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我的文具袋作文

時(shí)間:2023-11-21 10:07:38 偲穎 狀物作文 我要投稿

我的文具袋作文(通用35篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的我的文具袋作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的文具袋作文(通用35篇)

  我的文具袋作文 1

  我有一個(gè)漂亮的文具袋,是我十歲生日時(shí),爸爸送我的生日禮物。

  文具袋上面印著奇跡少女的圖案,顏色搭配合理,線條簡(jiǎn)潔流暢。

  筆袋分為三層,就像我們住的三層樓。最寬敞的一層住著紅筆哥哥、鋼筆姐姐、鉛筆妹妹。第二層略微窄點(diǎn),住著橡皮弟弟、墨囊和剪刀大哥,第三層放著我獲得的積分卡片和測(cè)試卷。

  我的筆袋可愛(ài)干凈了。有一次,我拿著鋼筆在筆袋上畫畫。小筆袋好像不高興了,上面的美少女好像皺著眉毛說(shuō):“小主人,別畫了,我身上都臟兮兮的了,我都成大花臉了!蔽亿s緊去把它清洗干凈,看著煥然一新的筆袋,我更開(kāi)心了。

  別看我的筆袋不大,可它對(duì)我的作用可大了。有一次考試,我看題目我都會(huì)做,不到30分鐘我就答完了。我打開(kāi)筆袋,想要拿出彩色鉛筆畫畫。這時(shí),里面露出了我以前考試的分?jǐn)?shù),鮮紅的60分刺眼的閃爍著。我合上筆袋,小筆袋好像在說(shuō):“小主人,要認(rèn)真檢查啊,同樣的.錯(cuò)誤可不要再犯。差之毫厘,謬以千里呀!”我紅著臉把試卷檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)了好多錯(cuò)。我改完后,也到了交卷的時(shí)間了。第二天,試卷發(fā)了下來(lái),我居然考了100分,我把試卷自豪地放進(jìn)了筆袋。筆袋好像在說(shuō):“小主人,你真棒,但千萬(wàn)別驕傲,考試一定要細(xì)心!

  一次上美術(shù)課,老師帶我們做手工,需要把紙分開(kāi)。我用手撕,可是怎么也撕不齊,一轉(zhuǎn)頭看到小筆袋,它仿佛在提醒我:“打開(kāi)我,有剪刀!蔽一腥淮笪颍簩(duì)呀,我怎么把它忘了。我趕緊打開(kāi)筆袋,把剪刀拿了出來(lái),在剪刀的幫助下,我把紙剪得非常平整。

  文具袋不僅幫我裝文具,還是我的監(jiān)督員,它在我的成長(zhǎng)過(guò)程中給了我很大的幫助,我喜歡我的筆袋。

  我的文具袋作文 2

  我有一個(gè)漂亮的文具袋,它是跟書(shū)包配套的。而且,這是我最喜歡的文具袋。

  這個(gè)文具袋是紅黑相間的,上面印著一個(gè)“小灰灰”的圖案。這個(gè)“小灰灰”系著一條紅色的圍巾,耳朵豎得很直,眼睛直直的.看著我,仿佛在說(shuō):“加油學(xué)習(xí)哦!”這個(gè)文具袋的正面是紅色的,背面是純黑的,黑的發(fā)亮,像一個(gè)還未磨過(guò)的銅鏡一樣。這個(gè)文具袋大約寬15厘米,長(zhǎng)5厘米,所以可以放得下不少的文具。

  這個(gè)文具袋有5層,里面住著一群文具。第一層,住著隨時(shí)要出來(lái)工作的鋼筆先生們。第二層里面是鉛筆兄弟們。他們不講文明,老是打打鬧鬧的,弄得我文具袋里總是布滿了鉛筆的芯灰。第三層呢住著兩對(duì)孿生兄弟—橡皮檫,他們團(tuán)結(jié)互助,非常勤勞,總是把我的文具盒打掃得干干凈凈的!第四層,裝著我辛辛苦苦攢來(lái)的積分卡。他們非常老實(shí)!不論我什么時(shí)候去看,他們一定都原模原樣的等在那兒。第五層,是幾支神奇的魔檫筆,這些家伙總是在關(guān)鍵時(shí)刻幫我大忙!

  文具袋是我最滿意的管家,它時(shí)時(shí)刻刻毫無(wú)怨言幫助我。早上,我到了教室從書(shū)包里拿文具袋的時(shí)候,文具袋總會(huì)告訴我:“主人,下課的時(shí)候拿出書(shū)和我,才是正確的哦!”每當(dāng)上課的時(shí)候,我想要做小動(dòng)作或者是說(shuō)話的時(shí)候,“管家”一定會(huì)提醒我:“主人,只有上課的時(shí)候聽(tīng)講,回家才做得出作業(yè),考試才能出好成績(jī)!”我的管家說(shuō)的話永遠(yuǎn)是正確的,這一點(diǎn)我深信不疑,隨著管家文具袋的提醒,一個(gè)學(xué)期下來(lái),我改正了不少壞毛病。在此,我要深深地感謝我的文具袋管家。

  這就是我既神奇又可愛(ài)的文具袋管家。你們喜歡嗎?

  我的文具袋作文 3

  我有一個(gè)漂亮又實(shí)用的文具袋,它是爸爸給我買的,我非常喜歡它。

  它的外殼是布做的,形狀是長(zhǎng)方形的,顏色是粉色。正面是一只活潑可愛(ài)的'米老鼠,它打扮的特別漂亮。米老鼠頭上戴著一個(gè)粉色蝴蝶結(jié),身上還穿著漂亮的禮服,好像要去老鼠王國(guó)參加舞會(huì)。

  我的文具袋共有兩層,第一層放著鉛筆和尺子,它們有長(zhǎng)有短,五顏六色。第二層放著鋼筆小姐和紅筆妹妹,我寫作業(yè)時(shí),默默無(wú)聞的“鋼筆小姐”就出來(lái)幫我寫字。它們累了一天也該好好休息休息了!這些文具在我學(xué)習(xí)生活中是不可缺少的,如果沒(méi)有文具袋的幫助,我的文具會(huì)變成什么樣子呢?會(huì)變成一個(gè)個(gè)無(wú)家可歸的孩子,文具袋就是它們溫馨的家。我愛(ài)我的文具袋,它是我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的好伙伴。

  我一定要好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答爸爸。感謝爸爸送給我這么好的禮物——文具袋我愛(ài)你!

