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文具盒里的爭吵小學(xué)三年級(jí)作文400字(精選38篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的文具盒里的爭吵小學(xué)三年級(jí)作文400字,歡迎大家分享。
文具盒里的爭吵小學(xué)三年級(jí)作文400字 1
很久很久以前,書包王國里有一個(gè)美麗漂亮的村莊——文具盒。文具盒里的文具們一直和睦,從來沒有發(fā)生過爭吵。
可是一天調(diào)皮的齊天大圣“孫悟空”吹來了一口仙氣,把文具村里的“村民”們都吹活了過來。文具們會(huì)說話了,大家都很高興,你一句我一句,七嘴八舌,吵吵嚷嚷的……好不熱鬧!就在這時(shí),突然傳來了一個(gè)奇怪的聲音:“我們大家應(yīng)該選個(gè)村長!”話落,一位身穿彩色衣服的尺妹妹走了出來,她自信的說道:“要選村長,當(dāng)讓是非我莫屬了,你們看我這么苗條,這么高雅,這么有責(zé)任心,天生就是個(gè)當(dāng)村長的料!边未等尺妹妹的話說完,鉛筆哥哥就站了出來說:“要不是我用頭替你畫線,你還有啥用?早就被主人扔到黑洞里去了!背呙妹帽凰脑捊o氣暈了,被送去了"醫(yī)院"。橡皮弟弟趁機(jī)走了出來說:“鉛筆啊鉛筆,要不是我?guī)湍悴恋裟切┧傅?錯(cuò)誤,你還這么自在嗎?”聽完這話鉛筆氣的從樓上跳了下去,他也被送去了“醫(yī)院”。大家你一言我一語的爭論起來,都說自己是當(dāng)村長的最佳人選。
就在大家爭論不休的時(shí)候,鉛筆刨阿姨走了出來對大家說道:“我們是一個(gè)團(tuán)體,應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致,誰也離不開誰,這樣吵來吵去的,不僅對自己造成了傷害,而且還會(huì)傷害了別人,我們應(yīng)該各司其職為我們的小主人服務(wù),共同為主人的學(xué)習(xí)而努力!”,大家聽完鉛筆刨阿姨的話,都慚愧的低下了頭。
從此以后,它們再也不爭吵了,像以前那樣快樂的和睦相處!
文具盒里的爭吵小學(xué)三年級(jí)作文400字 2
鉛筆,橡皮和轉(zhuǎn)筆刀,它們是好朋友,但是一天夜晚,它們卻各自爭起了功勞。
鉛筆說:“在我們中間,我的作用最重要。因?yàn)橹挥形也拍軐懽,幫助小主人完成一個(gè)又一個(gè)作業(yè),一次又一次演算。”橡皮聽了,很不服氣的對鉛筆說:“我可比你能耐,你寫錯(cuò)了,只能用我來擦,否則會(huì)留下一個(gè)個(gè)大黑點(diǎn)!鞭D(zhuǎn)筆刀聽了一會(huì),覺得自己也該發(fā)話了:“你們都別說了,這功勞還是應(yīng)該歸到我的頭上。沒了我,鉛筆尖折了,就寫不出字來,橡皮也就無所事事!便U筆和橡皮爭著講述自己的功勞……就這樣,你一嘴我一嘴的吵起來。
在一旁聽了許久的文具盒大叔發(fā)話了:“你們都別說了,你們都想爭個(gè)高低,那我就給你們一個(gè)機(jī)會(huì),讓你們一決勝負(fù)!
文具盒大叔給它們每人一張作文紙,讓每個(gè)人都寫一篇作文,看誰寫的'最好,那誰的功勞就最大。
鉛筆可高興了,可是它剛寫兩個(gè)字就寫錯(cuò)了,只好勾了再寫,又寫了幾個(gè)字,就把鉛筆尖搞折了,它用牙嗑,把筆桿嗑得破爛不堪,也沒有露出鉛筆鉛來,只好呆在一旁。橡皮不能寫字,只能在原地打轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)筆刀用鉛筆屑寫了一會(huì),根本寫不出現(xiàn)字來,也就泄氣了。
文具盒大叔看后,說:“你們是一個(gè)緊密團(tuán)結(jié)的集體,在這個(gè)集體中沒了誰都不行,你們一起寫一篇作文!
鉛筆寫錯(cuò)后,橡皮馬上來擦,鉛筆折了,轉(zhuǎn)筆刀立刻來轉(zhuǎn)。不一會(huì),它們就把一篇文章寫好了。
從此以后,鉛筆,橡皮和轉(zhuǎn)筆刀相互合作,默契配合。
文具盒里的爭吵小學(xué)三年級(jí)作文400字 3
明明的文具盒里有一枝鉛筆、一塊橡皮和一個(gè)卷筆刀。鉛筆穿著花衣裳,加上細(xì)長的身體,像一位美少女;橡皮白白胖胖的,像一個(gè)內(nèi)向的小弟弟;轉(zhuǎn)筆刀呢,長著一個(gè)胖胖的身子,像一位懂事的大哥哥。
一天早上,鉛筆醒來后,發(fā)現(xiàn)還在熟睡的伙伴難看極了,覺得自己是世界上最美的鉛筆,便“咯咯”地笑起來。橡皮和轉(zhuǎn)筆刀被吵醒了,也坐了起來。鉛筆指著橡皮和轉(zhuǎn)筆刀說:“你們兩個(gè),一個(gè)像磚塊,一個(gè)橡啤酒桶,難看死了,離我遠(yuǎn)點(diǎn)!边@一說,橡皮和轉(zhuǎn)筆刀也生氣了:“那么你平時(shí)筆芯斷了,是誰幫你削尖的?字寫錯(cuò)了,是誰幫你擦掉?還不都是我們!”“離了你們我就干不了活了?”鉛筆恨恨地說。正在這時(shí),轉(zhuǎn)筆刀想出了一個(gè)辦法。它給了鉛筆一張紙,對鉛筆說:“既然你說你最厲害,那你就單獨(dú)來寫一篇文章,限時(shí)5分鐘。”轉(zhuǎn)筆刀一聲令下,鉛筆馬上開始寫,它想:所有的文字都是我寫出來的,我還怕什么?可因?yàn)樘靡,第二個(gè)字就寫錯(cuò)了,急得它在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。一不小心,筆芯又?jǐn)嗔,鉛筆望著自己的“杰作”,傻了。正在這時(shí),轉(zhuǎn)筆刀說:“那現(xiàn)在咱們一起來寫一篇試試!鞭D(zhuǎn)筆刀把鉛筆削尖,鉛筆又開始寫了,鉛筆寫錯(cuò)了字,橡皮連忙去擦。很快就完成了一篇干凈、整潔的`文章。
