靈感的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的靈感的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

靈感的作文1

　　以前，我以為當(dāng)了優(yōu)秀班干部，就是天大的榮耀。因?yàn)橹挥腥绱�，才能得到同學(xué)的尊敬，朋友的羨慕，家長(zhǎng)的稱贊，老師的信任。

　　可情形恰恰相反，過(guò)了幾個(gè)星期，我才感覺(jué)到當(dāng)優(yōu)秀班干部的酸甜苦辣�？�，已經(jīng)上自習(xí)課了，班級(jí)里還是鬧哄哄的。我這個(gè)班干部，怎能不管？可盡管我扯破了喉嚨，有些同學(xué)還在竊竊私語(yǔ)，特別是我的那些“酒肉朋友”，更是猖狂。因此，讓我不知所措，到底怎么說(shuō)，他們還是我知心朋友啊。對(duì)錯(cuò)在我心中掙扎，我的心像萬(wàn)針在刺一樣……最后，我無(wú)可奈何地點(diǎn)了他們的名字。紀(jì)律雖已整好，可因此我也得罪了不少人，有的同學(xué)還用鄙視的眼光看我。這叫我怎能不傷心？

　　優(yōu)秀班干部還要以身作則，如果有一點(diǎn)做不到，就會(huì)被同學(xué)們瞧不起。記得那一次，我考試考了83分。課后，同學(xué)們就議論紛紛。有的說(shuō)：“她還是優(yōu)秀班干部呢，考得竟不如我這個(gè)學(xué)習(xí)積極分子呢！”有的說(shuō)：“她還是班干部，我呸，她早該退伍了�！庇械倪�說(shuō)：“……”聽(tīng)了這些諷刺的話，我的淚水像雨簾一樣，像斷了線的珠子一樣，嘩嘩地往下垂。也許，這種事是千萬(wàn)個(gè)班干部曾經(jīng)傷心和煩惱過(guò)的事吧！

　　除了這些，為了當(dāng)好班干部，我也委屈過(guò)，傷心過(guò)，痛哭過(guò)。耗費(fèi)了無(wú)數(shù)時(shí)間，耗費(fèi)了不少精力。因此，爸爸和媽媽，甚至老師曾經(jīng)責(zé)備過(guò)我，我流過(guò)淚，也不止一次，我還含著淚花寫過(guò)無(wú)數(shù)的“辭職書”，可至今我都沒(méi)有交給老師，不相信我家里還有呢。因?yàn)槲矣X(jué)得大家天真幼稚，還是蠻好的。一想到這兒，我就把怨氣拋到九霄云外去了。

　　身為一個(gè)班干部，誰(shuí)不想得到別人的.理解。我也不例外，我曾經(jīng)對(duì)流星許過(guò)愿，希望我能得到同學(xué)們的諒解……誰(shuí)都知道，當(dāng)別人不理解自己時(shí)，心里真有一種說(shuō)不出的酸酸的滋味。

　　班干部，我們?cè)跓�惱面前千萬(wàn)不能打“退堂鼓”，更別被別人的諷刺嚇到了。因?yàn)�，我們只有�?jīng)受住諷刺和煩惱的考驗(yàn)，只有擁有了博愛(ài)之心，日復(fù)一日地在一個(gè)小小崗位上做起，鍛煉自己，日后才能被人瞧得起，當(dāng)然，在困難的降臨下，我們也不能輕易放棄，堅(jiān)持不懈，腳踏實(shí)地，朝著目標(biāo)前進(jìn)。因?yàn)槲覀冃枰�勇氣，只有這樣，才能把握機(jī)會(huì)，才會(huì)更好地把自己培養(yǎng)成對(duì)祖國(guó)有用的人！

靈感的作文2

　　每一朵鮮花都總有凋謝的時(shí)候，翠菊當(dāng)然也不過(guò)如此。不過(guò)，要提起它那曾經(jīng)在人間留下的一絲絲絢麗和種植它的艱辛，真值得說(shuō)說(shuō)。

　　翠菊并不是那么容易就種植成功的。它的“嬌慣”不得不令我佩服。首先，翠菊喜歡溫暖，每天都爭(zhēng)著享受燦爛陽(yáng)光的沐浴。也許，在它們眼中，當(dāng)被陽(yáng)光照耀時(shí)，幸福就降臨于人間。當(dāng)然，它們也并不耐熱，尤其是在這樣的.酷暑，個(gè)個(gè)沒(méi)有了往日的活潑，簡(jiǎn)直脫胎換骨變了一個(gè)人似的，從頭到腳都發(fā)生了翻天覆的變化，怪不得書上說(shuō)它們喜歡濕潤(rùn)。我也就只好耐著性子澆水，澆水，再澆水，直到它們個(gè)個(gè)又恢復(fù)了神采，昂起了頭，挺起了胸，才能放下心來(lái)。

　　既然說(shuō)到怕熱，我也不得不說(shuō)說(shuō)它們怕冷。雖然它們還沒(méi)經(jīng)歷過(guò)一個(gè)冬天，但在目睹過(guò)別人家翠菊冬天枯萎之后，我也有點(diǎn)隱隱擔(dān)心。只能找到一個(gè)冬暖夏涼的好地方，以防有后顧之憂。

