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文具盒里的對(duì)話作文

時(shí)間:2024-10-07 20:27:55 狀物作文 我要投稿

文具盒里的對(duì)話作文2篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的文具盒里的對(duì)話作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

文具盒里的對(duì)話作文2篇

文具盒里的對(duì)話作文1

  “嘩——”“嘩——”那是一個(gè)陽(yáng)春三月的夜晚,小明的房里非常安靜,窗外輕輕地刮著春風(fēng)。

  不知怎么的,從小明的文具盒與書包里傳來一陣“嘰里呱啦”的談話聲。此時(shí),小明還在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)之中。

  仔細(xì)一聽,原來是小明的橡皮與白紙?jiān)谡勗挕?/p>

  “咚!”筆盒被打開了,那塊只留下半截身子的殘疾橡皮從筆盒里跳了出來。

  “嘩!”書包的拉鏈開了,那白花花、整齊的紙慢慢地一挪一挪地從書包里爬了出來。

  “唉!”橡皮嘆了口氣,用無力的聲音喊著:“爺爺!爺爺!”白紙爺爺不慌不忙地回答說:“來了!來了!”橡皮擦了擦臉頰上的淚水,蹦到白紙爺爺?shù)母罢f:“白紙爺爺!您看我多慘呀!前些日子,小刀把我的腳給劃傷了!”“怎么?小刀有那么壞嗎?竟然欺負(fù)你?”白紙爺爺著急地問!皼]錯(cuò)!是小刀劃的!”橡皮認(rèn)真地說。白紙爺爺皺皺眉頭,說:“沒什么!到醫(yī)院去包扎一下不就好了嗎?”橡皮不服氣地說:“小刀還不跟我道歉呢!要是以后,小刀再劃傷我,再把我弄?dú)埣擦耍有誰來幫您洗澡呢?”“是嗎?小刀真有那么壞?它前幾天還為我整理了衣服呢!”白紙爺爺疑惑地問!鞍准垹敔,您就相信我一回吧!”白紙爺爺說:“好,好!我給你去評(píng)評(píng)理!”說著就向書包走去……

  過了一會(huì)兒,白紙爺爺就拎著小刀的耳朵,把小刀拉到了橡皮跟前,硬讓小刀向橡皮賠不是。

  橡皮看見小刀,只見小刀的脖子被扭彎了,身上青一塊紫一塊,大笑:“哈哈哈!你這是惡有惡報(bào),誰叫你欺負(fù)我的!”小刀不服氣地說:“笑什么笑?又不是你受傷!你知道痛嗎?”橡皮像剛才那樣又哈哈大笑了一陣。

  小刀慢慢地把低下的頭抬起來,誠(chéng)懇地對(duì)橡皮說:“橡皮,對(duì)不起!那天是我不對(duì),但我不是故意的,是小明要我這樣干的。請(qǐng)你原諒我!”“什么?那你頭上的傷是……”橡皮關(guān)切地問。小刀悲痛地說:“我的小主人是個(gè)調(diào)皮又不愛惜文具的'學(xué)生,他用我把你劃傷之后,就把我的脖子弄彎了,連我自己都快變成殘疾了!”“原來是這樣。(duì)不起,是我錯(cuò)怪你了!毕鹌ね榈卣f。

  橡皮皺著眉頭,苦惱地問:“白紙爺爺,小明要怎樣才能改正呢?”

  白紙爺爺也很苦惱,說:“我們只能在心里呼吁小明改正了。”

  橡皮、小刀與白紙爺爺異口同聲地說道:“希望小明能改掉這個(gè)壞毛病,不破壞文具。也希望世界上所有的人都不要破壞文具,要愛惜文具、保護(hù)文具!”

  那輕輕的春風(fēng)停止了吹動(dòng),太陽(yáng)公公升到了天空中。小明起來了,房間里沒有了“嘰里呱啦”的講話聲,只有小刀、橡皮與一張白紙安靜地?cái)[在桌面上……

文具盒里的對(duì)話作文2

  一天,文具盒里亂哄哄的,原來,是文具兄弟在吵架。

  鉛筆大哥先發(fā)話了:“我最重要!要是沒有我,小主人用什么寫字?”“用我啊!你呀,早就落伍了,大家現(xiàn)在都用我寫字!”自動(dòng)鉛筆驕傲地說!澳俏沂歉缮兜模俊毙拚N問,“我最重要!要是沒有我,小主人寫錯(cuò)字了怎么辦?”“千萬別忘了這邊還站著本少爺我哩!”橡皮小弟弟急了,說:“我也能改錯(cuò)。∥冶饶隳芨,我最重要!”“呸呸呸,真是一群沒腦子的破爛!”水彩筆仙子喊:“要是沒有我,你們畫的畫上面哪里還有鮮艷的顏色?我才最重要!”

  尺子爺爺見了,說:“你們別吵了,還是和睦相處把!再說,有什么可吵的呢?”文具們聽了,臉都紅了。

  從此以后,他們?cè)僖矝]吵過。

  “嗚——嗚——嗚——我只剩下這么點(diǎn)了,嗚——”這是誰在嗚咽呢?哦,這原來是一支短得不行的鉛筆呀!在夜深人靜時(shí),它悄悄地哭泣!翱,咳咳,是誰在哭泣呢?讓我去哄哄它吧!边@又是誰在說話呢?原來是上了年紀(jì)的'橡皮頭爺爺呀。

  “別哭,孩子,我正為你高興呢!你想,假如主人不愛你,他會(huì)來用你,把你放進(jìn)舊文具盒嗎?我們的價(jià)值在于犧牲。你再想,其它人呢,它們難道也這樣沒日沒夜地哭泣嗎?所以你要知足,這件事你無法兩全其美,那么一方面能滿足,就夠了。”

  這時(shí),另一支較長(zhǎng)鉛筆插嘴說:“對(duì)呀,我們可羨慕你啦,你知道嗎,我做夢(mèng)都想與讓主人那樣愛用我呢!”

  短鉛筆現(xiàn)在才知道別人在羨慕自己。于是它破涕為笑了!同時(shí),它還深深地明白了一個(gè)道理——鉛筆的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

  在我的文具盒里,有許多我精心挑選的學(xué)習(xí)用品。有漂亮的鉛筆小姐,憨厚的橡皮先生,筆直的小尺子,還有不可缺少的鋼筆……它們不僅是我的好幫手,還是我的好伙伴。

  在一個(gè)夜深人靜的晚上,我正在睡覺,可是我的文具盒里卻發(fā)出了一陣陣爭(zhēng)吵。

  “我的身體非常漂亮,又有許多許多美麗的條紋,小主人每次畫畫、寫字都用我!”鉛筆小姐驕傲地說。

  聽了這句話,一向包容厚道的橡皮先生就不高興了。它撅起了小嘴巴不樂意地說“誰說的?每次你寫錯(cuò)字,都是我?guī)椭愀牡翦e(cuò)字,小主人應(yīng)該更喜歡我才對(duì)!”

  小尺子不服氣地說“小主人每次連線都離不開我,還顧得上你們?”

  這是,文具盒大叫“不要吵了!還讓不讓小主人睡覺?你們呀,只看到別人的缺點(diǎn),卻忽略了自己的缺點(diǎn)……”大家羞愧地說不出話了。

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