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我的文具袋作文

時(shí)間:2023-03-18 19:05:13 狀物作文 我要投稿

我的文具袋作文【熱】

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的我的文具袋作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的文具袋作文【熱】

我的文具袋作文1

  我有一個(gè)漂亮的文具袋。它是媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)東西的時(shí)候送的,里面還放了四塊電池。文具袋對(duì)我的幫助很大,我非常喜歡。

  文具袋是用PU皮做的,通體黑色,正面鑲了一塊白色的PU皮,上面還印著一只史努比。使看起來(lái)顏色黑白分明的筆袋更漂亮了一些。

  拉開(kāi)大袋的拉鏈,里面的文具應(yīng)有盡有,當(dāng)我正發(fā)愁怎么寫(xiě)作業(yè)時(shí),鉛筆就“自告奮勇”地站了出來(lái),幫我寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)我畫(huà)線不整齊的時(shí)候,尺子就來(lái)幫忙了。它主動(dòng)躺在本子上面,等著我繼續(xù)下一個(gè)步驟。當(dāng)我把字寫(xiě)錯(cuò)了的時(shí)候,我急了,怎么辦,怎么辦?這時(shí),橡皮說(shuō)話了:“小主人,有了我,鉛筆寫(xiě)什么,咱們都不用怕。”說(shuō)完,就在紙上跳起了“華爾茲”。我再一看,哇!已經(jīng)看不見(jiàn)前面寫(xiě)錯(cuò)的.字了。真棒!

  第二個(gè)小袋拉鏈拉開(kāi)了,里面是一些小物品,都是平時(shí)一些我上課要用的小工具。比如,長(zhǎng)方體、正方體、圓球、數(shù)數(shù)用的小棒……,我就不一一細(xì)講了。

  雖然現(xiàn)在文具袋已經(jīng)很舊了,但我還是舍不得扔掉,它是我最忠實(shí)的朋友。

我的文具袋作文2

  我有一個(gè)心愛(ài)的文具袋,那是幺姨從重慶買(mǎi)回來(lái)的,到現(xiàn)在已經(jīng)陪伴我兩年了。

  我的文具袋非常精致,是用布做成的。文具袋是淺藍(lán)色的,呈長(zhǎng)方形,袋上繡著各種各樣的機(jī)器人。我最喜歡穿著公雞外套的那個(gè)機(jī)器人,它有一雙大大的翅膀,鋒利的爪子,炯炯有神的大眼睛,樣子挺威武,時(shí)時(shí)刻刻守衛(wèi)著我的文具袋。

  我的文具袋也是一個(gè)富麗堂皇的“皇宮”。夜晚,鋼筆、中性筆、鉛筆就睡在舒適的“王宮”里,長(zhǎng)長(zhǎng)的直尺和三角板睡在“長(zhǎng)廊”上,軟軟的橡皮則睡在了“臥室”里。

  每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí),“皇宮”的大門(mén)就打開(kāi)了,鋼筆一蹦一跳地從“王宮”里出來(lái),助我一臂之力,讓我的字寫(xiě)得整整齊齊,每當(dāng)老師把作業(yè)本發(fā)下來(lái),我的作業(yè)本上總會(huì)有一個(gè)“優(yōu)”字;上數(shù)學(xué)課時(shí),直尺和三角板就一搖一擺地從“長(zhǎng)廊”上出來(lái)了,讓我畫(huà)出了漂漂亮亮的.圖形;每當(dāng)美術(shù)課上畫(huà)錯(cuò)畫(huà)兒時(shí),橡皮就從“臥室”里挺身而出,幫我把畫(huà)錯(cuò)的地方擦干凈,橡皮還說(shuō):“千萬(wàn)別再畫(huà)錯(cuò)了,我的生命會(huì)減少的!泵慨(dāng)我傷心時(shí),我向文具袋傾訴我的痛苦,它會(huì)安慰我,每當(dāng)我高興時(shí),它會(huì)陪我一起高興。

  文具袋,我喜歡你,是你讓我的好朋友們有一個(gè)舒適的家。啊,文具袋,我的好朋友,我永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)你!