　　不過(guò)，最讓我感到折騰的并不是這個(gè)，而是施肥與修剪。翠菊喜肥想必是誰(shuí)都知道，每隔一個(gè)月左右定要施肥，以促使株壯葉茂、花色無(wú)比鮮艷。盡管我有些不準(zhǔn)時(shí)，施肥也不怎么專業(yè)，但在如此馬虎的照料下，還算是勉強(qiáng)成長(zhǎng)起來(lái)了。然而，麻煩事還在后面——修剪。這，我總有些力不從心了，只能根據(jù)自己的觀點(diǎn)——剪除病株，并適當(dāng)疏剪一部分側(cè)枝，使主枝上的花序更加充分。雖然也不確定，還是這么做了。不過(guò)事實(shí)證明，這是可以的。

　　在如此天長(zhǎng)日久的照料下，我對(duì)它們的看法也產(chǎn)生了變化。我也不再認(rèn)為它們是溫室里的小花了，在我眼里，已變得無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)而樂(lè)觀，它們身上有許多優(yōu)秀品質(zhì)立馬呈現(xiàn)在我眼前，個(gè)個(gè)似乎成了野外自強(qiáng)自立的大樹，微笑面對(duì)世界。每當(dāng)我馬虎了，忘記施肥或澆水時(shí)，那些略微茁壯的總會(huì)挺身而出，默默無(wú)聞地將僅剩的養(yǎng)分遞給他人。只要我看見(jiàn)這一幕時(shí)，總會(huì)不由自主地淚流滿面。這是無(wú)私奉獻(xiàn)，這是團(tuán)結(jié)一致，這是齊心協(xié)力共度難關(guān)，這是偉大!

　　我猛然間覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，懂得更多了。就如翠菊一樣拼命成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)“綻放自己”，等待人生中最絢麗的一刻。

　　在此，我也并不想花多大筆墨來(lái)描繪翠菊的美麗，它那美麗已經(jīng)銘記于我心。相比較而言，它們精神上的絢麗所帶給我的心靈震撼，外表還不足為談。

靈感的作文3

　　品過(guò)無(wú)數(shù)本書，閱過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)人，每當(dāng)提到文章，筆下便涌出無(wú)數(shù)文字，靈感織成一片云錦，猶如流星般向遠(yuǎn)空奔去，留下的只有兩字——思念。

　　夜空是一片芭蕉葉，月亮是芭蕉葉上的一顆露珠，手指輕輕一碰，它就落了，此等寂寞之景叫人分外想家。

　　一步踏盡一樹白。皎潔的月光灑下，庭前的桂樹被鍍上一層銀裝，氤氳的桂花香在銀色里擴(kuò)散，勾起了我對(duì)桂花餅的回憶。

　　潔白圓潤(rùn)的面團(tuán)靜靜地躺在砧板上，等待一雙巧手。那雙棕黃、靈巧、柔軟的大手把握著面團(tuán)，時(shí)而手捏，時(shí)而掌握，時(shí)而指搓，面團(tuán)逐漸有了模樣。外婆曾說(shuō)：“揉面和過(guò)日子一樣，急不得，毛糙不得。得慢慢地揉，細(xì)細(xì)地搓，做出的面團(tuán)才好吃，才有味。”外婆做了幾十年面師傅，她的話我至今謹(jǐn)記。挖一勺桂花餡，細(xì)心地將其裹進(jìn)面皮里，包好，塑形。搬一張小板凳，坐在庭院外面，期待著外婆端出噴香的桂花餅。外婆坐在身旁，遞來(lái)一塊小餅，吃上一口，便覺(jué)得莫大的滿足。細(xì)膩的餅皮和可口的餅餡在嘴里流香，似是展示著外婆幾十年來(lái)對(duì)工作的認(rèn)真和對(duì)生活的細(xì)細(xì)經(jīng)營(yíng)。以往，每年中秋都能吃上外婆的桂花餅�？扇缃�，一步踏進(jìn)大城市，卻再也嘗不到桂花餅的芬芳。驀然回首，只有一棵銀裝素裹的桂花樹和外婆輕柔的教導(dǎo)駐立在記憶深處，供我慢慢回憶。

　　一橋輕雨一傘開。江南多雨，自然不缺橋，溫和濕潤(rùn)的環(huán)境造就了南方獨(dú)特的文化，平日里少有的贛戲班子來(lái)到鎮(zhèn)上，外婆便打算帶我午后去看。于是白天便偷閑去同學(xué)家玩。孩子玩性重，很快便忘了時(shí)間。若不是同學(xué)提醒，到差點(diǎn)忘了要赴外婆的.約。匆忙地跑在巷道小路上，天上下起了小雨。橋頭是約定的地方，心里有些忐忑，畢竟知道外婆是很喜歡唱戲的。這次失了約，怕是要惹外婆生氣了，想到這，腳步不由加快了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)一個(gè)撐著傘的婦人，獨(dú)自站在橋頭，似在張望些什么�！巴馄�，我，我遲到了。”我低下頭來(lái)，不敢與眼前的人對(duì)視。她摸了摸我的頭：“沒(méi)事，咱們晚些到就是了，可你下次得守時(shí)啊�！甭�(tīng)著外婆溫和的話語(yǔ)，心里平靜了不少，也變得更喜歡與外婆相處了。沒(méi)有責(zé)罵，沒(méi)有過(guò)多的話語(yǔ)，我懂得了守時(shí)的道理，也開始對(duì)家鄉(xiāng)的戲曲產(chǎn)生了興趣。

