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【優(yōu)秀】中學(xué)生作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的中學(xué)生作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
我的16歲是與眾不同的，我的16歲是不同于我已有生命的任何一部分的。
16歲的我第一次過(guò)著獨(dú)立的生活，做飯，洗衣，拖地，買(mǎi)菜每一樣都充滿了樂(lè)趣與掙扎：16歲的我第一次嘗到了失敗的滋味，深深的郁悶，呆呆的仰望；16歲的我第一次瘋狂的愛(ài)上了賽車，還認(rèn)真地研究起F1，法拉利，保時(shí)捷；16歲的我第一次愛(ài)上了打網(wǎng)球時(shí)球拍劃過(guò)帽檐時(shí)的風(fēng)；16歲的我第一次看了郭敬明、韓寒的書(shū)，以前老是嚷著要看他們的書(shū)，16歲的我終于如愿以償，這個(gè)暑假在他們的故事里慢慢地溜走。16歲的我還有，還有！
每天的太陽(yáng)總在我的眼前一點(diǎn)一點(diǎn)地升起當(dāng)然我沒(méi)有選擇的余地只能過(guò)著這充滿挑戰(zhàn)卻又機(jī)械重復(fù)的生活，我想，我會(huì)陪著夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地變老！
第一股風(fēng)吹來(lái)時(shí)，我震驚了。我沒(méi)想到世間竟有如此的人。他狂妄但不另類，他選擇了自己最愛(ài)的文字來(lái)表達(dá)自己對(duì)于現(xiàn)實(shí)的不滿。他肆無(wú)忌憚，他率真，他會(huì)對(duì)自己看不慣的事進(jìn)行抨擊。每一次他的出現(xiàn)都會(huì)引來(lái)人們的議論，每一篇他的文章都是在嘈雜的議論聲中誕生，他沒(méi)有郭敬明那么招人們的喜歡，他只想過(guò)自己的日子，他只想開(kāi)好自己的賽車。今天的我讀了他的文章，我知道他一直是快樂(lè)的.，因?yàn)橐慌_(tái)跑車只要在路上都是幸福的。他終于在1600C北京站取得不錯(cuò)的成績(jī)，雖然他離自己的F1還很遙遠(yuǎn)，但是我知道他會(huì)一直走下去的。
呵！我真的很可笑呀。今年暑假不是熱播《放羊的星星》嗎？居然覺(jué)得林志穎有點(diǎn)handsome了，可能是因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有看他演過(guò)偶像劇吧，突然從古裝轉(zhuǎn)為現(xiàn)代視覺(jué)有點(diǎn)被沖擊了。其實(shí)我也不是很喜歡他（都一把年紀(jì)了，不是我打擊他），只是因?yàn)樗愜嚕僬叽┥狭速愜嚪痛魃狭祟^盔坐在了賽車?yán)�，那感覺(jué)太酷了！我也真想有一輛屬于自己的賽車奔馳在風(fēng)中，讓風(fēng)撩起我的發(fā)絲�？上а�，我從來(lái)沒(méi)有在F1的比賽中看見(jiàn)GIRL，好想好想飛呀！
加速，轉(zhuǎn)彎，注意前方，超過(guò)我在新加坡的柏油路上已重復(fù)了33次了，耳邊的“嗚嗚——”聲一次次劃過(guò)，我知道每個(gè)人都很拼命，因?yàn)槲覀冊(cè)缫雅c車融為一體了！
16歲的61圈還能有多少？
中學(xué)生作文 篇2
老師的眼睛，是一雙晶瑩的眼睛。它似一潭秋水，滋潤(rùn)我幼小的心田；又是和煦的陽(yáng)光，融化我的心頭的冰霜。這是我小學(xué)五年級(jí)時(shí)的黃老師的眼睛。
歲月匆匆，帶走了無(wú)數(shù)的往事，淡漠了多少記憶，但這雙眼睛卻始終映在我的腦海里………
當(dāng)那次期末試卷發(fā)下的時(shí)候，淚水模糊了我的眼睛。面對(duì)同學(xué)投來(lái)的'異樣的目光，我真恨不得打個(gè)地洞鉆進(jìn)去。初了名的好學(xué)生竟然考了個(gè)不及格-59分，什么名次、什么三好學(xué)生都不敢想了。我真嘗到了失敗的滋味，心里好沉、好沉。