我的文具袋作文3

  我有一個(gè)文具袋,它對(duì)我有很大的作用。如果你想知道有什么作用的話,那就繼續(xù)看下去吧。

  這是一個(gè)黑色的文具袋,至少可以放20多支筆。文具袋上寫(xiě)著“學(xué)海無(wú)涯”四個(gè)字,現(xiàn)在應(yīng)該知道它對(duì)我有什么作用了吧?對(duì)了,提醒我學(xué)習(xí)要時(shí)刻努力。在它的拉鏈上掛著一條紅色飄帶,上面寫(xiě)著“樂(lè)在其中”。為什么要寫(xiě)一個(gè)“學(xué)海無(wú)涯”,又要寫(xiě)一個(gè)“樂(lè)在其中”呢?我想,應(yīng)該是要告訴我既要學(xué)習(xí)努力又要快樂(lè)吧。

  文具袋的外面是帆布做的,因?yàn)榉寄陀,而且特別好洗,當(dāng)初就是因?yàn)樗欠疾馁|(zhì)的.,又好看,才買(mǎi)它的。文具袋里面的材質(zhì),是一種我不知道的材料做成的,像油紙一樣滑滑的,卻比油紙耐用。里外用黑色的線縫起來(lái),可是這根線經(jīng)常掉下去,想剪又剪不斷,就只能放在那兒不管了?墒牵浅H菀装牙溈ㄗ,這樣拉鏈就動(dòng)不了了。幸好姐姐幫我修好了,真是不幸中的萬(wàn)幸啊!

  我覺(jué)得我的文具盒實(shí)在是太好了,它陪伴了我兩個(gè)學(xué)期,充滿了美美的回憶。

我的文具袋作文4

  Good afternoon!大家好,我叫文具盒,我可是小主人的得力助手喲!

  我的材料可不一般,不是鐵做的,也不是布做的,是牛仔皮做的。我長(zhǎng)20厘米,寬7厘米。黑白相間的顏色中間點(diǎn)綴了一點(diǎn)綠色。看!小主人貼了一顆顆小水晶在我身上顯得特別亮眼,還畫(huà)了幾朵云兒,有的像蘑菇,有的像棉花,可美了。

  我的外表不僅美觀,作用也令人刮目相看。我有三層,第一層排列著我的'小貼紙,跟一個(gè)個(gè)小士兵般的站立整齊。中間一層里面住著“大英雄”鋼筆、“花仙子”水筆、“蠟筆小新”自動(dòng)鉛。它們團(tuán)結(jié)一心,只要小主人一聲令下,立馬就跳出來(lái)協(xié)助小主人做好功課。中間一層里面還有一個(gè)小口袋,躺著尺子大叔和橡皮大哥,可舒服了。

  我和小主人的感情可好了。有一次,小主人前面的同學(xué)不小心把我掉在了地上,擦掉了一些皮。小主人趕緊把我撿起來(lái),小心翼翼地拍掉了我身上的灰塵。我感到很幸福,我和小主人成了一對(duì)形影不離的好朋友。

我的文具袋作文5

  我有一個(gè)最喜歡的學(xué)習(xí)好伙伴——文具袋,這個(gè)文具袋是去年我過(guò)生日,我的一個(gè)同學(xué)送給我的。

  它是由藍(lán)、綠、黑、黃這四種顏色拼湊而成的'。它的形狀長(zhǎng)長(zhǎng)的,寬寬的,長(zhǎng)20cm,寬5cm,它的身上有四個(gè)大字“英雄聯(lián)盟,”還有一個(gè)豎起的大拇指圖案,仿佛在對(duì)我說(shuō):“加油,小主人,你是最棒的!”有一次考試,我有一道語(yǔ)文題不會(huì),我看到文具袋上的豎起的大拇指,仿佛在說(shuō):“小主人,你不要灰心,你一定能打敗這只“攔路虎”的,我相信你!”我頓時(shí)就有了解決難題的勇氣。

  它不僅外表很酷,而且還是我們學(xué)習(xí)的好伙伴呢!