　　光陰流轉(zhuǎn)，十年后的我坐在書桌前，聽(tīng)著熟悉的采茶戲，墜入無(wú)邊的思潮。

靈感的作文4

　　不知道從什么時(shí)候開始，我發(fā)覺(jué)我的腦子里少了一種：輕輕地，柔柔的，所謂智慧的.鑰匙。俗稱曰——靈感。你可別覺(jué)得我在發(fā)神經(jīng)，本人經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次試驗(yàn)得出的結(jié)論，每當(dāng)我思考困難點(diǎn)的問(wèn)題時(shí)，這個(gè)所謂靈魂的東西，它就偏不往我這跑，不管我如何“虐待”我的腦袋，怎樣“摧殘”我的筆和紙，它依然屹立不動(dòng)。

　　如果真能偷點(diǎn)你的靈感。

　　“哎呀，這道題到底該怎么做啊？”

　　嗯,我偷偷的瞟了一眼我的同桌。嘿嘿！！他好像做起了，我趕緊在他腦袋上抓了一圈，然后放在自己頭上。

　　咦~~怎么我感覺(jué)我的腦袋在光速的旋轉(zhuǎn)，我拿起筆桿就一通寫起，呵呵，看來(lái)還真有效啊。

　　“喂喂你在干什么啊？怎么在那傻笑啊？

　　“啊”，我看了一下周圍，唉，看來(lái)我的白日夢(mèng)又被周公給退回啦！

靈感的作文5

　　這是世界上最為奇妙的一種東西。

　　當(dāng)你迫不及待地等著它的到來(lái)的時(shí)候，它卻好像如人間蒸發(fā)了一般，無(wú)論你怎樣找，找不到。無(wú)論你怎樣絞盡腦汁地去思考，腦海里就是浮現(xiàn)不出它的畫面。

　　可是，當(dāng)你無(wú)意之間一個(gè)微小的.動(dòng)作或一件事，竟能讓你恍然大悟。有些人會(huì)不顧一切地去為它而奮斗，但成功的幾率，很渺茫。有些人把它什么都不當(dāng)回事兒，擱置在大腦的一個(gè)角落，一會(huì)兒，便消失了;但事實(shí)證明，他(她)錯(cuò)了。

　　我很喜歡一句話叫：努力不一定會(huì)成功，但不努力就一定會(huì)失敗。

　　其實(shí)，用一句俗氣與現(xiàn)代化相結(jié)合的話來(lái)說(shuō)，成功仿佛如彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。這和上面那一句是哲理，更是真理!

　　只要你是一個(gè)生活的有心人，那么，靈感就會(huì)源源不斷地流入你的視野;但如果你對(duì)生活是抱著一副“混過(guò)一天是一天”的向往的話，即使靈感在你的眼前，你也會(huì)一竿子把它厥出八丈遠(yuǎn)。

　　這就是世界上最為奇妙的一種東西。

靈感的作文6

　　總是從一些文人、畫家的'口中聽(tīng)到“靈感”二字，

　　我不清楚靈感到底是什么東西。

　　媽媽說(shuō)，靈感是神奇、美妙的；

　　爸爸說(shuō)，靈感有時(shí)會(huì)悄悄在你身邊；

　　姐姐說(shuō)，靈感需要你慢慢去理解、體會(huì)。

　　我不知道靈感是否曾降臨到我身上。

　　我不知道，某種話題讓我想到寫作材料——

　　這是否叫靈感？

　　我不知道，在一幅畫上突發(fā)奇想添上一筆——

　　這又是否叫靈感？

　　我想觸摸靈感，

　　我想像那些藝術(shù)家一樣，

　　只要擁有靈感，便神通廣大。

　　我跑去問(wèn)媽媽，怎么才能找到靈感。

　　媽媽撫摸著我的頭，告訴我：

　　“孩子，你還小，等你長(zhǎng)大了，再用心去體會(huì)，

　　你就能找到靈感！”

靈感的作文7

　　時(shí)光荏苒，稍縱即逝，不知不覺(jué)，我已經(jīng)十九歲了，還沒(méi)有享受夠童年時(shí)代的樂(lè)趣，就已經(jīng)匆匆而過(guò)，即將要面臨我的是，人生的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)～高考。這就意味著我將來(lái)會(huì)不會(huì)在這次的奠基上走向成功，來(lái)實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。我知道成功是要付出代價(jià)的，所以我必須不懈的努力。

　　每天陽(yáng)光映射到教室里的時(shí)候，我經(jīng)常欣然地坐到窗邊，手里轉(zhuǎn)動(dòng)著筆，享受著陽(yáng)光的滋潤(rùn)，思忖著豐富多彩的人生。隨著青春歲月的逝去，感悟也隨著成長(zhǎng)的步伐烙印在我的心靈深處。

　　我們總能在峰頂處看到美麗的天空，但在抵達(dá)峰頂前我們是看不到的，所以我們要有山一般堅(jiān)定的目標(biāo)和寬闊的胸懷。在通往理想的道路上，需要付出汗水、心血、需要不懈努力。齒輪總有卡住的地方，如果勉強(qiáng)讓它動(dòng)起來(lái)，最終是要讓一切都化為泡影，還是要從頭來(lái)過(guò)，恢復(fù)正常，努力追回落后的部分，我們只是害怕，害怕從頭來(lái)過(guò)。

