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我的文具盒作文

時間:2023-10-20 14:24:19 狀物作文 我要投稿

我的文具盒作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的我的文具盒作文,歡迎閱讀與收藏。

我的文具盒作文

我的文具盒作文1

  開學了,媽媽給我買了一個新的文具盒,奶黃色的,就像一輛小小的公共汽車,既新穎,又別致。

  文具盒上那幅風景畫真是美麗迷人:藍藍的天空,一塵不染,草地上開著一簇簇五顏六色的鮮花;遠處是一片樹林,似乎有微風陣陣吹來,綠葉沙沙作響;樹林邊的草地上坐著一個放牛娃,他正用短笛吹著動聽的樂曲。

  文具盒的上面還有一個小地球儀呢!成片的'綠色代表平原,淡黃的是高原;深黃的是山脈;海洋是藍色的,怎么樣,我的文具盒好看吧?

  文具盒不光外表美,里面還有不少成員。有沉默寡言的橡皮,有性格爽直的鉛筆,有剛正不阿的直尺,還有活潑開朗的水筆……雖然各個成員性格不同,可他們相處得很融洽。

  每當下課,我就整理好下一節(jié)課用的東西,我換好削尖的鉛筆,橡皮也靜靜地躺在桌子上。一上課,他們就活躍起來了,你們猜,為什么?沒錯,是老師開始講課了,鉛筆在書本上歡快地跳躍,有時候它還帶上其他小伙伴一起出來嬉戲,比如尺子、水筆、膠水……

  我喜歡我的文具盒,它幫了我許多忙,是我學習的好伙伴,是我形影不離的好朋友。

我的文具盒作文2

  文具盒是我一位好朋友從山西帶回來的,它也象征著我和朋友的友情。

  這個文具盒是用布做的。它身長20厘米,寬10厘米它穿著天藍色的外套,正面印著《穿越火線》上面還有一名飛虎隊的戰(zhàn)士左手向前揮,讓后面的斯奧特·賽斯和他一起沖鋒呢!他的胳膊上還印著一個不放棄的牌子,這也大大鼓勵了我,讓我做什么事都不放棄。

  文具盒中有兩個房間和一個廣場。廣場上有著鋼筆叔叔,中性筆姐姐,和鉛筆小弟,打開第一個房間門,這個房間很大大的都可以裝下一只小狗了。在房間中住的有魔筆胖叔還有水筆大哥,在另一個小房間中住的還有瘦子筆芯和在日常生活中幫我修改的`橡皮胖子和肥豬修正帶,還有尺子爺爺。

  在上課時我就會取出鋼筆叔叔,和我一起寫字如果寫錯時,讓魔筆胖叔幫我,如果錯的多時那么就讓胖豬修正貼往上一貼就ok了!在我每次都有好成績的時候,我都忘不了這都是文具的功勞。

  我這個文具盒猶如一個大家庭,鋼筆、水筆、鉛筆……都是這個家庭的成員,它們和睦相處,從不爭吵幫助我完成每一樣作業(yè)。

  我愛我的——老朋友,有了它我也想起我的那位好朋友。

我的文具盒作文3

  說到文具盒,大家一定不陌生吧,我今天就來介紹一下我的文具盒。

  我的文具盒不大也不小,是布做的,深藍色的外衣上裝飾了著明麗的圖案,可好看了。文具盒兒一共有四層,每層都可以放很多文具。第一層有3張修正貼,第二層放了很多備用筆芯,第三層放了幾只備用的筆,第四層就是主體部分了,空間最大,有一套尺子,兩只黑筆,一支紅筆。