  它的里面有三層,第一層,我們會(huì)看到鉛筆小弟和鋼筆大哥正在竊竊私語(yǔ)呢!第二層我們會(huì)看到橡皮擦妹妹在閉目養(yǎng)神。第三層有墨水姐姐在作著公主的美夢(mèng)呢!

  我的文具袋給了我很大的動(dòng)力,我很喜歡它。

我的文具袋作文6

  如果有人問(wèn)我最喜歡的文具用品是什么,我會(huì)毫不猶豫地告訴他,是我精致的文具袋。它是我一次考試考高分,媽媽買(mǎi)給我的。

  文具袋的.外表黑黃相間,被我寫(xiě)了一個(gè)大大的“NO。1”,還有幾個(gè)臭屁蟲(chóng)的搞笑圖案,好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,加油哦,不要像臭屁蟲(chóng)一樣!

  打開(kāi)文具袋的第一層,里面住著一位課程表先生,他會(huì)告訴我每天的課程。旁邊住著數(shù)學(xué)計(jì)算高手——乘法口訣表小姐,她能幫我提高運(yùn)算速度。

  打開(kāi)深藏不露的第二層,小尺妹妹正在閉目養(yǎng)神,鉛筆哥哥和鋼筆大哥正在竊竊私語(yǔ),橡皮檫小弟正在呼呼大睡。

  如果沒(méi)有鋼筆和鉛筆,我們就無(wú)法學(xué)習(xí)。如果沒(méi)有魔筆和橡皮檫,我們的練習(xí)本上就會(huì)烏煙瘴氣。而我的文具袋幫我保管好了它們,使我在學(xué)習(xí)上沒(méi)有后顧之憂。

  雖然文具袋己褪色,沒(méi)有以前那么鮮艷了,但是,我對(duì)它的喜歡卻絲毫沒(méi)有減少。

我的文具袋作文7

  我有一個(gè)既漂亮又實(shí)用的文具袋,它就住在我的書(shū)包里,

  已經(jīng)陪伴我度過(guò)了兩個(gè)春秋。

  我的文具袋它穿著一件藍(lán)色的外衣,外衣上鑲嵌著一幅美麗的案:三只狗,兩只猴子拿著書(shū)、尺子,還有一只小老鼠扛著一支筆向我走來(lái),真是有趣極了。它共有三層。第一層是橡皮和改正紙的家,第二層是鋼筆、圓珠筆、三芯筆的家,第三層是尺子、轉(zhuǎn)筆刀的家。

  它可是我學(xué)習(xí)的好幫手。每當(dāng)我拿鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字的.時(shí)候,文具袋就會(huì)派出橡皮擦來(lái)幫我改正錯(cuò)字。當(dāng)我要畫(huà)直線時(shí),尺子便會(huì)跳出來(lái)幫我畫(huà)。上課時(shí)它靜靜地躺在課桌的右角,似乎在提醒我:“小主人上課要用心喲,作業(yè)時(shí)才不會(huì)有錯(cuò)呢!”

  上三年級(jí)了,媽媽想幫我買(mǎi)新文具袋,我對(duì)媽媽說(shuō):“您看這個(gè)文具袋還是好好的,干嗎要買(mǎi)新的!

  我喜歡我的文具袋!

我的文具袋作文8

  我有一個(gè)文具袋,她是媽媽送給我的生日禮物,所以我特別喜歡它。

  我的文具袋可漂亮了,他是長(zhǎng)方形的,長(zhǎng)大約是20厘米,寬大約是8厘米,高大約是10厘米。文具袋穿者紅色的衣服,正面有漂亮的圖案-----一只小貓?jiān)诤舆呩烎~(yú)。雖然小貓看起來(lái)看起來(lái)身材小巧,但是它的食量卻非常大,滿滿的一桶魚(yú),小貓十分鐘就可以吃完。

