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新學(xué)期開(kāi)學(xué)作文

時(shí)間:2021-01-29 08:04:23 新學(xué)期作文 我要投稿

新學(xué)期開(kāi)學(xué)作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的新學(xué)期開(kāi)學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)作文15篇

新學(xué)期開(kāi)學(xué)作文1

  一個(gè)寒假過(guò)去了,又迎來(lái)開(kāi)學(xué)了,終于可以再見(jiàn)到親愛(ài)的同學(xué)們和和藹的老師們了!

  在這個(gè)學(xué)期中,我要跟家努力,不再像上學(xué)期那樣吊兒郎當(dāng)?shù),不好好寫作業(yè),不好好認(rèn)真上課聽(tīng)講。我這學(xué)期一定要有認(rèn)真的態(tài)度,好好學(xué)習(xí),天天向上。

  開(kāi)學(xué)了,我就做個(gè)普普通通的人吧。這樣我會(huì)活得更輕松,更自在;蛟S我會(huì)沒(méi)規(guī)沒(méi)距,但是起碼我會(huì)坦然,不會(huì)再有浮躁的情緒。我真的應(yīng)該學(xué)會(huì)去接受,而不是整天想著不可以想的事情,再這樣,我會(huì)泯滅我最初的還能值得別人羨慕的一面。

  我除了學(xué)習(xí)的天賦,我還能干什么?有些時(shí)候,有些事情,它們或許不能做個(gè)全面的評(píng)估,但也證明,踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),我才有資本去驕傲,我才有理由去想,去實(shí)現(xiàn)本不該想的,或許自古英雄多磨難這句話才是王道。

  第一次上英語(yǔ)課時(shí),我便感受了英語(yǔ)老師的嚴(yán)厲,還受到了英語(yǔ)老師的批評(píng),于是我下定決心一定要學(xué)好英語(yǔ)。至于歷史老師嘛,在眾多教我們的老師中,她算是友好的了,不過(guò)也挺嚴(yán)厲的。還有我們的數(shù)學(xué)老師,上的的一節(jié)課竟然是用快板做的自我介紹。我們的語(yǔ)文老師還算可以啦,也挺嚴(yán)厲的,但對(duì)我就特別好,加上我喜歡習(xí)作,所以最喜歡的老師便是語(yǔ)文老師啦。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)作文2

  新學(xué)期,新標(biāo)相,一眨眼,一個(gè)歡快的寒假就過(guò)完了,不過(guò)可以回到那美麗的校園里學(xué)習(xí)新知識(shí),又可以見(jiàn)到可愛(ài)的同學(xué)們,和可敬的老師,那是一件多么美好的事情。

  下午三點(diǎn),我和爸爸媽媽一起開(kāi)開(kāi)心心的領(lǐng)著行李去上學(xué)了,

  我們一到三校區(qū),一下車就看見(jiàn)人流涌涌,到處都是同學(xué)們的笑容,到處都是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),多么和諧的環(huán)境。∥覀冇姓f(shuō)有笑的來(lái)到了宿舍區(qū),一進(jìn)宿舍就看見(jiàn)有一大部分的同學(xué)都來(lái)了,我們一見(jiàn)面就開(kāi)始互相打招呼,而大人們也在熱火朝天的在聊天,聊得都是一些關(guān)于自己孩子的事情,突然間,一個(gè)熟悉的身影像我們走來(lái),我回頭一看,!原來(lái)是我們的生活管理員曾阿姨,我們都打了一個(gè)招呼,阿姨就熱情的幫我做內(nèi)務(wù)。

  去到教學(xué)樓,我又見(jiàn)到了可敬的張老師,我回到自己的座位上,放下書包就立刻和旁邊的同學(xué)嘰里呱啦的說(shuō)自己在寒假里都去了哪里玩,有什么趣事等,把自己一路上的依依不舍都全部跑到九霄云外聯(lián)合爸爸媽媽告別都忘記了,可有真話題。

  新的學(xué)期開(kāi)始了,在這一個(gè)學(xué)期里我要好好學(xué)習(xí),把之前的所有不足都改正過(guò)來(lái),做一個(gè)讓刮目相看的好學(xué)生。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)作文3

  今天,是我們最開(kāi)心的日子,因?yàn)槲覀円e行一場(chǎng)別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)典禮,上學(xué)期評(píng)上優(yōu)秀三好生或達(dá)標(biāo)三好生還要走上鋪滿鮮花的紅地毯呢!當(dāng)然我也不例外,只見(jiàn)草坪上鋪上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅地毯,一看就感覺(jué)很高尚,大家排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)操場(chǎng)。主席臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)就坐,顯得很有氣派!

