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那個故事的主角是我作文10篇
在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的那個故事的主角是我作文,歡迎大家分享。
那個故事的主角是我作文1
每個人的心中都有一部劇本,他們所碰上的事,所遇到的人構(gòu)成了這獨特劇本的每一個開幕與謝幕.這部人生劇本的編撰者是你自己,制作人是你自己,拍攝者也是你自己,你,是你劇本的導演,也是劇中主角.可是我的劇本不同,有我在的劇本,編撰者不是我,制作人不是我,拍攝者也不是我DD我活在別人的劇本里,活在永遠當不了主角的“群眾演員”身上.
我出演在許多人的劇本里:我是同學的劇本中的一名同學,是朋友的劇本中的一位朋友,是親人劇本中的孩子、孫子......,開幕又謝幕,光陰荏苒過似水年華,經(jīng)過一場又一場美輪美奐的演出,扮演一個又一個盛裝華服的角色,多重的身份,交錯的場景,卻無一例外地不是主角.我象一具線控木偶般,在他人的故事里經(jīng)他人之手留下淡淡的痕跡.終究不能像主角那樣光鮮亮麗的出場啊,不能想讓劇本怎么改變就怎么改變,不能像極光那般讓人印象深刻.......太多太多屬于我的“不能”,太多太多屬于主角的“特權(quán)”,一下一下地,隨著心臟的跳動而重擊著我的心房,就像揉碎了一把玻璃渣,敷在胸口心頭,讓每一次心跳都是一次刻骨銘心.......可是,誰能解我配角之憂?我只有在刺眼的鎂光燈下?lián)P起違心的笑臉,以近乎孤僻的冷淡來掩飾那堅固的外表下落寞而脆弱的心靈,用沉默這個我以為逃避的最好方法來遠離悲傷.......不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡.這是誰在低吟?我仔細咀嚼著這句話:滅亡嗎?我不想,也不愿,更不甘;那么,就爆發(fā)吧!我終于下定了決心,要在這初春來臨之際,萌發(fā)我的第一部劇本,我是導演,更是主角!不用再違心地掩飾什么,因為我所演的.,就是我所想的;不用再在無數(shù)個心跳的瞬間,將自己的痛放大到無以復加的程度;不用再艷羨極光的絢爛與美妙,因為我,也可以成為極光.......寫好劇本的一剎那,我不禁長舒了一口氣,為我終于脫下所有的偽裝而舒氣;為我終于做成第一部劇本而舒氣;為我終于走出別人的舞臺而走進自己的舞臺而舒氣.......在這么長久的舒氣中,我不禁釋然了:人生是劇本,而你就是書寫它的人,夢想的筆在你手中,夢想的顏色在你眼中,只要你想,你就是主角,是追夢者,是緊握命運的人定勝天的主角!
在今后漫長的人生舞臺上,我一定會用夢想的筆繪出夢想的色彩,繪出五彩的命運,繪出一次又一次的人生輝煌.因為,那個故事的主角是我,是牢牢握緊夢想的我!
那個故事的主角是我作文2
今天作文的題目是《那個故事的主角是我》。正無從下手之時,一件事從我腦海中閃過,我不禁陷入了無盡的回憶中......
那是在六年級的一個夏天,我們的班主任神情嚴肅地告訴我們:“同學們,剛剛接到消息,六班的一位叫高晶超的同學,家里經(jīng)濟情況很不好,現(xiàn)在又遇到了困難,所以六年級語文組經(jīng)過商量,決定在明天中午舉行全年級的義賣會。”全班上下立刻掌聲雷動,說實話,我們打心眼里想舉行一次義賣會了。一下課,我們就三五成群聚在一起,商量如何義賣,我和張哲、劉泰然、李文彬、沙澤鑫組成了五人小組,我們說好了各自的分工,就都回家準備義賣的商品了。
飛奔到家,草草寫完作業(yè),就開始翻箱倒柜地找玩具。唉!這些玩具哪個不是“跟”了我四五年?哪個不是有著特殊的來歷!那些神奇寶貝玩偶,可是奶奶從北京帶回來的。當年我立下宏圖偉愿,一定要收集起全部486只,現(xiàn)在要拿去義賣真是舍不得呀!再看看那些變形金剛,這是舅舅從日本帶回來給我的,還被媽媽“軟禁”過一段時間,幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)才到我手里的,怎么能給別人呢!可是我很快想起了高晶超,我不禁埋怨自己,“人家那么困難,自己卻在別人需要幫助的時候為了一些玩物而猶豫不決,你的愛心哪里去啦?”想到這里,我堅定了信心,要用自己的力量為困難同學做一點貢獻。
第二天中午,下課后我們飛快地跑上樓,抓緊時間吃完午飯,隨即拿起各自的義賣商品跑到了操場上布置攤位。片刻,各種叫賣的'吆喝聲就開始此起彼伏。
“過了這個村就沒了這個店!”
