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我的文具盒作文集合(9篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼奈业奈木吆凶魑,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的文具盒作文1
我有一個(gè)漂亮的文具盒。它是長(zhǎng)方形的,穿著一件粉色的外衣。盒蓋上有兩只可愛(ài)的小羊,它們是喜羊羊和美羊羊。美羊羊的頭上戴著兩個(gè)粉色的小蝴蝶結(jié),眼睛睜得大大的,正微笑著看著我呢!當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候,它就會(huì)逗我笑。真是可愛(ài)極了!
文具盒不光外表美麗,打開(kāi)看看,居住在它里面的成員可真不少!有活潑可愛(ài)的'橡皮,有性格爽直的勾線筆,還有沉默寡言的直尺……雖然各個(gè)成員的性格不一樣,可是相處得十分和睦。
文具盒的布置也是簡(jiǎn)樸實(shí)用。在一個(gè)較長(zhǎng)的格子里,直尺正悠閑地在那里養(yǎng)神。剛寫完字的鉛筆兄弟按從高到矮的順序排列整齊。盒蓋上頭夾著一張課程表。課程表時(shí)時(shí)刻刻提醒著我課間準(zhǔn)備好下節(jié)課的書。
文具盒時(shí)時(shí)刻刻為我服務(wù)。我十分喜歡它。
我的文具盒作文2
這天媽媽給我買了一個(gè)文具盒,我一蹦三尺高。
我的文具盒是粉紅色的,上方有一只小狗,它拿著一顆星星,戴著紅領(lǐng)巾,像是一名驕傲的少先隊(duì)員。地上還有一塊骨頭,它津津有味地吃著那塊骨頭,旁邊還有一個(gè)小池塘,小池塘上方有一艘小船,小船上方還乘著許許多多的人,還有人在小池塘里面游泳戲水呢!她們都笑得合不攏嘴了。
有一次考試,我拿起了鋼筆哥哥開(kāi)始寫了,結(jié)果寫錯(cuò)了,我用修正貼叔叔貼上。有連線的題目,我就用尺子姐姐筆挺的身子往紙上一靠,一條條筆直的.線就劃好了。有了文具盒和它的家庭成員的幫忙,我取得了一個(gè)好的成績(jī)。有時(shí)我做作業(yè)要用鉛筆弟弟來(lái)寫,寫錯(cuò)了就用橡皮擦妹妹,它們配合得可默契了。
這就是我的文具盒,你們喜愛(ài)它嗎
我的文具盒作文3
上二年級(jí)的時(shí)候,我被評(píng)為三好學(xué)生,媽媽特意送給我一個(gè)禮物—文具盒,我很喜愛(ài)它,所以一向到此刻都伴隨著我。
我的文具盒是綠色的,上方有卡通貓和香香豬的圖案。我的文具盒有三層,里面居住的“人”還真不少呢!里面有慈祥的鋼筆媽媽,還有愛(ài)幫忙人的改正紙爸爸,還有勤勞的鉛筆三姐妹,有嚴(yán)肅的尺子大哥,還有愛(ài)睡覺(jué)的橡皮弟弟。鋼筆媽媽和改正紙爸爸住第一層,鉛筆三姐妹住第二層,尺子大哥和橡皮弟弟住最終一層。
每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候,鋼筆媽媽就第一個(gè)站起來(lái),當(dāng)鋼筆媽媽寫錯(cuò)字的時(shí)候,改正紙爸爸挺身而出幫忙鋼筆媽媽把字糾正。上美術(shù)課的時(shí)候鉛筆姐姐來(lái)幫忙畫畫,畫直線的時(shí)候鉛筆大姐總是畫歪,橡皮弟弟就前來(lái)幫忙鉛筆姐姐,可是鉛筆姐姐還是畫歪,剛剛睡醒的`尺子大哥被橡皮弟弟叫去,經(jīng)過(guò)尺子大哥的幫忙,鉛筆姐姐最終畫好了。同時(shí)也幫忙我畫好了。
鋼筆媽媽一家對(duì)我?guī)兔艽,它們無(wú)私奉獻(xiàn)。我很愛(ài)鋼筆媽媽一家,更愛(ài)我的文具盒。
我的文具盒作文4
我有一個(gè)十分可愛(ài)的小文具盒。
它上頭有一只用紫色水晶泥做的小北極熊,它的身體圓圓的、胖胖的,懶洋洋地躺在地上一雙又黑又亮的`大眼睛忽閃忽閃的,仿佛在對(duì)我說(shuō):“小主人,我已經(jīng)準(zhǔn)備好為你服務(wù)了,快讓我出來(lái)吧。”真是可愛(ài)極了。在北極熊的周圍散落著一些亮晶晶的金粉,在漆黑的夜晚看去,北極熊仿佛躺在一片璀璨的星空中。
別小看這個(gè)小小的文具盒,它的功能可大著呢。每一天它都按時(shí)接送鉛筆橡皮上下班,時(shí)刻守護(hù)著鉛筆橡皮的安全。到了晚上休息的時(shí)候,它在我的書包里就變成了一個(gè)小淑女了,它總是讓著那些大書,自我只占一點(diǎn)點(diǎn)地方,它在我書包的成員中,算是最小的小妹妹了。我十分喜歡我的文具盒,它陪著我一齊上學(xué),一齊寫作業(yè),是我最好的伙伴。
我的文具盒作文5
我有一個(gè)美觀的文具盒,是我八歲時(shí)媽媽送給我的生日禮物,它已經(jīng)陪伴我兩年了。
我的文具盒黃色的外殼,上頭印著一只咖啡色的.小熊,穿著一件紅色的衣服。綠色的褲子,它拉著旅行箱,好像在說(shuō):“我要去旅行?”旁邊還有一只穿著紅裙子的小兔子,背了一個(gè)小書包,準(zhǔn)備去上學(xué)。
文具盒一共有兩層,第一層住著鋼筆、小筆和自動(dòng)筆“三劍客!钡诙䦟臃胖俺咦语w將”和“橡皮大哥”。這五位大俠一向住在這豪華的“大公寓”里
文具盒的作用可大了,只要寫字時(shí),鉛筆就立即出來(lái)幫忙我,寫錯(cuò)了,橡皮大哥就從夢(mèng)中醒來(lái),忙把錯(cuò)別字給消滅掉,如果要?jiǎng)澗了,尺子飛俠就飛出來(lái)幫我。真是“八仙過(guò)海,各顯神通!