鉛筆對比自己剛才的“杰作”,十分后悔,它對橡皮和轉(zhuǎn)筆刀道了歉。橡皮和轉(zhuǎn)筆刀也大度地原諒了鉛筆,還告訴它:“任何東西都是有用的,有時(shí)候少了一樣小東西,整個(gè)東西就廢了!便U筆吸取了教訓(xùn),從此,它們又努力為主人服務(wù)了。
文具盒里的爭吵小學(xué)三年級(jí)作文400字 4
這是一個(gè)夜深人靜的晚上,從一間房間里傳出了一陣激烈地爭吵聲。
原來是文具盒里的居民,在比誰的本領(lǐng)大。
水筆顯出自己的英姿,大搖大擺地走過來說:“我的本事最大,主人天天用我寫字,白天晚上都離不開我。”鉛筆很生氣地說:“主人每天也用我寫字,難道我就能離開我嗎?”水筆理白了它一眼,沒有搭腔,鉛筆氣呼呼地坐在一旁和橡皮五兄弟玩石頭、剪刀、布,也不理它。
鋼筆走到水筆面前得意洋洋地說:“我是世界上獨(dú)一無二的筆,因?yàn)槲沂蔷殨ㄓ玫淖詈玫墓P,沒有哪種筆比我強(qiáng),哼!”說完,鋼筆把自己剛剛說過的.話,編成了一首歌,在那不停地唱。
修正帶也開始表態(tài)了,它滿臉憤怒地說:“水筆我跟你講,沒有我,主人要是寫錯(cuò)了字都無法改正!彼P驕傲地說:“切,我剛才在唱歌,沒聽見你說話!彼麄円恢睕]有注意到尺子和橡皮五兄弟默默無聞地做自己的事。爭吵聲不斷加大……
這時(shí),在一旁睡覺的臺(tái)燈姐姐被它們吵醒了,輕輕地對它們說了一聲:“別吵了!彼鼈兞⒖掏V沽藸幊。臺(tái)燈姐姐對它們說:“你們各有各的本事,有長處,也有短處。你們看尺子和橡皮五兄弟知道這個(gè)道理,所以它們才不在一起爭吵,你們要和它們一樣,要團(tuán)結(jié),才有友誼!甭犃诉@些話,爭吵的文具心里愧疚。它們互相道歉,又在一起玩耍了,開始了新的生活。
就這樣,夜里又恢復(fù)了平靜。
文具盒里的爭吵小學(xué)三年級(jí)作文400字 5
在一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上,待主人睡著以后,文具盒內(nèi)傳出一陣爭吵聲。
首先,只聽見鋼筆驕傲地說:“要我說,我們這幾個(gè)當(dāng)中我最棒了。主人要寫字非我不可!痹捯粑绰,一旁的涂改液爭著說:“什么,你說什么,你最棒。我看你還不如我呢!主人平時(shí)寫錯(cuò)字的時(shí)候,不都是靠我改正,如果沒有我,說不定你已經(jīng)體力耗盡了呢!”說完還輕蔑地瞧了一眼鋼筆。一旁的尺子再也受不了了,急得大嚷:“什么什么,你們簡直不可理喻。你們都知道,主人寫字有個(gè)習(xí)慣,喜歡把我放在要寫的格子線上,而且主人在連線是離開得了我嗎?”鋼筆聽了,理直氣壯地說:“這你就不對了,沒你主人照樣能夠?qū)懞米郑B好線,為何一定要非你不可呢!”見尺子啞口無言,鋼筆和涂改液不約而同地笑了,但它倆又很快地吵了起來。“我告訴你,我永遠(yuǎn)是第一,如果你也想排名,頂多也只是老二!薄澳阕詈脛e太得意,如果沒了我,你也只是廢物一個(gè)!薄澳銊e白日做夢了,我可不好惹”……
這時(shí),文具盒被吵醒了。只見它慢吞吞地開口說話了:
“你們別吵了,主人之所以每次都用你們,是因?yàn)槟銈內(nèi)币徊豢。如果沒了鋼筆,涂改液就毫無用處,沒了涂改液,鋼筆就會(huì)工作得筋疲力盡,而如果沒了尺子,主人就不能連好線。你們說,如果你們真得忠誠于主人,是不是該團(tuán)結(jié)一致,為主人服務(wù)呢!”
文具盒的一席話說得大家臉上火辣辣的`,從此以后,它們和睦相處,不再爭吵了。
文具盒里的爭吵小學(xué)三年級(jí)作文400字 6
新學(xué)期開始了,小主人買了新的文具盒,文具盒里放了水性筆、卷筆刀、鋼筆、橡皮、尺子、鉛筆。
一天晚上,它們發(fā)生了激烈的爭吵。
瘦瘦高高的水性筆大聲地說:“我不僅身材好,而且用處大。主人要是沒有我,他怎么能寫出漂亮的字呢!而且我不像鋼筆,每次還要吸墨水,弄得身上臟兮兮的!
鋼筆火冒三丈地說:“哼,我是要吸墨水,但總比你好。你的墨要是沒有了,只有被扔的命運(yùn)了。再說,你幫主人拿過獎(jiǎng)嗎?上次的書寫比賽,要是沒有我,主人怎么會(huì)獲獎(jiǎng)呢?你就甘拜下風(fēng)吧!”
長長扁扁的.尺子,溫柔地說:“我覺得我的功勞也挺大的,在數(shù)學(xué)課上主人總是用到我,主人要是沒有我,他怎么能畫好直線呢!所以我的功勞最大。”
鉛筆和橡皮擦異口同聲地說:“你們不用再爭了,只有我們兩個(gè)的功勞才是最大的,主人從一年級(jí)到現(xiàn)在一直都在使用我們呢!你們出現(xiàn)了錯(cuò)誤,不都要我們來更正嗎?”
它們越吵越兇,吵得不可開交。
文具盒說:“你們都別吵了,你們都有自己的優(yōu)點(diǎn),你們要取長補(bǔ)短,要團(tuán)結(jié),這樣才能幫助主人學(xué)習(xí)呀!”
文具們聽了恍然大悟,再也不吵了。
文具盒里的爭吵小學(xué)三年級(jí)作文400字 7
今天文具盒里特別熱鬧,大家都在討論誰對小主人的幫助最大。
鉛筆首先發(fā)話,他的語氣總是那么高傲:“嘿,伙伴們,聽著!這文具盒里要屬我最能干!沒有我,小主人的作業(yè)還怎么做得了!”
橡皮需要說話了,他的聲音總是那樣尖:“哦!我不同意!如果沒有我,那些錯(cuò)字誰來改掉?小主人的滿分卷可都是我的功勞!”
尺子也憋不住了,他的腔調(diào)當(dāng)然不會(huì)剛剛好:“哼!要是沒有我,連線的時(shí)候可怎么搞?”
他們的爭論惹怒了削筆刀:“要是沒有我,鉛筆斷了要怎么才好?”
鉛筆不服氣,用鼻子哼哼說:“還好意思說!你削一次我短一截,我可從來沒抱怨過!”
橡皮癟癟嘴:“我擦一次就小一點(diǎn),你們聽見我有嘆息過嗎?”
尺子也不甘落后:“我身上老是被弄的臟兮兮,有時(shí)還被劃出一道道傷口,我連一聲都沒吭!”
