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今天是教師節(jié)作文

時間:2023-05-04 11:26:34 教師節(jié)作文 我要投稿

今天是教師節(jié)作文(精選7篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的今天是教師節(jié)作文(精選7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助!

今天是教師節(jié)作文(精選7篇)

  今天是教師節(jié)作文 篇1

  一直盼望的教師節(jié)終于到來了,今天是一個不錯的日子,也注定會是一個難忘的日子。校園的鈴聲在清晨的薄霧中響起,同學們端正著身子坐在教室里,皆是一臉期待的張望著教室門口,等的就是那一抹熟悉的身影。

  “老師來了,來了,做好準備!弊诮淌议T口旁的同學突然回過腦袋,朝著我們警示道。一瞬間,班上同學們的腰桿挺的更直了。

  因著我個子高,所以我坐在教室里的最后排,班上所有同學的動作我都看到一清二楚,我當時就想著,這個教師節(jié)不僅是我期待已久,同學們也都期待很久了。

  老師的腳步聲輕緩,我們屏著呼吸,相信大家也都如同我一樣,在心里默數(shù)著,“三、二、一!”在數(shù)到一的時候,老師的身影恰好出現(xiàn)在教室門口,頓時,砰的一聲,仙女散花,七色的彩紙從教室的上空飄散而下,接著,在老師錯愕的表情下,我們激情的鼓起了掌,“老師,教師節(jié)快樂!”

  我們祝福的聲音在緩緩飄落的彩紙中也漸漸的消散,“你們……”老師看向班上所有的同學,話語停頓了一下,接著道:“謝謝同學們的禮物,我很喜歡!崩蠋煹倪@句話一落,班上的同學都在歡呼,不過,這還只是今天教師節(jié)的開篇呢。

  等到這一節(jié)課結(jié)束后,準備走出教室的`老師就被班上的同學們堵住了,我們都有各自的小禮物要送給老師,禮物雖小但都是我們的心意。

  今天,我度過了極有意義的一天,在這個教師節(jié)里,我也送給了老師一份小禮物,小小的賀卡獻上了我對老師的感恩之心,賀卡里面寫上了我對老師的贊美與祝福。

  今天是教師節(jié)作文 篇2

  今天是教師節(jié),首先我要祝福全天下的老師們:節(jié)日快樂!

  恩師吸取天池水,灑向人間育新苗。

  老師像一位辛勤的園丁,培育著一株又一株的小苗。您用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是敬愛的老師您崇高的勞動!

  教誨如春風,師恩似海深。

  老師像一支鋼筆,我們好比是一張白紙,老師在我們那張白紙上,添文加字,使我們的白紙上寫滿了老師的諄諄教誨。悅耳的鈴聲,鮮艷的花朵,都要受時間的'限制,只有學生我的祝福永恒。永遠永遠祝福您,給我智慧之泉的老師!

  一支粉筆兩袖清風,三尺講臺四季晴雨,

  加上五臟六腑,七嘴八舌九思十分用心,

  滴滴汗水,桃李滿天下!

  今天是教師節(jié)作文 篇3

  今天小蘭起得格外早,她不是去上學,也不是出去游玩,而是去村外采一束野花獻給她敬愛的老師,因為今天是教師節(jié)呀!

  小蘭一路又蹦又跳地向村外走去,心情十分愉快。來到村外,小蘭摸摸這朵,看看那枝,挑了又挑,選了又選,終于選了一束最美麗的野花。她望著這束野花,心里想起了她的老師。

  她的老師是城里人,是重點學校的高材生,大學畢業(yè)后可以留在城里過舒服的生活,可她放棄了這個機會,帶著理想和熱情來到這偏僻、落后的鄉(xiāng)村進行了她的教育工作。她經(jīng)常幫助像小蘭這樣家里有困難的學生。然而,最使小蘭難忘的還是那個寒冷的冬天……

  那個冬天,小蘭的媽媽病到了,是絕癥。她哭干了淚,也無濟于事。為了給媽媽治病,家里的錢用完了,還向鄉(xiāng)親們借了很多錢,可最終還是人財兩空。爸爸經(jīng)受不住這個打擊,病倒了。是繼續(xù)讀書,還是退學回家,她面臨著這痛苦的選擇。就在她一籌莫展的時候,老師向她伸出溫暖的援助之手,給她交了學費,并在生活上給她無微不至的關(guān)懷,給了她慈母般的溫暖,才使她繼續(xù)讀書。想著想著,兩顆碩大的.淚珠滾了下來,滴在了那束鮮花的花朵上,像露珠,真美啊!她仿佛聽見了老師語重心長的說:“要振作起來,不要被困難壓倒,一定要堅強!”

