有趣的一節(jié)課作文
有趣的一節(jié)課250字
在我的生活中,發(fā)生了很多有趣的事,今天就讓我挑一件開心的事和大家分享一下吧!
那是發(fā)生在快樂作文的課堂上,老師給我們講了一個有趣的故事:在一個炎熱的上午,一個小男孩在操場上玩耍,他熱的滿頭大汗,還口渴至極,于是就跑回家錯把媽媽做飯用的醋當(dāng)可樂喝了。老師講完后,有的同學(xué)哈哈大笑;有的同學(xué)拍手叫好;還有的同學(xué)都笑彎了腰;有的同學(xué)甚至笑掉了大牙……而我卻在快樂作文的課堂上睡著了。
當(dāng)我睡得正香時,一個同學(xué)說:“老師,司傲君睡著了!边@時所有同學(xué)都回過頭來看我了。我一邊揉眼睛一邊站了起來,不知道發(fā)生了什么事,又逗得同學(xué)們哈哈大笑起來。
上課睡覺真是丟人呀!我以后再有不在課堂上睡覺了。
這件事已經(jīng)過去兩個多月了,想起課堂上的自己就覺得令人可笑,這件事也一直警醒著我:上課一定要集中精力,注意聽講,從此之后我也再沒有在課堂上睡過覺了。
一節(jié)有趣的公開課800字
“鵝、鵝、鵝,曲項向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波。”每當(dāng)人們讀起這首《詠鵝》時,會覺得太美了。但豐子愷先生的《白鵝》卻給人們一種既幽默又意味深長的感覺。這不,我還跟《白鵝》交過朋友呢!
今天,我們四(3)班可以算是四年級最熱鬧的班了,因為我們要上一節(jié)公開課。而我們心里卻是六神無主,恰似水濕麻繩——一步緊一步,有的控制不住心中的激動,跳了起來,如同捧著金碗的乞丐——高興的發(fā)傻;有的兩耳不聞窗外事,一心只看王老師,如同螞蝗見血——盯(叮)住不放;還有的在一心一意地讀課文,如同苞谷稈里的蟲——專(鉆)心?傊,不管你、我、他,心中都像有一只活蹦亂跳的小白兔。不知不覺,我們已經(jīng)排好隊伍,準(zhǔn)備向五樓多媒體教室。
到了那兒,我們飛也似地找到了自己的位置,心里更緊張了,好象十五個吊桶打水——七上八下。但我們還是如同石頭般的在那兒,一動也不動。過了一會兒,王老師滿面春風(fēng),大步流星地走上講臺,鞠了一躬,說了聲:“同學(xué)們好!”剎那間,人們都被聲音控制了!整個教室好象連呼吸也停止了,如同六月間的廟堂——鴉雀無聲。大家都等著這一刻的到來,因為教師教學(xué)比賽開始了,我也一陣激動,不約而同地說出了:“老師,您好!”四個字。我們長長的呼出了一口氣,因為沒讓王老師失望,沒給四(3)班丟臉!