  我的文具盒雖然看起來普通,但是我特別珍愛它,說起來還有一段故事呢。去年冬天放寒假快要開學的時候,媽媽照例幫我買文具。當時我一眼就相中了這個文具盒,但是因為期末考試成績不理想,所以沒有膽量和媽媽說。第二天媽媽似乎察覺到了什么,就問我:小毛,你是不是想要一個文具盒兒呀?媽媽怎么知道我想要那個文具盒兒呀,難道我倆心有靈犀。我忙答道:是的是的.,我想要昨天看到的那個深藍色的文具盒!后來媽媽就給我買了這個文具盒,我知道這不僅是一個文具盒,還包含著媽媽的期待和鼓勵。直到現(xiàn)在,這個文具盒還陪伴著我,高興時與它一同分享,難過時,它給予我安慰,受挫時,它給予我力量。

  我愛我的文具盒。

我的文具盒作文4

  我有一只既漂亮又實用的文具盒,是我和媽媽到超市買的。

  這只文具盒是用一個鐵皮做的扁扁的長方體,長22厘米,寬7厘米,高3厘米。它渾身穿著藍色的衣服,蓋子上有一只可愛的黃色小熊,它圓圓的頭,圓圓的黑眼睛,圓圓的棕色鼻子,就連肚子也是圓圓的。它正笑著面對我,好像在對我說:“小主人,你好好學習,我做你忠實的`朋友!

  一打開文具盒的蓋子,只見蓋子的反面放著課程表,它常常提醒我要做好課前準備。文具盒分兩層,看,第一層的尺子哥哥正在思考問題呢,橡皮弟弟正在睡覺呢。第二層的鉛筆妹妹和鋼筆姐姐正在閉目養(yǎng)神。別看它們現(xiàn)在什么事也不干,可當我需要它們的時候,它們就“八仙過海,各顯神通”了。

  我的文具盒像一個能干的管理員,把這些文具用品管理得井井有條。當我不小心寫錯別字的時候,橡皮弟弟就毫不猶豫地跳了出來;當我寫作業(yè)的時候,鉛筆妹妹就義不容辭地跑出來為我服務(wù);當我劃批分格的時候,尺子哥哥就挺身而出……

  我的文具盒是我學習上的好朋友,我喜歡我的文具盒。

我的文具盒作文5

  我有一個嬌小玲瓏的文具盒,它是拿布做的。上邊有香蕉蘋果圖案和落葉圖案,香蕉蘋果圖案很黃,落葉圖案很綠、很艷麗。它約長二十公分,寬八厘米,他已伴我渡過了三年的學習生活,我非常喜歡它,也十分愛護它。

  我這個文具盒不但表面美味、美觀大方,并且內(nèi)函也十分豐富多彩,它為我的學習立過了赫赫戰(zhàn)功,我想好好地儲存它。

  別以為我的文具盒表面小,實際上我的文具盒非常大呢!他能裝頑皮的圓珠筆芯、可裝忠誠的橡皮、可裝聰明的改正帶、還能裝質(zhì)樸的.直尺,她們像“兄妹”一樣團結(jié)互助,從來不打架斗毆、從來不抵抗、從來不撕破臉皮、從來不爭吵……

  他們?yōu)槲彝度氲男」适驴梢远嗄!如:我做作業(yè)時,寫錯了一個字,用橡皮去擦,一不小心把練習本弄出了一個洞,我也拿著橡皮猛咬,但它幾乎都不容易抵抗。文具盒像一個“保管員”,把我的學習用具存放得嚴實,它能夠稱任務(wù)艱巨。它使我的學習有很大的提升 。文具盒,因為有你的協(xié)助,我的學習考試成績才會更好,感謝你守候了我很多年的學習生活。

我的文具盒作文6

  我有一個文具盒,是我過六歲生日媽媽送給我的禮物。

  那個文具盒十分漂亮,還是鉛筆型的,身體是藍色的,鉛筆頭是棕色的,活脫脫一個鉛筆!而且,它身體上還寫著字母,字母旁邊有個藍色的拉鏈。那個拉鏈像一個小汽車在一條藍色的'大路上跑來跑去。

  拉鏈一拉開,里面就呈現(xiàn)出一番熱鬧的景象,鉛筆弟弟拉著橡皮妹妹出去玩;鋼筆叔叔要和油筆阿姨去約會;尺子姐姐則挺著長長的背,像長頸鹿一樣,給學生上課。好不熱鬧!

