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我的文具盒_

時間:2024-07-26 08:16:11 狀物作文 我要投稿

我的文具盒_500字

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  我有一個精美的文具盒,那是我五歲那年,爺爺花了十元錢給我買的。我非常喜歡它。我的文具盒上身穿著白顏色的大衣,下身穿著粉紅色的長褲,我的文具盒有四層。它們就像四位站崗的戰(zhàn)士,看這些“小玩意”,如果誰要是搗亂,這些戰(zhàn)士就會打上它二十大板,看誰還敢不聽話。我的文具盒分別有“內(nèi)包裝”和“外包裝”。外包裝都有太陽、花、雨傘、小粉鼠、美色鼠、哪吒、棕色小熊、各種各樣的帖畫,內(nèi)包裝有白雪公主帖畫。第一層有:有水筆、鋼筆,水筆和鋼筆它們倆可以相互的交換用。如果鋼筆沒水就用水筆,水筆不顯了,就用鋼筆。它們倆可真像一對姐妹,就連文具盒戰(zhàn)士都說它們像一對姐妹。第二層是:直尺將軍和一些黑色、蘭色的水筆芯。黑色和藍筆芯可真淘氣呀!就連直尺大將軍也管不了它們。文具盒戰(zhàn)士聽說了,正在發(fā)落他們這些淘氣的`筆芯呢。不信,你們看它們正在挨板子呢!第三層是橡皮妹妹和自動鉛筆、鉛,就別提有多安靜了。第四層是圓珠筆和一些用紙疊地小星星,這些小星星可淘氣啦。鬧的這些圓珠筆大哥頭暈?zāi)垦5,這會兒它們也正在挨板子呢!有一次,我上學忘帶了文具盒。挨了老師的批評,上戰(zhàn)場不拿槍,上學校不拿文具盒,這可真不行呀!真讓我吃盡了苦頭!我喜歡你——文具盒!

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  媽媽給我買了一個精致的文具盒,我非常喜歡。

  它是一個長方形的,長約二十厘米,寬約五厘米,高約三厘米,那散發(fā)著縷縷芳香的盒子上印著一幅迷人的畫卷:月亮漸漸升高,一個美麗的女孩兒身著白色的紗衣,嫻靜而安詳,溫柔而大方。她那銀盤似的臉,透過柳梢,留下迷人的笑容。周圍的點點繁星好似明珠,鑲嵌在天幕上,閃閃發(fā)光;又好似一個個頑皮的孩子,在稚氣地注視著人間,那明亮的眼睛仿佛在講述一個美麗動人的神話。

  文具盒不僅外形美,而且非常實用。它分為上下兩層:第一層里,鉛筆寶寶正在開心地玩耍,橡皮哥哥依舊躺在床上睡大覺,課程表先生正耐心地教育調(diào)皮的尺子弟弟;第二層中,乘法口訣表小姐剛剛開始教圓珠筆姐姐和水筆妹妹背口訣,還有一個號稱“理發(fā)師”的削筆刀大叔。等我要用它們來完成作業(yè)的時候,它們總是任勞任怨,連平時很懶的.橡皮哥哥都會在鉛筆寶寶犯錯的時候立即蹦出來幫忙改正錯誤,“理發(fā)師”削筆刀大叔也會及時地幫鉛筆寶寶理個帥氣的發(fā)型,它們組成了一個和諧相處的大家庭。

  天長日久,我的文具盒已經(jīng)成了我形影不離的伙伴。它給我?guī)淼暮锰幱泻芏。每當我上課開小差時,它仿佛會對我說:“不許開小差,認真聽課。”每當我想偷懶時,它仿佛會說:“不許偷懶,努力進步!彼瑹o聞地幫助我學習,我想對它說:“我們的友誼永遠不會變!”

