不速之客作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的不速之客作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
不速之客作文1
這天,我們正在上語文課。突然,從窗戶外進來一位“不速之客”——蜜蜂。
這只蜜蜂,在我們教室里忽上忽下,亂闖亂撞,可能是因為到了一個新環(huán)境有點害怕。我們更是恐慌,亂成一片。有的同學用書包去打蜜蜂,有的同學把書放在頭頂,眼睛里透出一點緊張和恐懼。老師連忙安頓現(xiàn)場,讓拿書包的放下書包,讓拿書的放下書,這才繼續(xù)上課呢。
下課了,我以為蜜蜂已經(jīng)悄悄離開了,沒想到上第二節(jié)課的時候, “不速之客”又出現(xiàn)了。這下,它干脆就在高空飛行,好像已經(jīng)適應了環(huán)境,橫行霸道、飛揚跋扈,仿佛在向我們挑戰(zhàn): “嘿嘿!我又回來了,驚訝吧!現(xiàn)在我飛在上空,看你們怎么抓我!來呀!來呀。!”這只蜜蜂真討厭!我縮著頭不敢去看它,可又擔心它來侵襲我,時不時地向同桌打探最新情況。哎,可惡的蜜蜂,你不去采蜜,在這里瞎搗亂!
我心里不’禁想到了一個奇怪的念頭:蜜蜂會不會一直到中午都不出去了?果然如此,我們吃午飯的時候,只見那只蜜蜂停在電扇上休息。有些男生想出了一個怪注意,他們把電扇開啟,電扇轉了起來,坐在電扇下的黃晨濤連忙把飯盤端到桌子底下,說道: “不要開電扇,不然蜜蜂會掉到我的飯盤里的。”在我們女生的勸說下,關掉了電扇,便看見可憐的`蜜蜂趴在電扇上,再也不展示它的飛行本領。喂,蜜蜂!謝謝我們給你特權,享受了一次“急速旋轉木馬”,你是感到幸福還是痛苦。靠磥,我們用這樣的方法,是不能請走“不速之客”的。
放學了,那位“不速之客”還沒走呢!不過明天它總走了吧!
不速之客作文2
周五下午,我們正在上課,教室里突然來了一個不速之客——一只小蜜蜂闖進了教室。它盤旋了一圈,好像在想:這個教室還挺漂亮,我要好好地看看,還要交一個朋友,孔子都說了,有朋自遠方來,不亦樂乎。大伙兒一定很高興!
蜜蜂首先在老師的頭上繞了兩圈,有的同學看到了,又不敢喊,只能捂著嘴偷偷地笑。以膽大著稱的程靖博看到后,似乎覺得來者不善,一下子站起來大喊:“老師頭上有蜜蜂!币皇て鹎永,原本安靜的課堂被弄得一團糟。有的同學躲在桌子底下,有的'同學瑟瑟發(fā)抖,還有的同學尖叫了起來,林老師連忙說道:“安靜,我們繼續(xù)上課!”
蜜蜂“嗡嗡嗡”地叫了幾聲,似乎在想:剛才那個男生還挺有趣的,我就去跟他先交個朋友吧!它來到程靖博旁邊,沒想到程靖博的筆就像劍一樣揮過去,蜜蜂好像在想:這個男孩可真兇,我只想交個朋友,有那么難嗎?程靖博瞪圓了眼睛,擺出一副戰(zhàn)斗的架勢,大聲喝道:“過來看我不打死你,哼!”
蜜蜂好似很不甘心,又來到李嘉寶這里,飛到他的頭頂,同桌連忙提醒,李嘉寶卻紋絲不動,端端正正地坐在位子上,小聲地說道:“我不怕蜜蜂!”蜜蜂特別高興,似乎在想:我終于找到不怕我的人了!