　　陽(yáng)光會(huì)帶來(lái)勇氣，能完成豐功偉業(yè)的.人，多半是那些在看來(lái)毫無(wú)希望的處境下仍不懈努力的人。發(fā)揮出我們的最佳才智、技術(shù)和能力，把我們的一切力量都集中在我們渴望達(dá)成的事務(wù)上并為人類作出最有效的貢獻(xiàn)吧！人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程。生命是珍貴而非凡的，許多事情都值得我們?nèi)ジ屑ぁ⑷プ鹁�。只要我們仔�?xì)想想，平凡的事情就會(huì)被賦予新的意義。一個(gè)人的快樂(lè)，不是因?yàn)樗麚碛械暮芏啵�而是因�(yàn)樗��?jì)較的少。人常常因?yàn)橐恍┬∈露�受傷害或去傷害別人，為了避免這種事情發(fā)生，我們必須有著替對(duì)方著想的心。

　　人類有兩種特殊而重要的能力：一是直覺(jué)，二是靈感。他們會(huì)激發(fā)出我們的才智，使你驚奇地看到自己很快便實(shí)現(xiàn)了既定的目標(biāo)。我向來(lái)憑借自己的直覺(jué)做事，事實(shí)證明我是個(gè)幸運(yùn)的家伙。我們也要產(chǎn)生靈感，一個(gè)擁有靈感的人在處理事情時(shí)通常能應(yīng)對(duì)自如。無(wú)論在做任何事情時(shí)，都不要使自己充滿恐懼心理，因?yàn)檫@種心理會(huì)為我們埋下失敗的種子。

　　知道學(xué)數(shù)學(xué)最痛苦的事情是什么嗎？就是考試的時(shí)候絞盡腦汁沒(méi)做上的題，考完試后十分輕松的做上了…這是因?yàn)槲覀冸m然擁有足夠的智識(shí)，但缺乏冷靜的態(tài)度來(lái)分析事物，緊張焦慮的心情會(huì)使大腦一片空白，思維紊亂，無(wú)法正確分析事物；只有具備冷靜的態(tài)度和智識(shí)，才能分析出事物的唯一真相。想到這里我突然發(fā)現(xiàn)：衡量我們的人生有意義與否的標(biāo)準(zhǔn)不是外在的成功，而是我們對(duì)人生意義的獨(dú)特理解和感悟，從而使個(gè)性綻放異彩。

靈感的作文8

　　兩點(diǎn)一線的機(jī)械化生活讓我這個(gè)天生不受約束的女孩不免深感枯燥、乏味，好想再次步入我的另一片天地做些自己最想做的事情。

　　曾經(jīng)，我們家住在云龍山腳下。欣賞著大自然賜予的風(fēng)花雪月，異景奇觀……感受身在這自然懷抱中的溫存和愛(ài)撫……我總是沉醉其中，久久地，久久地……

　　“登此山也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，起舞臨風(fēng)，其喜洋洋者也�！闭媸侨绱耍�在愛(ài)大自然的同時(shí)，小小年紀(jì)的我又與文學(xué)藝術(shù)結(jié)下不解之緣。我深愛(ài)的大自然便成了我學(xué)習(xí)與創(chuàng)作的'天地。微風(fēng)中半山腰上的靜讀，細(xì)雨中碧波亭上的宏觀，石桌前隨手即來(lái)的創(chuàng)作，在這片望之蔚然而深秀的天地里，我的創(chuàng)作靈感總是源源不斷，因此，我總是親切地稱它為靈感的天堂。那一山一水，一草一木，還有那每個(gè)活蹦亂跳的小生靈……都是我靈感的激發(fā)點(diǎn)。

靈感的作文9

　　哦！我的靈感到哪里去了？

　　我走進(jìn)辦公室，發(fā)現(xiàn)了一張紙條，只見(jiàn)上面寫道：老板，為您服務(wù)太辛苦了，每天都要寫作文。寫作文時(shí)，我絞盡腦汁，寫完了，我頭暈眼花。當(dāng)您看到這張字條，我已經(jīng)坐頭班機(jī)到夏威夷度假了。我想放松放松自己，請(qǐng)主人勿念。靈感言。

　　我看完字條，頓時(shí)懵了：你早不走，晚不走，偏偏在我準(zhǔn)備寫“歷史的選擇”時(shí)走，我要死翹翹了。靈感，我要炒你的魷魚！

　　話音剛落，我的靈感就回來(lái)了，但是胖了不少。我鄙夷地說(shuō)：“嗬，在夏威夷吃得真好，胖了那么多�！膘`感委屈地說(shuō)：“我根本就沒(méi)吃什么嘛。我是被打腫的，你看，鼻子青了，眼圈黑了。”“你怎么了？”“我到夏威夷吃了‘霸王餐’……您給的薪水太低了，那邊消費(fèi)指數(shù)又太高，我，我……”

