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遵紀(jì)守法從我做起作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的遵紀(jì)守法從我做起作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
遵紀(jì)守法從我做起作文1
國不可一日無法，家不可一日無規(guī)，校不可一日無紀(jì)。我是新時(shí)代的中學(xué)生，必須要做到遵規(guī)守紀(jì)，文明做人。
俗語說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。作為一名學(xué)生，更要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和嚴(yán)格遵守我們學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：誠實(shí)守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛勞動(dòng)；遵守公德，愛護(hù)公物；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴(yán)于律己，關(guān)心他人；團(tuán)結(jié)友愛，熱愛學(xué)校！
我國是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國，中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世，五千多年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，還也形成了講文明、懂禮貌的傳統(tǒng)美德。那么，文明是什么呢？文明，就是路上相遇時(shí)的微笑；就是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是不小心撞到別人時(shí)一聲“對(duì)不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱時(shí)的舉動(dòng)；是不隨地吐痰；等等……總之，文明是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種習(xí)慣。
這使我想起一則故事：
“程門立雪”的故事，大家都很熟。楊時(shí)有事去找老師，來到老師家，發(fā)現(xiàn)老師在睡覺，楊時(shí)為了不打攪?yán)蠋熚缢�，楊時(shí)竟在大雪之中站在程頤的.門外。最后楊時(shí)終成宋代大儒。這則故事都說了主人公的行為，做到了尊敬老師，見面行禮，主動(dòng)問好，接受老師的教導(dǎo)，與老師交流。
我作為新時(shí)代的中學(xué)生我們要向他們多學(xué)習(xí)。還要做到珍惜青春大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)�！扒趭^生智慧，勤奮造天才”，知識(shí)的海洋是廣闊無垠的，一個(gè)渴望得到真正知識(shí)的人必須勤奮努力，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。世界著名科學(xué)家牛頓，很少在二三點(diǎn)鐘以前睡過覺，為完成實(shí)驗(yàn)，常常徹夜不眠。被人們譽(yù)為“書圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。學(xué)生時(shí)代，正是人生讀書的好時(shí)候，不要讓“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談，請(qǐng)記�。簳r(shí)間是最公平最合理的，它從不會(huì)多給誰一分，勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí)，懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā)，兩手空空。
現(xiàn)在開始，我要來做好我自己，讓我們每一名同學(xué)都獻(xiàn)出一朵文明的花朵，增添文明的色彩。讓我們好好珍惜今天這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光吧！
遵紀(jì)守法從我做起作文2
人生會(huì)面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道何去何從時(shí)，你將做出如何選擇？在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非選錯(cuò)了道路是自己后悔，當(dāng)然尤其是學(xué)生。這些正享受生活的美好和自由的可貴的我們，要從小樹立省法律意識(shí)，遵紀(jì)守法，要學(xué)法、懂法、守法，做一個(gè)好學(xué)生。同時(shí)我們要慎重交友，不能和不認(rèn)識(shí)的人聊天、交流。
