涼涼的雪糕作文

涼涼的雪糕_600字

　　這件事發(fā)生在夏天的一個(gè)下午，太陽像一個(gè)大火球高掛在空中，一絲風(fēng)都沒有，花草都無精打采地低著頭，昏昏欲睡。連柏油路都曬軟了，印上了一條深深的車輪印，我走在放學(xué)的路上戴著高帽子，但仍金在滿臉淌汗，此刻多么盼望吃個(gè)雪糕解解渴呀！

　　走著走著，看見前面一群人正在買雪糕，我覺得口渴難忍，也擠進(jìn)人群買了一根咬了一口，�。≌媸娣�，從頭涼到了腳，我隨手把雪糕紙一扔，雪糕紙飄飄蕩蕩，正好落在果皮箱外面。我有心跑過去撿，轉(zhuǎn)念一想：算了，不就是一張雪糕紙嘛，沒什么了不起的，于是便向前走。

　　過了一會兒，我來到了一個(gè)岔路口，看見一個(gè)五、六歲的小男孩舉起一根雪糕向媽媽跑去。一邊跑一邊喊：“媽媽，給你！”他跑到媽媽面前，一只手把雪糕送到媽媽嘴里，一只手把雪糕扔到了地上，他的媽媽俯身拾起雪糕說：“土地公公和你一樣愛干凈，他把它的衣服弄臟了，它會生氣的，這環(huán)境衛(wèi)生要靠大家來保持那邊有果皮箱，媽媽和你一起把雪糕紙，扔到箱里去�！闭f著，他們一起走到果皮箱里，把雪糕紙扔了進(jìn)去。

　　望著這情景，我的臉“刷”的一下子紅到了脖子根，那母子倆的舉止、言行，就像一塊石頭，打破了我心靈的平靜，我嘴里的雪糕，不知怎的，一點(diǎn)涼意都沒有，不但如此，反而覺得異常的燥熱，臉無處藏，身無處躲，心里就像打翻的五味瓶，苦辣酸甜咸，說不清什么滋味，我望著那母子倆遠(yuǎn)去的身影，我覺得自己缺少點(diǎn)什么，覺得自己很渺小，抬不起頭來……

　　以后的日子，天氣仍然保持高溫，陣陣熱浪包圍著這座城市，我還與往常一樣在口渴的時(shí)候，買一個(gè)雪糕抵御酷暑，只是再沒讓雪糕紙紙隨風(fēng)飄揚(yáng)，而是把它小心地放進(jìn)了垃圾箱，我坦然地品嘗著雪糕帶給我的甜美和清涼。

1清涼的夏_350字

　　夏，是個(gè)矛盾加雨水的季節(jié)，它既有別的季節(jié)沒有的清涼，又有讓人無比痛苦的炎熱。

　　夏剛開始時(shí)，雨水不斷，滴滴答答的清脆聲，好像那銀鈴在“叮�！钡捻�。雖然雨水不斷地下，但卻讓我們感到無比的涼爽。

　　夏開始了一半的時(shí)候，天氣時(shí)常變化，有時(shí)炎熱，有時(shí)清涼，炎熱時(shí)，是太陽在搗亂，它放射出強(qiáng)烈的陽光，讓人無法接受。這樣的天氣已是家常便飯。

　　煙臺的夏天最常見的就是洗海澡了，每天下午三四點(diǎn)鐘去洗是最好不過的時(shí)間了，海水微微稍涼，又微微帶點(diǎn)溫?zé)�。柔軟的沙灘上，被太陽映透出了燦爛的金色。

