夢(mèng)里的我作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的夢(mèng)里的我作文，歡迎閱讀與收藏。

夢(mèng)里的我作文1

　　有一天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)到有一天。一群小精靈有桌子小精靈，椅子小精靈和黑板小精靈。桌子小精靈說(shuō)：“那些沒(méi)素質(zhì)的學(xué)生天天往我嘴里吐痰，嗆的我難受�！币巫有【�靈又說(shuō)：“他們都把我坐得裂縫了�！焙诎逍【�靈又說(shuō)：“他們天天用粉筆把我寫的這里那里都是字和數(shù)學(xué)題，也不擦�！毙【�靈隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“不如你們明天給他們說(shuō)一下吧！看看它們有什么反應(yīng)。”

　　第二天，一個(gè)小男生坐到了椅子上，椅子咔嚓的'一聲裂了。椅子說(shuō)：“再見了，朋友們！”小男生說(shuō)：“你不能死。如果你死了，我還坐什么呀？”小男生哭著說(shuō)。椅子說(shuō)：“我死了，你一定要保護(hù)好其他的椅子呀！”后來(lái)小男生把椅子，桌子和黑板保護(hù)的好好的。椅子壞了，把它修好，桌子里有痰，把它們擦干凈，黑板臟。把它也擦干凈。

　　這就是我夢(mèng)里的小精靈。今后我要做一個(gè)有愛(ài)心的小朋友，好好愛(ài)護(hù)公共物品，好好關(guān)心我的老師和同學(xué)。讓小精靈們看到一個(gè)美麗的班集體。

夢(mèng)里的我作文2

　　一天，當(dāng)上了校長(zhǎng)，感到萬(wàn)分嬌傲，便一步步的學(xué)出了校長(zhǎng)的氣勢(shì)。同學(xué)的學(xué)習(xí)不好，并且屢教不改的——開除；成績(jī)是全校最好的.——獎(jiǎng)勵(lì)。違反學(xué)校規(guī)定的——警告，再次違反 ——開除。為了讓我校學(xué)生個(gè)個(gè)成績(jī)優(yōu)異，我只能這么嚴(yán)格的管教。當(dāng)然我也不是全都從嚴(yán)管教，有時(shí)我還經(jīng)常向他們問(wèn)好。我只想讓同學(xué)們學(xué)好知識(shí)，不要讓差同學(xué)來(lái)。影響大家。我每次經(jīng)過(guò)教學(xué)樓；還能聽到大家洪亮的“歌聲”�！氨眹�(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄¨¨¨”這讓我感到驕傲和高興。當(dāng)看到畢業(yè)生學(xué)業(yè)有成時(shí)，我又是何等地高興，在那片天地間回蕩的總是我的笑聲，明天的喜事我后天笑不完。這就是的成果。有一天，不知怎么回事，畢業(yè)生有60人，卻只有十多個(gè)人考上了，我很難過(guò)，突然，完成變了一個(gè)世辦，那個(gè)令我高興的世界完全消失了，這才知道，那是我做的一個(gè)夢(mèng)。

夢(mèng)里的我作文3

　　媽媽說(shuō)，等我六年級(jí)畢業(yè)的那年暑假，帶我去上海和蘇杭旅游。

　　我一直很期待，盼著自己能快一些長(zhǎng)大……

　　雖然上海有我特想去的迪斯尼樂(lè)園，但我最想去的地方，卻是夢(mèng)里的水鄉(xiāng)——蘇州！

　　媽媽告訴我，她去過(guò)的最美的地方就是蘇州：小橋流水人家，枯藤老樹昏鴉。濃濃的江南氣息環(huán)繞著小城……

　　于是，我就經(jīng)常夢(mèng)到這個(gè)最美麗的地方，雖然我沒(méi)去過(guò)，但美麗的景色卻無(wú)數(shù)次浮現(xiàn)在我的'腦海里！

　　現(xiàn)在，我有小弟弟了，又多了一個(gè)最親最愛(ài)的人。

　　媽媽說(shuō)，現(xiàn)在是我保護(hù)弟弟，等弟弟長(zhǎng)大了他就會(huì)保護(hù)我。

　　爸爸說(shuō)，以后就是我們爺倆保護(hù)你們娘倆。

　　嘻嘻，等我六年級(jí)畢業(yè)了，弟弟就5歲了，我要帶他一起周游我的夢(mèng)里水鄉(xiāng)……

　　我想，等弟弟長(zhǎng)大了，知道他這位美麗可愛(ài)的姐姐有如此美麗的愿望，他一定會(huì)開心地蹦起來(lái)。

　　好希望我和弟弟都快點(diǎn)長(zhǎng)大——那時(shí)候，水鄉(xiāng)就不是夢(mèng)了……

夢(mèng)里的我作文4

　　寒假期間，爸爸給我買了本《三毛流浪記》。我一有空就聚精會(huì)神地讀。書中的故事太精彩了。讀到三毛孤苦伶仃、無(wú)依無(wú)靠、受人欺負(fù)時(shí)，我常常流下傷心的眼淚；讀到三毛行俠仗義、樂(lè)于助人、拾金不昧、寧愿餓肚子也不做小偷時(shí)，我對(duì)他充滿了敬重之情，心里說(shuō)：“三毛，你是好樣的，我要向你學(xué)習(xí)！”

　　一天夜里，我做了一個(gè)美麗的'夢(mèng)，夢(mèng)見三毛穿著一身干凈漂亮的衣服，背著嶄新的書包，腳上穿著一雙白色的旅游鞋出現(xiàn)在我們教室門口。他成了我的同桌。我們一起認(rèn)真聽老師講課，大聲朗讀課文�？粗�他那專注認(rèn)真的神情，我開心地笑了。下課后，我們一起玩游戲、講故事，再也沒(méi)有人欺負(fù)他了。

　　三毛的家在兒童福利院，在這里他的衣食住行都是免費(fèi)的。他大口大口地吃著香噴噴的飯菜，穿著暖和的羽絨服，臉上漾著開心的笑容。

　　看著三毛的幸福生活，我忍不住笑出聲來(lái)，驚醒了一旁的媽媽，媽媽問(wèn)我怎么了？我說(shuō)我夢(mèng)見三毛了。我多么希望這不是一場(chǎng)夢(mèng)呀！

夢(mèng)里的我作文5

　　假如夢(mèng)里的我是神先仙，我會(huì)變出許多的食物，拿去給吃不上飯的一些貧困的人們，讓他們也能夠吃上一飽餐。

　　假如夢(mèng)里的我是馬良，我會(huì)用神筆畫出一臺(tái)有世界上所有游戲的電腦，每天都玩?zhèn)�夠，我也會(huì)拿去給學(xué)習(xí)好的小朋友，玩一兩天，讓他們也輕松輕松，也會(huì)讓他們游戲中體會(huì)到快樂(lè)。

　　假如夢(mèng)里的`我是老師，我會(huì)很親切的對(duì)待同學(xué)們，如果他們做了錯(cuò)事我也會(huì)溫柔的和他們談心，讓他們改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)好孩子，如果他們做了好事，我也會(huì)給他們一些獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)他們做得更好。

　　假如夢(mèng)里的我是小鳥，我要飛向青藏的珠穆浪瑪峰，看看它到底有多高，我還要飛向海洋看海豚跳出海面的美麗景像，也會(huì)到雅魯藏布大峽谷去看他到底有多深，還要看它那圍繞喜馬拉雅山東端的最高峰，形的馬蹄形大拐彎。

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