關(guān)于寫班里的事作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的寫班里的事作文4篇，希望能夠幫助到大家。
寫班里的事作文 篇1
前幾天，班上有幾個(gè)平時(shí)調(diào)皮的同學(xué)在嘰嘰咕咕地商量一個(gè)“陰謀”，雖然我不知道他們?cè)谡f(shuō)什么，但我卻看得出他們商量的是一件非常神秘、非常嚴(yán)重的大事。只聽見(jiàn)隱隱約約地聽到他們說(shuō)：“星期日，我們?nèi)ァ?/p>
我這時(shí)心里產(chǎn)生了許多個(gè)疑問(wèn)，他們要去學(xué)校干什么呢？他們……
好不容易捱到了星期天。只見(jiàn)他們幾個(gè)溜進(jìn)了教室，緊閉門窗，在教室里倒騰起來(lái)。我緊張極了，急忙打電話給老師和全班同學(xué)。不久，老師和同學(xué)們都來(lái)了，我們一起闖進(jìn)了教室，這時(shí)，我們看到教室已經(jīng)窗明幾凈，煥然一新，黑板邊上還掛起了幾個(gè)氣球，連地板上也纖塵不染，更令人驚奇的是一個(gè)足跡也沒(méi)有！
我們感動(dòng)得眼睛酸酸的.！他們雖然平時(shí)頑皮，可他們也有一顆善良的心，他們也深深地愛(ài)著自己的班集體��！
那一天，我懂得了一個(gè)道理：生活是新鮮的，如果我們從小就知道享受生活中每一件新鮮的事，那么，我們今后一定會(huì)是個(gè)幸福的人，一個(gè)知道感恩的人，感謝生活給了我們這么多的美好。
寫班里的事作文 篇2
五一放假，這是我們班同學(xué)在五一前最盼望的事！
一天我聽見(jiàn)幾名同學(xué)在私下竊竊私語(yǔ)好像在說(shuō)著：“五一，我們?nèi)ァ?/p>
原來(lái)，五一他們要去步行街玩兒，而且不帶家長(zhǎng)！這一件不起眼的事在我們班里可傳開了，各自都在商量著：你和誰(shuí)組一伙兒，我參不參加你們的活動(dòng)，我們?cè)谑裁磿r(shí)候去……雖然全班都知道了，但我們的保密工作做得還是很好的，老師硬是沒(méi)知道！我們也不例外，我們四個(gè)女生組了一個(gè)小組，決定在五一上午10點(diǎn)鐘在新華書店集合一起去步行街玩兒。這回，盼望的可就不單純是放假了，還有這次小組“旅行”！
盼望的五一終于來(lái)到了，我們準(zhǔn)時(shí)在新華書店集合了，一起向步行街進(jìn)發(fā)！我們?nèi)チ舜笊绦卢斕�，去了步行街溜達(dá)，去了新華書店看書……我們?nèi)フ樟舜箢^貼，去買了文具，還去了大商玩電子游戲……哎？說(shuō)到玩游戲，還真是巧，碰上了我們班的大胖子劉大盟，還有繪畫能手林萌……原來(lái)他們也來(lái)玩兒呀！
一眨眼，一上午過(guò)去了，分別的時(shí)刻到了，我們都依依不舍，但還是離別了！半天的快樂(lè)時(shí)光過(guò)去了，雖然做了很多事，但卻覺(jué)得過(guò)得很快！這件發(fā)生在我們班的'新鮮事就這樣過(guò)去了，我盼望下一次的到來(lái)！
寫班里的事作文 篇3
同學(xué)們都知道，全球正在遭受“華樂(lè)街風(fēng)暴”所帶的苦惱與煩惱，而我們?nèi)昙?jí)一班也正在掀起一場(chǎng)“風(fēng)暴”，這可不是那種給人和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)破壞的`那種風(fēng)暴，而是一場(chǎng)由看書引起的“學(xué)習(xí)風(fēng)暴”，下面就給你們介紹一下同學(xué)們“遭受”風(fēng)暴的形象吧。