  我十分喜愛我的文具盒。

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  在我過9歲生日的那天,爸爸送了我一件生日禮物,從此我對它愛不釋手,你們想知道到底是什么禮物讓我這么喜歡嗎?它就是——文具盒。

  它是一個長方形泡沫塑料文具盒,長23厘米,寬11厘米,高3厘米,除了盒蓋以外,其余部分都是淺藍色的,既美觀大方,又引人注目。尤其是盒蓋上那幅色彩明麗的風景畫,更是迷人——藍藍的天空,清清的河水,碧綠的草地,上面開著一簇簇五顏六色的野花。遠處是一片樹林,一陣風吹來,樹葉沙沙作響,好像在唱著什么。樹林邊的石頭上,坐著一個牧童,他正用笛子吹著動聽的音樂,離他不遠的地方,雪白的`羊群正津津有味地吃著鮮嫩的青草。

  文具盒不光蓋上的圖案美麗,而且樣式新穎,使用也很方便。輕輕打開盒蓋,就會發(fā)現(xiàn)里面的“成員”真不少。盒內(nèi)分上下兩層,上層有性情直爽的鋼筆,還有那散發(fā)著清香的圓珠筆,它們悠閑地躺在里面。下層又分幾個小格:沉默寡言的直尺正躺在為它特制的小床上呢,多自在呀!中間此較窄的格子里,睡著憨厚老實的橡皮。挨著橡皮的“大房間”里,潔白的修正液和汽車形狀的卷筆刀正熱火朝天的談天說地。雖然這些成員的性格用處都不同,但是他們相處得還挺和睦。

  這些成員都是我學習上的好幫手。每當我寫了錯別字時,橡皮就會跳出來說:“小主人,我?guī)湍愀牡翦e字吧!”于是它就在本上跳起舞來,本子上的錯字就奇妙的消失了。由于橡皮長時間的為我改錯,它的身體漸漸短小了!斑?這條線怎么畫不直了?”這句話吵醒了正在熟睡的直尺先生,他揉了揉眼睛,說:“主人,你怎么把我忘了呢?我來幫助你吧!蔽已刂背叩纳碜右划嫞!真直……

  !文具盒,你日復(fù)一日,年復(fù)一年地保管我的學習用品,真謝謝你!

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  我的文具盒是我收到的新年禮物,我可喜歡它了,每天上學放學都帶著它。

  我的文具盒是用布料制成的,非常精致。它是一個長方體,大約長10厘米,寬8厘米,高7厘米。文具盒上面是柔和的淡粉色,下面是優(yōu)雅的玫紅色,讓人感覺很甜蜜。只見文具盒蓋上印著一只可愛的凱蒂貓:一身又白又柔軟的毛,一雙水汪汪的眼睛,一對機靈的耳朵,一張貪吃的小嘴巴。凱蒂貓的旁邊擺著各種各樣的蛋糕,有草莓蛋糕、奶油蛋糕、葡萄蛋糕……凱蒂貓正在吃的'是一塊愛心蛋糕,它無比愜意地享受著下午茶的美好時光。

  我的文具盒不僅美麗,而且還很實用。它全心全意地為我服務(wù),不信你們看:第一層住著尺子爺爺,每當我畫畫時,尺子爺爺就拄著拐杖慢悠悠地走出來,在他的幫助下,我畫出又長又直的線、方方正正的圖形。第二層住的人可多了,有鉛筆寶寶,橡皮姐姐,彩筆阿姨……每當鉛筆寶寶寫錯字,熱心的橡皮姐姐就來了,它幫鉛筆寶寶改正每一個錯誤。第三層住著積分卡妹妹,它們可是我努力學習得到的獎勵。平時我把它們收藏在文具盒里,我要兌換禮物時,就拉開拉鏈,積分卡妹妹就迫不及待地跳了出來。

  我喜歡我的文具盒。它方便了我的學習,也幫我節(jié)約了很多時間。小朋友們,你們有這樣的文具盒嗎?