  打開(kāi)文具袋最外面的一層,被我取名為“重要層”,因?yàn)槔锩嫜b著我的`修正貼,尺子,墨管……。它們非常重要,比緊急事件都還重要,少了它們我上課只好被罰站了。所以被我取名為“重要層”。第二層被我稱(chēng)為“常用層”,因?yàn)榈诙䦟又谎b了三支筆,而這三支筆又特別常用,它們分別是鋼筆,鉛筆,紅筆,所以被我稱(chēng)為“常用層”。第三層我叫“防備層”,因?yàn)樗b了很多的學(xué)習(xí)用具,萬(wàn)一我的學(xué)習(xí)用具壞了或者丟了,我就可以打開(kāi)防備層,拿出我的學(xué)習(xí)用具了,所以我叫它為“防備層”。文具袋的左邊還有一個(gè)提手,你只需要一根手指就把文具袋提上來(lái)了,很方便的。對(duì)了,光顧著說(shuō)起其它的,忘記說(shuō)拉鏈了,它是一個(gè)特殊的拉鏈,因?yàn)檫@個(gè)拉鏈上有蜜蜂的樣子,它又是橡皮做的,所以特別防滑。

  你們記住了我好看又實(shí)惠的寶貝文具袋了嗎?

我的文具袋作文9

  我有一個(gè)深藍(lán)色的“大錢(qián)包”,你們可能會(huì)猜想它的肚子里裝有很多錢(qián)吧?哈哈,那你們就錯(cuò)啦。它可是我的最?lèi)?ài)——文具袋,里面裝了好多寶貝呢。

  瞧,文具袋上那只米老鼠多神氣:又大又圓的耳朵直直地豎著,黑葡萄似的眼睛一閃一閃的,雪白的雙手正捏住自己黑乎乎的鼻子呢!

  我的文具袋不僅漂亮而且實(shí)用。它一共有四層:打開(kāi)第一層,只見(jiàn)淡紫色的鋼筆、活潑可愛(ài)的橡皮、呼啦圈似的膠帶正盡情地玩著游戲;第二層的主人是機(jī)靈淘氣的.“自動(dòng)鉛筆”,此時(shí)它正在“呼呼”地睡著懶覺(jué),旁邊躺著它的伴侶——鉛芯;第三層暫時(shí)閑著,還沒(méi)有“居民”入住;打開(kāi)第四層,只見(jiàn)三角板和直尺們正在爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大呢!

  文具袋可是我學(xué)習(xí)的好幫手。每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮就從文具袋里鉆出來(lái),把錯(cuò)字消滅得無(wú)影無(wú)蹤;當(dāng)我需要畫(huà)線時(shí),直尺、三角板就爭(zhēng)著往外跳。上課時(shí),文具袋靜靜地躺在課桌的右上角,似乎在提醒我:“小主人上課要用心喲,作業(yè)時(shí)才不會(huì)有錯(cuò)呢!”

  文具袋陪我一起學(xué)習(xí)、一起生活,我喜歡我的文具袋。

我的文具袋作文10

  在我二年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的文具袋,我非常喜歡它,所以直到現(xiàn)在還在用著。

  我的文具袋是橢圓形的,它穿著一身淺藍(lán)的衣服,在這件衣服上印著一只米老鼠,這只米老鼠非?蓯(ài),彎彎的眉毛下有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛,高高的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的'小嘴巴,它穿著一件深藍(lán)色的外套,一條紅色的褲子,戴著一副白色的手套,腳蹬一雙金黃色的鞋子,樣子非常帥氣。

  我的文具袋不僅外表可愛(ài),而且居住在里面的成員也不少。文具袋分兩層,上層躺著一支紅色的鋼筆大哥和一把鋒利無(wú)比的小刀,下層整整齊齊地坐著3支親如兄弟的鉛筆,一把沉默寡言的直尺和一個(gè)肥胖胖的橡皮娃娃。每當(dāng)我要寫(xiě)字時(shí),勤勞的鉛筆便一蹦一跳地走出來(lái)心甘情愿地幫我寫(xiě)字,讓我把字寫(xiě)得整整齊齊,漂漂亮亮,老師總會(huì)夸獎(jiǎng)我。要是我不小心寫(xiě)錯(cuò)字了,橡皮就從文具袋里蹦出來(lái),把錯(cuò)字擦得干干凈凈。每當(dāng)要畫(huà)直線的時(shí)候,直尺便會(huì)“拔刀相助”,和鉛筆一起完成這項(xiàng)神圣的使命。自從上了三年級(jí),鋼筆大哥比原來(lái)辛苦許多,魔力擦可是鋼筆的克星,它可以擦去鋼筆寫(xiě)錯(cuò)的字。

