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(推薦)實(shí)用的小學(xué)記事作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)記事作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)記事作文 篇1
歲月流逝，在我的記憶中往事就像一個(gè)個(gè)陳列在櫥窗里精美的工藝品；往事就仿佛沙灘上那美麗，奇形怪狀的貝殼，各不相同，等著我們?nèi)ナ捌鹚?/p>
記憶中在我的內(nèi)心世界里最美好的往事是……看見(jiàn)他人真摯的微笑。
曾經(jīng)，我有一次考得了一個(gè)滿分，回家后，媽媽看著這張卷子，臉上不禁露出滿意的微笑，發(fā)自內(nèi)心的笑意，就仿佛春天的花開(kāi)了一般。
我為此歡喜，為此驕傲。因?yàn)樵谖疑闲W(xué)以后，我還是第一次看見(jiàn)媽媽笑了。從此以后，媽媽那抹滿意的微笑也就埋藏在我的心里了。
曾經(jīng)，那是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，路邊的大樹(shù)上，葉子飄飄灑灑地落在了地上。在路上漫步著，那種感覺(jué)真干脆，真清爽。突然有個(gè)陌生的老奶奶在前面等著我，當(dāng)我走到那里時(shí)，她沖我笑笑，感覺(jué)有些詭異。接著她向我打聽(tīng)了這段路的附近有什么地方可去，比如說(shuō)公園等地，她說(shuō)她們剛搬到這里，對(duì)這兒還不是很熟悉。于是，我指著對(duì)她說(shuō)：“那是廣泉路，這是新泉路，其他的什么地方我也不太清楚，因?yàn)槲覀円彩歉砂徇^(guò)來(lái)不久。”她只是說(shuō)了聲：“哦！”不過(guò)我們還是聊得蠻愉快的。最后我與她互相揮了揮手，對(duì)對(duì)方笑了笑便各奔東西了。
她的微笑讓我覺(jué)得是那么的愉快，大方，也帶有謝意！
一個(gè)淺淺的微笑飽含著多種意義，難道不值得收藏嗎？
曾經(jīng)，我見(jiàn)過(guò)一個(gè)最和諧，最完美，最小巧玲瓏
的微笑，它成為了我心中微笑的往事記憶中一段輝煌的歷史。對(duì)于它的'主人，我不甚了解，但我總覺(jué)得只要他一笑，世界上所有的花朵都在為他開(kāi)放。
當(dāng)然往事中不僅僅有微笑，也有悲痛，更有許許多多的喜怒哀樂(lè)，愛(ài)恨情仇的故事！但關(guān)于“微笑”的往事卻總是在我心頭縈繞最多，它如一朵輕盈而清新的水蓮花在我的心波中蕩漾，讓人感覺(jué)不在疲倦，不再氣餒，不再禿廢。不再憂傷……
小學(xué)記事作文 篇2
星期六的傍晚，天灰蒙蒙的，還不時(shí)飄著毛毛細(xì)雨。透過(guò)窗戶，我看見(jiàn)幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著，他們開(kāi)心地蹦著、跳著、叫著，你追我趕，哪里知道危險(xiǎn)降臨了。
突然，一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了雙眼。我知道不幸的事情發(fā)生了……睜開(kāi)眼睛一看，一只家燕倒在血泊中，他的脖子不停地流著血，慢慢地、輕輕地抖動(dòng)著小腦袋。多么想再次睜開(kāi)眼，看一看自己可愛(ài)的家和曾經(jīng)與自己共同玩耍的朋友呀！可是他再也睜不開(kāi)了，他努力著，一下、兩下……終于，他一動(dòng)不動(dòng)！這時(shí)另一只家燕闖入了我的.眼簾，他跑到他的同伴身旁，不停地對(duì)他叫喊著，像是在說(shuō)：“起來(lái)！起來(lái)！我的朋友，你不能死呀！”但這一切沒(méi)有用。
他見(jiàn)這個(gè)方法不行，便左蹦右跳，上下盤(pán)旋，使勁地啄啊，拖啊，叫啊，希望他的同伴能醒來(lái)。但是沒(méi)有用，不但不見(jiàn)他起來(lái)，而且還感覺(jué)到朋友的身體越來(lái)越?jīng)�。他并不灰心，而是把同伴的翅膀兩�?cè)展開(kāi)，頭推起來(lái)……可是這件事情并沒(méi)有成功，他的同伴始終一動(dòng)不動(dòng)，躺在血泊中，他只好一步三回頭地走開(kāi)了……
看到這里，我禁不住心中一酸，眼淚不由自主地流了下來(lái)，我……��！
小學(xué)記事作文 篇3
今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，我早早地背上了書(shū)包，走出了家門(mén)去學(xué)校了。我抱著興奮的心情去學(xué)校，終于可以跟好朋友見(jiàn)面了。
到了我們班，只見(jiàn)黑板上寫(xiě)著：
“歡迎回來(lái)，bogs and girls！”
“嘿！好久不見(jiàn)！方燁！”黃閔暄說(shuō)。
在跟她對(duì)話時(shí)，我看了她的紅領(lǐng)巾和�；眨业哪�？我大叫了一聲，這才發(fā)現(xiàn)我今天并沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾和�；�，連忙打了一個(gè)電話，叫媽媽送來(lái)，可在電話里傳來(lái)：“我不是今天早上還提到讓你帶好嗎？你怎么這么不聽(tīng)大人的話，我才不幫你拿，自己的事自己做。”一頓大罵之后就傳來(lái)“嘟……嘟的聲音”我焦急萬(wàn)分的心一下字變的十分沮喪郁悶。
