感受與收獲作文（精選40篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的感受與收獲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受與收獲作文 1
經(jīng)過了一段時間的學(xué)習(xí)，我有許多的感受和收獲。
這是一組關(guān)于漢字的學(xué)習(xí)，是��！漢字！一個個小巧玲瓏。我喜歡古香古色的隸書，也欣賞奔放的草書；流暢的行書和端莊的楷書也為我所喜愛，更不用說甲骨文和金文了。而經(jīng)過了2000多年的演變之后才到現(xiàn)在為世人所用的方塊字。但是古代文學(xué)家王羲之的《蘭亭序》和柳公權(quán)的《玄秘塔碑》也是非常受歡迎的。中國古代的書法家：王羲之、柳公權(quán)、王獻(xiàn)之的字有如行云流水；王羲之練了一池水稱為墨池，王獻(xiàn)之練了十八缸，比起他們，我們的字是顯得那么的'微不足道！
一個個字，一篇篇文好像一個哲學(xué)者給我說寫好字的道理；又像一群小精靈在書上跳躍——或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑入脂。看著他們本來就是一種享受。
可是，一些大城市里的商店亂改成語：“一心一意”改為“衣心衣意”；“十全十美”改為“食全食美”。這是對中國漢子的一種褻瀆，我們應(yīng)該把中國的漢字正確的寫正確的運(yùn)用。
感受與收獲作文 2
今天，我打開電視，本打算看湖南臺的娛樂節(jié)目，可令人失望的是湖南臺播出的沒有播娛樂節(jié)目，我本打算換臺，可無意中卻看到了《變形記》�！蹲冃斡洝肥浅抢锖⒆油l(xiāng)下孩子互換生活角色的“真人秀”節(jié)目，我被節(jié)目的內(nèi)容深深吸引，不知不覺便看了進(jìn)去。
這一期《變形記》講述的是一位被母親稱之為“魔鬼”的城市少爺與山村樸實無華的'兄妹互換家庭，在互換過程中發(fā)生了一些事情，這些事情都是讓人為之動容的情節(jié)。
這位城市少年到達(dá)了山村后，以“蜘蛛俠”的造型降臨學(xué)校，受到了老師和同學(xué)們的熱烈歡迎�？傻诙熘形�，他便在學(xué)校里大發(fā)雷霆，不懂得分享，在回家的路上，也顯現(xiàn)出了不耐煩。而在城里那邊生活的農(nóng)村兄妹又是怎樣呢？在新父母的陪伴下他們獲得了時常的新
衣服。哥哥很懂事，新媽媽給他買衣服，一直不要，留下了眼淚，我為他的真誠感動。
城市少年意外地知道了自己的新爸爸很有可能得了白血病，一直問攝像叔叔病能不能治好，想到自己以前說過自己爸爸是“豬”便留下了眼淚。第二天一直在為這件事悶悶不樂，沒有吃飯，后來，同學(xué)們過來了，對他說：“你吃一點飯吧，你吃一口我們就吃一口�！笨赡苁峭瑢W(xué)們的真誠打動了他，他一口一口地吃起來，同學(xué)們也跟著吃了起來……
城市少年認(rèn)識到自己的錯誤，便在自己的送別會上向全班同學(xué)和自己的農(nóng)村父母道歉，而農(nóng)村父母就在門外，聽見了少年的懺悔。也被少年的真誠所感動，而落淚。
在城里少年的要求下，他農(nóng)村的爸爸同意去北京檢查，檢查的結(jié)果讓少年心里的一塊石頭落地了，因為檢查的結(jié)果是——貧血�？吹竭@，我仿佛也成了那個城里少年，跟著著急，生怕農(nóng)村爸爸有個三長兩短，因為對于那個貧困的家庭來說真的不能再有什么閃失了。
看完《變形記》，讓我的心情久久不能平靜，通過城里孩子與農(nóng)村孩子的生活角色互換讓我明白了：要做一個孝順的孩子，對父母、長輩、師長，都要盡自己的孝心；要對我們周圍的人有一顆感恩的心；更要有一顆與人為善，處處為人著想的愛心，要和同學(xué)們互敬互愛永遠(yuǎn)在一起，保護(hù)我們的親情和友情！
感受與收獲作文 3
上星期我參加了昆蟲的小課題研究，我希望還有機(jī)會能參加這種活動，因為我很喜歡昆蟲，尤其是毛毛蟲變成蝴蝶的生長過程。我對它感興趣極了。
我很喜歡蝴蝶，當(dāng)然啦，也喜歡別的昆蟲。因為我研究的主要課題的動物是有些小孩子會傷害它們的，所以我要告訴他們不能傷害昆蟲，要告訴他們昆蟲的優(yōu)點。雖然在我們?nèi)祟愌劾锢ハx是很丑的，但是蝴蝶已經(jīng)很美了吧。我要告訴他們昆蟲也是美麗的。我喜歡昆蟲。這個世界有許多許多的昆蟲，我們不能踩它們，要愛護(hù)它們，得保護(hù)昆蟲。雖然蝴蝶小時候的毛毛蟲很丑，但是等它們長大了會變成美麗的花蝴蝶；雖然它們小時候會吃農(nóng)民伯伯的莊稼，對人類有傷害，但是長大了它們會為我們采花粉。毛毛蟲就是這樣的：小時候是非常丑陋的，長大了變成成蟲的時候就會特別美麗的。我覺得由卵變成美麗的成蟲是多么危險的過程呀，因為當(dāng)它們是小毛毛蟲的時候，有許多小孩會踩它們。當(dāng)然啦，螞蟻比它們更危險，因為它們都非常小。
我的收獲有很多。毛毛蟲的優(yōu)點和缺點：毛毛蟲的缺點就是它不能像人類那樣用腳走路，只能一拱一拱地爬。毛毛蟲的`優(yōu)點是長大了會變成美麗的蝴蝶。我們不會飛，但是它們會飛。毛毛蟲最喜歡的顏色？綠色。只不過長大了就不一樣了。長大了最喜歡的顏色具體的我們也不太清楚。最好是讓你們猜一猜吧。你們能猜出來的是什么顏色呢？它們喜歡什么，不喜歡什么？蝴蝶最喜歡花朵。當(dāng)然啦，也和小女孩一樣，特別愛美。讓我猜一猜它們最喜歡什么顏色吧！我猜它們最喜歡桃粉色！因為那種顏色的蝴蝶很少見，最常見的只是純白色的菜粉蝶。它們翅膀的圖形？我猜它們最喜歡花邊形的。因為那種翅膀很少見。蝴蝶最喜歡什么樣的裝飾？我猜它們最喜歡的是光點裝飾，因為光明女神蝶是最漂亮的蝴蝶，也是最少見的蝴蝶。
我最愛研究的就是毛毛蟲變成蝴蝶的生長過程。我一直都沒時間，這次終于成功了，因為我研究到了它們喜歡什么不喜歡什么，喜歡在哪不喜歡在哪！蝴蝶最喜歡在花叢里跳舞；毛毛蟲最喜歡在葉片上吃喝拉撒，當(dāng)然那個時候很丑啦！只不過變成成蟲就不一樣了。等它們變成成蟲的時候就變成美麗的花蝴蝶在花叢中快樂地跳舞！
我收獲到了許多跟它們有關(guān)的知識，有機(jī)會還要研究，如果還能研究的話。我會一直堅持下去，就像昆蟲學(xué)家那樣，只有有機(jī)會我就一直堅持下去！我從剛開始就和大哥哥大姐姐一起研究毛毛蟲變成蝴蝶的生長過程。我現(xiàn)在終于學(xué)到了那些知識。我懂得的與昆蟲有關(guān)的知識實在太多，我數(shù)也數(shù)不清。哥哥姐姐們陪著我一起研究。那個時候我還不會認(rèn)字。他們教我認(rèn)，我終于認(rèn)識了那些字。寫昆蟲小報的時候他們幫我寫，畫、我知道了寫昆蟲小報多么地辛苦呀。我學(xué)到了好多知識。陳伊琦姐姐幫我認(rèn)那些字，崔一楠姐姐幫我寫那些字，張詩涵姐姐教我很多昆蟲的知識，還有其他的很多哥哥姐姐也幫我。我們研究小組的査健老師是四年級五班的班主任。他告訴了我們許多昆蟲的知識，帶我們到外面找我們研究的昆蟲，還有去圖書館，等等……
感受與收獲作文 4
七天的軍訓(xùn)生活一眨眼就過去了，現(xiàn)在想一想，就會好懷念，就會心頭一熱，一種潛藏在心中的感受便會油然而生。它不僅僅讓我鍛煉了身體，更是對我的意志力進(jìn)行了考驗和磨礪。
軍訓(xùn)的感受像個五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸樣樣都有。軍訓(xùn)是殘酷的，記得剛開始軍訓(xùn)的第一天，教官就給了我們一個下馬威——立定。讓我們在烈火炙烤后的操場上站了二十多分鐘，熱氣不斷的從地里往外透，腳底又酸又燙，汗從臉上流了下來，而且還口干舌噪。我有點想打“退堂鼓”了，可我想到的是：班里的同學(xué)沒一人倒下的，而我不能成為這“第一人”。我要像閆老師說的那樣：要堅持！我能行！我是最棒的！憑著這種信念，我終于圓滿完成了全部軍訓(xùn)任務(wù)。
軍訓(xùn)雖然苦了些，但確實有收獲！你看，這站軍姿不就讓我學(xué)會了堅持嗎？
它教會了我怎樣去面對挫折。練習(xí)喊口號時我們二班聲音不夠洪亮，被教官懲罰，我們不氣餒，我們勇敢面對，我們最終喊出了嘹亮的軍威。
它教會了我們什么是堅強(qiáng)的意志。那就是筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚(yáng)的氣勢。
它告訴了我們什么是團(tuán)結(jié)的力量。流汗時同學(xué)的相互關(guān)心；餐桌旁就餐時同學(xué)們的相互關(guān)照；拔河比賽時同學(xué)們抵不住的興奮。休息時，同學(xué)們面對面坐著，每個人的臉上都微笑著，這微笑的力量，感動了周圍的一切。這，都讓我明白了，有種力量叫團(tuán)結(jié)。
我們在這過程中，有過失誤，有過汗水，有過淚水。但是我們收獲了友誼，收獲了團(tuán)結(jié)，收獲了堅強(qiáng)的意志。
也許軍訓(xùn)的時光短暫，也許這樣的時光一去不復(fù)返，但“稍息、立正”這些口令還時�；厥幵谖业亩�。“堅持！我能行！我是最棒的！”這些信念將永遠(yuǎn)記心間。
站軍姿不就讓我學(xué)會了堅持嗎？
它教會了我怎樣去面對挫折。練習(xí)喊口號時我們二班聲音不夠洪亮，被教官懲罰，我們不氣餒，我們勇敢面對，我們最終喊出了嘹亮的軍威。
它教會了我們什么是堅強(qiáng)的意志。那就是筆直的腰身，挺起的`胸膛，昂揚(yáng)的氣勢。
它告訴了我們什么是團(tuán)結(jié)的力量。流汗時同學(xué)的相互關(guān)心；餐桌旁就餐時同學(xué)們的相互關(guān)照；拔河比賽時同學(xué)們抵不住的興奮。休息時，同學(xué)們面對面坐著，每個人的臉上都微笑著，這微笑的力量，感動了周圍的一切。這，都讓我明白了，有種力量叫團(tuán)結(jié)。
我們在這過程中，有過失誤，有過汗水，有過淚水。但是我們收獲了友誼，收獲了團(tuán)結(jié)，收獲了堅強(qiáng)的意志。
也許軍訓(xùn)的時光短暫，也許這樣的時光一去不復(fù)返，但“稍息、立正”這些口令還時�；厥幵谖业亩��！皥猿�！我能行！我是最棒的！”這些信念將永遠(yuǎn)記心間。
感受與收獲作文 5
的使者已來到青城，感受著寒意猶存略帶溫馨的風(fēng)。清早，在廣闊的麥田上，農(nóng)民彎腰播種，晶瑩的汗珠從面頰滑落。我不禁感慨：“一年之季在于春，一天之際在于晨�！毙燎诘霓r(nóng)民正是我們的榜樣，我們更應(yīng)抓住這金子般寶貴的春光，投身到緊張充實的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，“一分耕耘，一分收獲”，這是真理。