  你別看它們愛吵鬧,可做起事來卻是一板一眼,一絲不茍。

  有次,我正在做數(shù)學題。突然,有一道題要用鉛筆作圖,我靈機一動,對鉛筆弟弟說到:“鉛筆弟弟,你先不要和橡皮妹妹玩了,現(xiàn)在是你們工作時間!便U筆弟弟興奮的說道:“好呀!好呀!”我拿著它把這道題做完了?墒,這條我連的線歪歪扭扭的,怪不好看,我正愁沒不展之時,鉛筆給我出了一個好主意:找尺子老師!尺子老師聽見有人叫它,便知道了事情的經(jīng)過,激動不已地說:“我愿意!我要工作!”說著,幫我把線連得直直的,十分秀氣。

  當我期中考試卷發(fā)下來的時候,哇!第一名,不過這全是文具盒和在里面居住的公民的功勞。

  從此以后,我對它們越來越好,我經(jīng)常會往這個大家庭里加一些新的成員。

  我的文具盒還有給我提醒的功能,我只要眼睛離書本太近了,或者是長時間寫作業(yè),它都會提醒我。

  我愛我的文具盒,也愛居住在里面的成員。

我的文具盒作文7

  我那漂亮的書包里有著一個精致的文具盒,那是我過生日時媽媽送給我的生日禮物。

  他一共有兩層,第一層住著可愛的橡皮小弟,第二層住著威武的尺子哥哥和鉛筆小弟,它們一家人很和睦,同時,它們也是我的好幫手。

  橡皮小弟是個忠誠的好幫手,只要我寫錯了字,它寧愿獻出自己的生命,也要幫我把錯別字擦得干干凈凈。有一次,由于我睡覺很晚,便匆匆忙忙的把學習用品往書里一塞就去睡覺了。結(jié)果第二天早上我怎么也找不到橡皮了,寫錯字時的'我如同熱鍋上的螞蟻,急得團團轉(zhuǎn)。忽然,我聽到一個熟悉的聲音“咔嚓!”那是橡皮的聲音。我一蹦三尺高在書包里找呀找,終于在一本書的夾層里找到了它,我看到了它,它也仿佛在對我說:“小主人下次要細心喲!”

  當我畫線畫不直時,尺子哥哥在一旁,仿佛就會說:“畫線怎么能不用我呢?用上我才畫的直呀!”我連忙拿起尺子畫了起來,哇,果然畫出來的線又直又好看,尺子看著我仿佛也在說:“看吧,用我沒錯吧!”我心想:沒想到小小的尺子居然會有這么大的作用。

  當我沒有筆寫字時,鉛筆“站”在文具盒里,仿佛在說:“小主人,用我來寫吧,我愿意浪費我的生命,為你服務(wù)。”這時,我心想:我考得那么好,都是因為有它們?nèi)坏膸椭健?/p>

  這就是我的文具盒,你們喜歡它嗎?

我的文具盒作文8

  我的文具盒不僅外表漂亮,而且用處很大。瞧,黃色的小鳥唧唧地展翅高飛,在前面帶路;中間,熊貓媽媽騎著高級三輪車,載著兩個小寶寶,興致勃勃地前進;后面,兩只小鴨舉著一搖一擺地走過郁郁蔥蔥的樹林,穿過開滿鮮花的草地,顯得格外高興。

  文具盒還為我的學習知識立下了汗馬功勞,打開盒蓋,文具盒的臥室布置得簡潔而實用,一支使用方便的自動鉛筆靜靜地躺在1號位上,圓珠筆整齊地放在2號位上,鋼筆放在3號位上,色彩鮮艷的熒光筆放在4號位上透明膠和修正帶放在末尾。瞧,還有一塊最小的橡皮沒介紹到,它向來那么本分,那么規(guī)矩。它們時時刻刻都牢記著自己的職責,一起團結(jié)戰(zhàn)斗。