這下子文具們都無話可說了。
正在這時(shí),小主人高興地跑進(jìn)來:“我這次考試得了第一名,全靠了我心愛的文具們——靈活的鉛筆,筆直的`尺子和活潑的橡皮,還有鋒利的削筆刀,你們都是我最好的小幫手!蔽木邆円幌伦佣几械胶軕M愧,他們相互看了看,異口同聲地說:“我們以后還是好朋友,大家齊心協(xié)力,真正做小主人的好幫手吧!”
文具盒里的爭吵小學(xué)三年級(jí)作文400字 8
夜深了,人靜了,家家的燈都關(guān)了?摄U筆盒中卻傳來了一陣斷斷續(xù)續(xù)的爭吵聲。
又細(xì)又長的鉛筆哥哥理直氣壯地發(fā)話:“只要是在鉛筆盒里的每一樣文具都知道,我的功勞最大。沒有我,小主人就不能寫出工整漂亮的字來,要是我們的小主人沒有在上學(xué)的時(shí)候帶上我這位大功臣,他肯定會(huì)不好意思、面紅耳赤地站在講臺(tái)桌旁,連看也不看你們這些沒有的文具。”
“不對,不對!奔雀甙劣制恋南鹌っ妹眉饴暭鈿獾貙︺U筆哥哥說:“雖然你有點(diǎn)兒有用,但是我是最有用的`。要是主人晚上馬馬虎虎,沒有把我放進(jìn)漂亮的鉛筆盒中,那第二天,小主人肯定會(huì)紅著臉,低著頭,被老師罰站一節(jié)課。小主人沒帶上我,他就會(huì)著急地哇哇大哭,可哭有什么辦法呢?結(jié)果大家都明白,可憐的作業(yè)本就是又有淚水,又有臟臟的字了。老師肯定是怒氣沖沖,不肯原諒小主人!
“錯(cuò)了,你真是大錯(cuò)特錯(cuò)。照你這么說,我們其它的文具都不及你有用?”鉛筆憤憤不平地說。
橡皮妹妹不甘示弱地反唇相擊:“那是當(dāng)然,難不成你這個(gè)頭腦簡單的瘦死鬼比我有用?”
“你這個(gè),這個(gè)可惡的嬌氣包有什么用?”鉛筆哥哥漲紅了臉,高聲叫道。
橡皮妹妹剛想說話,尺子爺爺語重心長地說:“孩子們,不要生氣了。我們都很有用,都是小主人的‘大功臣’。如果沒有了鉛筆,橡皮和我都沒用;如果沒有了橡皮,鉛筆和我也沒用。只有我們齊心協(xié)力,才會(huì)做好每一件事!
鉛筆和橡皮低下了頭,房間這才安靜下來!
文具盒里的爭吵小學(xué)三年級(jí)作文400字 9
一天夜晚,夜幕降臨,當(dāng)小主人睡著時(shí),文具盒里開了一場會(huì)議,叫誰的功勞大。
首先是鉛筆妹妹出場,她穿著一件五彩繽紛的連衣裙,還穿著一雙黑色的高跟鞋,她說道:“我的功勞最大,因?yàn)槲夷軒椭魅藢懨利惖腵字!
這時(shí),高壯的橡皮擦哥哥一直向鉛筆耍著帥,妹妹說:“我的功勞最大!比缓笙鹌じ绺缇陀妙^發(fā)把鉛筆妹妹給撞下樓了。又對鉛筆妹妹說:“要是沒了我,你寫錯(cuò)字還怎么擦!边@么一說,把鉛筆妹妹給氣壞了。
然后,轉(zhuǎn)筆刀姐姐走上去,橡皮哥哥走下來,他們正好面對面,他們說:“不如我們先把鉛筆妹妹給干了吧?鉛筆妹妹一打二干不過,只好下場了!毕鹌じ绺缯f:“兩個(gè)大哥哥可不行,不如我們再比一場吧!”轉(zhuǎn)筆刀姐姐說:“好呀!”沒想到橡皮哥哥一轉(zhuǎn)就把轉(zhuǎn)筆刀姐姐給拽倒了。
結(jié)果被文具盒爺爺聽見了,就說道:“你們每個(gè)人都有每個(gè)人的本領(lǐng),我們要團(tuán)結(jié)一致。”
他們就慚愧地低下了頭。
文具盒里的爭吵小學(xué)三年級(jí)作文400字 10
上課時(shí),我被一陣雜音吵得聽不了課,原來是我文具盒里的文具在爭吵呢。
鉛筆說:“我的功勞最大,主人每次寫數(shù)學(xué)書上的題目都用到我!
“什么?”鋼筆說,“你的功勞最大嗎?主人都上四年級(jí)了,每次寫作業(yè)時(shí)都要用我,我的功勞才是最大!
“我的功勞才是最大。但她上畫畫課時(shí)要用我呀!”鉛筆說。
尺子說:“我的功勞最大才對,主人每次畫直線都要用我!
“我們的功勞最大,”水彩筆們說,“主人每次涂顏色時(shí)都要用我們來添加畫的美觀!
“我的功勞最大!”
“不!我的功勞最大!”
它們開始大吵起來。
這時(shí),文具盒媽媽說:“孩子們,你們每個(gè)人的'功勞都很大,但是,要團(tuán)結(jié),好好配合才是最好的。”
聽了文具盒媽媽的話,文具們相互看看對方,害羞地笑了。
文具盒里的爭吵小學(xué)三年級(jí)作文400字 11
”我的功勞大!”“我的功勞才是最大的!”小主人的文具盒里傳來了一陣爭吵聲。
鉛筆說:“小主人寫作業(yè)都靠我,我的功勞大!”“我的功勞大,小主人寫錯(cuò)了字都要我來擦,如果沒有我,小主人的`作業(yè)就不會(huì)整潔”。橡皮擦說。鉛筆和橡皮擦的爭吵把正在睡覺的轉(zhuǎn)筆刀給吵醒了,橡皮擦見轉(zhuǎn)筆刀醒了,就沖上去問誰的功勞大,轉(zhuǎn)筆刀聽了,滿臉自豪地說:“我的功勞最大,鉛筆是我削的,如果我不削鉛筆,鉛筆就用不了,你自然就派不上用場”。尺子說:“我的功勞大,如果沒有我,小主人準(zhǔn)學(xué)不好數(shù)學(xué)”。圓珠筆又來了,他說:“小主人以后寫作業(yè)就用我了,不用鉛筆和橡皮擦了,我的功勞大!”涂改液聽了圓珠筆的這一番話,說:“你又有什么了不起的,我只需要一下就可以讓你沉浸在一片白色的海洋之中!”
他們的爭吵聲把小主人也給吵醒了,小主人說:“你們的功勞都很大,如果齊心協(xié)力,一定可以做得更好!”