  現(xiàn)在,老師病到了,同學們都爭先恐后地去探望,她沒去。同學們都去鎮(zhèn)上買水果、補品,她沒錢。怎么辦呢?同學們都說她沒良心。她真的沒良心嗎?不是的。老師對她恩重如山,她不會忘記,終于,她找到了一份能表達心意的最好禮物。

  恰巧,今天是教師節(jié),也是老師出院的日子。她趕在老師前面來到辦公室,把那束從野外采來的鮮花插在花瓶里。她滿懷深情地望著那束鮮花,一遍又一遍地在心里祝福:“老師,生日快樂!”

  今天是教師節(jié)作文 篇4

  今天是風和日麗的一天,一個小女孩穿著粉紅色的衣服,頭上綁著蝴蝶結(jié),一條小辮兒,從頭上搭下來,看起來很可愛,脖子上系著一根紅領(lǐng)巾,手里拿著顏色鮮艷的野菊花悄悄的來到老師的辦公桌,辦公室桌有語文書,報紙,還有各種的筆,窗前桌上放著一本日歷,上面是9月10日,那是教師節(jié)!

  這個小女孩小心翼翼的把野菊花放到筆筒里,金黃色的菊花顯得是那么美,藍色的花非常的優(yōu)雅,因為今天是教師節(jié),小女孩背靠著陽光,沐浴著陽光,手拿著鮮花又走到另一個桌子旁,那是他們的數(shù)學老師,把一束藍色的花擦到桌子上,不時回頭看看那兒的花,花兒綻放著笑,小女孩臉上也掛著花兒般的笑蓉,露出了一排整齊而潔白的牙齒,這是多么純潔的一顆心呀!

  同學們一定都很喜歡這位老師,老師不僅給予了同學們的教育,還給了同學們愛,很關(guān)心同學們,老師就像媽媽一樣,她很喜歡每一個孩子,然而我們做得不好的`時候,就會批評我們,糾正我們的錯誤,但是一會就會氣就沒了,又喜歡我們了,就如媽媽一樣,我做得好時,媽媽夸講我,當我做得不好時,媽媽也會批評我,讓我改正錯誤,但是過了一會兒氣又消了,像以前那樣疼我了,老師和媽媽是很像的,天地下所以的媽媽都是一樣,對待犯了錯誤的孩子,雖然剛剛責罵完,卻任然喚你去吃飯,還會不斷往飯碗里夾菜,盡管生著氣,但還是在為我們操心。這是母親的性格,也是老師的性格。

  我想當天一定不是只有那一個孩子,肯定還有更多的同學獻花,買禮物送給老師,如果成績好,個個100分,那一定是老師最喜歡的禮物,最希望的禮物了。

  今天是教師節(jié)作文 篇5

  清晨,天空中已泛起了魚肚白幾顆小星星揉了揉雙眼,依依不舍地離去,小鳥早在大樹上擺開了擂臺賽,花兒們也爭芳斗艷地盛開了。為何小鳥叫得這么歡暢?為何花兒開得這么鮮艷?哦!原來它們正在迎接今天這個不平凡的日子——教師節(jié)。清晨,我早早地起來了,一個勁兒往后山跑,一路上,小草為我鼓勁:“快跑快跑!”花兒為我助威:“加油加油!”終于,我來到了后山,哇!漫山遍野的野菊花開得多鮮美。

  讓人看得眼花繚亂,不知該采哪一朵,看看這朵,真美,聞聞那朵,真香。我精挑細選,好不容易才選了一束最香最美的野菊花,便欣喜若狂地奔向?qū)W校。我來到學校,悄悄地走近老師的辦公室,可門緊鎖著,便輕輕地推開虛掩著的窗戶,趁老師不在,我趕緊把花小心翼翼的插進了筆筒,我笑了,笑得那么燦爛,那么甜美。我看了看老師的書桌,左上角放著一本臺歷,上面正好翻到了九月十日,“中國教師節(jié)”幾個大字特別引人注目。

