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寒假作業(yè)作文

時間:2023-04-25 21:54:37 寒假作文 我要投稿

寒假作業(yè)作文【熱門】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的寒假作業(yè)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寒假作業(yè)作文【熱門】

寒假作業(yè)作文1

  寒假里,為了迎接雞年的到來,我決定畫只雞。

  雞可怎么畫呢?突然我腦袋中靈光一閃。我不學(xué)了國畫嘛,這正是我大展身手的'時候了!于是我在微信上向國畫老師要了兩張范圖。沒過一會兒,老師發(fā)給我范圖--那是兩只嘴巴都差點長在眼睛上的丑雞。老師先讓我試著畫一畫。

  我開始一筆一畫地畫起來。一會兒濃墨亂涂,一會兒細(xì)筆涂改,不一會兒,一只“此雞只因天上有,人間難得幾回見”的丑雞,出現(xiàn)在我的面前。那雞眼小,嘴軟,毛暗,腳短,臀大。畫是畫好了,可是我怎么好意思拿它當(dāng)作業(yè)呢!無奈,我只好重畫,這一次,我可認(rèn)真多了,聚精會神。第二次畫的雞總算比第一次好看一點兒了,不管怎么說,也是只“正常雞”了。

  我發(fā)誓,以后再也不畫雞了,雞真難畫呀!

寒假作業(yè)作文2

  不知不覺我初中生活的第一個寒假就過完1/3了。而對于這個寒假的寒假作業(yè),卻是有頗多的可圈可點之處。

  這次寒假作業(yè)的`特點之一:書面作業(yè)比較少。從小學(xué)相比,這次的書面作業(yè)量大為減少,甚至比小學(xué)的作業(yè)還要少些。這次寒假作業(yè)的重心被放在了綜合實踐活動和一些其他非書面作業(yè)上,比如話,計算機作業(yè)。自己嘗試種龍眼,還有畫一幅描繪過年時的話等等。這些綜合實踐活動不但要比干枯乏味的題做起來更好玩,而且也讓我們在玩中掌握了知識。對于我來說,簡直太贊了!

  這次寒假作業(yè)的特點之二是書面作業(yè)不再是干枯的題目了。這次的寒假作業(yè)書的名字是《寒假進(jìn)階》。書一拿到手我就想:和小學(xué)的寒假生活是不是一樣的呀?翻開就是整頁整頁的題,再沒有其他什么了。可是當(dāng)我翻開書時,我才發(fā)現(xiàn)我錯了。書里面有各種各樣的東西。除了普通的題目,還有各種開放性的題目。這讓我又驚又喜。

  雖說作業(yè)如此人性化,但我還是有好多作業(yè)沒做呀!

寒假作業(yè)作文3

  語文:

  1、完成《寒假新時空》。

  2、每天大聲背一篇古詩,并把詩名列在剪報采集本上。

  3、作文兩篇:以感恩為主題的作文(體裁和形式不限)、讀書后感。(都用A4紙打印。)

  4、留意各地張貼的.春聯(lián)并記錄、積累。感受傳統(tǒng)文化的魅力,辦一期有關(guān)春節(jié)(內(nèi)容:來歷、習(xí)俗、詩句、對聯(lián))的手抄報。

  5、毛筆字書寫5張,可以描紅。

  6、四年級語文下冊教材,提前誦讀。

  7、每天讀書40分鐘(內(nèi)容:經(jīng)典文學(xué)作品、童話故事、科技作品、人物傳記,報刊雜志等),至少完成10天剪報本的作業(yè)。

  數(shù)學(xué):

  1、完成《寒假新時空》

  2、兩份試卷(分別計時)

  英語:

  (1)寫兩篇英語短文(my family、 my friend)

  (2)抄寫36個四會單詞并默寫。

  (3)聽讀上冊英語3遍,預(yù)習(xí)下冊英語書。

  其他:

  (1)制定一份“寒假作息時間表”,并認(rèn)真執(zhí)行。

  (2)每天體育鍛煉30分鐘以上。(跳繩、踢毽子等)

  (3)每天閱讀1小時。

  (4)學(xué)會一件新家務(wù)(如:女生梳頭;洗衣服,準(zhǔn)備早飯等等)

