- 相關推薦
八年級下學期語文第五單元作文指導
第五單元作文指導
寫一篇小通訊
【寫作導引】
通訊是比較詳盡、生動地報道新聞人物和事件的新聞文體。按照報道的對象和內(nèi)容,一般可分為人物通訊、事件通訊、工作通訊、風貌通訊等四種。
如何寫出一篇題材新穎、主題深刻、人物鮮活、情節(jié)生動的通訊呢?
一、選好題材
1.題材要能體第一文庫網(wǎng)現(xiàn)時代精神,F(xiàn)實生活中那些能夠深刻體現(xiàn)現(xiàn)代精神的人物和事件,是通訊的首選材料。
2.題材要具有典型意義。在通訊寫作中,典型材料因其獨特性,因而有很高的新聞價值。我們在寫通訊時,一定要按典型原則去挑選題材,從個性出發(fā)去發(fā)現(xiàn)共性。
二、寫活人物
通訊中的人物是行動著的人物,人物的思想、性格都是靠行動來表現(xiàn)的。時傳祥卷起袖子在糞坑里撈磚塊;阿炳雙目失明,由老伴催弟攙扶著在街上賣藝;戰(zhàn)敗后滿身污垢、頭昏目眩的拿破侖疲倦地躺坐在扶手軟椅上,都給讀者留下了深刻的印象。因此,我們說寫活人物的第一步,就是通過行動刻畫人物。但通訊人物的行動不一定都是驚天地、泣鬼神的英雄壯舉,一些看似平淡、不經(jīng)意表現(xiàn)出來的行動,往往更能反映人物的精神風貌,展示人物的真實性格。通過行動刻畫
人物,就要注意細節(jié)描寫。
三、情節(jié)生動
通訊中對情節(jié)的安排,一般來講,可用四個字概括:完整曲折。通訊,從某種意義上講,就是一則真實的故事,故事講究完整性,講究懸念叢生的開頭,講究精彩紛呈的主體內(nèi)容,講究回味無窮的結尾。課文《滑鐵盧之戰(zhàn)》就是很好的例子。至于“曲折”,就是說通訊的情節(jié)要有一定的波瀾,時而下跌,時而上揚,總能讓讀者保持濃厚的閱讀興趣。
【例文引路】
堅強的朋友
他是我最好的朋友。因為他身板結實,大家都叫他大壯。
大壯這人酷愛體育運動,尤其是球類。只要一讓他沾到球,也甭管是啥球,都要先痛快地玩一番,真有點“拼命三郎”的架勢。
可是,怕什么來什么,體育活動課上,大壯正在籃球場上展現(xiàn)著“喬丹”飛人般的風姿,可人一落地,不小心將腿給扭了。大壯坐在地上,牙關緊咬,一聲沒吭,只是緊鎖著眉頭。同學們驚呆了,一個個不知如何是好,只是你一言我一語地問這問那。大壯除了句“我沒事”以外,再也沒有說別的,可豆大的汗珠不斷地從額上滑落。大家小心翼翼地將大壯送到醫(yī)院,一心盼著大壯的英姿早日重新出現(xiàn)在球場上!
可就在第二天,消息傳來了——大壯的腿嚴重骨折!我呆呆地坐在座位上,望著窗外的球場想了好多好多!斑@怎么可能呢?這么強
健的大壯只能默默地躺在床上,難道我最好的朋友,最喜歡運動的朋友從此再也不能在球場上再現(xiàn)風采了嗎?”
第二天,我迫不及待地趕到醫(yī)院,悄悄地推開了虛掩的病房門。屋內(nèi)靜極了,只有大壯坐在床上看書。我輕輕地來到床前,忽然擔心起來,大壯還會像以前那樣爽朗地笑嗎?他會不會由此而消沉下去?
“大壯??”我的聲音小得簡直連自己都聽不見。
“怎么,這么忙還來看我這個病號?”大壯笑嘻嘻地開起了玩笑,著實令我感到意外。“那腿——”
“噢,沒事兒。以后大不了走路時一邊倒,咱這也算為籃球事業(yè)做點犧牲吧。”大壯輕描淡寫地說。
我聽著他幽默的話語,看到他那略帶微笑的臉,總覺得什么東西震撼了我。
“唉,在醫(yī)院待著真沒勁,就托人到書攤上買了兩本體育雜志。對了??”說著,他伸手打開了床邊的柜子,從里面取出了一只三口小喇叭,往脖子上一掛,顯得十分得意的樣子,“怎么樣?球迷專用!”他拍了拍小喇叭,“以后我是當不了球星了。不過,咋也不能忘了自己的嗜好。從今以后,咱就當個鐵桿球迷,為球星們加油助威!
聽著聽著,我的眼睛不知什么時候模糊了。我使勁揉了揉眼睛,嘴角擠出了一點笑。
“什么時候出院?”
“快了,少說一兩周,多說一個月。我真納悶,只是扭了一下,怎么就這么麻煩?不過,這些日子我會自學的,出了院再讓老師補一
補,功課也不會落得太遠。還有,有時間來陪陪我,這兒悶得很。對了,有什么體育新動態(tài),可得及時向我匯報!
我使勁點了點頭。此時,我不知道該笑還是該哭。笑該笑他能堅強地渡過這一關,哭該哭他再不能實現(xiàn)他的球星夢。
瞧著他那剛毅的臉龐,我驚奇地發(fā)現(xiàn),那上面分明印著兩個字:堅強!
【名師點評】
本文通過記敘好朋友大壯在打籃球時腿部不幸嚴重骨折,但他沒有因此消沉,仍熱心關注體育事業(yè)的事,表現(xiàn)了大壯的幽默堅強,同時展現(xiàn)了當代中學生樂觀、堅強的精神風貌。
【八年級下學期語文第五單元作文指導】相關文章:
語文第五單元作文11-08
語文第五單元作文06-07
[優(yōu)]語文第五單元作文06-09
[合集]語文第五單元作文06-09
語文第五單元作文15篇11-08
教案:八年級下學期語文第五單元全套教案集05-02
人教版小學語文第五冊第五單元04-30
高中必修一第五單元作文指導:談“美”-高中第一冊第五單元作文04-25
語文第五單元知識點03-08
語文第五單元作文[精華15篇]06-07