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初一狀物作文

時(shí)間:2023-05-02 07:54:00 狀物作文 我要投稿
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初一狀物作文三篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的初一狀物作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

初一狀物作文三篇

初一狀物作文 篇1

  電腦,是我們?nèi)祟惪茖W(xué)研究上的一大發(fā)明;電腦,及多種技術(shù)與學(xué)科知識(shí)與一身;電腦,可以開啟我們的智慧,可以尋找我們想要的答案;電腦,是童年玩耍的玩具。

  電腦在日常生活中有許許多多的用途,在這里我只介紹兩種用途。其中,用處的便是閱覽資料了。

  在網(wǎng)址上,我們可以查閱自己不懂的地方,了解這大千世界的獨(dú)特魅力,民族風(fēng)情;我們可以閱覽優(yōu)美的文章,大家紛紛評(píng)說,好像戰(zhàn)國時(shí)期的“百家爭鳴”,各個(gè)建立門派,紛紛著書解說;我們可以……最主要的是,我們?cè)诰W(wǎng)上可以提高知識(shí),提高寫作水平。廣交良師益友,在良好的學(xué)習(xí)氛圍下,使自己的學(xué)識(shí)更加開闊,廣博。

  那么,電腦另一種功能便是玩游戲。玩游戲可以鍛煉眼耳手腦并用的能力;可以放松身心,調(diào)劑生活;可以學(xué)習(xí)知識(shí),更可以鍛煉自己的專心致志。

  玩游戲可以說是一個(gè)孩子最喜歡的活動(dòng)了,畫面詭異莫測(cè),變化多端。不僅如此,在玩游戲的'過程中,也可以廣交朋友,在玩耍中體驗(yàn)友誼的快樂。

  選擇什么樣的游戲也是一門學(xué)問。比如:玩英語游戲,可以學(xué)習(xí)英語,增長語法的知識(shí);玩中國游戲,可以讓世界人民領(lǐng)略到中華民族的文化與風(fēng)采,體驗(yàn)到中國文化的博大精深……

  電腦的作用廣泛而全面,有許許多多的好處,我們只是挖掘了它最基礎(chǔ)的作用。我們要用好電腦,使好電腦,在其積極的作用下,在我們快樂的心情下,使我們的知識(shí)、文化和素質(zhì)全面提高起來,在幸福、美好的環(huán)境中快樂成長。

初一狀物作文 篇2

  我姥姥家有一只小狗,叫“悠悠”,它身上的毛白花花毛茸茸的。耳朵耷拉在頭的兩側(cè),像兩把小扇子。嘴邊有六七根細(xì)細(xì)的小胡子。平時(shí)“悠悠”總是很文靜,趴在那里不愿意動(dòng)彈,可是一看到食物,就興奮起來,立刻站起來,搖著尾巴,眼睛直直的盯著的碗,露出那鋒利的牙齒。

  看到“悠悠”這么貪吃,我決定用食物把它訓(xùn)練成一只敏捷而又兇猛的狗中之王。我拿來一塊肉骨頭,向空中一扔,說時(shí)遲,那時(shí)快,“悠悠”縱身一躍,猛地將肉吞入口中,心滿意足的嚼起來,一邊吃還一邊討好的看著我,看樣子它還希望得到我的獎(jiǎng)勵(lì)。我又從屋里一顆藥丸大小的巧克力豆向遠(yuǎn)處扔去,我都看不見巧克力豆扔到哪里去了,可是悠悠卻以迅雷不及掩耳之勢(shì)將巧克力豆掠入口中,我禁不住大喊:“真棒!”為了獎(jiǎng)勵(lì)它的勇猛,我將一把巧克力豆倒在手里喂給悠悠,這次它卻是小心翼翼的慢慢用舌頭將巧克力豆卷入口中,一邊吃還一邊看著我,好似一個(gè)優(yōu)雅的紳士。我想可愛懂事的悠悠一定是怕它尖利的.牙齒會(huì)傷到我,所以才吃的那么小心。多乖的悠悠啊。

  為了訓(xùn)練悠悠,我又將一塊肉骨頭拴在一根繩子上,然后抓住繩子的一段用力掄了起來。剛開始悠悠以為我要抽它,嚇得一個(gè)勁的躲,后來在我的鼓勵(lì)下明白了我的意圖,開始隨著肉骨頭上躥下跳,發(fā)起猛攻。最后,悠悠終于找準(zhǔn)機(jī)會(huì),瞅準(zhǔn)肉骨頭落下的那一瞬間咬住了,我欣喜若狂,大叫一聲:“好!”

  在我的“高強(qiáng)度”訓(xùn)練下,悠悠已經(jīng)變得比原來更機(jī)敏,更靈活,下一步,我準(zhǔn)備把悠悠培養(yǎng)成偵探狗狗,也過一把“柯南”的癮。

初一狀物作文 篇3

  嘿!我親愛的朋友,今天你有看見燕子沿著熱帶往北飛過來了嗎?沒有?哦不不,這并不重要,我只是想問你,你是不是感覺昨天,春天姍姍來遲了?

  這是一個(gè)重要的消息,春天,她來了。她遲到了!這是一個(gè)多么令人震驚地問題,春天還沒有來臨之前,我們的植樹節(jié)卻已經(jīng)過去了,我不知道那些小小的樹苗,他們有沒有被凍壞。

  春天確實(shí)來遲了,我還記得賀知章的《詠柳》里面談到,“二月春風(fēng)似剪刀”。這個(gè)“二月”指得就是三月初的日子。但是現(xiàn)在已經(jīng)是三月下旬了,你算算看,這到底相差了多少天?轉(zhuǎn)換一下,又是多少個(gè)小時(shí)?

  著急,為了等待這個(gè)春天我浪費(fèi)了多少時(shí)間。三月里依然是那么的'冷,一個(gè)怕冷的我,整天穿著厚厚的外套,把自己裹得像一個(gè)大粽子似的,引得周圍的同學(xué)發(fā)笑。是的,每每這個(gè)時(shí)候,我總是在幻想,如果現(xiàn)在是春天,我就不必穿上這么厚的衣服了,到了那個(gè)時(shí)候,我也感到爽快多了。

  ――但是,春天她沒有來。她違約了。她明明和我約定好的事情,我不甘心,她憑什么可以違約?她為什么這么不信守諾言。

  可,應(yīng)該臉紅的其實(shí)應(yīng)該是人。春天她告訴我,她早就來了。我問她怎么可能?她卻反著問:“你不覺得去年的夏天很熱嗎?”熱,當(dāng)然熱啊,整個(gè)的人也如同雪糕似的快要化了呢!她笑著說,“這不就對(duì)了嗎?天氣異常啊!碑惓?我突然聯(lián)想到的是,今年是不是太陽黑子的峰年,但一推算,發(fā)現(xiàn)不是。

  天氣異常,天氣異常……念著四個(gè)字,我感覺臉愈加發(fā)燙。真的!之所以天氣會(huì)發(fā)生變化的原因好象就是人干的么。沒有忘記曾經(jīng)那場(chǎng)印度洋的海嘯,沒有忘記暑假里必須經(jīng)歷的臺(tái)風(fēng)。是不是人類干的?是不是?!

  反正在自然面前,我已經(jīng)丟了臉了,F(xiàn)在看見那燕子從南飛向北,看見燕子停在那電線上,看見燕子在唧唧喳喳嚷個(gè)不!嘧语w往北邊,正路進(jìn)我的面前。

  春天姍姍來遲,這意味著什么?

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