文具盒里的爭吵小學(xué)三年級(jí)作文400字 12
一天文具盒里發(fā)生了激烈的爭吵。原來它們在爭誰的本領(lǐng)大。第一個(gè)是鉛筆小姐,她驕傲的說:“我可是小主人的小棉襖,小主人上學(xué)可少不了我”。鉛筆小姐暗暗自喜她想:你們的本領(lǐng)肯定沒我大。
第二個(gè)是橡皮先生,橡皮先生自信滿滿地說:“你們誰也比不過我,鉛筆小姐如果你犯了錯(cuò)誤可要我?guī)湍惆彦e(cuò)誤改過來的,你說是不是?”橡皮先生心里覺的誰也比不過他。
這時(shí)一直不說話的尺子得意的說:“要說本領(lǐng)你們一個(gè)也比過我,小主人做數(shù)式可少不了我!背咦有睦锟沈湴亮恕
正在它們鬧得不可開交時(shí)。文具盒意味深長的說:“你們各有各的本領(lǐng),都是不可替代的,不要只看到自己的.長處,看不到自己的短處!彼鼈儜M愧的說:“我們再也不會(huì)為誰的本領(lǐng)大而吵架了!
文具盒里的爭吵小學(xué)三年級(jí)作文400字 13
晚上,當(dāng)小主人睡著的時(shí)候,書包里的噪音開始了。
小主人經(jīng)常用卷筆刀削鉛筆,所以卷筆刀開始大叫。他的聲音像敲鑼打鼓一樣響亮!靶≈魅私(jīng)常和我一起削鉛筆。沒有我,鉛筆頭就不會(huì)寫字!
他旁邊的鉛筆不愿意聽他的話。他生氣地站起來,生氣地說,“我可以幫小主人寫字。要不是我,小主人怎么會(huì)得到這么多100%的紅花呢?”?因此,我是最有用的。"
小橡皮擦在一邊平靜地說:"你們兩個(gè)有這么大的角色,所以不要談?wù)撐业挠猛尽?quot;卷筆刀和鉛筆異口同聲地說:“你的.角色是什么?”小橡皮擦說:“如果小主人寫了什么字,他還得靠我來清理!”
這時(shí),書包說,“你們都有自己的長處和短處。你必須和睦相處,這樣少爺才會(huì)更快樂!贝藭r(shí),小橡皮擦、鉛筆和卷筆刀的臉看起來都像紅色火球,低垂著高傲的頭。
文具盒里的爭吵小學(xué)三年級(jí)作文400字 14
一天夜里,文具盒里傳出了一陣爭吵聲,原來文具們正在爭論誰的本領(lǐng)大。誰的本領(lǐng)最大,誰就可以當(dāng)文具盒的主人。
鉛筆先跳出來說:“我覺得我的本領(lǐng)最大呀,小主人每一次考試考了100分時(shí),全是我的功勞。如果沒有我,主人哪能考到100分呀!我的本領(lǐng)最大!毕鹌げ环䴕獾卣f:“我的'本領(lǐng)更大,如果你寫錯(cuò)了,沒有我怎么辦呀?”
正在這時(shí),小主人被吵醒了,對它們倆說:“明天我要考試,誰表現(xiàn)好,誰的本領(lǐng)就大!彼鼈兌纪饬。
第二天,小主人正拿著鉛筆寫字,一不小心寫錯(cuò)了。橡皮說:“小主人,我來幫你!边^了一會(huì)兒,老師宣布小主人是班上唯一一個(gè)考100分的。小主人對它們說:“你們的本領(lǐng)都很大,我要謝謝你們!睆拇耍鼈儌z齊心協(xié)力地為小主人服務(wù)。
文具盒里的爭吵小學(xué)三年級(jí)作文400字 15
一天,文具盒公公家里發(fā)生了激烈的爭吵。
鉛筆對鉛筆刨刀說:“你整天欺負(fù)我,讓我變得越來越短!
橡皮對鉛筆說:“都怪你,老是寫錯(cuò)別字,害得我一天天變瘦!
鉛筆刨刀對鉛筆說:“你真是的,成天讓我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,我都快沒力氣了!
于是,他們誰也不理誰。
這時(shí),小主人寫錯(cuò)了字,拿起橡皮想擦,橡皮不愿意,小主人只好劃去錯(cuò)別字,寫在下面。寫著寫著,鉛筆字越來越粗,小主人想用鉛筆刨刀削鉛筆,鉛筆刨刀也不愿意。
結(jié)果,小主人的.作業(yè)交上去,挨了老師一頓批評。
小主人傷心地哭起來。鉛筆、橡皮、鉛筆刨刀知道了,對小主人說:“我們再也不做這樣的傻事了!
從此以后,他們相親相愛,全心全意為小主人服務(wù),小主人的作業(yè)經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。
文具盒里的爭吵小學(xué)三年級(jí)作文400字 16
一天晚上文具盒里熱熱鬧鬧的好像在爭論什么事。
哦,原來是文具盒里的鉛筆、鋼筆、橡皮在爭論誰的本領(lǐng)最大。
首先鉛筆開講說:“我的本領(lǐng)最大,小主人剛開始寫字的時(shí)候就是用我的,我是小主人最早的朋友,小主人最喜歡我了!
然后橡皮又搶著說:“就你,我一下子就能把你擦的無影無蹤,不留一點(diǎn)痕跡,主人要是寫錯(cuò)了字我就能幫主人擦掉錯(cuò)誤的地方,主人少不了我!
輪到剛筆了,鋼筆說:“你們倆怎能和我相比主人在三年級(jí)就開始用我了寫的字最多。無論是平時(shí)的小考驗(yàn),還是重要的大考試,用的都是我只要我走過的地方都會(huì)一直留著。不像鉛筆那樣,時(shí)間長了字體都模糊了,我的功勞很大的。所以我才是最偉大的`、最有用的!
“吵什么吵”文具盒爺爺開始講話了,“每個(gè)人都有自己的長處和短處你們要學(xué)會(huì)取長補(bǔ)短,成為小主人最好的幫手,我們就能更好地為小主人服務(wù)。
文具盒里的爭吵小學(xué)三年級(jí)作文400字 17
“我的功勞最大!边祝窟@是哪里發(fā)出的聲音呀?噢!原來是小明的文具盒里的文具吵起了架。
它們一起蹦出了文具盒。鉛筆第一個(gè)說:“我的功勞最大,如果沒有我,小明考試能考的這么好嗎?”“就憑你”,卷筆刀開始說話了,“沒有我,你能寫字嗎?”橡皮又說:“我的功勞才是最大的。如果小明寫錯(cuò)了字,沒有我,他能改正嗎?”尺子說:“你?就不是會(huì)擦幾個(gè)鉛筆字,沒什么了不起的。我才是最棒的。小明數(shù)學(xué)考試,沒有我,他測量的題目能做的全對嗎?”它們就這樣你一句,我一句,吵了半天。這時(shí),文具盒爺爺慢吞吞地走了過來。它看見文具們個(gè)個(gè)都?xì)獾臐M臉通紅。就問:“你們怎么啦?”它們把事情的'經(jīng)過告訴了文具盒爺爺,文具盒爺爺笑了笑說:“你們都有自己的長處,大家的功勞都很大,少了一個(gè)同伴都不行,大家都要取長補(bǔ)短!蔽木邆兟犃耍紤M愧地低下了頭。
從此以后,文具們變的更加團(tuán)結(jié)了,小明的成績也越來越好了。
文具盒里的爭吵小學(xué)三年級(jí)作文400字 18
叮咚------叮咚,在小明的書包里放著一個(gè)漂亮的文具盒,文具盒里的.文具都在爭吵呢!