  我的文具袋作文 4

  我有一個(gè)文具袋,它對(duì)我有很大的作用。如果你想知道有什么作用的話,那就繼續(xù)看下去吧。

  這是一個(gè)黑色的文具袋,至少可以放20多支筆。文具袋上寫著“學(xué)海無(wú)涯”四個(gè)字,現(xiàn)在應(yīng)該知道它對(duì)我有什么作用了吧?對(duì)了,提醒我學(xué)習(xí)要時(shí)刻努力。在它的拉鏈上掛著一條紅色飄帶,上面寫著“樂(lè)在其中”。為什么要寫一個(gè)“學(xué)海無(wú)涯”,又要寫一個(gè)“樂(lè)在其中”呢?我想,應(yīng)該是要告訴我既要學(xué)習(xí)努力又要快樂(lè)吧。

  文具袋的外面是帆布做的,因?yàn)榉寄陀,而且特別好洗,當(dāng)初就是因?yàn)樗欠疾馁|(zhì)的,又好看,才買它的。文具袋里面的材質(zhì),是一種我不知道的材料做成的`,像油紙一樣滑滑的,卻比油紙耐用。里外用黑色的線縫起來(lái),可是這根線經(jīng)常掉下去,想剪又剪不斷,就只能放在那兒不管了?墒牵浅H菀装牙溈ㄗ,這樣拉鏈就動(dòng)不了了。幸好姐姐幫我修好了,真是不幸中的萬(wàn)幸啊!

  我覺(jué)得我的文具盒實(shí)在是太好了,它陪伴了我兩個(gè)學(xué)期,充滿了美美的回憶。

  我的文具袋作文 5

  我有一個(gè)最喜歡的學(xué)習(xí)好伙伴——文具袋,這個(gè)文具袋是去年我過(guò)生日,我的一個(gè)同學(xué)送給我的。

  它是由藍(lán)、綠、黑、黃這四種顏色拼湊而成的。它的形狀長(zhǎng)長(zhǎng)的,寬寬的,長(zhǎng)20cm,寬5cm,它的.身上有四個(gè)大字“英雄聯(lián)盟,”還有一個(gè)豎起的大拇指圖案,仿佛在對(duì)我說(shuō):“加油,小主人,你是最棒的!”有一次考試,我有一道語(yǔ)文題不會(huì),我看到文具袋上的豎起的大拇指,仿佛在說(shuō):“小主人,你不要灰心,你一定能打敗這只“攔路虎”的,我相信你!”我頓時(shí)就有了解決難題的勇氣。

  它不僅外表很酷,而且還是我們學(xué)習(xí)的好伙伴呢!

  它的里面有三層,第一層,我們會(huì)看到鉛筆小弟和鋼筆大哥正在竊竊私語(yǔ)呢!第二層我們會(huì)看到橡皮擦妹妹在閉目養(yǎng)神。第三層有墨水姐姐在作著公主的美夢(mèng)呢!

  我的文具袋給了我很大的動(dòng)力,我很喜歡它。

  我的文具袋作文 6

  我有一個(gè)文具袋,它的身上畫著8個(gè)打籃球的運(yùn)動(dòng)員,從外表上看,就像一臺(tái)電視機(jī)里正在播放著打籃球節(jié)目呢!

  這個(gè)文具袋一共有四層,第一層放著身穿“鎧甲”的鋼筆大哥和鉛筆小弟。第二層放著一位大富翁,那就是尺子姐姐,她一個(gè)就占據(jù)了整個(gè)第二層的.空間,所以我說(shuō)她是大富翁。第三層放著橡皮兄妹,第四層放著修正貼小弟弟。

  我的文具袋就像是一棟大樓,那些平時(shí)喜歡東奔西跑的文具都住進(jìn)了這棟大樓里,隨時(shí)聽(tīng)從我的指揮。

  我的文具袋也是一個(gè)“管理員”,每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,文具袋管理員就會(huì)讓像皮兄妹或者是修正貼弟弟來(lái)幫助我。需要要畫直線時(shí),文具袋管理員就讓尺子姐姐來(lái)幫我,每次我用完它們之后,都會(huì)小心翼翼地把它們放回到各自的樓層里,讓它們?cè)谀抢锏却蚁乱淮蔚恼賳尽?/p>

  我喜歡我的文具袋,因?yàn)樗俏易詈玫膶W(xué)習(xí)伙伴。

  我的文具袋作文 7

  我有一個(gè)普普通通的白色筆袋。

  我的筆袋是用白色帆布做成的。上面畫著一只沮喪的小熊貓,就像考試考砸了的我。那雙含著眼淚的眼睛,好像在對(duì)我說(shuō):“你看我沮喪的樣子,多難看!小主人,別難過(guò),振作起來(lái),下次考個(gè)好成績(jī)呦!”每當(dāng)看到它,我的內(nèi)心就充滿了克服困難的勇氣。

  拉開(kāi)筆袋的拉鏈,仿佛是拉開(kāi)了臥室的房門。我的`小助手們都在房間里香甜地睡著大覺(jué)呢。秀氣的鋼筆小姐,瘦高的鉛筆哥哥,“土肥圓”的橡皮先生,還有規(guī)規(guī)矩矩的尺子女士……它們都是我的好朋友,陪我一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。

  筆記錄我的成長(zhǎng)足跡,橡皮擦去我的錯(cuò)誤軌跡,尺子規(guī)劃著我的行走路線……我的筆袋是幫我收納它們的好助手!每當(dāng)我考出好成績(jī),我總是高興地看著我的筆袋,因?yàn)楹贸煽?jī)里也有它的一份功勞!

  我的文具袋作文 8

  我有一個(gè)心愛(ài)的文具袋,這是我七歲媽媽送我的生日禮物。

  它是長(zhǎng)方形的,用粉色的帆布做成,文具袋正面的頂布是白色的,就像一個(gè)大大的帳篷,保護(hù)著下面那只可愛(ài)的小貓。瞧,小貓正睜著圓溜溜的大眼睛,咧著嘴,沖我笑呢!它的周圍有許多白色的桃心圖案,那可是小貓一片誠(chéng)心,也是對(duì)我的祝福。

  文具袋的'背面是網(wǎng)狀的布袋,我常把課程表放在里面,需要時(shí)一目了然。

  打開(kāi)文具袋頂部的拉鏈,里面放著各種文具。當(dāng)我需要寫字的時(shí)候,鉛筆弟弟自告奮勇地站出來(lái),在本子上幫我寫出漂亮的方字;當(dāng)我粗心寫錯(cuò)字時(shí),橡皮妹妹會(huì)一馬當(dāng)先跳到我手中,把錯(cuò)字清理的一干二凈;當(dāng)我要畫線段時(shí),尺子哥哥毫不猶豫地躍然紙上,讓我把線段畫得筆直……鋼筆、改正帶、轉(zhuǎn)筆等都是我的忠實(shí)朋友。

  有時(shí),我寫作業(yè)疲倦時(shí),文具袋上的小貓會(huì)鼓勵(lì)我,說(shuō):“加油,你一定能行!”我就一鼓作氣把作業(yè)完成。

  我和文具袋已經(jīng)成為形影不離的好朋友了!