對(duì)學(xué)生來說，讓犯罪遠(yuǎn)離校園，應(yīng)從自身做起，雞啊強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園也有犯罪事件的發(fā)生，如果我們讓陽光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽光是什么，陽光就是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。
俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的'。鳥在空中飛翔，他們誰自由的；魚兒在水中游，他們是自由的。但是如果把鳥兒放入水中，讓魚兒離開了水，那他們不僅的不當(dāng)自由，而且很快就會(huì)死亡。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了想走和自由。此外，紀(jì)律限制自由，有保護(hù)自由，如果你走進(jìn)閱覽室，里面竟淺淺的，只能偶爾聽到翻書的沙沙聲。對(duì)于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家都可以享受著靜心閱讀不受干擾的自由，若有人不遵守紀(jì)律，高聲談笑，大聲喧嘩，這自由就消失了。
“紅燈停，綠燈行”，交通就不會(huì)不通暢，如果有人“殺人不償命，欠債不還錢”，社會(huì)就會(huì)混亂，甚至走向滅亡。法律像一張無形的安全網(wǎng)，覆蓋著我們生活的天空，由此可見，加強(qiáng)法律的教育和培育守法意識(shí)同等更重要，對(duì)于我們青少年來說，我們是祖國的花朵、祖國的未來，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識(shí)，遵守法律和社會(huì)規(guī)則，將來成為一個(gè)文明、城實(shí)、手心的人，成為一個(gè)對(duì)祖國和社會(huì)有用的人。
又一次，我正要去上學(xué)的時(shí)候，走到馬路邊兒上，突然，我發(fā)現(xiàn)有一位五六年級(jí)的大哥哥，他明明知道這時(shí)是紅燈，可是，他朝左右望了望，便走了過去。我想：“大哥哥大姐姐應(yīng)該給小弟弟小妹妹做好榜樣呀！怎么能這樣呢？哎！
還有一次，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩拿著樹枝在一輛黑色汽車聲亂估，那可憐兮兮的油漆一點(diǎn)一點(diǎn)的掉了下來。而且，周圍還沒有人制止他。
法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，它既賦予你權(quán)力，也讓你肩負(fù)責(zé)任，它無時(shí)不在，無處不在，它就在我們的身邊，他就在我們心中，法律知識(shí)非常重要，所以我們要多了解一些法律小知識(shí)，提高法律意識(shí)，提高明辨是非的能力，學(xué)會(huì)自我保護(hù)意識(shí)，弘揚(yáng)法律知識(shí)。創(chuàng)建和諧校園，為了我們今天能更好地學(xué)習(xí)，為了我們明天能夠建剛的走線社會(huì)，我們應(yīng)把法律知識(shí)課作為我們的必修課。
遵紀(jì)守法從我做起作文3
在人生的大舞臺(tái)上，我們每個(gè)人都扮演著自己的角色，忙忙碌碌地做著我們應(yīng)做的事。在漫長又短暫的學(xué)生時(shí)代中，我們扮演的最重要的角色就是學(xué)生，因此我們每個(gè)人都要對(duì)自己的角色負(fù)責(zé)，不管是今天還是明天，惟有認(rèn)真地對(duì)待，才會(huì)留下不可彌補(bǔ)的遺憾。
那么，如何扮好學(xué)生角色呢其實(shí)，答案很簡單，就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，在學(xué)校的舞臺(tái)上充分展示我們學(xué)生的風(fēng)采。
我們學(xué)校歷來非常重視學(xué)生尊規(guī)守紀(jì)的養(yǎng)成教育，而歷屆的學(xué)生也做得很好，現(xiàn)在同學(xué)們適應(yīng)和遵守校紀(jì)校規(guī)的能力都比較強(qiáng)，絕大多數(shù)同學(xué)都能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。但是也有少數(shù)同學(xué)不能正確地理解制度規(guī)則與自由發(fā)展，紀(jì)律約束與個(gè)性張揚(yáng)的關(guān)系，不能很好的遵守學(xué)校的規(guī)章制度。例如：有德同學(xué)對(duì)校規(guī)校紀(jì)無所謂，或者抱著僥幸心理有的以非理性的方式，甚至是暴力方式處理同學(xué)之間的矛盾有的以對(duì)抗老師的管理教育來展示所謂的個(gè)性，其實(shí)都是非常幼稚的做法，只能成為成長道路上的障礙，有的同學(xué)已經(jīng)為此付出了沉重的代價(jià)，并為此后悔不已。