開始上課了,王老師恰似一只善于奔跑的羚羊,不到一分鐘,就找到了問題:“請你們把鵝的特點找出來!蔽覀冏屑(xì)地閱讀,有的在亂讀,好象是在尋找獵物的老虎;有的同學(xué)卻像吊在房檐的大蔥——葉黃皮干心不死,在拼命的讀,一直讀到滾瓜爛熟為止;還有的別看他們懶洋洋的,其實也在去粗取精。真是別具一格!還沒到五分鐘,聰明的我們就報出了答案。真是勢如破竹,我們簡直不敢相信,老師的問題我們都對答如流。王老師終于服輸了,讓我們聽鵝叫,放松放松心情。一陣陣雜叫聲隨即而來,聲音宛如豆芽炒雞毛,亂七八糟。
又過了幾分鐘,王老師又叫我們演鴨子或鵝還有人。同學(xué)們個個專心致志,模仿得栩栩如生,唯妙唯俏。我們仿佛看見一群鵝大搖大擺地走過去,好似發(fā)現(xiàn)了什么美餐。又看見一群野鴨急急忙忙地走過來,如同急救車撞上了救火車——急上加急……
“叮叮!钡拟徛暣蝽懥。咳!時間總是停不住的,一節(jié)有趣的公開課就在歡聲笑語中結(jié)束了,但《詠鵝》這首詩卻在我的腦海里深深地留下了難以磨滅的印象,更加意味深長了。
一節(jié)有趣的作文課550字
看到這個題目,你肯定會大吃一驚,作文課不都是自己低頭寫作嗎?怎么會有沒有趣呢?可是,在三年級的時候,語文老師曾給我們上過一節(jié)作文課,直到現(xiàn)在,還讓我難以忘記。
“叮!鄙险n鈴聲響過之后,只見語文老師徐老師抱著一個大箱子慢慢地從外面走進(jìn)教室。然后,讓兩個同學(xué)在講臺上鋪了幾層報紙,接著徐老師從箱子里抱出一只只有兩個巴掌大的小狗,放在講臺上。小狗全身都是土黃色,圓圓的小腦袋上長著一雙小巧的耳朵,兩只機靈的小眼睛骨碌骨碌直轉(zhuǎn),好象在說:“我在哪兒?”
正在同學(xué)們感到驚訝的時候,徐老師說:“這是狗媽媽剛生下的一只小狗,才十天大呢!痹拕傉f完,坐在前排的.張飛宇同學(xué)把剛才沒吃完的副餐——半個糖包從抽屜里拿了出來,放在課桌上。過了一會兒,也許是小狗嗅到了包子的味道,只見它使勁地挪動它的身體,調(diào)過頭頭來,用眼睛死死地盯著包子,可是它又沒辦法吃到包子,最后它只好使出它的“絕招”,沖著張飛宇同學(xué)“汪汪”大叫,張飛宇同學(xué)只好把包子送給了小狗吃,看著小狗那得意洋洋的貪吃樣,全班同學(xué)都哈哈大笑。笑聲好不容易停下來,大家都在欣賞著小狗享受美食的樣子,突然從講臺下面?zhèn)鱽怼暗未、滴答”的下雨聲,坐在講臺下面的同學(xué)低頭一看,大聲叫道“不好了,鬧水災(zāi)了,小狗尿尿了。”接著教室里又是一陣喧鬧,唉!這只小狗,真不像話。
這時,徐老師說話了:“同學(xué)們,今天我們的作文題目是‘××的小狗’”。不一會兒,只聽見教室傳來“沙沙”的寫字聲。小狗呢?只見它正在講臺上呼呼大睡呢。
那節(jié)作文課真有趣,直到現(xiàn)在,我還意猶未盡呢!
一節(jié)有趣的品德課250字
今天下午第二節(jié)課是品德課。上課鈴響了,老師沒來,班長吳昕月讓我們讀了幾遍生字,老師來了。
老師讓我們翻看書,課題是“我要做得更好”,是選擇那些同學(xué)做的對的打“√”,錯的打“×”。緊接著,我們學(xué)習(xí)了第二單元,“環(huán)保與生活”,還有一首兒歌,我們都會背了。
第一課是“生活中的環(huán)保問題”,還有一張“環(huán)保之旅”旅游門票,是個小調(diào)查表。我們進(jìn)入了第一站,“綠色家庭”要遠(yuǎn)離白色垃圾,水果洗凈才能吃,還有窖水的處理。還有給爸爸媽媽提建議,是提醒爸爸媽媽樹立環(huán)保意識。
我們又來到了第二站,是“綠色校園”學(xué)習(xí)了要節(jié)約用水,隨手關(guān)燈,愛護(hù)花草樹木。又學(xué)習(xí)了綠色紀(jì)念日等很多環(huán)保知識,我們還學(xué)習(xí)了一首環(huán)保拍手歌呢。這時,下課鈴響了,一節(jié)品德課結(jié)束了。
那我們下一站去哪兒呢?下一節(jié)課一定更精彩,讓我們快樂地期待吧!