全班同學打起十二分的精神,隨時準備與蜜蜂決一死戰(zhàn)。這時,它來到了我的身邊,我害怕地退到了墻角,用手護住臉,大叫道:“你快點兒走開,走開!”蜜蜂失落地離開了。
接著,它來到了陳思語的座位上,陳思語先是朝它揮揮手,說了聲:“你好!”表示友好。蜜蜂覺得又交了個朋友,不曾想陳思語翻臉比翻書還快,“呼”的一下把蜜蜂用書扇走了。
蜜蜂“嗡嗡”地叫著,好像在說:“雖然只交了一位朋友,但我也挺滿意的,同學們,我走了,有緣再見!”同學們都長長地舒了口氣,教室里又恢復了先前的平靜。
不速之客作文3
“在擁擠的地方千萬不要系鞋帶!”楊老師正專心致志地給我們上品德課。
“!老鼠!”一聲驚恐的尖叫從教室的中央傳出來。同學們的目光頓時聚焦到涂譯夫的`身上,因為叫聲正是從他嘴里發(fā)出的。說時遲,那時快,涂譯夫和他前面一桌的汪冠霖都已經(jīng)從座位站了起來,一個又叫又跳,另一個幸災樂禍,動作特別夸張。全班同學蜂擁而上,我也連忙擠過去,從大家的腳縫里,我隱隱約約看到一只雪白雪白的老鼠在地上亂竄。膽小的同學不停跺腳,有的甚至還捂著嘴巴趕緊退出了包圍圈!翱欤〔人浪!”汪冠霖大吼著,伸腳去踩那飛速逃跑的小東西!熬让剑 薄鞍。『糜憛!煩死人了!”教室里,呼喊聲、叫罵聲混作一團。趁著這個當兒,我才真真切切看清楚了那只動物,哪里是老鼠,分明就是一只可愛的小倉鼠嘛。只見它靈敏地躲避開大家的追擊,順著課桌上竄下跳。汪冠霖再次出擊,他一腳往桌子腳上踏去,誰知小倉鼠輕輕一躍,到了地面上。汪冠霖的腳勾在了桌子腳上,弄得他生痛。同學們見汪冠霖在“人鼠大戰(zhàn)”中吃了敗仗,都不約而同迎上前去幫忙。小倉鼠又機靈地跳上了段雨彤的腿。段雨彤顫顫巍巍道:“哎呀,走開呀!走開!”不停搖腿的過程中小倉鼠終于被搖下地來。周圍幾個女同學嚇得直打哆嗦。
“是誰的倉鼠?”楊老師發(fā)話了!疤m雨欣!是蘭雨欣的!”是蘭雨欣的同桌告發(fā)了她。“趕緊把倉鼠放進盒子,帶回家去!我們繼續(xù)看書!边是楊老師威力大,轉眼之間,蘭雨欣將小倉鼠拎起并收拾妥當,我們的教室恢復了平靜。
不速之客作文4
“美哉,我少年中國,與天不老!壯哉,我中國少年,與國無疆……”
教室里,語文老師正激情地讀著《少年中國說》的片段,當老師讀到中心句時,轉身在黑板上寫下一串板書。正在這時,一陣“嗡嗡”聲吸引了同學們的注意,講臺下的同學們立刻騷動起來。
呀,原來是只蜜蜂,它小小的,穿著一身金黃的衣服,尾部插著一根刺!拔宋宋恕泵鄯渎湓诹艘粋膽小女生的課桌上。“。 卑殡S著一聲“撕心裂肺”的尖叫聲,這位女生立刻閃到了同桌身后,沒想到她的同桌胡玄宇可是著名的調皮鬼,他壞笑著用右手舉起語文書就往蜜蜂身上拍。蜜蜂也許感覺到氣壓變了,靈巧地躲開了胡玄宇的“進攻”,胡玄宇大叫:“嗨!小樣,看我不打死你!焙钏餍哉玖似饋恚讲⒆鲀刹絹淼矫鄯渑赃,其余的搗蛋鬼大笑著起哄:“加油!加油!打敗蜜蜂!”正在樂頭上的'胡玄宇和眾多搗蛋鬼,似乎把講臺上的老師當作了空氣,只知道忘我地玩耍,殊不知講臺上的黃老師正吹胡子瞪眼呢。“你們到底有完沒完!”黃老師生氣了,搗蛋鬼們先是停住了叫喊,接著挺直腰板坐好,裝模作樣,假裝認真聽老師說。
“嗡嗡嗡”蜜蜂又降在黃老師的手上,黃老師眉頭一皺,左手揮著,想趕走蜜蜂,嘴里還念著:“去,去!”“哈哈哈哈”笑聲又傳開了,只見黃老師面無表情地走下講臺,拿著書,打開窗臺,送走了這位不速之客。
蜜蜂“小客人”走后,教室里安靜了,瑯瑯書聲又響了起來:“美哉,我少年中國,與天不老!壯哉,我中國少年,與國無疆!”
