上,老師出了一道難題,我們都面面相覷,不知怎么回答。只在她高高舉起小手,響亮地說出了答案。

  同學(xué)們,你們猜,這個貪玩又聰明好學(xué)的小朋友是誰?

猜猜他是誰作文4

  我有一個好伙伴。他不僅身體健壯,腿還特別長,跑得比我快多了。一張瓜子臉看上去可秀氣了?僧(dāng)他生氣的時候,你能感覺到他眼睛里的怒火在燃燒,好可怕喲!

  他特別貪吃。只要一看見別人吃東西,就會直咽口水。有一次我把漢堡帶進學(xué)校,還故意把漢堡放在桌上,沒想到他一聞到香味,就用火箭般的'速度跑到了我的桌子旁,雙眼直盯著漢堡,說:“這是什么呀?”我想:明知故問,難道連漢堡都不認識嗎?他咽了咽口水說:“你這漢堡真香!”看著他一臉饞,我真想笑,可又故意不理他。他實在忍不住了,便伸手去搶。這時我笑著說:“本來就是給你帶的。”

  他還有一個特點就是貪財。有一次,我和他高高興興地去上學(xué)。在路上,我們看見的一元錢,他撿到錢后,跳了起來。我勸他把錢交到保安室,可他怎么也不聽勸。他傷心的時候,只要我一拿出錢來,他立馬破涕為笑。

  他喜歡跑步、玩游戲;不喜歡看書、寫字。

  我說了這么多,相信你們已經(jīng)猜出他是誰了吧!

猜猜他是誰作文5

  我們家有三只“動物”:勤勞的“黃牛”、靚麗的“孔雀”和可愛的“熊貓”。

  勤勞的“黃!

  我們家的“黃!,每天起早貪黑。早上忙著在車間里做各種準備工作,或者在辦公室里寫資料和文件。晚上忙著檢查產(chǎn)品質(zhì)量,監(jiān)督流水線正常工作。因為他特別忙,所以每天只睡幾個小時。猜猜他是誰?

  靚麗的“孔雀”

  我們家的“孔雀”,每次出門都會精心打扮。可是我覺得她已經(jīng)夠漂亮了,打扮后就更靚麗了!翱兹浮辈粌H外表美麗,內(nèi)心也很美麗。她很溫柔,從來都不對我發(fā)火,即使是生氣了也很溫和地給我講道理。每當(dāng)我傷心難過時,她都會給我一個大大的擁抱。猜猜她是誰?

  可愛的“熊貓”

  我們家還有一只可愛的`“熊貓”,他會的東西可多了他不僅會彈鋼琴而且會畫畫,還會做手工哦,對了!他還會做飯。“熊貓”聰明伶俐,乖巧懂事。猜猜他是誰?

  在我們的“小小動物園”中,我感受到了永無止境的快樂和幸福!最后公布謎底:勤勞的“黃!蔽业陌职;靚麗的“孔雀”我的媽媽;可愛的“熊貓”當(dāng)然是我了!

猜猜他是誰作文6

  我今天要寫的他,讓你們來猜猜,他可能會是誰呢?

  他圓圓的腦袋頂著一個西瓜頭,肉乎乎的臉上總是帶著笑,眼睛常常瞇成了一條彎線,身上充滿了活力,像一個“招財貓”。他十分靦腆,容易害羞,老師每次表揚他,他的臉就會紅,緊張得不知道把手放在哪里才好。能看得出他的心在砰砰跳。

  課堂上他卻是那么調(diào)皮,經(jīng)常坐在座位上東張西望。他一會兒轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)手中的筆,一會兒快速的.翻動課本,一會兒摸摸他自己心愛,漂亮的尺子。但是,這一些都不是他身上的缺點。他有時候不僅是一個勤奮向上的好孩子,而且一直都很努力,做作業(yè)的速度非?。如果玩游戲他輸了,他就急得面紅耳赤,開始耍賴,開始哭。這都讓我很頭疼。

  他擅長打籃球,他打籃球的樣子很帥氣,一下子打了一個三分球,像一個美麗的拋物線,準準地拋到了球筐里。這就是技術(shù)。

  說了這么多,你已經(jīng)知道他是誰嗎?

猜猜他是誰作文7

  有一個小孩,長著一張圓圓的臉,一雙耳朵小小的,一雙散發(fā)著智慧的眼睛。那個小孩可帥了,紅撲撲的臉上,有一雙水靈靈的小眼睛,烏黑烏黑似葡萄一般。鼻子小巧挺挺的,加上那總是說話的嘴巴,帥氣極了!最有特點的是那雙眼睛,永遠永遠散發(fā)著智慧的`光芒。

  我的愛好是踢足球、打籃球、打排球、打乒乓球、打羽毛球。一次打籃球比賽,對方被罰籃的時候,我投完第二個籃的時候,對方一沖去就被打了。猜到我是誰了嗎?

