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教師節(jié)作文

時(shí)間:2023-07-03 16:48:03 教師節(jié)作文 我要投稿

教師節(jié)作文(集錦15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的教師節(jié)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

教師節(jié)作文(集錦15篇)

教師節(jié)作文1

  余老師,我們私下都親切的稱呼您為小余姐。兩年的朝夕相處,您的辛勤付出,培養(yǎng)了我們勤寫小楷的良好習(xí)慣。在教師節(jié)來臨之際,老師我想對您說:教師節(jié)快樂!感謝兩年來的陪伴。

  高一時(shí),您讓同學(xué)們在語文課上進(jìn)行了小演講,這讓我感到非常緊張與焦慮。在此之前,我從未在講臺上與同學(xué)們分享過故事或自己對一些事物的看法。第一次上臺前的緊張,現(xiàn)在想來還歷歷在目。隨著次數(shù)的增多,現(xiàn)在上臺也不似以前一樣,變得更沉著、自信。一次次的鍛煉,成就著更優(yōu)秀的自己。就這一改變,得謝謝老師您!在睡意還褪祛的早晨,您會讓我們填一填肚子;在死氣沉沉的課堂,您會講幽默的笑話活躍氣氛;在努力之下達(dá)到的目標(biāo),您會獎(jiǎng)勵(lì)我們一部電影……在充實(shí)忙碌的`學(xué)習(xí)生活中,因?yàn)檎Z文課堂而變得享受、愉快。

  您總用最溫柔的語氣說出最狠的話,但我喜歡這樣的小余姐。雖然也時(shí)有抱怨、吐槽,可之后也會照做,也會聊語文課堂的優(yōu)點(diǎn)。反正就是喜歡上語文課,喜歡兼智慧與美麗于一身的小余姐。

  最后,祝老師教師節(jié)快樂!謝謝您一路以來的付出。

教師節(jié)作文2

  我上幼兒園的時(shí)候,我們班主任姓周,她的一個(gè)動作讓我差點(diǎn)哭出來。

  那天是一年中的教師節(jié),雨下得很大。由于特殊情況,我們?nèi)c(diǎn)半離開了學(xué)校?赡馨职謰寢尣恢溃藖斫游摇V芾蠋熕狞c(diǎn)鐘下班?吹街芾蠋熞呀(jīng)在收拾東西玩了!周老師一走,整個(gè)教室都空了,只剩下我一個(gè)人。我既緊張又害怕。但沒想到周老師溫柔地說:“沒關(guān)系,我送你回家!”“我.我……”我激動得說不出話來。周老師溫暖的手把我?guī)У綄W(xué)校門口,卻只有一把傘。我該怎么辦?周老師摟著我送我回家。雨越下越大了。周老師一點(diǎn)一點(diǎn)地把傘拉近我。她的大部分身體都濕透了。她時(shí)不時(shí)問我:“濕透了嗎?”我每次都輕輕搖頭。在路上,我們遇到了媽媽,媽媽看到老師說:“謝謝!周老師!”看著我說:“對不起,安靜,媽媽遲到了!”回家的'路上,我在雨中時(shí)不時(shí)地看著周老師,眼淚不停地在眼眶里打滾。

  周老師,我永遠(yuǎn)不會忘記你對我的好!

教師節(jié)作文3

  9月10號,是一個(gè)特殊的日子,這個(gè)日子就是教師節(jié),這天清晨,小麗早早地來到學(xué)校,她今天心情格外好,手里拿著幾朵鮮花,想給老師們一個(gè)節(jié)日的驚喜!

  她輕輕地走到語文老師的辦公桌旁,發(fā)現(xiàn)老師不在,就把自己手里準(zhǔn)備好的又美又大的黃色小雛菊,選了幾朵,插進(jìn)語文老師的筆筒里,然后稍稍的修剪了一下。

  小麗知道自己的語文老師每天都要批改作業(yè),也知道自己的語文老師年紀(jì)很大了,所以選了她最喜愛的.黃色小雛菊送給她!

  送完之后,小麗又給數(shù)學(xué)老師送了過去,數(shù)學(xué)老師正坐在辦公室里批改作業(yè),小麗趁老師不在的時(shí)候,偷偷地跑進(jìn)辦公室里,把鮮花放在了老師的桌子上。

  小麗開開心心地跑回了教室,突然,語文老師和數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來,說:“我們的桌子上怎么會有鮮花呢?是誰送的?”小麗羞羞地站起來說:“是我送的,祝老師們教師節(jié)快樂!”

