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【優(yōu)】我的文具盒作文15篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的我的文具盒作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的文具盒作文1
我有一個美麗的文具盒,那是去年我過生日的時候,同學(xué)送給我的。
文具盒是長方形的,它的左下角還有一個鉛筆刀,每當(dāng)我的鉛筆斷了,我都會用上它,這樣方便極了。
文具盒是粉紅色的,盒面有一個“小豬”,這個“小豬”有著大大的頭,小小的身子!靶∝i”的兩只眼睛笑得瞇成了一條直線,兩個圓圓小小的鼻孔,兩只耳朵折了回來,看起來像一個桃子形狀!靶∝i”的頭上帶著一頂白顏色的護士帽。帽子上面有一個“十”字,看來,它是“小豬護士”哦!“小豬”抱著一個枕頭,好象它要拿去給病人?烧嫫婀郑@只“小豬”還有翅膀呢!它旁邊還有一個草莓,青蘋果?粗@一幅美麗的圖畫,我每天都有一個好心情。
打開文具盒,還有許多“家庭成員”在里面。有胖乎乎的.橡皮弟弟,有瘦瘦的鉛筆姐姐,有充滿個性的鉛筆刀,還有苗條的尺子妹妹。一天,上美術(shù)課,老師讓我們畫一幅畫。鉛筆姐姐快速跳到我手中,大筆一揮,一幅美麗的畫畫好了。呀,一不小心,畫歪了。我惱火了,不知怎么辦才好。這時,胖乎乎的橡皮弟弟神氣的跳出來,涂掉畫錯的地方,那歪線變得無影無蹤了。不好了,鉛筆斷了。鉛筆刀慢悠悠地走來,說:“沒事,有我呢!”一會兒,鉛筆恢復(fù)了原樣。
文具盒有兩層,能裝好多東西,里面的“家庭成員”都團結(jié)合作,會使我的學(xué)習(xí)更加進步。
我愛我的文具盒,也愛里面的“家庭成員”。
我的文具盒作文2
不僅僅外表漂亮,并且用處很大。瞧,黃色的小鳥“唧唧”地展翅高飛,在前面帶路;中間,熊貓媽媽騎著高級三輪車,載著兩個小寶寶,興致勃勃地前進;后面,兩只小鴨舉著一搖一擺地走過郁郁蔥蔥的樹林,穿過開滿鮮花的草地,顯得格外高興。
文具盒還為我的學(xué)習(xí)知識立下了“汗馬功勞”,打開盒蓋,文具盒的臥室布置得簡潔而實用,一支使用方便的自動鉛筆靜靜地躺在1號位上,圓珠筆整齊地放在2號位上,鋼筆放在3號位上,色彩鮮艷的熒光筆放在4號位上透明膠和修正帶放在末尾。瞧,還有一塊最小的橡皮沒介紹到,它向來那么本分,那么規(guī)矩。它們時時刻刻都牢記著自我的職責(zé),一齊團結(jié)戰(zhàn)斗。
文具盒內(nèi)的每個成員不僅僅和睦相處,并且在工作上也配合得很默契。每當(dāng)我準(zhǔn)備做作業(yè)時,藍(lán)色的圓珠筆就急急忙忙從我位置上跑出來,讓我簡單自如地用它完成各項作業(yè);在我做問答題時,正在酣睡的自動鉛筆從夢中醒來,蹦到我面前,仿佛在自豪地說:"小主人,這回該用我了吧!”有時,我不留意把字寫錯了,本分的橡皮就變得潑辣起來,急忙跳到寫錯的字上,三、兩下酒擦干凈了,然后得意的`回到伙伴中間;鋼筆的功勞也不小,寫字課上,它“沙沙”地在我手中靈活的擺動,一心幫我把字寫得更好,練得更出色。
文具盒是一位稱職的“保管員”,是它讓我快速地完成作業(yè)。感激你——我的文具盒!