作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)明白，沒有規(guī)矩，不成方圓。學(xué)校規(guī)章制度建立并執(zhí)行的目的不是限制自由，約束個(gè)性，而是為了維護(hù)正常的`教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的權(quán)益，并為安全提供保障，提高同學(xué)們守規(guī)守法的自覺性，這才是校規(guī)校紀(jì)的實(shí)際意義。實(shí)際上，一個(gè)沒有紀(jì)律和規(guī)則約束的地方是絕對(duì)沒有自由可言的。所以我們的所作所為必須遵紀(jì)守規(guī)，不要盲目作為，否則必將為此付出代價(jià)。
我們每一位同學(xué)都是學(xué)校的形象代表，希望同學(xué)們嚴(yán)格按照學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，爭做尊規(guī)守紀(jì)的模范。當(dāng)我們用理性和智慧真正理解和認(rèn)識(shí)規(guī)則之后，那么規(guī)則和紀(jì)律就不再是一種強(qiáng)迫的任務(wù)，而是一個(gè)利己的選擇和道德的義務(wù)，我們就能讓真正的自由在有紀(jì)律的秩序中盡情發(fā)揮，讓積極的個(gè)性在有規(guī)則的環(huán)境里得到張揚(yáng)。
孔子曰：非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿動(dòng)這就是告訴我們懂禮儀，講文明，守紀(jì)律是做人的根本，作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，作為一名致力于儀表美，語言美，行為美，心靈美的中學(xué)生，時(shí)刻審視自己的一言一行，時(shí)刻遵守學(xué)校的一規(guī)一紀(jì)，我們責(zé)無旁貸我們應(yīng)經(jīng)常用中學(xué)生日常行為規(guī)范中德要求來調(diào)整自己的言行，努力提高遵守校規(guī)校紀(jì)的能力，做一名嚴(yán)于律己的合格學(xué)生。
遵紀(jì)守法從我做起作文4
“無以規(guī)矩，不成方圓”，我們?cè)诔砷L過程中，都少不了法律的保護(hù)。當(dāng)然，在生活中，我們也應(yīng)當(dāng)懂法律，守法律，不違法，法律是我們行為的規(guī)范，我們必須遵守法律的規(guī)章制度。
無論是在生活中，學(xué)習(xí)中，還是在家庭里，學(xué)校里，社會(huì)里，法律都時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。
在道路上，我時(shí)�？吹接腥顺d駕駛，還有人闖紅燈，還有人無證駕駛和酒駕，還有人駕駛不允許使用的三輪車，甚至還有未達(dá)到規(guī)定年齡的中小學(xué)生駕駛著摩托車在道路上橫行霸道。這些違法行為不僅要靠警察來監(jiān)督，管理，還要靠每個(gè)人的自覺性，自制性。要知道，如果我們不自覺地遵守交通規(guī)則的話，將會(huì)釀成大禍，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在二零零五年，我國大約有四十五起交通事故，造成大約九萬八千人死亡。像這樣既不利于人又不利于己的事情為什么還要做呢？所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該自覺地遵守交通規(guī)則，我們必須做到：紅燈停綠燈行，酒后不開車，不疲勞駕駛，不無證駕駛，不超載駕駛，不超速駕駛，使用正規(guī)車輛，未達(dá)到規(guī)定年齡不能擅自駕車出門。為了你和他人的安全，請(qǐng)自覺遵守交通規(guī)則。
搶劫，會(huì)對(duì)他人造成財(cái)物上的巨大損失和心理上造成傷害。有的劫匪十分卑鄙，他們竟對(duì)手無寸鐵的小學(xué)生下手，威脅他們，并搶去他們的錢財(cái)，給他們?cè)斐闪诵睦淼年幱埃欢械慕俜藙t在光天化日下?lián)寠Z路人的錢財(cái)，造成了財(cái)物上的損失；還有的劫匪手持武器，對(duì)他人進(jìn)行攻擊，對(duì)他人造成人身傷害，并且搶奪他人的錢財(cái)。像這種傷害他人，且對(duì)他人的`財(cái)物造成巨大損失的事，我們更不能做，并且要大力打擊，維護(hù)個(gè)人的利益和人身安全。面對(duì)不法侵害，我們要保持冷靜，機(jī)智應(yīng)對(duì)。遭遇不法分子的侵害，有能力將其制服時(shí)，我們要采取恰當(dāng)?shù)姆绞剑c其搏斗，如沒有能力將其制服，我們也可以采取恰當(dāng)?shù)姆椒皶r(shí)脫身，如：呼救法，周旋法，恐嚇法。萬不得已時(shí)，也要對(duì)可能出現(xiàn)的不同后果進(jìn)行比較，選擇其輕，把損失降到最小，保住最大的合法權(quán)益，保證自己的安全。
