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寓言作文

時(shí)間:2023-02-22 16:06:01 作文網(wǎng) 我要投稿

【推薦】寓言作文錦集9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的寓言作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】寓言作文錦集9篇

寓言作文 篇1

  讀了《伊索寓言》這本書,使我愛不釋手,有了許多感想,心里總是想著這本書的內(nèi)容,里面的人物時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。

  《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索,他是傳說中的人物,他寫的都是對(duì)生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。用大家最熟悉的幾個(gè)寓言來舉例吧。

  《狼和小羊》這一則寓言中講的`是:狼想把小羊吃掉,用各種方法來和小羊狡辯。揭穿了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑!洱斖觅惻堋愤@一則寓言,結(jié)果大家都知道,是烏龜贏了。因?yàn)樗恍傅呐,換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人,總認(rèn)為自己最厲害,其實(shí)有自信心是好的,但不能太過于自信,因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕耍序湴。另我感觸最深的是《膽小鬼》這個(gè)故事,他講了一個(gè)人,膽子很小,生活條件不好,卻很貪財(cái),總想得到不勞而獲的財(cái)物。

寓言作文 篇2

  又是一天過去了,小主人吃完了晚飯,跑開了,書包里卻開始熱鬧起來。 橡皮弟弟首先高興地說:“減肥計(jì)劃成功!看,我又減了一圈!” 鉛筆哥哥也發(fā)話了:“小主人是越長越高,我卻越來越矮了! 尺子姐姐得意地說:“今天,我可幫了他大忙!”尺子姐姐喜歡賣關(guān)子,大家忍不住了,一個(gè)勁兒地催:“別賣關(guān)子啦,快說吧!” “好吧!”尺子姐姐繼續(xù)說:“小主人用鉛筆連線時(shí),線歪了,歪歪扭扭的,多難看!幸虧我出現(xiàn),線才變得筆直筆直的,可幫了他大忙,不然,作業(yè)只能得一個(gè)C!” 鉛筆哥哥聽了有些不高興了,“我是鉛筆噢,是用來寫字的.,你是尺子,幫小主人把線連直是你的責(zé)任,我們大家可是各有各的用處呀!” 這時(shí)候,小本子一搖一擺地跳了出來,橡皮弟弟奇怪地問:“你今天吃了什么呀,那么開心?” “嘿嘿,你猜!” “三顆大紅星!”橡皮弟弟、尺子姐姐、鉛筆哥哥異口同聲地回答。 “答對(duì)了!”小本子自豪地?fù)P起了小腦袋,大家都開心地笑了起來。 “叮叮叮”小鬧鐘突然響了,是小主人設(shè)定的睡覺時(shí)間到了。 一下子,書包里頓時(shí)安靜了。

寓言作文 篇3

  森林舉行賽跑大賽。小馬和狐貍都去報(bào)名,報(bào)完名它們各自回家準(zhǔn)備,勤奮的小馬不斷地在練習(xí),他想用自己的實(shí)力來獲勝,而狐貍卻在家里叮叮當(dāng)當(dāng)忙活個(gè)不停,原來它是在發(fā)明超速鞋。

  到了比賽那天,它們一起來到了比賽場外,狐貍對(duì)小馬說:“你一定會(huì)輸給我的',哈哈哈哈哈! ”小馬說“那可不一定哦。”狐貍又說:“哦是嗎?別以為你很勤奮,一下子長大了、長高了、長壯了就能贏我,我可是有秘密武器哦!”小馬說:“我不怕,我就不信我不能贏你!焙傉f:“好吧,那我們就拭目以待吧!边M(jìn)了比賽場,裁判說:“比賽開始,預(yù)備,跑!”狐貍的超速鞋剛開始時(shí)大顯神威,但是跑到了半場它的超速鞋沒電了,這下好了后面的小馬超過了它,其它選手也超過了它,最后小馬獲得了第一名和森林大賽的佼佼者,還有跑步第一名的稱號(hào)。

  這個(gè)故事告訴我們做什么事情都要講信用,要用自己的實(shí)力去取勝。

寓言作文 篇4

  今天,我看完了這本《伊索寓言》,這本書里有很都的故事,比如說:《狼和小羊》、《狐貍和葡萄》、《龜兔賽跑》、《打破神像的人》等等。其中令我印象最深的是:

  《龜兔賽跑》這一則寓言,結(jié)果大家都知道,是烏龜贏了。因?yàn)樗恍傅呐,換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人,總認(rèn)為自己最厲害,其實(shí)有自信心是好的`,但不能太過于自信,因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕,而叫驕傲?/p>

  另我感觸最深的是《膽小鬼》這個(gè)故事,他講了一個(gè)人,膽子很小,生活條件不好,卻很貪財(cái),總想得到不勞而獲的財(cái)物。

  有一天,他上山砍柴。累極了,背著柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上,看見了一頭金色的獅子,他不敢碰,心想:這到底是活的,還是雕像呢。那獅子一動(dòng)不動(dòng),也不出聲音,一定是雕像,這是神恩賜給我的,看我這樣的窮,想讓我賣一個(gè)好價(jià)錢。

