我的班主任作文

我的班主任400字

　　老師，您就像紅燭，點(diǎn)燃了我們心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。老師，您就像園丁，培育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡，老師。您就像夜晚的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的方向�！泵慨�(dāng)我想起這些贊揚(yáng)老師的詩(shī)句，我都會(huì)想到我們的班主任——馬老師。

　　我的班主任和藹可親，是我班的語(yǔ)文老師。一副圓圓的臉蛋，上面鑲嵌著紫葡萄般的大眼睛，顯得炯炯有神，上面還駕著一副眼鏡呢！一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)還露出潔白如珍珠般的牙齒，在我看來(lái)，老師真的好可愛(ài)！

　　是您，在我字寫(xiě)得很丑時(shí)，教導(dǎo)我要好好寫(xiě)字。

　　是您，在我生病時(shí)而沒(méi)上的課，您利用自己的時(shí)間幫我補(bǔ)上。

　　記得還在我上二年級(jí)的時(shí)候，有一次我生病了，上午的主課沒(méi)有上，是您，下午對(duì)我說(shuō)：“王雨潔，你留下來(lái)吧！我找你有些事情，于是，您就打開(kāi)電腦，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“你早上沒(méi)來(lái)上語(yǔ)文課，我現(xiàn)在幫你把早上的課補(bǔ)上吧！”這兒該這樣理解，那兒該那樣理解，就這樣，您花了很長(zhǎng)的時(shí)間，終于幫我把課補(bǔ)完了。但是，你為了給我一人補(bǔ)課，卻耽誤了給同學(xué)們批作業(yè)的時(shí)間，也就延長(zhǎng)了您的下班時(shí)間，在這我真的感到很抱歉！

　　其實(shí)我說(shuō)了這么多，最想說(shuō)的是，謝謝您！老師——您辛苦了！謝謝您對(duì)我的教導(dǎo)！

五

我們班的班主任萬(wàn)人敬仰的李老師100字

　　星期五的一天下午，我校要舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家都很激動(dòng)！

　　我們班的班主任李老師，怕我們踢足球的時(shí)候鞋帶開(kāi)了，給我們踢足球的運(yùn)動(dòng)員每個(gè)人都把鞋帶系的緊緊的。李老師還特別囑咐我們不要為了爭(zhēng)第一，弄傷了自己，安全第一。這一場(chǎng)比賽打了半個(gè)小時(shí)，大家都累壞了。最后打了個(gè)2比5，這次雖然輸了，我們下次一定會(huì)努力！

　　聽(tīng)了我的介紹，你們一定也很敬佩我們班的班主任李老師吧。

我的前任班主任400字

　　我的前任班主任是我最最敬愛(ài)的老師，她姓任。二十多歲，對(duì)我來(lái)說(shuō)，她就像一位大姐姐一樣無(wú)微不至的照顧著我們。可那時(shí)我還小，根本不知道她為什么要，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，明白了，可她卻不教我們了，我很傷心，以前的同學(xué)們也很傷心，我們立誓要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)她，不辜負(fù)她對(duì)我們的期望，同時(shí)也不辜負(fù)父母對(duì)我們的期望！

　　老師就像是蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人；老師就像是那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)；老師就像是春天的播種者，把希望連同種子一起播中下去……

　　老師，您是真誠(chéng)的、善良的、美好的、神圣的，您用火一般的感情溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引蕩漾，就連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

　　在我們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您卻寫(xiě)著一篇又一篇的教案，批改著一個(gè)又一個(gè)人的作業(yè)，就算生病也要堅(jiān)持給我們上課，可不懂事的我們卻總是惹您生氣，經(jīng)�？吹侥�躲在墻角默默哭泣，可見(jiàn)到我們您卻勉強(qiáng)的微笑著，您知不知道，我們看到您這樣也很傷心�。�

　　老師，對(duì)不起，請(qǐng)您原諒我以前對(duì)學(xué)習(xí)的不認(rèn)真，我現(xiàn)在已經(jīng)好好學(xué)習(xí)，我長(zhǎng)到以后也想做一名老師，因?yàn)椋�老師是偉大的，因�(yàn)�，我也想為祖�?guó)獻(xiàn)出自己的一份力量！

