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大家都夸他作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的大家都夸他作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大家都夸他作文1
我和他是一對父子，我和他更像一對親兄熱弟，他就是我的爸爸，一個助人為樂的好爸爸。
爸爸有自己的本職工作，但他一直熱心公益事業(yè)。2xxx年我們居住的小區(qū)居民推選爸爸當(dāng)上了業(yè)余采購主任。春節(jié)前后，為了幫助小區(qū)居民購買天然氣，爸爸已經(jīng)跑遍了豐臺區(qū)各個賣氣點。他貨比三家，一心要買到質(zhì)高價低，省錢好用的'天然氣。終于，爸爸找到了一個300元，一個297元而且質(zhì)量差不多的兩種天然氣。爸爸到銷售點現(xiàn)場反復(fù)地進行比對、驗證，最終選中買297元的那種。有人對爸爸說："買哪個不是買呀，不就三塊錢嘛，差不多得了，別費那么大的勁兒！"可聰明的爸爸卻認(rèn)真地跟他說："不對，297元的質(zhì)量不錯，又能一戶省三塊錢，咱小區(qū)幾百戶就能省下整個小區(qū)一個月的照明費，何樂而不為？"爸爸跑前跑后，終于把這件事辦妥。居民齊聲夸贊爸爸既買了便宜貨，又為居民省了照明費，真正是為小區(qū)群眾利益著想。爸爸卻說："這不算什么，能夠為老百姓服務(wù)，就是我的榮耀！"還有一次，爸爸給社區(qū)居委會買了一個寫字臺，可因為辦公室空間小，擺放不下，除非搬走屋里的一個電腦桌或者一個儲物柜。搬哪個好呢？有人說搬電腦桌，有人說搬儲物柜，吵吵嚷嚷莫衷一是。爸爸當(dāng)機立斷搬走了電腦桌。他說："寫字臺大，既可以放電腦又可以寫字，省地實用，這不是一舉兩得嘛？"
爸爸凡事以群眾利益為先，有熱情，有魄力，年底他獲得社區(qū)頒發(fā)的"助人為樂"獎，照片與事跡登上了我們社區(qū)的光榮榜。
大家都夸他作文2
他是我們班的體育小健將，人人見了都夸他。
他十分熱愛跑步，每天都刻苦訓(xùn)練。一天下課，外面正下著大雨，雨水拍打著窗戶，發(fā)出“嗒嗒”的聲音，樹上的葉子隨著雨水飄落在地上。再往外看，隱約看見路上的行人打著傘、埋著頭，急匆匆地走著，車輛行駛時，都會濺起一束束水花。我煩躁地看著窗外，心想：“唉，下這么大的雨，即使帶著傘，恐怕也會淋濕吧？放學(xué)該怎么回家��？”我正想著，突然，聽到同學(xué)們在討論著什么，我走了過去，原來他們在討論我們班的跑步小健將呢！果然，教室里沒了他的身影。
我趴到窗戶前一看，呦，他正在操場上冒著大雨訓(xùn)練呢！空蕩蕩的操場上，只有他一個人，他可真刻苦啊，下那么大的雨還下去訓(xùn)練。透過雨簾，只見他有節(jié)奏的前后晃著手臂，雙腿飛速地動著，讓人眼花繚亂。他直視前方，隔的這么遠我似乎已經(jīng)感受到了他目光中的堅定。大雨從他的.頭上滑落下來，流到臉上、身上……可他似乎毫無所覺。雨越下越大，周圍的一切變得更加模糊了，他的身影漸漸朦朧，可在我心中卻越發(fā)清晰起來，我暗暗佩服：“難怪他能跑的這么快，那是因為辛勤的鍛煉和辛苦的付出呀！”