“ 勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，遵紀(jì)守法，還應(yīng)從小事做起，如：不隨地吐痰，亂丟垃圾，破壞公物，文明的行為舉止，禮貌用語等。
我們作為這個(gè)城市的市民，我們要做的就是懂法律，守法律，不違法，還要做一個(gè)有道德品質(zhì)的人。守法是我們每個(gè)市民都應(yīng)該做的，也是我們每個(gè)市民必須要做的。道德是人們追求的較高境界，那么不違法則是人們行為的底線。
遵紀(jì)守法，從我做起，從小事做起。
遵紀(jì)守法從我做起作文5
法律是安定團(tuán)結(jié)的保障，在我們的生活中，它無處不在。我們走路、吃飯、上學(xué)等等，即使你沒有在心中時(shí)刻想著它，但它時(shí)時(shí)刻刻伴隨著在我們身邊，并一直在提醒著我們：時(shí)刻遵紀(jì)守法，必須從我做起。
那么我們身邊的法律法制體現(xiàn)在哪里呢？最簡單的例子就是：同學(xué)們平時(shí)進(jìn)出入校園時(shí)，總會(huì)看到在校門口上貼著《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》 。平時(shí)同學(xué)們總是看都不看一眼，就走過去。其實(shí)這正是約束我們的壞習(xí)慣，如：有些同學(xué)每天下午放學(xué)先先玩再回家，這是不好的現(xiàn)象。萬一家里人不知道你在哪，很著急怎么辦？你只想到你自己，卻沒有想到自己的父母擔(dān)心和著急，要知道你不僅僅是你一個(gè)人，你的任何一種個(gè)人行為都牽動(dòng)著整個(gè)家庭。因此，我向大家發(fā)出以下倡議：第一，每天背一背《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，時(shí)時(shí)刻刻都要牢記著，每時(shí)每刻都要約束著自己。第二，在學(xué)校時(shí)，要時(shí)刻記著哪些該做，哪些不該做。第三，不能擅自行動(dòng)，任何行為都要先告知父母家人，得到許可，方能實(shí)施。同學(xué)們，我們身邊都有法，這些法都是來約束我們自己的。我們只有遵守它們，才能有條不絮的生活，生存下去。
再拿過馬路例子說一說。人們走在馬路上行走也不是那么簡單的，它也是受法律的控制的。“紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你等一等”這是我們?nèi)巳硕贾赖�，但并不是人人都做到的。在十字路口處發(fā)生交通事故，那就是有人違反了交通信號(hào)燈的指示。
就在g228國道剛通車不久，由于s226省道是我們的主干道，再加上沒有在交叉口設(shè)計(jì)紅綠燈，人們交通意識(shí)淡薄，所以交通事故時(shí)有發(fā)生：昨天上午，一輛拉滿貨物的大貨車沿著g228國道自西向東行駛，一輛三輪車沿著s226省道自北向南行駛，結(jié)果在十字路口相撞了。且不說責(zé)任在誰，看著翻倒的車子和地上的一灘血跡，真是觸目驚心呀！
法制是社會(huì)安全和穩(wěn)定的保障，是體現(xiàn)社會(huì)公平的準(zhǔn)則，在法律面前人人平等，任何人都要遵守法律，不做違法的`事，一旦做了違法的事就要受到相應(yīng)的處罰。一次，我在電視上看到一個(gè)小偷在行竊時(shí)被攝像頭拍攝了下來，失竊的人后來向公安局報(bào)了案，我問媽媽，如果警察叔叔將小偷抓住了會(huì)怎么樣呢？媽媽跟我說：“小偷就會(huì)被關(guān)進(jìn)牢房里進(jìn)行改造，因?yàn)橥蹈`屬于非法將他人的東西據(jù)為己有，是違法行為，我們可不能學(xué)他哦！”對(duì)！小偷干了壞事就應(yīng)該受到懲罰。
有了法制，才會(huì)有和平和安全。我雖是小學(xué)生，但也應(yīng)該隨時(shí)隨地遵守規(guī)則，遵守法制，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。遵守法則也是從小事做起的，從你、我、他做起，讓我們一起大聲吶喊：“遵紀(jì)守法，從我做起！
遵紀(jì)守法從我做起作文6
我相信每個(gè)人都幻想過屬于自己的平行宇宙：自由的遨游，為所欲為，毫無顧忌。可國有國法家有家規(guī)，平行宇宙終是幻想的存在。
在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，無處不無名與利的爭奪，愛與恨的糾纏。幸好，有那最厲害的武器：法律�？刂屏藟娜藗兊囊靶呐c邪惡，讓世界保持美好。
我記得那天，媽媽因工作原因去參觀了女子監(jiān)獄。里面有著大大小小犯了罪的人們，他們過著懺悔的生活，專心改造。媽媽說，她在她們的眼睛里看到了后悔與未消失的善良。只有認(rèn)真悔過，他們才有獲得自由的可能。媽媽說，法律，是可親的，可敬的。
