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中學(xué)生作文(常用3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的中學(xué)生作文3篇,歡迎大家分享。
中學(xué)生作文 篇1
我喜歡漂亮的風(fēng)箏,更喜歡放飛風(fēng)箏的過程,但最使我感動的是風(fēng)箏那經(jīng)挫折而不氣餒,一直往上飛的精神。
還記得上個春天,我和媽媽去沙灘公園放風(fēng)箏。遠遠就能看到形狀各異、色彩斑斕的'風(fēng)箏互不相讓地在天空中比著高低,看到這幅景象,我迫不及待得想讓自己的風(fēng)箏也飛上天。我在前面拉這線,媽媽幫我托著風(fēng)箏,我一聲“放”,媽媽就將風(fēng)箏像扔紙飛機一樣用力地甩出去。
我拽著風(fēng)箏線拼命得往小山上跑,沒想到竟被小石子絆了一下,摔在地上,媽媽卻“嘿嘿”地笑,我生氣地爬起來,重新放了一次,之后放松線板,再拉緊,風(fēng)箏越來越高了。
望著越飛越高地風(fēng)箏,我想風(fēng)箏掉下來還可以再飛起來,并往更高處飛去,沖向云彩。學(xué)做一只風(fēng)箏,跌倒了就自己爬起來,再繼續(xù)向更高處前進……,這就是風(fēng)箏給我的啟示。
中學(xué)生作文 篇2
考完試,卻沒有如釋重負的感覺,心情反而比考試前沉重……
冷冷的空氣侵襲全身,想想過去所做的事,感覺自己很幼稚,好想忘掉過去,給自己一個去努力的理由,卻越陷入矛盾中。
初三的生活真的很忙,可是我卻很滿足,笑容也比以前多了。只是,成績……站在學(xué)校的走廊上,有一種很舒服的感覺。
風(fēng),輕輕地吹過,我,站在走廊上,任輕風(fēng)拂過臉龐,吹亂發(fā)梢。這種感覺似乎從未有過,舒服,愜意,卻又帶著些許傷感。仰望天空,云霧滿天。好希望時間能就此定格,這樣,我就不用去面對我不想面對的事了。雄鷹翱翔于天際,落葉滑落樹梢,是為了什么?我不想去探究,我只想像蒲公英那樣,乘著風(fēng)的翅膀,去到自己從未去過的地方。
秋天,這個帶有憂傷氣息的季節(jié),卻并沒有我想象中的那么悲涼。在不經(jīng)意間,忽然發(fā)覺落滿一地的黃花瓣竟也是如此之美。只可惜,我不曾見到它們飄落的過程。那一定是充滿詩意的'過程吧!風(fēng)吹落了一地的花瓣,卻帶不走我的記憶。
現(xiàn)實真的好殘酷,把我最后一絲驕傲都無情的剝奪了。從成績開始揭曉的那一刻開始,微笑,似乎是多余的,憂郁也成了必然,一直很努力很努力地告訴自己,不要太在意成績!可是,我又清清楚楚的知道,我根本就做不到。唯一能做到的,只能是讓眼角的淚水不流出;蛟S,我把成績看得太重要,或許,我始終都學(xué)不會面對現(xiàn)實……
仰起頭,不讓眼淚流下,卻看到了一樹不枯黃,低下頭,不想讓朋友看到自己的傷悲,卻看到了一地的落葉。在熙熙攘攘的人群中穿行,卻找不到方向。
枯燥的學(xué)習(xí)生活,讓我對周圍的一切都十分漠然。不想去管太多的瑣事,只想陶醉在自己的世界里,一直到永遠。Forever,how far?一直對這個問題很困惑,很想知道答案,卻無從得知。
用微笑掩飾著自己的悲傷,用眼淚表達自己的悲傷,哪個方法會更好呢?
中學(xué)生作文 篇3
“我們是共產(chǎn)主義的接班人,繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),愛祖國,愛人民,鮮艷的紅領(lǐng)巾,飄揚在前胸……”每每這首歌在耳畔響起,一種自豪感就油然而生。我們是共產(chǎn)主義接班人,是新時代的主人,一想到這些我就會不自覺地高標準要求自己,要愛護環(huán)境,關(guān)心他人。
這一天,我坐上公交回家,又在最討厭的一站前站起來,離開了座位。因為它挨著一所小學(xué),每次車門一開,總有那群散發(fā)著垃圾食品氣味的小男孩蜂蛹而入,他們常常為了搶一個座位幾乎打起來,盡管搶座位在無聲的`進行,但我還是要給他們讓出一個,能減小發(fā)生矛盾的幾率。
“叮!市信訪局到了……”好了,公交車上馬上就要熱鬧起來了。果不其然,沖在前面的那群男孩見有幾個空座位,便爭搶起來,他們擠來擠去的樣子“真丑”。哼!無聊,藐視了他們一眼我轉(zhuǎn)身看向車外。
“別坐了別坐了!一會兒讓老爺爺坐!”
嗯?誰在說話?尋著聲音找去——這不就是剛剛搶座位搶的最歡的那個男孩嗎?
這時,一位老爺爺一手提著蔬菜,一手拄著拐杖一搖一晃地上了車,坐在前排的男孩立刻站起來,攙著老爺爺坐了下來,另一個同學(xué)也緊接著給隨后上車的老奶奶讓了座,聽到老爺爺說謝謝時,他們還臉紅的笑了笑。我心里一驚,嘲笑的表情僵住了,既像電視中的定格,又像被仙人施了石化法——一動不動!“這位姐姐,請你把腳收一點,老奶奶過不去!”我被這句話從思想中拉了回來,強擠出一點笑容:“對不起,對不起!”把腳縮了縮。
這是對誰說得呢,我也不知道了。
再看看站在過道里的他們,爽朗地笑著,這種從內(nèi)而外、富有童真的笑,看起來竟然很美很美……
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