  老師們笑了笑,夸獎(jiǎng)小麗是一個(gè)好孩子!

教師節(jié)作文4

  九月,沒有潔白的玉蘭,沒有華貴的牡丹,唯有淡淡而悠長的桂花香氣,就像嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)的老師!九月十日正是老師的節(jié)日!媽媽說過,一日為師,終生為師,因此,我為教過我的每一位老師都準(zhǔn)備了一份精美的小禮物。周六下午,我和媽媽把暑假里準(zhǔn)備好的小禮物拿出來,好美呀,有精美的手鏈,有五彩繽紛的手鐲,有鑲滿寶石的鑰匙扣,還有各種各樣的項(xiàng)鏈……我們小心翼翼地把它們分裝在禮品盒里。不一會兒,我們發(fā)現(xiàn)大一點(diǎn)兒的裝不進(jìn)禮品盒里,怎么辦呢?于是,媽媽出去買了幾個(gè)禮品袋回來,把禮物裝進(jìn)禮袋里,就這樣所有的`禮物都分裝好了。

  這么多的禮物,到底哪一份是哪一個(gè)老師的呢?我想到了用便利貼寫上老師的名字和“節(jié)日快樂|”,然后,貼在對應(yīng)的禮物上。最后,我為每一位老師寫上祝福語,祝所有的老師節(jié)日快樂!

教師節(jié)作文5

  第37個(gè)教師節(jié)來了,同學(xué)們紛紛把禮物送給老師,禮雖輕,義卻重,哪怕只有一句問好的話,也是對老師的敬意。

  我有一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的語文老師,對同學(xué)們的寫作要求精益求精;也有一位對同學(xué)們發(fā)音要求極為嚴(yán)格的英語老師;還有一位對每位同學(xué)作業(yè)都要求整潔、鮮明的數(shù)學(xué)老師。她們每位老師對我們班級勤勤懇懇,付出百分之百的努力才使我們原本成績不理想的班級進(jìn)步極大。

  是啊,我們的老師把她們的知識傳授給了我們。晚上,每當(dāng)挨家挨戶關(guān)燈睡覺時(shí),只有老師的窗前跳躍著燈火,那是她在批改同學(xué)們的'作業(yè)。

  一個(gè)國家,如果繁榮昌盛,必定是有尊師的教導(dǎo)。偉大的音樂家貝多芬曾經(jīng)說過:我再也找不到比做一名教師更光榮的職業(yè)了。

  老師所付出的一切,都是為了我們,長大后如果有了事業(yè),絕對不能忘記教過我們的老師,如果不是因?yàn)槔蠋煟覀兙筒粫幸院蟮膹某砷L。

  我折了一束花,希望老師能喜歡……

  老師,希望我的禮物能在你心情不好的時(shí)候給你帶來愉快的心情。

教師節(jié)作文6

  星期二的上午,天空還下著淅淅瀝瀝的小雨。下午天空放晴,溫柔的陽光,讓秋色更加明媚,第二十九個(gè)教師節(jié)到來之際,全校師生歡集一堂慶祝這歡快的.節(jié)日,

  慶;顒邮怯纱箨(duì)輔導(dǎo)員葉老師主持的。第一個(gè)節(jié)目是吹葫蘆絲,小演員們表演可精彩了,曾老師站在前面指揮,小演員們手握著葫蘆絲,手指在葫蘆絲間上下飛舞著,悠揚(yáng)的笛聲悅耳動聽在金太陽廣場上回蕩。節(jié)目完了,李校長宣布師德標(biāo)兵名單,他們身穿著節(jié)日的盛裝,身披紅色的綬帶,笑容滿面地走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺上,還有我們年級的汪老師和彭老師哩!

  我們還欣賞了六(3)班的歌舞《我愛米蘭,我愛老師》優(yōu)美的舞姿吸引了全校同學(xué)。三個(gè)穿著粉紅色的連衣裙的小姑娘載歌載舞,其它同學(xué)手捧著百合花表達(dá)對老師的崇敬和愛戴。

  最引人注目的是六(2)班的詩歌朗誦《教師贊歌》更是把慶;顒油葡蚋叱,它們飽含深情地朗誦贏得同學(xué)們陣陣喝彩,同學(xué)們把紅領(lǐng)巾和鋼筆獻(xiàn)給老師,感謝師恩,祝福教師們——節(jié)日快樂!