不速之客作文5
上周四下午,騎著自行車去學校,天氣炎熱,曬得我都快要趴下了。
第一節(jié)是語文課,同學們一個個都趴在課桌上,一副昏昏欲睡的樣子。而語文老師則喋喋不休地講著課,唾沫星都落在了第一排同學的臉上。突然,老師走到了我旁邊,我一個機靈,立刻從迷茫地眼神中逃了出來,迅速拿起課本,假裝認真地看著。老師在我身邊足足站了一分多鐘,才慢慢走開了。我松了一口氣,卻忍不住半趴在桌子上,似睡非睡。
忽然,一陣“嗡嗡嗡……”的聲音引起了我的注意,就在我快速扭頭的時候,同桌剛好也朝發(fā)出聲音的地方扭頭,她烏黑的頭發(fā)狠狠打在了我的臉上,緊接著她便一臉驚恐,抑制不住“啊”了一聲,飛快地往后躲閃。我仔細一看,也被嚇了一大跳,原來是好大的一只馬蜂,同學們聽到了同桌的`叫聲,紛紛扭過頭來。這時馬蜂再次快速地飛過來,同桌嚇得又是一陣大喊大叫,拿著課本搧個不停,折騰了好一陣子,馬蜂終于飛走了。(
老師也從驚恐中回過神來:“好了,現(xiàn)在我們繼續(xù)上課!笨墒抢蠋熢捯魟偮,嗡嗡嗡……可惡的馬蜂又來了。老師的臉色越發(fā)難看,大聲說道:“張嘉輝把它打下來,然后用紙把它扔出去。”張嘉輝慌忙站起身,連跑帶跳一個猛撲,馬蜂被打了下來,接著他撕了一張紙,和梁帥一起小心翼翼地走到馬蜂的尸體旁,又跺了兩腳,然后用紙抓起馬蜂,快速地跑向垃圾桶。大家也不再瞌睡,重新振作起來,開始認真聽課了。
今天的不速之客,讓班里多了歡快的笑聲,同時也趕走了困擾我們的瞌睡蟲,實在太有趣了。
不速之客作文6
這天晚上,我和妹妹在家中無意間發(fā)現(xiàn)了一位不請自來的“不速之客”,這位“不速之客”便是昆蟲界鼎鼎大名的——壁虎。
雖然它在昆蟲界鼎鼎有名,但不意味著在我家也會受歡迎。這是一只年幼型壁虎,身長4厘米,寬1厘米。頭只有一顆石榴籽大小,顏色通灰黑色,兩只像黑寶石的小眼睛在黑夜中閃閃發(fā)光敏銳的觀察著四周的動靜。天知道這小家伙怎么會在這里,如今天氣已漸漸變寒,蚊子也越來越少幾乎已經(jīng)沒有了,壁虎的主要食物也沒了,是什么吸引著它來到我的家里呢?
雖然壁虎無害,但它的排泄物有毒,此時蚊子也幾乎看不到,所以我們還是決定把它抓住。
于是,我和妹妹戴上了皮手套,開始了“捕蟲行動”,我和妹妹分兩側包抄過去,我們同事伸開手去抓,結果卻被那小家伙靈巧的躲開了,我和妹妹撲了個空,我們又試了幾次,都被它閃過去了,它瞪起那雙小眼睛,仿佛在責問我們干嘛要抓我,我又沒做壞事。后來,我們有用了食物引誘法,偷襲以及口抓都用上了,就連三十六計除了美人計,我們也都用上了,但也都一一被它躲了過去,又過了幾天,我放學回家后,便看它在墻壁上面背對著我搖尾巴,好像在說:“我看你們還是省省力吧,想要抓住我,你們差太遠啦!”我一氣之下,又開始了“捕蟲計劃”,最終以失敗告終。不得不說,這只壁虎藏得實在是太隱蔽了,再加上它體型也很小,很難找到它。
雖然是這樣,但我并沒有放棄尋找它,但漸漸的我也沒怎么看到它了,尋找它的意愿也就變淡了,只到有一天,我在窗外發(fā)現(xiàn)了它的身影,誰也不知道它是怎么出去的',多會出去的,顯得那么神秘,神出鬼沒的進來,神出鬼沒的出去。
不速之客作文7
前幾天,我班來了一位不速之客,把我們的冼老師嚇得花容失色。
那天,我們正在上語文課。冼老師講得有聲有色,我們聽得神情專注。忽然,冼老師像是遇到什么事情,放慢了語速。我們朝老師看去。心想:到底發(fā)生了什么事?