　　最后一句，任老師，我愛(ài)您！

六

我的前任班主任250字

　　今天，我已小學(xué)畢業(yè)了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了相伴我們六年的母校，可是我們即將踏進(jìn)新的中學(xué)大門(mén)。

　　我們來(lái)到中學(xué)所有的景象都煥然一新，花草樹(shù)木都充滿了生機(jī)小鳥(niǎo)在我們的頭頂飛來(lái)飛去好像在歡迎我們，進(jìn)到教室迎接我們的是我們的班主（班主任），我們的班主是一個(gè)和藹可親的老師，我們都很喜歡她，我們的老師總是用快樂(lè)的笑容對(duì)待我們，我們很喜歡她上課，因?yàn)樗�總是將一些小笑話逗得我們捧腹大笑�?/p>

　　可是好景不長(zhǎng)，我們的班主任的腿有一些小毛病本來(lái)應(yīng)該好了，可是由于太操勞又反了腿病，可是還是堅(jiān)持給我們上課，我們得知老師的腿有病每個(gè)同學(xué)上課都不說(shuō)話了，每天都老老實(shí)實(shí)的不闖禍，可是那次上操有一個(gè)初二的學(xué)生不小心把我們老師撞了一個(gè)跟頭，因此，我們的老師腿不行了，教不了我們了。因此我們每天都擔(dān)心老師，課也沒(méi)有心情上了

　　老師您的腿好了嗎？

我們班的新班主任450字

　　新學(xué)期初，我們班來(lái)了個(gè)姓肖的班主任，班里頭的調(diào)皮鬼們正準(zhǔn)備給她來(lái)個(gè)下馬威。

　　“叮鈴鈴”，上課鈴響了，可教室里仍然一片混亂。這時(shí)，一位年近35歲的老師走了進(jìn)來(lái)。噍！只見(jiàn)這位老師長(zhǎng)著一頭卷發(fā)，高高的鼻子和一雙可親的眼睛。調(diào)皮鬼們見(jiàn)狀，更加放肆了，竟然哄堂大笑起來(lái)。“全體起立”一陣響亮而嚴(yán)厲的聲音沖向同學(xué)們之間，真是莫名奇妙，剛才還吵吵鬧鬧的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。打那起，同學(xué)們都暗暗怕了這位老師。

　　近來(lái)，我們班集體竟然漸漸好了起來(lái)，這還得歸功于班主任的三絕。

　　有一次，班里的幾個(gè)調(diào)皮王被班主任叫到辦公室。5分鐘后，調(diào)皮王們出來(lái)了，個(gè)個(gè)似乎轉(zhuǎn)了性似的，居然回到教室里看起書(shū)來(lái)，從班主任辦公室出來(lái)的同學(xué)沒(méi)有一位不變得熱愛(ài)學(xué)習(xí)了。神了，難道班主任是活神仙了？

　　這一絕，已令大家張口結(jié)舌的了，可是不久，她又一次大顯身手。一次英語(yǔ)默寫(xiě)中，一位同學(xué)在作弊，老師發(fā)現(xiàn)了，但她并沒(méi)有上前阻止他，幾秒鐘之后，那位同學(xué)竟自己在一心一意地默寫(xiě)。原來(lái)老師在黑板上寫(xiě)下“真才實(shí)學(xué)”后，那位同學(xué)刷得一下就臉紅了，然后......你說(shuō)這絕不絕。

　　更絕的是第三絕。一位同學(xué)隨手扔了一張紙，被走在后面的班主任發(fā)現(xiàn)了，馬上對(duì)身邊的兒子說(shuō)：“垃圾蟲(chóng)（指亂扔垃圾者）長(zhǎng)大后會(huì)變成大怪物”。那位同學(xué)聽(tīng)后，嚇得瑟瑟發(fā)抖，馬上撿起了那張紙。這招可真管用！

