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慶教師節(jié)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的慶教師節(jié)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
慶教師節(jié)作文 篇1
過幾天就是9月10日,也是中國教師節(jié)。我很想給我尊敬的老師送上一份精美的禮物,送什么好呢?送一束鮮花、送一個(gè)昂貴的東西?不,都不是。我要以實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答老師對(duì)我的教導(dǎo)。
我知道,老師最想得到不是我們的鮮花和禮品,而是好的品質(zhì)和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。但是,又能怎樣取得好成績呢?得要做到以下幾個(gè)方面:
一、 紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,要想學(xué)習(xí)好,必須遵守紀(jì)律;
二、 老師講的話不能當(dāng)“耳旁風(fēng)”;
三、 穿衣要整齊,是對(duì)老師起碼的尊敬。
……
在教師節(jié)來臨之前,我相對(duì)所有老師提前說聲:“老師,您辛苦了!一日為師,終身為父!
辛勤耕耘的園丁,為了下一代的成長,您嘔心瀝血。尊敬的老師,我們永遠(yuǎn)想你。
不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住自己的老師,他是你成長中播下最初種子的`人。
春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您!
您像一支紅燭,為后背獻(xiàn)出了所有的熱和光,您的品格和精神,可以用兩個(gè)字來形容就是—燃燒!
!有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色這滿園桃李,都在向您敬禮!
老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣感謝您?
慶教師節(jié)作文 篇2
今天是9月10日,學(xué)校放假,我高興地參加了內(nèi)蒙古小記者協(xié)會(huì)舉辦的教師節(jié)慶祝活動(dòng)。
慶祝會(huì)上,我了解到了教師節(jié)的由來。1985年1月21日,第六屆全國人大第九次會(huì)議作出決議,將每年的9月10日定為我國的教師節(jié)。今年已經(jīng)是第30個(gè)教師節(jié)了。尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng),早在公元前11世紀(jì)的西周時(shí)期,就提出“弟子事師,敬同于父”,古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”、“溫故而知新”、“學(xué)而時(shí)習(xí)之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師,被中國人譽(yù)為人類靈魂的工程師。
活動(dòng)現(xiàn)場,我們討論了好多有意義的話題,比如“爭做一名老師驕傲的徒弟”、“如何當(dāng)好老師的小助手”、“相信自己會(huì)成為老師喜歡的特長生”等等……小記者們圍坐一起快樂地做游戲,自告奮勇地進(jìn)行才藝比賽,有的講笑話,有的說相聲,有的歡歌,有的跳舞……快樂的像一個(gè)個(gè)藍(lán)精靈!
每到教師節(jié),好多學(xué)們都要送老師禮物作為感謝。而我們小記者送給小記協(xié)老師的禮物是別樣精彩的——一個(gè)大大的.擁抱和一句感謝的話,因?yàn)槟切┗ㄥX買的禮物都不是老師想要的。我們飽含深情的禮物贏得了老師的贊美。
今天很快樂,祝天下所有的老師教師節(jié)快樂!
慶教師節(jié)作文 篇3
今年教育集團(tuán)準(zhǔn)備在我校舉辦第34個(gè)教師節(jié)文藝活動(dòng),我們學(xué)校的老師和同學(xué)們與其他學(xué)校的師生共同參加這個(gè)大型活動(dòng)。
我們期盼著,興奮地等待著這一天的到來。
終于盼到了周一,我們進(jìn)入操場,期待著精彩的演出。天漸漸黑了下來,舞臺(tái)上的燈,也亮了,四位主持人緩緩走上臺(tái)前。當(dāng)他們宣布本次活動(dòng)正式開始的時(shí)候,燈,突然暗了下來,接著燈又亮了。舞臺(tái)上出現(xiàn)了幾位表演《中國結(jié)》的女孩,她們穿著紅色的裙子,在燈光的映襯下漂亮極了!其中就有我們班的一些同學(xué)在里面。過了一會(huì),幾個(gè)舞龍的同學(xué)出現(xiàn)了,就像變魔術(shù)一樣。這幾條龍都爭著去搶舞龍人手里的繡球,你爭我搶,互不相讓,一時(shí)劍拔弩張。每條龍都張牙舞爪,使著渾身的解數(shù),試圖唬住對(duì)方。就在這關(guān)鍵時(shí)刻,舞龍的人突然站著不動(dòng)了,這些龍便以迅雷不及掩耳之勢奔向舞龍人手里的球,配合的天衣無縫,精彩絕倫。突然間,一時(shí)鼓聲大作,響徹云霄。原來啊,前面還有人在伴奏呢!她們一個(gè)個(gè)揮舞著鼓錘,那鼓聲如萬馬奔騰,氣勢磅礴。龍就像聽了使喚一樣,跟著節(jié)奏追逐著舞龍手上的球……不知不覺間音樂結(jié)束了,而我卻還愣在那兒,沉浸其中。
接下來的表演,有老師們的深情朗誦,有同學(xué)們的感恩告白,有師生同演的.感人師生情,真是異彩紛呈。
最后在老師們的大合唱聲中,這次教師節(jié)活動(dòng)完美的落下了帷幕。
祝老師們教師節(jié)快樂!感恩老師們的辛苦付出,在我們成長的路上,感謝她們愛的陪伴。
慶教師節(jié)作文 篇4
今天,是教師節(jié),這幾天我們一直在等教師節(jié),要讓老師過一個(gè)美好的教師節(jié),小學(xué)慶祝教師節(jié)作文。
這幾天,我一直在折千紙鶴,本想折一百千紙鶴,但由于時(shí)間太緊,一共折了八十多只,但是再把這八十只里不好的去掉,只剩下了六十六只,不過這數(shù)目也算不錯(cuò)了,看著滿桌子花花綠綠的千紙鶴我笑了。接著,我們偷偷把帶著祝福的賀卡藏進(jìn)了老師的抽屜里。并且,書法組的同學(xué)又將“老師節(jié)日快樂”這幾個(gè)蒼勁有力的字寫好了,每一個(gè)字里都真誠的`帶著對(duì)老師的祝福。
叮鈴鈴,鈴響了,教室里怎么也靜不下來,直到我們開門請老師進(jìn)來。第一個(gè)節(jié)目就是全班一起唱《感恩的心》,每句都在心里說聲對(duì)不起,讓老師原諒我們的種種過錯(cuò)。其次,讓我印象最深刻的事情是毛港華對(duì)老師唱《小薇》有趣的是他拿著一束鮮花,飛奔著送給胡老師,全班轟然大笑。這節(jié)課,我們便在歡聲笑語中度過了這個(gè)教師節(jié)。
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