這時，周圍又有幾名同學(xué)也圍了上來，看到這一幕也紛紛贊嘆：“他可真不愧是我們班的長跑小健將啊！”“是啊，下雨天還下去跑步呢！”“他可真厲害呀！”……在陣陣稱贊聲中，他回到了教室，他的衣服早已經(jīng)被雨水淋透了，緊緊地貼在他的身上，頭發(fā)上滴著雨水，臉上也是濕漉漉的，分不清到底是汗水還是雨水�？粗瑢W(xué)們的眼中全是夸贊，而他只是不好意思的笑了笑。
看著他的背影，我默默地想：“這樣的他，怎能不值得夸獎呢？”
大家都夸他作文3
陽光閃過樹葉間的縫隙，散發(fā)著淡淡的太陽香味，跑道的邊緣留下圈圈斑駁光影。陽光下的她臉頰紅撲撲的，一下子搶到籃球，身子輕盈地一躍而起，輕輕松松地把籃球投入了籃球筐內(nèi)，后面的幾個男生敗興地?fù)u搖頭。她雙手舉過頭頂，做了一個勝利的姿勢，興奮洋溢在她的臉上是那么生動而自信。
掌聲此起彼伏，大家為她精湛的球技喝彩。我也忍不住為她鼓掌，我知道，她的好球技離不開她辛勤的付出。
記得那個下午，太陽太陽火辣辣的`，知了在樹上叫著，樹葉打著卷兒，天氣熱得讓人不敢出門一步。女籃球校隊正在操場上練習(xí)籃球。只見她的臉紅紅的，跑得飛快，像一匹奔騰的駿馬，毫不費力地就把籃球搶到手，狂奔向籃球架，雙手一托，輕松地把籃球投入球架。
陽光越來越猛烈，走在地上就是像走在火上一般，她的汗水一行一行地從她頭上流下。蟬在枝葉間有節(jié)奏地唱起了歌，好像是為她的勝利而歌唱。這時，老師要求女籃球校隊再練一場，可是許多孩子已經(jīng)累得氣喘吁吁，不愿再打了，紛紛抱怨太累了。她沒有抱怨，堅定地說：“好，繼續(xù)！”
她不僅在籃球隊訓(xùn)練時如此專注，在課間自我訓(xùn)練時也一點兒不馬虎。
難得的一個機會，六年級同學(xué)去拍畢業(yè)照，五年級去考試了，整個操場空蕩蕩的，她一聽見下課鈴聲就抱著籃球，一個勁地沖出了教室，霸占了整個操場在那里單獨練習(xí)扣球、反身投籃。雖然操場上也有其他同學(xué)在歡跑叫鬧，但她一點兒也沒有受到影響，仍然像打比賽時那樣認(rèn)真。
夕陽西下，她在操場上甩動著溜黑的馬尾辮，拍打著充滿動力的籃球。是啊，精湛的球技離不開她那辛勤的汗水，怪不得大家都夸她！
她真是好樣的！
大家都夸他作文4
贊美，是人生道路上指路的明燈；贊美，可以讓人充滿自信；贊美，是努力的人強大的動力。平時，都是吳老師表揚鼓勵我們，今天，讓我這個小毛孩來夸夸吳老師。
吳老師總是一身黑白衣服，顯得很有朝氣，一雙炯炯有神的大眼睛，透著智慧的光。他的身上有很多的.優(yōu)點，說話很形象。記得有一次，他給我們講了黃瓜的故事：他和伙伴挖來了一株黃瓜苗，在小樹林中開墾出一片空地，每天都用尿“澆水”�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，沒有幾個月，黃瓜苗結(jié)出了兩根小黃瓜。一根有大拇指般粗細，另一根只有小拇指粗細。說著，他還伸出大拇指和小拇指來比劃，十分生動有趣，同學(xué)們聽得都入了迷，仿佛都長出了翅膀，飛入了那個生機勃勃的小樹林。
吳老師說話不僅生動有趣，而且做事一步一個腳印，踏踏實實，敢于創(chuàng)新。他“胸懷萬里世界，放眼無限未來”，從來不會呆板枯燥地教學(xué)。而是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”，在快樂中潛移默化中使我們掌握了作文技巧。
