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記事作文300字（優(yōu)選7篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的記事作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記事作文300字 篇1
今天上午,老師告訴我們一個(gè)激動(dòng)人心的好消息:下午要舉行拔河比賽！教室里立刻炸開了鍋。我高興的中午飯都沒吃好
好不容易熬到下午。老師把全班同學(xué)分成兩隊(duì)，又教了我們一些拔河的.基本知識(shí)、動(dòng)作。同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌，想看看自己的力到底有多大。
全部準(zhǔn)備好后，老師領(lǐng)我們來到活動(dòng)場(chǎng)地。只見一條麻繩壓在了操場(chǎng)中間的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰(shuí)能把紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰(shuí)就贏了。
“預(yù)備�。。�！”裁判員大喊一聲，雙方隊(duì)員的神經(jīng)都繃了起來。
“嘟_”哨聲響了，比賽正式開始。雙方隊(duì)員互不相讓。全都使出了吃奶的力氣往后拉，“大力士”_馬玉前（馬玉前別看是環(huán)保衛(wèi)士，力氣可不�。。。└寝D(zhuǎn)過身來，使勁“拖”著我們跑！可那紅布條兒卻像一個(gè)淘氣的娃娃一樣，一會(huì)兒去那看看，一會(huì)兒來這瞧瞧�？衫蹓奈覀兞�！我，我快要?dú)獐偭耍�！只聽見“嘣”的一聲，那根叫“理智”的筋斷了�。∥也还苋叨�，我使勁拽呀！終于！我們，贏，了。（太激動(dòng)了，話都說不出來了！#￥%……_*（）_+~）激動(dòng)！
經(jīng)過這一次比賽灬，我知道了要團(tuán)結(jié)一心，才能成功！
記事作文300字 篇2
今天是正月十五，我和媽媽吃完元宵就一路小跑到了廣場(chǎng)準(zhǔn)備看燈會(huì)和煙花。
廣場(chǎng)上人山人海，煙花還沒有開始，我就先參觀了燈會(huì)。哇！好壯觀呀！我的一次看見這么漂亮的燈，有孔雀搖尾的，有老虎打滾的，還有好多奇形怪狀的動(dòng)物，這些燈里邊有音樂播放器，里面播放的有一些古老的音樂，還有的一些里邊播放的是一些流行音樂。旁邊還有一些霓虹燈。
天漸漸黑了下來，擴(kuò)音喇叭也漸漸響了起來，在祝福人們?cè)鞓�，突然，天空一聲巨響，煙花一下子劃破了夜的肅靜，“嘣”“嘣”“嘣”，煙花一下子炸開了花，煙花漸漸多了起來，有紅的。黃的。藍(lán)的。綠的，五顏六色可好看了，還有“瀑布”煙花，一個(gè)接一個(gè)的放個(gè)不停好像跟真的.瀑布一樣。使我不禁想起了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。廣場(chǎng)上空像一座美麗的大花園，五顏六色的花兒競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷。而最新穎的卻是“孔明燈”。一個(gè)光球飛上天空，一聲巨響光球就爆炸了�？珊每戳�
該回家了，我仍然呆呆的望著天空，還在回想剛才的煙花和花燈，媽媽叫我回家了，我才依依不舍的回了家。
記事作文300字 篇3
第一天下午，我跟隨朋友小昊一起去摘野草莓。我們走啊走，來到一座樹木茂盛的大山腳，忽然，看見前面漫山野紅彤彤的一片，走在身邊的小昊一本正經(jīng)地說：前面起火了，我們快逃吧！我一看慌了，扭頭就跑，沒想到小昊笑彎了腰：我騙你呢，那就是我跟你說的野草莓。我定定神，轉(zhuǎn)身仔細(xì)地看了看，啊，野草莓一串串紅艷艷的，紅得象小火球，在綠色草叢中顯得格外耀眼。輕輕地摘下一顆放到嘴里，又甜又酸，一下子就融化了。我不禁吃了一個(gè)又一個(gè)停都停不下來。小昊看到我一副饞相，開心地說：你就吃個(gè)夠吧，應(yīng)有盡有。
海溪的另一特色就是粉干。一排排整齊的篾排整整齊齊地?cái)[放在田野上，白白的濕粉干舒舒服服地躺在上面，懶洋洋地曬著太陽(yáng)。就這樣，日出日落，要曬兩天才能曬干，然后包裝銷售出去。聽說，海溪人每家每戶都會(huì)做粉干，許多人還靠它發(fā)家致富呢！
在海溪的'每一天，早晨，去田里看露珠，去小溪里抓魚；夜晚，看天上的月亮數(shù)著星星，伴著一片蛙聲入睡。
海溪真好玩呀！讓我學(xué)到了許多書本里學(xué)不到的知識(shí)，認(rèn)識(shí)了許多莊稼，懂得了粒粒皆辛苦的道理。
記事作文300字 篇4
今天所有的考試都結(jié)束了，晚上就可以回家了。有的大二的師兄與師姐們昨天就有的可以回家了。
說到這次期末考試，真是有些事值得說一說的，十八號(hào)的時(shí)候我們第一天的考試，沒有想到上午就有人作弊了。之前的數(shù)學(xué)試卷是泄題了的，有人把試題復(fù)印了賣給同學(xué)，說起我們這里的.人，也不知道 是大學(xué)都是這樣子的還是我們的同學(xué)特別不愛學(xué)習(xí)，平時(shí)就不學(xué)，到了考試的時(shí)候就尋找捷徑之類的。因?yàn)槲覀兘處熓墙o我劃重點(diǎn)的嘛，這也沒有什么，可是，也不知道是怎么回事情，就有同學(xué)拿著試 題到處張揚(yáng)了