我記得那天，電視里的《今日說法》播放著一個(gè)令人痛心的新聞：兒子殺死雙親。這引起了我的.深思：如果法律觀念更早的樹立在他心中，是不是就不會(huì)有今天了？如果他樹立好道德觀念，是不是就不會(huì)有今天了。電視上的專家說：法律是具有約束力，是具有懲罰性的。
我記得那天，同學(xué)告訴我：在人潮擁擠，車輛川流不息的街頭，一位老太太被人砸了攤子，打得鼻青臉腫。當(dāng)大家都大喊抓住肇事者的時(shí)候，他卻逃之夭夭。過了幾個(gè)小時(shí)，警察們最終把他找到。他依法賠付了損失與醫(yī)藥費(fèi)。警察叔叔說，法律是公平，公正的。
既然法律它是可親的，可敬的、是具有約束力，是具有懲罰性的，是對(duì)受害人有保護(hù)作用及安撫作用的。作為新時(shí)代的我們，有什么理由不去遵守呢？
我們，作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，作為一名致力于儀表美，語言美，行為美，心靈美的小學(xué)生，應(yīng)時(shí)刻審視自己的一言一行，時(shí)刻遵守學(xué)校的一規(guī)一紀(jì)。在任何時(shí)候，我們都應(yīng)自尊自愛，注重儀表。
校園里，尊重教職工，見面行禮或主動(dòng)問好，回答師長問話起立，給老師提意見態(tài)度誠懇。同學(xué)之間，我們也要互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人。
在家里，勤勞儉樸，孝敬長輩。多與父母溝通，多幫他們做事。照顧比自己幼小的兄弟姊妹，不以大欺小，不打架，不拌嘴。
在外面，任何時(shí)候維護(hù)國家榮譽(yù)、見義智為，與他人友好相處；不勾搭結(jié)伴去營業(yè)性歌舞廳，網(wǎng)吧，酒吧；多合作，多交流與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情。
法律是把雙刃劍，它既可維護(hù)個(gè)人的權(quán)利，也會(huì)約束個(gè)人的行為。若每個(gè)人都遵紀(jì)守法，和平與他人共處。那么每個(gè)人都會(huì)感受到法律的可親可敬。這就是法律的神圣。
因此，同學(xué)們，讓我們一起努力，從我們做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。遵守，維護(hù)那神圣，可親又可敬的法律吧。讓我們中國幾千年的文明古國繼續(xù)延續(xù)下去，越來越好吧！
編輯寄語：
文章挺有深度，如果內(nèi)容上把一些行為準(zhǔn)則的內(nèi)容換一種寫作技巧去表達(dá)出來會(huì)更好，繼續(xù)加油哦。
遵紀(jì)守法從我做起作文7
法律離我們并不遙遠(yuǎn)，無論是在家庭生活、社會(huì)生活中，法律都與我們息息相關(guān)。我們需要學(xué)法，懂法，用法，不犯法。才能像法國的泰〃德薩米說的 “這些神圣的法律，已被銘記在我們的心中，鐫刻在我們的神經(jīng)里，灌注在我們的血液中，并同我們共呼吸;它們是我們的生存，特別是我們的幸福所必需的”。遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。一個(gè)國家有沒有健全的法制、遵紀(jì)守法的國民，是衡量是否是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國家的標(biāo)準(zhǔn)之一。依照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，雖然我國目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架，普法教育也搞了多年，但 “遵紀(jì)守法”四個(gè)字還遠(yuǎn)沒有成為所有公民的自覺行動(dòng)。只有當(dāng)“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同、自覺追求的公共時(shí)尚時(shí)，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)�，傲立于世界民族之林�?/p>
遵紀(jì)守法是保障社會(huì)秩序、維護(hù)社會(huì)和諧安寧的重要條件。遵紀(jì)守法不僅是大到遵守國家的根本大法、各項(xiàng)制度政令，更應(yīng)該是小到遵守公司的“法”。 公司也有公司的“法”，公司里的“法”既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括公司的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律。集團(tuán)公司去年通報(bào)的XX公司的幾起交通事故，里面就有因?yàn)椴蛔袷亟煌ǚㄒ?guī)而導(dǎo)致事故發(fā)生的案例在。