  我的文具袋作文 9

  我的名字叫文具袋,在開(kāi)學(xué)的那一天,小主人買下了我。

  每次小主人打開(kāi)我,總要先看一下我表面的小兔子的花紋,因?yàn)槟侵恍⊥米宇^上戴了一朵小紅花,臉上還帶著開(kāi)心的笑容,好像在說(shuō):"快來(lái)打開(kāi)我吧。倪h(yuǎn)看我是長(zhǎng)方形的但側(cè)面還是圓圓的感覺(jué),我是用布頭做成的,有好多粉色的小花。

  我的內(nèi)部有上下兩層,上面我放了鉛筆、橡皮、直尺,下面一層我放了一個(gè)卷筆刀、兩支鋼筆和三支水筆。有一次,小主人寫了一個(gè)錯(cuò)別字,可把小主人急壞了,突然,橡皮跳出來(lái)說(shuō):"我來(lái)幫你"只見(jiàn)他在紙上掃了幾下,紙上馬上干凈了,還有一次,小主人的鉛筆斷了,自動(dòng)筆跳上來(lái)說(shuō):"用我寫吧"只見(jiàn)自動(dòng)筆"唰唰"幾下,作業(yè)馬上寫好了。到了晚上,這些居民們?cè)诔杼,這美妙的'音樂(lè)讓我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  雖然小主人有很多筆袋,可她還是最喜歡我哦!

  我的文具袋作文 10

  在我十歲生日時(shí),姐姐送我了一個(gè)文具帶,我十分喜歡它。

  文具帶是一個(gè)小貓形狀的,這只小貓很可愛(ài),兩只三角形的耳朵上,有一只可愛(ài)的蝴蝶結(jié),一雙水汪汪的大眼睛,六只又細(xì)又長(zhǎng)的胡子,一只黃色的鼻子,可愛(ài)極了!

  “小貓”不僅可愛(ài),還能幫我許多“忙”呢!

  它每天都辛苦的工作著,幫我看著我的筆,生怕它們出來(lái)“玩”,回來(lái)的時(shí)候就找不到“家”了,當(dāng)我用鉛筆左圖是畫錯(cuò)了,我的文具袋就會(huì)派橡皮寶寶出列,幫助我解決問(wèn)題,只要我需要什么,文具袋就會(huì)派什么文具出來(lái)。

  每當(dāng)我打開(kāi)文具袋開(kāi)始寫作業(yè)時(shí),文具袋就派出鋼筆、水筆、魔筆出來(lái),由于他們?nèi)齻(gè)配合得好,所以,我就能把作業(yè)寫的`又干凈、又工整,而且每次還都受老師的表?yè)P(yáng)呢!

  我喜歡我的文具袋,我希望我有了它的幫助,能好好學(xué)習(xí),再接再厲,讓學(xué)習(xí)更上一層樓!

  我的文具袋作文 11

  我的家里有許多文具袋,小狗樣的、米老鼠的和米妮的……,可我最喜歡的還是小貓咪文具袋。

  它的材料是布做成的,紫色的,好像穿著一身紫色的衣裳。它是長(zhǎng)方體,上面畫著一只漂亮的小貓。它長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛、大大的眼睛,頭上扎著粉色的蝴蝶結(jié)。你看,它正對(duì)著我微笑呢!好像在說(shuō):“嘿!你好呀!”

  打開(kāi)文具袋,里面有三層。第一層住著瘦瘦的.水筆小姐、高高的紅筆先生、小狗形的橡皮寶寶。第二層住著尺子四兄弟,水彩筆兩兄弟。最后一層住著鋼筆哥哥。

  文具袋的作用可多了,它可以裝文具,也可以管理文具,像媽媽一樣保護(hù)著文具寶寶,真是我的好幫手。當(dāng)我畫畫時(shí),文具袋派出彩筆來(lái)幫我;當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),文具袋派橡皮來(lái)幫我;當(dāng)我連線時(shí),文具袋派來(lái)尺子幫我。

  文具袋的用處多多,我很喜歡它。

  我的文具袋作文 12

  我有一個(gè)文具袋,那是老師發(fā)給我的。

  文具袋全身都是粉紅色的,正面有一個(gè)奇跡暖暖的圖案。它是皮做的,我經(jīng)常在上面畫畫,然后輕輕一抹就能擦掉,所以我把它當(dāng)作是畫不完的“紙”。

  有一次,文具袋被我前面的一個(gè)人不小弄掉了,我把它撿起來(lái),一看,一點(diǎn)灰都沒(méi)粘上,我不禁感嘆道:“這家伙不僅防摔,還防臟啊!”

  它一共有四層,第一層是空的;第二層裝了筆芯和墨囊;第三層有一支鉛筆;最后一層很大,有兩支只鋼筆、一支紅筆、一支黑筆和一塊橡皮。

  我非常喜歡在文具袋上畫一些人,但又都不像,所以我就在那些人的下面寫上他們的名字。以免認(rèn)錯(cuò)。一次上課,我偷偷畫正在講課的`老師,突然,老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),發(fā)現(xiàn)了正在偷笑的我,我臉上火辣辣的。老師走到我面前,我把文具袋捂住,幸好老師沒(méi)發(fā)現(xiàn),我松了一口氣,連忙把畫擦掉,不然就得“遭雷劈”了。

  我愛(ài)我的文具袋,它給我?guī)?lái)免費(fèi)的“畫畫本”和無(wú)數(shù)的歡樂(lè)。

  我的文具袋作文 13

  大家好,我叫“米奇文具袋”。我是小主人的奶奶花了二十元從書(shū)店買的。

  我是用帆布制成的,顏色是灰色的。我的形態(tài)怪怪的,看起來(lái)像一輛運(yùn)送貨物的大卡車。我身上有一個(gè)張著大嘴的米老鼠,看起來(lái)像是在說(shuō):“快把我拉開(kāi)!

  我上上下下、前前后后都是口袋。最前面的口袋里一個(gè)晨光的修正帶和三個(gè)正在打招呼的笑臉橡皮。后面口袋里的可都是我的小主人一直用的文具:有一支穿著黑色禮服的英雄鋼筆,像一個(gè)高貴的紳士,保護(hù)著身邊穿著紫色衣服的自動(dòng)鉛筆小姐。還有穿著黃色衣服的膠水、綠色的直尺、粉色的剪刀、白色的橡皮和銀色的自動(dòng)鉛筆等。

  我可是小主人天天都在用的,每天上課都帶著的'呢!在上課的時(shí)候,我的小主人他都會(huì)把我拿到桌上。

  看我的功能多不多?這個(gè)小主人可是很喜歡我的哦!