正當我迷惑不解時,只聽見冼老師“咦”了一聲,手向一頭烏黑亮麗的頭發(fā)抓去,打開手一看,老師嚇得臉由紅撲撲的,變得發(fā)青。冼老師馬上將它扔到地上。我心想:到底發(fā)生了什么事?為什么老師會如此害怕?
這時,那只嚇得老師臉色發(fā)青的東西騰空躍起。我仔細一看那只東西原來是一只其貌不揚的.黃蜂。它在課室里飛來飛去像一只無頭蒼蠅。這時那只黃蜂以最快的速度飛到坐在我旁邊的小吉的頭上去了。只聽見一聲:“哎呀!救密呀!黃蜂來襲啦!
本來,大家還不知道黃蜂跑哪去了,聽見小吉這么叫,同學們都不約而同看到我們這邊來。小吉不停地拍打自己的頭,可是黃蜂好像注定要在小吉頭上安家,怎么也不肯下來。這時,班上的搗蛋鬼小豪拿著一本語文書走了過來。用書往小吉的頭一砸,可是黃蜂飛了起來,反而砸到了小吉的頭。小吉的頭立馬出了個面包似的包。
我心想:黃蜂經(jīng)過這次教訓應該會走了吧!可是事實并非如此黃蜂還是賴在這不走。黃蜂在空中轉了一會,飛到班上的膽小鬼——小齊的衣服上。嚇得她邊哭邊叫:“黃蜂快走開,快走開!”我對小齊說:“你不要動,等一下他無聊了就會飛。
兩分鐘過去了,黃蜂果然飛了!但它在飛走之前“嗡嗡嗡”叫了幾下。好像在說:“你們這群膽小鬼!”
這一堂好好的課就被一只小小的黃蜂毀滅了!
不速之客作文8
夏秋時節(jié),是蜂子們的天下?墒邱R蜂真奇怪,他們也想學習知識嗎?偏偏把巢給建在了我們的教室外面。
一個星期三的中午,我們正在進行語文考試。電扇”嗡嗡嗡“地在頭頂響著,吹來的涼風讓我感覺有些冷,可是別的同學偏偏說很熱,我無可奈何,只好默默的把外套給穿上。今天早上有點冷,于是我穿了一件風衣,是黃色的。
過了一會兒,我正準備在書包拿一些衛(wèi)生紙來擦汗。就在我要轉頭的那一剎那,有幾個同學叫我不要回頭,我有些詫異,為什么不要回頭呢?我身后有什么可怕的東西嗎?想到這兒,我不寒而栗。就在這時,我耳邊傳來”嗡嗡嗡“的聲音,這聲音與電扇的”嗡嗡嗡“聲不同。噢,不!那我身后的是——馬蜂!
我嚇得緊緊的閉上眼睛。這時,同桌小聲的提醒我:”馬蜂沒在你這兒了!拔倚⌒囊硪淼谋犻_眼睛,只見馬蜂正停在我頭頂?shù)拇白由,不停地扇動翅膀。小王叫到:”快把它打死!“可是我們誰也不敢動手。就在我們猶豫不決的'時候,蜂子突然俯沖向了小王。好像要為小王想殺死他而報仇。還好,這是一只理智的蜂子。他只是圍著小王轉了幾圈,炫耀一下它的威風而已。
然后,那只蜂子在眾目睽睽下,在教室里大肆行走,就像國王在審閱一支部隊,看哪個士兵不順眼,就殺死哪個。然而,我們就是那支部隊。同學們都小心翼翼的做著自己的事,”國王“見”士兵“都很認真,自己也覺得無趣了,便離開了教室。
不速之客,請你不要再來打擾我們學習了。你一來,同學們的注意力都集中在你那兒了,叫老師怎么繼續(xù)上課呢?