這可怎幺辦呀！今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我就給老師留下了一個(gè)壞的學(xué)習(xí)風(fēng)范，而且昨天報(bào)到還說(shuō)明天要大檢查，我可真是一個(gè)急性子，真是一時(shí)成千古恨��！我開(kāi)始抱怨了，抱怨也沒(méi)用呀！我像熱鍋上的螞蟻不只如何是好，我的心好象一團(tuán)打亂了的毛線，越急越緊，越急越緊，怎幺也解不開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得自己褲帶里的手機(jī)在震動(dòng)。 “哎呀1也不只是誰(shuí)打來(lái)的！”我心不在焉的說(shuō)。
我接起電話一聽(tīng)原來(lái)是媽媽打來(lái)的，說(shuō)是在樓下等我。頓時(shí)我熱淚盈眶，到樓下，佩帶好紅領(lǐng)巾和校徽，跟我媽說(shuō)：“謝謝你！”
“有啥好謝的嘛！但是記住了，下次可不可以在忘了，不然我可就真的不送了，我連洗臉?biāo)⒀蓝歼�沒(méi)做呢！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。
“恩，我記住了，下次不會(huì)了！”
母親的'一個(gè)個(gè)舉動(dòng)讓我大吃一驚，原來(lái)她的所作所為都被我清晰的看在眼里，默默的打動(dòng)了我的心。
開(kāi)學(xué)的第一天，就讓我知道的母愛(ài)，母愛(ài)，是世界上最偉大的東西。這種摸不著又看不見(jiàn)的東西是最珍貴。
小學(xué)記事作文 篇4
今天下午，天氣不太好，來(lái)到作文班后，只見(jiàn)老師神神秘秘地走進(jìn)了小黑屋，好一會(huì)兒才出來(lái)。同學(xué)們交頭接耳，想知道老師在搞什么鬼。大家推薦讓我去一探究竟，我也只好恭敬不如從命�！驹u(píng)：設(shè)下懸念，引人入勝�！�
我大著膽子，打開(kāi)了小黑屋的門(mén)，好容易才摸到燈（的開(kāi)關(guān)）。打開(kāi)一看，呀！只見(jiàn)老師正在整理一盆的樹(shù)葉，桌上擺有膠水以及雙面膠和一大堆的剪刀和白紙。我問(wèn)老師：“老師，今天寫(xiě)的'作文和這個(gè)（些）有關(guān)系嗎？”我邊說(shuō)邊指了指這些奇葩的東西，不知老師想干什么。老師扶了扶眼鏡只說(shuō)了六個(gè)字：“天機(jī)不可泄露�！薄驹u(píng)：盡管去偵探，但依然未解開(kāi)謎團(tuán)�！�
我也不打擾他了，做好了“間諜”便是，燈就開(kāi)著吧，我想。我把門(mén)關(guān)好，鄭重其事地向我們廣大“人民群眾”宣告屋中奇怪的工具，同學(xué)們也十分好奇。【評(píng)：一系列動(dòng)作的描寫(xiě)，更增加了神秘感�！�
我們心里明白，待老師發(fā)下習(xí)作參考單，便所有的猜測(cè)都真相大白�！驹u(píng)：等待謎底。】
上課了，老師（并）沒(méi)有發(fā)下參考單，卻給每人都發(fā)了一張印有不同圖畫(huà)的白紙，接著從小黑屋中搬出了那盆（樹(shù)）葉子，外加兩個(gè)布袋，使我們更加無(wú)從推測(cè)。【評(píng)：老師還是沒(méi)有抖開(kāi)包袱�！�
他讓同學(xué)們排好隊(duì)，把眼睛閉上，（每人）從兩袋子中（分別）拿出剪子和膠水什么的。我抽到了一把較大的紅色剪刀，和不能說(shuō)得上長(zhǎng)的雙面膠帶。不得不說(shuō)啊，我目前的條件確實(shí)很艱難，不是？【評(píng)：發(fā)下工具，但不知其所用�！�
老師終于發(fā)下了參考單，同學(xué)們都定睛地往作文題目那兒瞟，一看今兒的這題目，有一點(diǎn)困難——《樹(shù)葉粘貼畫(huà)》。【評(píng)：終于揭開(kāi)謎底。】
老師說(shuō)：“考大家動(dòng)手的時(shí)間到了，現(xiàn)在大家按照畫(huà)來(lái)粘貼。用什么呢？聰明的孩子們，告訴我！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)到（道）：“用盆中的樹(shù)葉！”“真棒，現(xiàn)在大家可以動(dòng)手了�！薄驹u(píng)：“異口同聲”說(shuō)明大家回答一致�！�
我“省吃儉用”，才貼出那么一幅畫(huà)：兩只小鳥(niǎo)的愛(ài)情。自我感覺(jué)不是很好，（但）有些亂了，不過(guò)倒像熱帶雨林哩。最后的兩片大葉子確實(shí)有點(diǎn)粗略了，，但是卻跑出了一點(diǎn)畫(huà)框，（但）看著還是蠻經(jīng)典的�！驹u(píng)：介紹“我”的粘貼畫(huà)�！�
老師把我們的畫(huà)（一一）掛在了墻上，有好有壞，一目了然。自己動(dòng)手，自然也有一定的比較，可是快樂(lè)才是我們動(dòng)手的真諦。
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