  我的文具袋作文 14

  我最喜歡的文具是我那可愛(ài)的筆袋。

  它是一座文具城堡,它的形狀是長(zhǎng)方體,白底色中搭配粉紅色的.圖案。正面有一個(gè)小熊叫波樂(lè)熊,它手里拿著一個(gè)大信封,每天為我收集著心情。脖子上系了一條藍(lán)色的圍巾,可帥氣了。

  城堡里住著我很多的朋友,它們分別是:鋼筆、鉛筆、橡皮、尺子等。我的筆袋是兩層的,可以放很多東西,第一層我用來(lái)放筆,第二層用來(lái)放尺子和橡皮。

  波樂(lè)熊對(duì)我可好了,我不開(kāi)心的時(shí)候,它總會(huì)安慰我說(shuō):“不要生氣了,沒(méi)有過(guò)不去的坎!碑(dāng)我有點(diǎn)小成就得意忘形的時(shí)候,波樂(lè)熊就對(duì)我眨眨眼說(shuō):“不能太驕傲哦,要再接再厲!笨荚嚊](méi)考好的時(shí)候,它就對(duì)我說(shuō):“不可以灰心,汲取教訓(xùn),努力加油,你一定會(huì)是最棒的。”

  如今我已離不開(kāi)波樂(lè)熊了,深深地喜歡上它了,謝謝波樂(lè)熊陪著我一起成長(zhǎng)!

  我的文具袋作文 15

  我的文具袋很漂亮,上面印著個(gè)小足球,這可是我在文具店里精心挑出來(lái)的。

  它有很多顏色:白色、紅色、綠色、黃色、黑色,這是它們的種類。

  它一共有3層。第一層,我用來(lái)放我的筆;第二層,我用來(lái)放我的橡皮膠和筆芯;第3層是個(gè)網(wǎng),可以看見(jiàn)里面,所以,我把課程表放在了最外層。

  我的.文具袋是用布做的,不堅(jiān)硬,但很軟,很結(jié)實(shí),摔也摔不壞,這就是文具袋的特點(diǎn)。

  它還有一個(gè)特點(diǎn),就是不像文具盒那樣——難以打開(kāi)。

  一次,我寫作業(yè),我的鐵文具盒“站”在我面前,我想拿出小鉛筆,卻怎么也打不開(kāi),假如把開(kāi)口比作一個(gè)大嘴,那它要多長(zhǎng)時(shí)間才能張開(kāi)!

  我換文具袋后,我把開(kāi)口一拉,輕松就可以找到鉛筆了;如果把它的拉口比作大嘴,那多方便,可說(shuō)是每時(shí)每刻大嘴隨時(shí)開(kāi),隨時(shí)合攏。

  這是我的文具袋,你的呢?讓我看看吧。

  我的文具袋作文 16

  我有一個(gè)文具好朋友,他就是可愛(ài)的文具袋。

  它的形狀是正方體,我的文具袋形象很簡(jiǎn)單,它的主要顏色是粉色和深粉色,這兩種顏色很可愛(ài),都是粉色的種類,他是我學(xué)習(xí)的好幫手。

  他外面的圖案由許多深粉色的小圈圈做成正方形,有一個(gè)正方形里面是空的,有著可愛(ài)的海豚,海豚似乎要跳出水,在和我們歡快地招手,他裂開(kāi)嘴笑了笑。

  打開(kāi)拉鏈里面有鉛筆兄弟,削筆刀爺爺,還有在做酣夢(mèng)的橡皮弟弟,文具家族都很和善,文具們很會(huì)幫助我。,我寫字的'時(shí)候鉛筆弟弟就來(lái)幫我,我寫錯(cuò)字的時(shí)候橡皮弟弟就跳出來(lái)幫我擦掉錯(cuò)字,我筆斷了削筆刀爺爺就拿著拐杖一步一步向前走,幫我把筆削地尖細(xì)。文具們很勤勞,文具盒就是一個(gè)溫馨的家族,他們友好對(duì)待從不吵架,

  我喜歡我的文具盒。

  我的文具袋作文 17

  在我的書(shū)包里有一個(gè)漂亮的文具袋,它是媽媽公司在“六一”前夕送給我的兒童節(jié)禮物。

  文具袋外層為深藍(lán)色,正面印著一個(gè)機(jī)器貓,它有一雙橢圓形的眼睛,圓圓的紅鼻子掛在眼睛下方。它伸長(zhǎng)了舌頭,好像發(fā)現(xiàn)了什么好吃的,再看看它高舉的'右手,似乎時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備去拿。

  我的文具袋不但美觀,而且很實(shí)用。別看我的文具袋小,里面能裝的東西可不少,它可是筆、直尺、橡皮檫的家呢!它每天和我一起上學(xué),上課的時(shí)候它就乖乖地坐在桌子的左上角與我一起聽(tīng)課,每當(dāng)我寫字的時(shí)候,就可以快速地從它的肚子里拿出鋼筆,不用時(shí)也可以把鋼筆放回去,它時(shí)時(shí)刻刻,毫無(wú)怨言地幫我照看其他文具。讓我心中充滿了感激。

  當(dāng)我回家寫作業(yè)的時(shí)候,它也會(huì)在我的身邊,它已經(jīng)成了我形影不離的好朋友。

  在以后的日子里,我一定會(huì)好好地照顧我的這個(gè)好朋友,我們一起度過(guò)快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光!

  我的文具袋作文 18

  我有一個(gè)可愛(ài)的文具筆袋,它是去年我過(guò)六一兒童節(jié)時(shí)媽媽送我的。30多元呢!

  它已經(jīng)跟了我兩年了,就是外表舊了點(diǎn),但是里面還是干干凈凈,整整齊齊的,別人筆袋里的筆都是參差不齊的,而我的筆袋里的筆都是齊刷刷的`在那里躺著。因?yàn)槲液軔?ài)護(hù)它,經(jīng)常整理它們。

  我的筆袋是藍(lán)色的,總共有三層,有三個(gè)拉鎖。第一層是鋼筆,有黑色和有藍(lán)色的,第二層裝的是便利貼,第三層是一張課程表,還有一袋套尺,大概后來(lái)有十幾支筆,一個(gè)改正帶,對(duì)了,還有一個(gè)計(jì)算器。

  你們一定會(huì)說(shuō)我用計(jì)算機(jī)寫作業(yè),但我們四年級(jí)有一節(jié)課,真的要用計(jì)算器。筆袋的外面還畫著一個(gè)戴著三級(jí)頭的吉利人,旁邊還寫著“第一九十九殺大吉大利,今晚吃雞”,二層和兩層之間還有一個(gè)放筆的地方,可以插三根筆。

  這就是我的文具筆袋,它是我學(xué)習(xí)的好伙伴,我是一時(shí)一刻都不能離開(kāi)它。不管上課還是在家做作業(yè),它都能夠及時(shí)提供服務(wù)給我,你說(shuō)我是不是要好好愛(ài)護(hù)它呢?

  我的文具袋作文 19

  在我的學(xué)習(xí)用品中,最喜歡的要數(shù)媽媽給我買的筆袋了。

  筆袋的面料是皮的,所以看上去很結(jié)實(shí)。全身由藍(lán)色和白色組成,形狀像一只扁扁的小白兔臉,兩只耳朵豎得直直的,臉上還有兩個(gè)又小又紅的酒窩,仿佛在跟我說(shuō):“加油!加油!”