　　這就是我們無(wú)所不能、古靈精怪的新班主任——肖潔賢老師。

我們班的班主任王老師650字

　　我們班的班主任——王老師對(duì)我們很好，大家對(duì)她的印象勝過(guò)父母。

　　那次，我們組值日，大家都在認(rèn)真掃地，只有他——張愈，拿著掃把當(dāng)武器‘砰砰’玩了起來(lái)，不料被扎傷了手，他用另一只手捂住受傷的手，哭了起來(lái)。我們急的像熱鍋上的螞以——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，誰(shuí)都沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)‘緊急會(huì)議’后，我們決定去辦公室叫王老師，由于我跑步快些又是組長(zhǎng)，同學(xué)們把這個(gè)任務(wù)交給了我。我連忙跑到王老師的辦公室，這時(shí)，王老師剛從辦公室急急忙忙走出來(lái)，“王......王老師。你要回去了嗎？”“恩，本來(lái)還想再改一點(diǎn)作業(yè)，可剛剛我家的保姆打電話說(shuō)徐明（王老師的兒子）發(fā)燒了�！蓖趵蠋熣f(shuō)：“好了，不跟你說(shuō)了，你有事嗎，沒(méi)事我走了！”“等一下，王老師，張愈他掃地的時(shí)候把手弄傷了！”我一邊說(shuō)一邊想：得，完了，老師一定不會(huì)管張愈的，徐明可是他唯一的兒子呀！可結(jié)果出呼我預(yù)料，王老師說(shuō)：“你先把他帶到校醫(yī)室，我等會(huì)就來(lái)�！薄昂谩�

　　我和同學(xué)們剛把張愈送到校醫(yī)室王老師就到了。醫(yī)生看了看張愈的手，說(shuō)：“這傷口太深了，要帶到醫(yī)院去縫針�！薄鞍。�我不要�？p針很疼的�！睆堄�說(shuō)道�！昂�，你還有臉說(shuō)，要........”“不要說(shuō)了�！蓖趵蠋熣f(shuō)：“你們先回家吧，張愈我想辦法�！薄翱�.....可是教室還沒(méi)打掃好，徐明還在發(fā)燒呀！”我說(shuō)�！拔易屇銈冏吣銈兙妥�！”王老師吼到。我還是第一次見(jiàn)到王老師發(fā)這么大的火，想：還是快走吧。我們就走了.......

　　第2天，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)教室的地面]非常干凈，怎么回事，我們昨天不是沒(méi)掃嗎？我一臉迷惑，問(wèn)張愈：“張愈，昨天我們不是沒(méi)掃完嗎？為什么地面]這么干凈？”張愈答道：“是王老師掃的。她把我從醫(yī)院縫針回來(lái)后掃的�！薄澳切烀髂兀克�不是發(fā)燒了嗎？”“對(duì)，王老師因?yàn)槲覀�，遲了一點(diǎn)，徐明現(xiàn)在住在醫(yī)院里.......”

　　這就是王老師，一個(gè)愛(ài)學(xué)生勝過(guò)愛(ài)兒子的老師——王老師！

班主任200字

　　她，身材勻稱(chēng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜子臉上是兩條彎彎的眉毛，眉毛下面是一雙不大不小的杏仁眼，眼睛下面是一只小鼻子……這到底是誰(shuí)呀？你不知道嗎，這就是我的班主任——張老師。

　　張老師是一個(gè)和藹可親的人，有一次上體育課，一位同學(xué)被馬蜂蜇了，張老師看到了，又是找藥，又是送她去醫(yī)院，直到醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事，張老師才松了一口氣。還有一次，一個(gè)一二年級(jí)的小同學(xué)被他后面同學(xué)的鉛筆劃傷了胳膊，盡管不是我們班的學(xué)生，她還是認(rèn)真的提著那個(gè)用彩筆盒做成的小藥箱去個(gè)那位小同學(xué)止血。

　　張老師除了教我們書(shū)本上的東西，還叫我們一些書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)和做人的道理。

　　老師，是知識(shí)的傳播者，她讓我們養(yǎng)成了很多好習(xí)慣，老師，就是我們的第二個(gè)媽媽?zhuān)?/p> 我的班主任500字

　　是誰(shuí)？把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的王國(guó)，是誰(shuí)？教我們做人的道理，是誰(shuí)？把我們的錯(cuò)識(shí)糾正過(guò)來(lái)，是誰(shuí)？每天忙忙碌碌地為我們操心著……是您，敬愛(ài)的班主任。