來到滴水巖公園，看到歡快流淌的溪水，在奔跑、歌唱，最使我振奮的是溪水在大石塊中沖通了一個石洞，快速的.從石中涌過成為公園的一大奇觀。在感嘆自然鬼斧神工的造物本領(lǐng)之時，未嘗也不被溪水堅忍不拔的永往直前的精神所折服。水滴石穿，繩鋸木斷并不夸大，只要我們抓住目標(biāo)，不懈奮斗，不畏懼一切艱難險阻，加之等待與時日必將收獲成功，正如小溪在石洞中歡快的奔流而過。
當(dāng)秋天來臨，百花收斂了笑容，雁陣行無數(shù)的落葉，無數(shù)的枯枝，使人感到一絲凄涼和寒意。其實，細(xì)細(xì)品味就不難發(fā)現(xiàn)其中充滿了光和熱及偉大的奉獻(xiàn)�？葜Ρ蝗藗儺�(dāng)作木柴可取暖燒飯，把自己內(nèi)部的太陽能和生物能恩賜給人類，不惜自己變?yōu)榛覡a；落葉歸根，經(jīng)過自然的神奇之手又轉(zhuǎn)化為樹木來年生長的最佳肥料，即使藐小也要獻(xiàn)出自己最后的力量�。ゴ蟮姆瞰I(xiàn)精神，自然界中最崇高偉大的精神，難道不值得我們認(rèn)真去學(xué)習(xí)？
竹年斷，其節(jié)不毀，不屈的氣節(jié)。
芝麻開花節(jié)節(jié)高，永攀高處。
自然，偉大的造物者，時刻都在給予我們無限的啟迪，帶給我們深刻的道理，只要你去觀察去感悟就一定會有收獲。
風(fēng)華正茂的少年，正如早上八九點鐘的太陽，是祖國的未來，是新世紀(jì)的接班人，我們應(yīng)擁有春一樣的生機(jī)盎然的氣息，無限的省略，有著火一樣的熱情，不計較個人得失的奉獻(xiàn)精神，學(xué)會積累，明白時間的價值，自身的重要性，把自己融入自然，時常品味大自然這本耐人尋味的無字書，提高修養(yǎng)，陶冶情操！
感受與收獲作文 6
也許成功太寵愛我了，每次考試成績總在90分以上，這使得我變得十分驕傲自滿，一次次在自我滿足中陶醉。然而，上帝卻不會每次都給我成功，一次數(shù)學(xué)小測驗徹底打破了我自以為簡單但實際卻復(fù)雜得多的考題的自信。
在過去，我視考試如拈花般輕松，但如今，還在作黃粱美夢的我不得不被殘酷的現(xiàn)實拉回到起跑線上。一個讓我想都不敢想的分?jǐn)?shù)活生生地寫在數(shù)學(xué)試卷上，我不相信，揉一揉眼睛，以為自己看花了眼，但卻真是七十六分。一瞬間，淚水如錢塘江的潮水一涌而出，勢不可擋，揩了又流，流了又揩。七十六分，我從未考過這么低的分?jǐn)?shù)，唉！可怎么對得起父母和老師那期待的目光喲，我的天！
拿了試卷，回到家里，父母狠狠地批評了我一頓，我無言以對，因為我考砸了，輸了。輸就輸在一次又一次地認(rèn)為考試很輕松；輸就輸在一次又一次地認(rèn)為自己很聰明；輸就輸在一次又一次地認(rèn)為自己肯定能考上九十分的`僥幸心理！
總結(jié)教訓(xùn)，四個字：驕傲自滿！這四個字如毒蛇般吞噬著我的心，使我成績一落千丈。我決心趕走它們，腳踏實地才是我新的格言，謙虛謹(jǐn)慎才應(yīng)當(dāng)是我的座右銘！
“別灰心，思遠(yuǎn)！失敗乃成功之母，女漢子何懼一次小小的失�。 蓖瑢W(xué)一本正經(jīng)地拍著我的肩膀，鼓勵我說。
對，我不能因為一次考試失敗就喪失了信心，迷失了自己。我要站起來，奮起直追，追求我的夢。因為凡事不可能次次都成功，我要學(xué)會在失敗中體會，在成功中明白。只有不怕失敗，百折不撓地一次次站起，才會享受到成功的喜悅！
感受與收獲作文 7
那是多久以前的事了？我記不清，反正至今自己還沒有忘卻，忘卻那盞燈所給我的溫暖，像媽媽一樣的溫暖。
一個冬季陣雨連連的夜晚母親讓我給住在同村的親戚家送牛奶，兩家相距倒也不遠(yuǎn)，一個在村的最東邊，一個在村的最西邊罷了，只因為我們這個村實在是小，從這兒到那里不過要穿過一條車輛不算太多的公路和一條長長的街道。
我趁著略顯青色的天色，匆匆上路了，出門后走了一段路我才發(fā)現(xiàn)，自己忘記把拖鞋換下了，由于街道鋪得不是很平，所以走幾步就會有一個水洼，天空已經(jīng)快要拉上黑色的帷幕了，我看不見，更不在乎這種濕濕的感覺。
只是我在乎那家人門口的狗，誰讓我自己這么怕它的，我盤算著怎么對付它，我想我或許要撿幾塊石頭，或者是……就在我盤算的時候，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走到那里了，這是我所沒有想象到的所有和那只狗戰(zhàn)爭的結(jié)果中最出人意料的，它沒在那里，那戶人家大概正在家里看著電視吃飯吧，大門緊鎖。
我接著往前走，心情格外的輕松，哼著只有我自己才能聽的懂的歌。在一個下坡的轉(zhuǎn)彎處，有一小片樹林，風(fēng)吹過樹林，發(fā)出的`令人毛骨悚然的聲音，讓我不覺間加快了步伐，小跑起來。最后終于到了。
“呼”，自己松了一口氣，緊繃著的一根弦也放松下來，可是一陣狗叫聲又從左邊傳來，接著，這里所有的狗都叫了起來，嚇得我加快了敲那個親戚家的門的頻率，經(jīng)過一陣陣的“咚咚”“咚咚”后，門終于開了，一股亮光照了出來，好溫暖。我進(jìn)去送完東西拎著跟來的時候差不多同樣重的包踏上了回家的路。我想家里的燈光一定像這里一樣的溫暖。
一步步地往回走，當(dāng)我再次經(jīng)過那片小樹林的時候，不知道是樹林的影子還是我的影子照在地面上的水洼里，就好像有人跟在后面，我不住的往后看，沒人，又繼續(xù)往前走，當(dāng)走到一家人的房屋后面的時候，他們家的燈突然亮了，嚇了我一跳。在路上我碰到了好幾個人，原來走夜路的人還真的不少，我不再怕了，好像心里有了什么依靠似的。
再往前走，一盞亮亮的燈，映入簾中，那是家門口的燈！我喜出望外，心里感覺暖暖的，因為那燈，就好像是一位盼子歸來的母親眼底最深的溫柔，我望著燈的方向，一股暖流從心底涌來，向外伸展，擴(kuò)張，綿延，充滿了整個世界。全世界就好像只有我和那盞燈，我望著那盞燈，那盞溫暖的燈，那盞和我相距甚遠(yuǎn)的燈。一種纖纖游子望著故鄉(xiāng)的心情油然而生。
我抬起頭來向著燈的方向跑了起來，整個身體都動了起來，任憑雨打在臉上，風(fēng)吹在身上，我跑著，向著那盞溫暖的燈的方向
時間仿佛過得很快，或者是那盞燈給我的力量，或者是我回家心切，或者是……我跑著跑著就到了家門口，當(dāng)我氣喘吁吁地笑著看著那盞燈的時候，那盞燈卻依然兀自地照亮著前方，照亮著走夜路的人的心，給他們溫暖，依靠。
那盞燈的溫暖，照亮心的溫暖，那溫暖在我的心里經(jīng)久不散。下雨的夜晚，每當(dāng)自己一個人走在路上，還是會常常想起那溫暖。暖暖的，柔柔的，很貼心。像媽媽一樣！
感受與收獲作文 8
開學(xué)啦，同學(xué)們迫不及待的涌進(jìn)了學(xué)校。
班主任老師向我們宣告，從這學(xué)期開始，學(xué)習(xí)進(jìn)行教學(xué)改革，實行高效課堂。
第一天我們進(jìn)行了重新分組。以前我們班有四個組，每組十幾個人，現(xiàn)在分成了8組，每組只有8個人。不僅分了組，而且按照小組，座位也發(fā)生了變化。從前都是豎排縱向坐，同學(xué)們只能一個看一個的后腦勺，但現(xiàn)在不是，同一個組的同學(xué)面對面坐，同學(xué)們面對面學(xué)習(xí)，保持了四年之久的課堂座位，一下變了，還真感覺到很新鮮，很有趣。
除了分組變座位，同學(xué)們忙著給自己的小組起名字，設(shè)計組徽，寫組規(guī)等。就說組名，每個小組的同學(xué)都熱情洋溢，想的五花八門，有的叫“一馬當(dāng)先”，有的叫“團(tuán)結(jié)就是力量”等等，我們小組經(jīng)過大家的一致認(rèn)可命名為“書香小組”，希望我們小組的每個人人都要愛讀書。
忙活了3天后，第四天，開始正式上課了。第一節(jié)是語文課，老師給我們講了一個小故事，這是開天辟地的事兒，以前沒有過的。這個故事把我們深深地吸引住了，后來老師講的越來越有趣，不知不覺下課了，同學(xué)們還“追”著老師，讓她再講點、再講點，老師也很高興，于是興致勃勃的.講了起來、在英語課上，因為新課堂建立了獨學(xué)、對學(xué)、群學(xué)方式，所以我們小組采用了群學(xué)的方式來提高小組成員的學(xué)習(xí)效率，比如說玩一個跟英語有關(guān)的游戲或搶答，把組員的興致提高，讓他們又快樂的血，又能把學(xué)習(xí)成績提高起來，這樣，不僅我們快樂，老師也欣慰。
還有一點，我覺得非常不錯，以前一個組只有一個小組長，在管理十幾個人，但現(xiàn)在，每個人都是小組長，不同的小組長，他們都有自己的管理范圍，都能體驗到身為一個“官”的壓力，調(diào)皮的孩子也不再惹是生非。大家各盡其職，齊心協(xié)力的共同管理小組。
我喜歡這個新課堂，一個既好玩又效率高的學(xué)習(xí)環(huán)境。
感受與收獲作文 9
快樂，有時就是生日時朋友的祝福；快樂，有時就是失敗時媽媽的一聲鼓勵；快樂，有時就是闖關(guān)成功的喜悅；快樂，有時就是奮斗后流下的汗水。
在前不久的第十二街區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動會中，我參加了跳高和跳遠(yuǎn)。在緊張的跳高比賽中，我奮勇拼搏，前幾次都是一躍而過，直到后面實在是筋疲力盡了，才惜敗于1。18米高。而在跳遠(yuǎn)中，我更加努力，在預(yù)賽中力壓群雄，一舉進(jìn)入決賽，決賽我以3。68米的成績，奪得第五名。雖然我沒有跳出平常最好的成績，但我依然很快樂，畢竟我奮斗過了。
在上學(xué)期的學(xué)習(xí)中，老師推薦我去參加第七屆全國中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽。在現(xiàn)場作文預(yù)賽和網(wǎng)絡(luò)復(fù)賽時，我一路過五關(guān)、斬六將，運(yùn)用平常所積累的好詞、好句，再加入自己的真情實感寫出的`好文章，獲得了廣東分賽區(qū)一等獎。在頒獎儀式上，老師告訴我，我獲得了去北京大學(xué)參加決賽的資格。由于某種原因，我雖然最后沒有去參加決賽，但我依然很快樂，畢竟我領(lǐng)略了闖關(guān)成功的喜悅。
6月5日是我的生日，我走在上學(xué)的路上，心里想，應(yīng)該沒有同學(xué)知道今天是我的生日吧？沒想到，剛來到教室門口，突然聽到同學(xué)們異口同聲地說：“小林，祝你生日快樂！”同學(xué)們的一聲祝福，令我感動得熱淚盈眶。是啊，在生日時，能聽到一聲真誠的祝福，足以讓我感動不已。那天，我的心情無比快樂，畢竟在我生日的時候，聽到了一聲聲的祝福。
朋友，世界到處充滿著快樂，關(guān)鍵是你要有一顆懂得感受快樂的心。