  典禮開(kāi)始了,校長(zhǎng)先宣布上學(xué)期被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)的名單,然后給他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀。那些去領(lǐng)獎(jiǎng)狀的代表們笑容滿面,讓臺(tái)下的同學(xué)好羨慕!在紅地毯另一邊,我們學(xué)校的金今同學(xué)正在接受臨海電視臺(tái)記者采訪。秦校長(zhǎng)后來(lái)給我們講了一個(gè)故事,是與成功人有關(guān)的故事。

  成功人士用一個(gè)不起眼的小鐵球去砸大鐵球,有部分人對(duì)他失望極了,便憤然離開(kāi),成功人士若無(wú)其事地繼續(xù)敲,10分鐘,20分鐘,30分鐘40分鐘……那個(gè)大鐵球終于動(dòng)了,大家興奮的喊著,叫著,這時(shí),成功人士開(kāi)始發(fā)話了:只有堅(jiān)持不懈的努力,才能夠成功,大家邊聽(tīng)著這個(gè)故事,一邊感嘆著這個(gè)成功人士的厲害。

  這時(shí),同學(xué)們已經(jīng)站不住了,一下子蹲下去,一下子又上來(lái),時(shí)間過(guò)得真慢!我們想回教室了,終于可以走紅地毯了!大家站起來(lái),伸了伸懶腰,準(zhǔn)備走紅地毯。

  一下子到我們班了,我們踏著步,一邊喊著口號(hào),一邊舉起右手敬禮,就像解放軍戰(zhàn)士安慰老百姓一樣,只見(jiàn)四位校長(zhǎng)笑呵呵的看著我們,我們喊得更起勁了,大家一直走完紅地毯,!

  紅地毯真長(zhǎng)啊!足足有100多米,大家用了不少時(shí)間才走完了紅地毯,我們都累極了,校長(zhǎng)的話也說(shuō)完了,大家終于可以回教室了!

  到了教室,我們有的喝水有的休息,像上了一節(jié)體育課!同學(xué)們又坐了下來(lái),準(zhǔn)備開(kāi)始學(xué)習(xí)了。

  。¢_(kāi)學(xué)典禮真隆重!希望下學(xué)期還能再舉行一次這樣的開(kāi)學(xué)典禮!

新學(xué)期開(kāi)學(xué)作文4

  今天是我上二年級(jí)報(bào)到的第一天,我和媽媽往學(xué)校走,路上的小汽車真的很多,還不如我們走的快呢。我們進(jìn)了學(xué)校,把我給驚呆啦!我看見(jiàn)了這么美麗、寬敞的校園時(shí),就讓我想起了我上幼兒園時(shí)的情況,我知道了這些工人叔叔都是辛辛苦苦蓋起來(lái)得,所以我們一定要保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

  到教室時(shí),我又吃驚啦,我們的教室好漂亮!寬敞明亮,窗臺(tái)上一排排綠油油綠蘿,桌子上面蒙著藍(lán)色的桌布,整齊干凈。劉老師和阿姨們忙著收暑假作業(yè),媽媽也在幫忙。方老師帶著我們?nèi)⒂^學(xué)校,我們是三棟D座樓,一進(jìn)去第一個(gè)就是我們班。那個(gè)時(shí)候,雨下的實(shí)在太大了,我們就只能站在房檐下聽(tīng)方老師講解。我知道了廁所在哪里,操場(chǎng)在哪里,活動(dòng)中心在哪里。

  到最后,雨下的更大了,我們只能抱著頭往回跑了。等回到教室個(gè)個(gè)都淋濕啦,但大家都很開(kāi)心,哈哈大笑!新學(xué)期開(kāi)始啦,我要努力學(xué)習(xí),開(kāi)心成長(zhǎng)!多交幾個(gè)好朋友!