教師節(jié)作文7

  在家的日子里,我靜靜的坐在窗前,望著窗外金色的陽光。微風(fēng)透過窗戶輕撫著我的臉頰,風(fēng)鈴奏出了清脆的音符,霎時(shí)間,我的心緒回到了溫馨的校園……

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間邁入晨星中學(xué)的大門也有一年多了。我非常慶幸在這里我遇到了人生驛站中的一位好老師,他就是我的班主任兼英語老師——李丹老師。李老師是一個(gè)勤勞、熱愛教學(xué)事業(yè)的人。每天早上,她都早早的來到班上,檢查衛(wèi)生工作,組織同學(xué)們讀書,在一片朗朗的讀書聲中,李老師就這樣默默的站著,微笑的看著我們,日復(fù)一日的.陪伴著我們成長,她臉上的微微的笑容好像是對未來桃李滿園的憧憬。

  李老師就像是一縷輕風(fēng),沐浴著我們的心田。在課堂上,李老師用獨(dú)特的教學(xué)方式,新穎的思維方式與技巧,總是讓每個(gè)學(xué)生受益匪淺。課后,她總是那樣不厭其煩的為我們解決一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)上的難題,在她不斷的鼓勵(lì)下,我們班許多同學(xué)走出了自卑的陰影和內(nèi)心的膽怯,敢和老師平等自由的交流,探討學(xué)習(xí)中的問題。

  敬愛的李老師,隨著時(shí)間慢慢的流逝,我對您越來越喜歡和愛戴。如春風(fēng)拂過花朵,如艷陽普照大地,在您的教育和領(lǐng)導(dǎo)下我插上了理想的翅膀。

  千言萬語總匯成一句話:我愛您,李老師!

教師節(jié)作文8

  老師像一名園丁默默地守護(hù)著我們,老師像一支蠟燭燃燒著自己,老師像一支粉筆,默默地奉獻(xiàn)著自己,你是靈魂的工程師,塑造著我們的心靈,你是威嚴(yán)的父親,打造著我們的.剛強(qiáng)的毅力。

  9月10日教師節(jié),今天是老師們的節(jié)日,我們穿好校服,戴好紅領(lǐng)巾,早早地來到操場,我們就站到排列千人方陣的位置上,我們班組成的數(shù)字是9,另一個(gè)班組成的數(shù)字是10,9和10之間必須有一個(gè)符號,老師給我們把這個(gè)符號改為了愛心型,這個(gè)愛心行必須是紅色的,我就是愛紅色愛心形中的一員,所以我要穿紅色校服音樂一響,我們都沉浸在了音樂之中。跳完后下一個(gè)環(huán)節(jié)是獻(xiàn)花是五年級四班的同學(xué)獻(xiàn)花,獻(xiàn)完花后。

  我們上了教室,我們看到講桌上有一個(gè)很大的蛋糕老師把蛋糕打開,哇一聲尖叫,這個(gè)蛋糕太漂亮了,二層結(jié)構(gòu),上面都是奶油,還擺放了水果看著就誘人!老師拿著刀子,把蛋分成了一塊塊的分給我們吃,家長們拿來了四束鮮花,分別給高老師、張老師、謝老師、符老師,頓時(shí)教室里一陣掌聲。

  這里我祝:全天下的老師工作順利、身體健康、青春長駐、幸福美滿,節(jié)日快樂!

教師節(jié)作文9

  老師我想對您說,對于您兩年以來淳淳教導(dǎo),我們銘記于心。

  開始的您為了給我們樹立一個(gè)威嚴(yán)的形象讓我們懼怕您,在后面的時(shí)間相處過后感到您是一個(gè)幽默的大家長。三年一屆的學(xué)生,我們也許是您漫長教學(xué)生涯中的一屆學(xué)生,但是對于我來說您三年以來的教導(dǎo)成為我走進(jìn)大學(xué)的鑰匙,讓我的上學(xué)路中減少荊棘。我知道您現(xiàn)在的所有嚴(yán)格要求只是為了我們能有一個(gè)更好的將來,未來的路是漆黑的我不情楚未來會發(fā)生什么,腳下的路是怎樣的.,但是我知道戀是成長道路的點(diǎn)燈人為我點(diǎn)亮了去往大學(xué)的路。時(shí)間將您的青絲染白,但卻為了我們,您毫不怨言。我們揮舞著筆桿,寫下青春的記憶,而您卻揮散筆墨成為一代又一代的播種人。青春歌聲已經(jīng)唱響,而您的青春卻永遠(yuǎn)的陪伴著我們。

  只有經(jīng)過地獄般的磨練,才能擁有創(chuàng)造天堂的力量,能擁有戰(zhàn)勝未來的勇力。謝謝您,陪我們走過的三年青春,我們的記憶將永遠(yuǎn)有您的身影。