鉛筆哥哥爭先恐后地說:“如果沒有我,小主人拿什么寫字啊?所以小主人當(dāng)然是最喜歡我啦!颁摴P妹妹帶上一個(gè)小帽子,穿上粉紅的小裙子,調(diào)皮地說:“鉛筆哥哥,你別那么驕傲,沒有你,小主人照樣寫得了字。因?yàn)橛形!背咦咏憬愀吒叩膫(gè)子,苗條的身材,理直氣壯地說:“沒有我,小主人上數(shù)學(xué)課要畫直線,怎么辦?你們誰能辦到?只有我!毕鹌だ系艽┲咨倪\(yùn)動(dòng)衣,健壯地跑過來,神氣加驕傲地說:“沒有我,小主人寫錯(cuò)了字,怎么辦?你們不用爭了,小主人還是喜歡我!
文具盒爺爺嚴(yán)肅地告訴大家:“你們個(gè)個(gè)都很重要。小主人沒了你們,他都寫不了字,畫不了直線,擦不了錯(cuò)字的!贝蠹衣犃,都慚愧地低下了頭。
文具盒里的爭吵小學(xué)三年級(jí)作文400字 19
夜幕降臨了,人們都已漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng),小主人的書包里發(fā)出了一陣爭吵,他們正在為誰的貢獻(xiàn)最大爭論不休。
他們吵得不可開交,鋼筆氣得直蹦,圓規(guī)踮著腳直嚷嚷。
最先發(fā)言的是鋼筆,他自豪地說:“小主人每天寫作業(yè)都離不開我,所以我才是最重要的!
鉛筆和橡皮不服氣地說:“哼!沒有我們小主人怎么畫出美麗的圖畫?”
三角板和尺子聽了很生氣!他們一起說:“要不是我們倆,主人的線不可能畫得那么直,所以我們最重要!
一直沉默不言的.文具盒,看大家越吵越厲害,連忙出來勸阻。他語重心長地說:“孩子們,你們都很重要,少一個(gè),主人的學(xué)習(xí)就不會(huì)那么好!”
大家聽了文具盒的話,都羞紅了臉,再也不吵架了,齊心協(xié)力地幫助小主人,他們從此懂得了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)力量大!
一個(gè)人的能力是有限的,只有大家團(tuán)結(jié)起來,齊心協(xié)力,才會(huì)發(fā)揮更大的作用,所以無論做什么事都要齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,只有這樣就沒有做不到的事。
文具盒里的爭吵小學(xué)三年級(jí)作文400字 20
一天,鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀在主人的書包里爭吵,說誰才是主人的小幫手。
鉛筆先站出來說:“我才是主人的小幫手呢!主人每天每日都是用我寫字,寫作業(yè)的!你們都沒我厲害吧!”
這時(shí)橡皮站出來說:“鉛筆,主人如果用你寫錯(cuò)了字,是我擦的!如果沒有我的話,主人的`作業(yè)可是要重寫的!”
轉(zhuǎn)筆刀也站出來說:“如果沒有我的話,主人的鉛筆會(huì)很粗很粗,最后寫的字會(huì)非常丑的,所以說我才是主人的小幫手!”
三人一直在吵一直在吵……就在這時(shí)鉛筆盒出來了,說:“如果不是我裝著你們,你們早就沒地方放了,主人也用不了你們了!比艘黄鹫f:“對呀,如果沒有你的話我們都會(huì)沒有地方放的。”鉛筆盒說:“所以嘛,我們都是主人的小幫手呀。”他們?nèi)苏f:“對,沒錯(cuò),我們都是主人的得力小幫手。”以后它們每天幫主人干事,都非常開心……
每個(gè)人都有自己的獨(dú)特的作用,取人之長,補(bǔ)己之短,友好相處,共同努力!
文具盒里的爭吵小學(xué)三年級(jí)作文400字 21
有一天,小主人畫畫得了獎(jiǎng)。他把金燦燦的獎(jiǎng)杯放在了書桌上。文具盒里的鉛筆、橡皮和卷筆刀見了,都想要這個(gè)獎(jiǎng)杯?墒仟(jiǎng)杯只有一個(gè),該給誰好呢?
橡皮清了清嗓子,先開了腔:“這獎(jiǎng)杯應(yīng)該給我!因?yàn)橐皇俏遥≈魅瞬挪粫?huì)得獎(jiǎng)呢!”
“什么?多虧了你?”卷筆刀笑得肚子都快疼了。只見它沖橡皮大聲喊道:“你們想想,如果沒有我先把鉛筆削尖,小主人能畫出那么好的.畫嘛?”
就這樣,橡皮和卷筆刀你一言,我一語,吵得不可開交。
鉛筆看見兩位好兄弟,為了一個(gè)獎(jiǎng)杯而爭得面紅耳赤,便連忙上前勸說:“你們都別吵了!我退出好了!”橡皮和卷筆刀聽了,羞愧地低下了頭。這時(shí),鉛筆語重心長地說:“只靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,榮譽(yù)是屬于我們大家的!”
文具盒里的爭吵小學(xué)三年級(jí)作文400字 22
在一個(gè)夜深人靜的晚上,文具盒里鬧哄哄的,這到底是怎么回事呢?我們一起來看看吧!
風(fēng)度翩翩的圓珠筆趾高氣揚(yáng)地說:我可以幫主人寫作業(yè),你們能幫主人寫作業(yè)嗎?
鉛筆說:你算什么,我不僅可以幫主人寫作業(yè),還可以給主人畫畫呢!
胖乎乎的橡皮粗聲粗氣地說:別說了,要是沒有我,主人一定會(huì)一錯(cuò)到底的.。
高高瘦瘦的尺子說:你們算什么,我才受主人的喜歡,我可以幫主人畫線,要是沒有我主人會(huì)把線畫的歪歪扭扭。
圓規(guī)大喊道:閉嘴,不要吵了,我可以幫主人畫一個(gè)很圓的圓,你們能嗎?
因?yàn)樗麄儗?shí)在太吵了,所以把文具盒媽媽吵醒了,文具盒媽媽語重心長地說:大家都不要吵了,你們都有各自的用處,你們只看到了自己的長處,并沒有看到別人的長處。鉛筆寫錯(cuò)了還要用橡皮來幫忙,尺子沒有鉛筆,你一個(gè)能畫成圖嗎?