  筆袋有兩層,大的一層能放一些常用的文具,如:活潑可愛(ài)的橡皮、性格直爽的`鋼筆、沉默寡言的直尺、靈動(dòng)的自動(dòng)鉛筆……雖然各個(gè)成員的性格不同,但有鉛筆姐姐的調(diào)和,它們相處得很和睦。小的一層放了一些備用的鉛筆和筆芯等。

  我之所以喜歡筆袋,有一個(gè)很重要的原因。因?yàn)楣P袋很輕,不小心掉在地上不易響,所以不會(huì)影響小朋友的學(xué)習(xí),讓自己成為課上的“焦點(diǎn)人物”。每天我寫作業(yè)時(shí),總把筆袋放在眼前,小白兔仿佛就在跟我說(shuō)話。當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),它好像在對(duì)我說(shuō):“你真棒!”當(dāng)我失誤時(shí),它又像鼓勵(lì)我:“別灰心,還有機(jī)會(huì)呢!”

  呵呵,小筆袋真的是我學(xué)習(xí)的好幫手呢!

  我的文具袋作文 20

  我家有許多文具袋,可我最喜歡的文具袋還是那個(gè)粉紅色的。

  它是用布做的,穿著一身粉紅色的衣服。它是長(zhǎng)方體的,上面有兩只可愛(ài)的小兔子,一只是黑色的,一只是白色的。小黑兔的左耳朵上有一個(gè)“Love”的單詞,小白兔的右耳朵上也有一個(gè)“Love”單詞。小白兔長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,橢圓形的眼睛散發(fā)著智慧的光芒,脖子上系著一個(gè)蝴蝶結(jié),正朝我們笑呢!小黑兔的長(zhǎng)耳朵上同樣系著一個(gè)蝴蝶結(jié),手里拿著一個(gè)心形的卡片,笑瞇瞇的非?蓯(ài)。

  這個(gè)文具袋里有四層,很像一棟小別墅。第一層住著五彩斑斕的水彩筆娃娃,第二層住著鉛筆小姐和鋼筆先生,第三層住著美麗的熒光筆公主,第四層住的`都是一個(gè)個(gè)胖嘟嘟的橡皮寶貝。

  它每天都在保護(hù)著文具們,真像一位偉大的母親。當(dāng)我畫畫時(shí),它派出了熒光筆和水彩筆;當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),它派出了橡皮;當(dāng)我寫作業(yè)時(shí),它派出的是鋼筆和鉛筆。

  這就是我最喜愛(ài)的文具袋。

  我的文具袋作文 21

  我有一個(gè)既漂亮又實(shí)用的文具袋,它就住在我的書(shū)包里,

  已經(jīng)陪伴我度過(guò)了兩個(gè)春秋。

  我的文具袋它穿著一件藍(lán)色的外衣,外衣上鑲嵌著一幅美麗的案:三只狗,兩只猴子拿著書(shū)、尺子,還有一只小老鼠扛著一支筆向我走來(lái),真是有趣極了。它共有三層。第一層是橡皮和改正紙的家,第二層是鋼筆、圓珠筆、三芯筆的家,第三層是尺子、轉(zhuǎn)筆刀的.家。

  它可是我學(xué)習(xí)的好幫手。每當(dāng)我拿鉛筆寫錯(cuò)字的時(shí)候,文具袋就會(huì)派出橡皮擦來(lái)幫我改正錯(cuò)字。當(dāng)我要畫直線時(shí),尺子便會(huì)跳出來(lái)幫我畫。上課時(shí)它靜靜地躺在課桌的右角,似乎在提醒我:“小主人上課要用心喲,作業(yè)時(shí)才不會(huì)有錯(cuò)呢!”

  上三年級(jí)了,媽媽想幫我買新文具袋,我對(duì)媽媽說(shuō):“您看這個(gè)文具袋還是好好的,干嗎要買新的!

  我喜歡我的文具袋!

  我的文具袋作文 22

  我有一個(gè)精美別致的文具袋,是我一次考試取得了好成績(jī),爸爸獎(jiǎng)勵(lì)我的。我高興極了。

  我的`文具袋穿著一身粉色的衣服,大約長(zhǎng)20厘米,寬5厘米。中間有張笑臉,一雙明亮的大眼睛,像是在對(duì)我說(shuō):“小主人,你要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝弧!?/p>

  我的文具袋不僅美觀,而且很實(shí)用。你們可不要小瞧它哦。

  當(dāng)我考試時(shí),文具袋就會(huì)率領(lǐng)眾文具兄弟來(lái)助我一臂之力。如果沒(méi)有鋼筆,我們就無(wú)法寫字;如果沒(méi)有魔筆,我們的書(shū)本就會(huì)烏煙瘴氣;如果沒(méi)有小尺,我們就畫不出筆直美觀的線條。

  每當(dāng)我考試沒(méi)考好,文具袋上的笑臉?lè)路鹪诠膭?lì)我:“小主人,別灰心,繼續(xù)努力!”每當(dāng)我考試取得了好成績(jī),文具袋上的笑臉?lè)路鹪趯?duì)我說(shuō):“小主人,不要驕傲,再接再厲哦!”

  幾年過(guò)去了,我的文具袋褪色了,但我對(duì)它的喜愛(ài)之情卻絲毫沒(méi)有減少。謝謝我的好伙伴,陪我度過(guò)了快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光。

  我的文具袋作文 23

  每過(guò)一個(gè)學(xué)期,媽媽就會(huì)給我買一個(gè)嶄新的文具袋。每一個(gè)文具袋,我都非常珍惜,F(xiàn)在,我來(lái)為大家介紹我最喜歡的那一個(gè)。

  這個(gè)文具袋是深藍(lán)色的,三角柱形,上面有個(gè)小皮標(biāo)。雖然它外形簡(jiǎn)單,但很大氣,我非常喜歡。

  我把幫助我學(xué)習(xí)的'“法寶”,一個(gè)個(gè)井然有序地放進(jìn)了那個(gè)文具袋里,個(gè)棟二層樓的“酒店”里一下子住滿了“客人”。這個(gè)“酒店”的一層住著“紅筆媽媽”和“鉛筆兄弟們”,“鉛筆兄弟們”身穿白綠相間的衣服,頭上戴著黃色小禮帽。瞧,他們正依偎在一起說(shuō)著悄悄話呢!下面我?guī)銈儏⒂^二樓啦!這里住著“直尺爸爸”和“三角尺姑父”,他們身穿黑衣服,不小心摔倒在地,會(huì)“叮叮”作響,仿佛在說(shuō):“我好疼!”邊上的小房間是誰(shuí)住的呢?嘿嘿,是“橡皮妹妹”!跋鹌っ妹谩焙芮趧冢刻於家椭般U筆兄弟們”糾正錯(cuò)誤。

  有一次,因?yàn)闀?shū)包里書(shū)太多了,把我心愛(ài)的文具袋壓扁了。我很心疼,擔(dān)心它“毀容”,連忙給它舒展。過(guò)了幾天,它又恢復(fù)原樣了。

  這就是我喜歡的文具袋,我形影不離的好伙伴。你們喜歡嗎?