我的文具盒作文3
剛上二年級時,媽媽送給我一個精美的文具盒。這文盒具是用鐵皮做的橢圓形外殼上,全被噴上了淺黃色的油漆,看上去像是被燈光照射下的微型舞臺。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女,一雙j炯炯有神的眼睛有好的望著我,好像在說:“以后我們會成為形影不離的朋友。”文具盒的背面畫的是可愛的紅精靈,漂亮極了。打開文具盒的磁鐵小開關(guān),首先映入眼簾的是我的課程表。在課程表下面的是一個黃色的`“小窗簾”。打開“小窗簾”,嘿!我的小幫手們,正在香甜地睡大覺呢!它們各自躺在自己的“小臥室”里。你看,我的鉛筆和鋼筆躺在兩張在長方形的“小床”里,誰到都不碰誰;橡皮則在一個正方形的“房子里,我的長尺,正舒舒服服地躺在為它特制的“大床”里,它們已經(jīng)勞累了一天,就讓它們好好學(xué)休息吧!別看我的文具盒平時一言不發(fā),可到了關(guān)鍵時刻,它特別熱心。我把文具盒開,鋼筆馬上蹦出來,協(xié)助我把作業(yè)寫得工工整整;當(dāng)我動手畫畫時,尺子便會給我鋪出一條筆直的路線,讓我把線條畫得又直又長,當(dāng)我寫錯字時,橡皮擦又會自告奮勇,幫改正錯誤......文具盒忠實地為我服務(wù),成了我學(xué)習(xí)上的好伙伴,我非常喜歡我的文具盒。這個文具盒陪我度過了五彩繽紛的童年,我將永遠(yuǎn)愛護它。
我的文具盒作文4
我有一個文具盒,是我學(xué)習(xí)中的好伙伴。它全身桃紅,讓人眼前一亮,愛不釋手。文具盒蓋上面有一個漂亮女孩,眨著炯炯有神的大眼睛。小女孩的身旁桃花隨風(fēng)起舞,白色的、粉色的花瓣洋洋灑灑,飄落在女孩那烏黑亮麗的長發(fā)上,凸顯得她更加美麗大方,用“人面桃花相映紅”這句詩來形容這一美景最為恰當(dāng)不過了。
文具盒蓋不光圖案美麗,而且盒蓋上有一個密碼設(shè)置,更好地保護主人的隱私。輸入密碼,打開盒蓋就會發(fā)現(xiàn):文具盒一共有三層,第一層是筆家族,一只天真活潑的鉛筆;一只大巧若拙的鋼筆;幾支性格爽直的圓珠筆;他們整齊而且安靜地睡在那里,像做著什么美夢呢!
掀開第一層,你會看見第二層又分為兩個小格,一格放上了我的橡皮擦,它“躺”在為它特制的“小格床”上。無私奉獻的改正帶就住在“小格床”旁邊的“大房間”里,鄰居兩“人”都是我修改錯誤的好幫手,他們相處的很好。
“小格床”是固定不動的.,想看到第三層,十分簡單,只要把“大房間”往旁邊輕輕一拉,第三層就出現(xiàn)了,這是一層“合租房”,里面住著:默默無聞的尺子,鋒利無比的小刀和小豬形狀的卷筆刀,它們和睦相處,如同一家人。
啊!文具盒,你日復(fù)一日,年復(fù)一年地保管著我的學(xué)習(xí)用品,為我服務(wù)。謝謝你,愿你和我一起共度小學(xué)的美好時光。
我的文具盒作文5
在文具中我最喜歡的還是我小巧玲瓏的橡皮。說起它,可是我媽媽送我的生日禮物。說它可有的說了讓我一一向你們介紹。
他們五顏六色的有的像草莓,看了忍不住想咬一口,有的像香蕉,真想扒開皮咬一口,有的像骨頭恨不得咬上一口。其中我最喜歡骨頭狀的。
我的橡皮可牛了,只要扭一扭身子,我寫的錯別字就不見了。如果字寫的不好,它只要再扭一扭,不好的字也不見了。它真是太能干了,我每次都會把它們整齊的'擺放在我的文具盒里。
橡皮真是我的好伙伴啊!