　　我很尷尬，但是仍裝腔作勢(shì)：“你還不快去給我做事！”“好”靈感轉(zhuǎn)身去了。

　　晚上，我正準(zhǔn)備去找靈感，他竟然又不見(jiàn)了，又是留下一張字條：老板，您給的薪水實(shí)在是太低了。我不想再因?yàn)槌园酝醪捅淮蛄�，所以我決定跳槽�！俺粜∽樱�以后你要是再想回來(lái)給我做事，我肯定不留你。如果我收下你，那就‘彗星撞地球，長(zhǎng)江水倒流’�！辈磺�，這話被正微服私訪的玉皇大帝聽(tīng)見(jiàn)了，他想：“你們?nèi)祟惒皇遣幌嘈胚@世上有神仙嗎？我就讓你們看看這世上到底有沒(méi)有神仙！”他施了個(gè)法術(shù)，于是，所有的電視臺(tái)都在報(bào)道：天下奇聞！天下奇聞！剛才長(zhǎng)江上游水段發(fā)生了0。1秒的倒流現(xiàn)象……彗星將在10分鐘后撞擊地球……據(jù)天外新聞報(bào)道，導(dǎo)致這場(chǎng)悲劇的'主謀是中華人民共和國(guó)福建省仙游縣的飛黃騰達(dá)公司的老板，從犯是他的員工靈感……

　　5分鐘后，門鈴響了，我打開門一看，汗！是靈感，他肩頭一根破木棍挑著一個(gè)破包袱，活生生是個(gè)乞丐。他低聲下氣地說(shuō)：“老板，請(qǐng)您收下我吧。不知道是哪里出了問(wèn)題，世界五百?gòu)?qiáng)都不敢收留我。老板，可憐可憐我吧……”

　　“嘭嘭嘭”有人在砸我家的門，我透過(guò)貓眼一看，外面黑壓壓擠滿了人，一個(gè)個(gè)齜牙咧嘴，看那架勢(shì)，恨不得把我生吞活剝�！班�！”門被砸開了，我癱坐在椅子上，大家向我揮起了拳頭，啊、咦、哦、噢……

靈感的作文10

　　本想在考場(chǎng)里“大展身手”的我，卻因太冷手凍得發(fā)紅，幾乎就要握不住筆了，要說(shuō)天氣太冷，倒不如說(shuō)我穿得太薄，一打開家門我就冷得打了個(gè)哆嗦，實(shí)在沒(méi)想到這么冷，可快要遲到了，只好硬著頭皮出了門。

　　抱怨也解決不了問(wèn)題，我得繼續(xù)考試，便繼續(xù)往下做題。

　　教室的門窗都開著，一股股涼颼颼的風(fēng)不斷吹來(lái)，我又不禁打了個(gè)哆嗦，連忙將手縮回袖子里。正打哆嗦時(shí)，突然間瞥見(jiàn)了這次考試的目——“沒(méi)想到”，大吃一驚，心里想到：這都什么題目�。∫贿呄�，一邊抖得更厲害了，我又坐了個(gè)壞凳子，沒(méi)坐穩(wěn)差點(diǎn)隨著那塊光滑的木板摔倒在地上，嚇得我連忙抓住桌子，穩(wěn)住了身子。以為自己看錯(cuò)了題目，便揉了揉眼睛，可再定睛一看，那題目竟絲毫沒(méi)有變化，真的是“沒(méi)想到”！不信邪的我將臉慢慢湊近桌子，嘗試了無(wú)數(shù)個(gè)距離，然后在快要和卷子融為一體的地方看了看，又把身子向左傾著看，把身子向右傾著看，最后又直起身子來(lái)看，可不管從哪個(gè)角度看，它都是“沒(méi)想到”！

　　我又把其他所有的東西覆蓋在最后一張?jiān)嚲砩�，�?zhǔn)備一層層揭起，期盼有奇跡發(fā)生，一層，又一層，即將揭起倒數(shù)第二層時(shí)，我閉上眼睛，心中默念“上帝保佑”，然后緩緩地將那張?jiān)嚲砭従徟查_，露出題目，“見(jiàn)證奇跡的'時(shí)候到了！”，可一睜眼，看到的還是“沒(méi)想到”，這感覺(jué)糟透了，比在冷得發(fā)抖的我頭頂上倒一盆涼水還要糟！這可怎么辦？我可真沒(méi)想到會(huì)有“沒(méi)想到”，沒(méi)想到啊沒(méi)想到！

　　呃……該寫些什么呢？沒(méi)想到我會(huì)被“沒(méi)想到”難住？沒(méi)想到我會(huì)失去了的50分？沒(méi)想到我會(huì)在這里考試？不對(duì)不對(duì)，三觀要正！可我又沒(méi)想到什么呢？我現(xiàn)在想出來(lái)的題目都是我動(dòng)腦子想出來(lái)的啊，不算沒(méi)想到��！那該怎么寫？

　　“在考場(chǎng)越緊張，腦子越容易變成音樂(lè)播放器�！辈恢�何方神圣總結(jié)的一句話竟在我身上實(shí)現(xiàn)了！本就想不出來(lái)題目的我腦子里不停地播放著各種各樣的音樂(lè)，腦子一片混亂。

　　給我一個(gè)“沒(méi)想到”吧上帝！給我一個(gè)“沒(méi)想到”就好了！倘若我能有突發(fā)的靈感，倘若我能想出一個(gè)“沒(méi)想到”，我就可以不用如此張皇失措，就可以洋洋灑灑地寫下一篇佳作，就可以了卻我“大展身手”的愿望了！