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  我十歲生日的那天,爸爸送給了我一個精致而又大方的文具盒。

  文具盒蓋上印著的兩匹駿馬,一匹是棗紅色的,一匹是青白色的。棗紅馬前蹄蹬起,后腿彎成弓形,好像要凌空飛舞;青白色的駿馬,則回頭微笑,好像在和它身邊低飛的小鳥嬉鬧。兩匹馬的腳下,開放著無數(shù)朵小野花,構(gòu)成了一張小花床?粗@些鮮艷的小花,我仿佛聞到了濃郁的花香。

  文具盒的內(nèi)部分上下兩層。上面一層擺放著一支金光閃閃的鋼筆和三支削好了的彩色鉛筆。掀開第一層的活動板,便可領(lǐng)略第二層的“風光”了。在第二層的格子里,躺著一把粉色的塑料直尺。直尺的旁邊,有一把小刀正在安睡。在一個角落里,有一塊淡黃的小橡皮。小橡皮的上面畫著一只小海豚。海豚頂著皮球,玩得正有趣。

  別看我的文具盒平時一言不發(fā),到了用它的時候還挺熱心呢。上午上語文課的.時候,把文具盒一打開,鋼筆馬上蹦出來,幫我把作業(yè)寫得工工整整;上午上數(shù)學課的時候,

  我要畫格了,直尺便會給我鋪出一條筆直的道路,讓我把線畫得又直又長;下午上作文課的時候,每當我寫錯字的時候,橡皮便會自告奮勇,幫我擦去錯別字;當我取得好成績時,文具盒會為我歡欣雀躍,并提醒我:“千萬不要驕傲吆!”;當我在學習中遇到困難和挫折時,文具盒總會心平氣和地安慰我:“不要灰心,下次一定能成功!

  在我學習和成長的過程中,文具盒給了我很大的幫助。我愛我的文具盒。

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  我有一個既漂亮又實用的文具盒,它是我朋友在我8歲生日時送給我的。

  我的文具盒是用鐵皮做的,盒蓋是粉紅色的,盒蓋上畫了兩只可愛的`小綿羊,一只叫美羊羊,一只叫懶羊羊。美羊羊正坐在大石頭上照鏡子,懶羊羊呢?他正在美滋滋的吃美味,可口的大西瓜呢!

  我的文具盒分上、下“兩鋪”,最漂亮的要數(shù)上“鋪”了!吧箱仭笔屈S色的,上面畫了一些美麗的圖案:上鋪上面開放著許許多多美麗的花朵,花朵組成了一片花的海洋,花朵旁邊有幾只蝴蝶,五顏六色,美麗極了!天空上方有一個金色的太陽,它的金光就像給花朵和蝴蝶披上一層金光閃閃的金衣。有那么漂亮的“床”文具們一定睡得非常舒服嘍!直尺哥哥躺在那做著甜美的夢,鋼筆、鉛筆正小聲地議論著,好像怕吵醒做著美夢的直尺哥哥。

  我很喜歡我的文具盒,不僅是因為她漂亮,更是因為她實用。

  我做事特別馬虎,總喜歡把東西到處亂放,找的時候要花很多時間去找,真麻煩。但是自從有了這個文具盒以后,我就改正了這個壞毛病。我用完文具以后,就小心翼翼地把用過的文具放進文具盒這個“床”上,讓它美美的睡上一覺。到用的時候,我就能從“床”里找到需要用的文具。瞧,多方便呀!

  文具盒,你是我學習上的好幫手,我要永遠珍惜你、愛護你。

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  我的文具盒是我參加小提琴比賽得來的,它很好看,用途也很大。我非常喜歡它,也很珍惜它。

  我的文具盒不大不小,剛剛好。它長95毫米,寬60毫米,高27毫米。它的形狀是長方形的、深藍色的`。它上面畫著兩只可愛的米老鼠,它們正在親嘴,好像在談戀愛;旁邊還畫著一根大大的心形棒棒糖,看起來讓人忍不住想舔一舔。

  我的文具盒有兩層。上面的那一層一打開,你就能看到一張乘法口訣表,和一群排列整齊的鉛筆姐妹;下面那一層打開來看,你會發(fā)現(xiàn)那里住著直尺、三角板以及橡皮擦三兄弟。