  (5)按大隊部下發(fā)的寒假要求,過一個愉快而充實的寒假。

寒假作業(yè)作文4

  每當(dāng)小學(xué)老師給我們說:“祝大家有一個充實的寒假喲!”小學(xué)的我們也會一一祝福老師,畢竟,小學(xué)的寒假作業(yè)可能也就一兩個星期的量吧,這能叫充實嗎?來看看我們初一學(xué)生的寒假作業(yè)吧,這才是真正的“充實”。

  先說一說每天必須寫的作業(yè)吧!除了作業(yè)表上每天規(guī)劃的作業(yè)外,還要加一頁練字、加一篇背默、加一篇隨筆、加讀二十分鐘英語的完形填空、閱讀理解各兩篇!怎么樣?“充實”吧?不就是換個地兒寫更多的作業(yè)嗎!我看這假啊,它沒法過了,別放了,還不如上學(xué)的好。當(dāng)然,這想法估計也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的'想法了。

  你知道嗎?在我們的老師給我們布置完特別多的作業(yè)時,最后還一臉輕松愉快地說了一句:“祝大家新年快樂!”我天!我內(nèi)心那會多想打人!不是我說我們老師,你要真祝福我們新年快樂了,請給我們?nèi)ヒ稽c兒作業(yè)好嗎?哪怕一項呢!去一項作業(yè)就要比千萬句祝?鞓芬话俦!

  唉!我們的老師是把寒假當(dāng)成暑假過嗎?就不能考慮一下我們過年的時候要串門嗎?能不能考慮一下我們這些過年要回老家,但老家還特別遠(yuǎn)的孩子。

  嘖嘖,這個寒假是第一個讓我感到無比“充實”的寒假。唉!不多說了,說多了我都不想寫寒假作業(yè)了。

寒假作業(yè)作文5

  作文班布置了一個寒假作業(yè)——寫春聯(lián),這不正是我最喜歡的嗎?我立馬跑到儲藏室里找毛筆,經(jīng)過一陣子翻箱倒柜,我從一個盒子的下面發(fā)現(xiàn)了一支舊毛筆。

  毛筆已經(jīng)用水泡軟了,對聯(lián)紙也準(zhǔn)備好了。我拿起毛筆蘸了蘸墨,便開始動筆?蓻]想到,一個多月沒練字的我,動作竟然如此不熟練,行筆時手一直不聽使喚地顫抖著,第一個筆畫的.邊緣就有了鋸齒形的斑紋,像條難看的毛毛蟲。

  磨蹭了半天,我總算把上聯(lián)寫完了,可下聯(lián)的字的筆畫卻多得難以數(shù)清,但不知為什么,我卻寫的和字帖幾乎一模一樣。這時,我發(fā)現(xiàn)毛筆已經(jīng)被墨浸得發(fā)亮,行筆也順暢了許多,下聯(lián)就這樣順利地完成了。后來,春聯(lián)就掛在了家門口。

  雖然寫春聯(lián)的經(jīng)過一波三折,但我付出了汗水,換來了一副好看的春聯(lián)。

寒假作業(yè)作文6

  這個寒假我有一個特別的作業(yè),寫一副對聯(lián)。我很高興,因為寫對聯(lián)是我的拿手好戲。

  媽媽帶我去毛筆字老師那里寫,那是最后一節(jié)課,要期末測試,恰好,期末測試是寫一副對聯(lián)。我拿起毛筆,認(rèn)真地在黃紙上練起來,寫的是春風(fēng)暖發(fā)金錢樹,甘雨洗開富貴花。老師一次一次給我改,希望我這里收筆收好一點,有的寫成錯別字了,有的寫得太大了。我也接受了。老師認(rèn)為我可以了,就讓我在專門寫對聯(lián)的紙上開寫。我一筆一劃認(rèn)真寫起來,仿佛自己身在另一個世界,外面聲音好像都聽不到了,寫完一個字,要再看一遍,哪里不好,再改一下。我手有點發(fā)抖,不敢下筆,很怕寫錯,老師走過來一看,見我還沒下筆,奇怪地問我,怎么還不開始寫?等會兒就下課了,抓緊時間,不要慢吞吞的。我回答道:老師,不敢下筆,給我起個頭吧!老師答應(yīng)了,就握著我的`手寫了一橫,還夸我寫得很好。

  我回到家里,爸爸拿出透明膠,一不小心弄破了,只好用透明膠把那個破的地方補起來,粘到了門前。一貼起來,家里立刻有了過年的感覺,爸爸看著我寫的對聯(lián)高興地笑了!

