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感謝作文
感謝在黑龍江的一個風(fēng)雪交加的夜晚，一位名叫李四的年輕人因?yàn)槠嚒皰佸^”被困在郊外。正當(dāng)他萬分焦急的時候，有一位騎馬的男子正巧經(jīng)過這里。見此情景，這位男子二話沒說便用馬幫助李四把汽車?yán)搅诵℃?zhèn)上。
事后，當(dāng)感激不盡的李四拿出不菲的鈔票對他表示酬謝時，這位男子說：“這不需要回報(bào)，但我要你給我一個承諾，當(dāng)別人有困難的時候，你也要盡力幫助他人�！庇谑牵诤髞淼娜兆永�，李四主動幫助了許許多多的人，并且每次都沒有忘記轉(zhuǎn)述那句同樣的話給所有被他幫助的人。
許多年后的一天，李四被突然暴發(fā)的洪水困在了一個孤島上，一位勇敢的少年冒著被洪水吞噬的危險救了他。
當(dāng)他感謝少年的時候，少年竟然也說出了那句李四曾說過無數(shù)次的話：“這不需要回報(bào)，但我要你給我一個承諾……”李四的胸中頓時涌起了一股暖暖的激流：“原來，我穿起的這根關(guān)于愛的鏈條，周轉(zhuǎn)了無數(shù)的人，最后經(jīng)過少年還給了我，我一生做的這些好事，全都是為我自己做的！”
感謝感謝小鳥，讓我們聽到了美妙的音樂；感謝大地，讓我們小朋友有了玩耍的地方；感謝綠色植物讓我們呼吸到了新鮮空氣，但我最要感謝的是我讀一、二年級時，教我的周老師，是她教會了我怎么寫字。
我剛學(xué)寫字時，字寫得很難看，而且每個字都寫得一邊高，一邊低，就像一個人斷了一只腿一樣。一次，寫字課上，周老師見了我寫的字，親切地走到我的座位旁，握住我的手，一筆一畫地教我寫字。寫了兩排后，周老師認(rèn)為我會把字寫好了，于是對我說：“你自己試試吧。”我自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。周老師輕輕的松開了她那溫柔的手，我覺得我能寫好字了，于是認(rèn)真地寫了幾個字，誰料到，我寫的字，還是那么丑，周老師見我寫的字還是那么難看，于是又不厭其煩地握住了我的手，我的手握住鉛筆，一筆一筆地寫下一個個工整的字。老師看看我寫字，于是慢慢地松開了手，我靈巧地寫下了一個又一個乖巧的字。周老師看見了，臉上露出了甜甜的微笑。
我讀二年級時，在這舉行的鉛筆字競賽中，我得了一等獎。我知道，這張獎狀凝結(jié)著周老師你多少心血啊！周老師，我要感謝您！
感謝感 謝 讓我怎樣感謝您
當(dāng)我走向您的時候
我原想擁有一束光芒
您卻給了我整個愛的太陽
讓我怎樣感謝您
當(dāng)我走向您的時候
我原想渴望一絲芳香
您卻給了我整個愛的天堂
感謝您，我親愛的爸爸
您是我學(xué)習(xí)的榜樣
您是我前進(jìn)的力量
正因?yàn)橛辛四?/p>
我才學(xué)會了播種理想
我該怎樣感謝您
當(dāng)我走近您的時候
我原想捧起一簇浪花
您卻給了我整個愛的海洋
讓我怎樣感謝您
當(dāng)我走向您的時候
我原想收獲一縷春風(fēng)
您卻給了我整個愛的工廠
感謝您，我親愛的爸爸
您是我崇高的理想
您是我人生的船長
正因?yàn)橛辛四?/p>
我才會努力，收獲希望。
感謝清晨，伴著聲聲鳥語和那陣陣襲來的芬芳，我起床蹣姍地來到陽臺。閉上眼睛，給人的感覺是一種無法用語言來表達(dá)的輕松與愜意。霧好大，云好濃，我不由自主地從內(nèi)心發(fā)出感慨，我贊美這清晨的美景，而我要感謝的，卻是那充滿無限活力的大自然。
中午，陽光高照，我獨(dú)步來到樹林，陽光透過稀疏的樹葉，直射下來，使我難以睜開雙眼。我只能用我的雙耳和鼻子，來感受大自然。鳥兒唧唧喳喳地叫個不停，空氣和被踩在腳下的樹葉，都似乎散發(fā)著熱氣，濕乎乎的。也許是剛下過小雨的緣故吧。我的鼻子貪婪地呼吸著新鮮的空氣。茂密的樹葉，濃郁的花香，使我感覺大自然正在親昵地吻著我冰冷的臉頰。