“物美價廉都來看看啊!”
“最新的漫畫書,三塊降一塊了!”
這時,一個小弟弟來到我們的攤位前,先看看我的神奇寶貝,又好像對我的變形金剛起了興趣。最后他指著我的彈珠警察問:“這個多少錢?”我告訴他要三塊錢,小弟弟沒還價就買走了。第一筆生意成功!
之后,又陸續(xù)來了幾批主顧,我們小組的商品很快就銷售一空,我們的錢袋逐漸鼓了起來。我想,“既然買東西也是獻愛心,我不如去買點東西吧!”我又用自己的零用錢買了一個筆記本和三個賀卡。
義賣會結(jié)束了。雖然義賣會是為了一個共同的目標——幫助高晶超同學,但是我覺得我和其他同學都是主角。因為在這件事中,我們付出的是對同學的愛心,而愛心是最偉大的!
那個故事的主角是我作文3
時光的河流過春天,流過夏秋,穿越寒冬,消失在遠方,似乎不再回還。然而,當春天如約而至的時候,那遙遠的一幕卻總是在不經(jīng)意間涌上心頭,往事輕輕叩開我的心靈之門,引心泉汩汩而出……
小時候的我有點與眾不同,膽小、敏感,不喜歡和其他的小朋友交流,天生喜歡和蟲鳥花魚打交道,老是在村里的小樹林里與各種各樣的昆蟲玩耍。忽然就到了上學的年齡了,我還是喜歡那些各種各樣的蟲子,常年的.獨自玩耍雖說找到了自我的快樂,可是缺少了與同齡人的交流,竟變得有些自閉了。于是,在教室里,我感到一種恐慌,我不知如何是好,最終還是一個人走到教室外面去尋找熟悉的“朋友”去了。我逐漸地孤單了自己,而同學們看到我經(jīng)常和蟲子說話,除了感到怪異,還多了幾分冷落。我感到無比的孤獨。
美麗的劉老師就是在這時候注意到了我。一天課間操的時候,劉老師把我叫到辦公室,她告訴我,有一個著名的昆蟲學家叫法布爾,他非常喜歡昆蟲,每天觀察昆蟲的生活習性,記錄昆蟲的生活,后來寫成了一部偉大的科學著作。聽了老師的話,我十分興奮,大聲地向老師說:“老師,我對蟲子可熟悉了,我知道很多事呢!”劉老師說:“是啊,我早看出來了,你是一個小昆蟲學家呢!你的肚子里一定有許多昆蟲的故事!”我一聽劉老師這樣說,立刻驕傲地說:“那當然!”劉老師說:“既然這樣,可不可以把這些故事告訴同學們呢?”聽了老師的話,我心頭的喜悅與驕傲一下子消失得無影無蹤,變得吞吞吐吐起來:“這……這……”劉老師又說:“你不知道,好多同學都給我說想聽你講昆蟲的故事呢,怎么,你不愿意講給同學們聽嗎?”聽到老師這樣說,我的心頭涌起了一陣熱意:“老師,同學們真的愿意聽我說嗎?”“那當然,同學們都盼著呢!眲⒗蠋熣f。不明就里的我最終猶豫著答應(yīng)了劉老師。
就這樣,在劉老師的安排下,我們班組織了一次班會,由我給大家講一些昆蟲的故事,說實話,那次班會我的表現(xiàn)實在不怎么樣,也許是太緊張了,也許是很少和大家交流,也許是……總之,我感覺講得一點也不精彩,不過劉老師和同學們鼓勵的掌聲還是打開了我自閉的心門,逐漸地,我不再孤單,而我的昆蟲故事講得越來越好,我終于融入了大家庭。
事情過去很多年了,可我的心里還是熱乎乎的。
那個故事的主角是我作文4
今年的寒假是在老家的木屋里度過的,終于不用再忍受春運的人潮了。耳畔聽著新聞里介紹今年春運累計輸送旅客……我的思緒卻飛到那一年春運時車站里的一幕。
