文具的作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的文具的作文，歡迎大家分享。

文具的作文1

　　深夜十一點(diǎn)，家里的人都睡著了，只有我擔(dān)心著明天的段考，早早上床，卻無法入睡，突然我聽到書房傳來窸窸窣窣的聲音，一會兒隱隱約約又聽到哭聲，我嚇得一直發(fā)抖，又好奇，想去看看是什么東西，我起身，走到書房，從門縫中，竟然看到了書桌上鉛筆盒里的自動鉛筆在哭。

　　這時自動鉛筆走出來對其它文具說：“對不起！我吵醒你們了。”大家關(guān)心的問：“你怎么了？”大家七嘴八舌，議論紛紛，想明白怎么一回事？嘈雜的聲音越來越大聲。我一時嚇得愣住了，不動聲色，呆若木雞的站著，默默的聆聽他們的對話。

　　鉛筆盒率先發(fā)問：“你為什么哭？有什么問題，說出來商量，也許我們能幫助你。”自動鉛筆擦干眼淚娓娓的道來：“今天小主人上課的時候被老師罵，就氣的把我摔到了地上，這一摔，可不得了，我的四肢都摔斷了，成了一個廢人，什么事情都做不了，更不能幫小主人寫作業(yè)了�！币慌缘闹背咭荒橌@訝的說：“啊！你是不是要被扔啦！”自動鉛筆傷心的說：“前天我的自動鉛筆表弟也是摔斷了腿，就被丟到了書桌旁的垃圾筒�！毕鹌げ列挠衅萜菅傻恼f：“哎！他經(jīng)常用刀把我切成粉末，害我消瘦得太快，不能好好發(fā)揮作用�！�

　　鉛筆也連忙抱怨說：“唉！小主人常常愛發(fā)脾氣，拿我們出氣，不知道愛惜我們這些能幫助他得到知識的好幫手�！便U筆盒說：“是��！我們每一種文具，都是像蠟燭一樣燃燒著自己，照亮著他，幫助他學(xué)習(xí)更加順利”一時，怨聲四起。

　　哭聲叫醒了我的`好奇，抱怨聲喚醒我沉睡的心靈，我聽了這些話，感到好慚愧，原來每一種物品，都有它的生命，也該被好好的對待與尊重，我不該因為自己的怒氣而遷就在它們身上呢！我明白了珍惜與感恩的重要。謝謝曾經(jīng)為我服務(wù)的物品們，也對不起我曾經(jīng)傷害的物品們，我會改過，不會再重蹈覆轍了。

文具的作文2

　　為了系統(tǒng)性學(xué)習(xí)某門課程的知識，做好學(xué)習(xí)計劃之后，我發(fā)現(xiàn)自己需要一個活頁本，一支練字的鋼筆，以及用于繪圖的鉛筆、橡皮。

　　購買活頁本是因為生活中知識點(diǎn)的積累、記錄會比較零散，難成體系，但是日后又需要把知識總結(jié)起來，而活頁的好處就在于可以把頁面取下來，再進(jìn)行歸納整合。也不用擔(dān)心某一個地方因為沒有留夠足夠的頁數(shù)產(chǎn)生了空間不夠用的尷尬。

　　在打開購物網(wǎng)站以后，起初我選擇了價格最低但外觀很普通的活頁本。無論什么樣外觀的本子，內(nèi)頁的書寫體驗都差不太多，這看起來仿佛是性價比高的選擇，但是我再轉(zhuǎn)念一想，這不是我想要的“性價比”。如果為了幾元錢比較許久，反復(fù)斟酌，買下性價比最高的那一個本子，收到以后卻因為外觀不漂亮束之高閣，那么就失去了我用這個本子進(jìn)行學(xué)習(xí)的意義。舍不得買貴的.，于是千挑萬選買了平價但不夠喜歡的產(chǎn)品，結(jié)果只是多了一件閑置，才是更大的浪費(fèi)。

　　量入為出、精打細(xì)算或許是件好事，但是斤斤計較著性價比，還不如花錢買我喜歡的東西，通過購物的方式交換喜悅，換來自己的好心情。

　　靠著一些兼職，我可以衣食無憂，而我的努力奮斗，不就是為了讓自己過上曾經(jīng)向往的生活嗎?盡管沒有“千金散盡還復(fù)來”的豪氣，也無須總是不停地克扣自己，在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下，我舍得讓自己活得更好，在物質(zhì)和精神層面都擁有更好的生活。