靈感的作文11

　　瞧！一個(gè)快樂(lè)的名字。聽(tīng)見(jiàn)了，就會(huì)很快樂(lè)，它的名字是——《小飛俠》。

　　它的作者是詹姆斯·巴里，他是一位英國(guó)作家，他給我們留下了好多有趣的文章，但我最喜歡看《小飛俠》這本書了。

　　文中的小主人彼得·潘是個(gè)勇敢無(wú)畏的小男孩，他的對(duì)手胡克“羅杰”號(hào)的船長(zhǎng)，孩子們稱他為“壞心眼的大海盜”，他是海盜里最壞的一個(gè)。一次他和彼得·潘在對(duì)抗時(shí)，彼得·潘割下了胡克的一只胳膊，扔給了鱷魚，鱷魚覺(jué)得很好吃，就一直跟著他。還好，鱷魚的胃里有一口鬧鐘，胡克只要一聽(tīng)見(jiàn)“嘀嗒，嘀嗒”的聲音就可以逃走。

　　……

　　看，一個(gè)完美的故事我們已經(jīng)看完了，小朋友們可能有個(gè)完美的`感覺(jué)了。你們覺(jué)得好看嗎？我想大部分的孩子都會(huì)覺(jué)得很好看吧！現(xiàn)在我們就來(lái)討論討論讀后的感受。

　　這個(gè)故事告訴我們的一個(gè)道理是：其實(shí)勝利就在你眼前，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。你如果有堅(jiān)定的心，它就會(huì)出現(xiàn)。

靈感的作文12

　　“讓預(yù)言的號(hào)角奏鳴！哦，西風(fēng)啊，假如冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”——雪萊

　　“不行不行！回去重新修改，這些思路在我們初中根本不適合！”班主任語(yǔ)文老師把那篇紅筆幾乎占了一整面的教案挑剔地用手指劃過(guò)，“照你這樣，同學(xué)們只能留在淺層思考，而達(dá)不到更深入體會(huì)了。”

　　“哦，知道了�！蔽野l(fā)出仿若蚊吶的聲音垂頭喪氣地離開辦公室，百無(wú)聊賴地踢著路旁的小石子，心里憤憤地想：要不是難得有這么個(gè)活動(dòng)，我看著新鮮才當(dāng)什么“語(yǔ)文小先生”。哪知道費(fèi)時(shí)費(fèi)力費(fèi)心神后還白白收獲到了一份批評(píng)……唉！

　　路邊的青草經(jīng)過(guò)昨日暴雨的洗禮就像被刷上了一層顏料，變得桔黃萎靡——春寒料峭，果真是比冬日更勝三分。

　　我在空無(wú)一人的教室里翻開滿是筆記的語(yǔ)文書，趴在桌子上回想老師上課時(shí)的流程，反復(fù)琢磨卻推敲不出什么，索性四周觀望，發(fā)起呆來(lái)。

　　正對(duì)門前的`花圃上顏色特別怪異，我定睛一看，發(fā)現(xiàn)就在之前還枯黃的草叢下面一株株綠油油的芽苗鋪上了淺淺一層……

　　靈光一閃，短短一瞬間我就想到了很多：能吸引人們的固然先是枯草然后再是新葉，那么按老套路來(lái)如何能突出新意呢？思索間，我動(dòng)筆將黑字一個(gè)個(gè)寫于紙上，就此一場(chǎng)冒險(xiǎn)的游戲之旅貫穿全文慢慢展開。

　　一個(gè)下午的腦細(xì)胞新陳代謝，終于完成了一篇我自認(rèn)為很滿意的成果，交予老師前心里卻仍舊忐忑；“若是這一次還沒(méi)有通過(guò)，我就把上課的機(jī)會(huì)讓給望眼欲穿的老班長(zhǎng)吧�！敝灰�(jiàn)語(yǔ)文老師的筆敲著桌沿，仿佛是一陣令人心緒不停的鐘聲。“嗯，”她終于開口了，“非常不錯(cuò)，就是這樣！”

　　心原本還忽上忽下的我也忽然釋然了，感到了如明媚春光般絢爛的喜悅，一次次的被批評(píng)，比冬天還難熬，終于通過(guò)了，我如何能不由衷的開心？

　　深呼吸，放松……

　　面對(duì)同學(xué)們一張張滿是期待的笑臉，語(yǔ)文課也正式拉開序幕。

　　“上課！”“起立！”“同學(xué)們好！”“老師您好！”“請(qǐng)坐，讓我們一起來(lái)一場(chǎng)升級(jí)版大冒險(xiǎn)環(huán)球之旅……”

　　窗外，桃花燦爛，春的氣息漫延……

靈感的作文13

　　廣袤的中國(guó)大地上無(wú)處不播灑著靈感的種子。

　　聽(tīng)那溝壑縱橫、粗獷豪放的黃土高原之上，漢子們將腰鼓敲打得震天響，廣闊的天地賦予安塞人不羈的靈魂，而他們便將之擊打成了壯麗的樂(lè)章�？茨墙k麗秀美，綠水青山的云貴高原，姑娘們和著絲竹翩翩起舞，明媚的山水給予了傣族人灑脫的個(gè)性，而他們便將之展現(xiàn)成了迷人的舞蹈。廣袤無(wú)垠的中華大地上誕生了多少璀璨的文明，天地之間的靈氣取之不盡，用之不竭，等待著炎黃子孫去開拓創(chuàng)造。