  所有的文具對(duì)我?guī)椭己艽,它們毫無(wú)怨言地奉獻(xiàn)著。我愛(ài)我的各種文具,更愛(ài)我的文具袋。

我的文具袋作文11

  文具袋里裝著我的好伙伴——溫柔的鉛筆,風(fēng)度翩翩的鋼筆先生,還有一位年老的橡皮奶奶。哦,還有一對(duì)要好的情侶呢——年輕漂亮的圓珠筆小姐,還有圓珠筆筆小姐的男友——涂改液先生呢!!

  每當(dāng)我要寫(xiě)東西的時(shí)候,圓珠筆小姐總會(huì)很樂(lè)意地跳出來(lái)說(shuō):小主人,您要開(kāi)始寫(xiě)東西了嗎?讓我來(lái)幫你,OK?圓珠筆小姐寫(xiě)的字真是既漂亮又工整呢!如果圓珠筆小姐寫(xiě)錯(cuò)字的話,就急忙召來(lái)自己的男友——涂改液先生。涂改液急忙趕來(lái)忙完了自己的工作,就會(huì)躺在一邊休息。

  每當(dāng)我要畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,溫柔的鉛筆就會(huì)來(lái)助我一臂之力。如果畫(huà)得不正確,慈祥的'橡皮奶奶就回就會(huì)來(lái)幫助溫柔的小鉛筆改正錯(cuò)誤,并教導(dǎo)它下次該怎樣做。

  文具袋是我形影不離的好伙伴!我永遠(yuǎn)喜歡它!

我的文具袋作文12

  爸爸之前答應(yīng)過(guò)我,說(shuō)我只要成績(jī)考的好,就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)新的文具袋。我還以為他會(huì)騙我呢!

  今天我考試得了滿分,爸爸果然給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的文具袋送給我。然后對(duì)我說(shuō):你看我是說(shuō)到做到吧!只要你以后好好學(xué)習(xí),我答應(yīng)你的要求,就絕對(duì)是說(shuō)到做到!言出必行!我拿著漂亮的文具袋高興極了!仔仔細(xì)細(xì)地觀察起來(lái):它身穿著一件粉色的.皮衣服,上面印著漂亮的英文字母和一閃一閃的星星圖案,還有美麗的白雪公主呢!真的特別好看!正是我最喜歡的圖案呢!而且它還有好幾個(gè)袋子,第一層是個(gè)大層,里面裝著的是鉛筆,第二層是一個(gè)中層,它里面裝著我的尺子,第三層是一層小層,里面裝的是我心愛(ài)的橡皮呢。聽(tīng)爸爸說(shuō),這個(gè)文具袋是皮的,在新華書(shū)店買(mǎi)的,價(jià)格很貴的呢!要我一定要好好珍愛(ài)珍惜它。

  我一定會(huì)把它保管的好好的,因?yàn)樗坏,還把我的文具寶寶們管理得井井有條,從來(lái)沒(méi)有丟失過(guò)任何東西!它好像我的好朋友,每天都陪我上學(xué)和放學(xué),我好喜歡我的文具袋呀!它是我最珍愛(ài)的一款文具袋!你喜歡嗎?