那天,正值隆冬時節(jié),也是春運最繁忙的時期。我在候車室里,吃著遲到的午飯。屋子里開著暖氣,吹得人渾身暖洋洋的,窗戶上已經(jīng)生了些薄霧。一家人圍在一張長椅上,閑話家常。我也如其他家庭的孩子一般黏著母親,和她一起談天說地?蛇@時,在這溫馨和諧的畫框中出現(xiàn)了一位身著綠色軍大衣、黑色棉褲,腳踩厚重的靴子,拎著一大包行李的老大爺。他的出現(xiàn)太過于突兀,瞬間吸引了周圍旅客的目光。他卻好似看不見一般,眼睛直勾勾地盯在地上搜尋著什么。但每當他經(jīng)過某些人面前時,他們又都厭惡地別開了頭,滿眼都是嫌棄與不耐煩。我就這樣看著眼前發(fā)生的一切,不知所措。最終,他滿臉落寞的離開了。
可是,不久,他又焦急地折返回來,兩眼慌亂的往里掃了幾遍。最終無力地朝著角落里的座椅走過去,艱難地坐下。慢慢地將行李放在腳邊,臉上寫滿了焦急與掙扎。最終,他像下了好大的決心一般,把手在衣服上擦了擦,伸到離他最近的那位叔叔面前,用細不可聞的聲音艱難地說道:“我的火車票不見了,請你幫幫我吧!求你了!”那位叔叔卻似受到了莫大的驚嚇一樣,推開了老大爺?shù)氖,拉起箱子逃似的跑開了。
將這一切盡收眼底的我,心中驟然升起一股無名火。心想:現(xiàn)在的人看著衣冠楚楚,卻不曾想到內(nèi)心如此狠絕,如果他向自己求助的話,我一定會幫助他的。剛想到這兒,老大爺就向我和母親走來。我以為母親一定會幫助他的,可是母親同樣拒絕了老大爺。一盆冷水向我潑來,不愿接受這個事實的自己,連忙逃到另一張椅子上去了。母親似有些氣憤,跟過來嚴肅的告訴我:“女兒,他就是個騙子,是專門騙錢的,你以后千萬不要上當!”我不解,難道所有向別人求助的人就一定是騙子嗎?
老大爺最終頹然回到那張孤獨的座椅上,偷偷地抹著眼淚。發(fā)泄完之后,拖著自己的.行李包,起身打算離開。在他出旋轉(zhuǎn)門的那一刻,一位學生模樣的大男生阻止了他,沖他燦爛的笑著。拉起老大爺?shù)氖,將自己手中那一?0、20、10塊面值的錢塞在了他的手上。老大爺淚如雨下,卻說不出一個字。大男生未做停留,轉(zhuǎn)身朝自己的朋友跑去。
我不知道那一刻老大爺心里想了些什么,也無從知曉那位大男生在幫助他人的時候內(nèi)心是否有過掙扎。我只知道,從那天起,當別人向我請求幫助的時候,我不會拒絕。難道不是嗎?或許,在某天,那個故事的主角是我。
那個故事的主角是我作文5
人生是一個大舞臺,每個人都在演繹著自己的故事。——題記
從小到大,孱弱的我,生性怯懦,習慣了默默無聞,習慣了甘當配角。
課堂上,老師的提問,明明自己會,卻羨慕地看著別人回答。老師曾無數(shù)次激發(fā)我心底的渴望。我在心里自問:為什么不敢演繹出真正的自我?我渴望被老師發(fā)現(xiàn),我渴望做一回主角。
中考的來臨,焦灼了一顆顆莘莘學子的心。分別在即,語文老師想搞一次聯(lián)歡,需要設(shè)計一個版面。“哪位同學可以設(shè)計一個留給大家美好回憶的版面?”大家面面相覷,你看看我,我看看你。平日里不被看好的丑小鴨——我,突然有了一種莫名的沖動,他們哪知道文靜的我從小就熱愛繪畫,繪畫可是我的拿手好戲!袄蠋煟堊屛以囈幌。”我聲音顫抖地舉起右手,臉燒得火辣辣地痛,心像個野兔子一樣亂蹦。不出所料,齊刷刷,數(shù)十雙眼聚焦到我身上。