  每當我在做作業(yè),發(fā)現(xiàn)手上的筆寫光時,鉛筆姐妹們就會對我說:“小主人、小主人,我們來幫助你,你就用我們寫字吧!”我就會挑一支拿在手上,認真端正地寫起來。如果字寫錯了,橡皮插哥哥就會挺身而出,對我說:“小主人、小主人,你把字寫錯了,我來幫你擦掉吧!”我就會請出它,讓它在我的紙上來回蹭幾下,就把錯別字擦干凈了。做數(shù)學作業(yè),需要畫直線和直角時,直尺、三角板兩兄弟變化就爭先恐后地自告奮勇,對我說:“小主人,小主人,你要畫直線還是直角,讓我來幫你吧!”我不想打擊它們其中一個的積極性,就讓它們輪流幫我,先是讓鉛筆和直尺配合幫我畫了一條直線,再讓三角板和鉛筆配合幫我畫了個直角。

  每一次考試結(jié)果出來后,我發(fā)現(xiàn)我的成績很好。這時我就會想起我的文具盒是如何幫我度過難關(guān)的。我在我心里對我心愛的、漂亮的文具盒說:“謝謝你,我心愛的文具盒,你的用途可真大。沒有你,我這次考試就不可能考好的!

  謝謝你,我心愛的文具盒。

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  我有一個文具盒,它隨著我很長期了,在我應(yīng)用它的那一段歲月里,它將我的文具存放的很好,它是一個長方形,除開合蓋,他的四周全是黑色的,合蓋上邊有很多米奇老鼠的照片,最上邊是一只極大地米奇老鼠,它咧著嘴,我看見他的那張咧著笑容的嘴,我好像聽到了他那哧哧的歡笑聲。

  我的文具盒分成雙層,開啟合蓋,第一層下邊是一顆顆的小九九和一個弓腰的米奇老鼠,第二層四壁是白的。我的文具盒第一層住的是穿黑色燕尾服的`簽字筆老先生,衣著翠綠色晚禮服的簽字筆小姐和衣著五顏六色衣服褲子的圓珠筆芯小姐;第二層住的是銳利的水果刀,細細長長刻度尺,身型不大的削筆刀和白白嫩嫩的橡皮。

  一想起我文具盒中的文具我也有點頭疼,由于她們每日不斷的爭吵,之前不是這樣的,自打簽字筆老先生添加后爭吵就開始了,由于我上五年級以后簽字筆就用的多了,但是簽字筆老先生很自豪,喜歡在其他文具眼前炫耀自身,讓其他文具惱怒。例如今日好看的簽字筆小姐就和白白嫩嫩的橡皮發(fā)生爭執(zhí)了,但見白白嫩嫩的橡皮一手叉著他那粗壯的的虎背熊腰,一手指向簽字筆小姐說:“如果不是,你掌門人寫的這些錯字能改回來嗎”!聽橡皮那么一說,簽字筆小姐就痛哭起來,對橡皮說:“沒有彼此仍舊能寫毛筆字”!看到她們2個爭吵,刻度尺就出去協(xié)商,他說道大家2個別吵了,每個人都是有優(yōu)勢,大家那樣爭吵小主人會不開心的。歷經(jīng)刻度尺那么一說雙方都漲紅了臉,文具盒里一下子就友誼了。

  啊!文具盒你每日都把我的文具存放的很好,你簡直我的好助手啊。

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  我有一個心愛的文具盒,那是我8歲的時候媽媽送給我的。

  文具盒穿著一件粉色的大衣和彩色長褲,它的上身顯得既明快又嬌嫩。這個文具盒是長方體,在它的上面有一只老鼠,它的名字叫“Minnie”;另外,除了滿地的甜甜圈之外,還有一些小動物藏在里面,像在跟她玩做游戲。它外表美觀,我還在文具盒的四周貼上了可愛的粘貼,看上去它們好像在一起做游戲。