我的文具袋作文13

  在我快上三年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新文具袋,我特別喜歡它。

  這個(gè)文具袋是用布做的,多層結(jié)構(gòu)。它全身都是我喜歡的粉色,正面印有白雪公主的圖案。每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候,看到文具袋上白雪公主甜甜的笑臉,就告訴自己要開(kāi)心的過(guò)好每一天。這個(gè)圖案的四周是用小花做成的,上面還鑲著亮晶晶的東西,只要有光,上面就亮閃閃的'。旁邊的絲帶上,還有一個(gè)可愛(ài)的蝴蝶結(jié),中間還鑲著一顆粉紅的鉆石,可好看了。

  我的文具袋分為兩層,第一層住著:鉛筆家族、橡皮小弟、直尺大哥和小護(hù)士——修正帶。第二層住著鋼筆三姐妹和課程表阿姨。當(dāng)我要畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,鉛筆家族就搶著來(lái)幫忙;當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮小弟就跑過(guò)來(lái),幫我把錯(cuò)誤的地方擦干凈;當(dāng)我要畫(huà)直線的時(shí)候,直尺大哥就會(huì)挺身而出;當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)了,鋼筆三姐妹都跳出來(lái)?yè)尮冢拚龓ёo(hù)士也會(huì)時(shí)不時(shí)出來(lái)給我的作業(yè)本做起“手術(shù)”;當(dāng)我要做課前準(zhǔn)備了,課程表阿姨就走出來(lái),幫我解除難題,讓我了解第二天的功課。

  我的文具袋真是無(wú)所不能呀!

我的文具袋作文14

  我有一個(gè)精美別致的文具袋,是我一次考試取得了好成績(jī),爸爸獎(jiǎng)勵(lì)我的。我高興極了。

  我的文具袋穿著一身粉色的衣服,大約長(zhǎng)20厘米,寬5厘米。中間有張笑臉,一雙明亮的大眼睛,像是在對(duì)我說(shuō):“小主人,你要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝!?/p>

  我的文具袋不僅美觀,而且很實(shí)用。你們可不要小瞧它哦。

  當(dāng)我考試時(shí),文具袋就會(huì)率領(lǐng)眾文具兄弟來(lái)助我一臂之力。如果沒(méi)有鋼筆,我們就無(wú)法寫(xiě)字;如果沒(méi)有魔筆,我們的書(shū)本就會(huì)烏煙瘴氣;如果沒(méi)有小尺,我們就畫(huà)不出筆直美觀的線條。

  每當(dāng)我考試沒(méi)考好,文具袋上的笑臉?lè)路鹪诠膭?lì)我:“小主人,別灰心,繼續(xù)努力!”每當(dāng)我考試取得了好成績(jī),文具袋上的'笑臉?lè)路鹪趯?duì)我說(shuō):“小主人,不要驕傲,再接再厲哦!”

  幾年過(guò)去了,我的文具袋褪色了,但我對(duì)它的喜愛(ài)之情卻絲毫沒(méi)有減少。謝謝我的好伙伴,陪我度過(guò)了快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光。

我的文具袋作文15

  我有一個(gè)普普通通的白色筆袋。

  我的筆袋是用白色帆布做成的。上面畫(huà)著一只沮喪的小熊貓,就像考試考砸了的我。那雙含著眼淚的眼睛,好像在對(duì)我說(shuō):“你看我沮喪的樣子,多難看!小主人,別難過(guò),振作起來(lái),下次考個(gè)好成績(jī)呦!”每當(dāng)看到它,我的內(nèi)心就充滿了克服困難的勇氣。

  拉開(kāi)筆袋的拉鏈,仿佛是拉開(kāi)了臥室的房門(mén)。我的小助手們都在房間里香甜地睡著大覺(jué)呢。秀氣的鋼筆小姐,瘦高的鉛筆哥哥,“土肥圓”的橡皮先生,還有規(guī)規(guī)矩矩的尺子女士……它們都是我的'好朋友,陪我一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。

  筆記錄我的成長(zhǎng)足跡,橡皮擦去我的錯(cuò)誤軌跡,尺子規(guī)劃著我的行走路線……我的筆袋是幫我收納它們的好助手!每當(dāng)我考出好成績(jī),我總是高興地看著我的筆袋,因?yàn)楹贸煽?jī)里也有它的一份功勞!

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