我咬著牙,深深地吸了一大口氣,捏著拳頭壯著膽走上了平日只是敬愛的老師才唱主角的講臺。我稍為喘息了一下,暗暗地給自己鼓勁:一定要畫好,要畫出最好水平,做一回閃亮的主角!這樣暗示著,我很快平靜下來,進入角色:黑板成了我盡情瀟灑的舞臺,五色粉筆變成了我手中飛舞的彩帶。剎那間,靜靜的黑板在我的手底變成了五彩繽紛、主題鮮明青春色彩涌動的河流。
“愛在離別時——”副標題:青春的你,美好的我。
“好,恰到好處地表露出了大家的心聲!崩蠋熆洫劦。
左邊設(shè)計了一只卡通米老鼠,右邊畫了一叢荷花,幾只蜻蜓飛立枝頭。
“不錯,米老鼠喻指年輕,荷花喻指高潔!『刹怕都饧饨牵缬序唑蚜⑸项^!鏇]想到,你竟這樣的優(yōu)秀!”老師不斷夸獎。
我心里美滋滋的,唱主角的感覺爽極了!為什么以前不敢表露自我?為什么青春沒有絢麗的.顏色?為什么生活不敢張揚自我?為什么一直不敢追尋快樂?我真正地意識到,人就應(yīng)該挑戰(zhàn)自我,青春需要做自己的主角,需要絢麗的生活。
一些邊邊角角里,我又設(shè)計了許多小的花卉。
“太好了,同學們認為怎樣?”
“好!”
“真是我們的小畫家!”
“真沒有想到平日默默無聞的他竟有這樣的繪畫才能!”
聽著一句句贊嘆,我心中熱血沸騰。我終于做了一回主角,終于得到了別人的認可!歲月如歌,似水流年匆匆而過,既然來世上一道,何不演繹一次真正的自我!
親愛的同學,永遠相信自己,挑戰(zhàn)自我,主角,非你莫屬!
那個故事的主角是我作文6
記得在小學學了一篇課文《皇帝的新衣》,語文老師讓我們自己排演,在班會課上演出,可能是對安徒生童話的喜愛,我迫切地希望能當上一個主角,把我對這個故事的感情投入進去。
可是當我信心滿滿的報了名后,主角已經(jīng)被被人挑選完了,輪到我這,只剩下一個幫皇帝試衣服的小仆人,臺詞也只有幾句,諸如“這真是太完美了”“您穿上真是太適合了”云云,不過也就是一個路人甲的角色,先報名的同學都沒有選,我想來想去,覺得這個角色太小,根本一點作用都沒有,便婉言拒絕了;氐郊抑,和爸爸說起此事,爸爸問我為什么不演,我說角色太小,演起沒意思,爸爸突然嚴肅起來,一字一頓的對我說:“角色哪怕在下也是一個角色,只要用心去演,也會言道和大角色媲美!蔽夷負u搖頭,不能當主角的戲又有什么演法呢?
第二天早上,我問了負責人,結(jié)果都沒有人愿意去演,果然,不能當白天鵝的天鵝湖又會有誰愿意演呢?走到小花園邊,東方破曉,紅日初露,草葉上的露珠晶瑩剔透,這時,飛來一直通體金黃,還還鑲著一圈藍邊的蝴蝶,在花朵中上下翻飛,無憂無慮,我看的癡了,那蝴蝶不愧被稱為“花的精靈”。在一百多萬種生物中脫穎而出,蝴蝶是多不容易。
在放學的時候,我又去看了一眼,結(jié)果讓我大吃一驚,幾十分鐘前還在舞蹈的生命這一刻正躺在黝黑的泥土中,悄無聲息,前一秒還如此華麗的炫舞,這一秒怕已經(jīng)被世界給遺忘了吧!還真是應(yīng)了那句話“生如夏花般燦爛,死如秋葉般寂靜”。
回家的路上,我不禁思考,那只蝴蝶太可惜了,不是嗎?明明生的那般美麗,壽命卻如此短暫。可是我突然想到,那蝴蝶如何生怎樣死,那是他的人生!他的人生,他是主角,只要女里了、拼搏了,綻放出了他最美麗的笑顏,一生足以!思考著蝴蝶的人生,不又想到了自己,蝴蝶再美,也只是我生命中的配角,他的美麗,他的舞蹈,他的.生死,一切的一切是他的主角,是我的配角,我,才是我的主角!