  他向四周巡視了一遍,確定沒有人,就抓起“獅子”的前爪和后爪,可它太重了,拿不起來。他好像很聰明似的想:人多力量大嗎,我回去把家人找來一起搬。之后,他就跑回家去了。

  等他把家里的,男女老少都找來時(shí),那個(gè)金獅子已經(jīng)不見了。

  他告訴人們,做事一定要果斷,不能拖拖拉拉的。否則,什么事情都變的很糟糕的。有一句話說的好,“效率就是金錢”。做事要講究效率,如果做事慢了,就什么事情也辦不好了。這就叫做“一事無成”。

  這些故事都有很多的道理,伊索寓言是奇妙的,也是啟開心靈的窗戶。

寓言作文 篇5

  寓言是一座奇特的橋梁,通過它,可以從復(fù)雜走向簡單,又可以從單純走向豐富。

  寓言是一把金色的鑰匙,可以打開心靈之門,啟發(fā)智慧,讓思想變得更加活躍。

  寓言是一本智慧的書籍,這本書可以讓我們開心快樂地去享受人生,讓我們更充實(shí)地過完每一天。

  我曾經(jīng)看過一本寓言書,名叫《伊索寓言》,里面講的都是許多哲理家講不來的人生哲理,每一條人生哲理都是那么實(shí)用。有些可以用在學(xué)習(xí)上,可有些呢?那就是社會(huì)的談吐舉止上。等多個(gè)地方。不管怎么說寓言里的人生哲理都是無處不在。

  人生最快樂的時(shí)光莫過于童年時(shí)期了,那段時(shí)光無拘無束,自由自在。童年里我們唱過的歌謠,聽過的故事都伴隨著歲月漸漸沉淀在我們的記憶中,深深的埋在我們的.內(nèi)心深處,讓我們用一些時(shí)間去珍藏,去回味。愿我們能在寓言的快樂閱讀中茁壯成長,

  晨曦中純真的笑臉;艷陽下歡快的笑聲;夕陽里跳躍的身影;成長的每日每夜;快樂的每時(shí)每刻;愿美麗的童話盛開在你童年繽紛的四季中;經(jīng)典的故事沉淀在你成長的潺潺溪流中,奇特的寓言伴隨在你充實(shí)的人生中……

寓言作文 篇6

  書是每個(gè)城市孩子都有的。也是最普遍的。城市中的孩子們對(duì)書一定不會(huì)感到陌生,而對(duì)于貧困山區(qū)的孩子來說就像金子一樣視如珍寶。

  在前幾天我在網(wǎng)上看見了一幅幅使人潸然淚下的照片,其中一幅小女孩在破舊的房屋下捧著一本油黃的書,愛不釋手酸酸地掉下了眼淚。我想,在一個(gè)的偏僻小山村里,人們以耕種土地為生,而村中的學(xué)校,形同虛設(shè)。在這個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)中,教育肯定是很落后的。兒童們一般沒有上學(xué)的希望。都要去下地耕種,而書更是“聞所未聞”,“見所未見”的。在這種貧困地方的人家,就算家中有的小男孩,他也要冒著風(fēng)雨、雪霜“工作”。然而那些小天使們總是互相幫助,互相關(guān)心,而他們卻與教室“無緣”只有用長滿水泡的手不斷練習(xí)。

  那幾本書我想一定是希望工程捐助的吧!他們得到了那寥寥無幾的舊書,而這幾書卻改變了這些孩子的命運(yùn)……

  書被他們視如珍寶,每天都不停的翻看,他們恨不得把書中的知識(shí)都灌進(jìn)自己的腦子里,也就是因?yàn)檫@樣,他們對(duì)知識(shí)充滿了渴望,于是攜手并進(jìn),互相關(guān)懷,當(dāng)然他們自己的努力一定不會(huì)白費(fèi)的.,他們會(huì)有出息的。而這些孩子也會(huì)帶動(dòng)了村中的教育事業(yè)讓所有的人都擁有知識(shí)。

  這些孩子之所以能夠?qū)腥绱酥叩呐d趣,靠的就是社會(huì)給予他們的關(guān)懷,和自己的努力。關(guān)懷說的通俗一些就是關(guān)心、關(guān)愛。我們中國13多億人口如果每人都能獻(xiàn)出自己的微薄之力,多給予別人一些關(guān)懷。那社會(huì)將變的更加和諧,更加完美!

