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難忘教師節(jié)作文優(yōu)秀

時(shí)間:2024-05-07 08:41:09 教師節(jié)作文 我要投稿

難忘教師節(jié)作文優(yōu)秀

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的難忘教師節(jié)作文優(yōu)秀,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

難忘教師節(jié)作文優(yōu)秀

難忘教師節(jié)作文優(yōu)秀1

  俗話說:“一日為師,一生為父!惫湃藶閹煛皣L百里”?梢娎蠋煂(duì)我們有多重要。

  從剛進(jìn)校門到現(xiàn)在在學(xué)校住了九年,認(rèn)識(shí)了很多老師,但是從來沒有和任何一個(gè)老師臉紅過,因?yàn)槲抑览蠋煹膼塾卸鄠ゴ,我知道老師的善良和深情都是單相思?/p>

  還記得一年級(jí)的時(shí)候還是個(gè)牙牙學(xué)語的孩子,懷著好奇的心和美好的幻想踏進(jìn)校門,結(jié)識(shí)了人生中的第一位老師。那時(shí)候的我總是充滿了好奇,總是問老師一些很傻的問題,但是老師從來沒有厭煩過,總是耐心細(xì)致的給我講解每一個(gè)“深刻”的問題,給我講美麗的“故事”,那種親切感,就像嬰兒依偎在媽媽懷里聽故事一樣。他給了我做人的原則,給了我人生的真相。雖然聽起來總是令人困惑,就像聽天書一樣,但我現(xiàn)在從中受益匪淺。我真的很感謝她的善良,所以我要永遠(yuǎn)記住這份善良!

  懷著對(duì)老師的感激和懷念,我進(jìn)入了拉美二年級(jí),認(rèn)識(shí)了一位新老師。9歲的我,不再像一年級(jí)時(shí)那么可愛天真。對(duì)于老師來說,有一種新的感激,感激他們傳授我們的知識(shí),感激他們每天晚上在燈下批改我們的作業(yè)。這份感激是單相思,只為了永遠(yuǎn)記住老師的感受!

  帶著這種感激,我會(huì)一路走到五年級(jí),小學(xué)畢業(yè),我的人生開始向前邁一步,老師也離開我。我對(duì)他們的感激和思念無法言表,只有內(nèi)心的感激。老師的.好沒有獎(jiǎng)勵(lì),但是他們以我為榮,以優(yōu)異的成績?yōu)槲腋吲d,他們的好永遠(yuǎn)在我心里!

  懷著對(duì)新老師的好奇和對(duì)前任老師的懷念,我踏入了中學(xué)。進(jìn)入中學(xué)后,我認(rèn)識(shí)了不同的老師。同時(shí),這些不同的老師教會(huì)了我嚴(yán)格要求自己,也讓我明白了教學(xué)這個(gè)職業(yè)的真諦。

  中學(xué)老師不再整天在課堂上和我們一起笑。他們對(duì)我們非常認(rèn)真和嚴(yán)格。每天都有無數(shù)的問題等著我們,每天都有無數(shù)的批評(píng)圍繞著我們,但我知道,這是為了我們好。是這些老師讓我現(xiàn)在變得嚴(yán)謹(jǐn),我的善良得不到回報(bào),只能被永遠(yuǎn)銘記!

  馬上就要中考了,很快我們又要和老師們說再見了。雖然不在一起,但是老師和學(xué)生永遠(yuǎn)在一起!

  老師的好是刻骨銘心的,老師的情意是永恒的。

難忘教師節(jié)作文優(yōu)秀2

  在昨天與今天之間鋪設(shè)大道在現(xiàn)實(shí)與理想之間架起金橋。在黑板擦和粉筆的共同飛舞中,在老師的聲聲叮嚀,無微呵護(hù)中,多少老師深深的印在莘莘學(xué)子的心中!}記

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼蠅感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)讓它展翅飛翔,高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗柸朐;而我感恩老師,因(yàn)槭撬齻冏屛以谥R(shí)的海洋中遨游;因?yàn)槭撬齻冏屛铱辞謇彩桥c非,善與惡;因?yàn)槭撬齻冏屛以诶щy面前有了勇往直前的勇氣。

  同學(xué)們,你們可曾想過,因?yàn)橛辛死蠋,我們的世界才變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗,老師肩?fù)著民族的昌盛與歷史的重任!扒Ы倘f教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”在老師的凝望中,奔向好的未來,在老師的`叮嚀中,奔向祖國的藍(lán)天。同學(xué)們,難道我們就不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有百花的芳香;沒有父母,就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨,就沒有我們的前進(jìn)與成長。所以,我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對(duì)老師,“捧著一顆心來,不帶半根草去!