一節(jié)有趣的品德課250字
今天下午第二節(jié)課是品德課。上課鈴響了,老師沒來,班長吳昕月讓我們讀了幾遍生字,老師來了。
老師讓我們翻看書,課題是“我要做得更好”,是選擇那些同學(xué)做的對的打“√”,錯的打“×”。緊接著,我們學(xué)習(xí)了第二單元,“環(huán)保與生活”,還有一首兒歌,我們都會背了。
第一課是“生活中的環(huán)保問題”,還有一張“環(huán)保之旅”旅游門票,是個小調(diào)查表。我們進(jìn)入了第一站,“綠色家庭”要遠(yuǎn)離白色垃圾,水果洗凈才能吃,還有窖水的處理。還有給爸爸媽媽提建議,是提醒爸爸媽媽樹立環(huán)保意識。
我們又來到了第二站,是“綠色校園”學(xué)習(xí)了要節(jié)約用水,隨手關(guān)燈,愛護(hù)花草樹木。又學(xué)習(xí)了綠色紀(jì)念日等很多環(huán)保知識,我們還學(xué)習(xí)了一首環(huán)保拍手歌呢。這時,下課鈴響了,一節(jié)品德課結(jié)束了。
那我們下一站去哪兒呢?下一節(jié)課一定更精彩,讓我們快樂地期待吧!
一節(jié)有趣的體育課100字
2009年3月24日 星期二 晴
今天我們上了一節(jié)有趣的體育課。
做完操以后,我和同桌梁程深一起玩貓捉老鼠的游戲。
第一局,我當(dāng)老鼠,梁程深當(dāng)貓,我在樓上,他躲藏在樓角下,因為我在上面一目了然,看見他的一舉一動,很明顯我贏!
第二局,換我當(dāng)貓他當(dāng)老鼠。他在樓上我到樓下。一會兒,我開始去找他,在哪呢?樓道沒有,教室里也沒有,我想了想,眼睛一轉(zhuǎn),我知道了——他就躲在門后面。我就把門推了推,我們倆都大笑起來。
這時下課鈴響了。這節(jié)課真有趣!
校園里的一間事200字
我們的校園生活真有趣.每當(dāng)?shù)叫瞧谝辉绯,我們都會舉行升國旗儀式。同學(xué)們排著整齊的隊伍來到操場,國旗臺前花壇里淺綠色的夜來香,在美麗的夜晚散發(fā)著濃濃的香味,這種余香在早晨還撲鼻而來特別清香,同學(xué)們呼吸著它的香味,盡情地唱起國歌,向高高飄揚的國旗敬禮……下課的時候,同學(xué)們在沙灘上玩雙桿,玩得可起勁了像一只只可愛的小猴子。你瞧,那邊還有同學(xué)在打排球呢!排球就像一只小兔跳來跳去。丁零零,丁零零,電鈴響了,此時此刻操場變得十分安靜,只能聽見同學(xué)們的讀書聲。公園里的花朵不搖了,鳥兒不叫了好像都在聽同學(xué)們讀課文。放學(xué)了,校園的花兒和樹木好像都在問:“小朋友們,上課有沒有認(rèn)真聽講,考試有沒有及格”好像有問不完的問題。這就是我的校園生活是不是很有趣呢?