我有一個天藍(lán)色長方形的文具盒,它長27厘米,寬8厘米,厚4厘米,是一個力大無比的“巨人,它把門緊緊抱住。
仔細(xì)瞧盒蓋上畫著的桂林風(fēng)光:美麗的壯族姑娘在榕樹下對歌,象鼻山、駱駝山和連綿起伏的西山很壯麗,湖水清澈見底,湖面上人們劃著竹筏,讓忠厚的鸕鶿為他們捕魚。
筆盒上有幾個按鈕,按下第一個,跑出來的是溫度計博士,按下第二個,彈出來了一張床,橡皮先生在上面睡覺,按下第三個,跑出來的是學(xué)者的助手—放大鏡。按下第四個,走出來了清潔大力士—刨筆刀。
文具盒是我的好朋友,我每天都要帶它去上學(xué)。寫字課時鉛筆將軍馬上“走出來顯示它的威風(fēng),一旦我寫錯字了,作為后援團的橡皮超人回來協(xié)助;上數(shù)學(xué)課時,尺子就像鉛筆一樣出來為我“效勞。
我喜歡我的超級文具盒。
我的文具盒作文6
媽媽給我買了一個精致的文具盒,我非常喜歡。
它是一個長方形的,長約二十厘米,寬約五厘米,高約三厘米,那散發(fā)著縷縷芳香的盒子上印著一幅迷人的畫卷:月亮漸漸升高,一個美麗的'女孩兒身著白色的紗衣,嫻靜而安詳,溫柔而大方。她那銀盤似的臉,透過柳梢,留下迷人的笑容。周圍的點點繁星好似明珠,鑲嵌在天幕上,閃閃發(fā)光;又好似一個個頑皮的孩子,在稚氣地注視著人間,那明亮的眼睛仿佛在講述一個美麗動人的神話。
文具盒不僅外形美,而且非常實用。它分為上下兩層:第一層里,鉛筆寶寶正在開心地玩耍,橡皮哥哥依舊躺在床上睡大覺,課程表先生正耐心地教育調(diào)皮的尺子弟弟;第二層中,乘法口訣表小姐剛剛開始教圓珠筆姐姐和水筆妹妹背口訣,還有一個號稱“理發(fā)師”的削筆刀大叔。等我要用它們來完成作業(yè)的時候,它們總是任勞任怨,連平時很懶的橡皮哥哥都會在鉛筆寶寶犯錯的時候立即蹦出來幫忙改正錯誤,“理發(fā)師”削筆刀大叔也會及時地幫鉛筆寶寶理個帥氣的發(fā)型,它們組成了一個和諧相處的大家庭。
天長日久,我的文具盒已經(jīng)成了我形影不離的伙伴。它給我?guī)淼暮锰幱泻芏。每?dāng)我上課開小差時,它仿佛會對我說:“不許開小差,認(rèn)真聽課!泵慨(dāng)我想偷懶時,它仿佛會說:“不許偷懶,努力進步。”它默默無聞地幫助我學(xué)習(xí),我想對它說:“我們的友誼永遠(yuǎn)不會變!”
我十分喜愛我的文具盒。
我的文具盒作文7
爸爸買了一個漂亮的文具盒送給我。
文具盒全身粉紅色,盒蓋的左下角和右下角都寫著‘‘灰兔子的故事’’六個大字。上面畫了許多小兔子,組合起來就成了一個灰兔子的故事:從前有一只可愛的兔子,可因為很臟,人人都叫她灰兔子。有一天,兔王子的城堡里要舉行晚會了,灰兔子非常想去參加,可自己沒有漂亮的衣服......就在這時,一個兔子巫師來到了灰兔子面前,用魔法棒把灰兔子變干凈了,還給她穿上了漂亮的衣服,并把她變到了兔王子的城堡里。于是灰兔子與兔王子跳起了優(yōu)美的舞蹈。連我也被這動人的場面陶醉了。
盒內(nèi)分上下兩層,因為有伸縮功能,所以一打開上下兩層就可以同時看到,拿筆時非常方便。不像有些文具盒,要到下一層拿筆還要把上一層拿掉才行。更好的是這個文具盒每一層就只有五個一角錢硬幣那么重呢。上面一層放著經(jīng)常用的'圓珠筆和水筆,它們靜靜地躺在里面,一動也不動,好像在睡大覺。下面一層是鉛筆,尺子,筆芯,紅筆和橡皮的臥室。文具盒里面的學(xué)習(xí)用品雖然挨擠在一起,但它們非常團結(jié),從來都不吵架。這些學(xué)習(xí)用品都是我的好幫手,當(dāng)我需要它們的時候,它們就會全心全意的為我服務(wù),幫我完成每天老師布置的作業(yè),還幫我考好多高分呢!