大家聽了文具盒媽媽的話都慚愧地低下了頭,再也不吵了,爭先恐后地為主人工作。
文具盒里的爭吵小學(xué)三年級(jí)作文400字 23
一天,和平的文具王國發(fā)生了激烈的爭吵,原來是因?yàn)檎l的功勞最大。
鉛筆哥哥首先發(fā)話,它說:“我的功勞是最大的,因?yàn)槲夷転橹魅藢懗雒利惗趾每吹淖謥恚為小主人得過獎(jiǎng)呢。”橡皮妹妹也不甘示弱的說:“得了吧你,不知上次是誰寫錯(cuò)字,我還幫它擦干凈了呢。所以我的功勞比你大!毕鞴P刀姐姐聽了不服氣的說:“你們都沒我的功勞大。鉛筆斷鉛了,我還幫你削出尖尖的.灰鉛呢!便U筆哥哥聽了削筆刀姐姐的話,生氣的說:“我沒鉛了,你可以幫我削鉛,那鋼筆沒水了,你還可以幫它打墨水嗎?”鉛筆哥哥剛說完,削筆刀姐姐就“賞”了它一巴掌。就這樣它們吵得面紅耳赤,最后,還鬧出誰也不理誰的規(guī)矩。這時(shí),文具盒爺爺說:“誰的功勞大不重要,重要的是你們和睦相處、團(tuán)結(jié)一心為小主人服務(wù)!”文具們聽了,低下頭給對方道歉。
從此,文具王國再也沒有爭吵,只有歡聲笑語。
文具盒里的爭吵小學(xué)三年級(jí)作文400字 24
文具王國里生活著一群可愛的文具精靈。有全身黑黑的,戴著黑色小帽子的鋼筆。有高高的,身上還長著花紋的尺子。還有長著白白的身體,頭頂上戴著黑帽子的橡皮。平日里,它們和平相處。
有一天,它們的小主人考了100分。這天晚上,文具精靈們就開始比誰的'功勞大!
橡皮驕傲地說:“要不是幫著擦去寫錯(cuò)的字,小主人能考100分嗎?”
尺子火冒三丈地說:“要不是我,你能連成直線嗎?”
這時(shí),鋼筆提高嗓門說:“我的功勞最大,你看,小主人一直都是用我來寫字,用我用的最多!
它們誰都不服誰,把文具盒爺爺吵醒了。文具盒爺爺摸著胡子說:“你們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),不要只看到自己的長處,你們誰都離不開誰!”聽了文具盒爺爺?shù)脑,文具精靈們都不好意思地臉紅了。于是,它們安靜地躺在文具盒爺爺?shù)亩亲永镩_始睡覺了。
文具盒里的爭吵小學(xué)三年級(jí)作文400字 25
在文具盒里,住著一群快樂的孩子,有鉛筆姐姐、橡皮妹妹、卷筆刀弟弟、尺子哥哥,有一次,小明迷迷糊糊地睡著了,正在這時(shí),小明聽到一陣吵鬧聲,豎起耳朵,聽了起來。
鉛筆姐姐神氣十足地說:“我在這里當(dāng)然是我第一,我身體高挑,又很美觀。小明要是沒我,他連字都不能寫,怎么能考一百分?”
“哼,你有什么了不起的,我身體胖胖的,就我最可愛了。要是沒有我,主人寫錯(cuò)字,該用什么擦呀?他還能考一百分嗎?”橡皮妹妹挺直了腰板說。
卷筆刀弟弟也不甘示弱地說:“我雖然長的不好看,但是,我的功勞才大哩!如果沒我,主人小明,筆粗了怎么辦?我可以幫助小明把筆削的`又尖又細(xì),沒我,主人字可以寫好看嗎?”
“啊呸!”尺子哥哥不服氣的說,“沒我,主人能量出長度來嗎?能畫出直線來嗎?”
小明聽了,實(shí)在聽不下去了,他語重心長地說,你們只要齊心協(xié)力,就有好結(jié)果。文具們聽了,紅著臉,低著頭,忙自己的去了。
文具盒里的爭吵小學(xué)三年級(jí)作文400字 26
夜深了,筆盒里傳出一陣爭吵聲,原來是文具們在爭吵誰的功勞最大。
“我的功勞最大!每天主人做作業(yè)、寫字都要用上我!便U筆大聲地喊叫著。
“胡說,每當(dāng)主人寫錯(cuò)字的時(shí)候都要用我來擦,所以我的功勞最大。”橡皮擦爭辯道。
“切,如果鉛筆斷了,主人就會(huì)用我——削筆刀來削,我的功勞一定比你們大!”削筆刀反駁說。
“主人畫線時(shí)肯定離不開我,我的.功勞才是最大的!”尺子不緊不慢地說。
就在大家爭吵不休的時(shí)候,從遠(yuǎn)方傳來一句話:“是誰啊,在這里一直吵?”大家回頭一看,哦,原來是筆盒爺爺。鉛筆連忙回答:“筆盒爺爺,筆盒爺爺,我們在爭誰對主人的貢獻(xiàn)最大!惫P盒爺爺聽了后,語重心長地對他們說:“你們每種文具都很重要,如果少了你們,那可都不行,你們要相互尊重、相互謙讓,才能為主人做出更多的貢獻(xiàn)!
是啊,我們應(yīng)該相互尊重、相互謙讓,讓世界變得更加美好。
文具盒里的爭吵小學(xué)三年級(jí)作文400字 27
文具盒里亂糟糟的,橡皮妹妹、鉛筆伯伯、鋼筆哥哥爭來爭去吵個(gè)不停。
橡皮妹妹迫不及待先開口了:“要不是我把錯(cuò)題擦干凈,本子上、卷子上,都會(huì)又亂又臟”。鋼筆哥哥很不服氣:“就你,能把我擦干凈嗎?”橡皮妹妹頓時(shí)啞口無言,生氣地沖鋼筆哥哥吐了吐舌頭。 尺子大叔說:“只有我才是主角,主人經(jīng)常用我畫直線、測量物體的長度!背咦哟笫逶秸f越興奮:“你們看,我是多么重要,沒有我,主人就……”。尺子大叔還沒說完,就被鉛筆伯伯打斷了:“一根木條也能有這么多作用?”鉛筆伯伯哈哈大笑:“我才是主角,主人放學(xué)就用我寫個(gè)不停,誰都沒有我重要!”“你就是一根木條,主人不會(huì)喜歡你的!”尺子大叔反駁道。文具們互不相讓,吵來吵去。
最后,文具盒發(fā)話了:“你們誰都很重要,為什么要爭吵呢?”文具們聽了,慚愧地低下了頭。
文具盒里的.爭吵小學(xué)三年級(jí)作文400字 28
一天晚上,文具盒里傳來了一陣陣的爭吵聲。咦,這是怎么回事?哦,原來是老大鉛筆、老二橡皮和老三直尺要爭論誰的本領(lǐng)大呢。
鉛筆說:“我的.本領(lǐng)最大,如果沒有我,你們根本就是沒用的‘廢物’。”
橡皮不服氣地說:“切!那又怎樣,如果主人寫錯(cuò)字了,沒有我,小主人用什么擦?”