頓然醒悟!我立馬向負責人打了電話,表明我想?yún)⒓舆@個表演,不論演什么都不介意,對方正愁找不到人手,邊上快地答應(yīng)了我。每天放學,大家在一起排練,我雖然是個小角色,話也不多,卻忙前忙后,為主角的姿勢做矯正,為他們跑腿買水,反復琢磨我的臺詞要用怎樣的語氣。
終于演出了,我為皇帝穿上了那件“美麗的新衣”表情狗腿的贊賞短短幾句話,短短幾個表情,我把一位為為了自己不被別人當成傻瓜,隨大流說“衣服完美無比”,在皇帝米面前,阿諛奉承的笑奴才演的惟妙惟肖。
那個故事的主角是我作文7
人生猶如一個多幕劇,我們每個人都是劇中的主角,都散發(fā)著各自的光芒。
有一次,我們班級要開展班會,但這次的班會與以往不同,這次班會是一個要讓學生自己來開展的班會。老師來輔助我們。但要首先確定的就是誰要擔任總策劃這個職位。于是班級進行了投票選取,令人驚訝的是我已23票擔任了這次班會的總策劃,大家都鼓掌支持了我。首先,我先把這次參加班會的項目確定了,分別是演講、朗誦、歌唱、舞蹈以及古箏等等。首先,我把演講,歌唱,舞蹈,古箏一一確定完了,但在朗誦這里出了一點小問題。朗誦只需四個人,但現(xiàn)在有六位同學想?yún)⒓,因此發(fā)生了一點小矛盾。因為我是本次班會的總策劃,所以這件事情需要我來負責。要擔任朗誦位置,必須要有好的朗誦基礎(chǔ),所以首先這六位同學每人先朗讀了一小段文章,最后投票決定,于是那負責朗誦的四位同學很快就定了下來。隨后,我又去安慰了落選的那兩位同學,她們并沒有氣餒,而是積極的參加了別的項目,本次班會的人員算是搞定了。
我放學回到家把自己的.作業(yè),快速的寫完后,就開始為大家找關(guān)于本次班會的演講稿,朗誦稿以及古箏所需要的樂譜等等。我找了很多分別,一一的發(fā)給了參加這些項目的同學們,參考一下他們的意見,經(jīng)過了一個晚上,所有的材料都已經(jīng)準備齊全了。
接下來就進入了排練過程,大家都作文很認真努力的練習,都要為班級爭得一份榮譽。有一位同學負責古箏,因為我給她的譜子稍微有一點難度,所以她彈的不是特別的通順,總是卡住幾次,這樣彈出來的效果不太好。她很沮喪,但我勉勵她說,沒關(guān)系的,誰不練習就立馬就會了的,熟能生巧,只要咱們多練幾次,一定會練好的。她看著我點了點頭。因為我學過古箏,所以我對古箏這一方面還算比較了解的。她有哪里彈錯了,我可以幫她糾正過來,經(jīng)過我們倆的合作練習,這個曲子終于被她流暢順動聽的彈了出來。不知為何,我的心中也涌起了自豪的情緒。
經(jīng)過了一個星期的努力,班會正式開始了。大家都很緊張,包括我在內(nèi)。但我勉勵他們說:“沒關(guān)系的,放心松!”這句話我在開始前對他們說了無數(shù)遍。大會正式開始了,大家都盡了自己最大的努力去表演。后面坐著的領(lǐng)導。也像臺上的同學,投來了贊許的目光。
班會結(jié)束,我的手心里攥的全是汗。似乎比臺上他們還要緊張!老師過來了,把我拉上講臺說:“本次班會之所以能有這么成功的閉幕,都是因為有大家付出的努力!”但老師說我的功勞最大!幫助同學們解決一個又一個的問題,大家都像我鼓起了掌。
每個人都是自己故事里的主角,無論導演如何,劇情如何,我們只有一個目的—那就是演好自己的角色。因為故事中的主角是我,主角因夢想而閃亮,因努力而可愛!