新學(xué)期開(kāi)學(xué)作文5

  今天是開(kāi)學(xué)的第一天,我非常興奮,因?yàn)槲荫R上又能見(jiàn)到我的老師和同學(xué)。

  我打理好自己的書包,準(zhǔn)備好要用的東西,就出發(fā)去學(xué)校了,一路上我遇到好多上學(xué)期的同學(xué),我覺(jué)得那一刻非常美好。我到學(xué)校里面以后,我的同學(xué)還是像以前一樣風(fēng)風(fēng)火火的,上樓用跑的、下樓用跳的。等我到了新教室發(fā)現(xiàn)跟以前沒(méi)有什么區(qū)別,還是像以前吵吵鬧鬧的,我們班還有一個(gè)人他跟我同班,在一年級(jí)和二年級(jí)非常愛(ài)打人,我常被他打,被別人簡(jiǎn)稱“人肉沙包”,可是今年他變得十分友好,不再打人,我們班還有一個(gè)人他經(jīng)常喜歡惹別人生氣,我們班常常有其他的學(xué)生去追他,但是沒(méi)有一個(gè)人追得到。然后沒(méi)過(guò)多久就上課了,上課時(shí)老師收了暑假作業(yè)、發(fā)了新書和通知、布置了作業(yè)。

  我渴望這個(gè)學(xué)期我會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)、發(fā)現(xiàn)更多的新玩意兒,所以我非常盼望明天早點(diǎn)到來(lái)。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)作文6

  轉(zhuǎn)眼間,我們從一個(gè)幼稚的小學(xué)生變成了成熟穩(wěn)重的中學(xué)生,中學(xué)一個(gè)熟悉又陌生的代名詞,一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,一張張陌生的面孔?墒牵@并不能阻止我們前進(jìn)。

  開(kāi)學(xué)的幾天,一切都是茫然的,同學(xué),老師,課程 一切的一切!可是以后就不一樣了,同學(xué)們之間互相熟悉了,沒(méi)有了間隔,便敞開(kāi)心扉放手說(shuō)笑了。

  記得那是開(kāi)學(xué)的第四天了,那天中午吃過(guò)飯回來(lái),我們準(zhǔn)備午睡了,開(kāi)始,一切都是那么祥和,像一幅靜態(tài)的畫!可是好景不長(zhǎng)——我們班出了名的淘氣娃——張曉彤!便馬上開(kāi)動(dòng)了,拿這個(gè)同學(xué)開(kāi)開(kāi)玩笑,跟那個(gè)同學(xué)說(shuō)說(shuō)話,玩兒的不亦樂(lè)乎!我實(shí)在是受不了了,便動(dòng)了動(dòng)筆,讓他上了光榮榜,這個(gè)榜,人人皆知——光榮榜!可想而知,他馬上閉了嘴,可是,就那么一會(huì)兒,他又開(kāi)始不住的為自己求情,實(shí)在沒(méi)辦法,他只好拿出了自己的大招,拿出了他那招牌式微笑——甜死人不要命的笑!我經(jīng)過(guò)了幾次這么后,實(shí)在受不了了,只好妥協(xié)了!就這樣,我一次次的縱容了他,卻一次次被他都笑,笑得開(kāi)心,笑的充實(shí)!

  可是,著并不是十分完美的,這笑聲把班主任給引來(lái)了,把我們狠狠地批了一頓,并給我們扣了分!我們雖然當(dāng)時(shí)很氣憤,可一想,為什么要生氣呢?畢竟我們違反了紀(jì)律,人要知錯(cuò)就改,懂得包容嗎?扣就扣吧,沒(méi)什么大不了的,這是我們應(yīng)受的處罰,就這樣一個(gè)愉快的中午就過(guò)去了。

  在這里,我收獲了許多:友情,快樂(lè),真心!雖然有時(shí)很生氣,很納悶,為什么老是針對(duì)我,惹我生氣,可平靜一樣,也許是本性,也許是太過(guò)好動(dòng),愛(ài)玩兒的原因!生氣的時(shí)候很討厭,開(kāi)心的時(shí)候很融洽,每次被他們逗笑了,就會(huì)笑得發(fā)自內(nèi)心!