寒假作業(yè)作文7

  老師布置的寒假作業(yè)“畫雞年畫”真難。

  第一次,我想了想,開始動筆,畫到一半的時候,我停住了,眼睛一眨不眨的看著這幅畫!鞍?”這個公雞怎么看上去就像是一只母雞呢?我又仔細(xì)地觀察了一下,我居然在這只不公不母的雞下畫了一個巢和兩個大大的雞蛋。

  第二次,是在晚上的時候。我把上次的.“丑畫”扔了,就再拿出一張白紙,重新畫。為了凸顯這是只公雞,我準(zhǔn)備畫一個公雞打鳴的情景。我不假思索,立刻畫了起來,每一筆都畫得仔仔細(xì)細(xì),可是結(jié)果卻弄巧成拙,是竹籃打水——一場空。因為是晚上,我看了一眼窗外的天空,居然順手把太陽畫成了月亮!鞍ィ∮值弥禺嬃!

  第三次,我已經(jīng)不想畫了,幸好媽媽給我出了一個主意,“兒子要不從網(wǎng)絡(luò)上找一幅畫,照著畫,畫下來!蔽覐碾娔X上找了一個好圖片,對著畫了下來。時間漸漸地過去了,我也終于畫好了,第三幅畫終于全部畫對了,我覺得對我來說已經(jīng)是幅好作品了!雖然畫得有點難看,但是我也心滿意足了!

  哎!這個雞年畫的作業(yè)真困難。

寒假作業(yè)作文8

  “嗖——”汽車在從舅公家出來的路上飛馳,突然在路旁的一間房子前停了下來。

  一個高個子叔叔把我們領(lǐng)進(jìn)了屋里,里頭沒什么擺設(shè),里面坐著一位面善的老奶奶,一問才知道,她就是姨婆,她給我們倒完了水,便帶我們?nèi)プ约业聂~塘轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

  “哇,這地方好大啊!”我們一行人走進(jìn)了姨婆家的魚塘,這兒是由數(shù)個魚塘組成的,在魚塘邊上,肥沃的土壤里,種著各種各樣的.蔬菜,時不時能模糊地看見魚塘深處有魚兒在嬉戲……

  逛完了魚塘,我們回到姨婆家中,這時,姨公回來了,他開玩笑似的說:“你們要不要去劃船?”我不知是不是腦子發(fā)熱,竟糊涂地來到了泊船的地方,姑姑、姑夫牽著弟弟,也匆匆來到!拔梗l來把我拉回去呀!”姑姑先上船,卻由于技術(shù)不佳,劃了幾米,就劃不回來了,我趕緊拉牽船的繩子,沒想到船竟輕易被我拉了回來!皣W,嘩……”我和姑夫各執(zhí)一支槳……

  大人們在一起敘舊、聊天,我和弟弟一起玩兒蒲公英,這場面真是其樂融融!

寒假作業(yè)作文9

  有一天早上,兔媽媽要出去找好吃的東西,臨走的時候給小兔白白、紅紅、蘭蘭說:孩子們我要上山給你們找好吃的胡蘿卜和大白菜去,你們乖乖在家,小心大灰狼!靶⊥脗冋f:”媽媽,我們知道了!巴脣寢寗傋咭粫䞍海蠡依蔷蛠砬瞄T了,小兔們說:”不開不開,你是大灰狼!笨纱蠡依钦f:“小白兔,你們不開門我就找石頭砸門了!卑装渍f:“蘭蘭、紅紅,咱們把門開個縫,等它把爪子伸進(jìn)來的'時候,咱們使勁關(guān)門,把它的爪子夾斷。”蘭蘭、紅紅都說:“好”。

  于是它們把門開了一條小縫,大灰狼看見門開了,趕緊伸出爪子想把門打開,這時三個小白兔使勁把門一關(guān),結(jié)果大灰狼的爪子真的給夾斷了。大灰狼忍著疼逃走了。