教師節(jié)作文10

  明天就是教師節(jié)了,我忽然想起了一、二年級教我們的數(shù)學(xué)老師——黃老師。

  黃老師體型微胖,戴著一副眼鏡,身高約1米65。我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)周老師瘦瘦小小,沒有一點(diǎn)幽默感,上課枯燥而乏味,但黃老師上課,就十分風(fēng)趣而生動。大家都很喜歡黃老師,也都很討厭周老師。

  記得黃老師有一次給我們上課,剛講完一道難題,一個(gè)同學(xué)“噌”地站了起來,對黃老師說:“老師,我還是有點(diǎn)不懂。”要是這次是周老師上課,那個(gè)同學(xué)肯定被罵個(gè)半死,但上課的是黃老師,黃老師溫柔地對他說:“好的,下課的時(shí)候,我再給你講一遍,記住,下次有問題一定要先舉手哦!”話音剛落,又重新用滑稽的方式繼續(xù)上課了。

  黃老師給成績優(yōu)秀的學(xué)生額外開了一個(gè)奧數(shù)輔導(dǎo)班,我也在其中。上課時(shí),黃老師總會用搞笑的方式給我們解題,也會用數(shù)學(xué)的方式和我們說說笑笑,讓大量數(shù)學(xué)的知識和樂趣匯入我們這些即將成為“高等生”的小腦瓜中。

  在一年級時(shí),黃老師對我說:“你有數(shù)學(xué)的'天賦,只要你肯努力,一定會很優(yōu)秀的!”這句話到現(xiàn)在,一直銘刻在我心中。

  可在三年級時(shí),黃老師走了,她去教別的班級了,而且現(xiàn)在不知道是什么原因,她也不教我們奧數(shù)了。黃老師,您還好嗎?

教師節(jié)作文11

  楊老師:很開心能在高中生活的最后一年里與您相遇,雖然只相處了短短兩個(gè)星期,但我心中已存滿了許多想對您說的話。

  初次見您時(shí),大家都覺得“這老師看上去好嚴(yán)厲”,在經(jīng)過兩個(gè)星期的相處后才發(fā)現(xiàn),您嚴(yán)厲中又不失和藹,教導(dǎo)有方,每天兢兢業(yè)業(yè)給我們輸送知識,為我們答疑解惑。課堂上的您,嚴(yán)格認(rèn)真,一絲不茍,耐心的為我們講解每一個(gè)知識點(diǎn),教給我們做題的技巧和方法。知道我們的不足之處并用心幫我們補(bǔ)足,通過各種方法來提高我們的英語水平。這些對我們來說既充實(shí)了我們的生活,感受到了作為一名高三學(xué)生的壓迫感,同時(shí)也有了大筆的收獲。課后的您為我們糾出作業(yè)中的`錯(cuò)誤并悉心講解,對我們嚴(yán)格要求解決每一個(gè)難題。

  在接下來的時(shí)間里,相信在您的帶領(lǐng)下,我們會一路前進(jìn),獲得更多的知識,不斷提高自己。諄諄教誨,絲絲甘露,感謝您的辛勤付出與教導(dǎo),感謝與您的相遇。

教師節(jié)作文12

游宇老師,我想對您說

  時(shí)光匆匆如流水,轉(zhuǎn)眼間竟已步入了高三,教室里掛起了高考倒計(jì)時(shí),老師的嘴邊也總是掛著“高考”兩個(gè)字,高考似乎已近在咫尺。在這高考前的最后一個(gè)教師節(jié),我想對我的英語老師說:

  游老師,高中快要結(jié)束,回想起高一那時(shí)的'我,對您的感激之情總能涌上心頭。從高一到現(xiàn)在,我的英語成績不斷提高,除了有我自身的努力,更重要的是您的引導(dǎo)。曾經(jīng)的我英文寫得不太好看,作文也總是難以落筆,主觀題也總是零零散散,是您發(fā)現(xiàn)了大家的問題,讓同學(xué)們練字,每次考后也總是細(xì)致地講解作文,簡單的知識點(diǎn)也不放過,大家的英語興趣也有所提高。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴總是讓我更加敬佩您。因此,我對英語的興趣也越來越濃厚。一直以來,我的內(nèi)心都對您十分感激,相處兩年之久,您的課堂時(shí)而也會有哄堂大笑,時(shí)而也會有嚴(yán)肅板正,可以看出你也很喜歡大家,高中即將結(jié)束,或許我只是您千千萬萬個(gè)學(xué)生中的之一,但您卻是我高中生活的一盞明燈,照亮著我的前路,指引著我的方向。謝謝您,游老師!