這些違反法律、集團(tuán)公司規(guī)章制度的人并沒有深刻認(rèn)識(shí)到事故發(fā)生的必然性：一個(gè)人的行為日久會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣日久會(huì)形成一種性格，一種性格日久會(huì)成就一種命運(yùn)，最終導(dǎo)致自食惡果。因此學(xué)法、懂法、守法、用法，不僅是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，更是對(duì)每個(gè)公民自身的保障。一個(gè)有法制觀念的'人，他的守法行為能夠促進(jìn)他的人生發(fā)展，并且有利于他實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則�！弊鳛樨�(fù)責(zé)集團(tuán)公司財(cái)務(wù)工作的我們，往小了說，如若不遵守財(cái)務(wù)規(guī)章制度，輕則賬務(wù)混亂，重則可能導(dǎo)致違法犯罪的發(fā)生，因此，我們?cè)谌粘５墓ぷ鲗W(xué)習(xí)中都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。應(yīng)當(dāng)在自己以后的工作當(dāng)中，認(rèn)真總結(jié)身邊已發(fā)生的一些案例，并引以為戒，時(shí)刻督促自己嚴(yán)格遵循集團(tuán)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和法令法規(guī)，為促進(jìn)裝備財(cái)務(wù)部的各項(xiàng)工作得到健康的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
遵紀(jì)守法從我做起作文8
以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥。八榮八恥中有這么一句話�？墒鞘裁床攀亲窦o(jì)守法呢是執(zhí)法為民的楷模任長霞阿姨還是愿大義滅親把自己親生父親拉上法庭的軍人唐榮開或許我們還小，做不了那么偉大的事。但我們可以以身邊的事警醒自己，不要為了小小的誘惑而犯罪，那豈不是很不值其實(shí)那些一毀我們前途的，與死神擦肩而過的事有許多，有的甚至就在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻威脅著我們的生命
小時(shí)侯我們常常背的一首兒歌：紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)等待，過馬路走斑馬線，走路走人行橫道線，可是，即使現(xiàn)在杭州的馬路又寬又便利，人們就是不走斑馬線，看見了紅燈照樣橫穿馬路。似乎一點(diǎn)也不在乎周圍飛馳而過的汽車。在路邊立著的廣告牌，上面寫著顯而易見的：車讓人，人讓車，人讓人。，但人們和車輛似乎有深仇大恨似的你不讓我，那我也不讓你。開車的人明明看見斑馬線上有行人，還是裝作沒看見。而馬路上的一些人們見汽車沒有絲毫要減速的樣子，也大搖大擺的走到對(duì)面去。就是如此悲劇才會(huì)發(fā)生
我們可不能就這樣輕易那自己的生命開玩笑啊就在前不久，在杭州的一些人行橫道上，過馬路的行人手里都舉著一個(gè)紅色的牌子，這個(gè)牌子到底是干什么用的呢
孩子們手里拿的指示牌，正中央是個(gè)大大的慢字，而另一面是一個(gè)大大的.驚嘆號(hào)，交警們把這個(gè)牌子取名為謙讓牌。當(dāng)孩子們高舉牌子過馬路時(shí)，一些機(jī)動(dòng)車離人行橫道線很遠(yuǎn)就開始減速了。這些謙讓牌是采用具備夜光功能的材質(zhì)制作的，平時(shí)都放在人行橫道兩邊的專用箱子里，人們舉牌過完馬路后，再放回到箱子中就可以了。
但是沒有交警值班的時(shí)候，幾乎沒有車輛主動(dòng)避讓拿牌子的行人。到了傍晚下班高峰的時(shí)候，謙讓牌則干脆不管用了。有時(shí)甚至離斑馬線的行人只有5cm的距離是才停下來，這是多么危險(xiǎn)啊記得前幾天在武林路上，一輛公交車軋了一個(gè)行人，那個(gè)行人從老年大學(xué)出來已經(jīng)是17：00多，50多歲的她急著回家給她80多歲的母親燒飯，她自以為斑馬線上很安全，但是，她就是疏忽了一停二看三通過這樣簡單的程序。車子緩慢地前進(jìn)，竟把她軋了只要一想起，她那80多歲的母親沒人照顧，那是多么令人痛心啊所以我們一定要遵守交通法規(guī)，保護(hù)自身安全，避免悲劇再次發(fā)生了
面對(duì)飛速發(fā)展的汽車工業(yè)，汽車道路行人之間矛盾日益突出。如何建立一個(gè)通暢安全的交通環(huán)境，需要我們每個(gè)人努力。古人曰：勿以惡小而為之。我們青少年就應(yīng)該自尊自律自強(qiáng)，加強(qiáng)自我防范，贏得社會(huì)保護(hù)。在日常行為和學(xué)習(xí)中，處處遵守國家法律和法規(guī)以及社會(huì)公共規(guī)范，尊重社會(huì)公德。從小養(yǎng)成良好習(xí)慣。時(shí)時(shí)刻刻牢記遵紀(jì)守法從我做起。
遵紀(jì)守法從我做起作文9