  原諒我有時(shí)的嚴(yán)格,苛刻,可是,正是因?yàn)橛辛四銈儯辛诉@個(gè)班集體,有了你們的笑聲,我在這里感到高興!

新學(xué)期開(kāi)學(xué)作文7

  快樂(lè)的日子總是過(guò)得太快,轉(zhuǎn)眼間,寒假已經(jīng)過(guò)去了,又開(kāi)學(xué)了,我們只好收攏起玩散了的心情,開(kāi)始慢慢進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);叵胛以谏弦粚W(xué)期里有很多缺點(diǎn)或毛病,比如說(shuō):寫字寫不好、作業(yè)不認(rèn)真、不仔細(xì)審題。結(jié)果就在上學(xué)期的數(shù)學(xué)期末考試中,沒(méi)有,只得了87分,真是懊悔、慚愧至極,真是對(duì)不起老師的辛勤教導(dǎo)和培養(yǎng)。

  這學(xué)期我一定要把這些缺點(diǎn)和毛病改掉,在課堂上認(rèn)真聽(tīng)課,積極回答問(wèn)題,多幫助同學(xué),在家里認(rèn)真完成作業(yè),并且每天看一篇文章,做一張讀書卡,提高自己的寫作能力,而且我還要經(jīng)?匆恍┨煳牡乩淼雀鏖T科學(xué)知識(shí)和故事。要博覽群書,掌握的知識(shí),找到書中的“黃金屋”。

  在這個(gè)學(xué)期我會(huì)努力把考試成績(jī)保持在95分以上,而且我還希望我能保持我“三好學(xué)生”的榮譽(yù),不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的殷切期望。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)作文8

  今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天,我們從二年級(jí)升到了三年級(jí),我們的教室也由二樓升到了三樓。這說(shuō)明老師們覺(jué)得我們長(zhǎng)大了、懂事了,我們可以自已保護(hù)自已了,把低的樓層留給更需要的小同學(xué)們。

  我們發(fā)現(xiàn)我們的班主任換了,換成一位年輕漂亮有活力的老師,我們還換了新的課程表,在新課程表里,多了四門課,分別是信息、英語(yǔ)、綜合實(shí)踐、作文。數(shù)學(xué)老師也換了,我個(gè)人覺(jué)得她好可愛(ài),總是笑。陳老師在這個(gè)學(xué)期里不但是我們的語(yǔ)文老師,還是我們的'綜合實(shí)踐和作文老師。英語(yǔ)學(xué)科是我們班主任劉老師教的,音樂(lè)老師的名子叫吳金純子,美術(shù)、品生和信息分別是劉老師、諸老師和陳曉春老師來(lái)?yè)?dān)任。

  新的學(xué)期,新的老師和教室,所以也要有一個(gè)新的自我,在這個(gè)學(xué)期我一定要更加努力,更加奮發(fā)圖強(qiáng),好好學(xué)習(xí)。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)作文9

  又是一個(gè)新學(xué)期了,沒(méi)辦法,一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃,我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自我的學(xué)習(xí)特點(diǎn),像我——理解潛力還能夠,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(cuò),而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我期望自我能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。

  所以我要從此告誡自我:不要等到到新的開(kāi)始已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的開(kāi)始。郁悶,怕成績(jī)不好,家長(zhǎng)們的壓迫,老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開(kāi)學(xué)了就不能整天玩?zhèn)夠,學(xué)校就像我們的無(wú)形監(jiān)獄,束縛著我們。但在放假很久時(shí),就會(huì)很想很想上學(xué)。

  新的學(xué)期又到了,在這關(guān)鍵的時(shí)期里,我要認(rèn)真,仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。以前有一位老師對(duì)我說(shuō),態(tài)度決定一切,要以良好的態(tài)度去應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)。

  挑戰(zhàn)自我,相信自我,我個(gè)人認(rèn)為,人一生的時(shí)間有限,時(shí)間不等人,因?yàn)檫@是我初中生涯的第一段時(shí)間,我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間,掙取把握好身邊的每分每秒。