  我的文具袋作文 24

  我有一個(gè)心愛(ài)的文具袋,那是幺姨從重慶買回來(lái)的,到現(xiàn)在已經(jīng)陪伴我兩年了。

  我的文具袋非常精致,是用布做成的。文具袋是淺藍(lán)色的,呈長(zhǎng)方形,袋上繡著各種各樣的機(jī)器人。我最喜歡穿著公雞外套的那個(gè)機(jī)器人,它有一雙大大的翅膀,鋒利的爪子,炯炯有神的大眼睛,樣子挺威武,時(shí)時(shí)刻刻守衛(wèi)著我的文具袋。

  我的文具袋也是一個(gè)富麗堂皇的“皇宮”。夜晚,鋼筆、中性筆、鉛筆就睡在舒適的“王宮”里,長(zhǎng)長(zhǎng)的直尺和三角板睡在“長(zhǎng)廊”上,軟軟的橡皮則睡在了“臥室”里。

  每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí),“皇宮”的大門就打開(kāi)了,鋼筆一蹦一跳地從“王宮”里出來(lái),助我一臂之力,讓我的字寫得整整齊齊,每當(dāng)老師把作業(yè)本發(fā)下來(lái),我的作業(yè)本上總會(huì)有一個(gè)“優(yōu)”字;上數(shù)學(xué)課時(shí),直尺和三角板就一搖一擺地從“長(zhǎng)廊”上出來(lái)了,讓我畫出了漂漂亮亮的'圖形;每當(dāng)美術(shù)課上畫錯(cuò)畫兒時(shí),橡皮就從“臥室”里挺身而出,幫我把畫錯(cuò)的地方擦干凈,橡皮還說(shuō):“千萬(wàn)別再畫錯(cuò)了,我的生命會(huì)減少的!泵慨(dāng)我傷心時(shí),我向文具袋傾訴我的痛苦,它會(huì)安慰我,每當(dāng)我高興時(shí),它會(huì)陪我一起高興。

  文具袋,我喜歡你,是你讓我的好朋友們有一個(gè)舒適的家。啊,文具袋,我的好朋友,我永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)你!

  我的文具袋作文 25

  我有好幾款漂亮的文具袋,我最喜歡的一個(gè)是我過(guò)生日時(shí)爸爸送我的。它不僅漂亮,而且用途也很多,下面我就來(lái)介紹一下它。

  我的這個(gè)文具袋帶有提示的功能,它穿著身粉紅色的衣服,它的衣服上有一個(gè)名叫萌小夏的小女孩,還有幾朵小花。拉開(kāi)拉鏈,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的容量很大,里面一共有四層,第一層可以裝各種各樣的尺子,第二層可以裝鋼筆,第三層可以裝鉛筆勾線筆之類的,為我畫畫做準(zhǔn)備,第四層可以裝便利貼,它可以幫助我記課后作業(yè)。

  自從有了這款文具袋,我越來(lái)越喜歡學(xué)習(xí)了。有一次我不小心把筆掉在了地上,不想撿起來(lái),心想:掉了就掉了吧,回頭再買一支新筆。我一低頭看見(jiàn)了文具袋的上的.小女孩兒,好像在生氣地說(shuō):“小主人你不能浪費(fèi),浪費(fèi)一支筆就等于在浪費(fèi)你爸爸媽媽的血汗啊。”于是我連忙把筆撿起來(lái)。有時(shí)我的鋼筆水不小心弄到文具袋的衣服上,文具袋上的小女孩兒傷心極了,我就仔仔細(xì)細(xì)的把鋼筆水擦干凈。

  我非常喜歡我的文具袋,我要把它當(dāng)做我的好朋友來(lái)保護(hù)。

  我的文具袋作文 26

  我有一個(gè)文具袋,這個(gè)文具袋是有一次我和媽媽去文具店一起買的。當(dāng)時(shí)我看了看里面的文具盒和文具袋,沒(méi)有一個(gè)是我喜歡的,等我再往里面看了一下,哇!有一個(gè)粉色加白的文具袋掛在那里,我實(shí)在太喜歡它了,于是媽媽就為我買下了這個(gè)文具袋。

  這個(gè)文具袋是粉白相間的,上面有各種各樣的落葉圖案,有花朵狀的、橢圓形的、圓形的……這讓我想到了秋天五彩繽紛的落葉。另外它還有一個(gè)提手可以很方便地?cái)y帶,用處也很大,它是文具們的家,里面有三層都是用來(lái)裝東西的。第一層有兩個(gè)小網(wǎng)兜,可以把鋼筆的墨囊裝進(jìn)去,第二層是裝我經(jīng)常用的`鋼筆,第三層裝的東西可就多了,有鉛筆、橡皮、尺子、紅筆、黑筆……

  今天,我用文具袋時(shí)發(fā)現(xiàn)它臟了,所以我就幫它洗了個(gè)澡,讓它重新變得干干凈凈了。

  有時(shí)候我會(huì)想:如果我是一塊橡皮,住在這個(gè)文具袋里,和其它文具一起說(shuō)說(shuō)悄悄話,一起玩游戲,那多好啊!

  我的文具袋給我?guī)?lái)很多方便和快樂(lè),我非常非常喜歡我的文具袋。

  我的文具袋作文 27

  我有一個(gè)文具袋,是媽媽給我的禮物。

  文具袋上有五顏六色的圖案,有紅彤彤的花朵、有黃燦燦的太陽(yáng),還有一副粉嘟嘟的眼鏡……最惹人喜愛(ài)、引人注目的是樂(lè)呵呵的米老鼠。它有著黑色的皮膚、大大的眼睛睜得兩眼發(fā)光,臉蛋笑的粉紅粉紅的,嘴巴像個(gè)火紅火紅的小月牙。

  文具袋共有兩層,第一層是裝尺子、彩筆等各種各樣的學(xué)習(xí)用品。它們有的在文具袋里睡覺(jué),搖動(dòng)時(shí)打的呼嚕聲最響亮;有的在里面聊天,不時(shí)還比比誰(shuí)最漂亮;有的在里面排隊(duì),沒(méi)有蓋子的彩筆還會(huì)在“墻上”亂畫畫?墒,米老鼠什么都不說(shuō),笑瞇瞇的看著它們調(diào)皮搗蛋。

  第二層是裝鉛筆、鋼筆和橡皮擦的。在我要畫圖的時(shí)候,細(xì)長(zhǎng)的鉛筆派上用場(chǎng)了,它在紙上跳著優(yōu)美的.舞蹈。當(dāng)跳錯(cuò)了,圓滾滾的橡皮擦來(lái)了,它在紙上玩耍著。當(dāng)我要寫作業(yè)的時(shí)候,迷迷糊糊找不到家的鋼筆醒了,它在本子上走路,一直到最后,還不知道東南西北在哪兒。但,米老鼠仍舊笑瞇瞇的看著它們,什么都不說(shuō),什么都不問(wèn)。就是默默的看著,笑著……

  我喜歡我的文具袋,更喜歡文具袋上愛(ài)笑的米老鼠,我也希望自己能像米老鼠一樣,無(wú)時(shí)無(wú)刻都是那么快樂(lè)的。

  我的文具袋作文 28

  筆袋的種類很多,總的可以分為兩大類:一類是文具袋,另一類就是文具盒。我就有一個(gè)好看的文具袋。

  它是一個(gè)長(zhǎng)方形筆袋。正面是一幅寫滿了英文單詞的櫻紅色筆蓋上鑲著一只黑熊的圖畫,反面是沒(méi)有正面那精美的圖案。帶蓋上有一圈黑色的包邊,好像一圈被染黑了的.花邊。這一針一線是多么細(xì)致,簡(jiǎn)直讓人看得眼花繚亂!