法律對(duì)于犯罪人來說是“黑色的”，它代表處罰；對(duì)于無辜受害者是“紅色的”，代表的是公平、正義；對(duì)大多數(shù)人來講是“無色的”，因?yàn)樗麄儧]有法律意識(shí)，不懂法。我們只有懂法，用法，順法，才能將中華精神發(fā)揚(yáng)光大！
在我們身邊就有許多未成年人，法律意識(shí)淡薄，險(xiǎn)些喪命。經(jīng)�？吹椒艑W(xué)的孩子，完全無視紅綠燈，有的紅燈還亮著就開始沖刺，有的看也不看就大膽地往前走，還好開車的叔叔趕緊踩剎車，不然又有無辜的生命消失了。每當(dāng)看到這一幕，我心里總要涌起一個(gè)問號(hào)――為什么每天都會(huì)發(fā)生那么多的悲劇呢？這可能與每個(gè)人的法律意識(shí)有著直接的關(guān)系吧。
“國不可無法，家不可無規(guī)，校不可無紀(jì)”,我們是小公民，是祖國的未來，隨時(shí)隨地都要遵紀(jì)守法。從我做起，從小做起，學(xué)習(xí)法律 ，懂得法律，運(yùn)用法律，傳承中華美德。
除了未成年人，一些成年人也根本不把法放在眼里。最近我住的小區(qū)有幾戶人家里都被偷了，小區(qū)保安和居民團(tuán)結(jié)一致把那個(gè)小偷捉住了，沒想到是一個(gè)二十幾歲的年輕力壯的.小伙子。我想：他那么年輕，有手有腳，為什么不能從簡單的工作做起，靠自己養(yǎng)活自己？人就要有精氣神、有骨氣、遵紀(jì)守法，并通過自己的努力過上幸福的、有尊嚴(yán)的生活。干了違法的事，終將被社會(huì)所唾棄�！胺ňW(wǎng)恢恢疏而不漏”，等待每一個(gè)犯罪人的都將是嚴(yán)厲的法律。
法律是國家的利器，是百姓安居樂業(yè)，國富民強(qiáng)的保障�；赝麣v史長河，商鞅變法使秦國國力快速增長，為秦國統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)。盧梭說：“法律既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民們的心里�！狈尚叛鍪侨祟愖呦蚍ㄖ魏椭刃虻谋赜芍��？梢姺梢庾R(shí)的培養(yǎng)對(duì)建立法治國家是非常重要的。
國無法不治，民無法不立，以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥。凡事守法、依法，則社會(huì)安寧，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。每個(gè)公民都要依法律己、自覺守法、崇尚法律、學(xué)習(xí)法律，做知法、守法的好公民。圓我中國夢(mèng)，揚(yáng)我中華魂！
我們是祖國的未來和希望，“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”，遵紀(jì)守法，從我做起，人人都做好公民，人人都有中華魂！
編輯寄語：
小作者用了親眼看到的事實(shí)作為有力依托，呼吁大家知法守法。語言慷鏘有力，收尾工作也得到了升華。小作者棒棒噠，再接再厲喲。
遵紀(jì)守法從我做起作文10
人生會(huì)面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道何去何從時(shí)，你將作出如何選擇？在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非選錯(cuò)了道路使自己后悔一生，當(dāng)然尤其是學(xué)生。這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們,要從小樹立省法律意識(shí).遵紀(jì)守法,要學(xué)法、懂法、守法,做一個(gè)好學(xué)生。同時(shí)我們要慎重交友，不能和不認(rèn)識(shí)的人聊天、交流。
對(duì)學(xué)生來說，讓犯罪遠(yuǎn)離校園，應(yīng)從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園也有犯罪事件的發(fā)生，如果我們讓陽光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽光是什么，陽光就是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。
俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死亡。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對(duì)于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。