  文具盒內(nèi)的每個成員不僅和睦相處,而且在工作上也配合得很默契。每當我準備做作業(yè)時,藍色的圓珠筆就急急忙忙從我位置上跑出來,讓我輕松自如地用它完成各項作業(yè);在我做問答題時,正在酣睡的自動鉛筆從夢中醒來,蹦到我面前,仿佛在自豪地說:小主人,這回該用我了吧!有時,我不小心把字寫錯了,本分的橡皮就變得潑辣起來,急忙跳到寫錯的.字上,三、兩下酒擦干凈了,然后得意的回到伙伴中間;鋼筆的功勞也不小,寫字課上,它沙沙地在我手中靈活的擺動,一心幫我把字寫得更好,練得更出色。

  文具盒是一位稱職的保管員,是它讓我快速地完成作業(yè)。感謝你——我的文具盒!

我的文具盒作文9

  在我過生日的時候,妹妹給我買了一個非常美麗的文具盒,我問妹妹:“這個美麗的文具盒是幾層的?”妹妹說:“是兩層的,背面一層,正面一層!蔽蚁耄哼@不是我一直都沒有買過的文具盒嗎?我只是擔心它的質(zhì)量差。我問妹妹:“這文具盒質(zhì)量差不差?”妹妹說:“不差!泵妹脧膩聿粫鲋e,所以我就收下它了。

  這個文具盒的上面是梅紅色的,像穿了一條美麗的小裙子,上面有兩位美麗的小公主。第一位公主的'頭發(fā)很長很長,戴著一頂圓圓的小帽子,穿著梅紅色的衣服。第二位小公主頭發(fā)烏黑,上面戴著一朵小花,穿著一條粉色的裙子。

  文具盒陪伴我、關(guān)心我。有一次,我考試考了85分,被媽媽罵了一頓,我就有點兒傷心,我走到屋里,看見妹妹送我的文具盒,上面的兩位公主都對我微笑,好像在溫柔地說:“沒關(guān)系,這次考不好,下次一定能考好,加油!”我的心又明亮起來了,就認真讀書了。

  我的妹妹送我的文具盒,我覺得它有一種魔法,能在我難過的時候讓我開心起來,我愛你,文具盒。

我的文具盒作文10

  我有一個漂亮的文具盒,這個文具盒是媽媽送給我的生日禮物,我特別喜歡它。

  這個文具盒的右上角有這樣一句話:最美好的祝福送給你!外面還有兩個花花姑娘,她們都披著長發(fā),一個花花姑娘穿著玫紅色的裙子,另一個花花姑娘穿著紫色的裙子,她們在花叢中翩翩起舞,美麗的花園后面有一個雄偉的城堡,城堡被五顏六色的花朵包圍著,四周還飛翔著可愛的.小鳥,真是太美了。

  這個文具盒一共有三層,打開第一層,首先看到右側(cè)有一個薔薇姑娘,她的旁邊有一句話:祝你永遠快樂!她的手指著身邊的乘法口訣好像在說,你會背嗎?這一層住著鉛筆大哥和橡皮妹妹,他們住在這里別提有多開心了,因為有美麗的薔薇姑娘陪著他們。

  取下這一層,第二層它的右下腳有一束山茶花,花的旁邊有幾個字:做最棒的自己!對了,這一層住著鋼筆姐姐,因為她特別喜歡山茶花。

  拿起第二層就看到最后一層了,這里住著尺子弟弟,這里有一棵四葉草陪伴著他呢,同時這個四葉草也給我?guī)砹丝鞓罚屛覔碛羞@么一個漂亮的文具盒。

  我的文具盒是不是很有趣呢?我覺得它像一個漂亮的樓房,每一層都住著文具小居民,他們生活在這個和諧的大家庭里,開心地為我服務(wù)。它每天都幫助我管理文具,如果沒有它,我的書包里肯定很亂,有了它我就可以快速地找到我需要的文具。