　　然而，現(xiàn)代的中國(guó)文藝在世界舞臺(tái)上日漸暗淡無(wú)光，會(huì)不會(huì)是因?yàn)檫h(yuǎn)離了孕育它的土地？是時(shí)候回歸了！

　　當(dāng)中國(guó)大花棉襖、錦繡被單被巧手改造搬上巴黎時(shí)裝周的秀場(chǎng)，你是否驚奇那些看似鄉(xiāng)土俗氣的花案也充滿了摩登時(shí)尚？當(dāng)憨態(tài)可掬的大熊貓搖身一變成了大英雄風(fēng)靡全球，你是否驚嘆我們的.國(guó)寶與功夫竟可以如此完美結(jié)合？西方不計(jì)其數(shù)的有心者嗅到了中華土地的芳香，從中汲取了無(wú)數(shù)的靈感，使之在異域結(jié)出累累果實(shí)。與其說(shuō)別人竊取了中華文化，不如好好審視自身的癥結(jié)所在。中國(guó)現(xiàn)代文藝的大樹上難結(jié)豐碩的果實(shí)，不是因?yàn)橹腥A文化褪色了，而是中國(guó)人將頭仰得太高，缺少了從土壤中汲取靈感的思維。

　　諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者莫言便深諳這個(gè)道理，他將故鄉(xiāng)給他的靈感注入筆尖，寫出了最本真的高密風(fēng)貌，令無(wú)數(shù)讀者仿佛身臨其境，仿佛也望見(jiàn)了茂密的田野，聞到了高粱的味道。

　　紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》的成功也正在于攝制組對(duì)這份來(lái)自土地的靈感極好的運(yùn)用。它講述中國(guó)美食，但又不僅僅是美食。它深挖美食背后食材的性格脾氣，料理人的生活點(diǎn)滴。我們從中能感知到二十四節(jié)氣的更替，剛從土里探出頭來(lái)的春筍的歡欣，白胖胖的菌子的成長(zhǎng)故事，油鍋里跳躍著的蔥姜蒜的香氣隔著屏幕也似撲面而來(lái)。食鮮賞味要關(guān)注大地，文藝創(chuàng)作更該如此。當(dāng)粗制濫造的浮華失水的娛樂(lè)節(jié)目充斥著熒幕，需要有一股清風(fēng)，吹開蒙在人們眼上的迷霧，導(dǎo)引我們低頭審視腳下，肥沃的華夏土地里，從來(lái)不缺文藝創(chuàng)作的靈感。

　　中華兒女的頭腦不應(yīng)該是一片貧瘠。要做中華文明承前啟后的接班人，切記從大地中找尋靈感，讓這片土壤滋養(yǎng)身心，創(chuàng)造更多更多的奇跡。

靈感的作文14

　　我讀過(guò)無(wú)數(shù)的書，讀過(guò)無(wú)數(shù)的人。每當(dāng)我提到文章，我的鋼筆里就涌出無(wú)數(shù)的字。靈感編織成一團(tuán)織錦。像流星一樣，我奔向遙遠(yuǎn)的天空，只留下——個(gè)字。

　　夜空是一片香蕉葉，月亮是香蕉葉上的露珠。當(dāng)你的手指輕輕觸摸它時(shí)，它就會(huì)落下。這些孤獨(dú)的場(chǎng)景讓你想家。

　　一步一步，每棵樹都是白色的。在皎潔的月光下，院前的桂花樹被鍍上了一層銀，濃郁的桂花香味彌漫在銀中，讓我想起了桂花糕。

　　白色的圓面團(tuán)靜靜地躺在案板上，等待著一雙靈巧的手。那雙棕黃色、靈巧而柔軟的大手握著面團(tuán)。有時(shí)他們拿著它，有時(shí)他們拿著它，有時(shí)他們摩擦它。面團(tuán)逐漸成形。奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“揉面團(tuán)就像過(guò)生活一樣。這既緊急又艱難。你必須慢慢地小心地揉搓，使面團(tuán)美味可口�！蹦棠套雒鏃l已經(jīng)幾十年了。我仍然記得她說(shuō)的話。挖一勺桂花餡，小心地用包裝紙包好，包好，然后成型。搬一條小板凳，坐在院子外面，期待奶奶拿出桂花蛋糕。我的祖母坐在我旁邊，遞給我一塊蛋糕，吃了一口，然后她感到非常滿意。精致的面包皮和美味的餡料入口即香，這似乎顯示了奶奶幾十年來(lái)對(duì)生活的認(rèn)真工作和精心管理。過(guò)去，每逢中秋節(jié)都可以吃奶奶的桂花蛋糕。但是現(xiàn)在，踏入一個(gè)大城市，卻再也嘗不到桂花蛋糕的'香味。驀然回首，記憶深處只有一棵銀裝素裹的桂花樹和祖母溫柔的教誨，讓我慢慢回憶。