教師節(jié)作文13

  九月是豐收的季節(jié),也是感恩的季節(jié),因?yàn)?月10日是我們神圣的教師節(jié),教師就像是一個(gè)路標(biāo),指引我們這些求知的孩子走上成功的道路,教師就像我們的另一個(gè)父母,給予我們知識。啊,老師是多么的偉大啊!

  教師節(jié)這天早上,我拉著媽媽來到花攤買花。來買花的人好多呀!我看看那一朵花,又看看這一朵花,不知道買哪一朵花好,我想來想去,最后決定買郁金香。我買了三朵康乃馨,一朵送給語文老師,一朵送給數(shù)學(xué)老師,一朵送給英語老師。

  買完花后,我剛進(jìn)教室,就看到班長和副班長正在布置教室,副班長要我去樓梯口監(jiān)視老師,老師來了之后跑過去向他們匯報(bào),他們則在那里布置教室。

  我站在樓梯口那里盯著樓下,突然,我看見一個(gè)人熟悉的身影正往樓上走來,我可以確定那就是我們的`班主任語文老師,我以百米沖刺的速度跑回去,說:“老師來啦,老師來啦!”班長擺擺手,表示讓我躲起來。這時(shí),老師剛走進(jìn)教室,同學(xué)們就站起來,說老師節(jié)日快樂,然后有的向老師撒花、有的向老師撒彩帶、有的同學(xué)則遞上了自己親手做的賀卡……就在那一瞬間,老師笑得非常燦爛,我們也非常高興。

  教師節(jié)是難忘的,最后我想說一句話:“老師們,你們辛苦了!”

教師節(jié)作文14

  老師:您是辛勤的園丁,我就是花兒;您是溫暖的陽光,我就是樹木;您是滋潤的雨露,我就是小草……您是人類靈魂的工程師,是一位受人尊敬和愛戴的老師!在我的心底里,曾無數(shù)次的說:“老師,您辛苦了!”

  午夜的鐘聲即將敲響,夜越來越深了,最后一縷燈光還停留在您的窗前。您的'眼里布滿血絲,還在為我們批改作業(yè)。您夜以繼日地為我們操勞,我想對您說一聲:“老師,您辛苦了!”

  您時(shí)常叮囑我們:上課要大膽發(fā)言;做完作業(yè)要認(rèn)真檢查;做事不能半途而廢……記得有一次,您在講課后練習(xí)題,發(fā)現(xiàn)有位同學(xué)不但不認(rèn)真聽,還和同桌在講話。您走上前去,對他說:“上課要認(rèn)真,有什么事留著下課再交流!笨赡俏煌瑢W(xué)依然我行我素,您又很耐心地勸說他認(rèn)真聽講。

  下課后,您把那位同學(xué)請進(jìn)了辦公室。正當(dāng)我們都以為這回他可要遭殃了的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)他很開心地從您的辦公室里出來。從此以后,無論什么課他都不再調(diào)皮搗蛋,非常認(rèn)真,成績也有了很大的進(jìn)步。直到現(xiàn)在我們還不知道當(dāng)時(shí)您對他施了什么“魔法”。

  老師,您就像我們的慈母,給予我們關(guān)懷與呵護(hù)。老師,我想對您說:“您辛苦了!我們?nèi)嗤瑢W(xué)一定齊頭并進(jìn),用優(yōu)異的成績回報(bào)您!”

教師節(jié)作文15

  今天是教師節(jié),正如那首歌所言:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會珍惜!”

  開學(xué)了,我又一次回到了我的學(xué)校,熟悉的鈴聲一遍又一遍的回蕩在我的'耳邊,忽然我的腦海里閃出一個(gè)想法:教師節(jié)到了呀!我就趁著午休的時(shí)間去給老師購買了禮物,各種各樣,五花八門的禮物都用漂亮的包裝紙包上,我原本以為這樣老師就會很快樂,但卻不是那樣的。我送完禮物后就上課了,剛上課老師就說“:剛剛同學(xué)們送給我的禮物,讓我很感動,但是你們送不送禮物,我們當(dāng)老師的都不在乎,只要你考個(gè)好的成績就是給老師的最大驚喜了!”聽完后我很有感觸,于是我發(fā)誓要好好學(xué)習(xí),不會再讓老師失望了!

  老師就像我們?nèi)松械牡诙桓改福逃覀冏鋈说牡览,教育我們無限的知識。在這里我真誠的說一句,“老師您辛苦了”!

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