  我是爸媽的孩子,老師的學(xué)生,祖國的花朵。我的爸爸媽媽一到周末就會帶我去學(xué)籃球。我是四川的我,我是西充的我,我一年四季都在學(xué)習(xí)籃球,我是向老師學(xué)習(xí)籃球的。記得有一次,我們學(xué)校和其他學(xué)校舉行籃球比賽,我們以十分比九分的成績贏得比賽,我非常高興。

  我的理想是進入國家的籃球隊,現(xiàn)在我該更加努力的學(xué)習(xí)籃球,為國爭光。你們剛才猜到了嗎?我就是那個要加入國家籃球隊的何奕霖。還要更加努力教練學(xué)習(xí)籃球的人。

猜猜他是誰作文8

  我的弟弟有一個小圓頭,像一個小足球。眼睛大大的,像寶石。鼻子小小的,像一個三角形的小石頭。嘴巴又紅又小,像涂了口紅。

  有一次媽媽去上廁所,剛把他尿不濕換好,把他放地上,他用手指一碰又一舔,想:哈,這是什么美食,這么好吃,超市里為什么沒有賣呢?我剛看見跟他講:“這是大便,不能吃的!彼坪踉谡f:“你沒吃過怎么知道不能吃?”然后我就繼續(xù)看電視。他趁我不注意把我鞋子咬了一口!昂煤贸浴!毙〉艿芩坪踉谡f。他想:這個東西在哪里買的,味道很不錯。這個時候我已經(jīng)看見了,我問他好吃嗎?他點點頭,眼睛瞇成一條縫,小手拍拍肚子,腳左一踢右一踢,再笑了笑!

  這就是我的'弟弟,一個搞笑包,也是我唯一的弟弟。哈哈!

猜猜他是誰作文9

  我們班有一個同學(xué),他是我們班的“二搖大王”,他個子高高的,門牙偏大,一個刺猬頭,鼻子小小的。

  他也有很多朋友如:康思,李宇辰,張佳樂經(jīng)常和他玩。說到這,你們一定知道他是誰了吧?別著急讓我接著說。

  為什么說他是“二搖打王”呢?因為有一次三跳運動會時,他報了“二搖跳”,他一個三年級的和一個六年級的拼,我們都替他捏了一把汗。誰知,三二一,開始!他們跳了起來,我的心兒也跟著怦怦跳,我怕他輸了。意外的是,他越跳越快,哇,他真的得第一名了,我都不敢相信自己的耳朵和眼睛,他給我們班獲得了榮譽!

  他還很樂于助人。記得有一次,我的腳扭了,不能上體育課了,也不能請假,還是他幫我請的'假,老師還在全班同學(xué)的面前表揚了他這種樂于助人的精神,我們要向他學(xué)習(xí)。

  他也很愛看書,你猜他最喜歡誰寫的書。我悄悄告訴你,他喜歡看安徒生的書。記得有一次,他給我們講了丑小鴨這個故事,我聽到他講道:“一個小鴨因為太丑被嫌棄,最后卻成了天鵝”。

  現(xiàn)在,你們猜出他是誰了嗎?

猜猜他是誰作文10

  有一位古人,他非常喜歡旅行,他到過各種地方:紹興、安徽等等。他是詩人,曾寫過100多首詩,我讀過他的好幾首詩。他是唐朝詩人,他的詩你們都讀過。他也喜歡喝酒。據(jù)說,有一次他喝醉了,走回家的路上一不小心掉入了旁邊的池子里,淹死了。但是,民間還有說法,說他病死的?傊,還沒有科學(xué)的說法。所以我們還是在找尋答案。他和另一位古人共稱“李杜大詩人”。我相信:聰明的你們一定能找到答案的,對嗎?你們肯定會知道的`,因為我在線索中告訴你們了。對了,他還被命名為歌的題目,演唱者是李榮浩。“如果能重來,我要選xx,幾百年前做的好壞,沒有那么多人猜……”

  所以這個的正確答案為:李白。你們答對了嗎?

  師評:“舉頭望明月”,低頭思李白!中秋節(jié),寫寫李白,也是極必要的!

猜猜他是誰作文11

  他長著一雙不大不小,水汪汪的眼睛。睫毛比較長。他很瘦,但是他可有六塊腹肌呢!他是我們班跑的最快的同學(xué),同時也是一名游泳健將。

  我還記得上次運動會時他參加了800米賽跑,那場面讓我久久不能忘懷:只聽見“砰”的一聲,發(fā)令槍響了。6名運動員像6顆出膛的子彈向前沖去。但即使對手很強悍,他卻還是領(lǐng)先一步,怎么說呢?那時他飛快地跑著像閃電、像受了驚嚇的羚羊、像脫了韁的野馬、奔跑著……跑了一段后,他的速度有些慢了,可是他仍然大幅度地揮擺著雙手,努力的向前跨著大步。離終點不遠了,他猛地抬起頭閉上眼,咬緊牙關(guān),拼命的'沖向終點!皼_啊!”周圍響起了狂熱的呼喊。終點就在眼前了!只見他猛一低頭身體向前沖,那條終點繩掛在他身上,如同一條榮耀的綬帶。

  聰明的你一定猜出他是誰了吧!