  打開盒蓋,只見三層豪華“別墅”展現(xiàn)在眼前,我的'朋友們都住在里面。第一層是我的一級教練員—-鉛筆,它從我入學時就陪我從a、o、e學起,1、2、3寫起,我的知識逐漸增多了,但它卻縮短了身軀,這使我從它身上懂得了無私奉獻的道理和生命的價值。

  第二層居住的是長條將軍---直尺和那活潑可愛的橡皮妹妹。它倆對我的幫助可大了,當我繪圖打格、計算時,是長條將軍用自己的身軀為我指路,規(guī)范我答題,但它從來不爭名。當我寫錯字的時候,又是橡皮妹妹熱情的幫助,我的錯誤才沒有了。

  最下面一層是我的暗室,里面放著我上美術(shù)課和勞動課的刻刀,因為我怕它出來搗亂,傷害其它的文具,所以把它放在了暗室。

  上戰(zhàn)場,要拿槍;上學校,筆就是一桿槍。沒有筆,我們便無法學習。如果沒有文具盒,我的這些好朋友便成了無家可歸的“流浪兒”,書包也會變成大花臉,使本子面目全非。

  !文具盒,我感謝你!

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  一個長長的身體,粉色的外殼前有個黑色蝴蝶結(jié),上面有點點斑點,它是我10歲生日時一個朋友送給我的——文具盒。

  這個文具盒呈粉帶灰色,有隱隱約約的小斑點,中間還有個正方形畫著一只小熊,每當我犯了錯誤,它似乎也很煩惱,每當我做了好事,它似乎也很高興。瞧,它那可愛樣實在逗人要笑出聲來,那圓溜溜的,胖乎乎的身體,我給它取了好聽的名字――天天。在天天的頭上系著個紅帶子,寫著一個“天”字,所以我才給它取名為天天,代表天天奮斗,永不落后的意思。在天天的左側(cè)寫著一行字:找借口好傷腦筋哦!我是不是應(yīng)該承認呢?每當我犯了錯誤,正在想辦法找什么借口或者在想撒什么慌好呢?這時我天天總會盯著大眼睛看著我,似乎在說:“你有沒有看到我左側(cè)的.字呀”!我一看到這行字,讓我在大腦中正“運動”的歪腦筋忽然停了下來。

  文具盒不光外表美麗,而且內(nèi)部構(gòu)造新穎,使用方法方便,因為我的文具盒是個布袋,所以只要拉鏈輕輕一拉就搞定了。我的文具盒可是雙層的!第一層放的是鉛筆與鋼筆,這些都是常用文具,一旁還有無私貢獻的修正帶躺著,第二層是尺子與橡皮,它們也是常用的。這些文具雖然用途不同,但是它們相處的很和睦,從來都不吵架,自己做自己的工作。

  文具盒呀文具盒,你既美觀又實用,你永遠是我的好朋友!希望你能伴我度過小學!

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  那一天,是我的生日,爸爸說要給我一個生日禮物,我就等著爸爸。

  “咚咚咚……”我聽到了敲門聲,是爸爸。他一進門,就遞過來一個禮物盒,我趕忙接過來打開!鞍!好漂亮,好可愛,我太喜歡了!”我立刻愛上了它,你們猜那是什么?哈哈!是一個文具盒。

  它“穿”著一件粉色的外衣,這衣服還挺好看呢。還有一個棕色的小猴子圖案。猴子旁邊有三個英語單詞——Iloveyou!好像小猴子真的在對我說呢。它說得那么和藹,那么溫柔。

  說完外貌。下面說說它的功能吧!

  上課時,我需要用鋼筆了,它就會把鋼筆“吐”給我,我用完了,它就會“吞”回去,是不是很神奇呀!