而且這個文具盒是智高kk透明筆盒,是東莞市智高文具有限公司出產(chǎn)的,質(zhì)量安全有保障。
我愛我的文具盒,因為它給我?guī)砹嗽S多方變與快樂。在這里,我也要謝謝爸爸,謝謝爸爸送給我了一個這么好的小幫手。
我的文具盒作文8
我現(xiàn)在的這個布文具袋,是兩年前媽媽送我的生日禮物,她希望我勤奮學(xué)習(xí)并且好好愛護這個文具袋。文具袋是深藍(lán)色,正面有是動畫片《京東食尸鬼》的兩個動畫人物:一個穿著禮服,戴著白色眼罩,長長的頭發(fā),遮住了額頭;另一個穿著黑色的衣服,還戴著一個黑色的眼罩和口罩,威風(fēng)凜凜,好像是文具袋的守護神,在他們的旁邊有一個骷髏頭釘在旁邊用鐵打的圓盤上,好像一輪太陽,又好像一枚徵章,光芒四射,熠熠生輝。
有一天下午我做完作業(yè),隨手把小熊鋼筆扔在桌子上就去看電視了,當(dāng)我再次做作業(yè)時發(fā)現(xiàn)筆沒有了。在書桌上抽屜內(nèi)翻了個遍都沒有找到,明明就放在桌子上了,怎就找不到了?是不是媽媽當(dāng)垃圾收拾了。估計不可能吧?媽媽知道是我的筆。∫粏栆幌聥寢?唉,算了吧,找不到了我就不要了,反正我還有筆。當(dāng)我從文具袋再次找筆時,突然發(fā)現(xiàn)那兩個動畫人物好像偷笑我無能和沒耐心,又好像責(zé)備我浪費,不懂節(jié)約,好好的`一支筆找不上就不要了……這時,我拉上文具袋的拉鏈,去問媽媽。媽媽說,她沒看見,讓我把書桌挪一下,是不是掉在靠墻的圪垃里了。照媽媽的吩咐,我挪了一下書桌,那支小熊鉛筆果然在地上躺著呢。
我的文具袋,是我的鋼筆中性筆鉛筆橡皮的避風(fēng)港灣,更是我朝夕相處的良友。
我的文具盒作文9
我有一個漂亮的文具盒,這個文具盒是媽媽送給我的生日禮物,我特別喜歡它。
這個文具盒的右上角有這樣一句話:最美好的祝福送給你!外面還有兩個花花姑娘,她們都披著長發(fā),一個花花姑娘穿著玫紅色的裙子,另一個花花姑娘穿著紫色的裙子,她們在花叢中翩翩起舞,美麗的花園后面有一個雄偉的城堡,城堡被五顏六色的花朵包圍著,四周還飛翔著可愛的小鳥,真是太美了。
這個文具盒一共有三層,打開第一層,首先看到右側(cè)有一個薔薇姑娘,她的'旁邊有一句話:祝你永遠(yuǎn)快樂!她的手指著身邊的乘法口訣好像在說,你會背嗎?這一層住著鉛筆大哥和橡皮妹妹,他們住在這里別提有多開心了,因為有美麗的薔薇姑娘陪著他們。
取下這一層,第二層它的右下腳有一束山茶花,花的旁邊有幾個字:做最棒的自己!對了,這一層住著鋼筆姐姐,因為她特別喜歡山茶花。
拿起第二層就看到最后一層了,這里住著尺子弟弟,這里有一棵四葉草陪伴著他呢,同時這個四葉草也給我?guī)砹丝鞓罚屛覔碛羞@么一個漂亮的文具盒。
我的文具盒是不是很有趣呢?我覺得它像一個漂亮的樓房,每一層都住著文具小居民,他們生活在這個和諧的大家庭里,開心地為我服務(wù)。它每天都幫助我管理文具,如果沒有它,我的書包里肯定很亂,有了它我就可以快速地找到我需要的文具。
所以我要特別感謝它,不但能幫助我整理文具,也可以讓我每次看到它時都心情愉悅。這就是我的文具盒,也是我的好幫手。
我的文具盒作文10
在我的書包里,靜靜地躺著一個與我相依相伴四年的文具盒,它是我幼兒園開學(xué)時,哥哥送我的。雖然棱角有些破損,掉色,但文具盒上那清晰的畫面仍是那么可愛。
它的上邊是一只泡在鍋里的老虎,頭上包著紗布,張著嘴呻吟著,還在鍋里不停地?fù)浯。在右下角寫著一行小字:虎哥,大冷天,進來泡泡!下面畫著一只虎頭虎腦的小豬,手里抱著一堆柴火,正往鍋里添柴呢!