第一天下午考完試之后，我們專業(yè)的班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員被主任叫到了辦公室去，詢問一些情況，我們其實(shí)也不知道是誰(shuí)泄露的題，只知道是誰(shuí)賣的，但我們也不愿說，只是溥衍過去就好了，況且我也不一 定是他是“主謀”呢。平平靜靜過了兩三天，今天是最后一天了，是考英語(yǔ)，沒有想到今天一來到考場(chǎng)，哇噻！原來連試題也有了，啊，真是佩服有一些人，怎么可以搞得到的。這真是太不公平了，雖 然我的英語(yǔ)不用擔(dān)心過不了，但這至少也可以反映一個(gè)問題，就是考試的制度的管理尚未完善。有些平進(jìn)的成績(jī)不怎么樣的，但考試的時(shí)候大概只做了半個(gè)小時(shí)就交卷了，就不是有問題嗎？
記事作文300字 篇5
人們都說：“教師是人類靈魂的工程師”，可見教師在社會(huì)中的重要性。每個(gè)人心中都有一位好老師，我也不例外，那就聽聽我心中的好老師吧！
首先，她的外表要漂亮，給人一種很舒服的感覺。一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的會(huì)說話的大眼睛，還有一個(gè)小小的嘴巴。無(wú)論什么季節(jié)，她都會(huì)穿上各種各樣的裙子。
其次，這位老師知識(shí)要非常淵博，她上課的時(shí)候，總是帶領(lǐng)我們一段一段分析課文，講解與之相關(guān)的故事典籍。課外的時(shí)候，她會(huì)讓我們閱讀一些自己喜歡的課外書，并根據(jù)自己閱讀情況對(duì)故事進(jìn)行批注評(píng)價(jià)�？傊�，她會(huì)帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
最后，她也是一位和藹可親的老師。下課的.時(shí)候，會(huì)和我們玩游戲，在我們無(wú)聊的時(shí)候，她會(huì)和我們一塊聊天。有時(shí)間的時(shí)候，帶領(lǐng)我們?nèi)バ蕾p大自然的美景。所以她要做我們貼心的好朋友。
這就是我心中的好老師！
記事作文300字 篇6
今天，媽媽對(duì)我說：“我送你到我的同學(xué)廠里玩�！蔽衣犃撕芨吲d，因?yàn)閶寢屚瑢W(xué)的兒子和我是好朋友。
媽媽就開著車出發(fā)了，到了那里，我對(duì)媽媽說：“你可以走了。”媽媽說：“好的，那我先走了，你不要調(diào)皮哦�！蔽业呐笥衙卸∽釉剑蟻須g迎我的`到來。我跟著他走進(jìn)工廠大門，看到了一座座很新的房子。我再進(jìn)去一看，工人叔叔都忙忙碌碌地工作，機(jī)器也嗡嗡地響著。
丁子越說：“我廠里還養(yǎng)了一只狗，名字叫小鳥�！倍∽釉揭唤校骸靶▲B�！彼土⒖滔蝻L(fēng)一樣飛快地跑了過來。它用舌頭來舔我，還搖搖尾巴，好像跟我很親熱，可我覺得很癢。
接著，他帶我到廠里每個(gè)地方都參觀了一遍。我們就去他媽媽的辦公室玩電腦，還看了電視。最后玩他自己出的游戲本，里面畫著牧場(chǎng)、農(nóng)場(chǎng)。我玩了一會(huì)兒，可好玩了。
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間就到了吃飯的時(shí)間。丁子越的媽媽已經(jīng)燒好了飯，桌子是哪個(gè)擺著菜可多了。我一看，口水都要流出來了。開始吃飯了，我津津有味地吃起來，今天的飯菜我覺得特別的香，我吃得好飽。吃完后，我該回家了，丁子越的媽媽就送我回來了。今天真是快樂的一天。
記事作文300字 篇7
放寒假了，老師要求我們自己動(dòng)手做一盞與眾不同的燈籠，來慶賀羊年的到來。
首先是做燈籠的材料有：彩紙、油畫棒、流蘇、雙面膠、小刀、紅彩帶等。我們先將卡紙兩邊各留出3厘米，按等分劃好若干條平行線，然后用小刀切開。接著，把卡紙卷一下使卡紙呈弧形，對(duì)貼，邊角料剪成細(xì)條作穗。再剪兩個(gè)一樣的圓形，做底盤，在底盤的中心點(diǎn)打一個(gè)小洞，在其中一個(gè)洞上系上一根紅彩帶，用來掛燈籠；在另外一個(gè)洞上，系上漂亮的流蘇，作為裝飾。燈籠身已經(jīng)逐漸成型了，我又在燈籠的左右貼上了羊羊的可愛貼紙，表示喜氣“羊羊”；在燈籠身的正中間寫了正楷的“�！保⒁馐茄蚰暧懈Ａ�！燈籠好像是被我施了魔法一般，一下子變得生機(jī)勃勃。為了把燈籠得更喜慶，我在燈籠的底部畫滿了欣欣向榮的花兒，好像是新的一年里遍地燦爛的'都是花兒！就這樣，燈籠就活靈活現(xiàn)的在我的面前了，這個(gè)燈籠終于大功告成了。
新奇的小制作，不但是可以培養(yǎng)我們動(dòng)手動(dòng)腦的能力，還能拓展我們的想象力，陶冶我們的情操，讓我們的課余生活更加豐富多彩。
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