  所以我要特別感謝它,不但能幫助我整理文具,也可以讓我每次看到它時都心情愉悅。這就是我的文具盒,也是我的好幫手。

我的文具盒作文11

  我有一個文具盒,它對我非常重要,因為它是我過生日朋友送我的。

  文具盒呈圓柱形,它是用布做的,很柔軟。文具盒的表面是美麗的圖案。正面還有藍色的天空天上飄著幾朵被太陽映紅的云,十分美麗。草地上點綴著幾朵美麗的小花,尤其是草地上站著一個穿白色裙子的小姑娘。風吹過來,把姑娘的裙子吹來,姑娘不管,只是默默的抬起頭,望著天,好像在想心事。文具盒上還有一些蝴蝶,粉色的,飄蕩在姑娘周圍,給姑娘增添了一份靈動,但又增加了一份凄涼。

  打開它,“砰”,它好像在說:“小主人,你又要用我了?太好了!”文具盒里有一些環(huán)形的套,用來裝東西,一層層保護套,你一層,我一層,把文具包的滴水不漏。好像一層層保護墻保護著文具,我的文具盒里住了走珠筆一家。有黑色的爸爸,高大又粗壯;文雅的紅色媽媽,媽媽常常不說話,只要沒什么大事,她都是微笑看著這個家;還有一個可愛的藍寶寶,藍寶寶經(jīng)常亂蹦亂跳,有一次還走丟了。還有心急手快的小刀先生、睡覺的尺子叔叔、害羞的'鉛筆姑娘和胖乎乎的橡皮孩子。雖然它們不是一家人,卻勝似一家人。一天晚上,我做作業(yè),用鉛筆畫直線,老畫不好。“沙沙”鉛筆好像在說:“哎呀,怎么老畫不好?”這時橡皮和尺子跳了出來。他們好像在說我來幫你。橡皮在本子上打了個滾,歪線立馬不見了。在尺子的身上畫線,果然能畫直。

  我愛文具盒,不僅是因為它幫助我學習,而且文具盒也含有對我的深情厚儀。

我的文具盒作文12

  有一次,我數(shù)學考了滿分。媽媽為了獎勵我,就帶我去文具店買文具。我在文具店看了好久,看中了一個非常精致的文具盒,我們立即把它買了下來。

  文具盒的顏色是黃黑相間的,它有一個狐貍的圖案,它里面可以裝很多東西?梢匝b尺子、鉛筆和水筆……就像一個溫暖的家。

  文具盒里面的文具總會在我有困難的.時候幫助我。記得有一次考試的時候,我的筆寫得快沒墨了,我著急死了。這時,水筆從文具盒跳了出來,并對我說:“主人,用我寫吧!”我趕快拿起水筆開始答卷。過了好久,我終于寫完了試卷。我仔細地檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)了好多錯誤。這時,修正帶從文具盒里跳了出來,并說:“主人,用我涂吧!”我趕快拿起修正帶修改起來。

  還有一次,我寫著作業(yè)。突然,身邊傳來了一陣聲音:“錯了,錯了!”原來這是“狐貍”發(fā)出的聲音,它發(fā)現(xiàn)我有一道題錯了。我趕快用修正帶改了過來。

  我非常喜歡我的文具盒。它是那么小巧玲瓏、善解人意,是我學習上的好幫手,感謝你的陪伴。

我的文具盒作文13

  有的人喜歡可愛的鬧鐘,有的人喜歡漂亮的書包,有的人喜歡美麗的筆袋,而我喜歡漂亮又可愛的文具盒。

  文具盒的'表面有一位高貴又美麗的公主,她站在雄偉而壯觀的城堡前,更顯出了她的優(yōu)雅。她穿著粉紅色的公主裙,裙子上有閃亮的藍寶石,她長著紅彤彤的頭發(fā),頭發(fā)上戴著一頂金黃金黃的皇冠。它有一個蝴蝶結(jié)狀的密碼,上方有一排青綠色的水晶蝴蝶結(jié),還有三個公主頭像。有了這個密碼誰都別想從我的文具盒中偷東西。底部有三位公主在一個有鉆石的相框里,后面有一座城堡和一片美麗的玫瑰花。