感受與收獲作文 10
上個星期五，輪到我們班做“文明監(jiān)督崗”了。王老師報著名單上的名字，我仔細(xì)地聽著，生怕漏了一個名字。當(dāng)老師報到“沈茜”時，我?guī)缀醵家w起來了！
我回到家后，將“文明監(jiān)督崗”袖章拿給媽媽看，然后高興地說：“從小學(xué)一年級盼到五年級的心愿終于如愿以償了！”
晚上，我興奮得睡不著覺，在床上翻身打滾地鬧來鬧去。第二天早晨，不用媽媽喊，才六點鐘就已經(jīng)穿好校服，別上袖章，洗漱完畢，飛速趕去學(xué)校了。
到達(dá)學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)“文明監(jiān)督崗”的同學(xué)早已整齊地站在學(xué)校門口了，我也不例外。
一位老師來了，我端端正正地行了個隊禮：“老師好！”一位小弟弟捧著大餅準(zhǔn)備進(jìn)去，我攔住他：“吃完再進(jìn)去！”小弟弟只好捧著大餅出去了。
有一個一年級的小女孩忘記帶紅領(lǐng)巾了，再那兒傻呆呆地站著，遲遲不肯進(jìn)去�！疤茽N，幾點了？”我問。唐燦看了看表，說：“七點三十了！”什么，都七點三十了，我心想：這個小女孩今天肯定要遲到，哎！身上又沒帶錢，不然給小女孩買一條就好了。
我朝小女孩走去，問：“小妹妹，是忘帶紅領(lǐng)巾了嗎？”“嗯。”小女孩點了點頭。我掏出筆和本子遞給她說：“在這兒寫上你的名字，就可以進(jìn)去了。下次記得帶哦！”
小女孩一筆一畫地寫上她的名字，之后飛快地跑進(jìn)了校園。
一位六年級的大姐姐迎面走來，似乎沒看見我們，沒戴紅領(lǐng)巾就走了進(jìn)去。我急忙去攔，大姐姐將我一推，害我差點摔跤。幸虧張雯馨及時攔住了她。
一天下來，我的腿又酸又疼，額頭上也布滿了一顆顆晶瑩的汗珠。
辛苦的`五天完畢了，我既嘗到苦頭又嘗到甜頭。苦頭是站完崗后又要巡邏，好累好累，甜頭是做“文明監(jiān)督崗”真的好威風(fēng)凜凜呀！
當(dāng)我把袖章歸還于周洋時，心中是那樣萬分不舍，似乎眼前又浮現(xiàn)出當(dāng)文明監(jiān)督崗的第一天……
感受與收獲作文 11
一個月的期待，兩天的興奮，一個月的努力，兩天的汗水，一個月的準(zhǔn)備，兩天的表演，一個月的激情，兩天的欣喜。雖是短暫的兩天，但那飽含著我們五味情感的記憶是銘刻在心的！運(yùn)動會前序，是走方陣隊和跑操比賽。
看！那36個班，組成了36個方陣隊，他們各自都有一套整齊的班服，那是他們的標(biāo)志。我們班的班服是自由之翼斗篷，多少班級投來羨慕的眼光。還有的班領(lǐng)隊的同學(xué)穿的是恐龍裝，多么滑稽��！大多數(shù)班級都是運(yùn)動服，有藍(lán)色的，紅黑的，藍(lán)黃的。各種鮮艷的顏色搭配，看上去個個都是情深飽滿的少年。每個班都不甘示弱，好似再說：“我們班才是最獨特的！”聽！那整齊的步伐聲！震撼著大地；那響亮的口號，回蕩在空中。
每一個班級都那么團(tuán)結(jié)，每一個學(xué)生都那么投入，每一個腳印都那么清晰！漸漸地，運(yùn)動會的大幕拉開了！一百米短跑，一聲槍響，運(yùn)動員們像箭一樣向終點飛去。短短數(shù)十秒，卻是那么的激烈。啦啦隊的加油聲，觀眾的吶喊聲，響徹云霄，接下來進(jìn)行了兩個輕松一點的項目：跳大繩和踢毽子。說是那么輕松，其實也不簡單。跳大繩最重要的是四個人的默契。就比如說我和那三個同學(xué)平時缺乏練習(xí)，比賽時只有三次機(jī)會，卻失誤連連，最后以43個的成績而告終。踢毽子在于心不能慌，要把握節(jié)奏，力量也要適中。看我們班那個不會踢毽子卻參加比賽的男生吧！每個參賽者都在自己的一小塊領(lǐng)土上踢，只有我們班那個男生像只活潑的小鳥，在場地上不停的竄著踢著，可謂窘態(tài)百出，四處滑稽��！再看看具有耐力性的`1500米男子長跑吧！1500米，相當(dāng)于我們學(xué)校操場的五周，聽起來心里就發(fā)怵，所以說，參加這個項目的運(yùn)動員們都是勇氣可嘉，值得鼓勵的！聽到一聲槍響，24名運(yùn)動員一起出發(fā)，剛開始比較擁擠，有些運(yùn)動員被絆倒了，那是多么不幸的事�。〉屛覀兏惺艿綔嘏牡氖桥赃叺倪\(yùn)動員并沒有置之不理，而是把同學(xué)扶起后，一起向前跑，這正是發(fā)揚(yáng)了“友誼第一，比賽第二”的精神！跑到第四圈的時候，運(yùn)動員與運(yùn)動員之間的間距開始加大了，第一名和最后一名之間的距離足足有一圈之多，有的同學(xué)流著汗，咬著牙努力的跑著，而有些同學(xué)似乎泄了氣，開始走了起來。觀看的同學(xué)都替他們著急，大聲喊著：“加油��！不要走，不管是贏還是輸，我們都要堅持，堅持就是勝利！”在觀眾的鼓勵下，運(yùn)動員們完成了比賽。
最為精彩的是教工組的自行車慢騎，一聽是老師們的比賽項目，全校的學(xué)生都非常的興奮。裁判員已經(jīng)說開始了，可老師們卻都面面相覷，誰也沒有半分移動�！半p腳不能踮地，自行車輪必須動起來”。在裁判員的一遍遍地說著規(guī)則時，老師們才緩緩地騎了起來，有的熱情的同學(xué)還上前扶著老師完成了比賽。雖然運(yùn)動會結(jié)束了，但我們還有文化藝術(shù)節(jié)！文藝展示的節(jié)目非常豐富，歌曲有《最美的結(jié)局》《自己》等；舞蹈有拉丁舞，中國舞，古典舞，機(jī)械舞；樂器更是多樣，有中國古典古箏，聲音清脆的笛子，長調(diào)的二胡，還有具有歐美風(fēng)格的吉他和薩克斯。繪聲繪色的小品《考試》逗得大家笑聲連連。最為精彩的是我們親愛的杜校長帶來的即興表演，歌唱《呼倫貝爾大草原》，熱情的學(xué)生們不僅送上了掌聲，還拿著氣球、彩帶送給臺上的校長。
當(dāng)主持人說出“讓我們來年再見”時，兩天的美好時光結(jié)束了。這兩天的美好回憶將成為我心中溫暖的閃光點，我會銘記在心。愿我們茁壯成長，來年再創(chuàng)輝煌！
感受與收獲作文 12
經(jīng)過了一個多星期的學(xué)習(xí)，第五單元“我們愛漢字——遨游漢字王國”在2011年11月11日下午已經(jīng)結(jié)束了，大家對這個單元的漢字有了一定的了解，收獲了許多知識。 書里的知識豐富多彩。翻開書，大家最初看到的就是有趣的歇后語，它們每一個讀音都有許多與眾不同、五花八門的字。||| 大家還知道了漢字的來歷，以前是沒有漢字的，倉頡見到了大自然中萬物的足跡、條紋，創(chuàng)造出來了漢字。大家不僅了解到了漢字的`資料，還看到了漢字的演變，從最早的甲骨文到行書，中間經(jīng)過了幾千年的歷史，從圓圓胖胖，比劃復(fù)雜的字到瘦瘦長長，簡簡單單的字，讓人們寫起來更加方便。 除了這些課本上的了解，我們各個小組也都精心制作了一份手抄報。同學(xué)們從電腦中查閱資料，翻開書籍，把找到的資料超在手抄報上，還用水彩筆、彩鉛畫上美麗的圖案、花邊。各個小組在合作時都能團(tuán)結(jié)友愛，一起協(xié)作，做出五花八門、精彩紛呈的小報。||| 這個單元的學(xué)習(xí)給我們增長了許多知識，在生活中也會常常用到漢字，我們在做作業(yè)時更應(yīng)該認(rèn)真仔細(xì)。
感受與收獲作文 13
翻開《安徒生童話》，我被書中精彩的故事所深深吸引。
其中最讓我難忘的是《丑小鴨》丑小鴨原是一個被遺忘在一棵牛蒡底下的天鵝蛋，一只母鴨把他當(dāng)作一只鴨蛋孵化出來。他一出生來到這個世界，因為長得丑陋，就處處挨啄、被排擠。成為全體雞鴨嘲笑對象。后來一天比一天更糟了，大家要趕走這只可憐的小鴨，連他自己的兄弟姐妹甚至鴨媽媽都開始討厭丑小鴨。鴨兒們咬他，小雞們啄他，喂雞鴨的那個女傭人踢他。它忍受不了痛苦離開了養(yǎng)雞常可是外面的世界也并沒有讓丑小鴨感到快樂。他又一次被野鴨嘲笑，被老母雞、雄貓為難，被女主人用火鉗夾，還險些被獵人用槍打死，差點兒被野狗吃掉，忍饑挨餓，這些都成為丑小鴨幼年時候的`一部分生活經(jīng)歷。我都認(rèn)為它會就這樣孤獨的死在外面。
可丑小鴨面對苦難，并沒有絕望，也沒有沉淪，而是始終不屈地奮斗，這一切緣于他心中擁有一份崇高的理想。就是這種理想使他克服種種困難，最終變成了一只美麗、高貴的白天鵝
讀了《丑小鴨》后，我懂得了這樣一個道理：一個人只要有理想，并依靠自己的堅定信念，為之努力奮斗，即使身處逆境也不要緊，因為逆境總是短暫的，奮斗后得來的是幸福的甜果。
感受與收獲作文 14
最近幾天看完了一系列很棒的老師的書《跳繩》，就愛上了這一系列的書，總有一種受益匪淺的感覺。
原因一：這本書的封面非常符合它的主題，非常漂亮。
原因二：這本書的內(nèi)容很有意思——主要講了邦邦老師和她的學(xué)生之間的一系列故事。作者段立欣以幽默的文字和豐富的想象力為我們的讀者創(chuàng)造了一個新的想象世界，勾勒出了許多孩子的真實心理。
理由三：這本書不僅有精彩的故事，還有一種值得學(xué)習(xí)的作文寫作方法——大老師魔術(shù)講堂。在這一章中，作者總是可以在寫作中靈活運(yùn)用他的想象力，這樣我就可以掌握如何寫作的`技巧。
原因四：看了這本書，我也收獲了：
幫助別人就是幫助自己。相互幫助和真誠是世界上不可或缺的正能量。做最真實的自己，不能說謊。
理由五：這是最重要的一點�？赐赀@本書，相信你會變得更有愛心，更孝順，更感恩！
“做最好的學(xué)生，做最好的老師”是別人對這本書的評價，是我的心！偉大的老師系列每次都能給我?guī)砗芏鄽g樂。它給學(xué)生一個像朋友一樣神奇的老師；給孩子們一個美好幸福的童年！
感受與收獲作文 15
星期六的傍晚，天空黑乎乎的了，我和爸爸媽媽一起興高采烈地到百貨大樓買各式各樣的.東西。
百貨大樓有三層樓，我們先要到三樓買生活用品，買的東西有五把細(xì)毛牙刷，2支兒童牙膏，這是售貨員說服我們后才買了這個，1瓶寶寶霜，為了防凍防裂用的，還有抽紙、面膜等，商場的東西讓我目不暇接，眼花繚亂。
再到二樓買食物，二樓熱鬧極了，售貨員拿著大喇叭叫賣，我買了我愛不釋手的面條，買了一袋珍珠米竟然可以送一桶橄欖油，這也太出乎意料了。當(dāng)經(jīng)過了我夢寐以求的健達(dá)奇趣蛋時，因為沒有計劃，我忍住購買的欲望就沒買。
最后結(jié)帳花了280多元，商場搞活動，憑收銀票我們可以換三張抽獎卷，我搖了兩次只搖到了兩包濕巾紙，但媽媽卻搖到一雙棉拖鞋，我垂頭喪氣地問媽媽：“為什么你比我搖得好?”媽媽說：“搖獎要觀察規(guī)律，下次要看到1——19的數(shù)子再搖下去�！币驗榻裉煳冶憩F(xiàn)好，最后媽媽帶我去買從未品嘗的，做夢都想吃的披薩，我看著就想生吃。
購物真有趣，以后我還要去購物!