  下午,媽媽帶著好多好吃的東西回來了,兔媽媽聽了這件事,直夸三個小白兔聰明、勇敢。

寒假作業(yè)作文10

  大晚上的,媽媽就直嚷嚷道:“明天晚上就回外婆家了,今天你趕緊給我畫只雞出來!”在千不情愿萬不甘心下,我終于磨磨蹭蹭地鋪開宣紙,拿起毛筆,慢吞吞地畫了起來。

  我才剛剛毛筆沾上墨水,媽媽又在一旁叫了:“快畫呀,還等什么呀?”聽到這番話,手一顫,幾滴墨被抖到了紙上,我只好換一張紙。

  我重新拿起毛筆,照著步驟畫好了雞冠,結(jié)果卻差強人意,我不高興地嘀咕著:“是我用筆太均勻了嗎?”我有更換了一張嶄新的宣紙,拾起毛筆,在調(diào)色盤里狠狠地沾了許多顏料,在紙上涂了一筆,又把毛筆放在水桶里沾水,沖淡了筆上的`紅色,又添上一筆紅,費了九牛二虎之力,才畫好了雞冠,我心里默默想著:現(xiàn)在才畫好雞冠呢,就這么費力了,那一幅畫畫下來,我不得累死嗎?

  事實并沒有我想得那么困難,畫好了雞冠后,我下筆順暢了很多,不一會就畫好了,細(xì)細(xì)一看,倒還不錯,鮮紅的雞冠,有力的爪子,尖利的小嘴,真好看呀!

  媽媽拿過畫,挺滿意,批準(zhǔn)我去睡覺,我趴在床上,已經(jīng)沒有半點余力。

寒假作業(yè)作文11

  俗話說“溫故而知新”,經(jīng)過了漫長的寒假,開學(xué)第一天,學(xué)校就宣布要寒假作業(yè)考試,這無異于給我們當(dāng)頭一棒提提醒——“開學(xué)請收心!”。聽到“考試”一詞,使得我們上次期末考后松弛的心情如牛皮筋般又緊繃起來。此時,假期里懶散無束的同學(xué)們也已換上了嚴(yán)肅的面孔,手里捧著寒假作業(yè)本翻了又翻,為了自己在新學(xué)期有好的開始而抖擻精神,全力準(zhǔn)備。我們就在緊張的氣氛中度過了開學(xué)的第一天。

  第二天,同學(xué)們爭先恐后地飛奔到教室,都滿懷信心地接受此次測試測驗。感覺沒坐下多久,考試的鈴聲便響了起來。首先是科學(xué),此時,教室靜得只有筆的`“沙沙”聲。我披荊斬棘,終于將這一張難度不低的題卷順利完成。此后的語文、數(shù)學(xué)、英語試卷的難度也毫不比科學(xué)遜色!肮Ψ虿回(fù)有心人”,及時地收心、充分地準(zhǔn)備換來了十分理想的成績。

  返校寒假作業(yè)測試是學(xué)習(xí)新知道前回顧老知識的一種方式,也是從一種快速調(diào)整松散狀態(tài)的方法,更重要的是讓我們收獲“真金不怕火煉”的自信!

寒假作業(yè)作文12

  2月25日是寒假作業(yè)展示的日子,同學(xué)們一早都帶來了精心準(zhǔn)備的窗花和推薦給大家的圖書。

  下午第一節(jié)班會課,我們的展示活動開始了。首先,我們4人一小組,在小組內(nèi)交流起自己想推薦給大家的一本書。同學(xué)們爭先恐后,班級里的氣氛一下子活躍起來。然后,我們每個小組推選出一個大家覺得講得最好的同學(xué)作為小組代表上臺演講。上臺演講的同學(xué)聲情并茂,臺下的同學(xué)仔細(xì)聆聽,每當(dāng)臺上的同學(xué)講到精彩部分,臺下的同學(xué)就情不自禁鼓起掌來......

  除了推薦圖書,我們還展示了自己在寒假里剪的窗花。同學(xué)們帶來的窗花五顏六色、形狀各異,美不勝收。大家一邊展示著自己的窗花,一邊還交流著自己剪窗花時的失敗經(jīng)歷和成功經(jīng)驗。原來看似簡單的窗花也要精心做好每一步,我們在失敗中總結(jié)經(jīng)驗,我終于明白了“失敗乃成功之母”這句話的'意思。

  寒假作業(yè)展示激發(fā)了我們的閱讀興趣,培養(yǎng)了我們的動手能力,更教會了我們不言敗的精神,展示活動雖然已經(jīng)結(jié)束了,但是我們學(xué)習(xí)本領(lǐng)是永無止盡的。

