靈感消失時(shí)作文

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周天上午，按照計(jì)劃，我正在進(jìn)行作業(yè)收尾，準(zhǔn)備在下午與母親一起錢去買高爾基的《童年》，可是在一個(gè)大項(xiàng)：寫作文時(shí)遇到了意想不到的小麻煩。

原來寫作文時(shí)想一會(huì)兒就能得到主題，，再揣摩幾遍，最后構(gòu)思內(nèi)容，等待寫作靈感的降臨，讓我文思泉涌，可是這一次靈感卻姍姍來遲，經(jīng)歷的事，讓我十分的無奈。

終于到了作文環(huán)節(jié)，我便開始動(dòng)用成群的腦細(xì)胞來思考主題，寫這一周校長來我們東方雙語學(xué)校參觀吧？就是素材有點(diǎn)兒少得可憐，我們是不可能在課堂上關(guān)注在后面聽課的校長的一舉一動(dòng)，如果我們那樣做了，這節(jié)課對我們而言近乎空氣，什么都不可能聽進(jìn)去，完全沒了用處，成為了一節(jié)偽課堂，所以我們只有在課間操時(shí)才能與校長們面面相視，但卻無法與他們交流，從面部提取信息，也只新奇和驚嘆，如果寫這個(gè)的話未免也有些太單調(diào)，所以寫長們來訪這件事也只能“進(jìn)垃圾筐”，還是再想一想有沒有其他的新鮮事吧，愿感與我同在！

想了一會(huì)兒，決定還是查閱資料吧，或許書本能給我?guī)Я宋移谂我丫玫撵`感，結(jié)合一下書本的思想上我的語言或指責(zé)或夸獎(jiǎng)一篇文章就大功告成了，有許多這樣的例子如《論日本》《論書毓》……一類的文章，可是仔細(xì)想個(gè)半天，仔細(xì)讀個(gè)半天毫無頭緒�。》炊�腦子里倒亂成一片，場面似乎很混亂，名人名言個(gè)八竿子打不著的破雞毛爛蒜皮兒的小事兒聯(lián)系到一塊兒去了，我不得不終止我的胡思亂想，靈感快點(diǎn)兒來救我�。∥铱殳偭�！

無奈之際，只得使出我的殺手锏了了，還是先去問一問媽咪吧！答案令我大吃一驚，她竟讓我總結(jié)出一套學(xué)習(xí)方法來，我如果想得出來問你干什么？她看似也沒有什么辦法，最后她做出了一個(gè)雷人的決定，先讓我下去玩，玩夠了上來讓我寫上一篇關(guān)于玩的文章，這是什么鬼主意！忍無可忍，就無須再忍，我還是自己回去想辦法吧！

可是就在我沮喪地拉上門的一瞬間，靈感出現(xiàn)了，覺得自己剛剛思考主題的過程不就是一篇文章的內(nèi)容嗎？可背景是什么呢？對了，那就是靈感消失時(shí)。啊哈！一篇文章出爐了。

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