  這是老師們誨人不倦、無私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)。落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫這那一幅幅感人的畫面;那是白云對(duì)哺育它藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的感情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B!皩W(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照亮路路通明!鼻О倌陙恚嗌偃税牙蠋熆醋鞔盒Q,比作蠟燭。她們嘔心瀝血,無私奉獻(xiàn),是多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才;誰又能知道,這其中包含這多少汗水與心血,日復(fù)一日,已把您的青絲染成了白發(fā),年復(fù)一年,已將你的紅顏顯得衰老。是老師把我們生命中的每一個(gè)音符都譜成了世界上最美的旋律,我真想取出串串爆竹,燃放聲聲祝福,用絢麗的焰火為老師唱支世界最美的歌!案卸鞯男,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣的珍惜!蓖瑢W(xué)們,請(qǐng)記住這比山高,比海還深的師恩吧,讓感恩在我們心中默默涌動(dòng),伴我們成長,直到永遠(yuǎn)。

難忘教師節(jié)作文優(yōu)秀3

  師恩難忘“感恩的心,感謝有你,花開花落一樣會(huì)珍惜!泵慨(dāng)我唱起這支歌時(shí),就會(huì)情不自禁地要感恩我的老師。

  因?yàn)槭撬麄兘探o我許多知識(shí)和做人的道理。從我進(jìn)校讀書以來,值得我感恩的老師很多,今天我要感謝的是我的啟蒙老師—李老師。因?yàn)槭撬盐覐囊粋(gè)咿呀學(xué)語的孩子教育成一個(gè)勇敢、誠實(shí)、會(huì)學(xué)習(xí)、有愛心、愛祖國的孩子,我要真誠地向她說一聲謝謝。李老師既是我的班主任也是我的語文老師,她為了使我們學(xué)有所成,金榜有名,天天不辭辛苦地工作。白天,她一走進(jìn)學(xué)校除了上課就是精心批改大疊大疊的作業(yè)本。

  晚上,人們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),李老師卻還在燈下備課、查資料,她是多么辛苦。】墒怯行┩瑢W(xué)不理解老師的用心良苦,還照抄別人的作業(yè),這樣的學(xué)生怎么能對(duì)得起老師呢?我希望同學(xué)們不要抄別人的作業(yè)了,作業(yè)要?jiǎng)幽X筋自己做。

  要懂得學(xué)習(xí)是為自己學(xué),不是為老師學(xué)。說實(shí)話,我也曾埋怨過老師布置的作業(yè)有點(diǎn)多,可想到老師是為我們好,就再也不埋怨老師了。李老師經(jīng)常告訴我們她最大的愿望:“就是希望全班同學(xué)成績好,能青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。她對(duì)我們要求非常嚴(yán)格,要是誰作業(yè)不認(rèn)真,就非留下來重做不可。記得讀一年級(jí)的時(shí)候,有一次我作業(yè)的'字寫得不好,李老師就把我留下來,一筆一畫地教我寫,直到我把字寫好了,她才離開了教室。

  還有一次李老師在上課,我頭疼得非常厲害,李老師知道了,急忙背我去醫(yī)院,一路上她累得氣喘吁吁,汗流浹背,也顧不上停下來休息,到了醫(yī)院,李老師叫醫(yī)生給我看了病,還幫我付了醫(yī)藥費(fèi),又送我回家。這兩件事在別人看來像芝麻一樣小,其實(shí)就是在這一件件小事中滲透著老師對(duì)我無盡的愛,李老師就是這樣一位嚴(yán)師慈母,無論我遇到什么困難她都與我一同面對(duì);叵肫鹚秊槲宜龅囊磺,我真的很感謝她。我想,除了父母以外沒有誰比老師更親切了。

  一直以來,她都以特別的方式影響著我,教育著我。我要感謝老師,辛勤的培養(yǎng),感謝老師的諄諄教誨,此時(shí),再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比比上我用愛的行動(dòng)來感恩老師請(qǐng)老師相信吧,在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,我都以生命的翠綠向您致謝。因?yàn)槲叶玫嗡鳟?dāng)涌泉相報(bào)。

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