教師節(jié)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的教師節(jié)作文,歡迎大家分享。
教師節(jié)作文1
今天,是一個(gè)特殊的日子—教師節(jié)
為了感謝老師對(duì)我的愛,我在媽媽的幫助下,精心制作了幾張漂亮的`賀卡送給老師們。我還在花店挑了兩束美麗的鮮花帶到學(xué)校準(zhǔn)備送給老師。
來到教室,我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)也帶來了美麗的鮮花。過了一會(huì)兒上課了,大家一窩蜂的把手中的鮮花和賀卡送給了老師,我也趕緊把鮮花和賀卡送給了徐老師,并大聲地對(duì)徐老師說:“老師,節(jié)日快樂!”
回到座位上,我心想:“鮮花和賀卡雖然表達(dá)了我對(duì)老師的感激之情,但我更會(huì)以優(yōu)秀的成績來回報(bào)您的教育之恩!
教師節(jié)作文2
九月十日是教師節(jié),我們班很多同學(xué)都送給老師一些小禮物,祝賀老師節(jié)日快樂。
大部分同學(xué)都送鮮花給老師,我以前也是送花,今年我想送一樣更特別的`禮物—賀卡。我和媽媽買了三張賀卡,回家后,我認(rèn)真地在每張賀卡上寫上:“老師:節(jié)日快樂,您辛苦了!”,到了學(xué)校,我把它們分別給了語文、數(shù)學(xué)、英語老師,老師們很高興,英語老師還夸我字寫得好呢!潘老師對(duì)我們說:“你們給老師的節(jié)日禮物就是好好學(xué)習(xí)!”,我聽了,覺得老師說得很有道理。
教師節(jié)已經(jīng)過去了,但是老師的話讓我很難忘,無論我們送什么禮物,都不如我們好的學(xué)習(xí)成績來回報(bào)老師,這才是的禮物。
教師節(jié)作文3
今天,每個(gè)同學(xué)手里都拿著一束鮮花準(zhǔn)備獻(xiàn)給老師。我也給肖老師精心挑選了一支百合花,花很香。
上操時(shí)間到了。為了慶祝教師節(jié),學(xué)校把上操改成了慶祝老師節(jié)日的活動(dòng);顒(dòng)中有一個(gè)和老師擁抱的內(nèi)容。肖老師從隊(duì)伍里挑選我來和她擁抱,我非常高興。當(dāng)肖老師擁抱我的.時(shí)候,我感覺很溫暖,心情很激動(dòng),感動(dòng)的都要哭了。
我愛肖老師。我在心里衷心的祝福肖老師——節(jié)日快樂。
教師節(jié)作文4
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!苯裉焓9月10日,是我們?nèi)袊處煹墓?jié)日,我祝所有的老師節(jié)日快樂!
早上我來到學(xué)?匆娪泻枚嗟耐瑢W(xué)買了鮮花,還有的.同學(xué)拿著一張張祝福的賀卡,送給我們敬愛的老師。我什么也沒有帶,但是我有一顆祝福老師真誠的心,同時(shí)我更要再接再厲,取得優(yōu)異的成績來回報(bào)老師,我想這就是老師收到最開心的禮物了。
我想對(duì)我班敬愛的謝金丹老師說:“老師您辛苦了,您的悉心教導(dǎo)我會(huì)永記在心,謝謝老師!”
教師節(jié)作文5
今天是教師節(jié),是老師們的'節(jié)日。我看見一個(gè)個(gè)小朋友捧著一大束鮮花給老師,還看見有幾個(gè)小朋友送賀卡給老師。我們班的夏××拿了兩束大大的花,夏××這么小,怎么會(huì)捧得動(dòng)那么沉的兩束花呢?
我雖然沒送禮物給老師,但我真誠地說一聲:“老師節(jié)日快樂,身體健康,萬事如意!”
教師節(jié)作文6
一年一度的教師節(jié)又要來臨了抄,我們的老師辛苦了一年,我們除了送些禮物之外,還有什么可以表達(dá)對(duì)老師的敬愛。我想,唯有好好的學(xué)習(xí),在畢業(yè)的時(shí)候交上一份優(yōu)秀的'成績單,也許這才是對(duì)老師們的禮物。
最后,還是習(xí)慣性的祝:所有的老師們,教師節(jié)快樂!
教師節(jié)作文7
一年一度的教師節(jié)到了,我有許多話要向老師說。
親愛的老師,我想對(duì)您說,謝謝您,老師!是你給予我們豐富的知識(shí),教我們做人的道理。
親愛的.老師,我想對(duì)您說,在我心中,您是偉大的,您日夜為我們操勞,是也說不完的。每當(dāng)我們?nèi)〉煤玫某煽儠r(shí),您的臉上就會(huì)露出滿意的笑容;每當(dāng)我們失敗時(shí),您就鼓勵(lì)我們,爭取下次取得更好的成績。老師您多像園丁,無微不至,每天細(xì)心的培養(yǎng)著我們,等著我們長大成才,F(xiàn)在,我們?cè)谀呐嘤聺u漸長大。
老師,我為您獻(xiàn)出深深的祝福:老師,節(jié)日快樂!