這點(diǎn)挫折算什么？耳邊響起你親切的聲音。我抬頭起來(lái)，看見(jiàn)你那雙柔和眼睛里，充滿了鼓勵(lì)，充滿了信任，似乎在說(shuō)：“失敗了不要緊，只要從中找出原因，相信你會(huì)成功的�！蔽医K于振作了起來(lái)了。你笑了，笑得眼睛瞇成一條縫。
我還記得，那天我在上課時(shí)發(fā)高燒。你知道了后，馬上把我送到醫(yī)院給我開(kāi)了藥。又把我扶到房間并看著我把藥吞下去，從你那關(guān)切的目光里我感到了母愛(ài)般的溫暖。
我迷迷糊糊的睡著了。朦朧中，我好象看見(jiàn)媽媽正坐在我的身邊，用手扶我的額頭。那手是多么溫暖，那眼睛是多么慈祥，我輕輕地叫到：“媽媽別離開(kāi)我。
“我在你身邊，你好好休息，你很快就會(huì)好的……這是誰(shuí)的聲音，那么熟悉，那么親切。我慢慢地睜開(kāi)了眼，你正在給我蓋被子，那眼睛里充滿了慈愛(ài)。望著你那慈母般的眼睛，我不知不覺(jué)地滾下了兩行熱淚。
�。±蠋�，我不會(huì)忘記你慈母般的關(guān)懷，更不會(huì)忘記你那教誨。你那閃爍著智慧、充滿著愛(ài)意的目光，也將永遠(yuǎn)的留在我的心里。
中學(xué)生作文 篇3
每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是存在于人們心中的一朵待放的花。
夢(mèng)想之花有著不同的種類，不同的顏色。人們的夢(mèng)想盡管各不相同，但它們卻是平等的，同樣炫麗奪目。夢(mèng)想沒(méi)有高低貴賤之分。心靈純潔的孩子們?cè)谟變簣@里七嘴八舌地議論著自己的夢(mèng)想。有人想成為音樂(lè)家，有人想成為科學(xué)家，有人想成為天文學(xué)家，還有人想成為T(mén)臺(tái)的主角……每個(gè)人渴望與別人分享自己的夢(mèng)想。
關(guān)于夢(mèng)想的課堂，是最美的課堂。人們的一生，都是圍繞著夢(mèng)想展開(kāi)的：尋夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)。然而，并不是所有人都擁有完美的一生。真正完美的人生并不是不犯錯(cuò)誤，而是能夠真正做到認(rèn)真對(duì)待自己的夢(mèng)想。人們會(huì)想象他們成為理想中的自己的情景，然后微笑慢慢涌上嘴角。追逐夢(mèng)想的路途遙遠(yuǎn)且艱辛，隨時(shí)可能出現(xiàn)荊棘。有些人畏懼艱難，半途而廢，最終沒(méi)能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。也有人不畏艱難，堅(jiān)持了下來(lái)，等待他們的就是滿園芬芳的花朵。
人的生命有限，短暫的生命因?yàn)樽分饓?mèng)想而精彩。如果說(shuō)尋夢(mèng)是生命的開(kāi)端，那么追夢(mèng)就是生命的.過(guò)程，圓夢(mèng)就是生命的結(jié)果，而人就是整個(gè)生命之旅的旅游者。一次旅途，不可以沒(méi)有開(kāi)端、過(guò)程和結(jié)果。再美的景色，如果沒(méi)有被人需要、被人欣賞，那么也就沒(méi)有其存在的價(jià)值。夢(mèng)想之樹(shù)必須植根現(xiàn)實(shí)的土壤，為人謀利。
沒(méi)有人會(huì)甘愿舍棄掉自己生命中哪怕是一微秒的時(shí)間，即便那一微秒你是痛苦的，也要微笑面對(duì)。當(dāng)你微笑，世界便回以更美的笑容。從現(xiàn)在開(kāi)始，尋找夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想，圓融夢(mèng)想。夢(mèng)想的花瓣就在當(dāng)下開(kāi)放，抓住當(dāng)下就抓住了夢(mèng)想的衣衫。那一刻，當(dāng)我們踏上尋夢(mèng)之旅，我們高歌——面朝大海，春暖花開(kāi)!