這可愛的家里住著我另幾位可愛的文具寶貝。文具盒分上下兩樓,非常精致。樓上住著紅黑中性筆兩兄弟,外加一對天藍(lán)色的三角板大哥;樓下面住著一位身穿銀白色燕尾服的紳士——鋼筆;一把素雅的直尺,她身著一套橙色連衣裙,翩翩起舞;對了,還有向來助人為樂的橡皮弟弟和不聲不響的鉛筆妹妹。
可愛的文具寶貝在學(xué)習(xí)上為我立下了汗馬功勞。當(dāng)我寫作業(yè)時,鋼筆急忙從位置上跑出來,讓我輕松自如地完成;當(dāng)我修改作文時,紅色中性筆就跳下來,讓我把作文修改得更生動,更具體;當(dāng)我作數(shù)學(xué)練習(xí)冊時,正在酣睡的鉛筆從夢中醒來,走到我面前,自豪地說:“小主人,現(xiàn)在該用我了吧!”有時,我寫錯了字,助人為樂的鉛筆一蹦一跳地跑過來,三下五除二擦掉了錯字;數(shù)學(xué)課上,文靜的'直尺幫我畫出了標(biāo)準(zhǔn)的線段……
我的文具寶貝真是我學(xué)習(xí)上的好伙伴!
我的文具盒作文11
我有一個長方形的文具盒,它長25厘米,寬10厘米,高5厘米。它全身大部分都是粉紅色的,有兩個包,一個大包,一個小包,邊還是銀色的呢!在小包上有一個可愛的洋娃娃圖案,她瞪著大眼睛,張著小嘴,披散著一頭長長的秀發(fā),仿佛正看著我呢!我的文具盒上還有幾種不同的圖案,比如翅膀、魔棒、字母、鏡子、心、小姑娘、皇冠、梳子,漂亮極了。
文具盒外邊有美麗的圖案,里面有我的“文具大軍”。里面裝著顏色艷麗的圓珠筆,各式各樣的中性筆,喝墨水喝得飽飽的鋼筆,樣式新穎的自動筆,穿著帶有喜羊羊圖案的`“睡袋“的筆鉛,每天按時給我量體溫的體溫表,還有手機樣式的橡皮,有時同學(xué)們還拿著它給別人“打電話”呢!
我的“文具大軍”們不是整天在里面睡懶覺的。我畫畫時,如果不小心畫錯了,橡皮就會“跳”出來,自信滿滿地“說”:“小主人,我終于能派上用場了,我?guī)湍悴亮税!”接著它就在本子上“跳起芭蕾舞”來,一會兒就幫我解決完問題了。橡皮為我解決了這么多次問題,它的“身體”都縮小了。噢,自動筆里沒筆鉛了,筆鉛從“睡袋”里“跑出來,它著急地“說”:“小主人,你怎么能忘了我呢?”說完,它就“跑”進我的自動筆里了。該寫作文了,用什么筆好呢?鋼筆又摘下“帽子”為我效勞。
文具盒,你日復(fù)一日地保管著我的文具,為我服務(wù),謝謝你!