感受與收獲作文 16
我的課余生活是豐富多彩的，跳皮筋，學(xué)舞蹈，做手工……可我覺得讀書這項課余生活最有意義了。
每天放學(xué)回來，在自己的書屋中做完老師布置的家庭作業(yè)。我便在書架中拿出書讀起來……我讀的書很多《成語故事》、《名人軼事》……其中《365夜的'故事》最吸引我了。那里的每一則故事都說明了一個道理。比如，《蘿卜回來了》主要講了在一個大雪天，小白兔找到兩個蘿卜，他把大的送給了小猴，小猴把蘿卜送給了自己的好友小鹿;小鹿找到了吃的又把蘿卜送給了小熊。小熊惦念自己的朋友小兔，又把蘿卜送給了小兔，作文網(wǎng)《課余生活的收獲和感受》。我從中明白了在困難的時候要多關(guān)心自己的朋友，不能自私自利。《小貓釣魚》主要講了貓媽媽帶著小貓到河邊釣魚。開始小貓一點也不專心，蜻蜓飛來了，小貓去捉;蝴蝶來了，小貓也去捉。結(jié)果小貓一條魚也沒有釣到。后來小貓聽了媽媽的話，開始一心一意地釣魚，不大一會就釣著了一條大魚。從這個故事中我懂得了做什么都要一心一意決不能三心二意。
怎么樣，小朋友?你喜歡我的課余生活嗎?如果喜歡就加入我讀書的課余生活之中吧。讀書的課余生活不僅能學(xué)到一些知識，還能學(xué)到很多做人的道理呢。
感受與收獲作文 17
今天天氣涼快，我和媽媽打算去爬山，我們備好了糧草，就動身了。
我們到了山腳下，我往上看了看，呀！山好高啊，我心里不由怕了起來。正在我猶疑的時分，媽媽好象看出了我的心機(jī)，于是鼓舞我說：“才剛到山腳，你就開端打退堂鼓，這怎樣行呢？做任何事都不能象縮頭烏龜一樣，假如是這樣，那世上就沒有人能勝利了�！蔽衣犃藡寢尩脑挘坪跤兴D悟，和媽媽一同上山了。
一路上，頭頂著湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的天空；腳踩著景色如畫，風(fēng)光怡人的大地；吹拂著清涼的細(xì)風(fēng)；呼吸著清爽而甜潤的空氣。我沉浸在了這美妙的風(fēng)光中，似乎已完整遺忘了登山的'恐懼和疲倦，不知不覺就到了山頂。
山頂是蘭州國學(xué)館，那兒雕琢有許多先哲的名言，如莊子的“人生天地間，如白駒過隙，突然而已�！庇秩缋畎椎摹疤焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來。”此外還有老子，荀子等人的名言，但給我感觸最大的還是莊子的那句話，由于這句話通知我們，人生很短暫，我們每個人都要趁我們的有生之年，好好干出一番事業(yè)，而不要虛度終身。
這次和媽媽一同爬山，讓我收獲許多，它不只讓我學(xué)會了堅持，也讓我的身體強(qiáng)壯起來。
感受與收獲作文 18
這篇課文描述了母親在極其艱難的生活條件下，不顧別人勸阻給我錢買書的.故事。課文以對話、外貌和抒情為主，字里行間流露出濃濃的親情。
這篇課文作者是梁曉聲，文章說他小時候，非常想要一本長篇小說《青年近衛(wèi)軍》，連收音機(jī)里都在說這本小說，但作者家的收音機(jī)被賣掉了。他跑到平時媽媽工作的地方，他媽媽正彎著背在縫紉機(jī)上工作。"我"將要求告訴了母親，雖然一旁的人都勸她別把錢給他，但母親不顧著旁人七嘴巴舌，依然將買說需要的一元五角給了梁曉聲，但他第一次覺得母親很瘦小，出于感恩之心，便用一元五角買了一聽水果罐頭。回家被他母親數(shù)落了一頓，再給他錢去買《青年近衛(wèi)軍》。
讀了這篇文章，我也想對媽媽說一聲：媽媽，我愛您!記得有一次，我發(fā)了高燒，那天已是晚上十二點多了，媽媽靠著暗暗的路燈光，把我送去醫(yī)院，最后，醫(yī)生給我打了退燒針，忽然，媽媽想起她明天還要上早班，所以，我們回到家后，媽媽盡快的哄我睡覺了！
�。∧笎凼嵌嗝磦ゴ�，如果沒有母親，我們會沒有人疼愛！
感受與收獲作文 19
有人收獲了知識，有人收獲了真理，有人收獲了成功，有人收獲每個人的收獲都不同，我則在游泳中收獲了快樂和自信。
昨天晚上，爸爸帶著我們?nèi)业襟w育館去游泳，我們興高采烈的進(jìn)入體育館的大門買好眼睛、泳帽鼻塞、耳塞。我們穿好泳衣到了游泳池旁邊。
哇！池里人真多呀！池中有大人，有小孩，他們穿著各種鮮艷的.游泳衣，會游的一會兒自由式，一會兒游蛙式，好自在哦！實在倦了就四仰八叉地躺在水里舒舒服服地休息一會兒，不會游的只好借助泳圈，顯得笨手笨腳的。我也迫不及待的戴上眼鏡耳塞等下了水，借助泳圈在邊上游。爸爸看見了說：啟捷過來，爸爸教你。我有點害怕，在爸爸和媽媽的勸說下，我放下了泳圈隨著爸爸來到了泳池中間。
爸爸兩手托住我的肚子讓我在他懷里游，我的身體要往下沉的時候，爸爸就會托住我，不讓我嗆到水。咦！這個方法不錯，我開始放下心里包袱，兩手用力地劃，雙腿用力的在水里蹬。幾個來回后我真的有進(jìn)步了，能堅持兩分鐘不下沉。
我好開心哦！離成功還有一步之遙。爸爸不斷鼓勵我不要放棄，堅持練習(xí)，他還說游泳不光可以鍛煉身體，還可以鍛煉一個人的毅力。我就這樣泡在水里不斷的練習(xí)，一次又一次的浮浮沉沉，我雖然游的不是很好，但我收獲了這份快樂和自信。
我相信，我只要堅持下去，總有一天，我也會像魚兒一樣自由自在在水里暢游。
感受與收獲作文 20
下課了，操場上又熱鬧起來了……
看吧!同學(xué)們在操場上有玩跳繩，有的玩踢足球，有的玩跑圈……在這些游戲中，我最愿意玩的是打口袋了，課余生活的收獲和感受。下課鈴一響，我和小紅像小鳥一樣飛出班級來到操場的東北角。各自帶一個小組開始打口袋。我們用抓鬮的方法決定先打誰?這回是先打小紅他們組。他們的'隊員精神抖擻跑到中間，彎著腰，雙眼注視著我們打口袋的動作。因為只有全神貫注，他們才能判斷口袋擲去的方向……
我們組分成兩伙開始夾攻對方了，口袋忽左忽右，小紅他們左躲右閃;口袋上下穿梭，他們就上串下跳……打口袋也得講計謀呀，我暗示隊員從他們薄弱的隊員下手。我組隊員心領(lǐng)神會了，不一會兒小紅組的隊員被我們各個擊破了。只剩下小紅一人了。于是我又改變了戰(zhàn)法，采取聲東擊西、虛虛實實的打法，沒有多久小紅也被打下了……
你組下，我組上……游戲在歡樂的氣氛中飛揚(yáng)著……我們還沒有盡興，可是上課鈴響了，我們戀戀不舍地離開了操常于是操場上寂靜起來了。只有那唧唧喳喳的小鳥在花壇邊的柳樹上快樂地叫著好像在談?wù)撝覀冇螒驎r的歡快情趣……
啊!打口袋。不僅為我們的課余生活增添了快樂，通過躲避飛來飛去的口袋也使我們懂得即使是玩耍也要認(rèn)真，也要投入，也要運(yùn)用兵法，不然就沒有任何情趣可言了。
感受與收獲作文 21
我在小的時候，其實我對書也沒有什么好感，書里滿是螞蟻般密密麻麻的字兒，一看就煩。但常常看到爸爸、媽媽捧著厚厚的書，竟然可以看上大半天，我就特別好奇：書里到底藏了什么寶貝呀?隨著年齡的增長，漸漸地我也喜歡捧上了一本本的書，明白了書里的“寶貝”的確有很多。
我最初的時候?qū)械奈淖植⒉桓信d趣，只愛翻看書中的圖畫罷了。有一次看書的時候，我突然想到：為什么爸爸媽媽看書都看大半天，而我一會兒就翻完了一本書?于是，問我媽媽：“媽媽，你們是怎樣看書的呀?”“我和你爸爸看書主要是看字的，”媽媽說，“看書不光要看圖，還要認(rèn)字才行�！�
于是后來我也開始看書認(rèn)字了，遇到生字我就問爸爸媽媽，后來我還學(xué)會了查字典。從此，我和書成為了親密的好朋友。
我最喜歡看《格林童話》、《安徒生的童話》等故事。可是有些同學(xué)說：“只有幼稚的人才看這種書。”我認(rèn)為他們說得不對，童話書讓我懂的了真善美，告訴了我們很多做人的`道理：比如《亡羊補(bǔ)牢》告訴我們做人要知錯就改;《掩耳盜鈴》告訴我們做人不要自欺欺人;《狼來了》告訴做人要誠實……這些包含深刻哲理的故事讓我受益匪淺。
還有我最喜歡的《十萬個為什么》，它開闊了我的視野，讓我明白了天為什么是藍(lán)的，彩虹為什么是七色的，魚兒為什么能在水里游……
書是我們的良師益友，喜歡它，親近它的時候，我們就能從書中得到很多樂趣。要是不信的話，你可以試一下哦!