中學(xué)生作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。畢業(yè)的腳步離我們?cè)絹?lái)越近了。
老師在叮嚀，父母在囑咐，我們也在努力奮斗，整天埋頭學(xué)習(xí)，為的就是考出優(yōu)異的成績(jī)，不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)的期望，也為了進(jìn)入好的中學(xué)，為自己今后的前途而鋪下陽(yáng)光大道。但是我們首先必須做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格畢業(yè)生。
每當(dāng)看到道道數(shù)學(xué)題浮現(xiàn)在我的眼前，我頭昏腦漲。數(shù)學(xué)是我三門(mén)功課中最差勁的一門(mén)，我也最討厭做數(shù)學(xué)題，可是，這畢竟是小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期了，我再怎么努力，也要將數(shù)學(xué)成績(jī)提上去。我每天回家先預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容，然后看一看老師以前講過(guò)的'一些內(nèi)容，最主要的是將不懂的問(wèn)老師或是自己思考，上課認(rèn)真聽(tīng)講，再讓爸爸再去買(mǎi)些試卷，我在星期六和星期天做，做完了再拿給老師批。
說(shuō)完數(shù)學(xué)，就是我的閱讀部分有些差了。每次一考試，一碰到閱讀部分，我就頭痛，可如果我不填寫(xiě)，那我可就要不及格了。要想做好閱讀，那就只有看清題目，還得練、練、練，買(mǎi)些閱讀題回來(lái)做，做好后還要細(xì)細(xì)地檢查，可不能馬虎。
一個(gè)合格的畢業(yè)生是所有的方面都要好才行的。我要爭(zhēng)取做個(gè)優(yōu)秀畢業(yè)生。
我們將和校園告別，學(xué)校的花花草草，曾經(jīng)丟失的文具，以前打鬧的身影，都值得我們?nèi)チ魬�。我們�(cè)谶@個(gè)學(xué)校寒窗苦讀六年，留下過(guò)多少同學(xué)們的友誼聲與吵鬧聲，而這一切將不復(fù)存在……
放心吧！母校，我們會(huì)騰飛。放心吧！老師，我們會(huì)奮發(fā)。藍(lán)天獻(xiàn)給白云，長(zhǎng)路獻(xiàn)給遠(yuǎn)方。這可感恩的心，將會(huì)化成動(dòng)力，指引我們向前，我會(huì)用我的成功，感恩母校。
中學(xué)生作文 篇5
今天，是我們期盼已久的一天，因?yàn)�，今天我們要去臺(tái)州市青少年活動(dòng)中心進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。
早上，我早早地來(lái)到學(xué)校生怕會(huì)趕不上校車，到了學(xué)校，我便和同學(xué)坐在一起聊天了，徐雨露說(shuō)：“我媽說(shuō)今天下午會(huì)下雷陣雨，你們有沒(méi)有帶雨傘��？”我說(shuō)：“帶了。”不一會(huì)兒，張老師來(lái)了，她更我們說(shuō)了去臺(tái)州市青少年活動(dòng)中心的'一些事情后，我們便向出發(fā)了臺(tái)州市青少年活動(dòng)中心出發(fā)了。
過(guò)了一會(huì)兒臺(tái)州市青少年活動(dòng)中心到了，老師便把我們女生帶到“舞蹈教室”學(xué)舞蹈，舞蹈老師先教我們姿勢(shì)，后來(lái)我們學(xué)會(huì)了，舞蹈老師就讓我們自已跟著音樂(lè)跳后來(lái)還跟我們玩了個(gè)游戲。