　　真正高“性價比”的選擇，是高質(zhì)量的生活，是學(xué)會經(jīng)營自己的每一天，學(xué)會用合理的方式創(chuàng)造自己的快樂，譜寫豐富多彩的人生樂章。未來不遠(yuǎn)，我知道無法去拉長生命，但是卻可以把現(xiàn)實生活裝點(diǎn)得絢爛，安排得妥帖，豐富我人生的每一天。

文具的作文3

　　在我過十歲生日那天，父親送結(jié)我一個嶄新的文具盒，我十分喜愛它。

　　文具盒的底色是紅色的，正面畫著一個小朋友穿著藍(lán)色的衣服，胸前掛著耀眼的金牌，頭上戴著博士帽，鼻梁上還架著一副眼鏡，這肯定是它平時學(xué)習(xí)時用眼不衛(wèi)生而造成的吧！小博士的右邊有一個小男孩牽著一條雪白的卷毛狗，他坐在椅子上，一邊觀賞著祖國的大好河山，一邊呼吸著新鮮的空氣，真是悠閑自得。

　　在文具盒的反面畫著小博士的品牌，上面寫了“LITTLE—DOCTOR”十二個黃色英文字母。在它們邊上，畫著“bober”一家，他們正在津津有味地共進(jìn)晚餐，小"baby"正在看著大家如何用刀和叉，大“Jack”學(xué)著哥哥的'樣子，正在吃著晚餐，他們一家真是其樂融融！

　　在文具盒的上層里躺著鉛筆兄弟，它們一個個你擠我，我擠你，好像覺得這屋子太小了。在下層里睡著鋼筆大哥、橡皮小弟和尺子妹妹。它們都無私地做出貢獻(xiàn)：每當(dāng)我要與語文作業(yè)時，鋼筆大可就會跳出來說："小主人，就用我為您寫出干凈整潔的作業(yè)吧！"每當(dāng)我寫錯字時，橡皮小弟就會來安慰我："小主人，就用我為您擦去錯字吧！"說著，就在我的本子上跳起了迪斯科，錯字就被它擦得干干凈凈。每當(dāng)我寫數(shù)學(xué)作業(yè)用尺子時，尺子姐姐就會文質(zhì)彬彬地走過來對我說："小主人，就用我為您畫出一條條直線吧l"不一會兒，我的本子上出現(xiàn)了一條條筆直的線。

　　我十分喜歡這個文具盒，它給我?guī)椭�很大，真是�?/p>

　　小小盒子外觀美，

　　肚里東西真齊全。

　　想要什么盡管拿，

　　方便留給你我他。

文具的作文4

　　現(xiàn)在的文具盒容易臟，還不好看，也不能裝貴重物品，可不好了！我想：要是可以把文具盒變成多功能的就好了！想著想著，我就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　我到了20xx年，那時候的文具盒，可不想現(xiàn)在的文具盒，那個文具盒還是多功能的呢，讓我來介紹一下吧！

　　文具盒的顏色可以隨意調(diào)節(jié)，腦子里只要想什么顏色，它就會變成什么顏色；它的大小也可以隨意調(diào)節(jié)，假如你的的書包很大，它就會變成一本書那么大；假如你的書包小，它就會變成一個拳頭那么小。你肯定會問，想要用文具盒的時候怎么辦呢？不用著急，你只要說一聲：“變大�！蔽木吆芯拖褚粡埊B起來的紙一樣長；想收起來，就說“縮小”，文具盒就又變回拳頭那么大了。假如文具盒臟了，你就按一下綠色按鈕，文具盒就像剛買回來一樣干凈了；假如今天下雨了，你又沒帶傘，怎么辦呢？不怕，只要按一下黃色按鈕，文具盒就變成了一件雨衣，文具都在雨衣的兜里；如果你幾天被某個人欺負(fù)了，又想找個東西發(fā)泄一下，你就按一下紅色的按鈕，文具盒就變成了你最恨的人，你對他打上兩拳，文具盒就變回原來的'模樣了，你也不生氣了；如果你的書忘帶了，按一下粉色的按鈕，文具盒立刻長出兩對翅膀，你報給它書名，它就會立刻飛回家，以最快的速度把書拿回來。

　　忽然文具盒叮鈴鈴的響了起來，我想：“文具盒沒有這個功能啊？怎么回事？”呀，是鬧鐘響了。我立刻從夢中醒來，原來是一個夢呀。不過，我相信，只要我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，長大后，一定可以發(fā)明出一個比我夢里面還要棒的文具盒。