  幾本書看似普通,卻意味深長。它表現(xiàn)出來的是人與人的關(guān)懷和努力并且是對(duì)生活的知足、珍惜,是一個(gè)人在一生中無法忘記的受到過的愛、滿足……

寓言作文 篇7

  鴨子在散步,見狐貍賊頭賊腦地來了。

  情況危急,鴨子忽生一計(jì),它一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上,伸長脖子,翻著白眼,翅膀緊緊地貼著軀體,活像一具僵死的尸體。狐貍見了,便興趣索然地跑開了。

  鴨子見狐貍中了計(jì),高興得扯著嗓子“呱……”地唱起歌來。

  狐貍聽見聲音,身便向它追去?蓱z的鴨子,就在勝利的時(shí)刻死去了。

  怕死的豬

  一頭豬被乘著夜色運(yùn)進(jìn)屠宰場。屠夫準(zhǔn)備今晚將它宰殺。

  屠夫的狼狗拖著肥碩的身體到這頭豬面前。它驚奇的發(fā)現(xiàn)這頭豬哆嗦不已,還留著眼淚。狼狗同情的說:“老豬,怕死吧?被殺確實(shí)是很痛苦的。我見得多了,只是沒見你這么怕死的',還流著眼淚!必i滿眼垂淚道:“聽說在殺我們之前,屠夫要把我們灌水,使肉摻假。這確實(shí)很痛苦,讓我害怕。但我流淚卻不是因?yàn)榕滤,而是我得了瘟疫,是頭病豬。人們吃了我的肉會(huì)中毒的呀!”

寓言作文 篇8

  從前有一只小兔子和一只小羊。他們住在一座森林里。他們兩個(gè)之間的感情非常的友好,幾乎每天都在一起玩。

  有一天,小兔的媽媽生病了。小兔從白天到晚上都在照顧著自己的'媽媽,不離開家門一步,就連小羊來找他一起玩游戲,他都不去,只留在家里照顧媽媽。

  到了第二天,小兔要去別的森林里采藥的時(shí)候小羊剛好看小兔,小羊覺得很奇怪就跑了上去問小兔:“小兔,你今天為什么出來,不去照顧你的媽媽呢?”小兔說: “我要給媽媽采藥去呢!”小羊又問:“我可以去嗎?”小兔說:“可以!”然后他們高高興興地去采藥了。他們走到半路的時(shí)候小羊突然掉進(jìn)了深不見底的懸崖里,小兔非常擔(dān)心小羊會(huì)不會(huì)發(fā)生什么事情。接著小兔就大聲地喊:“小羊,你還好嗎?”小羊沒有一點(diǎn)反應(yīng),小兔越來越害怕,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)不知該怎么辦,正當(dāng)分不知所措地時(shí)候看到草叢里發(fā)出了一束藍(lán)光,小兔走過去把扒開,發(fā)現(xiàn)有一只小精靈,它的嘴唇干地裂開了,小兔想:它一定是太口渴了,然后小兔就掏出水罐給小精靈喝水。小精靈逐漸蘇醒。小精靈說:“我可以幫你實(shí)現(xiàn)兩個(gè)愿望!毙⊥靡宦牐推炔患疤氐卣f:“那請(qǐng)你救一下在懸崖里的小羊,和一種什么病都能治好的藥。”小精靈說:“好的!”小羊立刻出現(xiàn)小兔面前,小兔抱著他說:“太好了,你沒事!”小精靈說:“你們快回去吧!你媽媽的病已經(jīng)好了,”他們回到家。小兔看他的媽媽的病真的好起來了!

  就是這樣,兔媽媽更喜歡他了!

寓言作文 篇9

  高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”一本書對(duì)一個(gè)人的影響是巨大的,一本好書甚至能改變一個(gè)人的一生,總而言之,言而總之,讀書是極好的。

  今天,我們和五(1)班的同學(xué)換了書看,我們借五(1)班《人鴉》看,他們借我們《伊索寓言》看。

  翻開這本書,一個(gè)個(gè)的故事讓我大開眼界,我細(xì)嚼慢咽的詛嚼書中的知識(shí),我一頁一頁的看,值到現(xiàn)在,我看到了58面。我歡歡喜喜的在心里默默記住這本書,以后想看再買看看。

  書中的寓言短小精煉、比喻恰當(dāng)、形象生動(dòng)、寓言深刻,是在世界范圍內(nèi)流傳最廣、影響最大的經(jīng)典作品之一,它不凡的思想和藝術(shù)價(jià)值,使之成為世界文學(xué)史上永遠(yuǎn)熠熠生輝的瑰寶。

  這本書里的主人公是動(dòng)物,有狐貍、狼、狗、獅子、老鼠等動(dòng)物。這里的故事都是小故事但蘊(yùn)含大道理,我很喜歡這位“益友”,當(dāng)然也很感謝作者伊索給我們寫的書。

  這本書讓我深受啟發(fā)的`是《兩只打架的公雞》,這個(gè)故事讓我明白了:傲慢有時(shí)候會(huì)帶來災(zāi)難,不妨做個(gè)謙卑的人。我很喜歡這個(gè)故事,不知你們喜歡不喜歡?

  這本書的主人——張悅洋,在書中記道:勤勞的蜂蜜愛跟花朵交朋友,奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友,剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友,有為的孩子愛跟好書交朋友······我真心謝謝你給了我怎么多的“蜜”采。

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