接著，我們來(lái)到了“童玩空間”由于好玩的游戲都被別人給占了，所以，我便在玩沙子。后來(lái)，我們又看了3D電影，看完后我們便去3o3房間里學(xué)插花。
到了下午15：00的時(shí)候，我們便向臺(tái)州市青少年活動(dòng)中心告別了。
中學(xué)生作文 篇6
時(shí)光荏苒間，歲月謝了芬華，桑田蛻變成了滄海，滄海幻化成了以往，以往蛻變成了從前。也許，許多年后我將蛻變的自己也不認(rèn)識(shí)自己……
——題記
成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們總是覺(jué)得自己很成熟，正處于青春期的我們總希望自己發(fā)生成長(zhǎng)的蛻變，變得像一個(gè)真正的大人，不再受人拘束，擁有屬于自己的世界，我們可能總習(xí)慣于躲避大人們的嘮叨，逃避他們和我們談?wù)搶W(xué)習(xí)上的事；我們可能會(huì)為某一明星而尖叫，在網(wǎng)上搜集他們的寫(xiě)真，聽(tīng)他們的歌，在百度上無(wú)數(shù)次搜索著他們的'名字。許多大人們都向我們投來(lái)同樣的目光，可是，那又怎么樣，我的青春我做主。
我們總是憧憬著未來(lái)的時(shí)光里，有著童話般極其夢(mèng)幻的生活，但是，成長(zhǎng)之路往往是布滿荊棘的，我們的理想雖然很豐滿，但是現(xiàn)實(shí)總是在提醒著我們，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，如果你不努力，生活早晚會(huì)把你吞滅，你的理想只有你自己努力才能達(dá)成。
我們期待著蛻變，因?yàn)槲覀兿Ｍ评O成蝶，盡管這個(gè)過(guò)程要經(jīng)歷痛苦與掙扎，需要頑強(qiáng)的意志和不斷的努力。但綻放的那一刻，我們就會(huì)知道，我們所付出的一切都是值得的。慢慢的醒悟“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”慢慢的醒悟“少壯不努力，老大徒傷悲�！甭男盐颉疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)�！甭男盐颉澳乳e，白了少年頭，空悲切。”一生起起伏伏，經(jīng)歷著成長(zhǎng)的風(fēng)雨，慢慢在人生的歷練中不斷沉淀自己。然后我們發(fā)現(xiàn)，蛻變已悄然而至。
時(shí)光輸給了歲月，而我們卻輸給了時(shí)光，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光已從指縫間匆匆溜走，我們也許會(huì)荒唐的說(shuō)一聲把握當(dāng)下，卻沒(méi)想到自己早已把它遺忘。在成長(zhǎng)中，我們感受到了自己的蛻變，但是正處于青春期時(shí)候的我們并不會(huì)這么覺(jué)得。也許，一個(gè)小小的錯(cuò)誤就會(huì)讓自己后悔終生，但我們無(wú)可奈時(shí)光，以前的種種已經(jīng)不能再現(xiàn)了。
現(xiàn)實(shí)生活中，我感受到了越長(zhǎng)大越孤單的那股惱人的挫敗感。或許，多年以后我會(huì)感嘆自己那花季時(shí)光，是那么童真，也許，我會(huì)感嘆，這就是花樣年華——我的青春。風(fēng)卷過(guò)往，雨落滄桑，青春浮浮沉沉，夢(mèng)想跌跌撞撞，這就是成長(zhǎng)的蛻變，只要懷著平和、積極、樂(lè)觀向上的心態(tài)，不管生活中碰到什么挫折和困苦，我們都應(yīng)該勇敢的去面對(duì)，等待夢(mèng)想花開(kāi)，等待——化蝶飛舞！