直尺也開口講話了:“你們有什么了不起的,如果沒有我,小主人畫線就畫不直了。”
它們?nèi)齻(gè)誰也不服誰,再也不愿意住在一起了。
第二天,小主人整理文具時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的直尺,橡皮和鉛筆都沒了,只好又重新買了新尺、新橡皮和新鉛筆,它們很團(tuán)結(jié),所以,小主人也就把鉛筆、舊尺和舊橡皮給忘了。
舊鉛筆和、舊尺和舊橡皮最后都悔恨地說:“唉,早知道,當(dāng)初我們就應(yīng)該齊心協(xié)力,互相幫助呀!要不然,現(xiàn)在也不會(huì)有這樣的結(jié)果了,我們真是自作自受!
文具盒里的爭吵小學(xué)三年級(jí)作文400字 29
一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭吵。
我把文具盒放進(jìn)書包里時(shí),文具盒里就熱鬧起來,吵個(gè)不停的是文具們?!他們的眼睛瞪得多大,嗓門提得多高。鉛筆最先站了起來,橡皮急得在地上滾來滾去,尺子們漲紅了臉,圓規(guī)也跟著漲紅了臉。首先發(fā)言的是鉛筆,他的聲音就像炸雷:“伙伴們,沒有了我,主人一個(gè)字也不能寫出來。我的作用最大。”鉛筆的發(fā)言招來了一陣嘲笑,最不服氣的'是橡皮:“沒有了我,主人寫錯(cuò)了字誰也擦不掉,如果沒有我就慘了!背咦右矤幹f:“沒有我們,主人就連直線也畫不了。我們的作用不大嗎?”,就這樣大家你一句,我一句,吵個(gè)不停,正在沉睡的文具公公也被吵醒了,他說:“孩子們,你們不要吵了,我們每個(gè)人都有長處,也有短處。我們要善于看待別人的長處,正視自己的短處,大家要互相尊重,和睦相處。
剛說完,文具們個(gè)個(gè)都低下了頭。
文具盒里的爭吵小學(xué)三年級(jí)作文400字 30
夜晚,我把文具盒放到書包里,文具盒里真熱鬧!它們吵個(gè)不停,看它們瞪的眼睛多大,嗓門提的多高,鉛筆站了起來,橡皮在地上滾來滾去,尺子和圓規(guī)也漲紅了臉,原來它們在爭吵誰的用處最大。
首先,發(fā)言的是鉛筆,他的聲音就像雷聲,趾高氣揚(yáng)地說:“哼!你們算什么,主人只要一寫字,就會(huì)用到我,你們這些文具有我厲害嗎?我的用處最大!”鉛筆的.發(fā)言,招來了一陣嘲笑,最不服氣的就是橡皮,他撅著嘴說:“沒有我,主人寫錯(cuò)了字,誰也擦不掉,考試的時(shí)候主人要是沒有我可就慘了,卷面就會(huì)減分的!边@時(shí),卷筆刀趾高氣揚(yáng)地說:“沒有我,鉛筆沒有了尖,寫出的字又粗又黑,有了我,鉛筆才會(huì)變得又細(xì)又長,主人才能寫出好看的字!
大家你一句我一句吵個(gè)不停,文具公公說話了:“你們不要吵了,你們各有各的長處,各有各的短處,你們要取長補(bǔ)短,一心一意為小主人服務(wù)才行。
文具們不吵了,知道自己錯(cuò)了,文具盒里又恢復(fù)了往日的平靜。
文具盒里的爭吵小學(xué)三年級(jí)作文400字 31
一天,有一個(gè)叫小紅的小朋友很愛畫畫。她的文具盒里有一枝勾線筆和一枝鉛筆,還有一塊橡皮。她們很要好,在畫畫比賽上每次都得第一名。
有一次勾線筆大哥就對鉛筆妹妹驕傲地說:“來,鉛筆妹妹,給我捶捶背!便U筆妹妹理直氣壯地對勾線筆大哥說:“憑什么?”勾線筆神氣地說:“主人畫下的畫我的功勞最大。你們都是我的手下敗將!便U筆妹妹聽了,火冒三丈,說:“我的功勞才是最大的'呢!”他們倆吵來吵去,誰也互不相讓。
第二天,繪畫比賽來了。鉛筆認(rèn)認(rèn)真真地畫著,勾線筆在那亂畫,結(jié)果小紅落在了最后一名。文具盒老爺爺聽說了這件事說:“你們得團(tuán)結(jié)友愛,才能讓主人贏得好的成績。”他們聽了,臉一陣比一陣紅,都互相溫柔的道了歉。
又比賽了,鉛筆畫完,勾線筆映上畫,畫得栩栩如生。結(jié)果得了第一名,又贏得了好的成績。
以后,他們倆互相團(tuán)結(jié),再也不吵架了。
文具盒里的爭吵小學(xué)三年級(jí)作文400字 32
媽媽給我買了個(gè)漂亮的文具盒,里面裝滿了學(xué)習(xí)用的.各種文具:鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮等?晌沂莻(gè)“粗心大王”,很不愛惜它們,常常把鉛筆芯弄斷了,鋼筆帽弄丟了,橡皮也被我用小刀切成了好幾塊。
星期天下午,我寫完了作業(yè),就順手把文具盒胡亂一扔,正準(zhǔn)備出去玩,忽然聽到文具盒里傳來了說話聲。我忙側(cè)耳細(xì)聽,原來是我文具盒里傳來一陣斷斷續(xù)續(xù)的哭泣聲。
首先開口的是鋼筆:“哎!小主人每天用我寫字,卻把我的帽子弄丟了。你們看,我現(xiàn)在就變成光桿司令了!”
鉛筆也跟著傷心地說:“你們瞧瞧,小主人把我用完,就隨手放在桌上,我從桌上跌下來摔斷了腿——筆芯!
“我也比你們好不到哪兒去。小主人用小刀把我切成了好幾塊,我現(xiàn)在渾身好疼呀!”橡皮哽咽著說,“我真想告訴小主人,請你以后別把我們弄?dú)垙U了,好嗎?現(xiàn)在生活條件雖然好了,但艱苦樸素的傳統(tǒng)不能丟啊!”