不速之客作文9
小蜜蜂誰都喜歡,每天都在辛勤采蜜留著過冬,還能傳播花粉,幫花兒繁殖,我們都愛它。那么我就說說我們班與蜜蜂的“交情”吧!
一個秋天的早晨,我們?nèi)喽荚谟米约鹤顒勇牭穆曇魜碜x書,老師也沉浸在課堂中,不住地點點頭。這時,一位“不速之客”來到了三年(5)班的教室。一開始,只有一個同學率先發(fā)現(xiàn)了它,他大喊:“有蜜蜂啊!有蜜蜂!”,這時候我想,蜜蜂有什么可大驚小怪的,只要你不惹它,它也不會蟄你的。我繼續(xù)淡定地讀書?墒钦l知道,隨著那位同學話聲一落地,教室里就亂成了一鍋粥:“!有蜜蜂!”“啊!不要飛過來。
我偷偷地看了一眼陳老師,心想,老師一定很生氣。誰料,陳老師竟然只是點點頭,露出了“迷之微笑”,好像并沒有要批評誰的.意思。同學們更瘋狂了,有的用手捂住頭,有的大喊大叫,還有的低下頭竊竊私語。我為這只突然到來的蜜蜂感到生氣,如果沒有它,我們就能好好上課了,也為同學們夸張的反應感到不可思議,蜜蜂有什么可怕的。
其實,在我七歲以前,我也怕過蜜蜂。后來我聽媽媽講,蜜蜂其實并不可怕,只要你不傷害它,它是不會主動攻擊人類的。蜜蜂攻擊人類都是出于自保。蜜蜂尾巴上有根刺,蟄了人后,這根針就會留在人的皮膚里,可是蜜蜂也活不久了。所以只要我們不攻擊它,蜜蜂也是很友好的。
我心里這樣想著,也表現(xiàn)得很冷靜,可是這時候,蜜蜂又停在我的頭上,我不由自主也叫了一聲“啊!”,我馬上想起媽媽說過的話,我就端端正正地坐好,想起了老師提的問題,我又舉起了手。果然,蜜蜂眼看“熱鬧”沒了,他也找到了出口,又飛到窗外去了,教室里朗朗的書聲又響起來了……
不速之客作文10
一個伸手不見五指的夜晚,一群不速之客闖入了地球,他們是四個外星人,他們有著禿禿卻閃著藍光的頭,黑漆漆無底洞般的大眼,只有三個手指頭細長的手,全身黏乎乎的,還散發(fā)著陣陣垃圾腐爛的臭味。他們是坐著飛船來的,飛船上有著閃閃發(fā)光的字:“病毒五號”。
他們下了飛船后,一個戴著銀冠的人,低沉著聲音,對其余的人說:“哈哈!愚蠢的人類怎么也想不到這是我們外星人做的壞事,我們要讓愚蠢的.地球人知道我們的厲害,讓人類親手毀滅地球,讓地球成為我們的殖民地吧!嘿嘿嘿!”其中一個高個子外星人奇怪地問:“人類毀滅地球?”那個戴著銀冠的人陰笑著說:“人類現(xiàn)在正大量建造工廠,工廠排出的廢氣污染了空氣,排出的污水污染了水源;人類還大量砍伐樹木,大面積放牧,使地球上綠色植被逐漸減少,大部分地區(qū)沙漠化,溫室效應,使南北兩極冰山逐漸融化;人類發(fā)明的塑料袋成了地球的白色污染;地球的‘寶衣’臭氧層再也不是‘天衣無縫’了,它在南極上空出現(xiàn)了一個大深洞,哈哈!”戴銀冠的外星人搖頭晃腦地哈哈大笑。一個很矮的外星人奸笑著說:“嘿嘿!人類的心不再純潔了,上面布滿了污點,人類小偷小摸地干壞事,喪盡天良,什么貶義詞現(xiàn)在也全用上了;當?shù)厍蜃詈笠坏嗡缓,最后一棵樹死掉,最后一根草也沒有的時候,那就是我們?nèi)フ碱I地球的輝煌日子,我們就可以奴隸人類!哈哈哈哈!”外星人說完后狂笑不止。
第二天早上,一個農(nóng)民發(fā)現(xiàn)了地上有一灘惡臭難,又似乎有字的不明液體,他馬上報案?茖W家趕來后,發(fā)現(xiàn)那灘物質不見,只見地上有閃閃發(fā)光的,“等著瞧吧!愚蠢的人類,我會來奴隸你們”。經(jīng)鑒定,它是由非常罕見的液體寫上去。幾千里上,隱形的外星人還在狂笑著。
人類,快醒醒吧!快一起來拯救地球吧!不讓外星人入侵我們的地球吧!