中學(xué)生作文 篇7
天上的星星每一顆都是那么的璀璨，我，就是其中的一顆星星，而且，我是最亮的那一顆！
青春活力的我們，都有獨(dú)特表現(xiàn)自我的方式，所以，只要擁有自信，每個(gè)人都是最棒的！
悠閑，瀟灑是我的風(fēng)格。這并非不思上進(jìn)的表現(xiàn)，這是我的人生態(tài)度。否則，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，人的一生將失去意義，將在疲憊中度過(guò)。
說(shuō)白了，我就是個(gè)“混混”，一個(gè)“獨(dú)門(mén)女混混”。快樂(lè)與煩惱共存，但他們誰(shuí)都不會(huì)改變我，因?yàn)槲揖褪俏�！就像我從不掩藏自己的缺點(diǎn)，因?yàn)槲艺J(rèn)為，缺點(diǎn)也是我個(gè)人的代表，也許缺點(diǎn)就是我的優(yōu)點(diǎn)，我的個(gè)性！反之，一味的想要展示自己的優(yōu)點(diǎn)，而不斷地掩飾自己的缺點(diǎn)，反而顯得無(wú)比虛偽，待別人認(rèn)識(shí)到真正的你，會(huì)大失所望！
我的每一天都在嘻哈中度過(guò)，因?yàn)槲铱鞓?lè)！要學(xué)會(huì)在任何事物中尋找快樂(lè)。但是，快樂(lè)的人就未必永遠(yuǎn)沒(méi)有煩惱，這就需要自我的調(diào)節(jié)，你做得到。
我是個(gè)內(nèi)心很純潔而又天真的人，一切事物都不會(huì)有多復(fù)雜，其實(shí)想想看，復(fù)雜的不是事物，而是人，不是嗎？我不喜歡壓抑自己的感情，所以以我很健康。該愛(ài)就愛(ài)，該恨就恨有什么不好嗎？
“混”是一個(gè)十足的貶義詞，一個(gè)多么令人厭惡的字眼，人的一生能混出什么？尤其現(xiàn)在的美好時(shí)光。可誰(shuí)都沒(méi)有想到，這就是90后的我們，在青春花季雨季的.我們！混到什么程度？作業(yè)未完成，就拿著別人的“復(fù)制，粘貼”？看到有人與老師吵架頂嘴，心中暗暗高興？上自己不喜歡的科目就偷偷的看課外書(shū)？我想，這些都是每個(gè)學(xué)生所做過(guò)的事，只不過(guò)讓人看不到罷了�？蛇@就代表一個(gè)人的一生就完了嗎？就判了這個(gè)學(xué)生的“死刑”了嗎？不見(jiàn)得吧！
比如我，我是一個(gè)很能“混”的人，注意一下，我的“混”只是講究自己快樂(lè)。上面說(shuō)的"學(xué)生忌”我都犯過(guò)，而且還有很多，上晚自習(xí)作業(yè)“復(fù)制”完了，就把耳機(jī)塞到袖子里聽(tīng)音樂(lè)；上課傳紙條，即便是隔了十萬(wàn)八千里；知道老師的電話號(hào)碼后，半夜起床睡不著就給老師打騷擾電話；這些令同班同學(xué)無(wú)限羨慕，因?yàn)閹缀跛腥硕际恰皦膶W(xué)生”，都有十足的叛逆心理，但很少有我這樣的，我從不死讀書(shū)，可是我的成績(jī)很好��！
怎么？不信？難道就不允許“混混”的學(xué)習(xí)成績(jī)好嗎？而且，我很驕傲，我的興趣廣泛，畫(huà)畫(huà)啊，手工制作啊，寫(xiě)作啊，編什么笑話啊…。。很多很多的，這也是我快樂(lè)的原因��！就算沒(méi)事兒，也不會(huì)愁閑著！
我也有自己的理想和追求的目標(biāo)，是什么嘛！暫且保密啦！我保證哦！我一定可以實(shí)現(xiàn)我的理想！
羨慕我嗎？一個(gè)十足的“混混”，快樂(lè)，率真，純潔，我就是我！眾人中最棒的一個(gè)！
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