我的文具盒作文12
我有一個既漂亮又實用的文具盒,它是我朋友在我8歲生日時送給我的。
我的文具盒是用鐵皮做的,盒蓋是粉紅色的,盒蓋上畫了兩只可愛的小綿羊,一只叫美羊羊,一只叫懶羊羊。美羊羊正坐在大石頭上照鏡子,懶羊羊呢?他正在美滋滋的吃美味,可口的大西瓜呢!
我的文具盒分上、下“兩鋪”,最漂亮的要數(shù)上“鋪”了!吧箱仭笔屈S色的,上面畫了一些美麗的圖案:上鋪上面開放著許許多多美麗的花朵,花朵組成了一片花的海洋,花朵旁邊有幾只蝴蝶,五顏六色,美麗極了!天空上方有一個金色的太陽,它的金光就像給花朵和蝴蝶披上一層金光閃閃的金衣。有那么漂亮的“床”文具們一定睡得非常舒服嘍!直尺哥哥躺在那做著甜美的`夢,鋼筆、鉛筆正小聲地議論著,好像怕吵醒做著美夢的直尺哥哥。
我很喜歡我的文具盒,不僅是因為她漂亮,更是因為她實用。
我做事特別馬虎,總喜歡把東西到處亂放,找的時候要花很多時間去找,真麻煩。但是自從有了這個文具盒以后,我就改正了這個壞毛病。我用完文具以后,就小心翼翼地把用過的文具放進文具盒這個“床”上,讓它美美的睡上一覺。到用的時候,我就能從“床”里找到需要用的文具。瞧,多方便呀!
文具盒,你是我學(xué)習(xí)上的好幫手,我要永遠(yuǎn)珍惜你、愛護你。
我的文具盒作文13
我們的生活中,學(xué)習(xí)用品最常見的是橡皮、鉛筆、鋼筆、文具盒。我生日那天,爸爸送給我一件禮物--文具盒。我愛不釋手。
我的文具盒不像其他人文具盒。外表是圓的,布料的,而且布是毛茸茸的,還有兩只兔耳朵。里面是皮質(zhì)的,防止弄碎。容量還很大,能裝八到十支筆。
記得讀一年級時,我們班轉(zhuǎn)來了一個男生。他坐在我的前面,人很高,也很調(diào)皮。有一次他去欺負(fù)女生,女生又回敬了他一下。正當(dāng)他和女生打打鬧鬧,那個女生從我旁邊走過時,把我的文具盒撞到了,落到桌腳旁邊。那個男生剛好摔在地上,頭撞在桌腳上,剛好我的文具盒就在桌腳旁。那個男生被撞疼了,皺著眉頭,女生也嚇住了。我們仔細(xì)一看,估計只是撞疼了,沒有傷著。我的文具盒救了他啊,那個男生因此非常的感謝我。
還有一次,我們學(xué)校舉行了畫畫比賽,老師叫全班都要參加比賽。我畫畫是零基礎(chǔ),一點點兒都不會,我?guī)状稳デ罄蠋,我能不能不參加?老師說不行,我只好放棄掙扎了。到了美術(shù)比賽這天,我非常的緊張,手和頭直冒汗。比賽正式開始,老師說,這次比賽主題是畫你們身邊的一種物品。我當(dāng)時的腦袋一片空白,不知該怎么辦。就在我快瘋掉時,我看見了我的`文具盒,我先畫文具盒的整個圓形的身體。其次,畫了文具盒的兩只兔耳朵,最后畫了文具盒的內(nèi)部,一直到外邊的鏈子,還畫了幾只筆。畫完了之后,懷著忐忑的心情交了上去。
過了幾天,美術(shù)比賽成績下來了。我竟然得了第一名,太出乎意料了!我想,這功勞應(yīng)該取決于我的文具盒了,感謝文具盒救了我。
我的文具盒作文14
我的文具盒我把它當(dāng)寶貝一樣看待,因為它是我過生日時姐姐送給我的生日禮物。
我的這個文具盒是長方形的,樣子十分奇特。瞧,左邊是一個圓圓的小鏡子,右邊是兩只可愛的小狗,它們的肚子肯定是餓極了,不然怎么會吃得那么起勁呢?旁邊還站著一只小花貓,它看著這兩只小狗憨厚可愛的.樣子,竟然笑得嘴都歪了。我的文具盒有兩層,第一層是放的鉛筆,只要你打開我的文具盒就能看見一排鉛筆放得整整齊齊的。第一層不僅放了鉛筆,而且花紋也很好看,一只只粉紅色的小貓旁邊還有一排英文字母呢!第二層是紫色的,中間有三只小老鼠正在打瞌睡,好像昨天晚上沒有睡覺似的。哦,差點忘了!第二層還放了我心愛的尺和橡皮呢!