  我的文具盒有四層,如果不細心,還真看不出后面也有一個小口袋呢。這個小口袋可以裝我的“變化萬千”!白兓f千”是我的彩紙。小口袋對應(yīng)的當然是我的'“雙胞胎姐妹”了。這“雙胞胎姐妹”,真是倆“大胃王”,什么都“吃”,我的鋼筆、魔力擦、鉛筆、橡皮、圓珠筆……各種各樣的筆全被她倆給“吞”了。最后一個小口袋沒有太大用,只裝我的“信息”,“信息”是我的作業(yè)記錄。

  文具盒是我的學習助手,我做什么“工作”都離不開它。哎!誰讓它是我的藝術(shù)品呢。

  我的寶貝——文具盒,我永遠愛你哦!

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  我有一個漂亮的長方型文具盒,它是由鐵皮制成的,長十五厘米,高五厘米。文具盒的蓋上畫了一位可愛的少女,金黃色的`頭發(fā),烏黑的眼睛,紅色的衣裙,頭上還打了個美麗的蝴蝶結(jié)。文具盒可以放我的各種文具——鉛筆、橡皮、鋼筆、尺子等。

  揭開盒蓋,里面分上下兩層,上層放著我的鉛筆、橡皮和鋼筆,下層放著我的直尺、圓珠筆等——就像那種兩層的公共汽車——他們安靜地躺在那里,好像在睡覺,在做著甜甜的美夢。

  他們都是我的好幫手,每當我寫錯了字時,橡皮姑娘就跳出文具盒對我說:“小主人別著急,我是你的小橡皮,我來幫你改錯字!”說著,她就在本子上跳起舞來。馬上,本子就變得干干凈凈了,錯字也不見了。由于長時間給我?guī)兔,橡皮姑娘的身子漸漸地變瘦了、變小了,但她一點也不后悔。

  不料這件事讓直尺先生知道了,他很受感動,也要盡自己的力量。于是他就走出來對我說:“小主人,我來幫你畫直線吧!”我就沿著直尺的身子畫,嘿,真直呀!好樣的!

  文具盒里的文具們?yōu)榱藥椭叶胤瞰I著自己。他們這種無私的精神,尤其值得我學習。

  謝謝你,我的文具盒!謝謝你們,親愛的文具們!

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  我有一只漂亮又精致的的文具盒。那是我的生日,一個超級好的閨蜜送給我的,已經(jīng)給了我整整五年級了。它一直擺放在我的桌子上。

  文具盒是長方形塑料制成的,像一輛正在行駛的巴士。它比我的尺子長,比三角板寬,四個角都有好看的弧形,它還有厚度,一看就知道,能裝很多東西。文具盒的顏色是金黃色的。筆盒上有幾個窗戶,透過窗戶,我可以看到一個女生,好像一位領(lǐng)導(dǎo),正在訓示一位調(diào)皮的男生。

  我打開文具盒蓋,可以看到它的內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。盒內(nèi)分上下兩層,上面一層我準備擺放鉛筆和尺子。掀開上面的活動盒,便可看到下層。下層我準備放一個轉(zhuǎn)筆刀,當然要放上我的兩支鋼筆,特別是那只“天使筆”,要給它一個最好的“家”。還有不能忘記,藍色的小橡皮,也要給它一個“休息的'地方”。

  自從這個文具盒來到我身邊,就成了我的好朋友。上課時,我把放在課本旁,寫課堂作業(yè)就方便了。放學回家寫作業(yè)時,再也不用,一會找筆一會找尺子了。一天,回到家,我做著做著,發(fā)現(xiàn)一個字也錯了。橡皮呢?我在書包里左摸摸,右摸摸,怎么也找不到。怎么辦,怎么辦?媽媽可給我限制了寫作業(yè)的時間,我急得像熱鍋上的螞蟻。正在這時候,我無意中看到了文具盒,它仿佛對我說:“小主人,別急,別急。橡皮擦你不是放在我的肚子里嗎?”我一下子想起來了,我輕輕地掀開蓋子,發(fā)現(xiàn)我的文具盒正靜靜地躺在一個角落里。我急急忙忙地掏出橡皮擦,擦掉錯別字,終于在規(guī)定的時間里完成了作業(yè)。文具盒為我立下了大功勞。