下午，下了一陣及時的大雨。開始是豆粒大的雨點(diǎn)兒，從空中急速跌落下來，慢慢地，雨絲像一串串珍珠簾子從空中垂下，好長�。∥易诖巴�，欣賞著，這不失為一個美景。不知不覺中，我竟靠在窗上，伴著朦朧的雨簾睡著了。醒來時，雨已停了，窗外的綠葉上滾動著晶瑩的露珠，“滴嗒”一聲掉了下來。來到菜園里一看，嘿，小苗兒竟發(fā)芽了！我望著這一派迷人的景色，甜甜地笑了，真的很美呵！遠(yuǎn)處，小草顯得更綠了，花兒開得更艷了。我真想對它們說，你們要感謝的，是那無奇不有的大自然呵！
晚上，星辰一點(diǎn)一點(diǎn)地閃爍著光芒，一輪明月掛在明朗的夜空中，我坐在院子里，聽著田野里蟋蟀的叫聲，它們也是在贊美大自然嗎？
我深深地吸了一口氣，打了個大哈欠，心里再一次感慨道：這一天是多么的美好！我感謝那給予我活力和輕松的大自然！因?yàn)�，她就像一位偉大的母親，將世界上最美麗、最美好的事物從笑臉一直融入到我的心中……
感謝感謝媽媽給予我生命，感謝爸爸教我知識，感謝小伙伴們陪我度過金色的童年……我更要感謝我的啟蒙老師徐老師。
那是三年級時的一堂語文課，徐老師正在繪聲繪色地上著課�？晌蚁氲较鹿�(jié)就是體育課了，不由心野了，我看著窗外，眼前仿佛浮現(xiàn)了我和小伙伴玩時的情景。
“周世彤�！倍厒鱽硇炖蠋熃形颐值穆曇�，“你能告訴我我剛才在講什么嗎？”“我我我”我吱吱嗚嗚，抓耳撓腮，什么都答不上來。就在這時，下課鈴響了，徐老師叫我跟她去辦公室。在去辦公室的路上，我垂頭喪氣，早已準(zhǔn)備好了受“挨罵”的準(zhǔn)備。
“報(bào)告！”我走進(jìn)她的辦公室，頓時，我仿佛感覺到空氣和時間都凝固了。我等待著老師的批評，沒想到她竟和藹可親地教育了我一番：“周世彤，我知道下節(jié)就是體育課了，可是學(xué)的時候就要好好學(xué)呀！你不好好學(xué)習(xí)，怎么對得起你自已，怎么對得起你的爸爸媽媽，怎么對得起未來的祖國呢？”聽到這里，我羞愧地低下了頭。
從此以后，我上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，成績果然提高了不少。
徐老師，感謝您。您開啟了我走向成功的智慧大門，讓我有了一個良好的開端，更保護(hù)了我的尊嚴(yán)。
我有一顆感恩的心，感謝父母，感謝朋友，感謝您！
感謝從小學(xué)開始，老師就教我我們朗誦!九年來不間斷的早讀，使我可以很快抓住一篇文章的感情！呵呵!可是，自從進(jìn)入了中專以后，以前的一切都改變了...
不敢向從前一樣,勇敢地舉手回答老師的問題,因?yàn)楹ε缕渌瑢W(xué)異樣的目光；有重大比賽時，總不敢報(bào)名，也因?yàn)楹ε庐悩拥哪抗猓划?dāng)自己有什么想法時，也不敢在課堂上勇敢地表述出來，也因?yàn)楹ε峦瑢W(xué)的評論!這個懦弱的自己我很想把它從生命中除去，可它就像是影子，如同噩夢般的緊緊糾纏!
“走自己的路，讓別人去說吧!”已遺忘是哪個偉人說的，知識現(xiàn)在看覺得非常有理!人生是自己的，為什么要讓別人掌握呢�！蔽以鴨栠^母校的老師，怕不怕人家的評論？她告訴了我：“讓別人說去吧!說別人的人是懦弱的人，是她們自己沒有實(shí)力，樹人家評頭論足!”想想，很有說服力哦!感謝給我鼓勵的人，感謝給我建議和忠告的人，是因?yàn)檫@些喚回了我，喚回了愿意走自己的路，談看人家談?wù)摰奈?喚回了一個真正的勇者!
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