這個文具盒就像文具們的家一樣。文具們吃飯啦,睡覺啦,洗澡啦就跑到文具盒里去了。上課時,我打開文具盒,鉛筆妹妹、橡皮弟弟和尺姐姐都從文具盒里跑了出來,好像這兒有大餐給它們享用呢!但它們可不是來吃大餐的哦,它們是來為我服務(wù)的。這些文具可都有它們的優(yōu)點:我要寫字了,鉛筆妹妹爬到我的手上說:“千萬不要著急,我一定幫你把字寫得端端正正的!卑⊙,字又寫錯了,橡皮弟弟跑到我面前說:“別著急,我來幫你把它擦掉吧!”語文課上,老師要求我們劃句時,尺姐姐又連忙跑到我的面前,安慰我說:“小主人,別擔(dān)心,我一定幫你把線畫得筆直筆直的。”
鉛筆妹妹乖巧聽話,橡皮弟弟調(diào)皮可愛,那尺姐姐呢?她呀是那么溫柔,那么善良,那么親切,真是我的一個好幫手。
文具盒可真是文具的王國啊!
我的文具盒作文15
我有一個長方形的文具盒,它除了盒蓋以外,其余都是淺藍(lán)色的,美觀大方,引人注目。尤其是盒蓋上的那一幅色彩鮮艷的風(fēng)景畫,更是美麗迷人:藍(lán)藍(lán)的天空,一塵不染;草地上開著一簇簇五顏六色的鮮花,有像櫻桃的紅色,有像花一樣的白色,有溫馨的藍(lán)色,有油菜花的黃色……五彩繽紛,點綴在翠綠的地毯上;遠(yuǎn)處是一片森林,樹木長的郁郁蔥蔥,微風(fēng)陣陣吹來,綠葉聳聳;樹林邊的草地上坐著一個放羊娃。他正用短笛吹奏著動聽的樂曲,一串串悠揚的笛聲在原野上空回蕩;離他不遠(yuǎn)的地方,雪白的`羊群正在津津有味地吃著鮮嫩的青草。
文具盒不光盒蓋上的圖案美麗,而且樣式新穎,使用方便。輕輕打開用磁鐵吸住的蓋子,看看,就會在本子上“跳起舞來”,本子上的錯別字就奇妙的消失了。由于橡皮弟弟長時間地為我服務(wù),它的身體漸漸變小了!斑,這條線怎么畫不直了呀!”這句話吵醒了正在休息的直尺媽媽,它"揉了揉"雙眼,說:“小主人,你怎么把我忘了呀?我?guī)湍惝嬛本吧!”對呀,我怎么把它忘了呢?于是我就沿直尺媽媽的身子一畫,嘿,真直。咔嚓一聲,鉛筆斷了,這可叫我怎么辦呀?我忽然發(fā)現(xiàn)小刀叔叔正在朝我招我“笑”呢!它好像在對我說:“小主人,快來用我吧,包你把鉛筆削尖!”說完就飛快地削起來。過了一會兒,鉛筆又露出了尖尖的腦袋。
!文具盒,你日復(fù)一日,年復(fù)一年第保管著我的學(xué)習(xí)用品,為我服務(wù)。謝謝你,愿你伴我共度小學(xué)的美好時光。
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