  在初中,我要改掉小學(xué)一些不好的毛病,例如:在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話,上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題,老師也拿我沒(méi)有辦法。

  因此我的表達(dá)潛力不強(qiáng),個(gè)性是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想,再加上我上課有時(shí)走神,語(yǔ)文的成績(jī)就十分不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題,就是馬虎。

  媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎,而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng),覺(jué)得這并不算問(wèn)題,只要考試時(shí)認(rèn)真就行?煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病,數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù),所以數(shù)學(xué)也很少的高分,并且我上課不愛(ài)認(rèn)真思考,下課也不愛(ài)專心學(xué)習(xí),因此成績(jī)一向排在別人后面。

  長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自我理想的大學(xué),其實(shí)我的目標(biāo)還有很多,也許不能一一實(shí)現(xiàn),但我會(huì)盡自我最大潛力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,但它總會(huì)給我期望讓我黯然欣喜的時(shí)候,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)作文10

  開(kāi)學(xué)啦,我背著只裝了暑假作業(yè)的輕飄飄的書包,大步走向?qū)W校!昂簟边沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),我就被一股人浪“沖”進(jìn)了人山人海的學(xué)校。好不容易停下,我已經(jīng)暈暈乎乎地進(jìn)了新教室。

  老師,你怎么不早說(shuō)!

  從在位置上,我拿出一項(xiàng)又一項(xiàng)的作業(yè),整整齊齊地?cái)[在桌上,興奮地等待著老師的檢查,心想:老師肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我。因?yàn),這是我一筆一畫,仔細(xì)、認(rèn)真寫的,為了做一些生活中的作業(yè),我可是花費(fèi)心血去做的!然而,老師緩慢地說(shuō):“今天,有一個(gè)好消息,我們不檢查作業(yè)了,讓同學(xué)們開(kāi)心開(kāi)心!”“什么!”我腦袋里如同天打雷劈,又像潑了一桶冷水似的,冰涼冰涼的!昂冒桑艺J(rèn)命!”我自言自語(yǔ)道,“但老師你咋不早說(shuō)”。

  這一天真開(kāi)心

新學(xué)期開(kāi)學(xué)作文11

  今天是開(kāi)學(xué)的第一天,我迷迷糊糊的從床上爬起來(lái),一看鬧鐘已經(jīng)七點(diǎn)了,我趕快洗臉?biāo)⒀溃粤艘稽c(diǎn)早餐,一看書包東西還沒(méi)有裝完,就趕快收拾書包,拿起來(lái)飛奔到學(xué)校。

  走在上學(xué)的路上,遇見(jiàn)了我的幾個(gè)好朋友,我們一起快步走向?qū)W校,一到學(xué)校我們還是去往老班級(jí),我們的老師一到班里,同學(xué)們都變得格外安靜,我們的蔡老師點(diǎn)了一下名字,又發(fā)了一下獎(jiǎng)狀,我真幸運(yùn),兩項(xiàng)獎(jiǎng)狀都有我的。最后老師說(shuō)了幾句道別的話,我差一點(diǎn)兒就哭了,因?yàn)槲覀円职嗔耍簿褪钦f(shuō)蔡老師要和我們都分開(kāi)了,真的舍不得!

  我被分到了四年級(jí)四班,我們的語(yǔ)文老師是孫老師,數(shù)學(xué)老師是宋老師,看起來(lái)都是那么的和藹可親。

  這就是我的開(kāi)學(xué)第一天!希望在我接下來(lái)的四年級(jí)里能夠再努力一點(diǎn)點(diǎn)!