　　我們的班主任有著光禿禿的頭，見(jiàn)過(guò)他的人都說(shuō)他像個(gè)外國(guó)人！一雙黑溜溜的眼睛每天都注視著我們，一個(gè)大大的肚子，。班主任還有一個(gè)特點(diǎn)，就是有著一個(gè)聰明的腦子，什么事情都瞞不過(guò)他。最讓我佩服的是老師那一雙眼睛，不管什么都逃不過(guò)他那銳利的眼睛，記得有一次，我們班的“男生第一號(hào)”——李建文在老師眼皮底下和我們班的“男生第三號(hào)”——黃海峰談起了話題，這時(shí)的老師正在寫(xiě)板書(shū)。我原本想：老師肯定不知道，老師的背后又沒(méi)有長(zhǎng)眼睛，可沒(méi)想到老師猛一轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，兩束嚴(yán)厲的目光射向了他們倆，他們倆不但挨了老師的批評(píng)，還被老師帶到辦公室嚴(yán)懲教育。你看，我們的班主任眼睛是不是很厲害？

　　我們的班主任還是個(gè)充滿愛(ài)心的老師。他對(duì)每個(gè)同學(xué)都很關(guān)心。我們班有個(gè)同學(xué)的父母離婚了，那位同學(xué)就是封皓銘同學(xué)。他覺(jué)得很孤單，學(xué)習(xí)也跟不上去。班主任知道這個(gè)情況后，經(jīng)常找他談心。每天下午，我都能看到班主任和他在一起，有一次，我看到老師在和他談心，他講著講著，就哭起來(lái)了，班主任拿出紙巾幫那位同學(xué)擦眼淚，在老師的幫助下，他變了，變得學(xué)習(xí)也大大的進(jìn)步了。班主任任叫我們練體育，每天早上都要跑10圈，雖然很累，但都要堅(jiān)持下去。雖然我喜歡籃球，但是也不要辜負(fù)班主任對(duì)我們的期望。我們班的班主任就像嚴(yán)父一樣，我非常敬佩他。

我的班主任600字

　　我的班主任

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師便像這紅燭一樣，燃燒著自己，將光芒傳給三尺講臺(tái)下的每一桃李。

　　我的班主任老師石老師，是一位和藹可親、溫文爾雅的數(shù)學(xué)老師。聽(tīng)她的課，有如春風(fēng)化雨一般，置人于仙境一樣。她將生硬乏味的數(shù)學(xué)符號(hào)變作了一條條動(dòng)人心弦的輝煌虹弧，將雜亂無(wú)章的公理定義變作了一道道精美別致的奇幻琴弦……

　　石老師教學(xué)十分認(rèn)真。在上課時(shí)，通常會(huì)將手機(jī)關(guān)機(jī)。有時(shí)忘關(guān)機(jī)了，鈴聲響起后，她總會(huì)第一時(shí)間掛掉電話，然后將手機(jī)關(guān)機(jī)。有一次在路上腳崴了，傷得挺嚴(yán)重，上下樓梯都要有學(xué)生幫忙。但她仍帶傷堅(jiān)持為我們上課。在那時(shí)，我們竟沒(méi)有落下一堂課。這種認(rèn)真執(zhí)教、為學(xué)生著想的無(wú)私奉獻(xiàn)精神令人感動(dòng)。

　　石老師十分關(guān)心學(xué)生們的身體。每當(dāng)學(xué)生身體不舒服時(shí)，石老師總會(huì)聯(lián)系家長(zhǎng)，說(shuō)明情況。一次王子琛同學(xué)感冒發(fā)燒39度多，一天沒(méi)上課，第二天下午來(lái)上課時(shí)，石老師叮囑他多喝水，按時(shí)吃藥。當(dāng)時(shí)班級(jí)內(nèi)很多同學(xué)都患有感冒、傷風(fēng)，石老師讓沒(méi)感冒的同學(xué)多多注意身體，以防傳染。

　　石老師重視學(xué)生的品德修養(yǎng)。她常說(shuō)：“一個(gè)人沒(méi)有好的品德，即便有再高的文化知識(shí)也沒(méi)有作用。一次張镕川同學(xué)在班級(jí)罵人，石老師知道后語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育了他，他也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，覺(jué)得自己不該出口罵人。