坐過山車真有趣800字
今年元旦,爸爸媽媽帶我和哥哥一起去香港迪斯尼樂園玩。我覺得最有趣的就是坐熊山谷的過山車了。
那天,我和大家一起去灰熊山谷游玩。剛進(jìn)山谷就聽到一聲聲“啊”的尖叫。我邊走邊看,過山車上下穿梭,左拐右彎,心想:“多有趣啊!一群膽小鬼,不就是過山車嘛,有什么好怕?”我對大家說:“我們一起去玩吧!笨墒歉绺缇筒粯芬饬,他說:“這太驚險太刺激了,我才不玩呢!”我們費了九牛二虎之力才把哥哥給說服。
這個游戲可真吸引人啊!瞧,入口已經(jīng)排起了長龍,我邊排隊四處張望,發(fā)現(xiàn)過山車的軌道有的搭在假山上,有的鉆進(jìn)山洞,有的跨過湖面,還有的則是架在山谷的最高處,山谷內(nèi)部不時發(fā)出灰熊的嘶吼。我們不知不覺坐上了過山車,我和爸爸坐在前排,哥哥和媽媽坐在后排,我們系好安全帶后往看,只見媽媽和我們一樣,沒有一點害怕的感覺?墒歉绺缗碌么髌鹈弊,雙眼緊緊地閉住,把頭撲到我媽媽的腿上,無論媽媽怎么拉,他也不愿抬起頭來,反而把我媽媽的手抓得更緊了,從媽媽的表情看,她的手似乎被哥哥抓痛了。這時,爸爸不禁對哥哥鼓勵道:“加油!如果你是個男子漢就不要怕過山車,你不是講你爸爸不是一個大男人嗎?可他不也坐了比這更恐怖的過山車嗎?”
這時,只聽廣播上說:“Ready?Go!”過山車“嗚”的一聲開動了,我睜大了眼睛,看著眼著的景色:一會兒假山向我們迎面而來,似乎就要撞上去了,一會兒眼前出現(xiàn)怪物的圖案,一會兒懸在半空中,仿佛要被拋出去了……我們到了山谷內(nèi)部,突然傳來“呼——”的聲音,原來是大灰熊因找不到孩子在怒吼呀!正當(dāng)大家以為可以細(xì)細(xì)觀賞灰熊表演時,車突然開始七拐八彎了,鉆到山洞去了,我的頭幾乎暈了。這時,又來了一個360度大拐彎,才直直地“飛”上去,一陣風(fēng)吹過來,令我感到十分舒適,解除了我的“暈狀”。我警惕地觀察著四周,生怕這又是一個“陷阱”。這次可把灰熊激怒了,只見眼前的那只灰熊一陣嘶吼后,竟然跳了起來,“嗖”的一聲,一個俯沖,車竟然又直直地向熊身后沖去。眼前的景物忽然就模糊了。一棵假樹從我身旁經(jīng)過,好像一個影子一閃而過,立刻消失得無影無蹤。隨即眼前一亮,過山車很快就停穩(wěn)了。
我剛緩過神來,爸爸媽媽就急著招我下車。!坐過山車,有趣極了,刺激極了!
標(biāo)點符號真有趣100字
標(biāo)點符號真有趣
從前,有一個老財主,他是一個“鐵公雞”,十分吝嗇。
有一天晚上,下了一場大雨。一個書生來到老財主家里,請他讓自己借住一晚上。老財主不同意,又不想讓別人說自己吝嗇,只好寫了一張紙條。上面寫著:下雨天留客天留我不留。老財主心里想:誰能說我吝嗇呢?
這個書生看到紙條后知道了老財主的意思:下雨天留客,天留我不留。他想了想,填上了幾個標(biāo)點符號,變成了“下雨天,留客天,留我不?留!