感受與收獲作文 22
大四上學(xué)期我們開了《閱讀與寫作》這門課，剛聽到這門課名字的時候，我就在心里犯起了嘀咕：這會是個什么樣的課�。坷蠋熢撛趺唇o我們上課，不會像英語視聽說那樣吧！那可會是相當(dāng)?shù)目菰锓ξ�！帶著這么一絲憂慮和期盼，我走進(jìn)了星期一晚上的《閱讀與寫作》的第一節(jié)課！
老師清亮的嗓音、干脆的語言、利落的辦事風(fēng)格一下子就把我吸引住了，精彩的談話內(nèi)容、活躍的師生互動氣氛是我以前所沒有接觸到的。經(jīng)過這近半個學(xué)期的`學(xué)習(xí)，我對這門課有了自己的一些看法和想法。
首當(dāng)其沖地當(dāng)說關(guān)于寫作方面的知識了。我認(rèn)為對我影響最大、給我印象最深的當(dāng)屬感官和以小見大、見微知著的寫法了。在這以前，每當(dāng)我提筆要寫點東西時，總是感覺思路不順暢、想說的話說不出來，在心里憋得慌。可是，自從我聽到這兩個寫作方法的時候，我突然開了竅，如醍醐灌頂般，似乎明白了自己的癥結(jié)所在。以小見大、見微知著不僅在寫作方法上對我們有警示作用，而且對我們的人生經(jīng)驗及鍛煉哲學(xué)式的思維方式也有不小的啟發(fā)作用。
其次在探討問題的過程中，我獲得了新的收獲，這主要體現(xiàn)在我對本專業(yè)同學(xué)的看法方面。平時看似內(nèi)向害羞的同學(xué)在思考問題、辨析社會熱點方面卻頭頭是道，獨有一番見地，這不能不讓我對他們刮目相看。與此同時，在與別人的比較中，我也看出了自己遜色于他人的地方：思考角度單一、只重現(xiàn)象忽視本質(zhì)，以及對當(dāng)下熱點，重點話題的關(guān)注較少。知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。因此，我在以后的學(xué)習(xí)及生活方面，要克服掉這些缺點，同時揚(yáng)長避短，發(fā)揮出最佳效果。
最后，我想說的可能就是在公眾面前說話和發(fā)表文章的問題了。一直以來我就有這么一個壞毛病，那就是一旦在眾人面前說話時，眼睛就不知道放在哪個地方好，局促地不行，并且手腳喜歡亂晃，到現(xiàn)在為止還存在這個問題。我個人感覺，如果不加強(qiáng)自己在這方面的鍛煉勢必會影響到以后的面試以及找工作，所以看似一個簡單的問題實則蘊(yùn)含了一個大道理。然后，到目前為止，說實話，在大學(xué)階段最令我感到遺憾的事情就是沒有在校報雜志上發(fā)表過一篇文章，高中時曾在校報上發(fā)表過一篇，內(nèi)容是關(guān)于母親的。文章算不上語言華麗，多么的出彩，可能就像老師說的，真實最能打動人吧！不知道在畢業(yè)之前我還能不能發(fā)表這么一兩篇文章，完成自己的心愿了！
總的來說，我覺得每次上這門課我都有自己一些新的感受與收獲。老師個人的人格魅力是一方面，我覺得尤為重要的是我真正體會到了“思想的碰撞就會激起智慧的火花”這句話的深層含義。沒有交流，就沒有比較，就沒有進(jìn)步，就會固步自封，而通過閱讀、聆聽與即時寫作，則會激發(fā)靈感，最大限度地挖掘自我潛力，實現(xiàn)自我價值。雖然這門課只開半學(xué)期，但它卻足以培養(yǎng)我們一生的寫作習(xí)慣，習(xí)慣久之則成自然！
讓閱讀與寫作成為我們一生真摯的朋友，成為我們生命中的一部分，成為汲取知識甘霖的源泉吧！
感受與收獲作文 23
我是駐馬店市第三小學(xué)一(6)班的廖浩博，今年八歲了。一年級結(jié)束了，我收獲很多。
我認(rèn)識了許多漢字，學(xué)會了漢語拼音，還會組詞造句呢。過去只能聽大人講故事，現(xiàn)在我也能自己看媽媽給我買的帶有拼音的故事書了。我的數(shù)學(xué)成績也不錯，兩位數(shù)的加減法都難不住我，我真的變得更聰明了。
我還認(rèn)識了很多小朋友，我們一起升國旗，一起上課，一起打掃教室衛(wèi)生，一起玩耍。我加入了少先隊，獲得了兩次三好學(xué)生。
下學(xué)期該上二年級了，我會更加努力。我的愿望是上清華大學(xué)，當(dāng)一個科學(xué)家，給國家做貢獻(xiàn)。
漢字——美麗而富有魅力的文字。這是我對漢字新的認(rèn)識。原來它不是僵硬的符號，而是有著獨特性格的精靈。
通過這單元的綜合性學(xué)習(xí)我有不少感觸和收獲。讓我深深感受到了漢字的無限活力與奇特魅力!漢字，它還不只是神奇，還有著悠久的歷史，蘊(yùn)含著豐富的文化呢!
我不僅有感受，更多的是收獲。我了解到了倉頡創(chuàng)造文字的'過程;了解到了“冊”“典”“刪”的來歷;另外還有漢字的演變過程;也欣賞了著名書法家的字體。他們的作品是藝術(shù)中的珍品，令我贊嘆不已!
令我感觸最深的還是第7課《我愛你，中國的漢字》，這篇課文其文筆優(yōu)美，語句非常生動，字里行間都流露出作者對漢字的熱愛之情。
比喻、擬人、設(shè)問、反問的修辭手法大量出現(xiàn)，文章很出彩、寫得很靈活。好詞佳句貫穿全文，很值得我們學(xué)習(xí)。通過這一課，讓我更加的熱愛漢字了!因課文中所描寫“有哪一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶呢?”讓我為中華漢字所自豪。我也堅信，在人類歷史的長河中漢字將越來越被世人所珍愛! 學(xué)習(xí)了這篇課文后，讓我對漢字也有了新的看法：以前，我只認(rèn)為漢字是僵硬的符號，把這些漢字寫在作業(yè)本上也只是為了完成作業(yè)，從不曾想過去細(xì)細(xì)品味漢字�？涩F(xiàn)在，我在寫作時還常常為我面前這一個個方塊字而動情，它們好像充滿活力。像一群可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，立刻把你的情緒調(diào)動起來;像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛，使你精神飽滿。這時，我仿佛置身與其中，與那些活潑可愛的漢字一同打鬧著，不受拘束地享受自己的歡樂。
真的，在學(xué)習(xí)了《我愛你，中國的漢字》后，現(xiàn)在一提起漢字我不禁肅然起敬，并為祖先的創(chuàng)造贊嘆不已。這些由筆畫組成的奇妙組合，同人的氣質(zhì)多么相近：正如第7課所說，看到這些漢字你會產(chǎn)生聯(lián)想。你看吧，第個字都有不同的風(fēng)韻。 看到“春天”頓時眼前花紅柳綠，仿佛一陣春風(fēng)佛面而過;看到“夏天”馬上驕陽似火，大地冒煙，渾身發(fā)熱;看到“秋天”立刻想到果樹上那一個個誘人的蘋果張開嘴對我笑，農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著喜悅之情;看到“冬天”好像“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！鳖D時眼前一片潔白，像是走進(jìn)了玉琢冰雕的華麗城堡。再把這些奇妙的字連綴成句，讀起來抑揚(yáng)頓挫、朗朗上口。 這單元的學(xué)習(xí)給了我太多太多的感受和收獲，讓我對漢字也有了進(jìn)一步的了解，現(xiàn)在提起漢字，用千言萬語也表達(dá)不了我對它的熱愛之情。只想把這千言萬語匯成一句話：“我愛你，中國的漢字!”
