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快樂教師節(jié)作文600字5篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的快樂教師節(jié)作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂教師節(jié)作文600字 篇1
老師，多么普通的稱號，老師，多么質(zhì)樸無華的老師。從古到今，許多文人把你比做春蠶、蠟燭、園丁……
是呀，老師確實值得我們贊頌。老師，你像那蔚藍的大海，我就是那海里活潑可愛的小魚；老師，你像那遼闊的藍天，我就是空中自由飛翔的小鳥；老師，你想哪遼闊的大地，我正是地上一顆小巧玲瓏的小花……
老師，你無與倫比，在有你的地方，一定繁榮蒼勝。老師，你默默無聞，當一盞盞的燈在黑夜的伴隨下熄滅，你家的燈，一定燃到深夜。老師，當你拿著同學(xué)們一張張優(yōu)秀的成績單時，你激動不已，我看見你臉上的笑容那么美麗、那么和藹可親。
記得有一次，我的手摔傷了，你沒有多想，牽著我那嫩的手就往醫(yī)院里送，我知道，你很著急，你很擔心，當你把我送到醫(yī)院，你依然一步不離，看著護士為我搽藥，包扎。
當我的`傷口包扎好，你便帶著我回教室，就在路止，我再也走不下去丁，仿佛有股陰風往我身體里鉆，使我一身都不舒服，可是你一直鼓勵我，你對我鼓勵的話就像一股暖陽，驅(qū)逐丁我身體里的陰風，給丁我力量，讓我繼續(xù)走了下去。學(xué)生就就像一只大肥蟲，他們不停地吸取你的知識雨露，他們個個都長都壯壯的，因為他們有你的照顧，他們無聲無息地成長，你也非常高興。
老師，你多么偉大，老師，你多么無私，你給失敗的人動力，你給成功的人機會。小海鷗在贊，它在贊媽媽；小花小草在贊，它們在贊大地；學(xué)生們在贊，他們在贊親愛的老師。老師，你好偉大！我們愛你！我們永遠愛你！
快樂教師節(jié)作文600字 篇2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，今天是教師節(jié)，請允許我向你們說一聲：“老師，你們辛苦了！”以表達我對你們的感激之情，不管是小學(xué)老師還是初中老師，你們都是我的引路人，在我的人生路上，不能沒有你們的引導(dǎo)。
先說小學(xué)老師吧，語文老師，您一直是我最敬佩的老師沒有之一，您都用過許多的方法來提高我們的成績，您雖從四年級才開始帶我們，但是，你也是讓我真正體會到語文樂趣的一位老師。我的班主任數(shù)學(xué)老師，在我最小最無知的時候，是你帶著我開始學(xué)習，開始踏上真正的人生之路，我有時非常淘氣，你不會嚴厲的批評我，而是運用一些特別的方法，讓我能夠邊學(xué)邊玩的開心，我犯錯，你會很有耐心的給我指導(dǎo)錯誤，并不會因此而生氣，你永遠沒有放棄我，因為您一直把我當做您的驕傲，在您的課堂上，我十分的有活力，我永遠不會忘記小學(xué)畢業(yè)考晚的那一天，您為我們發(fā)畢業(yè)照時的眼眶紅紅的，到了為我們致辭時您的號啕大哭，班上好多人都被這種師生離別時的氛圍給感染了，是呀，從學(xué)前班開始，七年的師生生活，就要就此別離了，誰能不落淚呢？
在初中，我是這個班上唯一沒有認識同學(xué)的人，也沒人愿意與我說話，因此我的'情緒十分低落，就在我無朋無親之際，一個人幫助了我，他就是我的初中數(shù)學(xué)老師，他是我們班班主任，他站出來，為我說了“招友啟示”，在全班之上介紹我，讓好多同學(xué)都與我做了朋友，從此我也變得開朗大方了，雖然我的成績大大的跌了個坑，但是你還沒有放棄我，還是十分關(guān)心我，我感激不盡，我一定會一雪前恥，重攀頂峰的。
風吹雨打需要雨傘的保護，田地秧苗需要園丁的照料，老師們，你們就是那雨傘園丁，用每一滴汗水滋養(yǎng)著我們，在此，我代表全體學(xué)生向你們說一聲：“老師，你們辛苦了”
快樂教師節(jié)作文600字 篇3
當我遇到杜老師時，我才四年級。那時杜老師對于我們并不陌生，因為杜老師是我們十一小的副校長。
新學(xué)期開學(xué)每一天第二節(jié)是語文課，大家都在猜想哪位是我們的語文老師，有的猜是位美女老師，有的猜是之前的老師，還有的猜是位嚴肅男老師等等。這時不知道誰大喊一聲：“老師來了！”同學(xué)們都以為語文老師來了，便停止了議論，紛紛坐好。果然不出所料，門被推開了，杜老師走了進來，這時大家便又開始小聲議論起來，我身邊的一位同學(xué)小聲的說道：“是校長耶，我們慘了�！蔽覀冊趺炊紱]有想到會是杜校長。這時班長站起來說：“大家安靜”這時杜老師用和藹的聲音對我們說：“同學(xué)們，我就是你們的語文老師，我姓杜，叫我杜老師就行了�！闭f完就在黑板上寫下一個“杜”字�！跋氡卮蠹叶贾懒宋沂鞘恍〉母毙ｉL，以后我們就在一起學(xué)習了�！�
開始上課了，杜老師先讓我們把課文讀一遍，再讓同學(xué)起來說說課文的大意，最后給我們分析課文了，先了解課文的大意再分段講解，最后概括中心。一篇課文就這樣上完了。
在以后的日子里，我們漸漸發(fā)現(xiàn)杜老師并沒有我們想像中的'嚴厲，課文講得有聲有色，雖然總是布置一些課外的作業(yè)，讓我們寫得兩手發(fā)麻，但也是為我們能積累更多的好詞好句。在上學(xué)期末我參加一篇海南中小學(xué)生征文件比賽，當我正在躊躇不定，怎么下手寫征文稿時，想到了杜老師給我們說的寫作文的方法和平時積累詞句，我的腦海里立即涌出了不少好詞好句，促使我完成那篇征文初稿并交給杜老師，杜老師抽空給我講解了不足之處并幫助我進行修改，投稿后我一直不報有什么得獎的夢想，只是想到老師說的重在參與。沒想到暑假里盡然接到電話說我得了征文的三等獎。
新的學(xué)期到了，我本來想跟杜老師當面表示感謝，但卻聽說杜老師已去了總校，教師節(jié)臨近之時，我想忠心地對杜老師說：“杜老師，您辛苦啦，祝您教師節(jié)快樂！”
快樂教師節(jié)作文600字 篇4
思念猶如放飛的風箏，線放的越長，風箏飛得越高，離我就越遠。在記憶的天空中，許多只風箏已經(jīng)離我遠去，變得似熟非熟，甚至覺得陌生，可我想也許只有我在二年級放飛的風箏永遠不會遠去，永遠都在我的眼前。
我9歲上二年級的時候，換了一位新的數(shù)學(xué)老師，姓方，名什么我已經(jīng)不記得了，我只清楚地記得我第一眼看到她的時候，她穿著一件藍色的長袖和一條牛仔褲。眼角旁雖掛滿了皺紋，但她那甜美的微笑卻讓人覺得格外溫馨。第一次見面我就在腦海中深深地刻下了方老師的臉孔。
漸漸與她交往，我發(fā)現(xiàn)她的教學(xué)方法和許多老師都不一樣，她總會去留意每一個同學(xué)的喜怒哀樂。在課堂上中會聽見她溫柔的'教導(dǎo)聲，總會看到她美麗的笑容；下課也常會聽見她與同學(xué)之間的談話和笑聲。她溫柔的教導(dǎo)聲；她美麗的笑容；她慈祥的臉孔.....總會在我的眼前，仿佛她也是我的奶奶。
就這樣，一個快樂的學(xué)年很快過去了，讀三年級時，我以為那慈祥的奶奶還會繼續(xù)教育我們，一直陪我們到六年級，到最后送我們離開母校。誰知因為方奶奶年紀大了，要退休了。聽到這個消息，大家都垂頭喪氣的，誰都想讓方老師留下來。可是法律規(guī)定要這樣，我們也沒辦法。就這樣方老師退休了，那天我偷偷地流淚了.......
現(xiàn)在六年級的我變得更成熟，對方老師的教導(dǎo)有了更深的感激。今天是教師節(jié)，同學(xué)們又談到了方老師，我聽見了許多同學(xué)們在親切地叫方老師“老方”。
老方，這個詞聽上去雖不恭，但這種不恭中卻又蘊含著學(xué)生對老師深深的敬意和經(jīng)歷了四年都沒有忘記的濃濃的愛！
老方，教師節(jié)快樂!
快樂教師節(jié)作文600字 篇5
秋意正濃，隨著開學(xué)季，我們又迎來了教師節(jié)。一進校園，我就感到了教師節(jié)的歡樂氣氛，也聞到了撲鼻而來的花香。來到辦公室一看，啊!這兒簡直成了花的海洋，一朵朵鮮花爭奇斗艷，個個老師的臉上綻放出的笑容比鮮花還美麗，眼里閃爍的光芒比陽光還燦爛。
在這個充滿涼意的季節(jié)里，我想說：徐老師，你還記得嗎?一年級的我被稱為識字的大王，成績也不錯，卻因為驕傲自滿而在二年級時成績直線下降。當時，您并沒有責罵我，不僅如此，你的一句真理使我如夢初醒：“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。這句話，再次讓我發(fā)奮努力，因為您，我再次登上的前三名的寶座，也重新獲得了同學(xué)們的信任。徐老師如果您，就沒有我今天。
老師，您從一年級開始，就要我多看“全世界的營養(yǎng)品”——書。那時您告訴了我許多至今還沒忘記的名言：“好記性不如爛筆頭。”“讀書破萬倦，下筆如有神�！钡鹊�，也向我推薦了幾本我看過后感觸極深的書：《愛的教育》、《夏洛的網(wǎng)》、《草房子》等，讓我受益匪淺。果然，四年級時我的作文水平大幅度提升，還在作文比賽獲了我們班唯一一個一等獎哩!每當想起這件事，我的.感激就如泉水源源不斷。
敬愛的老師，你用深情的眼眸讓我讀懂什么叫愛，你以不倦的喉嚨讓我們知道了什么是殷切的希望。你用漫長的一生去守候每一粒種子，您用最真的愛心去雕琢每一塊璞玉。燃燒自己，照亮別人，這就是您崇高的勞動!敬愛的老師，再濃的真情也傾訴不盡!我對您的感恩。祝你教師節(jié)快樂!
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