　　石老師在一點(diǎn)一滴的小事中無(wú)微不至的注重學(xué)生的每一方面。她的認(rèn)真使我們班的成績(jī)名列前茅。是她，照亮了我前進(jìn)的道路；是她，點(diǎn)燃了我希望的烈火；是她，鑄就了我明日的輝煌……

　　自古以來(lái)，尊師重教便是中華民族的傳統(tǒng)美德，《茍子·大略》有云：國(guó)將興，必貴師而重傅。這句話的意思是說(shuō)：教師的地位，直接關(guān)系到國(guó)家的前途和命運(yùn)。國(guó)家興盛，必定使教師受尊重。唯有老師默默無(wú)聞的辛苦奉獻(xiàn)，才有千秋萬(wàn)代的國(guó)之棟梁。石老師為了我們嘔心瀝血。在此，我要對(duì)石老師說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！“

我的班主任450字

　　眨眼間，已經(jīng)過(guò)去了五年，老師您還是沒(méi)變，您仍然有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子又高又直，嘴巴還是一樣晶瑩小巧，身材苗條，頭發(fā)烏潤(rùn)，這就是我最尊敬的班主任，蘇老師。

　　蘇老師上課時(shí)可嚴(yán)厲了。記得有一次，我在您上課時(shí)說(shuō)話了，被您看到了，您皺了皺眉頭，一只手拿著書(shū)，一只手輕輕推了推鼻梁上的眼鏡，慢慢走過(guò)來(lái)，用嚴(yán)厲的眼神望著我說(shuō)：“可要到講臺(tái)上演講一番？”我緩緩地低下頭并慢慢地?fù)u了搖頭，不說(shuō)話了。

　　老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)也非常負(fù)責(zé)。下課了，我們像放逐的小鳥(niǎo)一樣，向外撲去；可您呢，卻在辦公室里為我們改作業(yè)，我們卻混然不知。老師您擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)，為我們出錢(qián)復(fù)印考卷，我們卻不理會(huì)，還覺(jué)得您這么做是白費(fèi)力氣，我們根本體會(huì)不到您的辛苦。放學(xué)了，我們都開(kāi)開(kāi)心心的回家了，可您回家后匆匆吃完米飯，又投入到公作中來(lái)，一直到深夜才睡，我們還是不得所知。

　　還記得三年級(jí)時(shí)，我很調(diào)皮的坐在椅子的靠背上，我一個(gè)不小心摔了下來(lái)，撞到了頭，我“哇”的一聲哭了起來(lái)，有的同學(xué)馬上把我?guī)У搅吮＝ㄊ�，有的則去辦公室找您，趕到保建室的您己滿頭大汗，上氣不接下氣的焦急的問(wèn)：“沒(méi)事吧？撞到哪呢？”又溫柔的說(shuō)：“下次小心點(diǎn)�！�

　　老師，您用人類(lèi)最崇高的感情-愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量，用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，這就是找最敬愛(ài)的蘇老師。

我最喜歡的班主任150字

　　我的班主人名叫：張扣，她是一位漂亮的女教師。

　　她是一位苗條淑女的美教師，她的眼如水晶一般光彩奪目，她很像女明星中的本兮，講話特別好聽(tīng)，她的臉?biāo)坪醵紟е�微笑�?/p>

　　有一次，我老是上課說(shuō)話，被她抓到，她說(shuō)：”在讓我抓到一次，把你調(diào)在后黑板那坐�！拔腋�本就沒(méi)聽(tīng)，然后，我接著說(shuō)接著說(shuō)，又被老師抓到。老師問(wèn)：”你是不是把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)！“我說(shuō)：”不——不是�！崩蠋熣f(shuō)：”在讓我抓到最后一次，絕不輕饒。”我說(shuō)：”知道了�！斑^(guò)了一會(huì)兒，下課了。

　　我跑到老師辦公室說(shuō)：”報(bào)告�！袄蠋焼�(wèn)：”你有什么事嗎？“我說(shuō)：”剛才上課我不應(yīng)該說(shuō)話的，我是來(lái)向您說(shuō)，老師我以后不在犯這種錯(cuò)誤了。“

　　你的學(xué)生周健

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