老財主看了十分驚奇。
一件有趣的事650字
童年猶如一部精彩的電影,每一個鏡頭都值得回憶。而在我的那部未完的電影中,卻藏著這樣一個有趣的鏡頭。那是一天晚上,我和爸爸媽媽在家里,本來準(zhǔn)備用看電視來“打磨”時間的,可“人算不如天算”,那天居然停電了。悶熱的天氣讓人更加煩躁了,我回想著《中國謎語大賽》的比賽情景!坝辛!”“有什么了嘛?真是的,自己去睡覺。”爸爸故意的說。我想:“明明知道我睡不著,還叫我去睡覺,這不是故意的嘛?哼!不如……”我大聲地說道:“我知道怎么打發(fā)時間了,不過,你們要答應(yīng)我的條件!眿寢屨f:“好!我們答應(yīng)你,快說!”“媽媽明天吃魚香肉絲,爸爸幫媽媽洗碗!薄班,我們答應(yīng)你,快說!”爸媽急躁地說。我說:“我們來‘家庭猜謎語大賽’,一共分為2關(guān),看看誰的思維最先進(jìn)!眿寢尯闷娴卣f:“好,快說題目,讓我看、見識見識。”“猜謎語大賽開始,媽媽選手請聽第一題。請問‘百里挑一’打一字!蔽已b腔作勢地說道!昂唵,白!”媽媽胸有成竹地說!皡柡!爸爸選手請聽題,請問‘九十九’打一字!蔽液敛坏÷卣f。爸爸拖拖拉拉地說道:“這個,呃,我不會!蔽逸p蔑地看了爸爸一眼然后說:“好吧。既然爸爸選手不會那媽媽選手你知道嗎?”媽媽說:“當(dāng)然知道!不也是白嗎?一百減一就是白。”我欽佩地說:“媽媽選手實在厲害,本次‘家庭猜謎語大賽’的獲獎選手是。媽媽選手,恭喜你獲得思維先進(jìn)獎!”媽媽笑了笑然后說:“嗯,謝謝!眿寢尳舆^用報紙做的獎杯,然后炫耀的在我們面前晃了又晃,讓我都有點想讓她去睡覺了!熬瓦@樣飛逝的時光就在我們的歡聲笑語中度過了。每當(dāng)想起這個“鏡頭”,我總會傻傻地笑一陣,不知道為什么,這大概就是有趣而又歡樂的時光吧!
有趣的對話650字
天下之大,趣事皆多,可聽了這段對話后,你會覺得那些趣事都不算什么。
今年寒假去了江蘇——姑姑工作的地方。在那里趣事挺多,就屬這件最有趣。
有一次我們幾個去逛街。我們下了車后,媽媽和姑姑把我安置在一個躲雪的地方,然后就急急忙忙的去挑選衣服。
我在那里呆了十幾分鐘就有點不耐煩了,想去找他們,可又不知從哪兒找起。于是便蹲在地下玩起雪來,我玩的不亦樂乎,什么時候身邊來了個人都不知道,等我反應(yīng)過來嚇了我一大跳。在我看來這可不是一般的的人,是個老外。我見他后就驚訝而又責(zé)罵地說:“怎么神出鬼沒的,萬一把我嚇?biāo)懒嗽趺崔k?就算不死也被嚇傻!”老外聽了你惑不解的說了一大堆我聽不懂的話。我又說道:“大哥,說中文,我聽不懂,我英語不好!”這是,我反應(yīng)過來,他是老外聽不懂中文,那我就隨機應(yīng)變吧!Hi。Whatisyouname?(你好。你叫什么名字?)
Hi。MynameisTom。(你好。我叫湯姆)
Whatdouyoudouthere?Canyousaychinese?(你到這里來干嘛?你能說中文么?)
Idon‘t。(我不會)因為我的知識有限所以這時老外說的話我根本沒有一句是聽懂的。他只是一個勁的指著我剛捏的小雪人,意思是說:“我也想堆一個這個,你可以教我么?”我回答道:“I不知道怎樣叫你呀!”老外一個字也沒聽懂。于是他以為我已經(jīng)答應(yīng)他了,就也蹲了下來,拿起了雪。我只好硬著頭皮教他了。
在教他的過程更是坎坷:先用there(那邊)的那個,then(然后)用this(這個)放in(在)上面,then(然后)用力捏緊,then(然后)在那小蘿卜插在上面,then(然后)再做個smallsmalleye(小小的眼睛)就ok了。
老外他最終勉勉強強做了個小雪人,這并不是源自于我的教導(dǎo),這是他照著我做的雪人做的,我并不怪他,因為他根本聽不懂我說的話。
有了這此經(jīng)歷,誰敢不學(xué)英語呢?
六
來源:作文 http://m.msguai.com/zuowen/1404797962/
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