  文具盒里分三層。第一層放著兩根油筆姐姐和四個可擦筆妹妹,兩個美麗的自動筆妹妹她們在整齊的排著隊。第二層放著膠帶弟弟和魔力貼哥哥,他們經(jīng)常在竊竊私語。第三層放著熒光筆妹妹們和筆芯弟弟們,尺子姐姐經(jīng)常去照顧著他們。

  每當我學習走神的時候,文具盒會對我說:“時間去流水,一去不復(fù)返,你一定得珍惜時間呀!”于是我排除了雜念聚精會神的投入到學習中……

  就這樣文具盒陪我走過了一個又一個春夏秋冬,她每天都不知疲倦地提醒我學習。我愛我的文具盒!

我的文具盒作文14

  在我的書包里,靜靜地躺著一個與我相依相伴四年的文具盒,它是我幼兒園開學時,哥哥送我的。雖然棱角有些破損,掉色,但文具盒上那清晰的畫面仍是那么可愛。

  它的上邊是一只泡在鍋里的老虎,頭上包著紗布,張著嘴呻吟著,還在鍋里不停地撲打。在右下角寫著一行小字:虎哥,大冷天,進來泡泡!下面畫著一只虎頭虎腦的小豬,手里抱著一堆柴火,正往鍋里添柴呢!

  這可愛的家里住著我另幾位可愛的文具寶貝。文具盒分上下兩樓,非常精致。樓上住著紅黑中性筆兩兄弟,外加一對天藍色的`三角板大哥;樓下面住著一位身穿銀白色燕尾服的紳士——鋼筆;一把素雅的直尺,她身著一套橙色連衣裙,翩翩起舞;對了,還有向來助人為樂的橡皮弟弟和不聲不響的鉛筆妹妹。

  可愛的文具寶貝在學習上為我立下了汗馬功勞。當我寫作業(yè)時,鋼筆急忙從位置上跑出來,讓我輕松自如地完成;當我修改作文時,紅色中性筆就跳下來,讓我把作文修改得更生動,更具體;當我作數(shù)學練習冊時,正在酣睡的鉛筆從夢中醒來,走到我面前,自豪地說:“小主人,現(xiàn)在該用我了吧!”有時,我寫錯了字,助人為樂的鉛筆一蹦一跳地跑過來,三下五除二擦掉了錯字;數(shù)學課上,文靜的直尺幫我畫出了標準的線段……

  我的文具寶貝真是我學習上的好伙伴!

我的文具盒作文15

  新學期開始了,媽媽給我買了許多文具,有草莓味的橡皮擦,長長的尺子,細細的鉛筆等,我最喜歡的就是我的冰雪奇緣的筆盒,它是文具的家,可厲害了。

  我的筆盒是長方形的,摸起來很粗糙,它是由紫色、藍色,粉色組成的,上面飄著閃閃發(fā)光的雪花。禮盒上面有兩姐妹在結(jié)成冰的地板上滑冰,旁邊還有一個雪孩子,他看見兩姐妹滑冰,自己也跳起舞來。他舉起手臂,好像在跟我打招呼一樣。再告訴你們吧,我的筆盒有一個密碼,有了密碼,別人就不會拿我的.東西了。

  我的文具盒功能可多了。打開你會看到上面有課程表,里面寫著我要上的課。第一層有長長的鉛筆和紅筆。第二層分成兩個部分,左邊有火柴橡皮,右邊有動物筆蓋。右邊還可以打開呢。最后一層有兩把我平時不愛動的尺子。當我寫錯字的時候,橡皮就會跑出來幫我寫字;筆變粗的時候,削筆刀就會來幫我削筆。

  就算筆盒不能幫我寫字,不能幫我修改錯別字,但是它依然很厲害,它是我的朋友,我會好好愛護它的。

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