那個故事的主角是我作文8
蝴蝶已經(jīng)飛過,但花園沒有留下任何痕跡;風雨已經(jīng)逝去,但天空中任不見彩虹。記住,記不;忘掉,忘不掉……既然選擇了前方,就只能義無反顧,不管這條路是如何坎坷,也要把它走下去。
——題記
東方破曉,露水濕衣,淡淡花香在那束初升的陽光中盡情的飛舞,如此佳時,必然是賞花的好天氣。攜一抹陽光,便來到樓下的花園之中,正是秋來九月八,菊花已綻,滿地燦燦一片,醉人心扉。
正想好好欣賞這秋日美景,卻忽見一精靈飄悠而來……哦,是蝶!它那又大又寬的翅膀散發(fā)著螢藍色的光輝,還有黑色的紋路鑲嵌其中,它輕盈飄渺地飛著,朝著那朵朵菊花款款地飛來,它邁著輕盈的舞步,踩著陽光的步點,向每一株菊花問候。
我不覺看呆了,多美的蝶啊,我不禁想要與它一同舞蹈!轉(zhuǎn)身,撲翅,昂頭,在草葉間,在花叢中,在藍天下,每一個鏡頭都是如此的華麗!
想想大千世界,無奇不有,說是那小小的昆蟲,便超過了一百萬種。但是蝴蝶卻能從中脫穎而出,成為昆蟲中最美的一種,不知受到多少人的喜愛。
當晚霞抹出最后一絲艷麗時,我卻驚然地發(fā)現(xiàn)了遺落在菊花從中的那只蝴蝶。它還是那樣,翅膀上閃著耀眼的藍光,翅膀微微地張著,像是要做出最后一個旋轉(zhuǎn)……幾個小時前,它還舞得那么美,而如今,卻只剩下一巨絕美的尸體。
“生如夏花般絢爛,死如秋葉之靜美”。用這句話來比喻真是再好不過的了。蝴蝶的軀體被秋風吹起,它的嘴邊還含著一絲淡淡微笑,恍惚間,我仿佛又看見那只絕美的蝴蝶,踩著陽光的舞步,舞出它自己的美麗。
我靜靜地坐著,讓思緒蔓延,心無法擱淺。我感覺空氣中彌漫著快樂和憂愁的味道。一些破碎的片段閃現(xiàn),那些美麗的舞姿只是瞬間的么?為什么它們的一生可以如此華麗?……靈魂開始顫動,不經(jīng)意間,心里涌起些許淡淡的惆悵。
次日,晨練時的我隨著溫暖的陽光,發(fā)現(xiàn)花園里有了一只新的蝴蝶在翩翩起舞,花兒們也在爭香斗艷的開放,對了,還有花叢中孩童們嬉戲的歡笑聲。這一切新生的景象不依然是令人賞心悅目的嗎?突然,我似乎又領(lǐng)悟到了一絲真理。
那只昨日翩飛的蝴蝶,它美麗過,它絢麗過,它被人欣賞過,它的.一生狠充實。這是一個它為主角演繹著的故事,而這個故事,又只是我的故事中的一個小故事。它的生死,它的美麗,我的感悟,我的贊嘆……都在屬于我的故事里,在這個故事里,我則是那個主角。
我們在羨慕別人絢麗耀眼的時候,也許在為自己的命運憤憤不平,那是我們看不見他們背后的汗水和淚水。其實,每個人的人生都是獨一無二的,每個人都有著屬于自己無與倫比的故事。而這個自己,一直就是這個故事的主角。
那個故事的主角是我作文9
時光的河流過春天,流過夏秋,穿越寒冬,消失在遠方,似乎不再回還。
然而,當春天如約而至的時候,那遙遠的一幕卻總是在不經(jīng)意間涌上心頭,往事輕輕叩開我的心靈之門,引心泉汩汩而出……
小時候的我有點與眾不同,膽小敏感,不喜歡和其他的小朋友交流,天生喜歡和蟲鳥花魚打交道,老是在村里的小樹林里與各種各樣的昆蟲玩耍。忽然就到了上學的年齡了,我還是喜歡那些各種各樣的蟲子,常年的獨自玩耍雖說找到了自我的快樂,可是缺少了與同齡人的交流竟變得有些自閉了。
于是,在教室里,我感到一種恐慌,我不知如何是好,最終還是一個人走到教室外面去尋找熟悉的“朋友”去了。我逐漸地孤單了自己,而同學們看到我經(jīng)常和蟲子說話,除了感到怪異,還多了幾分冷落。我感到無比的孤獨。
美麗的劉老師就是在這時候注意到了我,一天課間操的時候,劉老師找到了我,把我叫到辦公室,她告訴我,有一個著名的昆蟲學家叫法布爾,他非常喜歡昆蟲,每天觀察昆蟲的.生活習性,記錄昆蟲的生活,后來寫成了一部偉大的科學著作。
聽了老師的話,我十分興奮,大聲地向老師說“老師,我對蟲子可熟悉了,我知道很多事呢!”劉老師說“是啊,我早看出來了,你是一個小昆蟲學家呢!你的肚子里一定有許多昆蟲的故事呢!”我一聽劉老師這樣說,立刻驕傲地說“那當然!”劉老師說“既然這樣,可不可以把這些故事告訴同學們呢?”
