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小學(xué)記事作文

時間:2023-11-06 12:10:54 記事作文 我要投稿

小學(xué)記事作文(匯編5篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)記事作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)記事作文(匯編5篇)

小學(xué)記事作文 篇1

  今天要期末考試,我心里很緊張?zhí)。昨晚我把鬧鐘定在早上五點,好復(fù)習(xí)兩個小時。早上,鬧鐘準時響了,我連忙爬起來,拿出語文書一課一課地讀起來,正當(dāng)我讀得起勁,媽媽走過來,說:“兒子,別讀了,天還早,快睡覺!”我說:“我再復(fù)習(xí)一下,我怕考不到雙百分!眿寢屨f:“這些你已經(jīng)復(fù)習(xí)好了,不用復(fù)習(xí)了,要相信自己。”媽媽把語文書放進了背包里,讓我睡覺,我怎么也睡不著。媽媽把我摟在懷里,輕輕拍著我,像小時候哄我睡覺一樣,我感到特別親切,特別溫暖,一會兒我就睡著了。

  吃過早飯,我早早地來到學(xué)校。考語文了,我看了看題,覺得挺簡單。我開始做了,我慢慢地做,生怕做錯一道題。做完了,我非常認真地檢查,監(jiān)考老師看我特認真,一個勁地向同學(xué)們夸獎我,我就更認真了。

  考數(shù)學(xué)了,數(shù)學(xué)可是我的強項,我很認真地一道一道地做,不一會兒就做起了。自以為能得一百分,可回到家和爸爸一對答案,才發(fā)現(xiàn)自己把畫圖那道題分別畫理解成了再畫。一百分又沒了,我心里真難過。

小學(xué)記事作文 篇2

  在我五歲的時候,媽媽給我買了一對小鸚鵡,我非常高興。

  兩只小鸚鵡非常漂亮,它們身上有灰綠色的羽毛,黃色的肚子上有一些黑色的斑點,它們還都有一個土黃色的嘴巴。

  有一次我早上起床去看它們倆,哈!你一定會感到奇怪吧!原來,其中一只小鸚鵡正在用喝的水洗澡。還有一次,我放學(xué)回家去看它們,發(fā)現(xiàn)其中的.一只小鸚鵡不見了。我仔細地看了看籠子,原來,籠子的門上有一個小縫兒,它一定是從那兒逃走了。

  過了幾天,我發(fā)現(xiàn)剩下的那只小鸚鵡沒精打采的,像是很傷心,我想它一定是因為沒有了伙伴而感到很孤獨,于是我決定把它放回大自然,去找它的小伙伴們。

  星期六,我和家人一起去了紅樹林,把另外一只小鸚鵡放飛了,雖然沒有了小鸚鵡,我感到有點傷心,但是看見它高興的樣子,我也很開心。

  在沒有小鸚鵡的日子里,我一定會想念它們的。不知小鸚鵡們是否會想念我呢?

小學(xué)記事作文 篇3

  我有一對愛好爬山的父母親,他們近三年以來經(jīng)常去各地爬山。本來我和哥哥因為年紀還小,就托給爺爺奶奶,不用上山。今年暑假因為爺爺奶奶年紀漸漸老了,身體越來越虛弱,所以我們常常被帶去爬大大小小的山,其中我印象最深刻的就是太白山。

  太白山的登山口在果茶林附近,我們打算縱走,從山的鞍部下山,這樣走來非花上五六個小時才能完成。一想到整天都要耗在山上,我的心情就好不起來。開 始路上我跟哥哥時有抱怨,總覺得這是超出小孩子的能力范圍,就吵得爸爸跟媽媽的耳朵都快聾了,還好我們漸漸的調(diào)整了心情,慢慢的也能享受在山中行走的樂 趣。

  快走不停留大約半小時就可以爬上太白山的稜線,走在樹林間可以遠望聳立的山峰,回頭一看還能看見茂密的森林,一路蜿蜒到隧道。我們走過了西子巖,在子頭山午餐。下午又經(jīng)過了一連串的考驗,走過了數(shù)不清的山頭,終于到達最高峰。它是一塊海拔一千八百八十四米的大石塊, 根本沒有多少立足之地,一不小心就有可能掉入山谷,真叫人看了渾身發(fā)抖。登頂令人高興但一想到下山還要很久就興奮不起來,大家仍然不敢放松繼續(xù)趕路。好不 容易五點半走到公交車站,完成太白山峰的壯舉。

  爬山雖然很辛苦,但爬山的'好處就是你能看見別人沒看見的美景,那是在平地或飛機上無法看見的角度,是大自然給我們最棒的獎賞,也是大家繼續(xù)爬山的動力來源。有空一起來爬山吧!