古詩是中華民族最燦爛的瑰寶，他為了讓我們懂得對詩的運用，對中國傳統(tǒng)文化的發(fā)揚，展開了一場“詩中之最”比賽，這場比賽擴充了我們對詩的積累，對詩的熱愛。其中最孤獨的人是：“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”最快的小船是“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山�！笨粗瑢W(xué)們在積極踴躍地發(fā)言，他欣慰地笑了，眼角的魚尾紋中仿佛開出了朵朵鮮花。
吳老師真?zhèn)ゴ�，把漢字變成了璀璨的寶石，讓我們不僅和他學(xué)，和詩學(xué)，還和故事和大自然學(xué)，這是多么有趣的事啊！
在吳老師的課堂上，我們總能笑得肚子疼，甚至喘不過氣來。他有些禿頂，但他卻引以為豪地說：“這是拆東墻補西墻，地方支持中央”，可真是“聰明絕頂”��！
吳老師，他像朋友般親切，溫柔，使我們能敞開心扉與他交談；像陽光般溫暖，喚起我們的腦海中對知識的渴求；他的話語有著深深的哲理，在孩子心中留下了深深的烙印。吳老師讓每個學(xué)生都沐浴在知識的春風(fēng)中，滋潤著我們的心田！
大家都夸他作文5
他，濃眉大眼，挺挺的鼻梁，一張能說會道的.嘴，他就是我們班班長――劉明屹。說起劉明屹，了解他的人，沒有人不夸他。
老師贊揚他，因為他不僅成績好，而且管理班級的能力很強。在一次語文月考中，我們都在絞盡腦汁地思考題目，而他卻奮筆疾書，整張試卷幾乎是一氣呵成。最終取得了全班第一的好成績。在中輔導(dǎo)時，他站在講臺上，仿佛就是小老師。大家都在安靜地做作業(yè)，偶爾有同學(xué)嬉笑、打鬧，他就會走過來嚴(yán)厲地制止他們，讓他們心服口服。
同學(xué)們贊揚他，因為他樂于助人。不管誰在學(xué)習(xí)上遇到什么難題，他總是熱情地為他們講解。在同學(xué)們心目中，他儼然就是一位熱心的老師。有一次，一個同學(xué)遇到了一道難題，向他身邊一位成績好的同學(xué)請教。那位同學(xué)卻非常傲慢，說：“一邊去，一邊去，別打擾我看書，問其他人去�！蹦俏煌瑢W(xué)很傷心，只好自己低頭思索著。這時，劉明屹走來，將解題的過程一步一步地講給他聽，那位同學(xué)由衷地說：“班長，謝謝你。”
小伙伴們贊揚他，因為他誠實守信、寬容待人。那天，劉明屹和一個小伙伴約好在小區(qū)門口相見，然后一起去新華書店看書。劉明屹到那時，已經(jīng)開始下雨，那位同學(xué)還沒到。劉明屹就打著傘一直在那里等。一個小時過去了，鄰居們見了都勸他回去，而他依然在那等，一直等到天黑，他爸爸媽媽回來時，將他帶回家。到了家，他發(fā)燒了。第二天醒來，那位同學(xué)親自上門賠禮，原來昨天他看下雨了，以為劉明屹不會去，所以就沒去。劉明屹并沒有怪他，而是給了他一個友好的微笑。
劉明屹——一個普普通通的小學(xué)生。然而，他卻又極不普通，我們都喜歡他！
大家都夸他作文6
我和他是一對父子，我和他更像一對親兄熱弟，他就是我的爸爸，一個助人為樂的好爸爸。