自從那次聽了它們的哭訴,我便開始愛惜我的文具了。
文具盒里的爭吵小學(xué)三年級(jí)作文400字 33
在一個(gè)文具盒里,住著鉛筆、鋼筆、魔筆和中性筆,他們可不像別人家那樣團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,而是整天吵個(gè)不停。
有一天他們又吵了起來,他們在爭論誰的功勞大。鉛筆哥哥說:“我的功勞最大。你看,小主人寫英語作業(yè),畫圖都要用我。”鋼筆姑姑不服氣地說:“我才是功勞最大,小主人天天用我寫作業(yè),你已經(jīng)比我落伍了!蹦ЧP姐姐說:“鋼筆,你寫錯(cuò)了字,還不是我擦的嗎?如果沒有我,你每天寫多少個(gè)錯(cuò)字?還是我的功勞大。”中性筆先生說:“沒有我,你魔筆擦過的地方,怎么寫也寫出字。”它們就這樣吵來吵去,互不相讓,都說自己的功勞大。
文具盒奶奶被他們的爭吵聲吵醒了,文具盒奶奶生氣地說:“你們吵什么吵,整天吵個(gè)不停,都不知道自己要做什么事了。記住!每個(gè)人都有自己的.長處和短處,你們應(yīng)該齊心協(xié)力,發(fā)揮你們的長處。為小主人做事。”
經(jīng)過文具盒奶奶的勸說,文具們再也不吵了,他們齊心協(xié)力,互相幫助。
文具盒里的爭吵小學(xué)三年級(jí)作文400字 34
星期天的晚上,鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆發(fā)生了爭吵。
鉛筆說:“我是最有用的,寫字、素描都離不了我,我物美價(jià)廉,人人都喜歡我。"橡皮不服氣地說:“錯(cuò)啦!錯(cuò)啦!小主人用鉛筆的時(shí)候,寫錯(cuò)字了,會(huì)用,我既漂亮又有用。"尺子也加入爭論:"我才是最有用的,鉛筆老弟靠著我,就把錢畫直了。"鋼筆得意地說:“三年級(jí)小主人不用鉛筆和橡皮了,你們該下崗了。除了尺子,我最有用。"就這樣它們越吵越厲害,誰也不讓誰。文具盒說:“哎,你們都是有用的',同樣重要,缺一不可,只有你們團(tuán)結(jié)合作,才可以幫小主人考出好成績”。它們聽了文具盒的話,覺得有道理,知道自己錯(cuò)了,并改正過來。
從此小主人的成績越來越好,越來越優(yōu)秀了。
文具盒里的爭吵小學(xué)三年級(jí)作文400字 35
一個(gè)夜深人靜的夜晚,太陽公公閉上了眼睛,月亮阿姨和星星寶寶們也閉上了眼睛,大家都閉上了眼睛,進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)?墒窃谶@夜深人靜的時(shí)候,文具盒城堡里的公民們發(fā)生了爭吵。它們好好的為什么要發(fā)生爭吵呢?原來呀,它們正在爭誰的本領(lǐng)最大。鉛筆哥哥拍著胸脯十分驕傲地說:“小主人寫作業(yè)、畫畫都要用到我,所以我的本領(lǐng)最大!”調(diào)皮的橡皮弟弟聽了鉛筆哥哥的話后哈哈大笑,說:“如果你寫作業(yè)寫錯(cuò)了沒有我怎么辦?考試時(shí)寫錯(cuò)了沒有我該怎么辦?所以我的功勞才是最大的!”
爭吵聲把正在熟睡的`鉛筆姐姐吵醒了,鉛筆姐姐語重心長地說:“尺有所長,寸有所短,我們要齊心協(xié)力才能讓小主人取得優(yōu)異的成績!
從此,文具不再吵鬧,文具盒又恢復(fù)了往日的平靜。
文具盒里的爭吵小學(xué)三年級(jí)作文400字 36
夜晚,人們都睡了,只有鉛筆和橡皮出來討論誰的本事大。
夜空中星星們眨著眼睛,月亮媽媽穿上睡衣,漸漸地睡著了,風(fēng)在微微地吹著。
鉛筆對橡皮說:“我的本領(lǐng)最大,如果沒有我,小主人就寫不出漂亮的.字!
橡皮皺起了眉頭,生氣地對鉛筆說:“我的本領(lǐng)最大,如果沒有我寫的錯(cuò)字就擦不了了。”
窗外夜空中星星都不見了,只有幾顆星星在眨著眼睛,月亮媽媽被吵醒了,睡不著覺,風(fēng)呼呼地吹著。
鉛筆和橡皮打了起來,打得不可開交,把小主人差點(diǎn)吵醒。
窗外星星一顆也沒有了,月亮媽媽生起氣來,狂風(fēng)呼嘯,全世界都震動(dòng)起來。
這時(shí)鋼筆阿姨走了出來,對它們說:“你們每個(gè)人都有自己的長處和短處,要取長補(bǔ)短,不能驕傲,知道了嗎?”
鉛筆和橡皮慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
文具盒里的爭吵小學(xué)三年級(jí)作文400字 37
放學(xué)啦,小紅寫完作業(yè)收拾好文具就去吃飯了,誰知文具盒里卻發(fā)生了令人意想不到的爭吵,你聽……
“我的本領(lǐng)最大,因?yàn)槲铱梢詭椭魅瞬恋翥U筆寫錯(cuò)的字,你們可以嗎?”橡皮大聲地說。鉛筆也搶著說:“我可以幫主人寫作業(yè),寫考試卷,涂答題卡,你們不可以吧?哼!所以你們誰都沒有我的本領(lǐng)大!变摴P更是不甘示弱,它說:“我可以幫小主人練字,你們剛才沒看見小主人現(xiàn)在的字體寫的`多漂亮嗎?這幾天老師一直在表揚(yáng)小主人呢!這都是我的功勞,所以我的本領(lǐng)最大!”“我的本領(lǐng)才最大!薄拔业谋绢I(lǐng)大!贝蠹夷阋谎裕乙徽Z爭得臉紅脖子粗,越爭越生氣。
就在這時(shí),一直不作聲的尺子說話了:“大家不要吵了,我們是一個(gè)集體,更不能爭吵,只有我們團(tuán)結(jié)起來,小主人才能成為更好的學(xué)生,考出更好的成績!”
大家聽了尺子的話,覺得很有道理,于是都慚愧地低下了頭,不說話了,文具盒里又恢復(fù)了原來的安靜。
文具盒里的爭吵小學(xué)三年級(jí)作文400字 38
鉛筆和橡皮是一對親密的好朋友,他們一起住在小民的鉛筆盒里,一天夜晚,鉛筆和橡皮發(fā)生了爭吵,原來他們爭吵誰的作用大,鉛筆說:“我的作用大,每次都是我辛辛苦苦地寫字才讓小民不斷地進(jìn)步!毕鹌ふf:“如果沒有我你寫出來的破爛字還沒法修改呢!”應(yīng)該我的作用最大!般U筆和橡皮你一句我一句吵個(gè)不停,這時(shí)突然傳來一個(gè)聲音,說:”你們的作用都大,如果沒有你們倆,我還不知道小民什么時(shí)候才能進(jìn)步呀!“原來這話是卷筆刀伯伯說的呀!鉛筆和橡皮都慚愧地低下了頭互相說:”對不起!“后來他們又成了一對形影不離的`好朋友,從此以后鉛筆和橡皮配合得非常好,小民有了很大的進(jìn)步,以前小民都是倒數(shù)的,現(xiàn)在小民變成了第一第二名,小民很奇怪自己進(jìn)步這么大?鉛筆和橡皮卻偷偷地笑了。
這個(gè)故事給我們講了一個(gè)道理:”不要只看到自己的優(yōu)點(diǎn),也要看到別人的優(yōu)點(diǎn),這樣才是聰明的孩子。“
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