可有一次,上學(xué)的前天晚上,我忘記收文具盒,第二天上課時(shí),怎樣找都找不到,中午回到家,我才發(fā)出文具盒在家,真玄呀!呵,虛驚一場(chǎng)!
從這件事情后,我明白了做事不能丟三落四,我必須要好好地保護(hù)我心愛(ài)的文具盒。
我的文具盒作文6
我有一個(gè)圖案精美的文具盒。這是我上二年級(jí)時(shí),阿姨買給我的禮物。它伴隨我學(xué)習(xí)已經(jīng)一年多了,我十分喜愛(ài)它。
文具盒是淡藍(lán)色的,塑料做的,它有正反兩層,有23厘米長(zhǎng),8厘米寬,2厘米高,上方印著玩具總動(dòng)員的圖案。仿佛在說(shuō):“小主人,學(xué)習(xí)成績(jī)可不要落后哦!眻D案上方有一些英文字母:TOYSTORY。
打開(kāi)文具盒,里面是個(gè)和睦相處的`大家庭;有助人為樂(lè)的橡皮,有無(wú)私奉獻(xiàn)的鉛筆,有沉默寡言的直尺,還有性格爽直的鋼筆,它們都是我學(xué)習(xí)的好幫手。橡皮能夠把錯(cuò)字擦得干干凈凈,鉛筆能夠幫我寫作文,抄單詞,做算術(shù)……直尺能夠幫忙我量物體的長(zhǎng)度,鋼筆能夠幫我練一手好的鋼筆字。
我喜愛(ài)我的文具盒,因?yàn)樗俏倚斡安浑x的好朋友,總是默默無(wú)聞地為我服務(wù),給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了方便,伴隨我度過(guò)整個(gè)完美的小學(xué)生涯。
我的文具盒作文7
我有一個(gè)文具盒,它是張教師獎(jiǎng)勵(lì)給我的,因?yàn)槲疑险n表現(xiàn)好。
我的文具盒是長(zhǎng)方形的`,它有二十厘米長(zhǎng),七厘米寬。它種有六種顏色,不藍(lán)、紅、黑、橙、白。正反面都有一個(gè)可愛(ài)的米老屬圖案,兩面各有一個(gè)肚子,正面的肚子里面有筆套,筆套能夠裝很多支鉛筆,反面有一個(gè)課表,當(dāng)我不明白下節(jié)課是什么時(shí),我就能夠把文具盒打開(kāi)看一下。每次我用完鋼筆、鉛筆和橡皮,它們都很累,就把這些文具都分別放進(jìn)兩個(gè)肚子里讓它們舒舒服服的睡覺(jué)。晚上,我也會(huì)把心愛(ài)的文具盒放到書包里休息。
它能為我做很多事情,我以后會(huì)細(xì)心翼翼的愛(ài)護(hù)它,它是我的好朋友,我很喜歡它!
我的文具盒作文8
我有一個(gè)文具盒,它的圖案是兩只米老鼠還有一輛車,好看極了。
文具盒俗稱同學(xué)們的百寶箱。它里面分為三層,第一層我用它來(lái)放我最心爰的橡皮,因?yàn)槲夷軌蛴盟S時(shí)隨地來(lái)糾正我學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤。第二層我用它來(lái)放鉛筆的,鉛筆本身就比較長(zhǎng),再戴上爸爸給它們買的各式各樣的.小帽子就更長(zhǎng)了。第三層我用來(lái)放直尺的,它是文具盒里面的大個(gè)子,它是我丈量東西的好幫手。
這就是我的文具盒,期望同學(xué)們都能愛(ài)護(hù)自我的文具盒,因?yàn)樗俏覀儗W(xué)習(xí)中必不可少的好伙伴。
我的文具盒作文9
我有一個(gè)又大又漂亮的文具盒。
它是長(zhǎng)方形的,正面畫著一輛快速行駛的汽車,它快速的沖往比賽的終點(diǎn),它仿佛告訴我,不管干什么事情,都要全力以赴,勇往直前,文具盒的里面有兩層,下一層能夠放六把尺子,五支鋼筆和三塊橡皮,上一層能夠放六只鉛筆和兩塊鋼擦。
有時(shí)我畫畫,鉛就從文具盒中跑出來(lái),幫我畫出祖國(guó)的山山水水,有時(shí)我寫作業(yè),鉛筆從文具盒里跑出來(lái),幫我寫出了工工整整的作業(yè),有時(shí)我需要畫線段,尺子從文具盒里跑出來(lái),幫我畫出了筆直的線條,有時(shí)我寫錯(cuò)了字,橡皮從文具盒里跑出來(lái),幫我擦掉寫錯(cuò)的`字。
文具盒是我學(xué)習(xí)所有文具的家,也是我的好朋友,我愛(ài)我的文具盒。
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