感受與收獲作文 24
扛起掃把，拿起簸箕，在這寒冬即將來臨的十一月，我們參加了這次全校型的“校園環(huán)保行”活動，發(fā)動了班級同學(xué)來一起打掃我們的校園。
校園的環(huán)境無疑是學(xué)校形象的臉面，把校園打掃干凈是我們每個河海學(xué)子的責(zé)任，是我們報答學(xué)校培育之恩的表現(xiàn)方式。在活動中，我們班級的同學(xué)積極肯干，不怕臟不怕累，對我們負(fù)責(zé)的區(qū)域進(jìn)行了徹底的清掃，勞動的過程中充滿著歡聲笑語，看著整潔一新的校園，我們掛著汗珠的`臉上洋溢著驕傲的笑容。
這次活動讓我們從行動上做到了愛護(hù)校園環(huán)境，更在活動過程中讓我們體會到了勞動的辛苦與樂趣。在以后的生活學(xué)習(xí)中，我們會記得，那一天，我們?yōu)閷W(xué)校盡了一份應(yīng)盡的義務(wù)，更會了解清潔工叔叔阿姨們的辛苦，自覺地保護(hù)校園環(huán)境。
以小見大，這次活動的目的并不僅僅是讓我們打掃校園，更是讓我們從這次活動中認(rèn)識到，環(huán)保與我們息息相關(guān)，自覺保護(hù)環(huán)境是我們每個人的責(zé)任。其實環(huán)保就在我們身邊，不亂扔垃圾、正確處理廢舊電池、自覺節(jié)約能源、塑料制品循環(huán)利用，這些都是生活中的小事，但只要我們每個人都肯去做，并且倡導(dǎo)身邊的人也行動起來，只是舉手之勞，我們的環(huán)境就將便得更加美好。
當(dāng)然，這次活動也讓我們看到了很多我們不愿看到的現(xiàn)象。令我們吃驚的是，校園竟然有那么多衛(wèi)生死角，在學(xué)校門前最顯眼的地方也有那么刺眼的白色垃圾，在陰暗處甚至還有一些極不雅的行為后留下的廢物。保護(hù)校園環(huán)境不僅僅要在有人倡導(dǎo)時，更要深入到我們生活得每一處每一時，拒絕不文明的行為。
我們都已經(jīng)是大學(xué)生，是成年人，為什么受著高等教育的我們卻會做出這么不文明的行為呢？來到大學(xué)校園，我們要不僅僅要學(xué)習(xí)文化知識，更要努力提高自身素質(zhì)，連這樣的小事都要人提醒，我們的未來何在？現(xiàn)代大學(xué)生面臨的就業(yè)危機(jī)不是毫無道理的奇怪現(xiàn)象，大學(xué)生們應(yīng)該從自身找找原因，看看自己是否具有二十一世紀(jì)高素質(zhì)人才應(yīng)該具有的素質(zhì)。
這次活動給我們留下的反思太多太多，希望在這次活動后，每個人都能夠認(rèn)識到自覺保護(hù)環(huán)境的重要性，都能夠認(rèn)識到自身存在的嚴(yán)重問題，在自覺保護(hù)環(huán)境的同時，讓我們成為合格的未來接班人！
感受與收獲作文 25
昨天學(xué)校組織了一次爬山活動，經(jīng)過這次的爬山活動，我收獲了許多。
1.設(shè)立一個明確的目標(biāo)。并且為之付出努力。
2.一路上美好的風(fēng)景很多，可以停留，可以觀賞，但不要忘了自己最初的目標(biāo)。
3.不管在通往目標(biāo)的`路上遇到什么困難，都要勇敢地克服困難，不達(dá)目的誓不罷休。
這就是我這次爬山的感想。
感受與收獲作文 26
這次軍訓(xùn)，雖然是我的第二次軍訓(xùn)，但仍舊感到陌生。不僅是因為現(xiàn)在是酷暑，更因為和我一起度過這幾天的，是一群陌生而又要一起度過四年時光的新同學(xué)們。
烈日炎炎，我們剛來到軍校時，衣服已微微被汗水浸濕。換上軍裝的'我們在操場上舉行入營儀式時，豆大的汗水更是源源不斷地冒出，發(fā)絲也緊貼著額頭。
接下來的內(nèi)務(wù)讓我們頭疼。我們這些在家養(yǎng)尊處優(yōu)的“小公主”“小王子”們，很少自己整理內(nèi)務(wù)。何況還要把被子疊得整整齊齊，像一塊方方正正的豆腐一樣，更是一道天大的難題。被子本來就很難塑性，十分的柔軟，一不小心里面的棉花就會堆積在一起，非常難鋪平，根本不像軍官那樣那么容易疊。我和同學(xué)費(fèi)了九牛二虎之力，才勉強(qiáng)把被子疊起來，還是像豆腐干一樣，扁扁的。但就是這樣，我就已經(jīng)氣喘吁吁。
接下來的訓(xùn)練，更讓我們覺得“度日如年”。太陽火辣辣地烤著大地，我們卻要在太陽底下完美地完成每一個動作，而且在站立時也要站得像松樹一樣挺拔。訓(xùn)練完畢，我們的衣衫已被汗水完全浸濕，幾乎都能擠出水來。第二天起來，因為前一天的訓(xùn)練，已經(jīng)難以站起來。全身都酸疼，稍微蹲下去，就已經(jīng)疼地叫出來了。
這三天的日子，訓(xùn)練了我，鍛煉了我。在烈日下讓汗水任意撒揮，也能堅持倒底；在集合號響起時，能快速地排好隊伍；在吃飯時，能保持安靜……堅持到底，就是勝利。這就是我在這幾天領(lǐng)悟到的。雖然這幾天的生活是苦的，可我相信，風(fēng)雨后總能見彩虹。我也相信，通過這次軍訓(xùn)，我又向“中學(xué)生”邁了一大步。
感受與收獲作文 27
在我成長的過程中，我記憶很深刻的，便有學(xué)校舉辦的那次跳蚤市場活動。頭天晚上，我和爸爸媽媽一起精心挑選了家里閑置不用的、學(xué)生比較喜歡的物品，貼上價簽。
那天是個艷陽天，風(fēng)和日麗，在我們焦急又興奮地期待了一個上午后，下午的跳蚤市場才姍姍來遲。
鈴聲一響，同學(xué)們興奮地帶上自己的商品跟老師出去。來到后操場，我們在靠近樓梯那邊，鋪上桌布，擺好商品，女生們的地攤都挨得緊緊的，每三四個人自動分成一個小組，商品都放在一塊桌布上。男生不一樣，基本都選擇單干。在這鬧哄哄的操場上，跳蛋市場終于開業(yè)了。
“哎，我覺得光在這一塊兒守著不行，太被動了，得有人推銷才行，這樣吧，兩個人去推銷，一個人守攤，怎么樣？我出去”，我的好朋友黃欣怡說，“方晨菲我們一起吧”，“走，走”我應(yīng)著�？傻搅瞬賵鲋醒�，我不禁有些傻眼，這么夠陌生人，還要搭話、推銷，他、她要沒買那豈不是很尷尬。天哪！算了吧，還是留守比較好，我心中已經(jīng)打起了退堂鼓。
“同學(xué)，你要這個明信片嗎？"這時，一個稚嫩的聲音從我背后響起，我回頭一看，是一位比我還矮的.陌生同學(xué)正向我們展示她手上的明信片。我十分驚訝，這個小同學(xué)膽子大，一上來就敢直接攔人搭訕。同時我也在想，她能做到，我也能做到。
我咽了一口口水，鼓起勇氣向操場上的另一名女生說：“同學(xué)，你看看這本單詞本吧，還沒用過，全新的……"那個女生拿起來看了看，覺得還挺好，價格也合適，然后她就要了。
我成功了！噢耶！開了一個好頭，好像也沒想象地難。開門紅給我增添了不少信心，接著，我又?jǐn)r下了十幾個人，聲音也從之前的畏畏縮縮變得越來越自信。別人來向我推銷時，覺得合適的，我也買了，不需要的也能很自然的拒絕了。
這次的跳蚤市場活動讓我敢于在陌生人面前開口了，并且現(xiàn)在越來越覺得沒什么，別人也不會吃了我，我有什么不敢的呢？
感受與收獲作文 28
的使者已來到青城，感受著寒意猶存略帶溫馨的風(fēng)。清早，在廣闊的麥田上，農(nóng)民彎腰播種，晶瑩的汗珠從面頰滑落。我不禁感慨：一年之季在于春，一天之際在于晨。辛勤的農(nóng)民正是我們的榜樣，我們更應(yīng)抓住這金子般寶貴的春光，投身到緊張充實的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，一分耕耘，一分收獲，這是真理。
來到滴水巖公園，看到歡快流淌的溪水，在奔跑、歌唱，最使我振奮的是溪水在大石塊中沖通了一個石洞，快速的從石中涌過成為公園的一大奇觀。在感嘆自然鬼斧神工的造物本領(lǐng)之時，未嘗也不被溪水堅忍不拔的永往直前的精神所折服。水滴石穿，繩鋸木斷并不夸大，只要我們抓住目標(biāo)，不懈奮斗，不畏懼一切艱難險阻，加之等待與時日必將收獲成功，正如小溪在石洞中歡快的奔流而過。
當(dāng)秋天來臨，百花收斂了笑容，雁陣行無數(shù)的落葉，無數(shù)的'枯枝，使人感到一絲凄涼和寒意。其實，細(xì)細(xì)品味就不難發(fā)現(xiàn)其中充滿了光和熱及偉大的奉獻(xiàn)�？葜Ρ蝗藗儺�(dāng)作木柴可取暖燒飯，把自己內(nèi)部的太陽能和生物能恩賜給人類，不惜自己變?yōu)榛覡a；落葉歸根，經(jīng)過自然的神奇之手又轉(zhuǎn)化為樹木來年生長的最佳肥料，即使藐小也要獻(xiàn)出自己最后的力量啊！偉大的奉獻(xiàn)精神，自然界中最崇高偉大的精神，難道不值得我們認(rèn)真去學(xué)習(xí)？
竹年斷，其節(jié)不毀，不屈的氣節(jié)。
芝麻開花節(jié)節(jié)高，永攀高處。
自然，偉大的造物者，時刻都在給予我們無限的啟迪，帶給我們深刻的道理，只要你去觀察去感悟就一定會有收獲。
風(fēng)華正茂的少年，正如早上八九點鐘的太陽，是祖國的未來，是新世紀(jì)的接班人，我們應(yīng)擁有春一樣的生機(jī)盎然的氣息，無限的省略，有著火一樣的熱情，不計較個人得失的奉獻(xiàn)精神，學(xué)會積累，明白時間的價值，自身的重要性，把自己融入自然，時常品味大自然這本耐人尋味的無字書，提高修養(yǎng)，陶冶情操！
感受與收獲作文 29
漢字是充滿智慧的語言符號。它是音、形、義的結(jié)合體，這是世界上任何一個國家的文字所無法比擬的，幾乎所有的老外都感到
中國字難學(xué)，單憑這一點就足以讓中國人自豪，為什么中國人學(xué)得來他們學(xué)不來呢?看看日本的文字吧，他們只有學(xué)中國的字才像字，他們自己創(chuàng)造的文字那也稱得上是字嗎?
中國的方塊字既可豎寫也可橫寫，由漢字洏產(chǎn)生的書法藝術(shù)，更加無與倫比，古代名人的墨寶流傳至今有許多已是價值連城，用漢字寫春聯(lián)，在新春佳節(jié)，喜慶之日，讓家家戶戶滿堂紅，猜漢字謎語，無論謎底、謎面都十分的豐富多采。而且中國通過“六書法”造字，再通過字靈活組詞，字，不但表音，而且表意，詞匯之多，詞海都容納不下，因為隨著社會的進(jìn)步、科學(xué)的發(fā)展，信息的傳播，新詞還會不斷地被創(chuàng)造 出來，真是無窮無盡!妙不可言!正因為漢字有許多優(yōu)點，所以中國人取名字也特別講究，不像外國人，他的字只表音，取名很單調(diào)，單是英國女皇中叫瑪麗的就好幾個。而且中國字表意明確，簡潔，據(jù)說同一份文件，用中文打出來的最保我想，每一個中國人都應(yīng)該熱愛祖國的文字，并認(rèn)真學(xué)好、用好祖國的`文字!
這個星期，我們在老師的帶領(lǐng)下去漢字王國轉(zhuǎn)了一圈，感到受益匪淺，大開眼界。
在這個單元的學(xué)習(xí)中，我知道了漢字是倉頡發(fā)現(xiàn)的，在幾千年的歷史中，字體發(fā)生了很大的變化，由繁到簡，其中給我印象最深的是《一點值萬金》一文。這篇文章寫了烏魯木齊某掛面廠在生產(chǎn)掛面時，錯把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”，就是這一點之差，使18萬元的產(chǎn)品付之東流，成了一堆廢品，要是檢查人員和掛面廠再細(xì)心一點的話，或許后果就不會那么慘重了。
這個故事使我想起了以前默字時，我非常細(xì)心，時刻提醒自己不要將同音字、形近字混肴，默好還檢查一遍，確保萬無一失之后再上交，認(rèn)真的態(tài)度使我每次默字都是一百分，如果世界上每個人都像我一樣落筆三思而后行，世上還會有錯別字嗎?祖國的文字將永遠(yuǎn)是純潔的!
這個故事使我增加了對民族文字的感情，激起了祖國文字的純潔性的責(zé)任感。另外，遨游漢字王國不僅使我和漢字成了好朋友，還讓我學(xué)會了猜字謎，編字謎，激起了我對漢字的無限興趣!我多么希望能在漢字王國多轉(zhuǎn)一會兒，多收獲一些知識
感受與收獲作文 30
這個學(xué)期，我知道漢字是多么的重要，如果沒有漢字，就沒有今天。
漢字是靈活的，漢字是多彩的。
以前當(dāng)我看到作文的一個個密密麻麻的.方框時，我一頭霧水，頭痛得不得了。但是我學(xué)會了許多漢字后，我知道了，漢字是可以靈活運(yùn)用的，用文章要把你以前積累的，看書的好詞好句和一些美妙的詞語用上去，那是完美無缺呀!
好詞好句，優(yōu)美詞句，就是一些諧音歇后語，四字詞或成語......