寒假作業(yè)作文13

  早晨,陽光明媚,鳥兒唱歌,小河“嘩啦嘩啦”的流淌著。

  小老鼠吱吱在河邊跳著,一個漂流瓶從河上漂來,吱吱拾起來,把紙抽出來,上面寫著:“打自己頭100下,能變成大花貓。”吱吱照做了,變成一只可愛的花貓,“嘻,這正合我意!”花貓吱吱滿意地走了。

  花貓咪咪在河邊散步,一個漂流瓶從河上漂來,上面寫著:“踩自己尾巴100下,可變成大老虎!边溥湔兆隽耍兂梢恢煌L(fēng)的'大老虎,“呀,太棒了!"老虎咪咪滿意地走了。

  老虎威威在河邊野餐,一個漂流瓶從河上漂來,威威打開瓶子,上面寫著:“用鼻子頂球100秒,可變成小老鼠!蓖兆隽耍兂闪死鲜,“我最喜歡能打洞的小老鼠了!”老鼠威威滿意地走了。

  玩過動物棋的小朋友聽完這個故事后都大叫:“威威小心!吱吱會吃了你!吱吱小心!咪咪會吃了你!咪咪小心!威威會吃了你!”不過不用擔(dān)心,因為這個奇怪的漂流瓶會永遠(yuǎn)在動物世界漂下去……

寒假作業(yè)作文14

  寒假一開始,媽媽將作業(yè)一一羅列到了紙上,其中就有沈老師布置的寫對聯(lián)作業(yè),二話不說,開動吧!

  先準(zhǔn)備好紙和墨,選了一對“明月松間照,清泉石上流”的對聯(lián),就可以開始寫了,但我遲遲不敢下筆,生怕一寫就錯。

  好不容易調(diào)整好了心態(tài),寫下了沉重的一筆。那顆“砰砰”的心總算平靜下來了?墒牵(dāng)寫到“松”時,我不小心寫歪了,哎呀媽呀!這可怎么辦呢!這時,爸爸走過來,他說:“這個‘松’字怎么寫歪了,重寫!”哎,真是前功盡棄呀!我嘟著嘴,把寫不好的對聯(lián)扔進(jìn)了垃圾桶。

  第二次寫的時候,我的'手心已經(jīng)出了汗,寫到剛才出錯的地方時,我緊緊地握住了筆,點一點,畫一畫。哈哈,那個字終于寫的漂亮了?墒,我開心的太早了,接下來的“間”字不小心多添了一筆,真是畫蛇添足呀!氣得我只能又要重寫了。

  事不過三,終于,我一路磕磕碰碰,寫好了這幅對聯(lián),爸爸媽媽看了直夸我寫得好。現(xiàn)在,這幅對聯(lián)正貼在班級門口呢!得到了老師和同學(xué)們的高度贊揚。媽媽還拍了張照片發(fā)上了朋友圈。叔叔阿姨們也都贊不絕口,我開心極了?磥,什么事情都不是一帆風(fēng)順的,一定要堅持,才能勝利!

寒假作業(yè)作文15

  期末考試結(jié)束了,我感到一種特別的輕松,因又到了放寒假的時間了,可以丟下書本和小朋友們一起玩耍。心里別提多高興!正當(dāng)我暗自高興的時候,老師卻布置我們要在寒假期間完成語文、數(shù)學(xué)兩本寒假作業(yè),高興的心情陡然涼了一大截。

  放假的第二天早晨,我爸爸一起床,就對我說:“ ⅩⅩ, 今天是放假的第二天,從今天起你要自己安排好時間,有計劃地完成寒假作業(yè)!卑Γ鏇]辦法。我起床后,極不情愿地拿起寒假作業(yè)做了起來,沒想到,做著做著,我竟被寒假作業(yè)中的靈活題型、趣味問答給吸引住了。做寒假作業(yè)的第一天上午,竟然忘了吃午飯的時間。

  此后的寒假作業(yè),我根本就沒有要爸爸、媽媽的督促,每天上午做寒假作業(yè)已成了我的'第一件大事。寒假作業(yè)中的科技知識、猜謎語、幽默笑話、鞏固題、智力題等,就如知識的海洋,使我在其中游得快樂。

  在寒假中,我覺得做寒假作業(yè)不僅是一種快樂,也是一種享受。因為寒假作業(yè)不僅對我們平時所學(xué)知識進(jìn)行了鞏固,而且豐富了我的假期生活,拓寬了我的視野,增長了我的知識。它成了我學(xué)習(xí)上的好朋友。

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