  打開(kāi)文具袋蓋,蓋內(nèi)貼著幾根松緊,為什么要按松緊呢?因?yàn)樗梢院芎玫胤乐构P被損壞。為什么松緊可以讓筆完好無(wú)損呢?因?yàn)樗苡袕椥,可以很好的把一支筆固定在一個(gè)地方。

  再瞧瞧大層:一條條黑亮亮的拉鏈把大層分叉口合起來(lái),它是那樣顯眼。打開(kāi)拉鏈,里面很空曠,可以裝上一些東西。比如:尺子、橡皮、筆……

  雖然這個(gè)筆袋只有三層,但非常有用。它不僅可以裝下很多筆,還能防止你的筆不翼而飛。哦,對(duì)了。你在購(gòu)買文具袋時(shí),就不能光看外表,還要選拉鏈很滑的那種,如果拉鏈不好,整個(gè)文具袋就成了廢品。

  我喜歡這個(gè)卡通文具袋,它不僅帶給我了方便,還帶給我了快樂(lè)。

  我的文具袋作文 29

  我有一個(gè)特殊的“好朋友”,它就是我的小貓文具袋。

  瞧,它多漂亮!紫色的外衣,黃色的拉鏈,白色的花邊。最醒目的,當(dāng)然是嵌在文具袋中間的小貓圖案了。小貓是黃色的,一雙大眼睛格外明亮,直直的胡須,彎彎的嘴巴,尖尖的耳朵上,還裝飾著粉色的'小花呢!

  文具袋是用布做的,別看它外形小巧,可裝不少東西哩!拉開(kāi)拉鏈,看吧,它肚子里裝著三支鋼筆、兩支鉛筆、一塊橡皮、一把尺子,還有我在課堂上發(fā)言得到的小紅花,同桌送給我的折疊小星星……

  這個(gè)小貓文具袋陪伴我很久了,它是我剛上一年級(jí)時(shí)媽媽買給我的,F(xiàn)在我上四年級(jí)了,小貓文具袋也變舊了。被媽媽洗過(guò)很多次,它的顏色變淺了;上面還有我不小心弄上去的墨水和顏料;最可憐的是那個(gè)小貓圖案,它竟然破了,露出了里面的棉絮……

  媽媽說(shuō)真該換一個(gè)文具袋了,可我怎么能舍得我的小貓文具袋呢?每天,它陪我寫作業(yè),陪我上學(xué)、回家,我們已經(jīng)是一對(duì)形影不離的好朋友了!

  沒(méi)辦法,媽媽只得幫我縫好了小貓,F(xiàn)在我又和好朋友天天在一起了!好朋友不就是要不離不棄嗎?

  我的文具袋作文 30

  我的文具袋是媽媽去年六一兒童節(jié)送給我的節(jié)日禮物。

  我的文具袋外形是拉鎖包,顏色是天藍(lán)色的,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、大方。封面是一個(gè)可愛(ài)的小米老鼠,旁邊還有英文字母:MICKEY MOUSE.。我的.文具袋里躺著鉛筆弟弟、鋼筆大哥、橡皮小姐和尺子妹妹。它們平時(shí)默默無(wú)聞,顯得很悠閑,忙時(shí),它們就各顯神通了。我寫作業(yè)時(shí),鉛筆弟弟就蹦出來(lái)說(shuō):“你們不用管了,全包在我身上!笨荚嚨臅r(shí)候,鋼筆大哥蹦出來(lái)說(shuō):“全包在我身上。”這時(shí)候,鋼筆大哥不小心寫錯(cuò)了,它撓撓頭皮說(shuō):“這可怎么辦呀?”忽然,它靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“有辦法了!彼轿木叽,把橡皮小姐請(qǐng)了出來(lái),橡皮小姐用自己的腳一抹,全都干凈了。鋼筆大哥又把正確的寫了上去。又一次數(shù)學(xué)考試,有一道連線題,可我不會(huì)畫直線,這可怎么辦?正在這時(shí),尺子妹妹挺身而出躺在卷子上,剛不大哥用力一畫,太神奇了,好一條直線。鋼筆大哥謝謝尺子妹妹,尺子妹妹說(shuō):“不用謝,這時(shí)我的責(zé)任。兄弟姐妹們?cè)谝黄鸩挥眠@么客氣。”

  我的文具袋像我的好朋友一樣,學(xué)習(xí)時(shí)是我的好幫手,不學(xué)習(xí)的時(shí)候就在桌子上養(yǎng)精蓄銳,隨時(shí)等待我的召喚。我愛(ài)我的文具袋。

  我的文具袋作文 31

  我有一個(gè)精致的文具袋,它是開(kāi)學(xué)時(shí)爸爸給我買的,這個(gè)文具袋伴隨著我的學(xué)習(xí)已經(jīng)快半年了。

  它穿著一件紫色的外衣,是一個(gè)長(zhǎng)二十五厘米,高十厘米,寬四厘米的長(zhǎng)方體袋子,它的表面有兩只可愛(ài)的米老鼠,我給它倆各取了一個(gè)名子,一個(gè)叫米奇,一個(gè)叫米老鼠;它們長(zhǎng)著大腦袋,圓耳朵,像兩個(gè)小圓盤一樣,烏黑發(fā)亮的大眼睛,你看:它倆在玩自拍呢!它們有時(shí)在盯著我,好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,你要好好學(xué)習(xí),天天向上哦!”