不速之客作文11
終于放假了,本以為可以放松一下,睡個懶覺,過一個美好的“夢幻假期”。不過卻聽說舅舅家的表姐要來,但我還是很激動,終于有人陪我聊天了?墒俏胰f萬沒想到這才是“噩夢假期”的開始。
第二天一早,表姐如約而至。她可真是個美女。柳葉彎眉,櫻桃小口,一雙大眼睛好像會說話似的。她穿著一件黃色的上面帶一片葉子的體恤衫,扎了個馬尾辮,一副活靈活現(xiàn)的樣子。言語間透漏出她仿佛很崇拜那些帥哥靚妹。她還總是有事沒事都把手插在口袋里裝酷,還美其名曰:“我是新潮一族”。
表姐到了,早飯也好了。媽媽熱情的招呼我們吃飯,可是她挑三揀四的,只吃自己喜歡的菜,媽媽說她吃飯?zhí)羰常駭?shù)珍珠一樣。她不但不改還反擊了一句:“你現(xiàn)在數(shù)落我,沒準哪天真讓我數(shù)出珍珠來了呢!”說完把手往口袋里一插,頭也不回的走了。只留下我?guī)蛬寢屖帐巴肟辍?/p>
她不但吃飯?zhí)籼蓿疫是個無敵破壞王。
早飯后,媽媽要去買東西。表姐一開始還很文靜的和我說說話聊聊天,可媽媽剛一出門,它頓時來了個180度大轉彎。玩起了我的電子琴不說,還翻箱倒柜把我昨天剛收拾好的書弄得亂七八糟!疤炷模∥业匿摴P!”我忍不住大叫。沒經(jīng)過我同意表姐竟然把我最珍惜的鋼筆拿出來畫畫。我有一種不詳?shù)念A感,東西到它的手里可能將會體無完膚了。見此情景,我也只好把心愛的'鋼筆往回搶。嘿!誰知道她突然又有了變化,雙眼含淚:“我還是你姐姐嗎?”說的好像我對不住她一樣。
這時媽媽剛好回來, 看到家里一片狼藉。就不分青紅皂白的把我教育了一頓。我覺得很委屈,但又不想解釋。
表姐看到了這樣的情景,就主動站出來,把事情的經(jīng)過都告訴了媽媽,并向我道歉。這令我感到很意外,我看到了她的另一面,表姐很誠實,是一個敢做敢當?shù)娜耍晕覍λ械挠∠髲氐赘淖兞恕?/p>
……
這就是我的表姐,一個富有正義感的好女孩。
不速之客作文12
“嘩啦啦,嘩啦啦……”雨這個“不速之客”又悄悄地“潛入”這個世界的角角落落。我身旁的有些同學干脆躲得遠遠的,嘴上還自言自語道:“這雨怎么說下就下了,看來今天我要成‘落湯雞’了!”還有的說:“我真討厭下雨,今天我又不能和伙伴去盡情地玩了!”……這種種議論,都表達著同學們對這位“不速之客”的厭惡。
在校門口,看到爸爸匆匆來接我的身影,我就立馬奔向他的身邊。我家的車子停在很外面,一路上,我發(fā)現(xiàn)正在休息的車子數(shù)不勝數(shù),像一條巨龍,真是壯觀。 “嘩啦啦”,雨又大起來了,像斷了線的珠子不斷往下墜,并且這車子與小雨滴的'親密接觸成了一首優(yōu)雅的小曲。那優(yōu)美的音韻,真令人贊嘆!雨大了,水潭也大了,爸爸不顧一切地把我背上身,起初,我有些羞澀,但后來,我感受到爸爸的背溫暖而寬大,也就有了足夠的安全感,很安心。在爸爸背上的短短幾分鐘,我又喜歡上了雨。因為,就是這場雨的到來,讓我明白了父愛的偉大!我多么希望那是一條永無止境的路,讓爸爸一直背著我,一直……
隨后,我靜靜地坐在車上,忽然,我的目光被外面的小雨滴吸引住了。于是,我自覺地打開了車窗,仔細觀察一番。誰知,調皮的小雨滴吻著我的臉,吻著我烏黑的秀發(fā)。我并沒有阻止它與我的親密互動,因為它是如此的可愛!“滴滴答答”的雨聲里摻雜著“呼呼呼”的風聲和“隆隆”的雷聲,彈奏出了最動聽、最美妙的歌謠。外面的小花、小草、大樹都是雨滴伴舞者,有的搖著頭,有的扭著腰,樂趣無窮。并且,調皮的雨珠跳到車玻璃上,一劃,舊的消失,新的又來到了?!它們跳得多歡!地上的水潭與車輪來個親密接觸,變會擦出歡快的水花,那水花四處亂濺,但依然給人美的感覺!