文具的作文5

　　扁圓的腦袋，細(xì)細(xì)的身子，方方的腿，腦袋有的時候還會發(fā)光，夜晚學(xué)習(xí)少不了它。而它就是我的文具好朋友——臺燈。

　　臺燈的最上面是雪白的`燈罩，有點(diǎn)扁，是扁圓形的，燈罩里面是一片透明的燈泡，猶如一顆大寶石，在黑夜中閃爍著光芒。臺燈的中間是一根又黃又細(xì)的長條，好像一根金黃的炸薯條，讓我看到就直流口水。在臺燈的最底下是方方正正的底座，泛著淡黃色，一眼望去好似一塊溢出香甜氣息的油炸糕。整個臺燈看起來像一個套餐。

　　我的臺燈不光看著“美味”，用途也讓人很欣賞。比如：可以讓空氣凈化、可以調(diào)整光亮、可以變換顏色、可以播放音樂……

　　每當(dāng)早上七點(diǎn)，臺燈就會發(fā)出美妙的歌聲：“早睡早起身體好……”開啟一天新的篇章。每到夜晚，我睡覺的時候，就會讓臺燈連接藍(lán)牙聽小說，伴隨著故事，進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　臺燈在我的學(xué)習(xí)生活中占有很大的比重，我離不開它。想起那一天，我寫作業(yè)的時候，發(fā)現(xiàn)怎么也找不到我的臺燈了，我緊張的叫媽媽幫我一起找，找來找去還是沒找到，媽媽說：“先寫作業(yè)吧！”我不情愿地說：“沒找到臺燈，我不想寫作業(yè)�！眿寢専o奈地笑了笑說：“好吧，那要找你自己找吧！”“哼！自己找就自己找！”過了半個小時，我終于在我的床上找到了臺燈，這次想起來昨天晚上我因為聽鬼故事害怕了，就把它帶進(jìn)了我的被窩里壯膽。因為找的時間太久了，加上寫完所有的作業(yè)，就到九點(diǎn)五十分，很晚了。但是我的臺燈依舊微笑著陪伴在我的身邊。

　　我很習(xí)慣我的小臺燈，它是我最好的朋友。

文具的作文6

　　小明是一個很不愛護(hù)文具的孩子，他總是拿著文具玩耍。

　　有一天，小明又把它的文具當(dāng)成玩具玩了。他先拿出一塊橡皮，用尖銳的鉛筆在上面打洞。鉆著鉆著，橡皮里突然傳出了“咔”的一聲。小明把鉛筆從橡皮里拔出來一看，鉛筆頭上那烏黑的頭發(fā)不見了，橡皮身上也多了一個黑色的大洞。然后，小明把受傷的.文具扔到一邊，繼續(xù)折磨其它的文具�？粗�受傷的文具越來越多，文具們都非常生氣。

　　晚上，小明拿出受傷的鉛筆弟弟，想把它削尖。可是，卷筆刀大哥也被小明玩壞了。于是小明拿出剪刀來削，一下就削去了一半。鉛筆弟弟照照鏡子，發(fā)現(xiàn)自己一下子矮了這么多，傷心地哭了。其它文具看著鉛筆弟弟，更加生氣了。

　　小明坐在沙發(fā)上看電視的時候，一只小鳥飛進(jìn)來，問小明：“你為什么總是用文具玩呢？”小明聽了，用無所謂的語氣說：“反正文具沒什么用，當(dāng)然可以隨便玩。”小鳥還沒聽完，就拍拍翅膀，頭也不回地飛走了。文具聽了小明的話，全都?xì)鈶崢O了。鋼筆長老對所有文具說：“他太不愛護(hù)我們了，我們離開他吧�！庇谑�，文具們趁著小明睡著的時候都逃出了小明家。

　　第二天，小明背著書包去上學(xué)了。早上，老師發(fā)了一張十分簡單卷子。開始考試了，小明胸有成竹地打開鉛筆盒，卻愣住了——鉛筆盒里空空如也，一支筆也沒有了。他急忙向同學(xué)借，可是同學(xué)們都害怕他玩壞自己的文具，所以不肯借給他。小明非常后悔自己沒有愛惜文具。躲在窗外的文具們看見了這一切，決定回到小明家。

　　放學(xué)后，小明回到了家里。在書桌上，文具們早已排好隊在等他了。他急忙小心翼翼地把文具放回鉛筆盒。我想，小明以后一定會格外愛護(hù)它們。

文具的作文7

　　一個小主人有一支鉛筆、一個卷筆刀、一塊橡皮擦。他們相處得很好。

　　一天，鉛筆大哥昂著頭說：“告訴你們，我對小主人的功勞最大，你們都得聽我的！”