猜猜他是誰作文12

  他長著濃密的頭發(fā),一根一根向上豎著,就像只刺猬似的。圓溜溜的大眼睛,水汪汪的,像兩顆藍寶石,閃閃發(fā)光。小小的.鼻子,向上翹著。眼睛上面長著一對柳葉似的眉毛。紅撲撲的小臉蛋上,印著兩個深深的小酒窩,可愛極了。

  他特別愛哭,一句批評他的話就能讓他傷心地哭個不停。有一次他被老師批評沒寫作業(yè),最后他當(dāng)著老師同學(xué)們的面留下兩行特別委屈的淚。

  他關(guān)心班里的同學(xué),不管是誰遇到困難,他都會主動幫忙,伸出援手。有一次,我忘了帶鉛筆盒,于是他爽快的給了我一支鉛筆和一塊橡皮,我非常感謝他。

  他酷愛跳繩,也喜歡打籃球。我經(jīng)常能看見他在操場上跑跳的身影。有一次,我在操場跑步,一個熟悉的身影在打籃球。我停下腳步,看著他靈活的步伐,一個漂亮的轉(zhuǎn)身,球進了,我激動的高喊著他的名字,替他高興。

  他是我的好朋友,猜一猜,他是誰呢?

猜猜他是誰作文13

  我的眼睛閃閃發(fā)光,閃爍著智慧的光。我的眉毛彎彎的,像一座拱橋。鼻子長長的,像麻繩一樣寬。我的嘴巴還可以往下垮。我的愛好是畫畫,因為我覺得畫畫很簡單,我畫過人物畫、線描、影物、植物、建筑物

  我是父母的女兒,是非常聰明的。有時候表弟來了,我又要去上學(xué),他非要跟我一起去,但是外婆不準,我就會想出一個很棒的點子出來騙他。我是老師的學(xué)生,是非常文靜的`,上課不太喜歡回答問題,我還是祖國的小苗。

  我是中國人,四川人,南充人,我是漢族。南充有很多好玩的景點,比如生態(tài)公園的植物特別多,春天有粉紅色的桃花,夏天有美麗的荷花,秋天有很香桂花,冬天有黃色的臘梅花。

  我的理想是當(dāng)畫家,有一次,一個老師畫成都的景物,還得了獎的。我現(xiàn)在應(yīng)該為了自己夢想而奮斗。

  我為什么叫胡雯杰呢?因為杰代表杰作,爸爸媽媽希望我能做一個有杰作的人,所以我就叫胡雯杰。

猜猜他是誰作文14

  今天,我要給大家介紹的人就在我們身邊,他是我們班的一位同學(xué)。

  他個個子比我高,眉毛細細的、彎彎的像倆彎月牙兒。他的眼鏡又黑又亮,像黑珍珠一般,閃爍著溫和、友善的光芒。

  他做事很認真,也很負責(zé)。作為語文課代表,他每天都積極地幫老師搬作業(yè),真是老師的好幫手。

  他性格溫和,并能冷靜地處理他人矛盾。暑假的時候,我倆和另外倆個同學(xué)一起去吃飯。在等飯的時候,我們玩起了“金木水火土”的游戲。在游戲過程中,那倆個同學(xué)吵了起來,爭的`面紅耳赤。這時他不緊不慢地走了過來,拍了拍他倆的肩膀,語重心長地說:“我們都是好朋友,不要因為一個小游戲就大吵大鬧,要友好相處!闭f完二人便不再吵了。

  他不僅善于處理他人矛盾,還酷愛運動。他喜歡跑步、游泳、打羽毛球……他是我們班的運動健將,每次體育課上的各項運動,他都積極參加,并且能拿到不錯的成績。特別是去年運動會上投沙包,他得了全年級第二名呢!

  這位同學(xué)就在我們身邊,快來猜猜他是誰吧!

猜猜他是誰作文15

  他的臉圓圓的,眼睛瞇瞇的,笑起來像一條線。他的身材并不高,腿粗粗的,身子壯壯的,就像一個“小矮人”一樣可愛。他活潑開朗,臉上常掛著燦爛的笑容。

  上課時,他端正地坐在座位上,手和腳平放著,眼睛則聚精會神地盯著黑板上的字,耳朵豎起來,像小兔子一樣機靈地聽著老師講的'每一句話。他上課的狀態(tài)可真專注啊!難怪他學(xué)習(xí)那么好,考試總是名列前茅。

  他的脖子比同學(xué)們要略微短一些。一次體育課,老師要測短跑,輪到他跑了。我喵了一眼,哈哈,你瞧!只見他邁開大步,手前后擺動,倒是他的脖子好像被衣服淹沒了一樣。他跑起來就像一只調(diào)皮的小猴子,在跑道上瘋狂地飛馳著。

  放學(xué)了,我倆肩搭肩,開心地唱著歌,跟著隊伍來到校門口。我們互相說笑著,談著一天校園里、課堂上發(fā)生的好玩的事兒。最終,我們不得不依依不舍地說“明天再見”。

  你們猜猜他是誰吧,他就是我的好朋友陳……

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