“篆書、隸書、行書、狂草、正楷”這些都是書法的字體。我自從學(xué)了，看了很多的書法作品，我還上網(wǎng)看許多的書法作品。我聽梁老師說：“看別人寫書法，是一種享受。”確實，看著別人寫書法，工整、干凈、舒服，于是，我下了決心，一定要練好書法。以前寫的書法，黑不溜啾，就像老師說的一樣，“鬼畫符”。我沒有去外面花錢教，因為好老師就在身邊。經(jīng)過我的“魔鬼訓(xùn)練”終于比以前的字不知好了多少倍，我心里是多么的開心。
漢字還有悠久的歷史。漢字的演變是由甲骨文，到金文，到小篆，到隸書，到楷書，到草書，到行書。如果沒有古代人們發(fā)明了自，就不會有悠久的歷史了。
漢字就像一個個小精靈，在書上飛舞著。
感受與收獲作文 31
在綜合性學(xué)習(xí)中，我們跟隨著老師一起去暢游了漢字王國，領(lǐng)略了許多關(guān)于漢字的知識，參加了五花八門的活動。
在綜合性學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了許多記漢字的方法。如：7+一是什么字，猜出來了吧!沒錯，它就是丑字。人我不分大家猜猜是什么字，哈哈，猜不出吧!它就是俄字。記漢字的'方法是多種多樣的，其中順口溜也是一個好方法，下面我就贈給大家一個順口溜：全封巳，半封已，不封是自己。記漢字還有很多好方法，如果你們有更好的方法，請告訴我。
在綜合性學(xué)習(xí)中我們還舉行了猜字謎活動。分好小組后，同學(xué)們先各自去搜集字謎，自己編字謎，然后再將它們做成手抄報或課件在班上展示。在展示會上，教室里熱鬧非凡，大家都展出了自己制作的作品。我覺得猜字謎非常有趣。你看，一+一是王字，一百減一是白字，千里煙緣一線牽是重字。還有看圖猜字謎也很有趣。猜字謎會令我們的反應(yīng)能力和記字能力變得越來越強(qiáng)。諧音笑話讓我們懂得了不要經(jīng)常寫錯別字，否則就會鬧笑話。
這次漢字王國之旅讓我學(xué)到了不少關(guān)于漢字的知識，使我受益無窮。因此我們要學(xué)好祖國的漢字，更好地掌握漢字的知識。
感受與收獲作文 32
我愛你，漢字。
通過這次學(xué)習(xí)，我對漢字的見識也更加增深了。比如甲骨文的是在清朝光緒年間時，王懿榮發(fā)現(xiàn)的。金文來自商周。另外，我對漢字的內(nèi)容也有了很大的愛好，例如諧音笑話、字謎、對聯(lián)。
我們現(xiàn)在的科學(xué)發(fā)達(dá)了，都發(fā)明了電腦，都以為用電腦可以打漢字，所以我們的'漢字漸漸地被別人疏忽了，就不愛學(xué)習(xí)漢字了，這樣做顯然是不對的，我們要多學(xué)習(xí)一些知識。漢字也有可以讓你笑掉大牙的地方，比如一條腿的褲子-------成了群(裙)……
我跟你們講一個發(fā)生在我身邊的事。有一個理發(fā)店的人把頂頭上司寫成了頂頭上絲，搞得大家笑的前仰后翻，有一個同學(xué)都坐到了地上，大家都哈哈大笑起來，那個同學(xué)也摸摸頭笑了。
我奶奶是個不識字的人，奶奶經(jīng)常說：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲啊!你一定要好好讀書，不要像奶奶這樣，小時候不知道學(xué)，可是到了白發(fā)了想學(xué)也沒得學(xué)了，所以你要努力學(xué)習(xí)啊!”
通過漢字，我們這些子子孫孫都知道了中華大地的千年風(fēng)云，明白了東方巨龍的深刻內(nèi)涵。在這里，我要對大家說：“我們要熱愛漢字，讓漢字繼續(xù)流傳下去，而不能讓漢字失傳。所以，我們要好好學(xué)習(xí)，讓漢字創(chuàng)下更好的記錄!”
感受與收獲作文 33
用心感受溫暖，是漂泊不定的人拾起的一束燈光，照亮了他挺拔的背影；用心感受溫暖，是徘徊流浪的人捧起的一抹暖陽，融化了前行路上的冰川雪坎。感受生活中的溫暖，能獲得強(qiáng)大的力量。
感受生活中的溫暖，能獲得強(qiáng)大的激情。在那樣一場人生的黑夜中，蘇軾卻刻畫出了最美的背影。被貶后的蘇軾并未就此一蹶不振，而是溜進(jìn)生活的各個角落里，尋覓一方溫暖。他從鳥鳴草動中感受到了生活的美好和歡趣，從一位樵夫堅定的步伐中體悟到了向上的激昂和勇氣，更從施舍錢幣的老夫婦身上領(lǐng)會出了人性的溫情與純良。這些溫暖的點滴都存進(jìn)了蘇軾的心里，讓他掙脫出了現(xiàn)實的牽絆與束縛，對生活燃起了至高無上的憧憬和激情。蘇軾在俯下身來感受生活溫暖的同時，這些情愫也在不斷地溫暖和充實著他的精神世界，使他能在失意中仍堅守心中的圣地，經(jīng)營著自己的一份自在和淡定。蘇軾收獲的是一片與心中美滿世界相吻合的純樸與力量，于是他用這份對世間溫暖的感知，寫出了最精彩的詩，也豐盈了人生的格調(diào)。
感受生活中的'溫暖，能獲得強(qiáng)大的動力。還記得那位一夜之間紅遍大江南北的“巨星”毛不易嗎？他的成功也并非是一場巧合。成名前的毛不易只能躲在一間小屋里練歌，甚至經(jīng)常面臨貧困潦倒的境地，但他擁有一雙擅于發(fā)現(xiàn)和懂得感受的心。他在人流往來中望見人們?yōu)閴粝肫床疁嘏�，他在夜晚街頭聽見“生命不息，奮斗不止”之溫暖。當(dāng)這些溫暖淌過他的心頭時，他一遍遍地告訴自己要堅守一份初心，他一次次地鼓舞自己用盡最后一絲力氣為生活而博。這些溫暖無時無刻不給予他生活的希望，給予他前進(jìn)的動力。于是他的歌才能引起所有人靈魂深處的共鳴，激起無數(shù)人的嘩然淚下。毛不易是一位智者，他用心感受生活中的溫暖，不正是在讀懂自己嗎？秉持著這樣的做法，他才能獲取無限的力量，一路駛往遼闊的遠(yuǎn)方。
回看生活中的我們，何時能靜下心來好好感受生活中的溫暖呢？這必將是一筆不朽的精神財富，也會是強(qiáng)大力量的來源。
“一生溫暖純良，不舍愛與自由�！笔前。魺o感受溫暖之心，何來愛與自由？每個人都應(yīng)銘記，用心感受溫暖，才能獲得強(qiáng)大力量；將溫暖作為前行路上的一份行囊，才能收獲千帆閱盡后的無限光景！
感受與收獲作文 34
自從學(xué)習(xí)了“綜合性學(xué)習(xí) ”里的內(nèi)容，我第一次感到我對漢字的認(rèn)識是多么膚淺。漢字距今大約有四千多年的歷史。從古至今，漢字一直被人們所使用，從甲骨文到行書，無一人不為漢字的神奇所驚嘆。在綜合性學(xué)習(xí)中，有趣的字謎讓人捉摸不透，諧音字的歇后語和笑話讓人開懷大樂，欣賞各位名書法家的字體讓人贊嘆不已。
這其中，我最大的收獲就是關(guān)于錯別字，在讀了《一點值萬金》這篇文章后，我意識到了寫錯別字的嚴(yán)重性，并真切的感到自慚，我曾經(jīng)把“隔”字的下半部分多寫了一筆，老師給我改了好多次，我就是記不住，現(xiàn)在我想，如果我是個生意人的話，或許會因為那區(qū)區(qū)一個字而喪失一樁大生意，那時可怎么辦呢?自從學(xué)了這篇文章后，我不僅改掉了錯別字的毛病，還曾添了不少樂趣，真好!
漢字，是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的結(jié)晶，是一種神奇的字體。
每個漢字都由橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成，卻有著自己的情感。瞧瞧它們吧，你會感受到他們獨特的性格。望見“朝陽”兩字，你能感受到一絲明媚的陽光照耀著你，而望見“晚霞”，你會為那絢麗的色彩而迷醉;看見“崇敬”這個詞，你又會感受到一股神圣的力量�！跋病弊质谷诵χ痤侀_，“哀”字一望而皺眉;“哈”字使人臉上浮現(xiàn)出笑容，“嗚”字一見就仿佛聽見哭泣聲;“芬芳”好像散發(fā)出花的香味，“無憂無慮”一詞出現(xiàn)后，你就如小鳥般快樂，看見“愁眉苦臉”這個詞，就會想到一張哭喪的臉……
當(dāng)你用筆寫出一個個生動的漢字時，一定會感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若游絲，時而嬌若驚鴻。每一個字都是一幅幅流光溢彩的畫頁，也是一個跳躍歡快音符的樂章。它們還有悠長的歷史:從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書，最后到我們現(xiàn)在的'楷書，你說有哪一樣不值得我們?nèi)ジ袊@的呢?
漢字，它們像一個個充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人，我每次都會陶醉在這美好的境界之中。別看每個字都是那么平凡，那么普通，其實它們都深藏不露，蘊(yùn)含著豐富的文化思想。每個漢字都有它的來歷、字義……若是碰上什么煩惱，坐下來聽一段優(yōu)美的散文，腦海里似乎跳動著一個個漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底小詩時煩惱頓釋，如釋重負(fù)。
每個漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測的道路，才能流傳到現(xiàn)在。它是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中國民族的光輝榮譽(yù)。漢字使我們中國的文化更上一層樓。
當(dāng)我聽到“漢字”這個詞時，不禁肅然起敬。漢字!我真想對你說:“我愛你!”