  文具盒是我學習的好朋友、好幫手,我從心里喜歡它。

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  我們的生活中,學習用品最常見的是橡皮、鉛筆、鋼筆、文具盒。我生日那天,爸爸送給我一件禮物--文具盒。我愛不釋手。

  我的文具盒不像其他人文具盒。外表是圓的,布料的,而且布是毛茸茸的,還有兩只兔耳朵。里面是皮質(zhì)的',防止弄碎。容量還很大,能裝八到十支筆。

  記得讀一年級時,我們班轉(zhuǎn)來了一個男生。他坐在我的前面,人很高,也很調(diào)皮。有一次他去欺負女生,女生又回敬了他一下。正當他和女生打打鬧鬧,那個女生從我旁邊走過時,把我的文具盒撞到了,落到桌腳旁邊。那個男生剛好摔在地上,頭撞在桌腳上,剛好我的文具盒就在桌腳旁。那個男生被撞疼了,皺著眉頭,女生也嚇住了。我們仔細一看,估計只是撞疼了,沒有傷著。我的文具盒救了他啊,那個男生因此非常的感謝我。

  還有一次,我們學校舉行了畫畫比賽,老師叫全班都要參加比賽。我畫畫是零基礎(chǔ),一點點兒都不會,我?guī)状稳デ罄蠋煟夷懿荒懿粎⒓?老師說不行,我只好放棄掙扎了。到了美術(shù)比賽這天,我非常的緊張,手和頭直冒汗。比賽正式開始,老師說,這次比賽主題是畫你們身邊的一種物品。我當時的腦袋一片空白,不知該怎么辦。就在我快瘋掉時,我看見了我的文具盒,我先畫文具盒的整個圓形的身體。其次,畫了文具盒的兩只兔耳朵,最后畫了文具盒的內(nèi)部,一直到外邊的鏈子,還畫了幾只筆。畫完了之后,懷著忐忑的心情交了上去。

  過了幾天,美術(shù)比賽成績下來了。我竟然得了第一名,太出乎意料了!我想,這功勞應(yīng)該取決于我的文具盒了,感謝文具盒救了我。

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  我的桌面上,有一個既好看又實用的文具盒,那是我八歲的生日禮物。

  文具盒以藍色為主題,正面有幾只可愛的小鴨子,穿著太空服在浩渺的宇宙中飄蕩:有的在太空中開始了鴨泳;有的在月球上,揮了揮手,似乎見到了外星人,跟它在打招呼呢;有的在星球上低著頭,似乎發(fā)現(xiàn)了什么新生物,又像在思考什么。最有趣的'就是那鵝黃色的小鴨了,它兩手扒著木星,一對黑溜溜的大眼睛盯著我,露出微笑,似乎在說:“你好!歡迎來這做客!”

  文具盒給我?guī)砹嗽S多便捷。當我發(fā)現(xiàn)鉛筆弟弟、橡皮妹妹、尺子哥哥和卷筆刀姐姐孤零零躺在桌子上時,它們正在傷心哭泣。此時,文具盒成了它們的家庭,當我把它們放入文具盒中,它們似乎也笑了。

  記得有一次放學回家后,我正準備做作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)我的寶貝文具盒不見了。我突然眉頭一皺,心臟的跳動聲似乎全世界都聽得到,“撲通撲通”。過了一會兒,我腦海里浮出這樣的畫面:整理書包時,因為老師的催促,我一急之下,不管三七二十一,把文具盒拿到手中,可能因為我和別人聊著天,因為語言太豐富,把手勢做了起來,文具盒不小心弄到地上,我竟然沒有反應(yīng)到!想到這,我重重地拍了一下我的腦袋!我趕緊讓老媽開起車,在校園中恨不得找得翻天覆地,終于,功夫不負有心人,經(jīng)過我的不懈努力,終于找到了我心愛的文具盒!

  謝謝你,文具盒,為我盡心盡職地服務(wù),你真是我形影不離的好伙伴!

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