聽了老師的話,我心頭的喜悅與驕傲一下子消失得無影無蹤,變得吞吞吐吐起來,“這……這……”劉老師又說“你不知道,好多同學都跟我說想聽你講昆蟲的故事呢,怎么,你不愿意講給同學們聽嗎?”聽到老師這樣說,我的心頭涌起了一陣熱意,“老師,同學們真的愿意聽我說嗎?”
“那當然,同學們都盼著呢。”劉老師說。不明就里的我最終猶豫著答應(yīng)了劉老師。
就這樣,在劉老師的安排下,我們班組織了一次班會,由我給大家講一些昆蟲的故事,說實話,那次班會我的表現(xiàn)實在不怎么樣
也許是太緊張了,也許是很少和大家交流,也許是……總之,我感覺講得一點兒也不精彩
不過劉老師和同學們鼓勵的掌聲還是打開了我自閉的心門,逐漸地,我不再孤單,而我的昆蟲故事也講得越來越好,我終于融入了大家庭。
事情過去很多年了,可我的心里還是熱乎乎的。
那個故事的主角是我作文10
那是一個很平常的一天,卻發(fā)生了一件不平常的事。而我,卻意外地成為了那個故事的主角。
那是一個很美的傍晚,秋風吹拂著已經(jīng)泛黃的樹葉,帶著一絲涼意,發(fā)出颯颯的風響,我慢步走進了一家略顯簡陋的小文具店。
這是一位上了年紀的老奶奶開的,老奶奶的腿腳不靈便,兩個兒子不孝順,誰也不照顧她,所以她開了這家小店來維持生計。我常來她這兒買東西,一來是希望我能幫老奶奶一點兒,二來是因為我也很喜歡這位帶著老花鏡的慈祥老人。
走進店里,老奶奶還是像往常一樣站在柜臺前,店里還有一位和我差不多大的男生在挑選文具。見我來了,老奶奶笑著說:“孩子,這次你要些什么?我這里來了些新的小玩意,要不要看看?”我微微點了點頭,剛要開口,卻看見剛才那個男生從柜臺上拿了些什么東西,便往外走去;蛟S是注意到我在看他,他轉(zhuǎn)過身來,瞪了我一眼。我被他嚇到了,看了眼老奶奶,想提醒她,便是開不了口。
轉(zhuǎn)眼間那個男生已經(jīng)走到門口了,我一直看著他,希望看到他走回來把東西放下或者回來付錢,但是他沒有。
老奶奶或許是驚訝于我長時間的沉默,小心翼翼地喊了喊我:“孩子!孩子!”我把目光投向老奶奶,狠了狠心,跑上前去拖住那個男生,把他手里的'東西硬搶了過來,大聲對著老奶奶說:“老奶奶,這個人拿了你東西沒付錢就跑!”那個男生使勁想掙脫我,事實上他也成功了。老奶奶這才反應(yīng)過來,有些顫抖地來到我身邊。我把東西遞給他,那是一枚小小訂書機,卻讓那個男生費了那么大的勁。老奶奶接過訂書機,對我說:“謝謝你了,孩子。你沒事吧?”我揉了揉有些發(fā)紅的手,搖了搖頭,說了聲:“再見!”就走掉了。
走出店后,我才意識到我剛才做了些什么,看了看還在微微顫抖的腿,心里涌現(xiàn)出一股莫名其妙的自豪感。我居然做了見義勇為的事!這是我以前從來不敢想象的。向來有些膽小的我頭一次做了這么勇敢的事,我為我自己驕傲。驕傲過后的我似乎發(fā)生了什么改變,可能這就是浴火重生的蛻變吧!
蛻變之后的我將勇往直前,做最真實的自己,因為——我也可以是自己生活中最耀眼的主角!秋風依舊微涼,輕拂過路邊的野草,也輕拂過我的心頭,迎著這秋風,踏著黃昏留下的最后一筆余暉,我走上了回家的路,也正式走進了屬于我的獨一無二的故事!
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