　　橋上小雨，傘開著。長(zhǎng)江以南雨水充足。自然，這里不缺少橋梁。溫和潮濕的環(huán)境造就了南方獨(dú)特的文化。我祖母計(jì)劃下午帶我去鎮(zhèn)上，那時(shí)有幾個(gè)江西劇團(tuán)來(lái)到鎮(zhèn)上。因此，在白天，我抽出時(shí)間去同學(xué)家玩。這孩子非常頑皮，很快就忘記了時(shí)間。要不是同學(xué)的提醒，我差點(diǎn)忘了去外婆家赴約。匆忙在小路上跑著，天開始下雨了。這座橋是達(dá)成協(xié)議的地方，我感到有些不安。畢竟，我知道奶奶非常喜歡唱歌劇。這一次我失去了我的約會(huì)，甚至惹惱了我的祖母。想到這，我加快了腳步。從遠(yuǎn)處，我看見(jiàn)一個(gè)拿著傘的女人獨(dú)自站在橋頭，好像在看什么東西�！澳棠蹋�我，我遲到了�！蔽业拖骂^，不敢看我面前的人。她摸了摸我的頭：“沒(méi)關(guān)系，我們晚點(diǎn)到，但是下次你必須準(zhǔn)時(shí)�！甭�(tīng)著祖母溫柔的話語(yǔ)，我的心平靜了許多，我變得更喜歡和祖母相處。沒(méi)有責(zé)罵或太多的話，我明白了守時(shí)的原則，并開始對(duì)家鄉(xiāng)的歌劇感興趣。

　　時(shí)間流逝。十年后，我坐在辦公桌前聽(tīng)著熟悉的采茶戲，陷入無(wú)盡的思緒。

靈感的作文15

　　本想在考場(chǎng)里“大展身手”的我，卻因太冷手凍得發(fā)紅，幾乎就要握不住筆了，要說(shuō)天氣太冷，倒不如說(shuō)我穿得太薄，一打開家門我就冷得打了個(gè)哆嗦，實(shí)在沒(méi)想到這么冷，可快要遲到了，只好硬著頭皮出了門。

　　抱怨也解決不了問(wèn)題，我得繼續(xù)考試，便繼續(xù)往下做題。

　　教室的門窗都開著，一股股涼颼颼的風(fēng)不斷吹來(lái)，我又不禁打了個(gè)哆嗦，連忙將手縮回袖子里。正打哆嗦時(shí)，突然間瞥見(jiàn)了這次考試的作文目——“沒(méi)想到”，大吃一驚，心里想到：這都什么題目�。∫贿呄�，一邊抖得更厲害了，我又坐了個(gè)壞凳子，沒(méi)坐穩(wěn)差點(diǎn)隨著那塊光滑的木板摔倒在地上，嚇得我連忙抓住桌子，穩(wěn)住了身子。以為自己看錯(cuò)了題目，便揉了揉眼睛，可再定睛一看，那題目竟絲毫沒(méi)有變化，真的是“沒(méi)想到”！不信邪的`我將臉慢慢湊近桌子，嘗試了無(wú)數(shù)個(gè)距離，然后在快要和卷子融為一體的地方看了看，又把身子向左傾著看，把身子向右傾著看，最后又直起身子來(lái)看，可不管從哪個(gè)角度看，它都是“沒(méi)想到”！

　　我又把其他所有的東西覆蓋在最后一張?jiān)嚲砩�，�?zhǔn)備一層層揭起，期盼有奇跡發(fā)生，一層，又一層，即將揭起倒數(shù)第二層時(shí)，我閉上眼睛，心中默念“上帝保佑”，然后緩緩地將那張?jiān)嚲砭従徟查_，露出作文題目，“見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了！”，可一睜眼，看到的還是“沒(méi)想到”，這感覺(jué)糟透了，比在冷得發(fā)抖的我頭頂上倒一盆涼水還要糟！這可怎么辦？我可真沒(méi)想到會(huì)有“沒(méi)想到”，沒(méi)想到啊沒(méi)想到！

　　呃……該寫些什么呢？沒(méi)想到我會(huì)被“沒(méi)想到”難�。繘](méi)想到我會(huì)失去了作文的50分？沒(méi)想到我會(huì)在這里考試？不對(duì)不對(duì)，三觀要正！可我又沒(méi)想到什么呢？我現(xiàn)在想出來(lái)的作文題目都是我動(dòng)腦子想出來(lái)的啊，不算沒(méi)想到�。∧亲魑脑撛趺磳�？

　　“在考場(chǎng)越緊張，腦子越容易變成音樂(lè)播放器。”不知何方神圣總結(jié)的一句話竟在我身上實(shí)現(xiàn)了！本就想不出來(lái)題目的我腦子里不停地播放著各種各樣的音樂(lè)，腦子一片混亂。

　　給我一個(gè)“沒(méi)想到”吧上帝！給我一個(gè)“沒(méi)想到”就好了！倘若我能有突發(fā)的靈感，倘若我能想出一個(gè)“沒(méi)想到”，我就可以不用如此張皇失措，就可以洋洋灑灑地寫下一篇佳作，就可以了卻我“大展身手”的愿望了！

【靈感的作文】相關(guān)文章：

寫靈感的作文09-02

關(guān)于靈感作文11-30

關(guān)于靈感的作文08-11

靈感的土壤作文07-20

靈感的土壤作文[集合]08-17

意外是靈感的源泉作文10-18

靈感的土壤作文優(yōu)秀【2篇】08-15

【集合】靈感的土壤作文5篇09-01

【熱門】靈感的土壤作文7篇09-13