教師節(jié)作文8
把親情換做友情,把友情換做師生之情。感恩教師,感恩教師節(jié)。
教師節(jié)的鐘聲已快敲響,就在這時(shí),我想起了班主任徐老師的辛勤與勞累。平時(shí),最愛吃粉筆灰的是她,最任勞任怨為我們遮風(fēng)擋雨的.是她,最重視我們學(xué)習(xí)而不求回報(bào)的還是她。親愛的老師,您累了吧?我愿在第一時(shí)間為您送上一杯暖暖的溫水,用毛巾擦干您滿臉的汗水,老師,您信嗎?
教師節(jié)快到了,我愿送千千萬萬朵花束,表達(dá)我對(duì)您的養(yǎng)育之恩。
祝老師在即將到來的節(jié)日里節(jié)日里幸福快樂,萬事大吉!
教師節(jié)作文9
今天是教師節(jié)。做為一個(gè)學(xué)生,大家都會(huì)用不同的方法與方式向自己的老師表示崇高的`敬意,讓我們學(xué)文化,學(xué)做人!耙蝗諡閹,終身為父”我們太應(yīng)該感謝老師了,從出生開始,除了父母,最應(yīng)該感謝我們敬愛的老師了!
老師,您是個(gè)辛勤的園丁,澆灌我們這些祖國的花朵。您又是蠟燭,默默燃燒自己,為我們照亮前方,讓我們走的更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)……
今天,讓我為您獻(xiàn)上一朵美麗的鮮花。讓我對(duì)您說:“老師,您辛苦了!”
教師節(jié)作文10
今天是教師節(jié).是老師最快樂的節(jié)日,我想送給老師每人一張賀卡。
我先把一寸見方的'皺紋紙團(tuán)成一個(gè)個(gè)小豆子,再把卡紙對(duì)折進(jìn)來,并在上面摳出一個(gè)心型,然后在心型上粘上五顏六色的豆子,最后把粘好的小豆子圖型貼在卡紙上就成功了中國教 育文摘 .
我想對(duì)老師說:“祝您教師節(jié)快樂!”
教師節(jié)作文11
教師節(jié)快到了,我真心地對(duì)您說:"老師您辛苦了,祝您節(jié)日快樂!" 每天您早早的來到學(xué)校幫我們批改作業(yè),課上,您總是不厭其煩地給我們講解,放學(xué)后,辦公室 里依然是您的'身影,每當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)您總是耐心地教導(dǎo)我們......
老師您像園丁一樣給我們傳播知識(shí)。您就像始終說的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚死干! 老師,我們一定好好學(xué)習(xí),報(bào)答您的教誨。在這金黃的九月里祝您每天開心、快樂!
教師節(jié)作文12
教師節(jié)那天下午4點(diǎn)我們?nèi)嘣诤T乱黄谟斡境赜斡。給我們每人一張門票。我們高興極了!我們?cè)谒锖嫌、嬉戲、打鬧、相互潑水、跳水、比賽誰游的快。在岸上看我們玩,臉上露出了笑容。
今年教師節(jié)讓我想起了去年教師節(jié),去年教師節(jié)有的同學(xué)送鮮花、有的送賀卡、還有的送手工藝品?墒墙衲瓴灰粯,請(qǐng)我們游泳和她一起分享快樂。表達(dá)了她對(duì)我們的'愛。
最后祝全體老師節(jié)日快樂、身體健康、工作順利,我們會(huì)努力學(xué)習(xí)的!
教師節(jié)作文13
9月10號(hào),是個(gè)特別的日子,是全國教師的節(jié)日,祝老師們節(jié)日快樂,親愛的老師,您們辛苦了!
今天,我要送老師什么禮物呢?我想給老師買鮮花,希望老師們個(gè)個(gè)像花一樣的漂亮,于是,我買了三束鮮花,當(dāng)我把花送到老師面前:“老師,今天是您的節(jié)日,祝您節(jié)日快樂!”我看到老師心里樂開了花。
親愛的`老師,以前我們也許會(huì)偶爾頑皮,讓您生氣,請(qǐng)您們?cè),以后我們?huì)乖乖地聽話,因?yàn)槲覀冮L大了。
今后,我們要奮發(fā)學(xué)習(xí),努力進(jìn)步,以優(yōu)異的成績做為對(duì)您的報(bào)答!親愛的老師,再一次祝福您節(jié)日快樂!
教師節(jié)作文14
星期五早晨,小弟弟很早就起來,明天是教師節(jié)小弟弟要送賀卡給老師。小弟弟在認(rèn)真的做賀卡。
今天家里要來客人爸爸媽媽把家里打掃的干干凈凈:媽媽擦玻璃,爸爸拖地。小弟弟把做好的賀卡送給老師說:老師教師節(jié)快樂。
老師高興的'說:謝謝小朋友。
教師節(jié)作文15
又一個(gè)教師節(jié)到了,整整的一年已經(jīng)過去了,在這一年里我們從初一升到了初二.
在這一年里,我們都長大了一歲,我們現(xiàn)在已經(jīng)不是愛打愛鬧的小毛孩了,我們已經(jīng)是初二的學(xué)生了,我們的知識(shí)也在不斷的提高,這些都離不開淳淳教導(dǎo)我們的親愛的老師. 是他們給我們一遍又一遍地批改作業(yè).一遍又一遍地給我們講解難點(diǎn),當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績時(shí),老師的臉上露出了慈祥的.笑容,當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí),他們都是耐心的為我們改正缺誤. 當(dāng)我們正在玩耍時(shí),老師們可能在辦公室里備案,我們一定要珍惜老師為我們付出的汗水和心血.
老師,我真誠地為你們說一聲謝謝了.
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