“紅燈停，綠燈行”，交通就不會(huì)不通暢，如果有“殺人償命，欠債還錢”社會(huì)就會(huì)混亂，甚至走向滅亡。法律就像一張無形的安全網(wǎng)，覆蓋著我們生活的天空。由此可見，加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí)同等重要。對(duì)于我們青少年來說，我們是祖國的`未來、祖國的花朵，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識(shí)，遵守法律和社會(huì)規(guī)則，將來成為一個(gè)文明、誠實(shí)、守信的人，成為一個(gè)對(duì)國家和社會(huì)有用的人。
法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，他既賦予你權(quán)利，也讓你肩負(fù)責(zé)任，它無時(shí)不在，無處不在，它就在我們身邊，它就在我們心中。法律知識(shí)非常重要，所以我們要多了解一些法律小知識(shí)，提高法律
意識(shí)，提高明辨是非的能力，學(xué)會(huì)自我保護(hù)意識(shí)，弘揚(yáng)法律知識(shí)。創(chuàng)建和諧校園，為了我們今天能更好的學(xué)習(xí)，為了我們明天能夠健康的走向社會(huì)，我們應(yīng)當(dāng)把法律知識(shí)課作為我們的必修課。
遵紀(jì)守法從我做起作文11
“沒有規(guī)矩，不成方圓”。我們生活的社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，在這樣的環(huán)境中成長，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。做為一名小學(xué)生，更是要從身邊的小事做起，遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》�？墒�，在日常生活中、在我們身邊，還時(shí)常有違反法規(guī)、紀(jì)律的情況出現(xiàn)。
有一次中午午休的時(shí)候，老師因?yàn)橛惺屡R時(shí)回辦公室一下，臨走時(shí)已經(jīng)向同學(xué)們交待過紀(jì)律了。可誰知老師剛離開教室，有些同學(xué)就開始搗蛋了。講話的講話，扔紙條的扔紙條，看課外書的還算是比較安分守己了。更出格的是，有幾位同學(xué)互相喊著綽號(hào)，展開了唇槍舌戰(zhàn)，有一位同學(xué)還跑到講臺(tái)邊，在黑板上胡亂涂鴉，班干部勸也勸不住。俗話說得好，“勿以惡小而為之”，像這些同學(xué)，老師不在的時(shí)候，他們不知道自覺約束自己，一旦養(yǎng)成習(xí)慣，可怎么改正啊。
在上學(xué)放學(xué)的路上，我也會(huì)經(jīng)�？吹揭恍┻`反社會(huì)秩序的事情。這些年，昆明的車輛增多了，交通比較復(fù)雜，重要的十字路口都增設(shè)了紅綠燈。紅燈停，綠燈行的交通規(guī)則沒有人不懂，可是就有一些行人，等不及綠燈亮起的時(shí)候，看著紅燈就闖過去了，來往的'車輛鳴著喇叭提醒他們，可他們就當(dāng)做沒聽到。我想，這跟一個(gè)人的基本素質(zhì)有密切的關(guān)系啊，這些闖紅燈的人，他們小的時(shí)候一定是不大注意學(xué)校的規(guī)章制度的。
記得我還在上幼兒園的時(shí)候，有一次放學(xué)后媽媽來接我，她抱著我在公交車站臺(tái)等車的時(shí)候，一輛摩托車快速地從等車的人們身邊擦肩而過。我們都嚇了一跳，一開始還以為是騎車人不遵守交通規(guī)則，超速行使。等到摩托車開過去了，一位老人才發(fā)現(xiàn)手上的提包比摩托車后面坐著的青年人“順手牽羊”地捋走了。媽媽看到后疾聲大呼：“抓住他，有人搶東西啦！”可是，救星并沒有出現(xiàn)，大家看到這種情況，關(guān)心的都是自己是否受到傷害，對(duì)他人的不幸遭遇不敢也不愿伸出援助之手，只能眼睜睜地看著提包被兩個(gè)不法青年搶走了。而我們學(xué)生的職責(zé)是讀書學(xué)習(xí)，如果都像那兩個(gè)青年一樣不好好讀書，不遵紀(jì)守法，去干害人害己的事。我們的社會(huì)不就亂套了嗎?所以，我們學(xué)生要學(xué)好《未成年人保護(hù)法》，遵守校內(nèi)外紀(jì)律，就是對(duì)自己的保護(hù)和對(duì)他人的尊重！
“國不可無法，家不可無規(guī)，校不可無紀(jì)”，要構(gòu)建一個(gè)和諧的校園，構(gòu)建一個(gè)文明的社會(huì)，我們不僅要養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣，更要有同壞人壞事做斗爭的勇氣。
我們少先隊(duì)員是祖國的未來，隨時(shí)隨地都要遵紀(jì)守法。從自身做起，從小做起，學(xué)習(xí)法律、懂得法律、運(yùn)用法律。法律將伴隨我們的一生，讓我們受益匪淺!只要每個(gè)人都學(xué)法、守法、遵法、用法。我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧、更加美好！
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