　　夏快結(jié)束的時(shí)候，就稍冷一點(diǎn)了，那時(shí)我們在各種各樣的地方留念回憶，一張張照片透露出每個(gè)人的微笑。

　　我愛夏天，愛它從剛開始時(shí)就掉落在花瓣上的雨珠。

　　我愛夏天，愛它到了開始一半的時(shí)候的炎熱和清涼。

　　我愛夏天，愛它到了快結(jié)束的時(shí)候讓我們留下微笑。

　　我愛夏天！

1轉(zhuǎn)身的荒涼_1000字

　　為什么，我們看見了你轉(zhuǎn)身的背影？

　　陽光是很耀眼，風(fēng)也很快樂的吹拂著我們的臉。但是在窗口望向我們的你，聽見風(fēng)帶給你的訊息了嘛？

　　“王老師呢？他怎么沒有來？”“不知道啊，夏xx說他昨天說來的，人呢”“我想王老師啊。。。。。�！�

　　聲音好糟亂，但是都是一個(gè)意思，王老師在哪里？

　　那些陪伴過我們的老師啊，都在相片里保存呢，可是你呢，你為什么不下來？是不想嘛？不是啊，在你轉(zhuǎn)身的背影里，我明明看見了那絲絲的不舍和無奈。我們想啊想啊，我就眼圈紅了，葉xx他就哭出來了，蔡xx她就痛恨了，比起現(xiàn)在的那位老師，她喜歡您啊。可是，我們的回憶里沒有了你的笑臉，甚至沒有背影。我不知道，在多少年后我會再次翻出那畢業(yè)照，指不定人都認(rèn)不出來，但是至少有相片，有過痕跡。但是您不在，我怕我在多少年后，跟你肩并肩走過，竟然不知道那是我們曾經(jīng)的老師。

　　這個(gè)念想很恐怖，但是我怕。

　　2年前，你接手了我們班，我們最喜歡的是你，所以最隨便的對待你。你不知道，最隨便的人都是自己心底認(rèn)為最親近的人，我們把你當(dāng)父親�。】墒�，一切到成績面前都是空白。本來語文就很差的我們班，沒有進(jìn)步，那些個(gè)討人厭的家長，他們什么都不知道，他們卻弄的自己什么都知道，對你肆意批評。只有我們知道，錯(cuò)的是我們，不是您。不認(rèn)真上課的是我們，不聽你話的是我們，考不出好成績的還是我們，但到頭來，一切為什么都成了您的錯(cuò)？是啊，子不教父之過，你是我們的父親，他們就把錯(cuò)按在了你的頭上，可是56個(gè)人的錯(cuò)都加在你身上，你是怎么支撐過來的？

　　我寫著寫著，我想哭了，可能我感性，但是我是認(rèn)真的。

　　其實(shí)，我們拍完照片的時(shí)候，看見了你轉(zhuǎn)身的背影。在我的眼中，那是滄桑的，有種我愛的人不愛我，一點(diǎn)都不在意我的存在的感覺。

　　回到教室，我們在議論。他們都看見了你轉(zhuǎn)身的背影，為什么，都在問為什么？

　　“我知道了，肯定是王老師覺得尷尬，陳老師都沒有叫他，而他現(xiàn)在也不是我們的老師了�！辈恢�道是誰的聲音說了出來。是這樣嘛？我們都覺得是的。因?yàn)樵谖覀兦�萬次叫你的名字的時(shí)候，陳老師無動(dòng)于衷，拿起手機(jī)，打的是另一個(gè)老師的號碼。

　　畢業(yè)照，我們笑的燦爛，不知道你看見了嘛？看見了傷心了嘛？請不要難過。照片是回憶的途徑，我們需要笑臉來襯托，他不代表我們沒有你就可以笑得開心。其實(shí)，如果椅子上有你和我們一起，我們的笑臉可能會更加燦爛。

　　時(shí)光流逝，那些和你同在的記憶會不見，但是，總會有痕跡留下，我們會憑著那點(diǎn)點(diǎn)痕跡在想念你時(shí)慢慢搜索，希望拼湊全部的記憶。

　　王老師，我們不會忘記！這個(gè)像父親一樣溫柔，在所以嚴(yán)厲的老師在管教下想太陽照進(jìn)我們的心房，在那里溫暖了一片天地。

　　我的初中，有如此回憶，很美好。

來源：http://m.unjs.com/600zi/201307/2670351.html

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