小學(xué)記事作文 篇4

  今天,我們?nèi)=M織去秋游,我們六年級去的是紹興。

  坐了兩個小時的車,我們來到了魯迅故居。魯迅故居位于都昌坊口周家新臺門西首。1881年9月25日,魯迅就出生在這里,一直生活到18歲去南京求學(xué),以后回鄉(xiāng)任教也基本上居住此地。

  初入故居,不禁感嘆:啊,好氣派的大宅子呀!深入故居,里面有少主房、閨房、書房、會客室等。少住房里,一張寬大的床前遮著一層白白的紗,床角上的裝飾十分精美,一看就知道這是個大戶人家孩子的房間。房間的前面,是一個空曠的院子,院子里,幾株云松在茁壯成長,金魚也在水池里快樂地嬉戲。同學(xué)們紛紛贊嘆:“這真大呀!”“這里好漂亮!”……

  走出大宅子,我們?nèi)チ唆斞讣o念館,剛走進紀念館,就看到了兩行醒目的大字:橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛?粗@幾個字,我不禁輕輕地讀了出來。在紀念館里,我看到了魯迅的生平、文章和其它與他相關(guān)的事物。參觀完了紀念館,我們又來到了三味書屋。書屋里,有一個房間令我的印象很深。那個房間里桌子和椅子擺得很整齊,東北角的`桌子上刻著一個“早”字。雖然桌子有些年代久遠,略顯破舊,但上面的字跡仍是那么清晰,那么端莊。使我仿佛看到了魯迅十分努力、發(fā)奮學(xué)習(xí)的樣子。

  接下來,我們坐車去了蘭亭。蘭亭,蘭亭——從名字上聽來,好像是一座溫文爾雅的亭子,環(huán)境十分幽靜,果然,剛走入蘭亭,我好像就看到了人間的仙境。

  一進蘭亭,我便被眼前迷人的景色吸引住了。一片郁郁蔥蔥的竹林,每根竹子都有三四米高。林子里陰涼無比,不時傳來幾聲鳥鳴,令人心情舒暢。小路的面是用鵝卵石一塊一塊鋪成的,從中更使我感覺到了一種童話般的夢幻中。

  從一條幽竹圍繞的小路向里走,是一個大大的池子:鵝池。鵝池里金魚在相互玩耍,幾只鵝也相互媲美,白天鵝中,一只黑天鵝格外顯眼,就好像是許多小星星之中的月亮。再往里走,晃入眼簾的是一塊大碑,上面刻著兩個大字:蘭亭。在這個碑的后面,有一個較大的荷花池,池中是荷葉數(shù)不勝數(shù),連成一片碧玉,如同一個青色的盤子。荷葉上不時有幾多荷花,有含苞待放,如同害羞的小姑娘;有的完全盛開,如同亭亭玉立的少女,在陽光的映照下,他們顯得格外鮮紅艷麗?粗@些荷葉、荷花,我不禁想起了楊萬里的一句詩:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”在碑附近的一個平地上,我們吃了午餐,度過了一個寧靜的下午。

  這次秋游之旅,令我回味無窮!

小學(xué)記事作文 篇5

  夢想,兩個簡簡單單的字,可這兩個字卻寄托了多少人的期望。我有一個夢想,也許他很平凡、很渺小,但我也會一直為了這個夢想時刻準備著!

  我的夢想是當(dāng)一位作家,這個夢想不是憑空而來的,而是因為我的媽媽。在我小學(xué)三年級剛開學(xué)的時候,老師布置了第一篇作文。那是我第一次接觸作文,所以我對作文很陌生,一時著急,不知道怎么寫,所以我就想著抄一篇。

  那天中午,我背著書包急匆匆的跑回家。剛到家我就沖進房間里,迫不及待的拿了一本作文書,找了一篇作文,打算抄下來,正在我抄著抄著的時候,媽媽推門進來了。我急忙忘了把作文收藏到本子下面,媽媽看了看我們還沒有抄完的作文和藏在本子下的.作文書,又問我剛才在干什么,我只好一五一十的說了實話,媽媽并沒有吵我, 而是語重心長的對我說了一番話,那番話我至今還記得。媽媽說:“你抄的作文是別人的,只是別人的東西,即使獲 得老師的贊賞,那也不是你的東西!蔽抑挥袘M愧的低下頭,下定決心自己寫一篇。后 來我寫了一篇作文《我的弟弟》。第二天我再次到學(xué)校的時候,老師這樣夸贊了我的作文,自從那以后我便有了這個夢想。

  我會為了這個夢想時刻準備著。

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