　　橡皮妹妹不服氣地說：“哪里哪里，明明是我的功勞最大，如果沒有我，你看你怎么清潔錯字�！�

　　卷筆刀大嬸嘟著嘴，皺著眉說：“不可能，不可能，你的筆不尖怎么寫��！所以，還是我的功勞最大！”

　　這時，小主人聽到了，和言細(xì)語地說：“你們?nèi)齻�對我的功勞都大，不要再爭吵了，可以嗎？”

　　橡皮妹妹嘆了一口氣，心想：唉，我還是讓他們吧，反正主人說我們的功勞都大。卷筆刀大嬸恢復(fù)了平靜，想：不跟他們爭了，我老了，斗不過他們�？墒牵�鉛筆大哥卻叉著腰，跺著腳，生氣地想：不，就不。為什么呀，明明是我的.功勞最大！

　　于是，鉛筆大哥驕傲地說：“橡皮，你就叫‘清潔工’”，他想了一會兒，又說：“你呢，就叫‘鐘點(diǎn)工’，你們都要好好地為我服務(wù)，我是你們的大王！”

　　橡皮妹妹聽了以后，輕輕地對卷筆刀大嬸說：“他太驕傲了！我們不要理會他�！�

　　鉛筆大哥有一雙靈敏的耳朵，他聽到了橡皮妹妹的話，用手托著下巴，眼睛一瞪，說：“哼，我們走著瞧！”

　　之后，每當(dāng)小主人寫錯了字，只聽鉛筆大哥喊道：“‘清潔工’，快過來服務(wù)！”當(dāng)鉛筆大哥的筆不尖時，它會喊：“‘鐘點(diǎn)工’在哪兒？快來！”有時，鉛筆大哥還故意折磨她們，故意寫錯字，弄斷筆尖。

　　慢慢地，慢慢地，鉛筆大哥的身體越來越短，被主人扔到垃圾桶里去了。它感嘆道：原來是我自己害了自己呀！

文具的作文8

　　大家一定知道，文具盒對于每一個小學(xué)生來說，是一種常見的物品。在學(xué)習(xí)中，它是那么的普通，那么的常見，但是在我的眼里，它是那么的特別，那么的精致。

　　如果你問我最喜歡什么物品？我會毫不猶豫地告訴你：“是我自己的文具盒�！�

　　雖然它很普通，跟別的文具盒沒有什么兩樣。但是對我來說卻有著特別的意義。

　　這個文具盒是在過春節(jié)的時候，爸爸送給我的。雖然不是特別漂亮，但是我感覺它時時刻刻在告訴我：只要堅持不懈，什么事都做得好。不要因為失敗而放棄，因為失敗是成功之母，愛迪生也說過：失敗也是我所需要的.，它和成功一樣對我有價值。只有在我知道一切做不好的時候，我才知道做一件工作方法是什么。只要在失敗上吸取教訓(xùn)，在同一個地方就不會再跌倒第二次。

　　這個文具盒是一個長方體，上面是深黃色，下面是淡黃色。上面的深黃色畫著兩只小熊貓和兩只小白兔，小白兔和小熊貓上面還有一架飛機(jī)，它們戴著一頂小帽子，好像在哈哈大笑，也好像在說：“主人，主人，快來跟我們一起玩耍吧！”每當(dāng)我心情不好的時候，只要一看見它們的笑容，就忽然一下子心情變好了。

　　我的文具盒里面是分三層的，最上面的一層放著語文必須要用的圓珠筆和膠，圓珠筆姐姐正在準(zhǔn)備舞會，膠妹妹正在學(xué)習(xí)跳芭蕾舞。最中間的那一層放著數(shù)學(xué)要用的橡皮和鉛筆，橡皮妹妹在梳著它的頭發(fā)，鉛筆哥哥看著它那烏黑亮麗的頭。最下面放的是英語的必需品。如果我需要什么文具的話，就會把文具盒打開，然后再拿出我需要的物品。所以，這個文具盒使用起來是很方便的。