“不速之客”——雨,雖然你的性格頑固,但我依然還是喜歡你。因為你讓我再次深刻地體會到人間最濃的情意,讓我再次聽到了最優(yōu)雅的小曲,是多么動聽啊!
不速之客作文13
嗨,各位朋友,我就是可愛的七七。今天我家來了一只小狗,居然想取得主人的寵愛,讓我失寵!哼,沒門兒。ㄒ粓鰻帉欃愓缴涎荩。
下午的陽光真好,照的我渾身癢癢的。主人拿著草莓小餅干喂我,一邊說著‘乖乖’一邊撫摸著我的身體,呵呵,好舒服!這時,咔嚓一聲,爸爸回來了,手里還抱著一只好小好小的小狗,看著她可愛的樣子,我頭一歪,它給我的第一印象不錯嘛!
全家人圍著它左看看,又看看。這個說:“哇塞,他好可愛喲!”那個也來一句:“看他的小眼睛,黑黑的,水靈靈的,怎么那么好玩兒呢?”小主人的弟弟居然還撫摸著它的身體,一邊說:“它好乖呀!”一邊把小主人手中的小餅干拿過來去喂那只小狗。
我頓時清醒了:怎么?你還想奪走大家對我的`喜愛?那我怎么辦!哼,我不會讓你得逞的!于是我張開嘴對他‘汪汪汪’得叫個不停。它,他居然還學起了我,聲音細細的小小的,真難聽!小主人他們居然還說它可愛,真是氣死我了!真是‘犬落平川被狗欺’,不對,犬和狗是一樣的吧?不管他,反正我不能讓它的陰謀得逞。
幸好在這時小主人發(fā)現(xiàn)了我,對大家說:“呀,沒人跟七七玩兒呀?!”然后去冰箱拿了一袋牛奶和新的小餅干來喂我,這可安慰了我這顆孤獨的心!可是小主人一轉眼又去和那只小狗玩兒了!盀槭裁词軅Φ目偸俏,我到底做錯了什么……”
于是我是出了‘苦肉計’,哼哼唧唧地在小主人面前走過,去我的小窩里面躺著,可是大家今天是怎么了?居然沒有看到我!你們敢無視我?哼,不和你們玩了!我無奈的躺在小窩里,想著:唉,沒辦法,狗的生活就是這樣……
門鈴響了,外面來了一個叔叔,笑著說:“多謝你們幫我把小狗抱回來!”然后跟爸爸說著什么,順便把小狗抱走了。唉,真是虛驚一場!不速之客終于走了!
媽媽發(fā)現(xiàn)小狗小便了,苦著臉說:“唉,還是我們家七七聽話。 毙≈魅诵χf:“七七,我們出去玩吧!”太好了,生活又變美好了!