一位同學(xué)沒(méi)有書看，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只見(jiàn)他抓耳撓腮、左顧右盼，在走廊里來(lái)回走著，像一個(gè)“癮君子”犯了癮，渾身不舒服。
一位同學(xué)拿著一本磚頭厚的書，一動(dòng)不動(dòng)地看著，絲毫不受周圍影響，似乎已經(jīng)溶入到故事中，看上去如癡如醉，有一位同學(xué)連喊三場(chǎng)她都沒(méi)聽見(jiàn)。（嘻，這位有點(diǎn)像我呀�。�
不好，有兩位同學(xué)打架，快去制止。走近一看，哈，此事不必大驚小怪，原來(lái)，這兩位同學(xué)正在為搶一本書爭(zhēng)執(zhí)不休。唉，說(shuō)實(shí)話，這種“愛(ài)書如命”的精神雖然值得表?yè)P(yáng)，但這種方法卻不怎么樣。
……
你一定要問(wèn)，究竟是什么原因讓同學(xué)們?nèi)绱绥姁?ài)讀書，因?yàn)閺囊荒昙?jí)起，盧老師就開始培養(yǎng)同學(xué)們讀書的習(xí)慣，到了三年級(jí)，我們已經(jīng)嘗到其中的樂(lè)趣。
我想，讓這場(chǎng)風(fēng)暴來(lái)得更猛烈吧！
寫班里的事作文 篇4
咬出來(lái)的‘畫’‘咔嚓’‘咔嚓’312班里怎么傳來(lái)了一陣‘咔嚓’聲，是有老鼠嗎？去看看！哦！原來(lái)他們?cè)凇М嫛?/p>
同學(xué)們帶來(lái)的餅干好多啊；有王子餅干、好吃點(diǎn)、牛奶餅干，當(dāng)然還有我最喜歡的奧利奧。老師說(shuō)‘我們來(lái)咬三角形’
話音剛落，同學(xué)們就開始咬了，只見(jiàn)常瑞同學(xué)將她那正方形的餅干左一咬又一咬，很快就咬成了三角形，曹洋把他的王子餅干磨呀磨，也磨成了一塊三角形。我也不甘示弱，拿起我的好吃點(diǎn)就咬，快咬成三角形的時(shí)候一個(gè)角斷了，變成了兩角形。哎！沒(méi)辦法，我只好又咬，咬到比較小的時(shí)候才咬好。我想：咬餅干好難。老師說(shuō)：這只是熱身運(yùn)動(dòng)，下面我們咬自己喜歡的圖形，我準(zhǔn)備咬衣服，因?yàn)槲蚁胱寷](méi)有衣服的人都有衣服穿。我先咬領(lǐng)子，領(lǐng)子咬好了然后咬衣袖，我咬啊咬，終于把袖子咬好了，準(zhǔn)備咬身子，身子一咬，不好了！袖子斷了，我只好又咬，咬牙咬，和前一次是一樣的，袖子也斷了，這個(gè)餅干又‘殘廢’了。我又拿出一塊餅干，這次，我吸取了教訓(xùn)，小心翼翼地咬，成功了，我正在欣賞我得‘衣服’時(shí)，我的同桌朱雨悅正拿著她的`‘裙子’給我看，我突然產(chǎn)生了一種想法，對(duì)朱雨悅說(shuō)：“我們兩個(gè)的作品合起來(lái)看看是什么”。我們兩個(gè)一合，咦！一件連衣裙就形成了，正巧老師走過(guò)來(lái)，看了我們的作品說(shuō)我嗎兩個(gè)很有創(chuàng)意。我們聽了，高興極了！
咬餅干不僅讓我們展現(xiàn)了自己的‘牙攻’，而且還讓我們動(dòng)了腦筋。咬餅干大賽真有趣！
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