新學(xué)期開(kāi)學(xué)作文12

  盼星星,盼月亮,終于盼到了開(kāi)學(xué)的第一天。

  來(lái)到學(xué)校,我看到了許多不認(rèn)識(shí)的新老師,看到了好久不見(jiàn)的同學(xué)們,還看到了干干凈凈的教室,還有一塵不染的窗戶,在我們班的黑板上,還寫著“開(kāi)學(xué)了”三個(gè)大字。

  老師高高興興地走進(jìn)教室,手中沒(méi)有拿一本書,卻拿起五種不同顏色的粉筆,在黑板上寫著:“競(jìng)選班干部”五個(gè)色彩繽紛的大字。干部職位有班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、護(hù)綠委員、圖書管理員、語(yǔ)文課代表。

  現(xiàn)在班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、護(hù)綠委員都競(jìng)選完了,只有語(yǔ)文課代表兼圖書管理員沒(méi)競(jìng)選了。

  “誰(shuí)愿意當(dāng)我們班語(yǔ)文課代表兼圖書管理員?”老師話音還沒(méi)落,就看到了我們高高舉起的手。老師一時(shí)無(wú)法確定誰(shuí)來(lái)當(dāng)語(yǔ)文課代表。

  又一輪競(jìng)選,結(jié)果出來(lái)了,我的票數(shù)永遠(yuǎn)超過(guò)了對(duì)手,老師就讓我當(dāng)語(yǔ)文課代表。老師對(duì)同學(xué)們說(shuō):“陳依琳同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)很多,能夠幫助老師做好每一件事情,老師相信她一定能更加嚴(yán)格要求自己,上課認(rèn)真聽(tīng)講,不開(kāi)小差,不和前后左右的同學(xué)交頭接耳……”聽(tīng)著老師的話,我暗暗下決心,一定要好好珍惜這次機(jī)會(huì),做最優(yōu)秀的自己,熱心為同學(xué)服務(wù)。我絕不能讓老師失望!

  開(kāi)學(xué)的第一天,我就當(dāng)上了語(yǔ)文課代表兼圖書管理員,心里樂(lè)滋滋的。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)作文13

  還有一星期就開(kāi)學(xué)了,真是又悲哀又興奮啊,悲哀是因?yàn)橛珠_(kāi)學(xué)了,將有許多學(xué)習(xí)的任務(wù)“抗”在頭上,興奮是因?yàn),要和離別一學(xué)期的老師、同學(xué)見(jiàn)面了,同學(xué)里面也有平日在學(xué)校,恨得牙癢癢的男生和經(jīng)常吵架的同桌。

  新學(xué)期開(kāi)始了,就證明上一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,迎接我們的將是一個(gè)全新的開(kāi)始,也證明我這一個(gè)暑假的學(xué)習(xí)能有一個(gè)展示的舞臺(tái)了,在這個(gè)暑假里我是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各各補(bǔ)習(xí)都不少,讓我來(lái)給你算算語(yǔ)文——古詞,天哪!有五六首像將進(jìn)酒那么長(zhǎng)的詞。算了不訴語(yǔ)文的苦了,來(lái)說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)吧,數(shù)學(xué)——奧數(shù)、小六上冊(cè)。一個(gè)月我竟把小六上冊(cè)學(xué)完了——我也挺牛的,呵呵。英語(yǔ)也不錯(cuò)哦,英語(yǔ)——我把新概念一后半冊(cè)學(xué)完了,順便把小六上前兩單元預(yù)習(xí)了一下。我暑假的收獲超多吧?

  新的學(xué)期,我不會(huì)遜色的,讓我來(lái)展示我自己吧新學(xué)期,我要向你宣戰(zhàn):新學(xué)期,看我來(lái)稱王。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)作文14

  據(jù)悉,在今年的暑假期間,許多中小學(xué)生紛紛涌入昂立少年口譯班,致使所有班級(jí)提前爆滿,新的班級(jí)不斷增開(kāi)。孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,快樂(lè)地學(xué)習(xí)著,盡享著少年口譯所打開(kāi)的新視野、新天地。眼下,暑假班結(jié)束了,孩子們戀戀不舍,面對(duì)新學(xué)期的到來(lái),報(bào)名昂立口譯秋季少年班繼續(xù)挑戰(zhàn)少年口譯成為孩子們共同的選擇。

  少年口譯之魅力:將書本知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力培養(yǎng)