感受與收獲作文 35
十一月的陽光，十一月的朝霞，一個燦爛明媚的十一月，一個豐收吉祥的十一月。
——題記
伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，我們迎來了一年一度的秋季運(yùn)動會。在艷陽高照的日子里開幕式拉開了帷幕�？�，整齊的步伐；聽，喧天的掌聲。在藍(lán)天，白云的映襯下顯得格外引人注目。
這天，校園內(nèi)插滿彩旗。主席上，掛著“上南中學(xué)第11屆師生協(xié)作運(yùn)動會”巨幅，校園里，操場上，喜氣洋洋，一派節(jié)日景象。
在嘹亮的《義勇軍進(jìn)行曲》聲中，開幕式開始了。身著校服的旗手抬著國旗、會標(biāo)，邁著正步首先入場，接著是鮮花隊，幾個班級都亮出讓人耳目一新的入場方式。鮮花飛動，彩旗飄揚(yáng)……展現(xiàn)出上南中學(xué)一派蓬勃生機(jī)的景象。
比賽開始了。
起點上搏出的是勇氣，滿懷著希望，心情中夾雜著緊張�？纯磁赃叺母偁幷�，個個蓄勢待發(fā)，似乎實力都要比自己強(qiáng)，緊張中又有點害怕。也許是害怕槍聲，震耳欲聾，或許是害怕對手，想著自己可不能輸！然而，這一切都在他們沖出起點地那一瞬間被摒棄。勇氣似驕陽照亮他們的心他們勇敢地出發(fā)了；勇氣似雨水澆灌充滿希望的種子，他們堅定地出發(fā)了。
跑道上，搏出的是速度和永不言棄的信念，漫漫跑道，記住了每一個塌實的腳步；漫漫跑道，印證了每一滴汗水和堅強(qiáng)！跑道再長，長不過腳，竹竿再高，高不過心！腳步邁開的每一瞬間，都是勞累和拼搏的凝結(jié)，腳步踏地的每一瞬間，都是不言放棄的吶喊。這一個個瞬間見證了可愛的運(yùn)動員們無所謂懼、勇往直前的.精神，組成了一幅幅沖向終點的美麗畫面。
終點上，搏出的是微笑和一顆不怕失敗的心。成功了，我們微笑，激進(jìn)而不張揚(yáng)；失敗了，我們更要微笑，溫和而不懦弱。這微笑送給自己，因為我們付出了，這微笑也送給我們的競爭對手，為他們的成功而歡喜。而這踏上終點的瞬間，而這微笑的瞬間，我們看到了投遞員們的另一面。他們有顆寬容的心，有顆不怕失敗的心。結(jié)果并不重要，重要的是拼搏的過程。這也是運(yùn)動會的真諦所在。
揮灑汗水的瞬間印證了拼搏，拼搏的過程中承載了夢想，溫暖向著太陽前行和成長，激昂的音樂再次在耳邊響起，我們的勇士在運(yùn)動場上愈戰(zhàn)愈勇，每一個美麗的瞬間，充滿了激情。在青春的歲月里，努力超越自己，再登高峰。
感受與收獲作文 36
這個星期一到星期三我們整個六年級的同學(xué)都參加了社會實踐活動。這個活動既讓人開心又讓人痛苦。
為什么說讓人痛苦呢，那是因為我們回宿舍時老師查房，而且每天早上還要那么晚才能起床，睡得我頭暈。最讓人討厭的就是去餐廳吃飯。去餐廳吃飯一開始不能坐，要好久才能坐下。特別是碗是學(xué)生洗的，碗上面還有油沒有洗干凈。坐下來還沒有吃一會兒，就因為有人說話，又讓我們站起來了。直到不能吃飯了還沒有吃飽。
我說來訓(xùn)練營開心是因為好幾點。因為我們的.教練對我們特別好，還有就是去超市和晚會很開心，主要是我們前一天就把零食吃光了，所以去超市就像土匪進(jìn)村了，見到東西就拿，說白了就是把超市搬出來了。而晚會就更嗨了，大家一起唱歌、表演節(jié)目。嗓子都喊啞了。
這次實踐活動有開心也有痛苦，這讓我學(xué)會了做人、學(xué)會了做事、也學(xué)會了生存。當(dāng)我們要離開訓(xùn)練營時還有一點依依不舍。
感受與收獲作文 37
“新年來了！”新年娃娃來到了人間，為人們獻(xiàn)上最衷心的祝福。
讓人們在新的一年里更加快樂！過上一年更比一年好的日子！
看，那蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空一下子轉(zhuǎn)成火紅火紅的了，紅彤彤的彌漫著喜氣洋洋的味道，人們看著真是樂呵阿！那瀝青小道在這個時候也仿佛轉(zhuǎn)成了一條華麗的地毯，地毯的兩旁開著鮮花，走在上面真有種置身仙境的感覺，世界一下子轉(zhuǎn)成了個天堂！
人們也紛紛在門前掛上了大紅燈籠，一排排整整齊齊，紅紅火火，秀麗極了！
聽，遠(yuǎn)處傳來了“新年歌”，人們聽著好象陶醉了似的，不是陶醉在這歌聲里，而是陶醉在了這人間仙境里阿！
火紅的天空，五彩的大地，喜氣的燈籠，悅耳的“新年歌”，真是一派好風(fēng)景阿！
人們穿上了自己的`新衣服，臉上洋溢著愉快的笑容。他們走家串戶，互相祝福，好不喜慶。
然而，在這歡慶的日子里，每個人都是這樣的無憂無慮嗎
新年娃娃看到，許多在災(zāi)患中幸存下來的可憐的人們，并不像其他人一樣有吃有喝，還有新衣服，他們?nèi)耘f生活在饑寒交迫之中。新年娃娃掉下了一滴真情的淚，這淚滴飄灑到了那些貧窮的災(zāi)患地區(qū)，轉(zhuǎn)眼，災(zāi)民們也過上了完美的生活，他們的臉上不再有憂愁和痛苦，取而代之的是幸福和安逸。新年娃娃露出了可愛的笑容，悄悄離開了。
新年娃娃為新年送上了一份寶貴的禮物，不僅僅是完美的祝福，還有災(zāi)民們完美的生活。它走了，但它的祝福永久留在了人們心中�！敖o，永久比拿快樂。”只要人人都獻(xiàn)出一點愛，伸出自己友愛的雙手去幫忙那些需要幫忙的人們，那么世界必須會處處都充滿歡笑，幸福與光明！
感受與收獲作文 38
這學(xué)期，我參加了聽課和學(xué)習(xí)活動。聽了幾節(jié)老師的課，感觸很深，收獲很多。
“授人以魚不如授人以漁”是我最深刻的體會。“授人以魚不如授人以漁”，即方法比知識更重要，學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)，思維方法是否合理正確，影響學(xué)習(xí)效率。因此，教師應(yīng)該在課堂教學(xué)中不失時機(jī)地創(chuàng)造機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)，使他們不僅能學(xué)習(xí)，而且能“學(xué)”，即掌握語文學(xué)習(xí)方法，發(fā)展思維，形成潛能，獨立解決問題。上課開始，很多老師都是通過復(fù)習(xí)舊知識，引入新知識的方式來引入新課，滲透了“溫故而知新”的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)學(xué)生處理材料中的問題時，老師告訴學(xué)生在閱讀說明文時要注意知識性和文學(xué)性，這是一種很好的“先思考后寫作”的學(xué)習(xí)方法。
個別老師思路清晰，環(huán)節(jié)順暢，整體合理過渡到局部，然后重點讀詩句；課扎實有效，注重訓(xùn)練，章節(jié)清晰，值得深入學(xué)習(xí)！
總之，幾個教師班體現(xiàn)了學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教育理念。他們運(yùn)用各種教學(xué)方法和途徑引導(dǎo)學(xué)生積極學(xué)習(xí)，掌握語文的基本知識和技能及其所體現(xiàn)的語文思維方法，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
聽了他們的課，我深刻反思了自己這幾年的語文教學(xué)歷程，感慨良多。在語文教學(xué)過程中，雖然我極其敬業(yè)，但與說中文的人相比差距太大了！目前，我在教學(xué)設(shè)計上沒有達(dá)到必要的高度，許多教學(xué)環(huán)節(jié)的數(shù)據(jù)設(shè)置沒有深度，仍然缺乏教學(xué)技巧，尤其是課堂評價語言，使我單調(diào)乏味，未能很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，導(dǎo)致語文教學(xué)成績未能達(dá)到我的預(yù)期效果。聽了他們的'課，我學(xué)到了很多。以后一定要把學(xué)到的新的教學(xué)方法運(yùn)用到自己的教學(xué)中，盡快提高自己的教學(xué)潛力，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、家長和學(xué)生的期望。
感受與收獲作文 39
因為前段時間學(xué)習(xí)了遨游漢字王國的單元，于是我們舉行了一次有關(guān)漢字的活動，目的就是讓同學(xué)們更加了解我們中國漢字。
首先我們閱讀了兩大板塊的閱讀材料，分別是“有趣的漢字”和“我愛你，漢字”。然后我們自由組成了四人小組，還制定了學(xué)習(xí)計劃。接著我們按原定計劃開展了多姿多彩的活動。小盧搜集了漢字的起源的資料，還搜集了孩子的趣味故事；小崔搜集了書法家的故事和諧音歇后語。今天，我們班全體同學(xué)又開展了猜字謎、找錯字、交流歇后語和書法比賽的活動。
在上述活動中，我覺得“硬筆書法比賽”活動最有意義了。書法比賽在梁老師的一聲令下就開始了。同學(xué)們二話不說，埋頭揮筆，全班鴉雀無聲，只有“沙沙沙”的筆尖劃過原稿紙的聲音。我也不甘落后，迅速拿起我的專用筆，做到三個“一”，認(rèn)真地書寫。梁老師則在一旁用手機(jī)拍下我們一本正經(jīng)，異常投入比賽的情景，我一筆一劃地寫著，決心要在書寫比賽中獲得一等獎。過了大概五分鐘，我才寫完第一首詩，這時我忍不住瞄了同學(xué)們一眼，這一瞄沒關(guān)系，卻瞄出了出乎意料的情景：同學(xué)們的腰板一個比一個挺得直，臉上的表情一個比一個嚴(yán)肅、認(rèn)真，拿筆的手握筆握得一個比一個緊，生怕筆會掉下來，影響發(fā)揮……我心中暗暗喝彩：哇，好棒哦！不行，決不能長他人志氣，滅自己威風(fēng)，我也得加油！又過了四分鐘后，我才終于完成了我的`作品，我自豪地把精心書寫的杰作加上去，并且發(fā)了個白日夢：“這一次的一等獎非我莫屬！”下午結(jié)果揭曉了，可惜呀，我不能如愿以償，只獲得了二等獎，我不能如愿以償，只獲得了二等獎。下次再努力吧！
漢字是我們生活中不可缺少的一部分，瞧！街頭的廣告牌上，眼前的書籍上？都有漢字的足跡。我愛讀書，我愛寫作，我更愛中國的漢字！如果沒有漢字，這一切又從何談起？
感受與收獲作文 40
新一年早已來臨，春風(fēng)歸來。過新年了，雖然現(xiàn)在的新年沒有爸媽那時的好玩，但是這也是屬于我們這群人的新年，也是獨特的。新年里，最喜歡的就是收壓歲錢的時候，今年依然如此。
除夕這一天，各家各戶都在備著年夜飯，雞鴨魚和各種零食，一波接一波的備著，到了晚上，也就是除夕夜了，這個時候大家年夜飯也做好了，大家都開始落座，一家人團(tuán)圓，大家圍坐在火爐邊烤火，吃著團(tuán)圓飯，看著電視，談?wù)勥^去一年的收獲。這樣的氛圍是一年里難得的，平時大家各自忙碌，沒有太多的時間去團(tuán)聚，總是零零散散的。難得到了新年，打工的、上學(xué)的都放假了。現(xiàn)在的我已經(jīng)小學(xué)五年級了，對于過往的新年依舊是滿滿回憶，這次的新年雖然還是如往常一樣進(jìn)行著，但是隨著長大，我對團(tuán)聚這個東西也越發(fā)的在乎。
除夕這一天落幕的時候，我依舊像往常一樣接受來自大人的紅包，爸爸媽媽、爺爺奶奶還有叔叔阿姨們的，手上的壓歲錢那是一撥又一撥，真的是開心極了，這也是我新年里特別喜歡的。晚上拿著各個紅包在那數(shù)錢，然后我發(fā)現(xiàn)今年大家給的壓歲錢又比去年的多，我想也是因為我越大的原因吧。過新年還有最喜歡的一個傳統(tǒng)就是跟家人一起坐在客廳里看春晚，一起守歲，等著倒數(shù)10秒進(jìn)入春節(jié)真正的新一年。這個時候外面的煙花也陸陸續(xù)續(xù)的響起來，真是一波美麗的風(fēng)景，我跟家人一起從家里走出去觀賞夜晚的煙花，真是有趣極了。
新年感受著大家的開心，感受著對未來美好的'期待，每個人都是憧憬滿滿。我喜歡這個年，因為是跟家人們一起，還有各個小伙伴。過年是我最有錢的時候了，我就能去拿著壓歲錢買好吃的好玩的，跟著各個伙伴一起分享。
新年是一個美好的生活的開始，春回大地，帶著暖風(fēng)吹來，到處都開始換新了。迎接到新年，是喜慶的一刻，團(tuán)聚的一刻，面對這一年，我想我更多的是對過去的告別，對新年的期盼。我相信新年也將是收獲的一年，祝愿大家都能實現(xiàn)自己美好的愿望。當(dāng)然，新一年，我還要去祝愿自己學(xué)習(xí)成績更好，也會更努力去迎接求學(xué)這條路上的挑戰(zhàn)。
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