爸爸有自己的本職工作，但他一直熱心公益事業(yè)。20xx年我們居住的小區(qū)居民推選爸爸當(dāng)上了業(yè)余采購主任。春節(jié)前后，為了幫助小區(qū)居民購買天然氣，爸爸已經(jīng)跑遍了豐臺區(qū)各個賣氣點。他貨比三家，一心要買到質(zhì)高價低，省錢好用的天然氣。終于，爸爸找到了一個300元，一個297元而且質(zhì)量差不多的兩種天然氣。爸爸到銷售點現(xiàn)場反復(fù)地進行比對、驗證 ， 最終選中買297元的那種。有人對爸爸說："買哪個不是買呀，不就三塊錢嘛，差不多得了，別費那么大的勁兒！"可聰明的`爸爸卻認(rèn)真地跟他說："不對，297元的質(zhì)量不錯，又能一戶省三塊錢，咱小區(qū)幾百戶就能省下整個小區(qū)一個月的照明費，何樂而不為？"爸爸跑前跑后，終于把這件事辦妥。居民齊聲夸贊爸爸既買了便宜貨，又為居民省了照明費，真正是為小區(qū)群眾利益著想。爸爸卻說："這不算什么，能夠為老百姓服務(wù)，就是我的榮耀！"還有一次，爸爸給社區(qū)居委會買了一個寫字臺，可因為辦公室空間小，擺放不下，除非搬走屋里的一個電腦桌或者一個儲物柜。搬哪個好呢？有人說搬電腦桌，有人說搬儲物柜，吵吵嚷嚷莫衷一是。爸爸當(dāng)機立斷搬走了電腦桌。他說："寫字臺大，既可以放電腦又可以寫字，省地實用，這不是一舉兩得嘛？"爸爸凡事以群眾利益為先，有熱情，有魄力，年底他獲得社區(qū)頒發(fā)的"助人為樂"獎，照片與事跡登上了我們社區(qū)的光榮榜。（595字）
大家都夸他作文7
我們班的好學(xué)生雖然有很多，但是我認(rèn)為大家都愛夸的人是我們班的李同學(xué)。
李同學(xué)以前是剪紙班的，美術(shù)老師常常在我們面前夸他，所以藝術(shù)天分很高。有一次上美術(shù)課，老師高興地走進教室，激動地向大家宣布：同學(xué)們！李同學(xué)的剪紙作品在學(xué)校獲得了一等獎。接下來還要去參加旗一級比賽呢！大家說棒不棒？同學(xué)們聽了異口同聲地回答：棒！并一邊羨慕地望著他一邊鼓掌慶祝。李同學(xué)笑了笑，慢慢地走上講臺，對老師笑嘻嘻地說：哈哈，老師當(dāng)然是您教導(dǎo)好，我才能這么好呀！說著還挑了挑眉，笑得更加陽光燦爛了！
李同學(xué)不僅藝術(shù)天分高，學(xué)習(xí)也很好。數(shù)學(xué)老師常在課上與他逗笑，下課也總把他叫到身邊夸一夸。那一天課上，老師提出一個問題，正是前一天晚上的作業(yè)習(xí)題，非常簡單。同學(xué)們都踴躍舉手搶著說：老師，叫我！叫我！老師叫我吧！可李同學(xué)卻反常地低著頭在本子上寫著什么。一向活躍的'他，這次竟然沉默了。大家一起看向他，老師也不例外。只見他手中的筆慢慢停了下來，忽然舉起了手說：老師，這題出的有些問題！下面他便開始細細地給大家講了解題方法，講完大家才恍然大悟，連老師也笑著點點頭。
李同學(xué)雖然學(xué)習(xí)好，但他一點都不驕傲。他很細心，也有幽默細胞，常常把我們逗得哄堂大笑。一次下午放學(xué)，一�？荚嚦煽兂鰜砹�。大家看到分?jǐn)?shù)，一個個不約而同地低下了頭，情緒都很低落。李同學(xué)發(fā)揮穩(wěn)定考進了全班前十，大家都夸他考得好。但他看見了垂頭喪氣的大家，便謙虛地大聲說：誰說我考好了？一點都不好，我下次能考更好！同學(xué)們聽了，眼神頓時變了也跟著說：下次隨筆要考更好！李同學(xué)之后還說：咱們誰要是考不好，就是小豬！說著還學(xué)豬哼哼起來，同學(xué)們都被逗笑了。
藝術(shù)天分好，學(xué)習(xí)也不差，謙虛又細心，性格活潑又開朗的他，真是讓人羨慕呀！
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