  在孩子們眼里,少年口譯可以更好地激發(fā)英語(yǔ)潛能,全面提高英語(yǔ)綜合能力。

  口譯專家嚴(yán)教授所提出的“積累”——盤活”——變現(xiàn)”模式,可謂是英語(yǔ)學(xué)習(xí)付諸實(shí)踐的良好循環(huán)。將已經(jīng)“積累”的知識(shí)和語(yǔ)言,通過(guò)筆譯、口語(yǔ)和口譯,“盤活”起來(lái),用然后知所得,用然后知不足;學(xué)用結(jié)合,可以達(dá)到螺旋式上升的良性循環(huán)。

  培養(yǎng)國(guó)際視野奠定發(fā)展基礎(chǔ)

  昂立少口名師林贇指出,學(xué)習(xí)少年口譯可以培養(yǎng)出的孩子們的國(guó)際視野,使孩子們養(yǎng)成對(duì)知識(shí)背景全面吸收的興趣,主動(dòng)關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)外、財(cái)經(jīng)時(shí)政、民生熱點(diǎn),把英語(yǔ)變成獲取知識(shí)訊息的一種工具,更主動(dòng),更廣泛地去應(yīng)用和使用,從而對(duì)孩子們未來(lái)的廣闊發(fā)展提前奠定了基礎(chǔ)。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)作文15

  9月1日清晨,正值中學(xué)開(kāi)學(xué)之時(shí)。我踏著輕快的步伐邁向新學(xué)!鳚芍袑W(xué)。

  此時(shí)的天氣如同我的心情一般明朗,天高云淡,陽(yáng)光燦爛。來(lái)到學(xué)校,只見(jiàn)人流如潮,處處可見(jiàn)忙著幫自家孩子報(bào)名的家長(zhǎng)。從分班名單中我到我所在的班級(jí),抑制不住的喜悅促使我飛快地奔向新課室。

  剛到課室門口,老朋友董穎就叫住我:“宋之潤(rùn),你也在這班啊?太好啦!”我朝她笑了笑,走進(jìn)了課室。頓時(shí)一副副陌生的面孔出現(xiàn)在我眼前,每個(gè)座位上都坐了人。我一時(shí)愣在那里,不知該往哪里“落座”。這時(shí),一位女老師為我搬來(lái)一張桌子,并將她的椅子讓給了我。我想她肯定就是我們的班主任了,一股暖流立刻涌上心頭。沒(méi)過(guò)多久,老師便將我們喊到課室外,按高矮個(gè)子排隊(duì)。我正納悶老師要干啥時(shí),旁邊的人說(shuō):“可能老師要排座位了,上天保佑,讓我分個(gè)好同桌吧!”我聽(tīng)了,不禁笑了起來(lái)。

  果然不出那位“大蝦”所料,老師已在前面分配座位了,一對(duì)又一對(duì)同桌坐到了他們的“雅座”上。

  輪到我了!我的心像揣了只兔子,“撲通、撲通”地跳,競(jìng)也有了“大蝦”剛才的心思:

  非常不幸,我和一位索不相識(shí)的同學(xué)分在了一起,頓時(shí)感到非常失落。

  過(guò)了一會(huì)兒,老師讓我們?nèi)ツ脮V宦?tīng)老師一聲令下,我們一個(gè)個(gè)似猛虎下山。沖出課室,沖下樓梯,奔向圖書館。引得其他班的學(xué)生一個(gè)個(gè)大眼瞪小眼,用好奇的眼光盯著我們。

  捧回新書,我們又開(kāi)始領(lǐng)書……由于我剛才過(guò)于興奮,競(jìng)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的老同桌就坐在我的身后,并且他的“拍檔”還是我一年級(jí)時(shí)的老同學(xué),哈哈,你說(shuō)巧不巧?敘過(guò)舊,我們就開(kāi)始了領(lǐng)書這個(gè)漫長(zhǎng)而又艱難(因?yàn)橛泻芏鄷,捧在手上很重,還會(huì)滑下幾本)的旅途……終于將屬于我自己的書歸位了,我滿心歡喜?煽粗鴯湫碌姆饷妫矣炙季w萬(wàn)千:從今天開(kāi)始,我就是一個(gè)中學(xué)生了。在這新的學(xué)校里,我該如何起步?這些豐富多彩的教科書,又將把我?guī)胍粋(gè)怎樣的世界……撫摸著一本一本新書,我心潮澎湃。

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