　　我喜歡我的文具盒，因為它不僅給我解悶，而且還給我?guī)�來了歡笑，也給我?guī)�來了方便，更重要的是給了我堅持不懈的精神。

文具的作文9

　　我有許多文具盒，最喜歡的還要數(shù)六一獎狀的獎品之一——“配套形”的文具盒。

　　這個文具盒呈長方形，長20厘米，寬7厘米。比起老式文具盒，它的容量增加了不少。它的整體色是粉紅色。讓人感到呆萌可愛。

　　文具盒的盒蓋左邊，有一扇三角形的“窗戶”，可以看到里面的'情景。而右邊則是一幅美麗的圖畫，圖畫上有兩只小動物，一只是小兔，一只是小雞。瞧，這只小兔正懶洋洋地躺在獨(dú)一無二的草莓車上。圓滾滾、胖乎乎的樣子給人留下了深刻的印象。小兔有著小眼睛，時時刻刻微笑的嘴巴，腦袋依附在一只手上，而另一只手則高高舉起草莓。為什么要舉起草莓呢？你可能會疑惑不解。小兔似乎聽見了你的話，瞧，她回答你了：“草莓蛋糕，我真的喜歡它�！迸�，原來它喜歡吃草莓蛋糕啊！而小兔的“專職司機(jī)”小雞，正一本正經(jīng)地開著車，才沒胡思亂想呢！

　　打開文具盒，仔細(xì)看看！第一層住著“雙胞胎”鉛筆，小巧玲瓏的轉(zhuǎn)筆刀，又高又瘦的尺子和有錯必改的橡皮擦，它們安穩(wěn)地躺在這里很久了。拿起第一層，看看第二層。第二層住著性格直爽的黑筆，高貴優(yōu)雅的紅筆，樸素善良的圓珠筆和新成員橙筆這四兄妹并肩而臥。這些成員雖然性格、用途各不相同，但卻團(tuán)結(jié)一心、和睦相處，從不打打鬧鬧。

　　這些成員都是我學(xué)習(xí)上的好幫手：尺子幫我畫線，轉(zhuǎn)筆刀幫我削鉛筆，橡皮擦幫我擦掉用鉛筆寫錯的字跡……

　　文具盒啊文具盒，你既美觀又實用，雖然已飽滿風(fēng)霜，但你仍然把自己的一切都奉獻(xiàn)給我，沒有半點(diǎn)怨言，天長日久，你便是我最好的朋友！

文具的作文10

　　老媽在三年級時送給我一個文具盒，我一直用到現(xiàn)在還沒有換。

　　我的文具盒長20厘米，寬10厘米，準(zhǔn)確來說它是個鉛筆袋。我非常喜歡它，它是黑色的，我很喜歡黑色、藍(lán)色這類顏色，它上面寫著sport(運(yùn)動)，我也很喜歡運(yùn)動，上面還有個劃滑板的運(yùn)動員。

　　我的文具盒有三個可以放文具的空格，還有一層可拉開，可以放好多筆！這一層一般人可找不到！它是我四年級才發(fā)現(xiàn)的！三個空格分為大空格、中等大小空格和小空格，大空格放著我上課所需的文具，中等大小的.空格放著一些卡片，小空格放著一些備用文具，比如鉛筆、橡皮。

　　我的文具盒中的“幫手"可多了，有鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、尺子、橡皮二哥、橡皮三哥。每當(dāng)我要書寫英語字時，鉛筆總是會自告奮勇地沖出來，幫我寫出一串漂亮的英語字。不過書寫英語字總會寫錯幾個單詞，這時，橡皮便會從文具盒中跳出來，幫我擦去錯詞，助我一臂之力。鋼筆是我的好幫手，寫《書法》總是它第一個站出來，可它有些調(diào)皮、好奇，總是想看看外面的世界，把其它“好幫手"弄得黑漆漆的。圓珠筆，它是我最常用的“好幫手"，寫日記，寫數(shù)學(xué)，寫語文，總是用到它，它真是不可缺啊！尺子是我一個不能少的文具，它也是我的"好幫手"，上課要用，寫作業(yè)要用，畫圖形也要用，真是太有用了！橡皮二哥、橡皮三哥是橡皮大哥的兄弟，大哥用于擦錯，有一身肉色身體，而二哥用于擦重重的鉛筆印，它有一身黃色的身體，重重的鉛筆印在它面前總是嚇得灰飛煙滅！三哥它一身純潔的白色，用于擦蠟筆畫的顏色，一般橡皮可做不到！三哥十分全能，它還可以用于各種“擦"。

　　我的文具盒獨(dú)一無二，外表是一個孤零零的滑冰場，而里面是個繽紛世界，繽紛世界里生活著一個快樂的文具家庭。

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