  右上角放著一個地球儀,下面有一瓶沒蓋蓋子的墨水瓶,可能是老師太忙了,一時疏忽忘蓋了吧!那副熟悉的老花眼鏡靜靜地“躺”在展開的教科書上,看到那幾疊厚厚的作業(yè)本,我的眼睛濕潤了,老師一定又送走了一個不眠之夜,她為了我們的.學習,花了多少心血啊,她熬白了頭發(fā),憔悴的臉上布滿了皺紋,學生們的成績是她最好的安慰,多好的老師!老師,您是人類靈魂的工程師,您是培育鮮艷花朵的辛勤園丁,您是傳授我們知識,讓我們茁壯成長的慈母,您是……我敬佩您!我贊美您!我愛您!一陣瑟瑟的風吹來,濃濃的花香彌漫了整個辦公室,整個學校。

  金色的野菊花啊,請帶去我最真誠的祝福:“老師,您辛苦了,祝您身體健康,節(jié)日快樂!”

  今天是教師節(jié)作文 篇6

  今天是教師節(jié),我們一到校就舉行了升旗幟儀式。

  升旗儀式開始了,升旗臺后面的臺子上站滿了同學,他們手里都拿著一束束鮮花,等國旗升好后,他們便高聲朗誦起了給老師的獻詞。

  過了一段時間,獻詞才結(jié)束,獻詞過后,我們回到了教室,把自己準備的小禮物送給老師。

  有的送花,有的送兩、三塊錢的小禮品,我送的是一個水晶蠟燭,老師很高興地收下了我的禮物,還說了一句:“嗯,不錯,很漂亮。

  ”聽了老師的話,我的.心里美滋滋了。

  下課了,班長說:“待會上課的時候我們給老師來一下大驚喜吧。

  ”同學們紛紛說:“好啊,好啊”上課了,老師剛一進教室,我們就齊聲喊:“祝老師節(jié)日快樂!”老師驚訝地望著我們,這時班長也從門后面走出來,站在講臺上,高聲念著她自己寫的演講稿:“老師,您像蠟燭一樣犧牲自己,照亮我們”,老師聽了以后,笑得就像一朵盛開的花一樣。

  今天真是一個快樂的教師節(jié)!

  今天是教師節(jié)作文 篇7

  今天是教師節(jié),是我們敬愛的老師的節(jié)日。學校發(fā)給我們一張心意卡,讓我們表達對老師們的祝福。我的腦海里馬上浮現(xiàn)一個人:我們的班主任鄧老師。她既嚴格又和藹。

  記得剛上一年級的時候,有一次我擦傷了膝蓋,疼的哭了。那個時候,我們新生正在學做廣播體操。我因為怕疼,就向體育老師提出在邊上觀看。但是,當我看著同學們在認真地做操時,我的心很難受。這時候,鄧老師剛好經(jīng)過,看見了,就鼓勵我說:“才濤,你是個堅強的孩子,一點點的小傷是難不到你的,快去和同學們一起做操吧!”在老師的鼓勵下,我就繼續(xù)做操了,做著做著,腿上的傷好象感覺也沒有那么疼了。一周過去了,我們都學會了做廣播操,我腿上的傷也好了。這件事讓我學會了堅強。

  平時,鄧老師對我們可嚴格呢。上課時如果有同學開小差,鄧老師馬上會投來嚴厲的目光,仿佛在說:“上課一定要專心呀!”有一次,在上課的`時候,我發(fā)現(xiàn)鄧老師的聲音有些嘶啞,而且還有咳嗽。我趁著老師轉(zhuǎn)身在黑板寫字的時候,偷偷的和同桌說話。這次竟然沒有被鄧老師發(fā)現(xiàn),我自鳴得意了。下課的時候,我偶然發(fā)現(xiàn)鄧老師在吃藥,原來她為了不耽誤我們的學習,帶病來上課。我的心十分內(nèi)疚。從此,我上課再也不開小差了。

  這就是我們敬愛的班主任。

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