  打開(kāi)文具袋,里面是個(gè)大大的房子,有趣極了,里面有許多穿著五彩裙的鉛筆姐姐,身穿黑色大衣的鋼筆哥哥,還有精致而又可愛(ài)的橡皮妹妹。它們每天都為我寫字,畫畫、擦去寫錯(cuò)的字,別看它們平時(shí)都沉默寡言,可是當(dāng)我需要幫助的時(shí)候,它們都會(huì)很熱情的來(lái)幫助我。

  當(dāng)我每天打開(kāi)書(shū)包時(shí),首先看到的是我心愛(ài)的'文具袋;它為我學(xué)習(xí)各種知識(shí)做出了無(wú)私的奉獻(xiàn),是我學(xué)習(xí)工具中的“佼佼者”。我愛(ài)我的文具袋,愿它伴隨我度過(guò)快樂(lè)的小學(xué)生活。

  我的文具袋作文 32

  我的文具袋是我的好助手。它身長(zhǎng)大約20厘米,寬約5厘米,全身深藍(lán)色,身上有兩條拉鏈,面料是結(jié)實(shí)而柔軟的帆布。

  我的文具袋大拉鏈里面分為兩層,一層是放鉛筆、鋼筆、橡皮等,還有一層是放紅筆、修正液、魔力擦等。還有個(gè)側(cè)面拉鏈口袋是放剪刀和尺子。

  有一次,我語(yǔ)文考試沒(méi)有考好,紅筆小弟就跳了出來(lái)好像對(duì)我說(shuō):“小主人,你可別難過(guò)呀,快點(diǎn)把錯(cuò)了地方用我訂正過(guò)來(lái),我的顏色鮮亮,不會(huì)讓你忘記的!”看到他在我的試卷上留下了鮮紅的痕跡,讓我記憶深刻,犯的錯(cuò)誤再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。

  還有一次也是考試,當(dāng)老師站在講臺(tái)上報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí),我緊張的心就快要從嗓子里跳出來(lái)了,突然我低頭看到了我心愛(ài)的藍(lán)色鋼筆大哥,他好像正自信的向我微笑,給我鼓勵(lì)好似在說(shuō):“平時(shí)你用我那么認(rèn)真的寫字學(xué)習(xí),這次一定會(huì)考好的!甭(tīng)到老師報(bào)到我考了100分時(shí),我充滿了自信和興奮走上講臺(tái)拿回我的試卷。

  當(dāng)然,剪刀姐姐和直尺、三角尺妹妹們對(duì)我的'幫助也很大,我要感謝他們,更要感謝的是文具袋,是它給了學(xué)習(xí)工具一個(gè)家,是它讓大家和睦相處,一起為我的學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)力量。

  我愛(ài)我的文具袋!

  我的文具袋作文 33

  我有一個(gè)心愛(ài)的文具袋,那是媽媽過(guò)生日時(shí)送給我的,到現(xiàn)在已經(jīng)陪伴我兩年了。

  我的文具袋非常精致,是用布做成的。文具袋是粉紅色的,呈長(zhǎng)方形,袋上繡著各種各樣的小熊。我最喜歡穿公雞外套的`那個(gè)小熊,它有一對(duì)大大的翅膀,水汪汪的大眼睛,樣子很可愛(ài)。

  我的文具袋是一個(gè)富麗堂皇的“王宮”。到了夜晚,鋼筆、中性筆、鉛筆睡在舒適的“王宮”里,長(zhǎng)長(zhǎng)的直尺和三角板睡在“長(zhǎng)廊”上,軟軟的橡皮則睡在“臥室”里。

  每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí),“王宮”的大門就打開(kāi)了,鋼筆一蹦一跳地從“王宮”里出來(lái),助我一臂之力,讓我把字寫的整整齊齊,每當(dāng)老師把作業(yè)本發(fā)下來(lái)時(shí),我的作業(yè)本上總會(huì)有一個(gè)“優(yōu)”字;上數(shù)學(xué)課時(shí),直尺和三角尺一搖一擺地從“長(zhǎng)廊”里出來(lái)了,幫我畫出精確無(wú)誤的圖形;每當(dāng)上美術(shù)課畫錯(cuò)畫時(shí),橡皮就從“臥室”里挺身而出,幫我把畫錯(cuò)的地方擦干凈,好像在提醒我:“千萬(wàn)別畫錯(cuò)了。不然我的生命會(huì)減少的!

  文具袋,我喜歡你,是你讓我的好朋友有了一個(gè)舒適的家。啊,文具袋,我的好朋友,我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)你。

  我的文具袋作文 34

  在我快上三年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買了一個(gè)新文具袋,我特別喜歡它。

  這個(gè)文具袋是用布做的,多層結(jié)構(gòu)。它全身都是我喜歡的粉色,正面印有白雪公主的圖案。每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候,看到文具袋上白雪公主甜甜的'笑臉,就告訴自己要開(kāi)心的過(guò)好每一天。這個(gè)圖案的四周是用小花做成的,上面還鑲著亮晶晶的東西,只要有光,上面就亮閃閃的。旁邊的絲帶上,還有一個(gè)可愛(ài)的蝴蝶結(jié),中間還鑲著一顆粉紅的鉆石,可好看了。

  我的文具袋分為兩層,第一層住著:鉛筆家族、橡皮小弟、直尺大哥和小護(hù)士——修正帶。第二層住著鋼筆三姐妹和課程表阿姨。當(dāng)我要畫畫的時(shí)候,鉛筆家族就搶著來(lái)幫忙;當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮小弟就跑過(guò)來(lái),幫我把錯(cuò)誤的地方擦干凈;當(dāng)我要畫直線的時(shí)候,直尺大哥就會(huì)挺身而出;當(dāng)我要寫作業(yè)了,鋼筆三姐妹都跳出來(lái)?yè)尮,而修正帶護(hù)士也會(huì)時(shí)不時(shí)出來(lái)給我的作業(yè)本做起“手術(shù)”;當(dāng)我要做課前準(zhǔn)備了,課程表阿姨就走出來(lái),幫我解除難題,讓我了解第二天的功課。

  我的文具袋真是無(wú)所不能呀!

  我的文具袋作文 35

  文具袋是粉紅色的,上面有兩只可愛(ài)的小狗躺在那兒說(shuō)悄悄話,還有兩只蝴蝶在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔,最有趣的是一只小蜜蜂在花叢中嗡嗡地叫,仿佛在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。

  打開(kāi)文具袋,里面有三層,我把同一類的文具分別放在每一層?墒,有一天,我仿佛聽(tīng)到尺子和鉛筆吵了起來(lái),它們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的作用大,結(jié)果一個(gè)不讓一個(gè),誰(shuí)都不理誰(shuí)了。于是,我告訴它們:“你們的作用都很大,只有配合好才能畫出很直很直的線,你們都是我的好朋友!背咦雍豌U筆聽(tīng)了,高興地笑了。從那以后,只要有畫圖題,它們就會(huì)立即挺身而出,幫我畫出筆直的線條。

  在我的`文具袋里還躺著一塊小小的橡皮,雖然并不起眼,但它卻是我學(xué)習(xí)上最好的幫手,每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),它就會(huì)毫不猶豫地幫我擦掉,一點(diǎn)兒也不怕臟。

  小小的文具袋已經(jīng)伴隨我兩年了。每次當(dāng)我取得了好成績(jī),它好象也都會(huì)為我高興,并且時(shí)常對(duì)我說(shuō):“小主人,千萬(wàn)不要驕傲,要繼續(xù)努力喲!”

  我愛(ài)我的文具袋,因?yàn)槟鞘菋寢屗徒o我的禮物。雖然現(xiàn)在有些舊了,但我卻依然喜歡它,我會(huì)好好愛(ài)護(hù)它。

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