不速之客作文14
天空中劃過一道亮的刺眼的光,一群不速之客來到了地球,他們就是地球孿生兄弟的火星上的居民——火星人。
“叮咚!叮咚!”家里的門鈴行了起來,我打開門后發(fā)現(xiàn)門口站了一個和我個頭差不多的女孩,她長得眉清目秀:水靈靈的眼睛、高挺的鼻梁、還有一頭瀑布般的長發(fā),漂亮極了!“你是?”女孩很溫柔的告訴我:“你好!我是火星的居民,來地球做客的!蔽铱筛吲d了,連忙回答:“快,快請進,沙發(fā)上坐!”我一直想要一個年齡相仿的姐姐,如今終于如愿以償了。我迫不及待的`去跟她聊起了天的!昂!火星人你好!我叫小趙,今年十二歲啦,你呢?”火星人眨了眨她俏皮的眼睛說:“我就叫‘火星人’,具體年齡也不記得了,”我怔了一怔,怎么會有人不知道自己幾歲了呢?“大概也就兩百多歲吧!”我差點沒坐穩(wěn),心想,怎么外星人年紀都這么大呢?我該叫她“祖宗”了。我沒有心口不一,若有所思地對她說:“既然你都這么大了,那,我可不可以叫你‘小祖宗’哩?”火星人竟然欣然接受了。
火星人把我?guī)У疥柵_上,對我說:“拉住我的手,我?guī)泔w吧!看看我們火星人的本領有多大!”我斤握住她的手,漸漸地,漸漸地,我感覺自己輕飄飄的,就像一片葉子,我低頭一看,腳已不在著地,慢慢地,火星人帶著我飛出了窗戶,突然,她放開了我的手,我尖叫起來,以為自己要掉下去,不過,我依然停留在半空,“哇!我會飛了!”我俯視整片大地,小區(qū)顯得十分美麗,橘黃色的房子在云層下時隱時現(xiàn),向下降落,便看到小草想我欣欣然地向我點頭,飛到遠處,我看到了江陰大橋!下面便是波瀾壯闊的長江……看夠了整片大地,火星人帶我回到了家里,還沒等我開口,她便說:“我要回去了,和你在一起很開心!再見!”“你不多玩一會再走嗎?”“不了,很抱歉,我只買了地球一日游的票!”
“撲通”一聲,我掉了下去,掉到了自己的床上!鞍!怎么是一場夢!蔽覈@了口氣,說到。
不速之客作文15
“地球上的淡水資源只占2%,所以我們一定要保護水資源……”今天下午我們班的教室里正在上一堂關于節(jié)約用水的品社課,節(jié)水宣傳員孫婉玉正在眉飛色舞地講著,同學們也在認真地聽著。
突然安靜的教室里傳來了“嗡、嗡、嗡”的聲音,就像在平靜的'湖面投入了一顆小石子。我循聲望去,只見一只渾身沾滿花粉,黃黑相間的大黃蜂飛了進來,看來大黃蜂也被孫婉玉的講解吸引住了呢!大黃蜂在教室里悠閑地飛舞,它一會兒在天花板上盤旋,一會兒向下俯沖,一會兒落在燈罩上。膽小的同學雙手抱頭,緊貼桌面連連尖叫,生怕黃蜂落到自己身上。原本安靜有序的課堂亂成了一鍋粥,講臺上的四位同學也被嚇住了,呆呆地看著下面的同學。
大黃蜂似乎對它制造的騷亂非常滿意,于是又跟我們玩起了捉迷藏。大家左看右看都沒有找到它,便又開始安靜地上課了?赏蹂度贿沒講兩句話,這只可惡的大黃蜂又從燈罩上沖了下來,在他頭頂上跳起了圓圈舞。小王同學非常生氣,拿起手中的書就朝黃蜂打去,沒打到,又接著打了幾次,可是都被這只狡猾的大黃蜂給躲過了。它在小王同學的頭頂盤旋著,好像在說:“小樣兒,你別白費力氣了,你肯定打不著我的!毙⊥鯕獾脙裳勖盎穑绻抗饽軞⑺婪涞脑,那這只大黃蜂早就尸骨無存了。下面的同學也從之前的害怕變?yōu)轲堄信d趣地欣賞起這場“人蜂大戰(zhàn)”來。
就在這場大戰(zhàn)勝負未分時,下課鈴響了,好好的一節(jié)課就這么被這只大黃蜂給攪亂了。聽到鈴聲的大黃蜂主動結束了這場戰(zhàn)斗,朝九班的教室里飛去,沒過一會兒,只聽到九班教室里傳來了一聲尖叫……
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